数学人教版三上《加减法的验算》PPT课件之一
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2016最新人教版数学三年级上册《加减法的验算》课件
（9 ）+4= 13 6+（3 ）+1=1 0 （） 4 +3+1= 8 8 +
4 5 31 5 8 8 0
我们来总结一 下吧! 加法的验算方法
加数 验算： 和 － ＋ 加数 加数 ＝ 和 ＝ 另一个加数
减 法 的 验 算 方 法
被减数
-
减数
＝
差
验算： 差
+
减数 差
＝ 被减数 ＝ 减数
被减数
再见
欢迎光临！
一套运动服 一双休闲鞋
我们买了：
营业员阿姨算对 了吗？请同学们帮 我想 想好吗？
一套运动服和一双运 动鞋一共要多少元？
135+48= 183 （元） 135 + 48 183
加法的验算
135＋48＝183（元）
方法一：再计算一次。 方法三：用和减其中一个加数。 可以怎 样进行加法的验算呢？ 验算： 183 或者： -135 48 183 - 48 135
被减 数 减数 差 869 578 291 602 233 369
405
147 258
在方框里填入合适的数。
8 - 4 4
9 4 2 3 7 1
4 -（3 ）= 1 （9）- 2= 7 （8）- 4= 4
4 7 1 + 4 2 3 8 9 4
验算：
在方框里填入合适的数。
4 6 9 + 31 31 4 8 0 3
人教版课程标准实验教科书三年级数学上册
加减法的验算
（教科书第27、28页例1、例2）
根据137+254=391，请你写出两个减法算式； 391－137=254 391－254=137
人教版3年级数学课件-加减法的验算
加減法的驗算
根據137+254=391， 請你寫出兩個減法算式．
根據487-226=261， 請你寫出一道加法算式 和一道減法算式．
一套動力服和一雙 運動鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８
１８３
答：一共要１８３元
１、
４８＋１３５＝１８３
２、
１８３－１３５＝４８
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加法的兩種驗算方法： 和－一個加數=另一個
加數 和－另一個加數=一個
加數
注意：在進行運算時， 不要直接把被驗算的 結果抄上，而要認真 地加一遍，真正到 驗算的目的。
媽媽付了２００元錢，那阿姨 應該找給媽媽多少錢呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３
１７
答：應該找給媽媽１７元錢。
減法的兩種驗算方法： 被減數=差+減數 減數=被減數-差
填表格: 加數 485 659
加數 659
和
1478
被減數 6003 654
減數 495
差
589
根據137+254=391， 請你寫出兩個減法算式．
根據487-226=261， 請你寫出一道加法算式 和一道減法算式．
一套動力服和一雙 運動鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８
１８３
答：一共要１８３元
１、
４８＋１３５＝１８３
２、
１８３－１３５＝４８
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加法的兩種驗算方法： 和－一個加數=另一個
加數 和－另一個加數=一個
加數
注意：在進行運算時， 不要直接把被驗算的 結果抄上，而要認真 地加一遍，真正到 驗算的目的。
媽媽付了２００元錢，那阿姨 應該找給媽媽多少錢呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３
１７
答：應該找給媽媽１７元錢。
減法的兩種驗算方法： 被減數=差+減數 減數=被減數-差
填表格: 加數 485 659
加數 659
和
1478
被減數 6003 654
減數 495
差
589
加减法验算_三年级上册数学课件
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？ 135＋48＝183（元）
１３５ ＋ ４８ １８３
这样是不 是对的呢， 我们怎样检 验加法计算 的结果？
135＋48＝183（元）
１３５ ＋ ４８ １８３ 验算： 4 8 ＋ 1 3 5 １８３
135＋48＝183（元） １３５ 验算：１ 8 3 ＋ ４８ — ４８ １８３ １3 5
不计算，直接说结果 137+ 254=391 254+ 137=（ 391 ） 391 - 254=（ 137 ） 391 - 137=（ 254 ） 487- 226=261 487- 261=（226 ） 261+226=（ 487 ） 226+261=（ 487 ）
