合作竞争求发展第一框合作是生活之路更宽敞
竞争合作求发展教案设计
在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。考虑到学生思维认知特点，在教学过程中本着以“互动、交流、合作、探究”为特点的新授课教学策略，通过课堂探究我主要采用了以下的教学方法:
情境教学法：利用多媒体辅助教学，进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
【提出问题】我们的祖先早在几百万年前就在这个地球上繁衍生息，如此漫长的过程，如此恶劣的环境，他们是如何生存发展的呢？
祖先生存：/question/115650052.html?an=0&si=2
⑵分小组、分任务讨论，老师巡视、点拨、指导（约22分钟）
(设计此环节的目的是让学生注重合作、探究式的学习方式)
2、通过事例了解到生活中处处有合作，从事例中感悟竞争与合作的关系，从而树立正确的竞争观点。
3、理解、感受合作的普遍性和重要性，体会合作的乐趣。
4、能够正确对待竞争与合作的关系，引导学生在认知、感悟合作与竞争的基础上，用行动去落实。
5、运用互联网搜索涉及合作与竞争的材料，谈感受。
三、教材分析
本课的主要任务是主要让学生更深刻地体会到合作的重要性，竞争最理想的结果是双赢，主要是帮助学生知道合作的重要性，积极具有活力的合作又离不开竞争，培养学生的竞争意识，学会在合作中竞争。培养学生正确认识竞争与合作的辩证统一关系，培养学生善于合作，合作竞争求双赢的能力。
视频中2008人击缶表演为什么那么整齐、壮观？
【教师点播】同学们看后一定产生很多震撼吧，感叹他们的完美表演，感叹他们的精妙配合。节目的成功正是合作的结晶。
合作让我们在生活中取得了无数的成功。现实生活中，并不是事事如意，合作：/playlist/p/l10648144.html
八年级政治上册 生共用导学案(第五课 第六课) 鲁教版
相亲相爱一家人第五课合作竞争求发展-------合作使生活之路更宽畅一、学习目标：1、以开放的心态与人交往合作，养成团结合作助人的品质2、学习重难点：合作的重要性、善于合作，往往有助于事业的成功二、1、自主学习：（阅读教材，提取知识点，完成下列填空）⑴、合作____，____。
合作是_____，也是_____。
⑵、通过合作学习，提高我们_____的能力，有助于我们形成____、____、_____等积极的个性心理品质。
⑶、善于合作往往有助于____的成功，通过合作的方式来借助别人的____、____和____，往往可以使自己的事业获得成功。
⑷、善于合作是____的要求。
随着社会的发展，人们合作的内容____，合作的形式_____，合作的规模也_____。
⑸、21世纪的成功者将是_____的人，____的人，____的人。
⑹、合作的表现形式：学校：家庭：；社会：⑺、通过⑴你能得出的结论是：2、合作探究：⑴、通过阅读故事材料讨论：为什么说“是老师救了你们？”⑵、通过“丹丹住校记”和课本三幅照片观察讨论：生活中合作还有哪些表现形式？⑶、阅读观察教材60页三幅漫画情境，说一说自己与他人进行过哪些合作？⑷、通过60页拍球比赛、填写能体现合作的词语，你有何感悟，说出来与大家分享⑸、从历史和现实的角度，概括合作的重要性⑹、情境分析：教材中张艳、陈刚、耿杰三人的学习活动中①他们哪些做法值得我们借鉴？②自己与他人合作中得到了什么？③学习上的合作对自己的学习品德发展有什么帮助？，⑺、美国学者朱可曼的研究表明了什么？9、读一读P36页教材中的相关链接，你从中体会到什么？三、达标测评：★单项选择题1、亚洲峰会，20国集团领导人会议和亚太经济合作组织领导人非正式会议都把应对金融危机，遏制经济衰退作为主要议题，并达成加强协调、联手应对等多项共识，形成合作体系，共度难关。
为此，你认为这样合作的意义是①能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展②有利于创造良好条件，促进经济健康发展③能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系④不利于竞争⑤有利于国际社会的和谐与稳定A. ①②④⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②③⑤2、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
山东省滕州市八年级政治上册 第三单元 第5课 合作竞争求发展教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教
第5课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅教学目标1.情感、态度、价值观：帮助学生正确对待生活中的合作，树立合作意识，以积极的心态与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质。
2.能力：培养学生全面、辨证分析问题的能力和搜集、筛选、处理信息的能力3.知识：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义，明白生活需要合作的道理。
教学内容分析本课时是第三单元合作竞争求发展中第五课第一个项目的内容，是对上一单元学会交往天地宽的继承和发展，主要帮助学生体会合作的价值，明白生活需要合作的道理。
分两个层次，第一是“生活处处有合作”，第二是“生活需要合作”，第一层次是本课的教学重点，后一个是本课的教学难点。
