高一苏教版语文必修四同步练习：雷雨1 Word版含答案.doc

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高中语文第二专题雷雨节选同步练测苏教版必修4

雷雨（节选）一、基础训练1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.大概．（ɡàｉ）感慨．（ｋǎｉ）沉吟．（ｙíｎ）矩．形（ｊù）B.本分．（ｆèｎ）亲戚．（ｑｉ）境．况（ｊìｎɡ）伺．候（ｓｈì）C.窟．窿（ｋū）暂．且（ｚｈàｎ）缴．费（ｊｉǎｏ）损．失（ｓǔｎ）D.吻．合（ｗěｎ）忏．悔（ｃｈàｎ）纤．夫（ｑｉàｎ）慰藉．（ｊｉè）2.下列有两个错别字的一项是（）A.郁热烦燥沉吟甜言密语B.涔涔惊愕窟窿略见一班C.弥补谛听执教歪风斜气D.贤慧严励酝酿按部就班3.下列各项中标点符号运用正确的一项是（）A.你的生日（四月十八）每年我总记得。

B.同学们在会上提出了“为实现四个现代化，人人力争三好。

”的口号。

C.鲁侍萍（泪满眼）我……我……我只要见见我的萍儿。

D.随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。

4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命我来的。

②我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。

这是我的。

③国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死”，纳税是和生活消费密切相关的。

A.指派报应因而B.指使报应因为C.指使报复因而D.指派报复因为二、课堂练习阅读下面文字，回答问题。

周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人周朴园哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）鲁侍萍朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

苏教版高中语文必修四同步训练：第二专题《雷雨》 Word版含答案.doc

苏教版高中语文必修四第二专题《雷雨》同步训练课堂随练一、文本阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

周朴园(惊愕)梅花？①鲁侍萍还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。

还有一件，——周朴园(徐徐立起)哦，你，你，你是——②鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦，侍萍！(低声)怎么，是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你——侍萍？(不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈)鲁侍萍朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？鲁侍萍(悲愤)命！不公平的命指使我来的。

周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍(愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。

现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

1．①处表现了周朴园什么样的心理？②处表现了周朴园的什么性格特征？答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答本题既要看人物台词，还要分析舞台说明，通过人物的言行揣摩其心理、性格。

答案：①处表现了周朴园的恐慌心理；②处表现了周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪冷酷的性格。

2．如何理解“你来干什么”和“谁指使你来的”这两句话的含意？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏戏剧人物潜台词的能力。

高中语文苏教版必修四练习：第二专题+雷雨(节选)+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修四练习：第二专题+雷雨(节选)+Word版含答案.doc一滴眼泪中的人性世界灵魂的对白雷雨(节选)一、课外阅读(2018·河北衡水中学高三第十次模拟考试)阅读下面的文字,完成1～3题。

一天与一年侯发山正月初六一大早,土豆和槐花便悄悄起床了,待一切收拾停当,天还不是十分的透亮,看了看熟睡中的女儿甜甜,槐花犹豫了一下:“要不要叫醒给她说一声?”土豆没接话茬,背上行李就走。

