高一物理力课件

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人教版高一物理必修第一册第三章重力基本相互作用课件(共28张PPT)

均匀位置分布决定
或支撑
法
体验重心
结论：物体下降的真正原因是重心在下降，重心越低物体越稳
重心与稳度
思考：走钢丝的演员为什么要拿长棍呢，他是如何改变重心，从而保持平衡的呢？
重心与稳度
思考：观察他们的结构，他们又是如何增强稳定性的呢？
用重心
不倒翁原理介绍上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低
重力基本相互作用
想一想
如何让小球上坡呢？
会爬坡的小球
思考与讨论
根据初中所学知识，谈一谈你对力的认识？
1.力的定义？ 2.力的性质？ 3.力的作用效果？（举例说明）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
温习旧知
1.力的定义：物体与物体之间的相互作用（F）单位：牛顿（N）
2.力的性质物质性：力不能离开施力物体和受力物体而单独存在相互性：一个物体既是施力物体，也一定是受力物体
•
4． “前理解 ”是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的。所以这种结构会影响接受者对文本的理解。
•
5.追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择“活得正确 ”而放弃“活得丰富 ”。
•
6.不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。
•
10.人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。
2.方法总结：重心----等效替代的思想。 3.四种基本相互作用

人教版高一物理必修一-力的分解——正交分解法(20张)-PPT优秀课件

例题7：质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，在平行斜面的推力的作用下，物体沿斜面匀速运动。物体与斜面的动摩擦因数为μ
1）若向上运动，求：推力的大小______ 斜面对物体支持力的大小______
2）若向下运动，求：推力的大小________ 斜面对物体支持力的大小________
F
θ
人教版高一物理必修一： 3.5 力的分解 ——正交分解法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课件】-精美版
正交分解法
学会正交分解法求合力解决复杂平衡问题
问题：将F力向如图所示方向分解，求分力大小容易么？
60°
F
45°
问题：求F1、F2的合力容易么？
F2=25N
30°
F1=40N
问题：将F力向如图所示方向分解，求分力大小容易么？
已知F=100N,两分力的方向互相垂直，如图求出：两个分力的大小
人教版高一物理必修一： 3.5 力的分解 ——正交分解法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课件】-精美版
例四质量为m的物体沿粗糙斜面匀速下滑，斜面倾角为α，求：物体受到的支持力和摩擦力物体与斜面的动摩擦因数多大？
f
N
物体匀速运动，合力为零 X轴方向：f=mgsin α---1）
( 5 0 2 0 0 .5 )N 0 4N 00
补充问题：物体与地面间的动摩擦因数多大？
人教版高一物理必修一： 3.5 力的分解 ——正交分解法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课件】-精美版
人教版高一物理必修一： 3.5 力的分解 ——正交分解法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课件】-精美版

3.1 重力与弹力课件高一物理必修一人教版(共17张PPT)

（）
C
拓展提高
1、图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是______N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为_________cm。
F/（×102 N）
x/（×10 cm）
2000
40
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
重力的方向总是竖直向下的，不能说垂直向下。
G
G
新知讲解
4、物体受到的重力G与物体质量m的关系是：G＝mg（1）g是自由落体加速度。（2）g的单位：N/kg，m/s21 N/kg＝ m/s2
（3）在没有空气阻力时，由静止下落的物体做自由落体运动。做自由落体运动的物体只受到重力的棒的重心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀圆柱体的重心在轴线的中点。
新知讲解
（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。
c
c
G
G
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用二力平衡的知识通过实验来确定形状不规则物体的重心位置。
新知讲解
画力的图示时注意：①力的大小：用包括箭头在内的线段的长度表示力的大小。
从能否恢复的角度：弹性形变和范性形变
从形变的形状角度：拉伸、压缩、弯曲、扭转等
从形变发生的强度：明显形变和微小形变
2.弹力
（1）定义：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用叫弹力。
接触
形变
（2）产生的条件：
直接接触并发生形变
大小：与形变有关
方向：总是指向形变物体恢复原状的方向。
重力与弹力
[学习目标]：
1、知道形变和弹性形变，能识别常见的形变