现实生活中合作存在于学生生活的方方面面，与生活密不可分。
但由于目前的初中学生大多是独生子女，以自我为中心的个性意识常常使他们忽略了与他人合作，缺乏对合作意义的认识和体验。
本课就是基于学生上述思想认识、情感态度方面的不足，帮助学生提升对“合作”的理解，为学生愿意合作、善于合作，迈向成功打下基础。
教学过程环节一：创设情境，激情导入多媒体播放国外体现合作的视频《团结的力量》（视频地址：）（视频简介：第一组一只螃蟹落了单，天上的一只大鸟冲下来要吃它，其他螃蟹聚集在一起打败了大鸟。
第二组一只蚂蚁遭遇了危险，靠集体的力量打败了敌人。
）教师：看似渺小、力量微弱的小人物靠的什么打败了强敌？你有什么感悟？学生：自主感悟，交流感悟。
导入语：合作会带给我们力量，合作就在我们身边。
今天我们共同来学习第5课的第一目题“合作使生活之路更宽畅”。
（设计意图：通过播放国外的这段快乐的视频片段，激发学生的兴趣，初步树立合作的意识，为本节课的学习打下坚实的基础。
）展示课题：合作使生活之路更宽畅师：指名阅读本课的学习目标。
环节二：合作探究、交流共享探究主题一：寻踪觅迹找“合作”活动1：游戏体验游戏：“一席之地”道具：两X4K的报纸人员：男生4名，女生4名规则：该游戏分为男生组和女生组，4名同学如果能同时站在报纸上，即为获胜，若双方打平，则增加人数进入第二轮比赛，规则同第一轮，以此类推。
八年级思想政治上册复习提纲 (2)
第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅1．合作无处不在，无时不有。
（了解学习生活中有哪些合作）2．为什么说生活需要合作？（1）合作是一种力量，也是一笔财富。
（2）合作对个人的成长成才具有积极作用。
（3）合作有助于事业的成功。
（4）合作是时代的要求。
二、竞争不忘合作1．竞争是生活的一种普遍现象。
（无处不在，无时不有）2．在生活中为什么更需要竞争？（竞争的积极作用P65）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3．竞争的分类？竞争分为正当竞争和不正当竞争。
4．竞争与合作的关系？（P67）竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？（P68）（1）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；（2）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课合奏好生活的乐章一、心中有他人在合作中怎样做到心中有他人？（1）平等待人是建立良好合作关系的基础。
（2）体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。
（走出自我）（3）理解和宽容，才能维持良好的合作关系。
（豁达待人）二、与诚信结伴同行1．什么是诚实守信?诚实守信是为人处事的一种美德。
诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
合作竞争求发展
想
品
德
八年级（上）
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
教学目标： 1.学习本课，我们能够认识到生活中处处有合作，生活 中需要合作，合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习，使大家懂得合作互助的重要性，增强我们 的合作意识，提高我们的合作能力。 教学重点：生活需要合作。 教学难点：善于合作往往有助于事业的成功。
——情境探究二，理解合作
畅谈自己与他人进行过哪些合作？
• 阅读下列材料，回答问题 “人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺相维系。 在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相支撑；在学 校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们想关怀；在社 会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。如此支 撑、关爱、合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，将 天涯海角变得近在咫尺，使不同肤色、语言各异的人走在一 起… 你从材料中悟出了什么道理？ 无论是家庭、学校还是社会，处处充满了合作，合作 使我们的生活之路更宽畅。
生活需要合作
• 合作是人生力量的源泉，是事业成功 的土壤。 • 善于合作是时代的要求．
在我们日常用语中，有很多体现合作重 要性的词句，请把你能想到的词句说出来， 与大家分享，好吗？
• 众人拾柴火焰高 • 独学而无友，则孤陋而寡闻 • 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
• • • • • •
体现合作的重要性词句 一根筷子易折断，十根筷子抱成团 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 人心齐，泰山移 荷花虽好，也要绿叶扶持 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石 子、水混合后比花岗岩还坚硬 • 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体
