北京市自考训诂学试题
训诂学自考考试题型及答案
训诂学自考考试题型及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 训诂学的研究对象是什么?A. 文字的形、音、义B. 古代文化C. 古代文学D. 古代历史答案:A2. 下列哪部作品不属于训诂学研究的经典文献?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《诗经》D. 《道德经》答案:D3. 训诂学中的“形训”是指什么?A. 解释字的本义B. 解释字的引申义C. 解释字的形态变化D. 解释字的音变答案:C4. “训诂”一词最早出现在下列哪部文献中?A. 《周礼》B. 《左传》C. 《礼记》D. 《论语》答案:B5. 下列哪项不是训诂学的基本方法?A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 直观法答案:D6. “六书”中的“转注”是指什么?A. 同源词B. 同音词C. 同义词D. 形声字答案:C7. “以形索义”是训诂学中的哪种方法?A. 声训B. 形训C. 义训D. 音训答案:B8. 下列哪项不是《说文解字》的编排方式?A. 按部首排列B. 按笔画数排列C. 按字义排列D. 按音序排列答案:C9. “训诂学”一词是由谁提出的?A. 许慎B. 郑玄C. 班固D. 扬雄答案:A10. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 字词的形、音、义B. 古代文献的校勘C. 古代文献的翻译D. 古代文献的注释答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 训诂学的研究方法包括哪些?(ABCD)A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 文献考证法12. 下列哪些属于训诂学研究的经典文献?(ABD)A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《史记》D. 《释名》13. “六书”中的“形声”是指什么?(AB)A. 字形与字义的结合B. 字形与字音的结合C. 字音与字义的结合D. 字形与字义的分离14. 下列哪些是训诂学中的“音训”方法?(AD)A. 反切法B. 比较法D. 声训法15. 训诂学在现代的应用包括哪些方面?(ABC)A. 古籍整理B. 文字学研究C. 古代文化研究D. 现代文学创作三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述训诂学的定义及其研究目的。
北京训诂学自考试题及答案
北京训诂学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 下列哪部作品是训诂学的经典著作?A. 《诗经》B. 《说文解字》C. 《论语》D. 《左传》答案:B2. 训诂学研究的核心内容是什么?A. 文字的起源B. 文字的演变C. 文字的解释D. 文字的书写答案:C3. “训诂”一词最早出现在以下哪部典籍中?A. 《周礼》B. 《尔雅》C. 《礼记》D. 《周易》答案:B4. 下列哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献?A. 孔子B. 荀子C. 郑玄D. 王充答案:C5. 训诂学中,“形训”指的是什么?A. 解释词义B. 解释字形C. 解释字音D. 解释字的结构答案:B6. “六书”是指汉字的六种构成方式,其中不包括以下哪一项?A. 指事B. 象形C. 会意D. 拼音答案:D7. 下列哪项不是训诂学研究的方法?A. 比较法B. 历史法C. 文化学法D. 统计法答案:D8. “训诂学”一词中的“训”指的是什么?A. 教育B. 解释C. 翻译D. 评论答案:B9. 下列哪部作品是训诂学研究的重要资料?A. 《康熙字典》B. 《说文解字注》C. 《古文观止》D. 《资治通鉴》答案:B10. 在训诂学中,“声训”是指什么?A. 解释词义B. 解释字音C. 解释字形D. 解释字的结构答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 训诂学的研究对象包括哪些方面?(ACD)A. 古代文献B. 现代汉语C. 古代词汇D. 古代语法12. 下列哪些是训诂学研究的基本方法?(ABC)A. 文献考证B. 比较研究C. 系统分析D. 实验模拟13. 训诂学在现代的应用主要体现在哪些方面?(ABD)A. 古籍整理B. 古文教学C. 现代文学创作D. 汉字信息处理14. 下列哪些典籍对训诂学的发展有重要影响?(ACD)A. 《说文解字》B. 《红楼梦》C. 《尔雅》D. 《广雅》15. 在训诂学中,“义训”通常指的是什么?(AB)A. 解释词义B. 解释短语或句子的意义C. 解释字形D. 解释字音三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述训诂学的定义及其研究目的。