槐花见状,不舍地看了甜甜一眼,转身跟了出去。

等走出院门,槐花看着土豆的后背,一边走一边说:“甜甜都六岁了,懂事了,咋着也得给她说一声。

”“她哭死哭活,走得了?”土豆头也没回,没好气地说。

槐花不吭声了。

也是,每年他们出门,甜甜都要死死缠着槐花的腿,哭得稀里哗啦。

土豆说:“今年过年不回来,明年才回来。

”槐花还是不吭声。

土豆说:“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多,如果不回来,省下车票不说,还能多挣几百。

”土豆说得倒是实情,他们村里的福全,三年都没回来了。

跟家里人联系,都是通过电话。

去年福全的手机上了网,通过村长的微信给老爹老娘拜了年呢。

村长说,当时老两口都激动得哭了。

土豆和槐花走到村口,三轮车还没来。

土豆随口问槐花:“东西都带齐了没?身份证也带了吗?”槐花闻听,摸了摸口袋,说了声“糟了,身份证没带”,然后撒腿往家跑。

“回来!”土豆叫道。

槐花停下脚步,扭头看了看土豆。

“你瞧着行李。

”土豆说罢,像头受惊的骡子,尥蹶子似的沿着来时的路跑走了。

土豆跑到家,已是汗水淋漓,呼吸不匀。

这时,老娘已经起床了,正在刷洗碗筷。

老娘问道:“咋又回来了?”“身份证忘带了。

”土豆说着,便翻箱子倒柜子地找开了。

怕惊醒甜甜,也是悄没声息的。

折腾来折腾去,也没找到。

土豆给槐花打手机,让她赶快滚回来。

槐花回到家,直奔床头的箱子。

土豆瞪了槐花一眼:“我都翻几遍了,影儿也没有。

”“我记得回来就放那里了。

”槐花小声说着,把手伸了回来,却又没地方放,一会儿拉衣袖,一会儿拽拽围巾。

高中语文苏教版必修四第二专题1.1 同步练习《雷雨(节选)》

《雷雨（节选）》同步练习自读课文，完成下列各题：1．四幕话剧《雷雨》是曹禺先生年所写的杰出的悲剧，后在上正式发表。

2.曹禺原名，1910年生，原籍，生长在。

代表作除《雷雨》外，还有等。

3.课文《雷雨》节选自《曹禺选集》里的《雷雨》第幕。

这一幕共两场戏，前一场戏写之间的矛盾冲突，后一场戏写之间的矛盾冲突。

4.戏剧所反映的全部生活，主要由剧中人物自己的和展示出来。

剧本中的人物语言即，包括、和。

人物语言要求高度、，以表现人物的内心世界和性格特征，并能推进的发展。

5.戏剧的分类，按反映的矛盾性质和表现方法，可分为、和；按语言的表现形式，可分为、和；按结构规模和容量大小，可分为和；按题材的时代和编演年代，可分为、和传统剧。

(一)基础达标：1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A．沉吟(yín) 伺候(sì) 规矩(ju) 本分(fèn)B．凑巧(còu) 慈善(cí) 惊愕(è) 侮辱(wǔ)C．打听(dá) 亲戚(qi) 喘气(chuǎn) 窟窿(lonɡ)D．正式(zhènɡ) 暂且(zhàn) 担负(dān) 汗涔涔(cén)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。

A．严厉慎密袖襟纺绸B．决命究竟哭啼敲诈C．弥补报应悲愤委屈D．恩怨家俱辞退撕碎3．下列各句中，破折号作用与例句相同的一项是( )。

例：周朴园话很多。

我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

A．周朴园你——你贵姓？B．鲁侍萍……还有一件，——周朴园(惊愕)梅花？C．周朴园不许多说话。

(回头向大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

D．鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。

4．动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)，起着推动或暗示故事情节发展的作用。

它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力量的体现。

精校高一苏教版语文必修四同步练习：雷雨1 Word版含答案

6 雷雨（节选）一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（）A．汗涔．涔（cén）亲戚．（qī）惊愕．（è）混．（hùn）帐B．江堤．（dī）雪茄．（jiā）离间．（jiàn）见地．（dì）C．谛．（dì）听规矩．（jù）奄奄．（yǎn）勾当．．（gōu dang）D．沉吟．（yín）昧．（mèi）心缜．密（zhěn）弥．补（mí）2．对舞台说明“午饭后，天气更阴沉，更郁热；低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……”解说有误的一项是( )A．交代了故事发生的时间和特定的环境。

B．预示着统治阶级行将灭亡。

C．烘托人物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪。

D．制造出同悲剧剧情密切配合的舞台气氛，以突出主题。

‘3．“周朴园哦，侍萍！(低声)是你? ”这句话的潜台词是( )A．真的是侍萍吗?B．真是冤家路窄，我的财产、地位、名誉就要受到威胁了。

C．这么多年了，你还是找上门来了。

D．我以为你已死，可是你居然还活着。

4．“鲁侍萍哦。

——老爷没有事了?”这句话的潜台词是（）A．老爷没有吩咐了?B．连多年被你欺骗的侍萍也不认识了，太冷酷无情了。

C．老爷身体还好吗?D．老爷没有什么话说了吗?5．阅读下面一段很耐人寻味的对话，揣摩其潜台词，分析不当的一项是（）①周朴园你知道她现在在哪儿？②鲁侍萍我前天还见着她!③周朴园什么?她就在这儿？此地?④鲁侍萍嗯，就在此地。

A．①她竟然还活着?可怕!但愿远在他乡。

B．②你心虚啦，且看你如何表演!C．③太可怕了，她竟然就在这座城里!D．④嗯，我就站在你面前，到底告不告诉你真相呢?我还得考虑考虑！6．对下面对话所表达的人物思想感情的理解，正确的一项是( )周朴园 (看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪)你站一站，(鲁妈停)你——你贵姓?鲁侍萍我姓鲁。

A．周朴园认为鲁侍萍是新来的下人，觉得她的到来很奇怪，便脱口问，鲁侍萍也随口回答。

高中语文同步练习及答案：1.2《雷雨》(人教新课标必修4).doc

2014-2015学年高中语文同步练习及答案：1.2《雷雨》（人教新课标必修4）2.雷雨(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列词语中加点字注音完全无误的一项是()(3分) A．慰藉．(jí) 谛．听(dì) 仆．人(pú) 汗涔．涔(cén)B．昧．心(mèi) 呆．板(dāi) 逮．捕(dǎi) 给．养(jǐ)C．臭．名(chòu) 服帖．(tiē) 处．置(chǔ) 连累．(lěi)D．佣．人(yōng) 弥．补(mí) 伺．候(sì) 忏．悔(chàn)解析A项，“藉”应读“jiè”。

B项，“逮”应读“dài”。

D项，“伺”应读“cì”。

答案 C2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．惊谔皱纹贤惠无赖B．见地半响交涉戳穿C．耽搁卑鄙敲诈圆满D．孽根诅咒压榨烦燥解析A项，“惊谔”应为“惊愕”。

