第五课-合作竞争求发展

活动二：
情景赏析
看相片谈收获
合作的重要性：
（1）通过合作学习，可以获 取更多的信息，弥补个人知识 的不足，提高我们解决问题的 能力。
（2）通过合作 有助于我们形 成开朗活泼勇敢等积极的个性 心理品质。
案例分析
美国学者朱克曼曾做过一项研究， 他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来 的75年中，286位获奖者中三分之二 的科学家是与人合作而获奖的。他又 以25年为时间段进行了比较研究， 发现与人合作而获奖者，第一个25 年为41%，第二个25年上升为65%， 第三个25年竟达到79%。 美国学者朱克曼的研究成果表明了什 么？
课堂练习
单选题
１.在日常生活中，一个人总是要与他人进 行这样或那样的合作，下面做法中能体 A 现合作精神的是：﹙﹚ Ａ．我是一个球迷，虽然我没有机会参加 比赛，但每当有比赛，我就为队员抱衣 服，送茶水，为他们呐喊助威。 Ｂ．我喜欢独立思考问题，每当别的同学 有难题时，我总是找借口说我不会。 Ｃ．小赵自己不爱好音乐，每当别人唱歌 时，他总是说：“烦死了！” Ｄ．小丽学习成绩很好，又擅长画画，学 校要办墙报，找她画插图，她总是说我 学习太忙，没有时间。
虎皮鹦鹉的悲剧
一只虎皮鹦鹉飞出笼子逃走了。能够重新 获得自由本是件好事，但是十多天后，人 们在森林里发现了它的尸体，在果实累累 的林子里竟会有鸟饿死！用看林老人的话 说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢 慢地会失去寻食的本领，一旦飞出笼子， 难免饿死。”
说一说
假如没有竞争，自然界 会是怎样的？人类社会 将会怎样？
盘点收获：
合作 使生 活之 路更 宽敞 生活中处处有合作
1、合作是一种力量，也是一笔财富。
为什么生活 需要合作
（合作对个 人发展的意 义）：
2、通过合作学习，大家互相帮助， 可以获取更多的信息，弥补个人知识 的不足，提高解决问题的能力； 3、有助于形成积极的个性心理品质 4、善于合作，有助于事业成功。 5、善于合作是时代的要求
在生活中，我们应正确对待竞争与 合作的关系，既要保持敢为人先、不 甘落后的进取精神，又要树立协作、 互助的合作观念；在竞争中合作，在 合作中竞争，最终实现共同发展、共 同提高。
收获平台
竞 争 不 忘 合 作
感谢 对手
1、竞争与合作相伴相随
竞争是生活中普遍现象
2、竞争的积极作用 1、生活中有正当 竞争和不正当竞争
单选题
２．从同学之间的互帮互助，到工 人之间的分工协作，从一个家庭 的和睦相处到国家之间合作伙伴 关系的建立，这些都说明了： A ﹙﹚ Ａ．合作无处不在，合作无时不有 Ｂ．竞争无处不在，无时不有 Ｃ．合作比竞争更重要 Ｄ．合作与竞争时刻共存
单选题
３．一堆沙子是松散的可是它与 水泥，石子，水混合后比花岗岩 还硬．这句话告诉我们什么道理 A ﹙﹚ ①合作是事业成功的土壤 ②合 作的核心是发扬集体主义精神 ③任何事业的成功都需要良好的 合作 ④我们要善于竞争 Ａ ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④
竞争的积极作用
正是由于竞争对手的激励，人们才 会不断进取，奋力向前。同时，在 与对手的竞争中，人们更易找到自 己的差距，弥补自己的不足，从而 使自己进步、发展得更快。
考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学来向 你请教一个你能解答的问题。你是——
认真告诉他解题方法， 还是敷衍他一下； 是告诉他自己不会， 还是根本不予理睬。
走进生活，体验感悟
亚太经济合作组织领导人合影
摩托车生产流水线图
上述图片分别告诉我们在哪些 领域需要合作？
国际政治经济间 需要合作
经济领域中 的生产需要 合作
学习生活中
需要合作
家庭
军事
体育
这些图片说明了什么？请简要 说明理由。
上述图片说明：合作存在于生 活的各个领域，包括家庭，学校， 社会，国家，区域之间的合作伙伴 关系的建立等，合作无处不在，无 时不有。
合作使生活 之路更宽畅
1、情感、态度、价值观目标： 了解合作重要性，树立合作意识， 养成团结合 作、乐于助人的品质。结合生活经历，体会合 作的价值，明白生活需要合作。 2、能力目标： 能正确对待生活中的合作，养成善于与人合作 的能力。 3、知识目标： 了解合作的重要性和必要性，懂得合作对社会、 个人发展的意义。
我愿意合作,合作给了我力量 我愿意合作,合作使我更加开朗 我愿意合作,合作使我体验到了成功的喜悦, 我愿意合作,因为它使我的生活充满希望 我爱合作,更爱这个世界的一切, 我爱合作,合作使我们的生活之路更宽畅
2010年中国城市竞争力排行榜最新排名
位于前10名的城市有：香港、上海、北京、大 连、青岛等。这次评选内容涉及人才、企业、 创新环境、社会环境等方面。其中排名进步比 较快的有大连、青岛、天津等，是中国未来十 年最具潜力的城市之一。 1、青岛在排行榜中名列前茅说明了什么？
感谢对手
你有竞争对手吗？他（她） 是谁？
在竞争中你是成功者还是失 败者？成功或失败后你想对 竞争对手说什么？
恭喜你成为第一名。 谢谢你让我成为了第一名； 谢谢你，因为你的激励，成为我不断前 进的动力。 是你让我知道了自己的不足，我会努力， 争取超越你； 虽然我失败了，但是我会吸取教训，取 长补短，继续奋斗。
说明青岛发展很快，是一个充满竞争力的城市
2、你知道青岛有哪些品牌（或企业）在全国名列前茅？
海尔，海信，澳柯玛，双星，青岛啤酒等
快速浏览、整体感知全课
结合平时学习的经验， 快速浏览课本P64-68 说说：本节课要解决哪些大问题 ？
生活中随时充满竞争， 请列举你知道的竞争有 哪些？