训诂学自考试题及答案
训诂学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 训诂学是研究什么的学科?A. 古代文学B. 古代语言文字C. 古代历史D. 古代哲学答案:B2. “训诂”一词最早出现在以下哪部文献中?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《尚书》答案:D3. 训诂学的主要研究方法是什么?A. 比较研究B. 词源研究C. 语义分析D. 文本解读答案:B4. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 古代词语的解释B. 古代文献的校对C. 古代文献的翻译D. 古代文献的注释答案:C5. 训诂学研究的对象主要包括哪些?A. 古代文献B. 古代碑刻C. 古代器物铭文D. 所有以上答案:D6. 训诂学中的“训”指的是什么?A. 解释B. 翻译C. 校对D. 注释答案:A7. 下列哪项不是训诂学研究的目的?A. 理解古代文献B. 传承古代文化C. 促进语言发展D. 研究古代社会答案:C8. 训诂学在现代语言学中的作用是什么?A. 仅用于学术研究B. 促进语言规范化C. 帮助理解古代文献D. 以上都是答案:C9. 训诂学研究中,对词语的解释通常需要考虑哪些因素?A. 词语的字面意义B. 词语的语境C. 词语的时代背景D. 所有以上答案:D10. 训诂学研究中,常用的研究工具有哪些?A. 词典B. 辞书C. 古文观止D. 所有以上答案:B二、填空题(每空2分,共20分)1. 训诂学是研究古代______和______的学科。
答案:语言;文字2. 训诂学中的“诂”指的是对古代______的解释。
答案:词语3. 训诂学研究的对象不包括______。
答案:现代文献4. 训诂学研究的主要目的是______。
答案:理解古代文献5. 训诂学研究中,词语的解释需要结合______、______和______。
答案:字面意义;语境;时代背景6. 训诂学研究中,常用的工具书包括______和______。
答案:词典;辞书7. 训诂学在现代语言学中的作用是______。
自考训诂学考试题目及答案
自考训诂学考试题目及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. “训诂学”一词最早出现在以下哪部著作中?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《训诂学发微》D. 《周礼》答案:C2. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 词义的演变A. 汉字的结构C. 古籍的校对D. 文献的注释答案:B3. “六书”指的是什么?A. 六种古代书法B. 六种古代文学作品C. 汉字造字的六种方法D. 六种古代注解方法答案:C4. 下列哪位学者不是训诂学领域的代表人物?A. 王念孙B. 段玉裁C. 郑玄D. 朱熹答案:D5. “训诂”一词在训诂学中的含义是什么?A. 解释古籍B. 翻译古文C. 校对古籍D. 创作古文答案:A6. “训诂学”与“语言学”的主要区别是什么?A. 研究对象不同B. 研究方法不同C. 研究目的不同D. 研究时代不同答案:A7. 下列哪项不是训诂学研究的基本方法?A. 音韵比较B. 字形分析C. 文献考证D. 逻辑推理答案:D8. “以经注经”是训诂学中的哪种方法?A. 比较法B. 考证法C. 互文法D. 归纳法答案:C9. “训诂学”一词在英文中通常被翻译为?A. ExegeticsB. HermeneuticsC. PhilologyD. Lexicography答案:C10. 下列哪项不是训诂学研究的意义?A. 传承文化B. 促进交流C. 解决争议D. 创造新词答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 训诂学的研究对象包括哪些方面?(ABC)A. 古代文献B. 古代词汇C. 古代语法D. 古代书法12. 下列哪些属于训诂学的研究目的?(ABD)A. 理解古代文献B. 传承文化遗产C. 提高文学素养D. 解决文献中的疑难问题13. 训诂学中的“六书”具体包括哪些内容?(ABCF)A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声E. 转注F. 假借14. 下列哪些是训诂学研究的基本方法?(ABC)A. 音韵比较B. 字形分析C. 文献考证D. 数理统计15. 训诂学在现代的应用主要体现在哪些方面?(ABD)A. 古籍整理B. 文化传承C. 商业广告D. 法律解释三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述训诂学的定义及其研究范围。