B项，“半响”应为“半晌”。

D项，“烦燥”应为“烦躁”。

答案 C3．依据句意，下列横线上依次填入的词语完全正确的一项是()(3分)(1)三十年的________你还是找到这儿来了。

(2)命，不公平的命________我来的！(3)你这么只凭________是不能交涉事情的。

(4)如果你觉得心里有________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

A．工夫指使义气委曲B．功夫支使意气委屈C．功夫支使义气委曲D．工夫指使意气委屈解析功夫：是指本领、造诣；工夫：时间(指占用的时间)。

指使：出主意去叫别人做某事；支使：命令人做事。

意气：意志及气概；义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难受；委曲：事情的底细或原委。

答案 D4．下面破折号用法分类正确的一项是()(3分)①你——你贵姓？②在无锡有一件很出名的事情——③后来，后来，——你知道么？④哦，你，你，你是——⑤你的生日——四月十八——每年我总记得。

高中语文苏教版必修四试题：专题2+雷雨(节选)+课时作业+Word版含答案【KS5U+高考】.doc

一滴眼泪中的人性世界灵魂的对白雷雨(节选)一、课外阅读(2017·河北衡水中学高考押题)阅读下面的文字,完成1～3题。

铁厨子徐国平早先,老家办婚宴,大都请来三五乡厨,在自家搭棚筑灶,将桌椅当院摆开。

宾客围桌而坐,乡厨操锅挥勺,帮工穿梭上菜。

酒菜飘香四溢,满院人声鼎沸。

酒过三巡,菜过五味之后,宾客们咂嘴剔牙,谈论最多的是乡厨的厨艺。

当时,大多人家的日子,本就过得窘迫,再办喜宴,往往捉襟见肘。

加上菜样单一,能在有限的荤腥中,做出丰盛可口的宴席,确实要看厨子的手段。

其中,对铁厨子的赞誉最多。

铁厨子不是本地人,左腿有残疾。

据说,两三岁时,患了幼儿瘫,遭家人遗弃。

幸好,被铁厨师发现,见其可怜抱回家中。

铁厨师是省城一家大酒店的大厨,镂月裁云,厨艺绝伦。

只是,夫人一直没有生育。

见铁厨子身有残疾,夫人嫌弃无比,铁厨师却视如己出,细心抚养。

后来,铁厨师告老返乡,在我们老家落户。

铁厨师是个热心肠,老家谁办喜宴,一请就到,毫无身价。

铁厨子年过十五,也没上学。

养母贪吃懒做,游手好闲。

铁厨子在家挑水劈柴,烧火做饭,稍有怠慢,便遭打骂。

铁厨子只有忍气吞声。

好在,铁厨师开始传授铁厨子手艺了。

铁厨师说,一个厨师首先离不开一手好刀法。

铁厨子自知身残,立志苦练,很快,操刀娴熟自如,萝卜或土豆切过后,均细如发丝,竟能穿针而过。

铁厨师言传身教,每道菜的泡制,作料,火候等工序,铁厨子都心领神会。

一次,铁厨师偶染风寒,卧床在家。

村前一户办婚宴,见铁厨师去不了,主家焦急万分。

铁厨子在一旁,闷声说了句,爹,您若放心,俺去!铁厨子到了主家,问清几桌宴席,备好菜和作料,然后,不慌不忙地吩咐几个帮厨,切剁蒸炸。

婚宴开席,菜肴一一上桌,宾客吃得津津有味,赞不绝口。

铁厨子听后,方才坐下喝了一杯热茶。

这时,主家慌慌张张跑来,说新媳妇的娘家人要留下闹洞房,晚上又多添了两桌酒席。

主家事先没有准备。

铁厨子先稳下主家,问,家中有啥多余的菜?主家一脸无奈地说,只有萝卜。

语文必修四习题：第2课雷雨+Word版含答案.doc

第2课雷雨那个夏天，烦躁多事，酷热逼走人的理智，人们会时常身不由己地，要回归原始的野蛮的路，那里流着血，不是恨便是爱，不是爱便是恨。

一切都容易走向极端，要如电如雷地轰轰地烧一场，中间不容有一条折中的路。

这就是《雷雨》。

温馨晨读自主学习一段本不该有的感情，却让它在深宅大院中悄悄滋长。

长子与继母，该有着怎样一段不为人知的秘密？是爱情？是悲情？尽管历尽艰辛与波折，却仍旧在感情的漩涡中苦苦挣扎。

后母摆脱不了的命运，继子摆脱不了的继母的纠缠，就这样，仇恨在悄悄地蔓延。

郁闷，死气沉沉的房间里所有的人都有一段或喜或悲的往事。

只有他周冲，仍旧怀着一颗充满阳光与活力的心。

他不会钩心斗角，他不懂尔虞我诈，他没有恩怨，唯一的是他深深喜欢着那个在自己心里清纯、善良的女佣一一四凤，他只知道爱情没有界限，他只是单纯地爱，没有一点瑕疵。

阳光照不进偌大的厅堂，可他的心里却很温暖。

日子在一点一点地流逝，而周公馆，鲁家，所有的人心里都有什么在潜滋暗长着。

他们本该是兄妹，却不明情由而种下了最终的苦果，命运折磨毁坏了两个无知的孩子。

纵使情意绵绵，却只能泪眼望穿；纵使柔肠百转，却只换得撕心裂肺的呼唤。

哭天喊地的埋怨，再大的雷雨也冲不掉这铁证的事实。

不经意的相遇，一切依旧，而过去的甜言蜜语和幸福时光，都在三十年间悄悄发霉变质了。

