黑龙江省哈尔滨三中2020届高三学年网络模拟考试文综历史部分(word答案)
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黑龙江省哈尔滨三中2020届高三学年网络模拟考试
文科综合(历史部分)
一、选择题:本题共35个小题,每小题4 分,共计140分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.《诗经·大雅》云:“文王在上,于昭于天。
周虽旧邦,其命维新····文王孙子,本支百世。
凡周之士,不显亦世。
”诗文反映了西周直调年
A.摆脱了神权观念的影响B.形成了严格的等级秩序
C.按照血缘关系分配权力D.实现了权力的高度集中
25.柳宗元说:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣····然而封建之始,郡国居半,时则有叛国而无叛郡,泰制之得亦以明矣。
”作者意在说明A.汉代一定程度克服了秦制的弊端B.郡国并行制适应了汉初形势
C.汉代部分延续了西周的政治制度D.郡县制有利于加强中央集权
26.北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,朝廷被迫采取南北分卷制度,分配名额、分别录取,以维持取士人数之均衡。
据此可知,南北分卷制度
A.保证了南北录取比例的平衡B.导致了科举录取人数的增加
C.反映了文化重心的南移趋势D.提升了南方士人的政治地位
27.明末清初学者黄宗羲在大力汲取西方科学成果乃至方法的同时,却提出了西方数学源于中国勾股之学,全祖望将其概括为“中学西窃”说。
黄宗羲这一观点
A.有利于增强民族自信B.客观上利于人们接纳西学
C.缺乏事实依据毫无价值D.成为洋务运动的理论基础
28.下表为晚清国家资本产业的资本数变化表(单位:万元),这反映出当时
A.近代航运业得到长足发展B.纺织工业发展受挫
C.清政府放宽民间设厂限制D.政府投资重心转移
29.孙中山曾说“夫吾人之所以持民生主义者,非反对资本,反对资本家耳;反对少数人占经济之势力,垄断社会之富源耳。
”这一主张反映出
A.孙中山思想受到社会主义影响B.西方资本主义矛盾充分暴露
C.辛亥革命超越了民主革命范畴D.民族资本主义发展较为成熟
30.1935年12 月,中共中央《关于改变对富农策略的决定》指出:“在自区向我们应该联合整个农民,造成广泛的农民统一战线,故意排斥富农(甚至部分地主)参加革命斗争是错误的·····苏维埃政府应保障富农扩大生产写发展工商的自由。
”这可以说明A.土地革命出现“左”倾错误B.社会主要矛盾正在改变
C.民族统一战线初步形成D.中共阶级基础逐步扩大
31.下图是“和平外交”“和平共处”两个词汇在《人民日报》中出现的次数统计图,出现
图中显著变化的主要原因是
A.世界局势有所缓和B.国家战略重心转移
C.抗美援朝基本结束D.和平外交政策确立
32.在古代雅典,戏剧演员和歌队通过对驳以揭示真相,推动剧情发展;哲学家在批评前人的基础上树立自己的理论;医学与神谕、民间游医、占卜者相竞争。
这主要反映出古代雅典A.社会矛盾激化B.政治的公开性
C.重视文化传承D.权威的分散性
33.18 世纪中叶,一位著名的法国思想家说:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的定律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些规律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。
”这表明
A.教会的说教遭到了质疑B.科学理论具有实用价值
C.科学革命影响文化变革D.人们对自身能力的自信
34.19 世纪中期,普鲁士政府通过参股和给予利息担保等方式资助私人铁路公司。
在统一
后,德国通过大规模购买实现了铁路国有化,并对铁路部门实行半军事化管理。
这主要说明A.交通运输成为经济发展先导B.国家干预经济模式逐步形成
C.政府自觉地推动工业化发展D.铁路建设促使国家统一完成
35.1962 年,苏联利别尔曼教授提出,用利润、奖金等手段来发展生产,把盈利率作为衡量企业好坏的标准。
赫鲁晓夫支持这种观点,只给企业下达生产的数量和期限两个指标,其余完全由企业自行制定,并开始在一些地方试行。
这表明苏联的改革
A.注入了某些市场经济的因素B.重点转向建立现代企业制度
