世间百态看各国父母是怎么惩罚自己孩子
外国父母是如何惩罚孩子
外国父母是如何惩罚孩子
外国父母是如何惩罚孩子
每个孩子都会犯错,都有受家长惩罚的时候,如何使孩子在惩罚中进步、提高,而不会因惩罚而使孩子失去自信,伤了自尊,进而损害亲子关系,这其中很有些技巧的。
1、是在惩罚孩子前,一定要向孩子解释一遍惩罚的原因,否则孩子不懂他们为什么受罚。
2、是要言出必行。假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他,那么在他犯错后,你就一定要实行你惩罚的诺言。假如你不惩罚孩子,你以后便难以下达命令,你的惩罚也就失去了作用。
3、是犯错就要处罚。如果孩子生气时把一片玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料想到自己行为的后果,但他仍要负赔偿之责。
4、是要把你的'要求对孩子讲清楚。假如你要求孩子做完家庭作业才准看电视,你就要对他讲得清清楚楚,让他记在心上。如果你发现孩子不做功课而先看电视,你就罚他几天之内不准看电视。你先要定下你的要求,他犯了再惩罚,不可不教而罚。
5、是在惩罚孩子之前,先对他警告。一两次警告就会让孩子警惕,他必须改正自己的行为,否则就会受到惩罚。
6、是惩罚的开始与结果要明确。不要让家中一整天都充满了怨愤气息。惩罚完毕,一切便算过去。
7、是犯错误之后,立即惩罚。妈妈常对孩子说的那句“爸爸回家后就有你瞧的啦!”这样的口头禅,并不适合实际情形。尤其是对孩子来说,这就更坏。因为小孩子没什么时间观念,等到他被惩罚时,他早忘了惩罚的原因了。大一点的孩子如犯了重大错误也需要立刻处罚。母亲如果能立刻把父亲叫回家来,父亲在当场惩罚孩子要比等他下班回家来再惩罚有效。
外国孩子犯错接受怎样的惩罚
外国孩子犯错接受怎样的惩罚
第一条:冷处理,让孩子体验后果
在许多欧洲国家,打孩子是违法行为,所以外国父母很少体罚孩子。外国妈妈喜欢采取冷处理的方式,因为孩子很多时候故意犯错,是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的目的。那么,父母如果反其道而行,故意不上当,孩子自然就没辙了。
第二条:惩罚前先警告
当爸妈选择惩罚的时候,不妨先冷静下来对孩子进行“事先警告”。明确告诉他:如果你再犯的话,我就会打你五下手心(或者:没收玩具,罚你写保证书等等)这种方式可以让孩子迅速理解父母的意图。
第三条:善用眼神制止孩子
当孩子犯错时,不妨用严肃的眼神制止他的错误举动。让孩子意识到自己犯的错误给自己和他人都造成了麻烦,必须马上停止。当你采用“眼神教育”时,不妨蹲下来平视孩子,告诉孩子错在哪里,孩子才能纠正错误。
第四条:帮助孩子想办法弥补错误
对于一些无伤大雅的小事,家长可以放轻松点,别急着责怪孩子,也许孩子是无心犯错的呢?外国妈妈的心态很好,对孩子不小心犯的错误,她反而和孩子站在同一立场去想办法解决问题。孩子因为有了妈妈的支持,往往懂得承担责任,了解做错事的后果。
第五条:惩罚过后不再翻旧账
孩子接受惩罚后,最反感父母还总是旧事重提,这种翻旧账的做法非常伤害孩子的自尊。外国妈妈坚决表示:千万别让家里一整天都充满怨恨的气息,当你惩罚结束了,一定要让孩子理解,爸妈仍然爱他,那件错事已经“翻篇”了。
韩国人体罚孩子的方法
韩国人体罚孩子的方法
韩国人体罚孩子的方法不仅仅是在韩国,在其他国家也会有。然而,韩国社会已经开始反对这种做法,认为体罚孩子是一种不当的行为。下面是一些韩国人可能使用的体罚方法:
1. 打手心:家长会用木板或者其他硬物打孩子的手心,让孩子感到疼痛。
2. 用板子打孩子的屁股:家长会用板子或者木棒打孩子的屁股,让孩子感到疼痛。
3. 拉耳朵:家长会用力拽住孩子的耳朵,让孩子感到疼痛。
4. 磨肩膀:家长会用力摩擦孩子的肩膀,让孩子感到疼痛。
以上这些方法都是严重违反人权和儿童权利的,而且并不是一种解决问题的好方法。我们应该尊重儿童,通过建立强大的沟通和信任来引导他们成长和发展。
中国和其他国家的父母对待孩子教育的方式有何不同?
