新高考地理一轮复习 专题 等值线图的判读每日一题
高考一轮复习等值线图的判读测试题
高考一轮复习等值线图的判读测试题读“某地等高线示意图”，回答下列小题。
1. 该地最高点与最低点高差约为A. 50米——100米B. 50米——150米C. 100米——150米D. 100米——200米2. 该地若有河流，最有可能的流向大体是A. 自南向北B. 自东南向西北C. 自西向东D. 自西南向东北【答案】1. D 2. B【解析】1.根据等高线的特征可知，最高位置海拔150—200米；最低位置海拔在0—50米。
所以高差在100-200米之间。
2.根据等高线的分布状况可知，该地河流的流向是自东南向西北。
下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。
读图回答下列各题。
3. 林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于A. 鞍部B. 山谷C. 山脊D. 山顶4. 图示区域内东、西两侧最大高差可能是A. 156米B. 178米C. 220米D. 255米【答案】3. B 4. C【解析】3.根据图中林木密集区等高线发生弯曲，可以判断林木密集区可能位于山谷和山脊。
根据题目叙述林木生长与土壤水分条件相关，林木生长需要充足的水分，山谷地带是集水区域，水源较为充足，所以林木密集区位于山谷地带。
4.图中等高线没有标数值，但是已知图中的等高距为30米，东、西两侧相隔7条等高线。
可以根据相对高度的计算公式（n-1）d＜H＜（n 1）d（n为相隔等高线的条数，d为等高距）计算180米＜H＜240米。
读我国江南某地区等高线(单位：m)地形图，完成下列各题。
5. 图中虎山山顶与A地之间的相对高度最小可能为A. 490B. 501C. 515D. 6106. 图示地区地形地势的基本特点是A. 以丘陵、盆地为主B. 中部低，东北高，西南低C. 以低山、丘陵为主D.中部低，东、北、南高，西面低7. 下列说法正确的是A. 白水河自西北流向东南B. 该地适宜大规模发展水稻种植C. 乙村的地势明显高于甲村D. 从A点出发，沿B、C两线至龙山和虎山山顶的实际距离相当【答案】5. B 6. C 7. D【解析】5.从图中可以看出，图示等高距为100米，虎山山顶与A地之间的相对高度在500-600米之间，最小可能为501米，所以B正确。
高三地理复习等值线图的判读专项练习(带解析)
2019高三地理复习等值线图的判读专项练习（带解析）等值线图是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图型。
以下是等值线图的判读专项练习，请考生查缺补漏。
(2019大纲全国文综)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。
上图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。
据此完成1～2题。
1.H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是()A.H、RB.Q、RC.Q、HD.H、K2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是()A.Q、R之间B.N、M之间C.S、R之间D.S、K之间解析：解答本题组的关键是明确等值线的原理及其判读方法。
第1题，H地周围的等值线数值存在180和200两种可能，根据大于大的，小于小的的原理，可推知H地的数值范围有两种可能，即200～220、160～180;K地的数值为180～200、140～160;Q地的数值为180～200;R地的数值为160～180。
比较四地的数值可知，H、R两地的数值都有在160～180的可能，故二者的种密度可能相等，因此选A项。
第2题，该种动物的种密度与年均温的空间分布大致呈正相关，表现为年平均气温高则种密度高，年平均气温低则种密度低，而年平均气温的分布通常是低纬度高于高纬度，地势低的地方高于地势高的地方。
比较四个选项，只有N、M之间存在正相关关系，其他地区则存在负相关关系，故选B项。
答案：1.A 2.B(2019福建文综)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。
下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。
读图，完成3～4题。