C.重新回到新经济政策的轨道D.突破了国家集中管理的体制
二、非选择题:共160分。
第36~42题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第43~47题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共135分。
41.阅读材料,完成下列要求。
(25 分)
材料一明清时期,由退休官员、有科举功名的候选官员等组成的乡绅阶层,活跃于乡村社会之中。
当时,国家权力逐步从乡村退出,出现“国权不下县,县下惟宗族,宗族皆自治,自治靠伦理,伦理造乡绅”。
的情形。
乡绅作为“居乡之士”和“在野之官”,既被乡民
所崇敬,又是“惟一能合法地代表当地社群与官吏共商地方事务”的集团,成为乡村公共事业事实上的组织者和管理者,在乡村治理中扮演了主要角色。
——摘编自徐祖澜《乡绅之治与国家权力》材料二近代英国乡绅阶层是介于有封号的贵族和富裕农民之间的中等阶层,由骑士、在农村购买土地的工商业者、租地农场主和有实力的大农等发展而来。
中世纪晚期,国王为限制和削弱贵族势力,委任乡绅担任地方治安法官、税收专员等职务,乡绅掌握地方治理权,逐渐形成具有一定独立性的“乡绅自治”。
到17世纪中叶,乡绅占有全国土地近二分之一,成为占有地产数量最大的一个阶层。
乡绅还占据议会下院的主体,使下院成为乡绅获得国家政治话语权的重要阵地。
乡绅阶层在16--18世纪中叶英国政治运动和变革中发挥了重要作用。
-----摘编自顾荣新《英国乡绅与英国宪政关系简论》等
(1)根据材料一并结合所学知识,简述明清“乡绅之治”形成的历史背景。
(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明与中国明清时期的乡绅阶层相比,近代早期英国乡绅阶层的特点,并分析其对英国社会发展的影响。
(17分)
42.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料“大战略” ,是指一个国家无论在战时还是处于和平时期,其最高层面上的战略,即指该国的最高领导层力图集中他们的全部政治、经济和军事目标,利用军事手段和非军事手段,诸如利用其经济、人力与物力、技术与文化的资源,以及外交与道义方面的压力,去保卫和加强他们所认定的本国最为长远的最高的国家利益。
——保罗肯尼迪《战争与和平中的大战略》结合材料与所学中国现代史或世界现代史的相关知识,围绕“大战略与国家关系”自行
拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。
)
(二)选考题:共25分。
请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。
如果多做,则每科按所做的第一题计分。
45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料1903年,商部在《通饬各省振兴农务》中指出:“凡土质划分,种子之剖验,肥料之制造,气候之占测,皆设立试验场,逐一考求。
”在清政府的支持下,各地先后开始设立农事试验场。
清政府解除了延续多年的“ 禁垦令”,近代农垦公司和专业化的农业垦殖公司开始出现。
清政府还要求各地在筹设中等、初等实业学堂的同时,必须多设艺徒学堂,招收贫民子弟传授粗浅技术,使其有谋生之资。
1906年清政府重新合并成立农工商部,“改平均司为农务司”,专门负责农政。
1907 年底,农工商部奏请在各省设立农会并很快得到了批准。
谕旨颁布后,各地加快了筹设农会的速度。
农业改革是一项庞大的工程,不可能在短期内完成,随着清末新政的终结,农业改革未取得实质性进展。
——摘编自吴春梅《清末新政时期的农业改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末农业改革的主要措施。
(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价清末农业改革的影响。
(7分)
46.【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料国际联盟成立于1920年1月,其成立的宗旨在于“ 为增进国际间合作并保持和平及安全起见,特允承受不从事战争之义务”。
为保证这一目标实现,盟约坚持了美国主张的集体安全原则。
和一个世纪前的“ 欧洲协调”相比,国际联盟的组织程度和正式程度都有所提高。