中国和其他国家的父母对待孩子教育的方式有何不同?
随着全球化和信息化的发展,人们的教育观念也在不断地变化和进步。父母作为孩子教育的第一责任人,其对待孩子教育的方式也在各国间
产生差异。下面就来探讨一下中国和其他国家的父母在孩子教育上的
不同做法。
一、教育方式
中国家长通常采用传统的“唯分数论”教育方式,强调孩子的功利性和
机械记忆。他们认为只有高考成绩好才能拥有更好的未来。而在美国,家长在兴趣培养和社交能力上更有意识,注重培养孩子的多元智能。
他们更鼓励孩子在学习上自主探究,不纠结于分数成绩。
二、家庭互动
在中国,家长喜欢将自己的期望和对孩子的要求直接传达给孩子,时
常会以各种方式进行教育惩罚。与之不同的是,在日本和韩国,家长
会选择通过细节来呈现自己的爱和关注,比如关心孩子的日常生活或
者陪伴孩子玩耍。这样的亲密沟通往往能够在心理上给孩子更多的支
持和慰藉。
三、课外活动
在中国,孩子们的课业负担很重,大部分时间都会用在上学和补习上,课外活动较少。但在其他国家,比如法国、德国和瑞典等,家长会督
促孩子进行更多的课外活动,比如户外运动、音乐、美术等。这些活
动不仅可以丰富孩子的生活,还能培养他们的兴趣和特长,帮助他们
更好地认识自我和社会。
四、独立为重
在西方国家,家长通常更鼓励孩子独立自主,降低对孩子的管控程度。这种教育方式可以培养孩子的独立思考和创新能力。而在中国,由于
家长对孩子的期望较高,往往容易出现过度保护孩子的现象,让孩子
失去了自主学习和思考的机会。
五、教育资源
在中国,教育资源相对不足,尤其是贫困地区的孩子们往往面临着缺
美国父母是怎样惩罚孩子的?
美国父母是怎样惩罚孩子的?
笔者的儿子在美国上学校四班级时,学校规定,凡是同学在学校一天内连续3次挨批判,老师就必需给孩子家长打一次电话。有段时间,儿子同一个实习老师较上了劲儿。结果,家里几乎每天接到老师的电话。
学校这一招是用来应付那些任意放纵自己孩子的美国父母的。而我们常常就“过度反应”了。为此,孩子没少挨责骂。直到我找到学校,同老师交谈,才发觉这不过是学校的一个新规定。其实,孩子也没什么大错,不过是见来了个年轻的新老师,有意搞出点小名堂来气一气她。老师也被这个新规定支得团团转,每天下了课就忙着给同学家长打电话。
说起惩处的形式来,最有意思的莫过于“罚站”啦。对许多孩子来说,上课的时间挨罚站,关系不是太大。孩子们最怕的是课外活动的时候挨罚站,不仅不能玩,还要站着看别人玩,而且站的姿势是有规定的。孩子们站得歪七歪八的,看来老师并不强调被罚者的上身不准动。但是个个都是脚跟靠着墙根的。由于是面朝着运动场,可以看到孩子们有作鬼脸的,有大声同朋友打招呼的,还有乘老师不留意伸脚伸手捅一下旁边人的。看起来个个精神焕发,没有一个面带愧色。看那神色,就像是一伙随时预备上场的替补队员。
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世间百态:看各国父母是怎么惩罚自己孩子【育儿知识】
世间百态:看各国父母是怎么惩罚自己孩子
注:本文经过精心编辑,部分内容来源网络,如有疑议,请联系我们处理。新西兰:把孩子当成人随他意愿,教他学会承担责任约束自己新西兰 Bernny 儿子2岁半,女儿半岁在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,Bernny 会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。Bernny认为,孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。有段时间,老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对儿子说:你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候,儿子可能也会耍赖,不肯去捡石头。如果儿子耍赖,Bernny一般不会强迫他去,他会自己下去把
外国父母惩罚孩子的7个小妙招
外国父母惩罚孩子的7个小妙招