他们不再期待比翼齐飞，不再渴望情意深长，时光已经将记忆打磨得黯淡无光。

此时，他们有的只是彼此的怨恨与提防。

岁月的尘土风霜，消磨了侍萍的容貌，她不再美丽，不再年轻，她变得连曾经朝夕相处的周朴园也无法辨认，悲哀与心痛渐渐地生长，并蔓延、蔓延…一段凄惨的感情，两代的悲情。

两个封建的家庭，一个腐朽的社会，每天都在上演一段段悲情大戏，剧中人谁也无法主宰自己的命运。

在那些虚伪的面具背后，呈现给我们的是爱？是恨？这无尽的纠葛悠悠，何时是个尽头?写作延伸能力提升E1廉丙挖堀。

课内素材丰富复杂的人性世界文中周朴园对鲁侍萍的态度，深刻地揭露出他虚伪、自私、冷酷、残忍的本性，说明他是一个地地道道的伪君子。

高一语文苏教版必修4课后巩固：2.1.1 雷雨(节选) Word版含解析.docx

一滴眼泪中的人性世界灵魂的对白雷雨(节选)一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.沉吟．(yín)惊愕．(è)汗涔．涔(chén)B.喘．气(chuǎn)伺．候(sì)衣襟．(jīn)C.窟．窿(kū)担．负(dān)弥．补(mí)D.娶．亲(qǔ)提．防(tí)谛．听(dì)解析:A项,“汗涔涔”的“涔”应读“cén”;B项,“伺候”的“伺”应读“cì”;D项,“提防”的“提”读“dī”。

答案:C2.下列词语中只有一个错别字的一项是()A.烦燥沉吟郁热甜言蜜语B.惊谔窟窿影牒略见一斑C.严历酝酿报应按步就班D.委屈指使合同委曲求全解析:A项,“烦燥”应为“烦躁”。

B项,“惊谔”应为“惊愕”,“影牒”应为“影碟”。

C项,“严历”应为“严厉”,“按步就班”应为“按部就班”。

D项,全正确。

答案:A3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()A.琼是一个健壮、浅薄的女人,也是孩子们随和的母亲。

当她一听说自己高贵的地位时,便立刻想入非非,暗自打算为她的年轻漂亮的女儿找一个显赫、门当户对．．．．的婆家。

B.由于耽搁了几次,当战士们到达这个城市的时候,他们已经因为缺乏食物而奄奄一息．．．．了。

C.一个企业家的历程并不总是一帆风顺．．．．的,尤其是在一个新企业创建之初,成功还是一个未知数,合作伙伴可能很难找到。

D.游客们涌入一家珠宝店购物,正赶上饰品促销活动,许多中国大妈正围簇在一起疯狂抢购,我们团里的几位大妈于心不忍．．．．,也快步围了上去。

解析:D项,“于心不忍”主要用于表达对人的同情,句中使用对象错误。

答案:D4.下列各句表达准确,没有语病的一项是()A.《雷雨》一经问世,就轰动了整个文坛。

这一成就取得的原因是与剧本情节的紧凑集中、结构安排的巧妙周到、矛盾冲突的紧张激烈分不开的。

B.通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析,我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。

语文苏教版必修4课时训练：专题二第5课雷雨(节选) Word版含解析

专题二第5课雷雨(节选)课时跟踪检测一、语言文字运用1．(2017·扬州新华中学高一期末)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①这次竞聘失利，他实在难过，因为他为此已暗暗奋斗了几年，大家也为他可惜，但第二天来上班的时候，他________，任劳任怨。

②水在流淌时是不择道路的，树在风中摇摆时是自在的，云在天空飘飞时是祥和的，它们都懂得________的道理，所以它们是快乐的。

③生活可以是令人兴奋和轻松愉快的，也可以是步履维艰的。

生活充满了起起落落，它并不会一帆风顺。

无论在怎样的情况下，我们都要________。

A．泰然处之安之若素随遇而安B．安之若素泰然处之随遇而安C．安之若素随遇而安泰然处之D．泰然处之随遇而安安之若素解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。

随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

泰然处之：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

答案：C2．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯的一项是()一个伟大的戏剧家，往往也是思想家，或者说是伟大的人文主义者，他们关怀人的命运，关怀人类的命运。