《高一物理力》PPT课件

②重力的方向：总是竖直向下。
③重心：重力总是作用在物体的各个点上，但为
了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中
作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心。
质量分布均匀的规则的物体的重心在物体的几何
中心。其它物体的重心可用悬挂法求出重心位置
h
2
。
2.弹力：当相互接触的物体发生形变时，发生形变的物体对使它发生形变的物体产生的力，叫做弹力。
1N
400
h
F1=的合成：
1.图解法： A.平形四边形定则：下图1所示。
． B.三角形定则：利用三角形定则求合力如下图2。
F2=2N
F3
F合=5.5N
1N
F4
400 图1-2
F1=4N O
F合
F6
F2
1N
400
F合=5.5N F2=2N F1=4N
图1-3
F1
F5
C. C. 多边形定则：如图 3 所示，将 F1 、 F2 、
9
第一章力
一．力的概念
1.力是一个物体对另一个物体的作用，其中一个物体为
施力物体，另一个物体为受力物体。力不能离开物体而独
立存在，力的作用效果是使物体发生形变和使物体产生加
速度。
˙
2.力的单位：在国际单位制中力的单位是牛顿，
符号为N。
3.力的方向：力是有大小和方向的，是矢量。
4.力的三要素：大小、方向和作用点。
图1-4
C．当分力互相垂直时，可以用勾股定理求出合力，
即F= F12 F22 D
tgθ=
F F
2 1
D.特殊情况的力的合成：如果两个分力是大小相等的力

人教版高一物理必修一课件3.1重力基本相互作用共30张PPT

其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度要是标度的5倍，表示100N，箭头表示力的方向。
10
力的图示
先定力的单位标度用带有箭头的线段表示力长短表示力的大小箭头的指向表示力的方向箭尾（或箭头）表示力的作用点线段所在的直线叫做力的作用线
力的示意图
只正确表示出力的作用点和方向，不严格画出力的大小，长短粗略表示大小
在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重
心的位置不变 23
3．四种基本相互作用
（1）万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大
而减小。（2）电磁相互作用：
存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。（3）强相互作用：
①质量分布均匀的形状规则的物体，重心在其几何中心上。
粗细均匀的棒的重心在它的中点
方形薄木板的重心在两条对角
球的重心在球心
线的交点。 19
②质量分布不均匀的物体的重心，除跟物体的形状有关外，还跟什么有关？物体的质量分布
G=mg
G=mg
20
③不规则薄板的重心在哪里呢？
Ａ
DA
C
B
Ｂ
E
悬挂法测重心的原理是什么？
25
• 近代物理的观点倾向于认为：四种基本相互作用是统一的，物理学家们正在为建立大统一理论而努力。但至今也没有公认的结论，希望同学们好好学习，为科学事业奉献自己的聪明和才智。
26
练习
• 关于重力，下列说法中正确的是（ B） A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球 C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用 D、物体只有落向地面时才受到重力作用

人教版高一物理必修一第三章重力-基本相互作用(16张)-PPT优秀课件

人教版高一物理必修一第三章第一节重力-基本相互作用( 共16张P PT)【P PT优秀课件】 -精美版
二、重力
4、作用点
（1）重心：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中于一点（即重心）。重心是重力的等效作用点。
（2）重心位置的确定： a. 质量分布均匀的物体（也称匀质物体），且形状规则，重心就是其几何中心。 b. 非匀质物体和不规则的物体的重心，不仅与形状有关还与物体内的质量分布有关。
人教版高一物理必修一第三章第一节重力-基本相互作用( 共16张P PT)【P PT优秀课件】 -精美版
人教版高一物理必修一第三章第一节重力-基本相互作用( 共16张P PT)【P PT优秀课件】 -精美版
小
1.力是物体间的相互作用,力不能离开物体而存在;
2.力的图示:力的三要素;力的图示的要求
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地球吸引苹果
（施力物）（受力物）
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绳
车
人
分析车.绳.人之间的力的作用
车与绳
作
业
P53 （2）
按要求做在作业本上！
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3.力的分类:按性质分;按效果分.
结 4重力:方向;大小;与质量成正
比:G=mg
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人教版高一物理必修第一册第一节重力与弹力ppt课件