训诂学自考试题及答案
训诂学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是训诂学研究的对象?A. 现代汉语语法B. 古代汉语词汇C. 古代汉语语音D. 古代汉语语法2. “训诂”一词最早出现在下列哪部著作中?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《礼记》D. 《周易》3. 训诂学的主要研究方法是什么?A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法4. 训诂学研究的最终目的是:A. 了解古代文化B. 解释古代文献C. 学习古代哲学D. 掌握古代历史5. 下列哪个词语不是训诂学研究的内容?A. 词义B. 词源C. 词义变化D. 词序二、填空题(每空2分,共20分)6. 训诂学中的“训”指的是________,而“诂”指的是________。
7. 《说文解字》是东汉________所著,对后世训诂学的发展产生了深远影响。
8. 训诂学在研究古代文献时,常用的一种方法是________,即通过比较不同文献中的用法来确定词语的原始意义。
9. 训诂学研究的一个重要方面是对________的研究,这有助于我们理解古代文献中的隐含意义。
10. 训诂学中的“词义演变”是指词语在不同历史时期所发生的意义________。
三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述训诂学在现代汉语教学中的作用。
12. 举例说明训诂学如何帮助我们理解古代文学作品。
四、论述题(每题30分,共30分)13. 论述训诂学在古籍整理和研究中的重要性。
训诂学自考试题答案一、选择题1. B2. B3. B4. B5. D二、填空题6. 解释古代文献中的词语,解释古代文献中的词语7. 许慎8. 比较法9. 词义引申10. 变化三、简答题11. 训诂学在现代汉语教学中的作用主要体现在:- 帮助学习者理解古代汉语词汇的原始含义和演变过程。
- 增强学习者对古代文献的理解能力,提高文言文阅读水平。
- 丰富现代汉语词汇的文化内涵,加深对汉语发展的认识。
12. 训诂学帮助我们理解古代文学作品的例子:- 通过训诂学研究,我们可以更准确地把握古代文学作品中的隐喻和象征意义。
全国自考训诂学试题及答案
全国自考训诂学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 训诂学是研究什么的学科?A. 古代文献的编纂B. 古代文献的注释和解释C. 古代文献的版本比较D. 古代文献的修复答案:B2. 下列哪部作品是训诂学的经典之作?A. 《说文解字》B. 《史记》C. 《资治通鉴》D. 《红楼梦》答案:A3. 训诂学中的“训”指的是什么?A. 音韵学B. 解释词义C. 语法分析D. 文献校对答案:B4. 在训诂学中,“诂”通常指的是什么?A. 对古代文献的注解B. 对古代文献的翻译C. 对古代文献的评论D. 对古代文献的整理答案:A5. 以下哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献?A. 孔子B. 荀子C. 王阳明D. 郑玄答案:D6. 训诂学的研究对象主要包括哪些?A. 诗歌、散文、小说B. 法律、历史、哲学C. 所有古代文献D. 仅包括经典文献答案:C7. 训诂学中的“注”和“疏”有什么区别?A. “注”是对词义的解释,“疏”是对“注”的进一步解释B. “注”是对文献的校对,“疏”是对文献的评论C. “注”是对文献的评论,“疏”是对文献的校对D. “注”和“疏”没有区别答案:A8. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 文献的真伪鉴定B. 文献的版本校对C. 文献的词义解释D. 文献的语法分析答案:A9. 训诂学在现代有什么应用价值?A. 仅供学术研究B. 帮助理解古代文化C. 用于古代文献的修复D. 作为法律判决的依据答案:B10. 以下哪个选项不属于训诂学研究方法?A. 文献考证B. 词义分析C. 文本对比D. 实验模拟答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 训诂学的研究方法包括哪些?A. 文献考证B. 词义分析C. 文本对比D. 实验模拟E. 版本校对答案:A B C E12. 训诂学在古代主要服务于哪些领域?A. 文学创作B. 法律解释C. 历史研究D. 哲学讨论E. 