3.影响甲处等值线向北凸出的主要因素是()A.纬度位置B.大气环流C.地形因素D.海陆分布解析：根据经纬度可知，甲区域位于广阔的平原，受地形因素的影响，玉米气候生产潜力较同纬度地区大。
答案：C4.在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是()A.10℃积温B.日照时数C.太阳辐射量D.年降水量解析：玉米生长受热量条件影响显著，因而玉米气候生产潜力的空间变化规律应与10℃积温的空间变化规律基本一致。
高考地理高频题型专项训练等值线图的判读(1)作业(通用版)
题型一等值线图的判读（1）——2023届高考地理高频题型专项训练下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。
读图，完成下列问题。
1.图中“P~Q”一线（）A.经过两个鞍部B.最低处海拔为30米地处于谷地之中 D.高差最大可达300米2.在a、b、c、d四地观察（）地能看到b地地能看到c地地能看到c地地能看到d地海水透明度是表示海水能见程度的一个量度，影响透明度分布和变化的主要因素是海水的光学性质、水中的悬浮物质等，下图为局部海域6月和10月等透明度线分布图(单位：米)。
据此完成下面小题。
3.下列说法正确的是（）A.等透明度线与等深线的分布比较接近B.夏季渤海海域透明度低于秋季C.夏季东海近岸与外海透明度差异较大D.近岸海区较外海的能见程度好4.10月份甲地等透明度线形成向外海突出的“水舌”，主要影响因素是（）A.洋流B.地表径流C.海底地形D.人类活动下图为某区域年平均气温(单位：℃)等温线图。
据此完成下面小题。
5.图示地区常见的小尺度环流是（）A.锋面气旋B.山谷风C.湖陆风D.暖性高压6.①②③④四地中，最易出现大气逆温层的是（）A.①B.②C.③D.④下图为南半球某地等压线（单位：百帕）示意图。
完成下面小题。
7.四地中风力最大的是（）A.①B.②C.③D.④8.④处的风向为（）A.西北风B.东北风C.西南风D.东南风读图，完成下面小题。
9.影响图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是（）A.纬度B.海陆位置C.地形D.洋流10.图中R地的气温数值，最可能是（）读下图，完成下面小题。
11.此图若为北半球等温线图，且甲、丙为海洋，乙为陆地，则气温数值（）A.d>b>c>aB.c>d>a>bC.c>a>d>bD.d>b>c>a12.若此图为等高线，则（）A.沿a、c线能发育河流B.沿b、d线成为河流的分水岭C.该区域的地势起伏不大、c两地的气温差与b、d两地的气温差接近13.下图为该区域等高线（单位：m）地形图，完成下列问题。
【重点考点】最新高考地理一轮复习 常考图形的判读(一)等值线图 新人教版
常考图形的判读(一)等值线图(2017·江苏卷)2017年5月5日～6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。
下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图。
读图，回答1～2题。
1．最可能降暴雪的地点是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁2．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )A．晴，西南风 B．阴，西北风C．晴，东南风 D．阴，东北风1.A2.C续表1．(2017·湖南长郡中学高三月考)下图为我国华北某城市房价等值线图。
图中房价最可能相等的地点是( A )A．E、M B．D、MC．M、N D．D、E根据等值线的递变规律可以判断，N小于4 000，D大于6 000，E处于5 000～6 000之间。
M点由于位于河流上游且处于河流交汇，环境优美，交通便利，所以M点地价处于5 000～6 000之间，选A。
阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有几级阶地，就对应有几次地壳运动。
下图示意某河流阶地的地形，其中等高距为20m。
某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老。
读图，完成2～3题。
2．图示地区的地质地貌为( D )A．向斜山 B．背斜山C．向斜谷 D．背斜谷3．若在③处钻40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度是( C ) A．15m B．45mC．75m D．105m第2题，图中河流所在位置为谷地；以河流为中心，向两翼岩层出现由老到新的变化，说明为背斜构造，即该地的地质地貌为背斜谷。