__________________________在同时代的剧作家中，甚至现代文学作家中，还没有人有着他这样宽广的人文精神和人类情怀。

①在这些人物的命运中，我们看到作家是怀着怎样一个伟大的仁爱的心灵，又是有着多么宽广的人道的关怀！②曹禺所具有的悲剧思想是杰出的，是十分深刻的。

③在曹禺的戏里，一个又一个人物的命运，诸如蘩漪、侍萍、四凤、陈白露、翠喜……④甚至，连周朴园，他都有着怜悯。

⑤莎士比亚是这样，曹禺也是这样。

⑥在他看来，人的悲剧境遇，人类的悲剧，几乎带有一种不可逃脱的性质。

A．①④②⑤③⑥B．②①③⑥④⑤C．①③⑥④⑤②D．⑤③①④⑥②解析：总体而言，这段话主要是谈曹禺作品的特点，由莎士比亚引进曹禺，可以排定⑤，然后是介绍曹禺的作品，排定③，由人物命运排定①④，最后是曹禺的悲悯情怀，排定⑥②。

高一苏教版语文必修四同步练习雷雨

课时6 雷雨（节选）班级姓名学号一、基础知识1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．招徕．（lái）恪．（kè）守间．（jiàn）不容发B．星宿．（xiù）讪．（shān）笑经商作贾（gǔ）C．芜．（wú）杂笃．（dǔ）志管中窥．（kuī）豹D．苔．（tāi）藓应．（yìng）届箪食．（sì）壶浆2、下列句子中，错别字最多的一句是( )A．记忆移植也会产生一些负作用：它可能被科学怪人利用，威害社会；它会防害隐私权，使人们产生心里上的不适应。

B．他们俩个人必竟是多年的老朋友，虽然刚才吵得几乎挥拳相向，但过了不大工夫，又和好如初了。

C．骄健的运动员、杰出的企业家、技术精湛的艺术家、学识渊博的老教授……群英汇萃，济济一堂。

D．每一个有报复的青年都应记住前贤们"从不言败"的气概和永往直前的精神，并使之发扬光大。

3、下列句中加点的虚词，使用恰当的一项是（）A．当个体权益受到无礼侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于．法律，切不可采用个人行为私自解决。

B．北约轰炸南斯拉夫行动的真正目的，在其新近推出的所谓“北约新战略”中已暴露无遗，其核心就是以美国为首的北约可在任何时间、任何地点、以任何借口在．任何国家进行武装侵略。

C．在上海市中心旅游资源相对匮乏的情况下，上海老街的出现，就格外引人注月，以．至于．．老街上的街市还没有开张，就有不少人慕名前往。

D．张大夫把．病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。

4、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A．北约对南斯拉夫联盟狂轰滥炸，使南联盟生灵涂炭，恍如隔世．．．．，遭受了自二战以来欧洲最惨重的浩劫。

B．如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，一意孤行，他们必将自食其果。

C．每个人都有权知道他想知道的一切，特别是孩子，与其犹抱琵琶半遮面，不如和盘．．托出．．，原原本本告诉他。

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《雷雨》同步练习1.选出加点字注音正确的一项(A.汗羿(cen)何（si）候虐(nue)待B.怜悯(lidn)弥（mi）补屈（di）听C.沉吟(ying)惊愕（e）固执(zhl)D.仆(pu)人烦躁(zhao)雪茄(jia)2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.剧本巧于安排戏剧冲突，结构慎密，语言具有个性。

B.午饭后，天气更阴沉，更郁热。

低沉潮湿的空气，使人异常烦燥。

C.侍萍，你不要太固直，这一点钱你不收下，将来你会后悔的。

D.姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财。

3.下列破折号的作用解说有误的一项是（）A.周朴园：你---- 你贵姓？（表示声音延长）B.鲁侍萍：（泪满眼）我一我一一我只要见见我的萍儿。

（表示语气断断续续）C.周朴园：你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。

（表示解释说明）D.周朴园：我看你的性情好像没有大改，一鲁贵像是个很不老实的人。

（表示解释说明）4.下面对《雷雨》节选部分构成戏剧冲突因素的理解，最恰当的一项是（）A.周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛。

B.周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛。

C.周鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系的纠葛。

D.周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。

5.对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解不正确的项是（不限一项）（）A.鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。

B.一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。

C.鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。

D.这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。

6.下面的各项是对周朴园给侍萍一张五千元支票的情节的理解，试选出正确的项（不限一项。

（）A.这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔，从而表现这个具有浓厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯灭，以避免反面人物脸谱化。

2016苏教版语文必修四第2专题雷雨word练习题1

专题二一滴眼泪中的人性世界文本5 雷雨(节选)这是一声要决裂时代风云之惊雷，这是一场不同阶级层次的两代人凄情悲爱之泪雨，这是一幅一日演绎一个资产阶级家庭前后三十年的腐朽堕落历史的画卷，这是一部纠缠着复杂的血缘关系和聚集着许多的巧合但透露着必然的血泪悲剧，它为我们展示了封建观念禁锢下生活着的人们，是如何面对雷雨般激烈的生活与坎坷的命运和洗礼的。