自然界中动植物们的竞争
张小玲成绩也不错，可是几乎每次考试她都 比王英低几分，她很不服气，为了胜过王英， 就做了这样的事情。
问：张小玲的动机是什么？这样做对吗？ 问：王英知道真相后，可能会怎样做？
她可能—— 输——输 1、也去拿张小玲的资料。
2、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是 “小偷”。
3、原谅了张小玲，但以后做什么事情都防着张小玲。
第二板块：
活动一：
谈古论今话合作
1、原始社会是人类历史上第一个社会， 你知道那时人们是怎样劳动的吗？ 2、如此发达的现代社会，还需要合作 吗？为什么？请举例说明。
高约146米 由230万块石头组成 每块石头平均重2.5吨
合作是一种力量，也是一笔财富。
从历史上到今天，不论你从事什么职业, 要想顺利完成一项工作，实现自己的理 想，都离不开与他人的合作。
课堂练习
人之所以站得稳、走得远，在于一撇一捺相互扶持。 在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相互支 撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他 们相互关爱；在社会中，他人是一撇，我还是一捺， 我们之间相互合作。如此支撑、关爱、合作才使生活 充满亲情，使诺大的世界变小，将天涯海角变得近在 咫尺，使不同肤色、语言各异的人走到了一起 …… 英国著名的人才研究专家黛尔.卡耐基认为：一个人 在事业上的成功，85%要靠人际关系，即与人相处合 作的能力。 你从材料中悟出什么道理？结合知识谈谈合作的重要 性？
同学们，在社会高度发展的今天，社会分工 越来越细，合作的内容、合作的形势、合作 的规模越来越大，这种合作精神越来越重要， 国内外的每一项科技的重大突破都是团结合 作的产物，特别是今天。 请同学们结合幻灯片看课本内容：
感悟：善于合作是时代的要求， ２１世纪的成功者将是全面发展 的人，富有开拓精神的人，善于 与人合作的人
合作的重要性：
（3）善于合作，往往有 助于事业的成功。
活动四:中国载人航天工程各分系统负责人名单
航天系统总指挥、总设计师：陈善广 飞船应用系统总指挥、总设计师：顾逸东 飞船系统总指挥：尚志 总设计师：张柏南 …… “神六”飞船由研制到发射成功，直接或间 接参与者达10万人之多。飞船系统总指挥尚志 在接受记者采访时说：“神六”飞船发射圆满成 功，完全归功于大家协作合作，齐心协力，和最 崇高的团队精神……
2、竞争和合作的关系 3、青少年对待合作 与竞争的态度
竞争最
理想的 结果是 双赢
1、无论是家庭，学校，还是社会都充满了合作， 合作使我们的生活之路更宽敞。 2、通过合作学习可以获取更多的信息，弥补个人 知识的不足，提高解决问题的能力。通过合作可 以形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质，善 于合作有助于事业的成功，善于合作是时代的要 求。
布置作业: 1+1>2
请用今天所学的知识 分析说明。
小结：合作的重要性
（1）通过合作学习，可以获取更多的 的信息，弥 补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 （2）通过合作 有助于我们形成开朗活泼勇敢等 积极的个性心理品质。 （3）善于合作，往往有助于事业的成功 （4）善于合作，是时代的要求
第三板块：
1、咱班同学中谁在合作方面做得比较 好，具体表现是什么？ （1）生活方面：________________ （2）学习方面：————————— （3）班级工作方面：——————— 2、你打算怎样向他们学习？
第四板块：
在我们的日常用语中，有很多体现 合作成语、俗语、谚语，看谁说得 多 例：独木不成林
众人拾柴火焰高
①独木不成林
②众人拾柴火焰高
③三个臭皮匠，顶个诸葛亮 ④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ⑤团结就是力量，凝聚产生希望 ⑥团结一致，众志成城 ⑦人心齐，泰山移
⑧兄弟齐心，其利断金。
第五板块：
情景感悟
看完短片后，用一个词或一句话表达你的心情？
你说我说
社会上不公平竞争的现象有很多，请列举 你所知道的不公平竞争有哪些？会产生哪 些恶果？
如：考试作弊，足球场上黑哨，三鹿奶粉 事件，兴奋剂丑闻，明星贿赂获奖等
恶果：身败名裂，臭名远扬，害人害己， 会受到道德和法律的制裁等
青少年怎样对待竞争与合作？
说说你会怎么做？为什么？
竞争与合作的关系
竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合 作，在合作中有竞争，两者相互渗透，相 辅相成。 竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不 上是积极向上的竞争。
王英的复习资料在考试前的一周丢了，那是 她复习时认真总结出来的一套完整的资料。 正是需要的时候却找不到，王英都急哭了。 有同学告诉她，是同班张小玲偷偷拿走的。
赢——输
4、原谅了张小玲并且与她成为了好朋友。两人一起学 习，互帮互助，资源共享……
赢——赢
怎样竞争?
双赢是竞争最理想的结果，良好的合 作创造竞争中的双赢。 我们要在道德和法律允许的范围内， 按照平等、公平、诚信的原则去进行 竞争，在竞争过程中双方相互激励、 相互帮助、取长补短，努力实现双赢。
•政治竞争
11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜
有了肯德基，就有麦当劳
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•科技竞争