政治宣传答案:B C D13. 下列哪些属于训诂学的研究对象?A. 《诗经》B. 《论语》C. 《左传》D. 《道德经》E. 《红楼梦》答案:A B C D14. 训诂学对于理解古代文献的意义包括哪些方面?A. 帮助理解古代词汇B. 帮助理解古代语法C. 帮助理解古代文化背景D. 帮助理解古代社会制度E. 帮助理解古代科学技术答案:A B C D15. 训诂学在现代的应用主要体现在哪些方面?A. 古代文献的注释和翻译B. 古代文献的教学和研究C. 古代文献的数字化处理D. 古代文献的修复和保护E. 古代文献的法律解读答案:A B C D三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述训诂学的定义及其研究目的。
汉语言文学本科自考真题1204-全国-训诂学
1204-北京市-训诂学总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、解释正文,同时解释前人注释的训诂术语是()(1分)A:疏B:筏C:音义D:释文2、下列著作,郭璞作注的是()(1分)A:《诗经》B:《尔雅》C:《周易》D:《尚书》3、汉朝人注释经籍奠定了训诂学的基础,代表人物有()(1分)A:毛晋B:郑玄C:孔颖达D:邢昺4、训诂学发展的中落期出现在()(1分)A:先秦B:两汉C:魏至唐D:宋至明5、“肥,多肉也”释义的方式是()(1分)A:互训B:推因C:摹写D:义界6、“盗,逃也”。
释义的方式是()(1分)A:互训B:直训C:义界D:推因7、孔颖达撰《五经正义》,包括《尚书正义》、《毛诗正义》、《礼记正义》、《春秋左传正义》和()(1分)A:《周易正义》B:《论语正义》C:《孝经正义》D:《尔雅正义》8、提示同义词间内在联系及区别的术语是()(1分)A:读若B:谓C:如字D:析言9、”百丈山怀海禅师始立天下禅林规式“中“清规”指()(1分)A:佛寺所定的规则和戒律B:满清规矩C:清真规矩D:繁琐、不合理的成规10、《陈情表》:”而今刘氏,日薄西山,气息奄奄“中”薄“的读音是()(1分) A:bóB:bòC:báoD:pò11、古籍在刻印、传抄的过程中出现失落字的现象称为()(1分)A:衍文B:脱文C:讹文D:倒文12、以下著作,兼注音义的是()(1分)A:《尔雅》B:《经传释词》C:《经典释文》D:《释名》13、《孟子正义》的著者是()(1分)A:陈奂B:马瑞尘C:刘宝楠D:焦循14、训诂学史上,“浑言”、“析言”两个术语开始使用于()(1分)A:东汉B:唐代C:宋代D:清代15、《诗经·周南·桃夭》:”之子于归,宜其室家“”归“指()(1分) A:出嫁B:回家C:偿还D:行礼16、《上林赋》:“仁频并闾”仁频即槟郎。
句中“仁频”来自()(1分) A:朝鲜语B:日语C:爪哇语D:马来西亚语17、利用他书来校勘本书的校勘法叫做()(1分)A:对校法B:他校法C:文物校书法D:理校法18、下列词语,属于佛教词汇的是()(1分)A:庄严B:庄重C:严肃D:威严19、对原文的误字误读进行更正的术语是()(1分)A:之言B:当为C:读若D:析言20、柳宗元《捕蛇者说》“苛政猛于虎”中“政”指()(1分)A:统治B:赋税C:政治制度D:统治者二、多选题(共5题,共10分)21、训诂的方法包含()(2分)A:据文证义B:依境别义C:因声求义D:以形索义E:析词审义22、萧统的《文选》在唐代主要的注体有()(2分)A:李善注B:五臣注C:郭璞注D:范宁注E:孔颖达注23、章炳麟《国故论衡》认为,“训诂”包含()(2分)A:通论B:驸经C:序录D:略例E:概说24、古书中,用来进行声训的术语是()(2分)A:之为言B:之谓C:之言D:谓之E:谓25、词义的褒贬变化的原因是()(2分)A:文化传承B:社会因素C:语言因素D:个人因素E:历史解读三、填空题(共10题,共10分)26、《尔雅》本为儒家经典之一,凡________类,共释2204事,是研究先秦词汇和阅读古籍的重要参考书。
北京自考“训诂学”复习题(2)
三⼗六、串讲⼤意,汉代注释家解释古书体例,往往在解释词义之外,再串讲⽂章⼤意,他们把这种解说⽅法叫“章句”。
流传到现在的以“章句”为名的注释书,有后汉赵岐的《孟⼦章句》和王逸的《楚辞章句》 三⼗七、86页,《周南,关睢》:窈窕淑⼥,君⼦好逑。
《⽑传》:“窈窕,幽闲也。
淑,善;逑,匹也。
⾔后妃有关睢之德,是幽闲贞专之善⼥,宜为君⼦之好匹。
”⽑亨的解释是:如果有这样德美兼备的⼥⼦,应当成为君⼦的嘉偶;应当⽤琴瑟之⾳以谐好;应当有钟⿎之⾳以相乐。
三⼗⼋、93,分配析篇章结构,《论语,学⽽》:学⽽时习之,不亦说乎。
有朋⾃远⽅来,不亦乐乎。
⼈不知⽽不愠,不亦君⼦乎。
《史记,孔⼦世家》说过:“定公五年……孔⼦不仕。
退⽽修诗、书、礼、乐。
弟⼦弥众,⾄⾃远⽅,莫不受业焉。
三⼗九、97省略 .⼄保存在⽂献正⽂中的训诂内容。