1、产生的原因：
2、定义： (1) G=mg
3、大小 (2)用弹簧秤测量
重力 4、方向：竖直向下(即垂直于水平面向下)
重心的定义重心位置的判断 5、作用点(重心) 注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。
第三章相互作用——力
3.1重力与弹力(第二课时)
高中物理必修第一册
接触力推
也是会发生形变的，因为有力的作用在该物体上了，满足形变的发生条件。只不过有时物体的形变很小，不易被觉察。
如何通过实验方法显示出来呢？
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
2 、把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板
的重心可能是图中的( D )
A．A点
B．B 点
C ．C点
D．D点
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
人教版 ( 2 0 1 9 ) 高一物理必修第一册第三章第一节3.1 重力与弹力课件
如图所示，有一等边三角形ABC，在B. C两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处？
第三章相互作用——力
3.1重力与弹力
高中物理必修第一册
什么是力？力是如何产生的？

人教版高中物理必修一第四章第4课《力学单位制》课件(共16张PPT)

2.什么是导出单位？哪些物理量是导出单位？
由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位，叫导出单位。
3.我们学过的力的单位牛顿是不是基本单位？
牛顿也是一个导出单位，根据牛顿第二定律 F=ma，可得力的单位应该和质量的单位和加速度的单位有关，1N=1kg.m/s²
所以，__基__本_单_位____和___导__出_单_位____一起组成了单位制。
h R
人教版高中物理必修一第四章第4课《力学单位制》课件( 共16张P PT)
人教版高中物理必修一第四章第4课《力学单位制》课件( 共16张P PT)
练习题一艘在太空飞行的宇宙飞船，开动推进器后，收到的推力是900N，开动3秒的时间，速度的改变为 0.9m/s，飞船的质量是多大？解：由 a=△v/△t a=0.9/3 m/s²=0.3m/s² 由牛顿第二定律：F=ma m=F/a=900/0.3 kg=3000kg
单位的有_B__C__E.
例一：光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量是7㎏，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多少？ 5s内的位移是多少？
F
解：根据已知条件，m=7kg，F=14N, t=5s，vo=0，由牛顿第二定律 F=ma ; ① a= F/m= 14N/7kg = 2N/kg= 2m/s² ②V =Vo+at=2×5 m/s= 10m/s ③ x=vot+½at²=½×2×25 m= 25m
物体质量m＝500g＝0.5kg 物体的加速度a＝10cm／s2＝0.1m／s2
由牛顿第二定律：F=ma 得物体受到的合外力F＝0.5×0.1N＝0.05N
利用国际单位制运算时，不需要带单位运算，只要在每一个结果的后面写上正确单位即可．