八年级政治合作使生活之路更宽敞(1)PPT课件
第5课 合作竞争求发展
一、合作使生活之路更宽敞
肥城市实验作
团队之间的合作
企业与企业之间的合作 - 国与国之间的合作 2
上述四幅图片说明了什么道理？
生活中处处有合作。合作无处 不在，合作无时不有。
-
3
读名句，悟道理：
1、独木不成林。 2、众人拾柴火焰高。 3、独学而无友，则孤陋而寡闻。 4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5、一根筷子易折断，十根筷子抱成团。 6、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 7、人心齐，泰山移。
合作是一种力量，也是一笔财富。
-
4
阅读教材P61图文材料，以及左下角图片 资料，回答： 1、三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ 2、学习上的合作对自己的学习和品德修养 有什么帮助？
合作学习的重要性：
1、通过合作学习，获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、有助于我们形成积极的个性心理品质。
波音787客机的生产组成，反映了什么问题？
善于合作，是时代的要求。21世纪的成
功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，
善于与他人合作的人。
-
10
一、生活中处处有合作。合作无处不在，无时不有。
二、合作有什么重要性？ 1、生活需要合作。 2、合作是一种力量，也是一笔财富。 3、合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不
-
15
朱克曼的研究成果表明了什么？
善于合作，往往有助于事业的成功。
-
8
-
9
2011年9月27日，美国波音将全世界首架787 客机交付给启动用户。波音787的机体部分在美国 17个州和10个国家(包括英国)的50个地方进行组 装。中航工业成飞、哈飞、沈飞等中国合作伙伴 作为787相应部件的唯一供应商，在波音787项目 中起到了重要作用。
八年级政治上册 第五课 第二框 合作使生活之路更宽畅
1.在国际化的社会里，每一点新鲜见识的增长君得益于全
回 球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，
航 拾
今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、 “阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类 基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作
31
活动二：
情景赏析
看相片谈收获
二、生活需要合作
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻” 。 你认为学习上的合作对自己的学习和品德修养有 什么帮助？
33
二、生活需要合作
2、合作对个人成长的作用：
1、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、通过合作融入集体，感受群体的力量，有助于 我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
第3单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展
第1课时 合作使生活之路更宽畅
1、懂得生活中处处有合作。 2、懂得合作的重要作用。
1
亚太经济合作组织领导人合影
摩托车生产流水线图
上述图片分别告诉我们在哪些 领需要合作？
经济领域中 的生产需要
合作
国际政治经济间 需要合作
学习生活中 需要合作
自学指导一：
各国共同应对经济危机
前面几幅场景告诉了我们什么生活现象？ 21
这些图片说明了什么？请简要 说明理由。
上述图片说明：合作存在于生活的各 个领域，包括家庭，学校，社会，国家， 区域之间的合作伙伴关系的建立等，合
作无处不在，无时不有。
一、生活中处处有合作
结论： 生活中处处有合作，合作存在于生活的
各个领域，包括家庭、学校、社会，国内、 国际；学习、工作，科技、政治、经济、文 化，等等。
竞争与合作演讲稿(优秀7篇)
竞争与合作演讲稿（优秀7篇）同学们：大家好！今天，我演讲的题目是竞争与合作。
当今社会是一个竞争激烈的社会。
在我们的生活中，处处都有强烈的竞争色彩。
弱肉强食，百花齐放争艳，这是自然界的竞争。
竞争在我们人类社会更加普遍。
在学校，竞争意味着你追我赶，努力拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，比赛就是勇往直前，争分夺秒，让自己遥遥领先；在商业上，竞争的是产品质量，技术管理精益求精，力争上游。
在国际舞台上，竞争就是各国在综合国力上相互竞争，力争站在世界之巅。
世界因为竞争而变得精彩，我们每一个胸怀大志的人都有强烈的竞争意识。
这是一种可贵的人的精神。
但是，竞争是建立在良好的合作基础上的，没有合作的竞争不能称为积极的竞争。
我没有看到你，但我也看到了蚂蚁在丛林里移动的动人场景。
在比赛中，我们可以互相帮助，取长补短。
在比赛中，我们也看到团结协作，队形一致；在商业上，也可以看到产品和技术的交流，在国际竞争中，也可以看到“南南合作，南北对话”。
在美国俄亥俄州，每年都会举行南瓜大赛。