尽管国际联盟的失败更为人所知,但确实拥有和平解决国际争端成功的记录;1920
年国联调节解决芬兰和瑞典关于阿兰岛的争端; 1921年迫使希腊、意大利和南斯拉夫的军
队退出阿尔巴尼亚; 1925 年希保两国边境冲突,国联及时干预平息战争。
30年代,国联对德意日的侵略扩张持姑息纵容态度,最终未能制止新的世界大战爆发。
——摘编自王磊《大国协调与集体安全的差异及其当代融合-来自欧洲协调与国际联盟的历史经验》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括国联坚持集体安全原则的背景。
(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析国联实施集体安全的影响。
(8分)
47.【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料徐特立(1877-1968)是20世纪“中国杰出的革命教育家”。
1937年1月,徐特立到达延安,任陕甘宁边区教育厅长。
1937 年2月,根据他的建议,鲁迅师范学校成立,这是中共在陕甘宁边区建立的第一所培养文化教育干部和小学师资的中等学校。
1940 年9月,延安自然科学院开办,徐特立任院长。
在他的教育、科研、经济三位一体办学思想指导下,充分发挥学院的科技优势,为边区的经济建设做出了巨大贡献。
作为边区教育的领导人,他指出前进的国家与前进的政党对于自然科学不应该任其自发盲目的发展,而应是有计划有步骤的发展。
他对自然科学及其教育发表了许多精辟见解,为新中国自然科学的发展奠定了坚实的基础。
——摘编自陈宗海《徐特立与延安时期的教育》
(1)根据材料并结合所学知识,概括徐特立对边区教育事业做出的贡献。
(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明徐特立取得教育成就的原因。
(8 分)
黑龙江省哈尔滨三中2020届高三学年网络模拟考试
文科综合(历史部分)参考答案
24-28CDCBD29-33 A BBDC34-35CA
41.(25分)
(1)背景:中国封建社会后期,国家权力逐渐退出乡村;科举制和学校教育的发展;儒家思想的世俗化;宗法观念的影响;传统的政治秩序下,乡绅具有特殊的身份。
(8分)
(2)特点:成分构成复杂,有较强的变动性和活力;往往与资本主义生产方式相联系,经济实力强大;有一定的独立性,在国家事务中拥有更大的话语权。
(9分)
影响:促进地方治理发展,奠定英国近现代地方自治的基础;一定程度上抵制专制王权,维护了英国的宪政传统;有利于早期资本主义的发展;推动了近代英国的政治变革,在社会转型中起到重要作用。
(8分)
42.(12分)示例:
论题:二战后美国的全球扩张大战略与美苏关系(2分)
阐述:二战改变了主要国家力量的对比,美国实力空前膨胀,推行全球扩张战略。
美国试图领导世界,推行美国制度,将社会主义苏联视为其建立霸权的最大障碍,对苏联等国家实行遏制政策,苏联予以反击,双方在政治、经济、军事、意识形态、文化等方面形成冷战对抗的局面,加剧了战后世界局势的紧张,产生了广泛深远的影响。
(8分)
总结:制定、推行国家大战略,在追求本国利益的同时,须兼顾他国合理关切,顺应和平发展的时代潮流。
(2分)
45.(15分)
(I)措施:改革调整农业主管机构和建立农会;鼓励垦荒;建立近代化农垦公司;发展农业科技;开展平民农业教育、兴办农业学校。
(每点2分、任答四点得8分)
(2)影响:有利于近代农业思想的传播和农业科技水平的提高;有利于资本主义经营方式在农业领域的推广;推动了农业的近代化;为当今农业改革提供借鉴。
(每点2分,任答两点得5分)但随着新政的结束和清政府的垮台,农业改革成绩有限,没有取得实质性的进展。
(2分)
46.(15分)
(1)整体世界的形成,安全事务更加国际化;一战的影响;欧洲协调机制的局限性。
(7分)
(2)解决部分国际争端,一定程度维护世界和平;有助于建立平等民主的国际关系;为联合国及其安理会的设计提供经验;由于“全体一致”的决议原则、缺乏强制机制等因素导致作用有限。
(8分)
47.(15分)
(1)倡导建立师范院校,为边区基础教育培养师资;创办自然科学学术教育机构,推动边区经济发展,为持久抗战奠定基础;提出先进教育理念,进一步完善党的教育理论。
(7分) (2)党的正确领导与支持;适应了边区建设和全民族抗战的需要;教育思想和实践具有先进性;个人努力与对教育事业的热爱。
(8分)。