孩子都会犯错,都有受家长惩罚的时候,如何使孩子在惩罚中进步、提高,不致因惩罚而使孩子心头积聚孤僻恨情绪,进而造成父子双方对立,这其中很有些技巧的。国外的《父亲手册》解释了惩罚孩子的七条原则。
一是犯错就要处罚。如果孩子生气时把一片玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料想到自己行为的后果,但他仍要负赔偿之责。
二是要把你的要求对孩子讲清楚。假如你要求孩子做完家庭作业才准看电视,你就要对他讲得清清楚楚,让他记在心上。如果你发现孩子不做功课而先看电视,你就罚他几天之内不准看电视。你先要定下你的要求,他犯了再惩罚,不可不教而罚。
三是在惩罚之前,先对孩子警告,一两次警告就会让孩子警惕,他必须改正自己的行为,否则就会受到惩罚。
四是惩罚的开始与结果要明确,不要让家中一整天都充满了怨愤气息。惩罚完毕,一切便算过去。
五是犯错误之后,立即惩罚。妈妈常对孩子说的那句“爸爸回家后就有你瞧的啦!”的口头禅,并不适合实际情形。尤其是对孩子来说,这就更坏。因为小孩子没什么时间观念,等到他被惩罚时,他早忘了惩罚的原因了。大一点的孩子如犯了重大错误也需要立刻处罚。母亲如果能立刻把父亲叫回家来,父亲在当场惩罚要比等他下班回家来再惩罚有效。
六是在惩罚前,一定要向孩子解释一遍惩罚的原因,否则孩子不懂他们为什么受罚。
七是要言出必行。假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他,那么在他犯错后,你就一定要实行你惩罚的诺言。假如你不处罚,你以后便难以下达命令,你的惩罚也就失去了恫吓作用。
各国父母惩罚孩子的方式
各国父母惩罚孩子的方式
中国父母借鉴:各国父母惩罚孩子的方式(资料图)
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口,都是父母对孩子“不负责任”的表现。
新西兰父母冷处理:让孩子体验后果
新西兰Bernny儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,Bernny会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。Bernny认为,孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有段时间,老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对儿子说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧-”然后Bernny会要求儿子把
水池里的石头捡出来。有的时候,儿子可能也会耍赖,不肯去捡石头。如果儿子耍赖,Bernny 一般不会强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子闹着要跟爸爸玩,Bernny就会借机对儿子施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时间陪你玩。”这时候,儿子会体验到他不良行为的后果。于是,他会明白,他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为,孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是控制能力差一点而已,因此,Bernny主张父母把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己。
千人智库:盘点外国父母惩罚孩子的艺术
千人智库:盘点外国父母惩罚孩子的艺术容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口,都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,惩罚是一门艺术。说起惩罚,家长朋友们常常为如何惩罚孩子而发愁,不妨来看看外国父母是如何惩罚孩子的,让我们做做学生,取一些教子经!