汤姆的成绩很突出，年年获得一等奖或优秀奖。
获奖后，他毫不吝啬地把种子送给邻居。
一位邻居不解地问:“你把种子给我们家门口，就不怕我们家门口长出比你还多的南瓜？”但是汤姆笑着说:“事实上，我也在帮助我自己！”汤姆是怎样帮助自己的？在汤姆的比赛中，你永远不忘合作，你热情地把种子给每个人和你的对手。
正是因为你帮助对手进步，同时对手也能激励汤姆不断进步，不断激发他的潜力，找出自己的差距，弥补自己的不足，发展更好的自己。
同时，在汤姆竞争的故事中，汤姆也创造了竞争的理想状态，“双赢”。
不仅汤姆进步很大，他的竞争对手和邻居也进步很大，甚至南瓜子的种植也因为竞争和合作上了一个新台阶！同学们，从这个例子可以看出，在我们的日常生活中，大到国际事务，竞争都不能忘记合作。
良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展，也创造了一个美好的双赢局面。
只有通过竞争和合作，我们才能在事业上取得更大的成功，在经济上取得更大的繁荣，在社会上取得更大的进步！那就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同发明一个美好的“双赢”局面，共同进步！谢谢大家！老师同学们大家好，今天我演讲的题目是竞争与合作在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。
合作使生活之路更宽畅.ppt12345
友情提示
3、善于合作，有助于事业的成功。
• 太空行走 • 翟志刚、刘伯明、景海鹏:我们圆满的完成 了出仓任务，我们一起让五星红旗在太空 上留下了永远的瞬间。我们成功了！
• 三位航天英雄的成功说明了什么？
友情提示
4、善于合作，是时代的要求。
友情提示
二、合作的重要性
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，能弥补个人知识的不足， 提高我们解决问题的能力；有助于我们形 成积极的个性心理品质。 3、善于合作，有助于事业的成功。
合作无处不在，无时不有。
合作场景
比比看，谁是生活中的有心人 生活中，你经历过或见过哪些合作的场景？
体验合作
活动，生活需要合作：《坎坷人生路》
请同学谈谈感受?
友情提示
ห้องสมุดไป่ตู้
1、合作是一种力量，也是一笔财富。
走进合作
智慧大PK
• “口”字加两笔能组成哪些汉字？
友情提示
2、通过合作学习，能弥补个人知识的 不足，提高我们解决问题的能力；有助于 我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性 心理品质。
合作学习 美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发 现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中， 286位获奖者中三分之二的科学家是与人合 作而获奖的。他又以25年为时间段进行了 比较研究，发现与人合作而获奖者，第一 个25年为41%，第二个25年上升为65%， 第三个25年竟达到79%。 谈谈美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
第5课 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
流水线上， 工人们各司其职， 密切协作……
２０1０年６月１0日至11日，上海合作组织成员国元首理事会第 十次会议在乌兹别克斯坦首都塔什干隆重举行。上海合作组织 是致力于经济的政府间区域性国际组织。
初二政治上册复习要点(教案)
第三单元在合作中竞争第五课合作竞争求发展一、合作是生活之路更宽畅1、生活中处处有合作合作存在于生活的各个领域，包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等，合作无处不在，无时不有。
2、生活中需要合作（1）合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤（合作的重要性）在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，如：“独木不成林”、“众人拾柴火焰高”等，请把你能想到的词句写出来：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；“人心齐，泰山移”；“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
”（2）合作对于个人成长和事业成功具有积极的作用（必要性）①学习上的合作能使我们获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
合作的积极作用（重要性）②学习上的合作还有助于我们形成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质和道德品质。
（3）善于合作，往往有助于事业的成功（4）善于合作，是时代的要求随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。
特别是在科技迅速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。
本节课知识要点：①合作无处不在，无时不有。
②合作的重要性：通过合作能使我们获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质和道德品质。