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作业
• 复习课本内容p1— p5 • 思考课本练习一第⑴题。 • ⑵、⑶、⑷题做在练习本上。
； /kxianmcxt/ k线图的93个卖出形态
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重要的家庭收入。由于山楂树具有生命力强、易栽培、好管理的特点，我的家乡漫山遍野都是山楂树。山楂的另一特点是易保存耐运输有丰富的营养价值，据我的父辈们说，挖一个地窖用松柏一层层把它隔开，能存到第二年的春天，那时再把它制成冰糖葫芦到集市上去出售，真是一个风味独特的美食。现在却不同了，随着经济的发展，人们对山楂的认识也在不断地提高，人们把山楂做成果普制成罐头、山楂饼等产品畅销全国各地，甚至出口到国外。山楂的收购也有了新的发展，我们山村成立了山楂基地合作社，建起了山楂冷风库，从山楂的收购、储存到销售形成了一条龙服务，大大地提高了村民对山楂栽培的积极性。 “爸，妈，收山楂的客商要来我们的示范园了，我们抓紧行动吧。”小荷不停地催促着。 “六叔六婶儿，我也跟大家一块去„„”娇娇也加入了摘山楂的行列。 “走了走了„„”宝根用小车推着竹筐向示范园走去。无论是山坡还是洼地，只要有山楂树的地方，就有女人和孩子的笑声„„敬老院的老人都聚集到我的示范园来，他们放下自己家中的活不计任何报酬地来为敬老院做贡献，由此可见，我们的老人已不是单单为了自己而活着，他们为了共同的利益而生存。 “爸„„等我们有了钱也建个冷风库，专门用来储存山楂和蔬菜，到那时，我们把挣来的钱全花在老人们的身上„„”小荷的话引起了大家的共鸣。 “是啊是啊„„在我们的养老院里盖一座好大好大的楼，再招收很多很多的服务员„„我们的苏院长和六婶儿再也不用亲自干活了„„” “傻子，猪八戒做梦娶媳妇„„难道你也在作梦吗？”天栓的父亲在挑逗着傻子。 “我才没做梦呢„„这是我脑子里想的。”傻子的话惹得大家大笑起来。为了庆祝中秋节，马天栓杀了一头猪和两只羊。肉摊就设在街头的杨柳树下，团了份子的村民们把整个肉摊围的严严的，也有没赶上及时回家的村民争先恐后的前来购买，把马天栓忙得不亦乐乎。 “大家不要急，无论是报名的还是刚来家没来得及报名的„„只要是咱杨柳树村的每家每户都有一份，咱杨柳树村别的没有就是不缺猪和羊„„”马天栓招呼着大家。 “开馆子的还怕大肚子汉？”人群中有人发问了。 “哎——话可不能这么说，今天受苏院长之托做的可是平本买卖，我可是白尽义务不挣大家一文钱。”马天栓首先向大家声明。 “不挣钱你就赚了，你还不比别人多喝两碗羊肉汤？”又有人跟他开起了玩笑。马天栓咧着大嘴笑了，“这也叫赚了？”果真不出大家所料，两只羊和一头猪也不够村民的胃口，马天栓的父亲又回家牵了头一百多斤的山羯羊。马老爷子摇着头说：“现在的农村是富了，村民的手里有钱了，要是过去，一头猪也卖不完，你看现在„„大家都愿意吃羊肉了。”我接到山西刘大嫂
第一章力
一、力
讨论
• 什么是力？ • 在自然界中有哪些力？举例说明.
1.力是物体间的相互作用
• 力不能离开物体而存在【演示】手和弹簧、水和木块. • 受力是相互的,受力和施力物体同时存在.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【演示】线悬挂重物
2.力的图示
• 力的三要素:大小、方向、作用点. 力的大小可用弹簧秤测量,单位是“牛顿” 简称“牛”符号“N”）。 • 力的图示 • 用一根带箭头的线段表示力的方法. 步骤:先定力的单位标度再画出力的大小, 方向用箭头表示.标出的箭头、箭尾,均可表示出力的作用点.
3.力的种类
• 性质力 • 重力、弹力、摩擦力、电磁力… • 效果力 • 动力、阻力、压力、支持力…
4.重力
• • 重力就是重量是由地球吸引而使物体受到的力。重力的大小和方向方向:竖直向下；大小:G=mg g=9.8N/kg • 重心 1. 质量均匀分布,形状规则物体重心位置在几何中心。 2. 一般物体重心位置和物体质量分布有关。【演示】悬挂法 3. 重心可在物体上也可在物体外）