一、冷处理,让孩子体验后果
新西兰 Bernny 儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,Bernny 会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。Bernny认为,孩子吵闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
【父母关注】让孩子学会承担责任
如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有段时间,老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对儿子说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候,儿子可能也会耍赖,不肯去捡石头。如果儿子耍赖,Bernny一般不会强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子闹着要跟爸爸玩,Bernny就会借机对儿子施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时间陪你玩。”这时候,儿子会体验到他不良行为的后果。于是,他明白,他真的不能把石头扔进水池。
【亲子活动】了解其他国家对于孩子的惩罚方式
【亲子活动】了解其他国家对于孩子的惩罚方式
前言:家长最无法忍受的就是孩子淘气不听话家长教育他,还总是振振有词的。面对
孩子这样的情况来说家长应该怎样教育孩子呢,如果是脾气比较暴的家长还是还会让孩子
来点梨花带雨的教育过程。
新西兰父母的冷疗:让孩子体验后果
新西兰bernny儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,殴打儿童是一种违法行为,因此父母通常不会体罚孩子。如果她的儿子在
公共场合吵闹,只要不影响他人,伯恩尼通常会冷淡地对待她的孩子,比如放他走。如果
它影响到其他人,伯恩尼会把孩子带走,把他放在一个相对开放和安静的地方,让他继续
制造麻烦,直到他赚够为止。伯恩尼认为,孩子们很难吸引父母的注意力,或者通过这种
方式实现自己的一些目标。学前教育
如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有一段时间,老板总是喜欢往花园里的鱼塘里扔鹅卵石,而且从不改变。伯尼会对儿
子说:“看,你弄伤了小鱼,把游泳池弄得一团糟。游泳池不是很美吗?”然后伯恩尼会
让她的儿子去捡游泳池里的石头。有时,儿子也会作弊,拒绝捡石头。如果他的儿子作弊,伯恩尼通常不会强迫他去。他会下去把石头捡起来让他儿子看。如果你碰巧遇到你的儿子
正试图和他父亲一起玩,伯恩尼会利用这个机会教育他的儿子:“看,你把石头扔进了游
泳池。现在我要去捡石头,没有时间和你玩了。”此时,儿子将经历他不良行为的后果。
然后他就会明白,他真的不能把石头扔进池里。
bernny认为,孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是控制能力差一点而已,因此,bernny主张父母把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己。
面对虐待儿童问题各国都有哪些举措?
面对虐待儿童问题各国都有哪些举措?
据外媒报道,父母望子成龙可以理解,但是要讲究方式方法,美国有位年轻的母亲在这方面就有些走极端。
这名30岁的女子因为女儿考试成绩差,不仅动手打孩子,还让自己的女儿穿上写满羞辱性话语的T恤去上学。
30岁的佛罗里达州女子梅兰妮·亚历山大为了让成绩差的女儿取得好成绩,竟然让她穿着一件写满羞辱性话语的白色T恤去学校,希望女儿能“知耻而后勇”。
T恤上写着“我成绩很差”以及“我爱吃垃圾食品”等让女孩感到很丢脸的话,此外还写着,在成绩改善之前“不许谈男朋友”。女孩所在的学校看到女孩所穿的T恤后,联系了当地警方。警方随后以虐待儿童的罪名逮捕了这名母亲。
据悉,这名母亲此前还曾因用皮带抽打女儿遭到指控。
接下来我们再来看看各国在面对虐待儿童问题上都有什么措施:
美国:针对儿童性侵犯可处终身监禁
对于对美国儿童进行性侵犯或者是强奸量刑特别严重,一经查实面临终身监禁最严重的处罚,美国在这方面就是毫不手软的,不存在猥亵这个字眼,就是按照强奸罪来治罪的。
韩国:对儿童性犯罪者或面临化学阉割
近来韩国针对未成年人的性暴力越来越猖獗,民众呼吁政府就此恢复死刑。事实上,韩国此前就开始实施对儿童性犯罪者进行化学阉割的法律,也是亚洲第一个引入化学阉割的国家。
日本:制定儿童虐待防治法明晰责任
日本在1933年就制定了《儿童虐待防治法》,其中对虐待儿童的违法行为进行了非常细致的说明:
第一是身体的虐待,包括对儿童打、踢,或者激烈的抓住孩子的身体摇晃都属于身体的虐待。
第二就是性虐待,性虐待的话不仅仅是触摸孩子的隐私部位,甚至包括有意识的让孩子看到性行为都是对儿童的性犯罪。
西方各国惩罚孩子的方法
西方各国惩罚孩子的方法
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口,都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情。
新西兰:
惩罚是一门艺术。在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,家长一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,家长会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。家长认为,“孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是控制能力差一点而已,因此,父母要把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己”。
日本:
给孩子留下尊严。对日本家庭来说,父亲是绝对的权威。正是因为习惯了服从,所以日本人才成为最守纪律、最富于集体主义精神的民族。如果孩子犯了错误,日本父母会采取各种措施惩罚孩子。比如取消孩子外出玩的计划,甚至让孩子饿上一顿,或者进行适度的体罚等等。但是,如果孩子在公共场所犯错,父母一般不会当众处罚孩子,他们认为在公共场所处罚孩子是不符合礼仪规范的行为,而且也会损害孩子的自尊。因此,他们会在回家之后再对孩子的表现进行点评,或者给孩子一些惩罚。
英国:
惩罚——养育智慧的摇篮。英国父母基本是爱孩子的典范。他们对孩子的爱体现在生活的方方面面,但又绝对不溺爱孩子。英国人的绅士风度对孩子进行着潜移默化的教育,因此孩子一般也会比较绅士,很少在父母面前撒泼。每当孩子出现不良行为,英国父母也会采取一些惩罚措施。但是他们的惩罚十分耐人寻味,他们要让孩子在“惩罚”中得到体验与锻炼,并从中学到很多知识,同时也让孩子明白必须对自己所有的行为负责任的道理。
惩罚教育,不同国籍妈妈如是说
惩罚教育,不同国籍妈妈如是说
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为查找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他心情不好”之类的借口,都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩处是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩处远远不是打孩子小屁屁几下那么简洁的事情,惩处是一门艺术。
冷处理,让孩子体验后果