③合作对于个人发展的意义：善于合作往往有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求。
二、竞争不忘合作1、感谢对手（1）生活中处处有竞争（2）我们的生活需要合作，也需要竞争竞争的积极作用：一是竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上；二是在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。
2、竞争最理想的结果是双赢（1）生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争（2）竞争与合作的关系竞争与合作的关系应该是怎样的呢？竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
八年级上册思想品德第五课 合作竞争求发展合作使生活之路更宽畅
八年级上册思想品德第五课合作竞争求发展第一框合作使生活之路更宽畅教学目标情感、态度、价值观1.树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。
能力1.能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。
知识1.了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。
教材分析本单元的主题、地位和作用本单元的主题、地位和作用正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系，培养学生的竞争意识与团结合作、乐于助人的品质，是本单元的生活主题。
课时安排本单元计划用5课时授完。
第五课计划用2课时授完；第六课计划用2课时授完，单元实践创新活动及作业辅导用1课时授完。
教学重点：“生活需要合作”是本课的教学重点。
教学难点：“竞争不忘合作”既是本课的教学重点，也是教学难点。
教学方法：情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。
教学手段：多媒体课件。
课时安排：本课计划用2课时授完。
教学过程：（一）情境导入：情境活动一：阅读材料思考问题（见教材P58页导言）材料：一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察，结果迷了路。
更不幸的是植物学家染上重病，根本不可能活着走出森林。
临终前，他把几个弟子叫到面前说：“我就要死了，你们要答应我一件事。
”他指着一个严实的铁箱子说：“这是我采集的几个重要标本，非常沉重，要靠你们几个人共同努力才能运出去，然后交给我的妻子，她会让你们成为名人和富翁的。
”老师死后，几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路。
这期间，他们多次发生矛盾，都想独吞这些东西，但是，单凭个人的力量谁都无法运出去；有几次也曾想放弃，但想到老师的委托还是坚持了下来。
就这样历经重重困难，终于走出了原始森林。
当植物学家的妻子打开铁箱后，令人惊奇的是，里面除了毫无价值的石头外，没有任何东西。
几个弟子感到困惑，甚至有些气愤。
还是老师的妻子明白了丈夫的用意，她说：“是老师救了你们。
合作使生活之路更宽敞
中国新闻网西昌10月1日电 西昌卫星 发射中心宣布，“嫦娥二号”卫星准确入 轨，发射圆满成功。“嫦娥二号”卫星是 中国自主研制的第2颗月球探测卫星，继 2007年“嫦娥一号”一举实现中华民族千 年奔月梦想之后，“嫦娥二号”的成功发 射，标志着中国探月工程又向前迈出重要 一步。 它的成功发射凝聚着无数工作人员的 心血和汗水，参加这项工程的 数百各单位、 上万名科研人员通力合作，攻克了大量技 术难关.
1.西方哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德、黑格尔，康德； 2.公民权利：人身财产安全权、姓名权、 隐私权、肖像权、名誉权 3.风景名胜：泰姬陵、敦煌莫高窟、美国 大峡谷、澳大利亚大堡礁、尼亚加拉大 瀑布 4.法律法规：《消费者权益保护法》、 《侵权行为法》、《婚姻法》、《未成 年人保护法》、《反不正当竞争法》
朱克曼的研究成果表明了什麽？
善于合作，有助于事业的成功。
10月12日，2010青岛啤酒全球供应商大 会隆重召开。来自全球范围的青啤供应 商合作伙伴同青岛啤酒齐聚一堂，他们 囊括了印刷业、包装业、农产品种植及 加工业等不同品类，来自德国、法国、 美国、加拿大、澳大利亚等国内外供应 商悉数到场，共同畅想青岛啤酒未来的 发展。其中有一家纸箱供应商，它曾经 设备陈旧、技术落后，年营业额只有几 十万，
善于合作，是时代的要求。特 别是在科技迅速发展的今天， 一项任务的完成往往是大家通 力合作的结果。可以说，21世 纪的成功者将是全面发展的人， 富有开拓精神的人，善于与他 人合作的人。
一、生活处处有合作
合作是一种力量，也是一笔财富二、 生活 需要 合作
善于合作，有助于个人的成长 善于合作，有助于事业的成功 善于合作，是时代的要求
单项选择
1、随手翻阅报纸我们可以发现，几乎所有的 招聘广告上都将团队合作精神作为对招聘人 员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看 重“团队合作精神”是因为（ ） A、现代社会中竞争更加激烈 B、合作无处不在，无时不有 C、合作是个人事业取得成功的保证 D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