第3题，根据图中等高距可知，③、⑤两地的相对高差为20～60m之间，且⑤处海拔较高。
若在③处钻 40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度为60～100m之间。
(2017·广州模拟)读世界局部地区某月等温线示意图，完成4～6题。
4．图中PQ两点间的最短距离约为( B )A．2 200km B．1 100kmC．500km D．275km5．此时( A )A．亚欧大陆等温线向南凸出B．图示地区日出的地方时早于6时C．非洲最南端气候高温多雨D．北印度洋海水呈顺时针方向流动6．有关图中海峡地理特征的叙述，正确的是( D )A．处于信风带，风急浪高B．位于海沟，地壳活动C．寒暖流交汇，鱼类丰富D．纬度较高，结冰期长第4题，根据图中经纬度变化规律可知，PQ两点位于60°N纬线上，且两点之间的经度差是20°。
高考地理一轮复习模拟练习等值线图判读
2024届高考地理一轮复习模拟练习——等值线图判读一、单选题：本大题共21小题，共42分。
下图为某时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。
图中虚线处可能为锋面。
据此完成下面小题。
1.与甲地相比，乙地（）A. 风力较大，风向为东北风B. 风力较小，风向为西北风C. 风力较大，风向为西南风D. 风力较小，风向为东南风2.以下四地，易形成降水的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④读我国北方某地区某日的天气图(下图),回答下列题。
3.①处的风向为 ( )A. 东北风B. 西北风C. 东南风D. 西南风4.关于各地天气状况的叙述,错误的是 ( )A. 甲地受反气旋控制,天气晴朗B. ②地的天气系统可能形成寒潮天气C. 乙地气流垂直上升,易形成阴雨天气D. ②地处于冷气团一侧,气温较低,气压较高银川平原地势平坦开阔，沟渠纵横，水利资源丰富，灌溉农业发达。
下图为宁夏银川平原等潜水位线图（海拔，单位：米）。
完成下列问题。
5.银川平原潜水A. 北部水位低，水质最优B. 西部水位高，水质最优C. 总体由东北向西南流动D. 总体由中部向周边流动6.银川平原潜水的主要补给来源是A. 大气降水B. 高山冰川融水C. 季节性积雪融水D. 地表灌溉水下渗下图为世界某局部地区某月等温线分布图。
完成下列问题。
7.影响甲海域等温线弯曲的主要因素是A. 暖流B. 海陆位置C. 寒流D. 纬度位置8.图中裂谷形成原因是A. 板块张裂下陷B. 板块相撞挤压C. 流水侵蚀作用D. 地震造成断裂下图为某海域11月等温线图，图中虚线示意某洋流。
据此完成下面两题。
9.下列关于图中洋流的叙述，正确的是（）A. 寒流向南流B. 暖流向北流C. 暖流向南流D. 寒流向北流10.下列关于图示洋流对地理环境的影响，说法正确的是（）①沿岸增温增湿②沿岸降温减湿③加快了海水净化速度④受其影响，此海域多海雾A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④我国是海洋大国，海洋资源开发是我国资源可持续发展的战略依托。
2024版高考地理一轮复习专题基础练专题一地球与地图考点3等值线图作业课件
5. PN1点断面垂直方向盐度变化较大的主要影响因素是
A.降水
B.蒸发
C.入海径流
D.海水温度
答案
5.C 根据图中信息,可以判断出该地区位于长江入海口,根据图中的 等盐度线,可以判断出盐度从长江入海口处向海洋深处逐渐增大,说 明有入海径流稀释海水,所以PN1点断面垂直方向盐度变化较大的主 要影响因素是入海径流,故选C。
创新1+1
新情境·公交等时线[2023江苏镇江考试]公交等时线反映了在相同时间内利用公交可达的最大范围。下图为 某城市某日以市中心天河城为出发点的公交等时线图。据此完成3—4题。 3. 以市中心为出发点,50分钟内公交车车速最快的是 A.火车站方向 B.动物园方向 C.师范大学方向 D.珠江新城方向
答案
8.A 夏季长江流域内降水丰富、水温较高、光照较强、营养盐丰富,冬季反之。与夏季相比,图示海域冬季浮游 植物总数量减少,B、D错误;冬季河流流量小,浮游植物密度高值区向陆地方向移动,A正确、C错误。
【抓关键】河流以降水补给为主,冬季降水少
创新1+1