新西兰 Bernny 儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。假如儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny一般都会实行冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。假如影响到别人,Bernny会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他连续闹,直到他闹够。Bernny 认为,孩子闹是为了吸引父母的留意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
假如孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有段时间,老大总宠爱往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对儿子说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候,儿子可能也会耍赖,不愿去捡石头。假如儿子耍赖,Bernny一般不会强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给儿子看。假如正好碰上儿子闹
着要跟爸爸玩,Bernny就会借机对儿子施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时间陪你玩。”这时候,儿子会体验到他不良行为的后果。于是,他会明白,他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为,孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是把握力气差一点而已,因此,Bernny主见父母把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会担当责任,学着约束自己。
各国父母是如何教育孩子的。
各国父母“惩罚”孩子的方式
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口,都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,惩罚是一门艺术。
新西兰父母冷处理:让孩子体验后果
新西兰Bernny 儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny 一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,Bernny会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方让他继续闹,直到他闹够。Bernny认为,孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有段时间,老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对他说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有时候,儿子可能也会耍赖不肯去捡石头。如果儿子耍赖,Bernny一般不会强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子要跟爸爸玩,Bernny就会借机对儿子施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时间陪你玩。”这时候,儿子会体验到他不良行为的后果。于是,他会明白,他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为,孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是控制能力差一点,因此Bernny主张父母把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己。
新美日韩家庭惩罚孩子的妙招
新美日韩家庭惩罚孩子的妙招
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸多的借口,都是父母对孩子不负责任的表现。对于孩子的不良行为,家长一定要给予适当的惩罚,适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,让我们来学习和借鉴国外家庭关于惩罚孩子的艺术。
新西兰父母:冷处理,让孩子体验后果
新西兰Bernny儿子2岁半,女儿半岁
在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此,父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子,比如随他闹去。如果影响到别人,Bernny会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。Bernny 认为,孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
如果孩子看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。
有段时间,老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石,并且屡教不改。Bernny会对儿子说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候,儿子可能也会耍赖,不肯去捡石头。如果儿子耍赖,Bernny一般不会强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子闹着要
跟爸爸玩,Bernny就会借机对儿子施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时间陪你玩。”这时候,儿子会体验到他不良行为的后果。于是,他会明白,他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为,孩子并非我们想像的那么不懂事,他只是控制能力差一点而已,因此,Bernny主张父母把孩子当成人看,从孩子小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己。
【亲子活动】家长惩罚孩子的方式
【亲子活动】家长惩罚孩子的方式
前言:容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找,都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩
子小屁屁几下那么简单的事情,惩罚是一门艺术。
日本父母避免当众处罚:给孩子留下尊严
日本tsukuba儿子2岁半
对日本家庭来说,父亲是绝对的权威。正是因为习惯了服从,所以日本人才成为最守
纪律、最富于集体主义精神的民族。如果孩子犯了错误,日本父母会采取各种措施惩罚孩子。
tsukuba像是大多数的日本父母一样,她指出在公共场所行政处罚孩子就是不合乎礼
仪规范的犯罪行为,而且也可以侵害孩子的自尊心。因此,她可以在回家之后再对孩子的
整体表现展开评测,或者给孩子一些惩罚。
美国家长的法宝:“计时隔离”
在美国的家庭及幼儿园中,父母和老师常常用一种叫作“计时隔绝”的方式去“惩罚”一时不守规矩的孩子。无论是在家中,还是在
幼儿
园,这种教育方法都很有效率而且对孩子具备一定的威慑力。这就是什么原因呢?