今天，就让我们虔诚地走进那场惊心动魄而令人窒息的《雷雨》吧。

【作者简介】曹禺(1910～1996)，原名万家宝，现代剧作家。

生于天津一个官僚家庭，祖籍湖北潜江。

1933年大学将毕业时，写出震惊文坛的处女作《雷雨》，经巴金推荐，在《文学季刊》上发表。

1935年夏，又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》。

两部作品的问世，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。

他曾任中央戏剧学院副院长、北京人民艺术剧院院长、中国文联主席等职。

曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。

戏剧氛围浓重，语言富有诗意。

其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。

【背景探寻】《雷雨》写于1933年。

剧本所反映的大约是从1894年到1924年这段时间的事。

这个时代，正是中国社会急剧变动的时期。

在帝国主义的侵略下，中国社会加速了半封建半殖民地化的过程。

地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系，人民革命的浪潮此起彼伏，无产阶级日益发展着、壮大着，最终成为独立的政治力量登上了历史舞台。

但是，它毕竟还处在幼年时期，广大的劳动人民依然呻吟在豪绅的统治下，暂时处于不可摆脱的悲惨命运之中。

这个时代的气氛虽然是郁闷的，但却呼唤着、预示着大雷雨的到来。

曹禺以其对时代的敏锐感受，把这种感受结晶为深刻的哲理，由此透露出时代的精神。

【文本素材】人性是复杂的在《雷雨》中最能体现周朴园性格复杂性的应该是与鲁侍萍的矛盾冲突。

周朴园的性格如雷雨般变幻莫测、反复无常。

年轻时的追求与向往，年老时的孤苦与寂寞，真情与虚伪，热情与冷酷，都统一在他身上，充分展示了人性的复杂性。

苏教版高中语文高一必修4练习题：第2单元_雷雨(节选)_训练—落实提升

1．改正下列加点字中错误的注音。

侍．萍(sì) 无锡．(xī)光绪．(xù)汗涔涔．(cén)惊愕．(è) 慈．善(cí) 境况．(kuànɡ) 伺．候人(sì)沉吟．(yín) 亲戚．(qi) 大概．(ɡài) 涌．眼泪(rǒnɡ)【答案】“侍”应读shì，“伺”应读cì，“涌”应读yǒnɡ。

2．改正下列词语中的错别字。

音信贤慧规矩坟暮不妨凑巧家俱樟木窟窿厮碎敲诈袖襟【答案】“坟暮”改为“坟墓”，“家俱”改为“家具”，“厮碎”改为“撕碎”。

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )【导学号：08902013】冰雹活动 _____①_____与天气系统有关，____②_____受地形、地貌的影响____③_____很大。

我国地域辽阔，地形复杂，地貌差异很大，____④_____我国有世界上最大的高原，____⑤_____使大气环流也变得复杂了。

____⑥_____，我国冰雹天气波及范围大，冰雹灾害地域广。

【解析】关系的关联词语；第⑥处是作出结论，要用表示因果关系的关联词语，而且是单独使用的表示结论的关联词，自然要选“因此”了。

【答案】 C4．潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音，通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。

请选出对下列潜台词分析正确的一项( )【导学号：08902014】鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？①周朴园这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍亲戚？②周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦——那用不着了。

③周朴园怎么？鲁侍萍这个人现在还活着。

④A．①你这样狠毒，哪管我母子死活。

②哪是什么亲戚，别骗人了。

③她还活着，就在你面前。

④看你现在怎样对待她。

B．①她现在与你已经没有什么关系了。

②根本就无所谓什么亲戚。

③她没有死，现在就立在你面前。

④那次她母子被人救起了。

C．①你只管剥削人的大事吧。

2021-2022年高中语文 2.1.1《雷雨》同步测试苏教版必修4

2021-2022年高中语文 2.1.1《雷雨》同步测试苏教版必修4一、字词1．选出有两个错别字的一项[ ] A.郁热烦燥沉吟甜言密语B.涔涔惊愕窟窿略见一班C.弥补谛听执教歪风斜气D.贤慧严励酝酿按部就班2．下列词语解释全对的一项是[ ] A.寥廓：指宇宙的广阔。

盛气凌人：自高自大，以气势压人。

待人接物：对待人和事物的态度。

B.党同伐异：纠合同伙，攻击异己。

恻隐：对受苦难的人表同情。

背井离乡：离开水井，离开家乡。

C.骑墙：比喻立场不明确，站在中间，向两方面讨好。

不经之谈：不合常理，近乎妄诞的话。

望洋兴叹：远望海洋，发出兴叹。

D.犯而不校：被人侵犯，不加计较。

豢养：喂养（牲畜）。

比喻收买培植爪牙。

臻于郅治：社会秩序安定，国家到了天下大治的最好地步。

3．下面各字的笔画和起笔完全相同的一组是[]A.长矢卮鸟B.民矛弘驭C.曳岂帆用D.凸贞吊因4．以下汉字的部首全都相同的一组是[]A.肴屑胁能B.戊戕戍臧C.申畏曲畸D.旨曳杳沓二、语言运用1．在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。

下列台词句子中哪个词应重读，请标出。

①周朴园不对，不对，这都是新的。

我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。

（）②周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。

有一天夜里，忽然地投水死了。

后来，后来——你知道吗？（）②鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

（2．说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。

请在应该重读的词语下加着重号，使括号内外的句意相吻合。

①A.．一个季度就生产了五百台录音机。

（太少了！）B.．一个季度就生产了五百台录音机。

（真不少！）②A.．你为什么打他？（应该好好教育嘛！）B.．你为什么打他？（该打的是我。

）3．破折号的用法是：(1)标明行文中解释说明的语句，(2)标明话题的突然转变，(3)表示语音的中断延长，(4)表示事项的列举分承。

请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项[ ]①周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——②鲁侍萍我是你的—你打的这个人的妈。