新情境·等云量线图[2023江苏泰州期初调研]云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示的。下图示意我国 某地区多年平均云量日均值分布。读图完成1—2题。 1. 据图中信息判断 A.甲地多年平均日照时数小于乙地 B.甲地多年平均气温日较差大于乙地 C.乙地多年平均相对湿度小于丙地 D.丙地云量空间变化大于丁地
新情境·等云量线图[2023江苏泰州期初调研]云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示的。下图示意我国
某地区多年平均云量日均值分布。读图完成1—2题。
2. 影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是
A.地形
B.季风
C.纬度位置
高考一轮复习等值线图的判读同步训练题
高考一轮复习等值线图的判读同步训练题图1为世界某区域等高线地形图。
读图回答1~2题。
图11.图示区域地形为( )A.山地B.丘陵C.高原D.平原2.图示区域的河流( )A.含沙量大B.无汛期C.水能丰富D.流程较长[解析]1.B 2.D 第1题,由图示信息知,图中等高距为50米,据此可知该区域海拔多在500米以下且地势有一定起伏,据此判断该区域地形为丘陵。
第2题,结合经纬网知,该区域位于欧洲波罗的海东岸,由于地势起伏较小且植被覆盖率较高,所以河流含沙量小,水能不丰富;该区域由于受西风影响,河流汛期较长。
结合图示,该区域海拔较低,地势起伏较小,降水丰富,陆地面积较大,河流流程较长。
固态降水率是指固态降水(雪、雹等)量占全年降水总量的百分比。
图2示意甲半岛及其周边地区固态降水率等值线分布。
据此完成3~5题。
图23.总体上甲半岛固态降水率( )A.北部高于南部B.西(北)部沿海空间变化较小C.山地低于低地D.东(南)部沿海空间变化较大4.影响甲半岛东、西部固态降水率分布差异的主要因素是( )A.纬度、洋流B.洋流、盛行风C.地形、海陆位置D.地形、洋流5.图中,与b地相比,a地( )A.年固态降水量少B.日出较早C.河流结冰期较长D.冰雪融水占河流补给比例小[解析]3.A 4.D 5.D 第3题,结合图示明显看出,甲半岛固态降水率总体上北部高于南部,山地高于低地;西(北)部固态降水率等值线密集,固态降水率空间变化较大,东(南)部相反。
第4题,结合图示河流发育知,甲半岛西部地势高、起伏大,且沿海受北大西洋暖流影响,气温与东部气温差异明显,所以东、西部固态降水率分布差异较大。
第5题,a、b两地纬度大致相同,但a地在b地西侧,所以日出较晚。
a地受暖流影响,气温较高,河流结冰期较短。
a地由于受西风和暖流影响大,年降水量大,虽然固态降水率低,但年固态降水量不少。
a地河流以雨水补给为主,冰雪融水占河流补给比例较小。
高考一轮复习等值线图的判读专题训练
高考一轮复习等值线图的判读专题训练海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。
图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。
据此完成以下小题。
1．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是〔〕A、甲B、乙C、丙D、丁2、以下城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是〔〕A、葫芦岛B、秦皇岛C、大连D、烟台3、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是〔〕A、资源量缺乏B、破坏环境C、本钱过高D、市场需求缺乏【答案】1、B2、A3、A【解析】1、气温越低，低温期持续时间越长，海冰越厚。
图中四地气温低于4°C持续时间较长的为甲、乙两地。
甲地位于渤海内部，海水深海水体积宏大。
乙地位于大陆附近，故乙海水较浅，海水体积较小，易结冰且结冰期更长。
B正确。
2、冰层厚度越大，单位面积海冰资源量越大。
图中葫芦岛市纬度最高，气温最低，当地海冰厚度最大。
故A正确。
3、受全球变暖的影响，目前渤海海岸地带冬季结冰期短、冰层薄，海冰资源数量有限。
故A正确。
等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
以下图为某地区等高线〔单位：m〕图。