首先,美国法律规定,小孩必须随时有成人陪伴和保护,在这种环境下,孩子很少被
冷落或孤立无援的情感体验。因此,一旦被隔离而受到“冷落”,必然会从心理上产生强
烈的震撼。其次,孩子一般都具有较强的从众心理和群体意识,把孩子从群体中隔离开来
会使他们感到自己被区别对待了,从而产生一种“不平等”的感觉,孩子对此是非常敏感的。
这也表明他们:顽皮就是不以大家所拒绝接受的。另外,使顽皮的孩子暂时返回,可
以减轻大人和孩子的紧绷气氛,并使孩子能淡定地思考自己的犯罪行为。
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世间百态看各国父母是怎么惩罚自己孩子
新西兰:把小孩当成人随他意愿,教他学会承担责任约束自己
新西兰Bernny 亲小孩2岁半,女儿半岁
在新西兰,打小孩是一种违法行为,因此,父母一样都可不能体罚小孩。假如亲小孩在公共场所闹腾,只要不阻碍到别人,Bernny一样都会采取冷处理的方式对待小孩,比如随他闹去。假如阻碍到别人,Bernny会将小孩抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地点,让他连续闹,直到他闹够。Bernny认为,小孩闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
假如小孩看到自己的闹腾没有成效,他自然会选择舍弃。
有段时刻,老大总喜爱往花园的鱼池里扔鹅卵石,同时屡教不改。Bernny会对亲小孩说:“你看看,你把小鱼砸痛了,把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求亲小孩把水池里的石头捡出来。有的时候,亲小孩可能也会耍赖,不肯去捡石头。假如亲小孩耍赖,Bernny一样可不能强迫他去,他会自己下去把石头捡出来给亲小孩看。假如正好碰上亲小孩闹着要跟爸爸玩,Bernny就会借机对亲小孩施行教育:“你看看,你把石头扔进水池了,现在我要去捡石头,没有时刻陪你玩。”这时候,亲小孩会体验到他不良行为的后果。因此,他会明白,他确实不能把石头扔进水池。
Bernny认为,小孩并非我们想像的那么不明白事,他只是操纵能力差一点而已,因此,Bernny主张父母把小孩当成人看,从小孩小的时候起就教他学会承担责任,学着约束自己。
日本:不要当众批判小孩,给他留下威严
日本TsukuBa 亲小孩2岁半
对日本家庭来说,父亲是绝对的权威。正是因为适应了服从,因此日本人才成为最守纪律、最富于集体主义精神的民族。假如小孩犯了错误,日本父母会采取各种措施惩处小孩。比如取消小孩外出玩的打算,甚至让小孩饿上一顿,或者进行适度的体罚等等。
然而,假如小孩在公共场所犯错,父母一样可不能当众处罚小孩。
TsukuBa像大多数的日本父母一样,她认为在公共场所处罚小孩是不符合礼仪规范的行为,而且也会损害小孩的自尊。因此,她会在回家之后再对小孩的表现进行点评,或者给小孩一些惩处。
英国:也许惩处能够让小孩获得更多
英国Echo 女儿5岁半亲小孩2岁
英国父母差不多是爱小孩的典范。他们对小孩的爱表达在生活的方方面面,但又绝对不溺爱小孩。英国人的绅士风度对小孩进行着潜移默化的教育,因此小孩一样也会比较绅士,专门少在父母面前撒泼。每当小孩显现不良行为,英国父母也会采取一些惩处措施。然而他们的惩处十分耐人寻味。