高一语文必修四雷雨课后练习题答案实用1篇

高一语文必修四雷雨课后练习题答案实用1篇高一语文必修四雷雨课后练习题答案？ 11.周朴园主动和鲁侍萍攀谈，是想打听当年的“侍萍"的坟在哪里。

他心里认定侍萍已死，对他没有任何威胁，因此想借给她修坟，寄托自己怀念、忏悔等心情。

开始时，他语调沉稳，心里平静，尽量拐弯抹角，含糊其辞。

可是等鲁侍萍把话头接过去，一下子说出所谓"梅小姐"的"丫头"身份及"不光彩"的行为、不幸的命运时，周朴园突然被迫面对他过去犯下的罪恶，三十多年来这恐怕是第一次，因此他非常痛苦、紧张(舞台提示语里有"苦痛""汗涔涔地")。

对于周朴园来说，侍萍被赶出家门、被逼得跳河这一段往事，是他最不敢面对的。

这一段往事被揭开后，他的内心逐渐平静了下来，恢复了常态，继续打听侍萍的坟的事情。

等鲁侍萍告诉他当年侍萍没有死以后，因为事情太出乎他的意料之外，他先是"惊愕"不已，此后便一直处于迷惑、深思的状态，等到鲁侍萍试探性地问他："老爷，您想见一见她么?"他出于趋利避害的本能反应，赶紧回绝了。

而当鲁侍萍再次不死心地问他："。

老爷想帮一帮她么?"他敷衍地说："好，你先下去吧。

"至此，周朴园已经没什么心思追忆过去了，他只想把眼前这个知道太多底细的人打发走。

最后，无法再控制自己感情的鲁侍萍用一句比一句更清楚表明她的真实身份的话，迫使周朴园确认她就是当年的"侍萍"，在这个过程中，周朴园全然地惊愕、困惑了。

2.周朴园始终认为鲁侍萍来者不善，对他有威胁，因此，他一直将她视为"谈判"对手，想方设法把她可能造成的危险永远化解掉。

一开始他觉得鲁侍萍是受人指使来到这里敲诈他的，随后从侍萍的话中他知道并没有人指使她之后，他又坚信侍萍自己想要经济补偿，即使侍萍痛心地让他不必有这种顾虑，他还是放心不下，唯恐鲁家的人会借机敲诈他。

苏教版语文必修四第二专题第6课《雷雨(节选)》同步练习 Word版含解析

苏教版语文必修四第二专题第6课《雷雨（节选）》同步练习一、基础攻坚。

1．下列划线词语注音正确的一项是（）A．规矩．（jū）汗涔涔．（cén）惊愕．（è）樟．（zhāng）木B．克扣．（kòu）江堤．（tí）卑鄙．（bǐ）浸．(jìn)透C．沉吟．（yín）弥．（mí）补繁漪．（yī）恬．(tián)淡D. 亲戚．（qī）奄奄．（yān）一息悄．悄（qiāo）阴霾．（mái）答案：C解析：A项“矩”应读“jǔ”，B项“堤”应读“dī”，D项“奄”应读“yǎn”2．下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A.无锡．（xī）大堤．（tī）赐．福（chì）B.涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C.伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì）D.谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）答案：B解析：A.赐福（cì）；C.窥伺（sì）嗣位（sì）；D.谛听（dì）。

3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A.大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。

B.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。

C.那是因为周大少爷时来运转．．．．，现在也是社会上的好人物。

D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋答案：C解析：“时来运转”应是“一帆风顺”时来运转：时代已成过去，情境有了很大变化。

与语境不符。

4．联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。

高中语文《雷雨》同步练习苏教语文必修4

雷雨课内巩固1．给加点字注音惊愕．（）湍．急（）揣．摩（）祥瑞．（）伺．候（）敲诈．（）勾．当（）汗涔．涔（）咀嚼．（）谛．听（）忏．悔（）为人处．世（）2．下列文学作品，全是曹禺作品的一项是（）A．《日出》《原野》《北京人》《蜕变》B．《日出》《屈原》《胆剑篇》《明朗的天》C．《原野》《蜕变》《龙须沟》《王昭君》D．《雷雨》《日出》《胆剑篇》《孔雀胆》3．下列各句属于戏剧语言的何种形式（）鲁侍萍：①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。

②（自语）③哦，天啊，我觉得我像在做梦。

A．①对话②舞台说明③独白B．①对话②旁白③独白C．①独白②舞台说明③对话D．①对话②独白③旁白4．课文中表现了多种矛盾冲突，从下面选出剧本最本质的矛盾冲突，即剧本的戏剧冲突，这个戏剧冲突表现了剧本的社会意义的一项（）A．虚伪、残忍、自私的周朴园同善良、正直、坚强的鲁侍萍夫妻之间的性格冲突。