鲁人版八上政治复习提纲
不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
○4许多海外赤子心系祖国。
无论是过去还是现在，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。
2．中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。
3. 什么是中华民族精神？中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4．青少年怎样发扬爱国主义精神？○1我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，○2树立民族自尊心和自信心。
○3要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
○4今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
5.为什么热爱祖国？①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
②一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。
③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。
自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
④推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我一、交往伴一生，一生在交往1.交往的必要性：①在社会生活中，每个人必须与他人交往。
在交往中能更好的认识自我，发展自我，能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，能满足心理上的需要，更好地适应社会。
②交往在人生的各个阶段都是必要的。
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2.交往的重要性：①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
②通过交往可以认识许多新朋友，取长补短，在交往中不断完善自我。
③交往中朋友会帮助我们去克服困难，战胜挫折。
④交往对我们的成长有重要的影响。
但要谨慎择友，多交益友。
3.交朋友时，我们要注意什么？交往对我们的成长有重要影响，朋友在我们的生活中有着重要的作用。
合作使生活之路更宽畅2
2013年11月6日星期三
12
情境活动三：（见教材P60材料） 在实践中体验合作的重要性：
进行提彩球比赛。
请优胜组的同学谈自己的做法和体会。 做好任何一件事情都离不开与他人的合作。
2013年11月6日星期三
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在比较中认识合作的重要性
• 人类的个体与动物相比，人类在许多方面都比动物 逊色：在速度上，我们绝不如猎豹迅捷，在力量上 我们更不是大象的对手；在视力上，我们没有鹰的 敏锐；在听力上，我们不如蝙蝠、海豚；我们不如 鸟，没有自由翱翔的翅膀；我们不如鱼，没有随意 畅游的鳍。 • 请大家讨论：人类尽管有种种的劣势，为什么却能 在自然界中繁衍生息，不断进化发展，成为超越所 有动物的“万物之灵”？
人类凭借合作共事的能力而屹立在自然之林，正 是靠着群体合作的力量，才得以生存并发展至今。
2013年11月6日星期三 14
情境活动四：（见教材P61图文材料，以 及左下角图片资料）
张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
合 • 一是学习上的合作能使我们获取更多的信息， 作 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能 的 力； 重 要 • 二是学习上的合作还有助于我们形成开朗、活 泼、勇敢、积极的良好心理素质和道德品质 性
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学习合作的过程是一个优势互补的过程， 正所谓1+1＞2。 帮助别人也是在帮助自己，真正的好朋友， 会把学习上互相帮助看成是责任，是乐事， 而决不会搞“封锁”、“保密”，生怕别人 超过自己。
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名言赏析
如果你有一个苹果，我有一 个苹果，彼此交换，我们每人仍 只有一个苹果；如果你有一种思 想，我有一种思想，彼此交换， 我们每个人就有了两种思想，甚 至多于两种思 想。 ——萧伯
八年级政治上册 第5课 合作竞争求发展教材梳理
第5课合作竞争求发展教材梳理自主梳理1.环视我们的周围，只要你稍加留意，就会发现生活中处处有合作的场景。
从同学之间的互相帮助、一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立……可以说，_________无处不在，无时不有。
2.（1）合作是一种_________，也是一笔_________。