存在于周秦古籍正⽂中的诠释⽂字,实际就是训诂⽅法的开端。
它的体例,约有两种类型:其⼀,是以训诂的形式出现的正⽂。
这是很明显的训诂⽅法。
其⼆,是以正⽂形式出现的训诂。
四⼗、训诂的⽅法:1、以形说义。
东汉许慎的《说⽂解字》是我国语⾔学第⼀部分析字形、说解字义、辩识声读的专书, 名词:“以形说义”,是指通过字形的分析,来了解字所记录的词的本义,即体现在造字意图中的基本词义。
第⼀笔意与笔势的问题。
“劂意”即字形中反映出的词义,也就是笔意。
“笔势”只有较早的⽂字,才有笔意和笔意相对,是发展的结果,⽂字符号化了,字形与字义的联系逐步隔断了于是变成了笔势。
四⼗⼀、122页,《说⽂,⼗⼆卷下,民部》这说明,在运⽤以形说义的原则时,必须以笔意为据。
如硬拿笔势说义,则会穿凿附会,⾛向廖误。
第⼆,异形和数义的问题。
这些不同的形体也能统⼀在同⼀本义或相互有关联的意义上。
《说⽂解字》中往往是将不同形体的重⽂统⼀起来的。
2、因声求义。
晚近章炳麟、黄侃两先⽣在总结前⼈⽂献语⾔研究成果的基础上,⼜把训诂学进⼀步提⾼到“语⾔学”的理论上来。
自考训诂学模拟试题及答案
自考训诂学模拟试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 训诂学的研究对象是什么?A. 古代文献的整理与研究B. 古代语言文字的解释与翻译C. 古代文化的研究D. 古代文学的批评答案:B2. 下列哪部作品是训诂学的重要著作?A. 《诗经》B. 《说文解字》C. 《史记》D. 《红楼梦》答案:B3. 训诂学中的“训”指的是什么?A. 解释B. 翻译C. 注释D. 评论答案:A4. “诂”在训诂学中的含义是?A. 古代的B. 口头的C. 书面的D. 标准的答案:C5. 训诂学的主要研究方法包括以下哪项?A. 文献考证B. 文本批评C. 语义分析D. 所有以上选项答案:D6. 下列哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献?A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 王阳明答案:A7. 训诂学在现代的应用主要体现在哪些方面?A. 古籍整理B. 古文教学C. 历史研究D. 所有以上选项答案:D8. “六书”是中国古代汉字构造理论,其中不包括以下哪一项?A. 指事B. 象形C. 形声D. 拼音答案:D9. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 词义演变B. 字形变化C. 语法结构D. 文化背景答案:C10. “训诂”一词最早出现在下列哪部文献中?A. 《周礼》B. 《左传》C. 《尔雅》D. 《礼记》答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 训诂学的研究内容主要包括哪些方面?(ABD)A. 词义的解释B. 文字的形体D. 文献的校勘E. 文学的创作12. 下列哪些是训诂学研究的重要原则?(ACD)A. 尊重原文C. 客观分析D. 历史唯物主义E. 主观臆断13. 训诂学在古籍整理中的作用包括?(ABD)A. 校对错误B. 恢复原貌D. 辅助理解E. 创作新作品14. 下列哪些方法可以用于训诂学研究?(ABC)A. 比较法B. 历史法C. 系统法E. 随机法15. 训诂学对于理解古代文化有哪些帮助?(ABD)A. 理解古代语言B. 揭示历史背景D. 了解社会风俗E. 预测未来趋势三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述训诂学与文献学的关系。
北京自考“训诂学”复习题(1)
⼀、训诂的功能:汉代⼈去读先秦或更早的典籍,已略有困难;⽽到了唐代,⼀般⼈对两汉、先秦的典籍,就更不容易懂了。
所以,在阅读和研究古代⽂献时,就需要⾸先扫清⽂字障碍,减少语⾔隔阂。
⼆、“训诂”这两个字连⽤,始于汉代的《⽑诗诂训传》。
唐代的训诂学家孔颖达在《诗经·周南·关雎》的疏中对“训”和“诂”分别作了解释。
他说:诂者,古也。
古今异⾔,通之使⼈知也。
三、《⽑诗诂训传》,是⽑亨为《诗经》所作的传注,简称《⽑传》。
“传”是⼀种发明经典⼤义的体例。
“春秋三传”有左丘明的《左传》、公⽺⾼的《公⽺传》、⾕梁⾚的《⾕梁传》。
⽑亨注释《诗经》虽有叙事,但却以解释语⾔为主,所以叫《⽑诗诂训传》。
四、孔颖达的意思是说,诂和训,是解释语⾔的两个不同的法则:(⼀)“诂”是解释“异⾔”的。
所谓“异⾔”,就是同⼀事物因时代不同或地域不同⽽有不同的称呼。
因时⽽产⽣的异⾔,也就是古语。
因地⽽产⽣的异⾔,也就是⽅⾔。
对因时⽽异的古语,⽤当时的今语去解释;对因地⽽异的⽅⾔,⽤当时的标准语(雅⾔)去解释,这就是“诂”。
(⼆)“训”是道形貌的。