4、图中两条400米等高线之间局部表示的地形单元是〔〕A、山脊B、陡崖C、断块山脉D、峡谷5、图中310米等高线相邻的灰色局部最可能是〔〕①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】4、D5、A【解析】4、图中两条400米等高线处以陡崖的图例进展标注，那么两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
D正确。
5、310米等高线位于图中陡崖下方，局部与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色局部是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。
此灰色局部应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。
A正确。
以下图表示一年中大气上界单位面积程度面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ／m2，图中阴影局部表示没有太阳辐射。
完成以下问题。
6.图中M日最接近〔〕A、春分日B、夏至日C、秋分日D、冬至日7.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为〔〕A、太阳高度B、白昼长短C、海陆位置D、天气状况【答案】6.B7.A【解析】6.从图中可以看出为北半球，题干中提到图中阴影局部表示没有太阳辐射，可知没有太阳辐射的区域为北极圈及其以北地区，并且根据没有太阳辐射区域的纬度变化规律和范围变化规律可知该图原点处和最右侧的日期应为冬至日，依次类推，a处对应的日期为春分日，M处对应的日期为夏至日b处对应的日期为秋分日，故B正确。
高考一轮复习等值线图的判读专题训练详解
高考一轮复习等值线图的判读专题训练读某地等高线地形图，完成下面小题。
1. 图中下列各地可能会有河流发育的是（）A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地2. 图中山峰M与P地的高差可能为（）A. 150米B. 280米C. 380米D. 420米3. 该地将在E点和H点之间修建一条山区公路，最合理的筑路方案是（）A. 方案1B. 方案2C. 方案3D. 方案4【答案】1. C 2. B 3. A【解析】1.河流一般发育于山谷地带,在等高线地形图中,等高线凸向高处的为山谷,凸向低处的是山脊。
图中只有丙是山谷，故答案选C，其余三处都在山脊，不可能有河流发育。
2.M海拔（500米—550米），P处海拔（200米—250米），故其高差为（250米—350米），只有B接近，答案选B。
3.比较四方案知，方案1大致沿等高线延伸，修筑工程量较小，且路线距离近，是比较合理的方案。
方案2和方案3都有与等高线相交、垂直的线路，坡度大，工程量大，不合理，方案4线路太长，工程量大，不合理。
下图是地球表面自转线速度等值线分布图，据此回答下列问题。
4．图示区域大部分位于（）A．北半球中纬度 B．北半球低纬度C．南半球中纬度 D．南半球低纬度5．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是（）A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势高，自转线速度大4． C5． D【解析】4．地球自转线速度从赤道向两极递减，读图可知，图中线速度自南向北递增，所以应位于南半球，根据图中线速度的数值判断，位于南半球中纬度地区，故选C。
5．读图可知，ab两点位于同一纬度，而b线速度大于a，所以应为b点地势高，自转线速度大，故选D。
据日本气象部门表示，自本月以来，日本多地持续降雨天气，部分地区为雨夹雪或中到大雪。
读日本1月气温、降水分布图，完成下面小题。
6. 图中a、b、c是降水量不同的地区，其数值关系以及形成此现象的原因是（）A. a＞c＞b；地形和洋流B. b＞c＞a；大气环流和地形C. a＞b＞c；大气环流和地形D. c＞b＞a；地形和洋流7. 下列关于图中信息的叙述，正确的是（）A. 日本气候具有较强的海洋性特征B. 图中所示渔场成因与秘鲁渔场相似C. b、c分界线是两种不同气候的分界线D. 洋流对该地植被生长起到决定性作用8. 日本1月0℃等温线与38°N纬线基本吻合，中国1月0℃等温线与33°N纬线基本吻合，该事实说明（）A. 日本温带落叶阔叶林最南端分布的纬度比中国高B. 日本水田种植的分布纬度比中国低C. 日本东西向温差较大D. 日本雨季持续时间比中国长【答案】6. C 7. A 8. A【解析】6.冬季，西北季风经日本海带来充足的水汽，由于受地形的影响，山地的西北侧是迎风坡降水多，山地的东南侧是背风坡，故降水 a＞b＞c，主要受大气环流和地形影响，C正确。