B．虚伪、残忍、自私的周朴园同无私、正直、坚强的鲁大海父子之间的斗争。

C．虚伪、软弱的周萍同正直、坚强的鲁大海兄弟之间的矛盾。

D．以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾冲突。

课外提升阅读下面一段文字，回答问题谈谈《雷雨》的戏剧冲突戏剧不懂得平静过日子，它需要不断掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花。

《雷雨》中，曹禺把20年代压迫者和被压迫者之间无法调和的阶级矛盾，集中于周，鲁两家和冲突氛围里，把两家30年来的错综复杂的和集中在一天的特定的环境中，人物的性格就得到自然的艺术显现。

同是炎黄子孙，但鲁侍萍这位柔弱、善良、温柔的女子，在那个特定的社会里一直不能将驾驶生命的缰绳紧握在自己的手中。

她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，被伪善的资产阶级与封建阶级的混血儿周朴园所欺骗。

在第二幕中侍萍与周朴园的对话看似平淡，冲突却异常的激烈。

当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句“老爷，没有事了！”这简短的话语和微细的表情变化，就很好地展示了侍萍和的心情；当侍萍说：“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。

高一语文人教必修4课后演练：1.2 雷雨 Word版含解析.docx

2雷雨一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.离间．(jiàn)伺．候(cì)纺．绸(fáng)侍．从(shì)B.怜悯．(mǐn)弥．补(mí)江堤．(dī)谛．听(tì)C.沉吟．(yín)惊愕．(è)固执．(zhi)本分．(fèn)D.仆．人(pū)烦躁．(zào)雪茄．(jiā)郁．热(yù)解析:A项,“纺”读fǎng;B项,“谛”读dì;D项,“仆人”的“仆”读pú。

答案:C2.下列词语中没有错别字的一项是()A.境况窟窿一帆风顺委屈求全B.家俱啼哭自寻烦恼平白无辜C.敲诈拖延生性固执与心不忍D.习惯拜望虚情假意软硬兼施解析:A项,“委屈求全”应为“委曲求全”;B项,“家俱”应为“家具”,“平白无辜”应为“平白无故”;C项,“与心不忍”应为“于心不忍”。

答案:D3.下列句子横线处应填写的词语,最准确的一项是()(1)三十年我一个人都过了,现在我要你的钱?(2)一切都照着你是正式嫁过周家的人看,你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着。

(3)我只想看看他,他是我生的孩子。

(4)你们这样拖延时候,不过是想去花钱收买少数不要脸的败类,把我们骗在这儿。

A.反而甚至于究竟暂时B.竟然以至于毕竟临时C.反而以至于究竟暂时D.竟然甚至于毕竟临时解析:“反而”和“竟然”都表示转折关系,但“反而”表示跟上文意思相反,“竟然”更侧重出乎意料的意思。

此处应选“反而”。

“甚至于”表示递进关系,“以至于”表示因果关系。

“毕竟”“究竟”都表示结果,但“究竟”表示到底的意思。

“临时”“暂时”都表示时间短暂,但“临时”多表示事前不作规划,到事情发生时再作出相应的处理。

根据语境,可选出答案。

答案:A4.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是()①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。

高一语文苏教版必修4第2单元雷雨(节选) 含答案

雷雨(节选)本课话题——尊严朗读——课文中的名段周朴园(由衣内取出皮夹的支票签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。

算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍(接过支票)谢谢你。

(慢慢撕碎支票)周朴园侍萍。

鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

鲁侍萍是一个下层劳动妇女，既善良温柔，又不乏坚强，表现了她对残酷现实的清醒认识。

她心地的磊落及对周朴园的轻蔑和愤恨，体现了她的尊严、骨气以及对命运的抗争。

链接——生活中的素材吴玉章维护国家尊严老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。

1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。

背诵——相关名言警句1．对人来说，最最重要的东西是尊严。

——普列姆昌德2．人的尊严可以用一句话来概括：它比金钱、地位、权势，甚至生命都更有价值。

——海卡尔3．擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样，都有其尊严存在。

——尼克松4．不知道自己尊严的人，就完全不能尊重别人的尊严。

——席勒5．一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争等任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱的繁荣。

——西·罗斯福6．一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。

——席勒第1步读字音——千言万语总关音一、单音字曹禺．( ) 不妨．( ) 侍．萍( ) 惊愕．( )慈．善( ) 樟．木( ) 汗涔涔．( ) 袖襟．( )弥．补( ) 敲诈．( ) 暂．且( ) 学乖．( ) 【答案】 y ú f án ɡ sh ì è c í zh ān ɡ c én j īn m í zh à z àn ɡu āi 二、多音字 1．组词辨析法 (1)茄⎩⎪⎨⎪⎧雪茄．（）茄．子（）(2)亲⎩⎪⎨⎪⎧亲．戚（）亲．家（）(3)缝⎩⎪⎨⎪⎧缝．衣服（）裂缝．（）(4)伺⎩⎪⎨⎪⎧伺．候（）伺．机而动（）2．语境辨析法(5)“将来一定会遭报应．( )”这种狠话，本来不应．( )该由我来说。