所谓“道形貌,就是对⽂献语⾔的具体的含义,进⾏形象的描绘、说明。
五、近代学者黄侃先⽣对“诂”、“训”⼆字的解释,反映了训诂学进⼀步发展后所具有的新的含义。
‘诂’就是‘故’,‘本来’的意思;‘训’就是‘顺’,‘引申’的意思。
黄侃先⽣对‘诂训’的解释,说明他已有了词义的系统的观点。
在解释词义的时候,⾸先要推求它的本义,即可以推溯的最原始或最核⼼的意义,然后沿着词义发展的线索,找出它不同的引申义。
这样才能完成对⼀个多义词词义系统的解释。
⽐如(诗经·⼤雅·⼤明),⽑亨不把“京”解释作“京师”,⽽解释作“⼤”。
他的意思说,“京师”的意思,是从“⼤”这个本义⾥引申出来的。
六、训诂学是在发展中经过不同的阶段逐步建⽴起来的。
那时的训诂⽅式主要是注释书(包括传、注、疏、笺等)。
汉语言文学本科自考真题1310全国-训诂学
1310-北京市-训诂学总分:100一、填空题(共5题,共10分)1、训诂工作是用语言解释语言的行为,主要有________、________和考证工作。
(2分)2、纂集使字、词、义脱离它所依靠的语言环境,成为相互依靠的一群,它显示语言系统,体现了综合研究的趋势,非纂集类专书是在明确理论指导下的研究结果,本身就包含理论课题。
这些都说明训诂专书已进入了________范畴。
(2分)3、《经籍纂诂》属于________型训诂专书,《说文解字》属于________型训诂专书。
(2分)4、《楚辞补注》是________代学者________的著作。
(2分)5、《春秋》一经有《左传》、《________》、《________》。
(2分)二、单选题(共10题,共10分)6、从一个汉字所记录的语言单位来看,“蟋蟀”、“犹豫”中的每个汉字分别记录()(1分)A:一个单音节词B:两个单音词的组合C:一个单语素D:双音语素中的一个音节7、《尚书·洪范》:“水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑。
”孔颖达疏:“润下炎上曲直从革,即是水火木金,体有本性;其稼穑以人事为名,非是土质本性。
生物是土之本性,其稼穑非土本性也。
爰亦曰也,变曰言爰,以见此异也。
”据孔颖达疏,原文所用的修辞方法是()(1分)A:连文B:变文C:互文D:省文8、《左传·成公二年》:“顷公之嬖人卢蒲就魁门焉。
”杜预注:“攻龙门也。
”根据杜预的注,加点的“门”属于()(1分)A:使动用法B:意动用法C:名词作状语D:名词活用为一般动词9、训诂中以音义相关的词作为训释词,从而沟通两词之间同源关系的训释用语是()(1分) A:犹B:谓之C:之言D:曰10、《周礼·天官·小宰》:“以时颁其衣裘。
”郑玄注:“颁读为班,班,布也。
”注释用语“读为”说明的字际关系是()(1分)A:通假字与本字B:古今字C:异体字D:同义字11、主张“就古音以求古义,引伸触类,不限形体”,并著有《广雅疏正》的学者是()(1分)A:顾炎武B:段玉裁C:戴震D:王念孙12、下列各项中,编纂目的是集中先秦古训,以便做到以标准语释方言俗语,以常用词释难僻词语,以当代语言释古语的训诂专书是()(1分)A:《释名》B:《方言》C:《尔雅》D:《经典释文》13、指出“诂者,古也。
训诂学自考试题及答案
训诂学自考试题及答案****一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 训诂学的研究对象是()。
A. 古代文献B. 古代语言C. 古代文化D. 古代历史答案:B2. 训诂学中“训”的含义是()。
A. 解释词义B. 解释句义C. 解释篇章D. 解释文法答案:A3. 训诂学中“诂”的含义是()。
A. 解释词义B. 解释句义C. 解释篇章D. 解释文法答案:B4. 训诂学的主要研究方法不包括()。
A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法答案:D5. 训诂学中,对古代文献进行校勘的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 评价文献的价值D. 分析文献的影响答案:B6. 训诂学中,对古代文献进行注释的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 分析文献的影响答案:C7. 训诂学中,对古代文献进行翻译的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 传播文献的知识答案:D8. 训诂学中,对古代文献进行考证的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 验证文献的真实性答案:D9. 训诂学中,对古代文献进行辑佚的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 收集文献的遗文答案:D10. 训诂学中,对古代文献进行辨伪的主要目的是()。