高考地理一轮复习专项训练：等值线的判读
2021高考地理一轮复习专项训练：等值线的判读一、选择题下图是欧洲西部农业产值分布示意图，回答1～2题。
1.影响其产值分布的最主要区位因素是A、科技B．地形C．气候D、市场2.X地农业地域生产类型是A、商品谷物农业B．乳畜业C、混合农业D．种植园农业读我国某类自然灾害出现频次(单位时间出现的次数)图，完成3～5题。
3.此图反映的自然灾害是（）A.干旱B.台风C.洪涝D.寒潮4.对图中甲、乙两区域灾害多发时间的叙述，正确的是（）A.甲——7、8月B.甲——3、4、5月C.乙——5、6月D.乙——12、1、2月5.图中丙区域此类灾害出频次大于周边地区的最主要原因是（）A.降水集中，多暴雨B.地势低平，排水不畅C.喀斯特地貌的影响D.气温高，蒸发量大读下图回答6～7题。
6.图中①地的地下径流方向是：A．自东南向西北 B．自东向西 C．自西南向东北D．从北向南7.在资源利用上，图中显示该地存在的问题是A．不合理利用土地资源，导致土地盐碱化B．过度利用水资源，导致沙漠化C．滥砍乱伐森林，破坏生态平衡D．过度抽取地下水，形成地下水漏斗区读我国东部地区某河流两侧的潜水位等位线示意图（单位：米）,P为河岸的一处观测点，读图完成8～9题。
8.关于图中河流的叙述，正确的是A．从东北流向西南B．可能位于内蒙古高原C．可能会出现凌汛现象 D．一年有两个汛期9.此时，该河流的剖面可能为读某区域等降水量图（单位：mm），回答10～11题。
10.图示区域位于A．非洲西海岸 B．北美洲西海岸C．南美洲西海岸 D．欧洲西海岸11.图中B处等降水量线向北凸出的原因是A．受地形地势的影响B．沿岸海域有暖流经过C．沿岸海域有寒流经过D．受低气压控制读潜水等水位线图，完成12～13题。
12.图中四口井中，水面离井口最近的是：A．①B．②C．③D．④13.下列根据图中信息推断，正确的是：A．潜水位随着地势的高低起伏而起伏B．山脊的潜水比山谷的潜水埋藏浅C．山脊是潜水的补给区，山谷是潜水的排泄区D．潜水的运动方向是从山谷到山脊读“我国局部地区示意图”，完成14～17题。
高考地理一轮复习常考图形的判读(一)等值线图新人教版
常考图形的判读 ( 一) 等值线图(2017 ·江苏卷 )2017 年 5 月 5 日～ 6 日，我国东北部分地域在立夏以后罕降暴雪。
下列图为 5 月 6 日 0 时亚洲部分地域海平面气压局势图。
读图，回答1～2 题。
1．最可能降暴雪的地址是()A．甲 B ．乙C．丙 D ．丁2．此时，远在我国南方戊地的天气情况为()A．晴，西南风 B ．阴，西寒风C．晴，东南风 D ．阴，东寒风1.A2.C步骤说明读图名明确等值线图所要反应的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、一看图名等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。
如等值线数值增大方向，等高线二看数值特点图中为山顶所在地区；在等压线中则为高压所在地区；在等温线图中可依据递变规律判断南北半球如等高距一准时，等高线愈密则坡度愈陡，三看疏密水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大；在等温线中反应温差大小四看走向等值线曲折方向与河水流向相反；等值线弯曲方向与洋流流向同样看等值线是闭合的、曲折的，仍是重合的等。
五看等值线形状如等高线图中几条线交会的地方表示悬崖，等压线特别密集且气压较低的环形地区可能形成台风确立曲折部分为高值区仍是低值区，一般采用垂线法和切线法：①垂线法：在等值线图上曲折最大处的双侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则等值线曲折处与双侧对比为低值区；若箭头向外头辐散，则等值线曲折处与双侧对比为高值区(以下列图 )：六看曲折②切线法：在等值线曲折最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其余点的数值大小。
若切点数值小于其余点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其余点的数值，则该处为高值区( 以下列图 ) ：续表步骤说明假如两条数值不一样的等值线中间有闭合的等值线，则要按照“大于大的、小于小的”规律确立其数值。
2020年高考 湘教版高考一轮地理 1.等值线图的判读