不论你从事什么职业，要想顺利完成一（2）通过合作学习，能够提高我们解决问题的能力。
同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
善于合作，有助于_________的成功；善于合作，也是_________的要求。
21世纪的成功者将是_________的人，富有_________精神的人，善于与他人_________1.感谢对手_________与合作相伴相随，_________也是生活中的一种普遍现象。
在生活中，我们需要合作，也需要竞争。
如果没有竞争，合作就会缺乏_________，就会变成一潭死水。
竞争使自己进步、发展得更快。
要树立竞争意识，积极地参与竞争。
2.（1）生活中既存在_________竞争，也存在_________竞争。
那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果是_________（2）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互_________，_________。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既_________又_________，我们的事业才能取得成功。
_________是竞争最理想的结果。
在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系。
既要保持敢为人先、不甘落后的_________精神，又要树立协作、互助的_________观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、1.通过课本实例和科技领域里“同学们一起进行科技制作”、经济领域里“摩托车生产流水线”、国际政治经济领域里的“亚太经济合作组织领导人在泰国合影”等，说明合作存在于2.个人的力量总是有限的，在今天，任何人都是很难“独步天下”的，没有哪个人能够脱离3.竞争能激发人的积极性，能克服不求上进、萎靡不振的现象。
合作使生活之路更宽敞
1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”告诉我们（ ） A．善于合作,往往有助于事业的成功 B．好汉不需要合作 C．只要合作,就有成功 D．合作会凸现个人的不足 2、下列说法错误的是( ) A．合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤 B．与人合作，说明自己的能力不强、素质不高 C．个人只有与他人合作，才有面对困难的勇气和战胜困 难的力量，事业成功，需要良好的合作 D．合作具有极大的社会作用，它是人类社会得以形成的 根基，社会的发展和进步离不开合作 3、下列不能体现合作的是（ ） A．众人拾柴火焰高 B．一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 C．人心齐，泰山移 D．别人能做到的,我一定也能做到
我愿意合作,合作给了我力量
我愿意合作,合作使我更加开朗
我愿意合作,合作使我体验到了成功的喜悦,
我愿意合作,因为它使我的生活充满希望
我爱合作,更爱这个世界的一切,
我爱合作,合作使我们的生活之路更宽畅
企业发展离不开合作，高 科技攻关也离不开合作，这说
明了什么？
陈宁收集材料(一)
陈宁收集材料(二) 神七的研制成功，离不开全国各地、各部门 的大力支持，参加这项工程的成千上万名的 科研人员通力合作，攻克了大量的技术难关。 航天系统总指挥、总设计师：陈善广 应用系统总指挥：高铭 总设计师：顾逸东 飞船系统总指挥：尚志 总设计师：张柏南 火箭系统总指挥：刘宇 总设计师：荆木春 发射场总指挥：崔吉俊 总设计师：陆晋荣 测控通信系统总指挥：董德义 总设计师：钱卫平 着陆场系统总指挥：隋起胜 总设计师:吴斌
摩托车生产流水线
（张艳、陈刚收集） 863计划是我国科 学家协同攻关的典范，它涉及生物、航天等 八大高科技领域，协作研究的科学家数以万 计。“863计划”共获得国外专利2000多项， 发表论文47000多篇，创造产值560多亿元， 间接经济效益2000多亿元。人们概括“863 精神”的核心是“团结协作的奉献精神”。
竞争比合作更能促进发展
反方:竞争比合作更能促进社会发展正方是：合作比竞争更能促进社会发展竞争与合作2010-09-03 13:21:39人际相互作用的两种主要表现形式。
竞争指在人际相互作用中，每一个参加者在积极争取个人目标的同时也在削弱或减少对方的利益。
合作与竞争相对应，指参加者在积极争取个人目标的同时也协助对方获得一些利益。
竞争与合作的共同之处在于两者都是人际相互作用中个人实现目标的手段。
在某一具体活动中，参加者选择哪一种手段依赖于环境和个人自身的不同因素。
一般认为，可能获得的利益是比较重要的因素。
如果某种活动对参加者双方来说，一方获得的利益量正是另一方的损失量，这种活动大多是竞争性的，例如赌博等；如果双方在活动中有可能按某种比例分配利益，而不是或得或失，则有可能选择合作。
社会心理学对后一类情况研究较多，哪些因素影响人选择竞争或合作更是研究者所关心的问题。
早期的著名实验由R.D.卢斯和H.莱法于1957年完成，被称作“囚犯的困境”（见表）。
让被试设想这样一种情景：两名罪犯被分别带到法官面前受审，他们承认不承认自己有罪会给他们带来几种不同的结果：若二人均不认罪，则都受较轻的惩罚；若二人都认罪，则都受中等程度的惩罚；若二人中一人认罪而另一人不认罪，则认罪者受很轻的惩罚，而否认者受重罚。