A. 确定文献的版本B. 恢复文献的原貌C. 理解文献的内容D. 鉴别文献的真伪答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 训诂学的研究内容包括()。
A. 词义训诂B. 句义训诂C. 篇章训诂D. 文法训诂答案:ABC12. 训诂学的主要研究方法包括()。
A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法答案:ABC13. 训诂学中,对古代文献进行校勘的主要方法包括()。
A. 对校B. 本校C. 他校D. 理校答案:ABCD14. 训诂学中,对古代文献进行注释的主要方法包括()。
汉语言文学本科自考真题1110-全国-训诂学
1110-北京市-训诂学总分:100一、单选题(共10题,共10分)1、从一个汉字所记录的语言单位来看,《列子·汤问》“投诸渤海之尾“的”诸“属于()(1分)A:一个汉字记录一个单音词B:一个字记录两个单音节词的组合C:一个字记录多音语素中的一个音节D:一个汉字记录多音节词中的一个语素2、《汉书·黔布传》:“前年杀彭越,往年杀韩信“张晏注:”往年与前年同耳,文相避也。
“,原文所使用的修辞方法是()(1分)A:变文B:连文C:互文D:省文3、《公羊传·宣公六年》:“勇士入其大门,则无人门焉者。
入其闺,则无人闺焉者”。
何休注:“是无人于闺门守视者也。
”根据何休的注,加点的“门”、“闺”属于()(1分)A:使动用法B:意动用法C:名词活用为一般动词D:名词作状语4、在训诂中用来表示事物的某种形态,有描写作用,意为:“ 的样子”的训释用语是()(1分)A:曰B:谓C:犹D:貌5、《周礼·天官·冢宰》:“共其财用之币齎。
”郑玄注:“齎、资同耳。
”注释用语“同”说明字际关系是()(1分)A:古今字B:异体字C:借字与本字D:通假字与本字6、特别重视古音学,主张以古音求古义,明确指出“读九经自考文始,考文自知音始,以至诸子百家之书亦莫不然”从而奠定清一代即音求义的训诂方法论基础的学者是()(1分)A:王夫之B:顾炎武C:俞樾D:王念孙7、下列各项中,编纂目的是对老百姓日常称说但不知其来源的词语进行探源的训诂专书是()(1分)A:《尔雅》B:《方言》C:《释名》D:《广韵》8、认为“诂”就是“故”、“本来”的意思,“训”就是“顺”、“引申”的意思的学者是()(1分)A:郑玄B:马瑞辰C:章太炎D:黄侃9、下列各项中,不属于再度注释的注释书是()(1分)A:王弼《老子注》B:皇侃《论语义疏》C:刘炫《毛诗述义》D:孔颖达《五经正义》10、在训诂学史上,训诂的更新与变革期是()(1分)A:先秦两汉B:魏晋隋唐C:宋元明D:清代二、填空题(共5题,共10分)11、考证工作是________和________的合称。
汉语言文学本科自考真题1210-全国-训诂学
1210-北京市-训诂学总分:100一、单选题(共10题,共10分)1、《孟子·梁惠王上》:“经始勿亟,庶民子来。
”赵岐章句:“言文王不督促使之,若子来为父使也。
”根据赵岐的注,原文中“子”属于()(1分)A:使动用法B:意动用法C:名词作状语D:名词活动为一般动词2、在下列各项中,属于晚清实学派训诂考据方面的代表作的是()(1分)A:《陔余丛考》B:《历代刑法考》C:《二十二史考异》D:《癸巳类稿》3、声符表示某种意义是汉字孳乳中客观存在的现象,认识这种现象并对此进行系统阐述,明确提出“右文说“的学者是()(1分)A:郑玄B:刘熙C:杨泉D:王圣美4、按训诂纂集专书的分类,下列著作属遴选调查型的是()(1分)A:《方言》B:《释名》C:《经籍纂诂》D:《说文解字》5、认为“连言故训与分言故训者又异。
盖诂训本为故言,由今通古皆曰诂训,亦曰训诂;而单词则为诂,重语则为训“的学者是()(1分)A:毛亨B:孔颖达C:马瑞辰D:郝懿行6、下列各项中,按事物类别编排的训诂专书是()(1分)A:《尔雅》B:《广韵》C:《玉篇》D:《集韵》7、下列各项中,不反映字形结构的一项是()(1分)A:象形B:指事C:会意D:假借8、在下列各项中,属王念孙撰写的著作是()(1分)A:《日知录》B:《方言疏证》C:《广雅疏证》D:《说文解字注》9、在训诂学史上,训诂学科学理论的创建期是()(1分)A:魏晋隋唐B:宋元明C:清代D:近现代10、《荀子·非十二子》:“成名况乎诸侯。
”王先谦《荀子集解》:“成与盛通。
”注释用语“通” 说明的字际关系是()(1分)A:通假字与本字B:异体字C:古今字D:同源字二、填空题(共5题,共10分)11、考证的证据分________________两种。
(2分)12、因考释目的和论证取向的不同,考证分为两大类________________。