Echo描述了一件专门有意思的情况。女儿4岁那天,Echo给她买回一只会学多种小动物叫声的专门漂亮的玩具小闹钟。小女孩对那只小闹钟爱不释手,为闹明白闹钟“肚子”里的隐秘,她将闹钟拆了个稀巴烂。无法妙手回春的女儿急得大哭起来。Echo安静地对女儿说:“你把闹钟弄坏了,你能够自己把它修好。假如需要关心,你能够找妈妈。”小女孩确实动手开始“修理”小闹钟。尽管最终她没有把她的小闹钟修理好,然而整个修闹钟的过程给了她许多专门专门的体验与锤炼,并从中学到专门多知识,同时也让她明白了,她必须对她所有的行为负责任的道理。
美国:惩处教育从小做起
美国Holly 女儿3岁半
美国父母十分关注小孩个性、制造性、独立性与心理健康等问题,因此,对美国父母来说,惩处是一件需要慎重对待的情况。一样从小孩一出生开始,父母就会考虑如何惩处小孩以及如何样把握惩处的“度”的问题。当女儿几个月的时候,Holly就开始对她进行惩处教育了。
某一天,女儿咬了Holly。Holly对女儿说:“哦,你把妈妈咬痛了。”与此同时,Holly 将女儿放进她的婴儿床,并离开她一会儿以示惩处。
Holly对小珍宝的惩处总是善意的,同时她在惩处小孩的时候也会尽力让小孩体会到她深厚的爱意。美国人从来不打骂小孩,因为他们认为打骂会损害小孩的自尊。
每次女儿有比较过分的举动,Holly都会以专门严肃地眼神看着女儿,大多数时候,乖巧的女儿赶忙就会明白妈妈的意思,并对自己的行为进行检点。因此女儿也有不乖巧的时候,假如她的错误比较严峻,Holly会采取一些措施对女儿进行惩处,比如取消周末女儿最喜爱的活动等等。
美国的幼儿园、学校也会对小孩的不良行为进行惩处。他们的惩处方式是:让犯了错误的小孩一个人到某个角落单独呆上几分钟。当小孩意识到他所犯的错误带给了自己苦恼之后,老师就会抓住时机对小孩进行教育,让小孩明白自己怎么说错在哪里。假如小孩过分顽劣,幼儿园或学校则会同家长联系,让家长一起参与来改造小孩。严峻的甚至会请家长把小孩领回家教育好了再送回幼儿园或者学校。
加拿大:惩处小孩要把握尺度
加拿大Paul 亲小孩2岁半
加拿大也是个不主张体罚小孩的国度。以往经常有家长因为体罚小孩而被警察带走的情况发生。只是最新的加拿大法律规定对2-12岁的小孩能够适度地进行体罚。体罚小孩的程度可重可轻,问题是那个度专门难把握。假如小孩不明白事,在幼儿园向老师告发父母打骂的话,有关部门就会赶忙介入。情节严峻的,父母甚至会丧失抚养权。Paul的一个朋友就曾经历过如此的情况,尽管最后有惊无险,但如何说差不多在警察局有了案底。
Paul认为惩处小孩应该制定一个长远目标,并围绕那个长远目标来进行。第一,他会给亲小孩定一些必须遵守的规矩,让亲小孩明白自己的底线怎么说在哪里,一旦越过那个底线,他就会受到惩处。前不久,Paul经历了一件让他十分难堪的情况。
那天他们在一家餐厅吃饭。亲小孩Johnny一坐下就开始玩他的刀叉,并有意将刀叉扔到地上。Paul不动声色从地上捡起刀叉,将刀叉放在原先的位置,并坚决地对Johnny说“No”,然而Johnny连续拿起刀叉往餐桌下扔,并大声而动气地喊叫起来。Paul安静而坚决地将Johnny手中的刀叉拿走,从椅子上站起来,抱着Johnny到了别处。Paul将Johnny抱进自家的汽车,严肃地对Johnny说:“Johnnie,你把刀叉扔在地上,阻碍了其他人。我告诉过你不能如此做。因为我爱你,因此我期望你学会服从。现在我要让你明白我说‘不’怎么说什么意思。”Paul在Johnnie的小屁股上以适当的力度拍了五六下。受了惩处的Johnnie安静下来,并赶忙明白Paul并没有跟他闹着玩的意思。