1.等值线图的判读典图探究图1 欧洲某年降水pH等值线图图2 我国油菜开花日期等值线示意图类图指导1.了解等值线的一般特征——基础(1)同线等值。
同一条等值线上,该地理要素的数值处处相等。
(2)等值线一般不相交、不重叠(等高线地形图上,陡崖处重叠)。
(3)在同一幅等值线图上,相邻的两条等值线之间的数值差相等(特别注明的除外)。
(4)等值线封闭处(某一局部地区),是地理要素极大或极小值地区(一般称为某某中心,如低压中心、高温中心等)。
2.掌握等值线图的判读方法——技能(1)读图名:读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。
(2)看疏密:如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风越大。
(3)看走向:如等高线弯曲方向为地形走向,如下图中等高线弯曲的相反方向就是河流的流向。
(4)看弯曲:确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法。
①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,箭头方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。
(如下图)②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区。
(如下图)(5)看闭合:如果两条数值不等的等值线中间有一闭合的等值线,则要遵循“大于大的,小于小的”规律来确定其数值。
如下图中等值线a>b,则M地的数值大于a,N地数值小于b。
(6)看递变:等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)。
(7)看特殊:关注等值线图中特殊的地方,如等高线相交处的陡崖,等值线图中等值线特别密集的地方等。
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新高考地理一轮复习专题等值线图的判读每日一题
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆（2018•江苏卷）下图为2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图。
读图回答1—2题。
1．该日，甲地政府部门可能发布
A．台风预警B．森林火灾预警C．寒潮预警D．滑坡、泥石流预警
2．××市未来两天的天气状况可能是
A．雨过天晴，气温将显著升高B．气压下降，出现连续性降水
C．降雨后，可吸入颗粒物减少D．风向转为偏南风，风速降低
【答案】1．D 2．C
2．读图可知，北京位于冷锋的锋前，未来两天可能经历冷锋过境的天气，冷锋过境会出现强降雨，过境后天气晴朗，受冷气团控制，气温会较目前下降，A错误；冷锋过境，气压升高，且降水强度大，B 错误；冷锋会形成降水，降雨会将大气中的可吸入颗粒沉降到地面，降雨过后空气中的可吸入颗粒会减少，C正确；冷锋过境后，该地区受偏北风控制，读等压线图，该地区附近等压线比较均匀，风速变化
不大，D错误。
故选C。
等值线图的判读
等值线类型繁多，新颖等值线层出不穷，这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化，重点考查等值线的数值特征、分布特征及其形成原因。
在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
1．等值线的主要类型
等值线是指某一坐标平面上数值相等的点的连线。
常见等值线有等高线、等压线和等温线等，除常见等值线以外的其他等值线，有的地方称之为新颖等值线。
2．等值线的特征
（1）同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。
（2）等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。
（3）等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，等值线不闭合实际上是由于图幅所限。
局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。
（4）等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。