(2分)13、训诂工作是用语言解释语言的行为,主要有三种:注释工作、________、________。
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2008年10月北京自考“训诂学”试题
一、单项选择题
1.下面关于《释名》的说法错误的是()
A.《释名》是一部用声训的方法推求名源的书。
B.《释名》是我国第一部语源学著作。
C.《释名》编于战国时期。
D.《释名》的作者是刘熙。
2.“集注”、“集解”类注释书是最早出现于训诂学史上的(). A.先秦两汉时期 B.魏晋隋唐时期
C.宋元明时期 D.清代
3.《说文解字义证》的作者是()
A.桂馥 B.段玉裁 C.王筠 D.宋骏声
4.认为“说字之训诂与解文之训诂不同”的人是()
A.王念孙 B.颜师古 C.许慎 D.黄侃
5.下列著作属于“字书(形书)”的是()
A.《论语集解》 B.《小尔雅》
C.《切韵》 D.《玉篇》
6.下列各书作于汉代的是()
A.赵岐《孟子章句》 B.朱熹《论语集注》
C.洪兴祖《楚辞补注》 D.孔颖达《五经正义》
7.《诗经》“蔽芾甘棠,勿剪勿拜”郑玄笺:“拜之言拔也。
”郑玄的意思是()
A.“拜”是“拔”的同源字 B.“拜”是“拔”的通假字
C.“拜”是“拔”的异体字 D.“拜”是“拔”的同义词
8.下列关于“义疏”的表述,错误的一项是()
A.“义疏”即疏通其义的意思
B.“义疏” 是魏晋南北朝时期一种新的训诂体式
C.“义疏”既解释典籍原文,又解释典籍中前人的有关传注
D.“义疏”表示意义有疏漏
9.下面关于“字”“词”关系的表述,错误的一项是()
A.字与词不是一一对应的
B.字与词的对应关系是不能变化的
C.字与词是相互而彼此区别的两个概念
D.字的意义不等于词的意义
10.“声训”是指()
A.高声训斥
B.用音同音近的字来解释被释字
C.标注字的声音
D.口头讲解
第二部分非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共8分)
11.传统语言学(“小学”)包括三个门类,即_________、训诂、
_________。
12.训诂原理指从_________和_________中总结出的文献词义理论。
13.鲁人毛亨的《_________》是今天所能见到的古文经学的第一部注释书,作于_________,汉平帝时立于学官。
14.黄侃说:“训诂者,以语言解释语言之词。
论其方式有三:一曰
_________,二曰_________,三曰推因。
”
15.就编纂目的的自觉程度和对材料的整理程度来分,训诂纂集专书可以大致分为三种类型:________型、整理编纂型、________型。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.义训
17.释理
18.推源
19.戴震
20.《经典释文》
四、翻译题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
21.《孟子•梁惠王上》:挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。
’是诚不能也。
为长者折枝,语人曰:‘我不能。
’是不为也,非不能也。
(要一个人把泰山夹在胳膊下跳过北海,这人告诉人说:‘我做不到。
’这是真的做不到。
要一个人为老年人折一根树枝这人告诉人
说:‘我做不到。
’这是不愿意做,而不是做不到。
)
22.《荀子•劝学》:积土为山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德, 而神明自得,圣心备焉。
23.《种树郭橐驼传》:凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
既然已,勿动勿虑,去不复顾。
五、分析题(本大题共2小题,每小题16分,共32分)
24.《老子》:故常无欲以观其妙常有欲以观其徼
王弼《老子注》:故常无欲空虚,可以观其始物之妙。
……常有欲,可以观其终物之徼也。
俞樾《诸子平议》:司马温公、王荆公并于“无”字“有”字终句,当从之。
下云“此两者同出而异名,同谓之玄”,正
承“有”“无”二义而言。
若以“无欲”“有欲”连续,既“有
欲”矣,岂得谓之“玄”?
试分析王弼俞樾的注释,看他们有什么不同,并略加分析和评论。
25.《墨子•••••••••••••尚贤下》:是故昔者舜耕于历山,陶于河滨,渔于雷泽,灰于常阳。
俞樾《诸子平议•墨子一》:樾谨按,“灰”字之义不可晓,疑“反”字之误。
“反”者,“贩”之假字。
“贩”从“反”声,古文以声为主,故只作“反”也。
《尚书大传》曰:“【舜】贩于顿丘。
”试分析俞樾的观点、理由,或说明其考证思路。
六、论述题(本大题共1小题,20分)
26.简述“应用训诂学”和“理论训诂学”的关系。