由于二人不能互相交谈，每人只能根据自己的判断选择回答。
对二人来说，选择不认罪意味着合作，而选择认罪意味着竞争。
如果让被试设想自己扮演囚犯之一，通过安排不同的条件考察被试作为“囚犯”的行为选择，便可较好地再现人的竞争与合作行为。
一系列的实验结果表明,个人的选择总是从为自己获得最大好处出发。
有几个因素可以影响人的选择：①活动后果所产生利益的质量能影响人选择合作的程度。
如果竞争的结果与合作的结果相差不多，例如合作使每人被监禁3年,竞争则使一人为4年另一人为2.5年，则选择合作的可能性大，反之，则选择竞争的可能性大。
②参加者的性格也会影响人的选择。
精选2019-2020学年鲁教版八年级政治上册 3.5.1 合作使生活之路更宽畅同步练习
..第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展合作使生活之路更宽畅一、轻松选择（下列各题的选项中只有一项符合题意）1.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
”王杰的这句名言强调（）A 竞争的重要性 B合作的重要性C 合作离不开竞争D 要合作就不能竞争2. 现代社会,需要人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间加强合作，以下说法不正确的是（）A．具有合作意识、合作能力，是当代人必备的一种素质B．国与国之间加强合作，才能实现互惠互利、共同发展C．目前，科学技术领域不能实现跨国合作、成果共享D．从整个国际形势来看，国与国之间形成伙伴关系已成为国际时尚3. 在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。
招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（）A．合作无处不在，无时不有B．只要具有合作精神就能取得事业的成功C．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力D．合作是单位用人的唯一标准二、感悟合作某班在篮球比赛中总是无缘获奖。
虽然班内有几个同学球技非常突出，但在比赛中总喜欢单打独斗，不与同学配合。
所以出现了高手不少，却无缘获奖的情况。
针对同学中存在的问题，该班打算召开一次主题班会。
假如让你来主持，你的主持词将会涉及到哪几个方面？三、传递合作八年级一班的思品老师张老师收到了一位同学的来信，内容是这样的：尊敬的张老师，您好：我们班组织的小组合作学习，在讨论问题的时候同学们都在那里交流，而我总是不愿意参加，主要是我怕浪费我的时间，如果我一个人学习的话，或许能学到更多的知识。
可时间长了，我越来越苦恼了……一个苦恼的学生：王琳（1）王琳同学为什么会越来越苦恼？（2）请你帮张老师回一封信，帮助王琳同学摆脱苦恼。
..。
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你赞成双方的这种竞争手段吗？ 你赞成双方的这种竞争手段吗？ 这种竞争的恶果会是什么？ 这种Fra bibliotek争的恶果会是什么？
据最新消息，腾讯QQ已经发出了“ QQ用户 据最新消息，腾讯QQ已经发出了“致QQ用户 QQ已经发出了 的第二封信” 对之前的过激言语做出解释。 的第二封信”，对之前的过激言语做出解释。 而之前，360已对 扣扣保镖”做出下线处理。 已对“ 而之前，360已对“扣扣保镖”做出下线处理。 这场互有损伤的竞争，最终在几经回合、 这场互有损伤的竞争，最终在几经回合、艰 难抉择之后双方选择了握手言和。 难抉择之后双方选择了握手言和。
思考：通过这场竞争，你认为竞 争与合作之间是什么关系？生活 中如何正确处理竞争与合作的关 系？
高约146米 米 高约 由230万块石头组成 万块石头组成 每块石头平均重2.5吨 每块石头平均重 吨
合作是一种力量，也是一笔财富。 合作是一种力量，也是一笔财富。 从历史上到今天，不论你从事什么职业 从历史上到今天，不论你从事什么职业, 要想顺利完成一项工作， 要想顺利完成一项工作，实现自己的理 都离不开与他人的合作。 想，都离不开与他人的合作。
在合作发展
杨柳雪实验学校 张海霞
击缶歌
视频中2008人的表演为什 人的表演为什 视频中 么那么整齐、那么壮观呢？ 么那么整齐、那么壮观呢？
第二板块：
关注身边事
讨论：在生活中，合作 讨论：在生活中， 有哪些表现形式？ 有哪些表现形式？
结论： 结论：
生活中处处有合作。合作 生活中处处有合作。 无处不在，合作无时不有。 无处不在，合作无时不有。
活动一： 活动一：
谈古论今话合作
1、原始社会是人类历史上第一个社会， 、原始社会是人类历史上第一个社会， 你知道那时人们是怎样劳动的吗 2、如此发达的现代社会，还需要合作 、如此发达的现代社会， 为什么？请举例说明。 吗 为什么？请举例说明。
小结： 小结：合作的重要性
（1）通过合作学习，可以获取更多的 的信息，弥 通过合作学习，可以获取更多的 的信息， 获取 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 我们解决问题的能力。 补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 （2）通过合作 有助于我们形成开朗活泼勇敢等 有助于我们形成开朗活泼勇敢等 ） 积极的个性心理品质。 积极的个性心理品质。 事业的 （3）善于合作，往往有助于事业的成功 ）善于合作，往往有助于事业 （4）善于合作，是时代的要求 善于合作，