（5）等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比四周值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。
根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。
3．等值线图通用判读方法
无论是常见等值线图还是新颖等值线图，都有类似的特征，在判读时都遵循通用的判读方法。
（1）等值线模式图
（2）判读步骤
第一步，看图名：由图名可知等值线类型，推知所要反映的地理事物，有利于确定考查的主干知识。
第二步，看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。
等值线越密集，则单位水平距离的差值越大。
第三步，看走向与递变：走向表明等值线的延伸特点，可以判断主要的影响因素；数值的递变可以反映等值线的分布特点，体现等值线所反映的地理现象的变化规律(递增或递减)。
第四步，看弯曲与闭合：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在
弯曲部位发生了改变；如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。
第五步，看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条等高线重叠的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。
（2018届天门、仙桃、潜江高三上学期期末联考）近年来有多位欧美气候学家推断在未来20～30年间，地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。
假定这一推断成立，结合我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图（下图），回答1—2题。
1．在这一“微型冰河世纪”里，不可能产生的地理现象是A．N、T两地及北美冬小麦种植区等值线南移B．喜马拉雅山雪线上升
C．亚洲的水稻种植范围缩小D．我国1月0℃等温线南移
2．导致S地和T地等值线延伸方向不同的主要因素分别是A．地形、纬度B．距海远近、季风环流C．地形、季风环流D．纬度、地形
（2018•清华大学中学生标准学术能力诊断性测试）公交等时线指用出行耗时绘制而成的闭合曲线。
在闭合线上的任意一点乘公交到指定的中心耗时均相等。
下图为某特大城市以中央商务区（CBD）为中心的公交等时线图。
读图完成3—5题。
3．下列关于图中公交等时线叙述正确的是
A．等时线越密集，则该区域的通达度越好B．相同路线的道路上在各时段的通达度一致
C．早晨和晚上的等时线较其他时段密集D．公交等时线能够全面衡量城市交通服务水平
4．该中央商务区的公交等时线图制作主要借助于
A．公交乘客手机GPS数据和互联网技术B．公交乘客手机GPS数据和GIS技术
C．公交车GPS数据和GIS技术D．公交车GPS数据和RS技术
5．图示地区公交通达性
A．大学校区通达性差B．赤岗的通达性好于东山口
C．2000秒等时线范围内通达性无明显差异D．南北方向的通达性整体上优于东西方向
【答案】1．B 2．A
2．本题主要考查等值线的走向以及影响因素。
由材料可知，图中等值线表示为我国东部冬小麦种植区内收获期早晚，与温度高低成相关性。
读图分析可知，T处的等值线大致与纬线平行，主要受纬度因素的影响；S处的等值线大致与山脉走向一致，说明受地形影响较大。
故选A。
【答案】3．C 4．C 5．A
【解析】3．等时线越密集，则该区域的通达度越好，A错误；相同
路线的道路上在各时段的通达度不一致，B错误；早晨和晚上的交通量大，容易出现交通堵塞，等时线较其他时段密集，C正确；制作公交等时线图形的数据来源需要公交GPS数据，公交等时线只能衡量城市公共交通服务水平，D错误。
故选C。
4．制作公交等时线图形的数据来源需要公交GPS数据，数学模型的建立需借助于GIS技术，C对。
互联网技术不能分析、处理数据信息，A错；不能依靠公交乘客智能手机GPS实时定位数据，乘客不能表示公交的完整路线，B错；实时RS数据不能进行数据处理分析制作出公交等时线图，D错。
故选C。
5．读图可知，图示地区公交通达性大学校区交通流量大，通达性差，A正确；赤岗的通达性差于东山口，B错误；2000秒等时线范围内通达性有明显差异，南部的通达性较好，C错误；西北方向的通达性整体上优于东南方向，D错误。
故选A。