一套运动服135元，一双运动鞋48元。
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的验算
200
被减数
－
183
减数
＝
17
差
－
＝
17
差
＋ 183 ＝
200
被减数
＋
减数
＝
加法的两种验算方法： 和－一个加数=另一个加数 和－另一个加数=一个加数
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
验算：
被减数 差
＋
＝
说一说： 638－245＝493 对吗？用自己喜欢的方法来验算。
5、字母有时候也可以代表数，你 知道下面的字母分别代 表多少吗？
a＋26=71
a－36=87
a=71－26
a=45
a=87＋36
a=123
计算之后，可以用不同的方法验算答案是不是正确。
加法：
人教版三年级数学加减法的验算课件
填表格: 填表格: 加数 485 加数 659 和 1478 659
被减数 6003 654 减数 差 495 589
计算下列各题，并验算结果。 计算下列各题，并验算结果。 745+219 =964 725+538 =1263 637+268 =905 139+682 =821
好了就到这里吧！ 好了就到这里吧！
剩下的时间让我们 一起去“看看我的收获” 一起去“看看我的收获”
可以用48＋135， 可以用48＋135， 48 看得数是不是183。 看得数是不是183。 183
还可以用183－ 48， 还可以用183－ 48， 183 看得数是不是 135 。
１、
４８＋１３５＝ ４８＋１３５＝１８３
２、
１８３－１３５＝ １８３－１３５＝４８
加法的两种验算方法： 加法的两种验算方法： 一个加数= 和－一个加数=另一个 加数 另一个加数= 和－另一个加数=一个 加数
注意：在进行运算时， 注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上， 结果抄上，而要认真 地加一遍， 地加一遍，真正起到 验算的目的。 验算的目的。
应该找给妈 妈多少钱呢
200－183=____(元 17 200－183=____(元) 200 - 183 17
那么怎样检验减 法的计算的结果 呢
● ●
应该找给妈 妈多少钱呢
200－183=____(元 17 200－183=____(元)
可以用200－17， 可以用200－17， 200 看得数是不是183 183。 看得数是不是183。
可以用17＋183， 可以用17＋183， 17 看是不是等于200 200。 看是不是等于200。
新课标人教版数学三年级上册《加减法的验算》课件
1、填上合适的数，并说明理由。
139+（682 ）= 821
709—（573）=136 （477）+125=602
（600 ）—395=205
下面的数,哪两个相加得 1000?
568
6748 + 7 = 25
加数
+ 加数 =
和
12+（ 9 ）= 21
20 ）+40= 60 （
一个加数 = 和－另一个加数
20 – 6 = 14
被减数
– 减数 =
差
92－（32 ）= 60 50－（ 19）= 31 （37 ）－14 = 23 （71 ）－46 = 25
减数= 被减数－差
被减数 =差＋减数
被减数-减数=差 减数=被减数 - 差 被减数= 差 + 减数
• 4、在方框里填入合适的数。
8 9
3
4
3
9
9
2 7
• 5、看图填空，并说出理由。
原有 105 310
17
95
原有205人。 有79人下船。 有128人上船。 再开船时客轮上有多少人？
205-79+128 =126+128 =254（人） 答：再开船时客轮上有254人。
7、每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？
674 245
755 155
910
205 89
294
340 153
493
503 108
611 395
和：919
差：429
600
116
187
下面是一组商品的价格，每个小组提出三个问题，并计算。
210元
328元
小学三年级数学加减法的验算课件PPT(1)
“135+48 3
-1 3 5
48 4 8 1 3 5
方法一：用和减一个加数，看等于不等于 另一个加数。 方法二：可以交换两个 验算： 4 8 加数的位置再加一遍看 + 1 3 1 5 与原来的和相同不相同。
1 8 3
练习 1、计算并验算 752+259 800- 726 2、计算 203+799 903-296
3、填表格: 加数 485 659
加数 659
819
和
1478 1144
被减数 6003 654 减数 差 495
5508
65
589
4、解决问题我能行！ 一 份家长学习报刊152元， 一套奥数书274元。妈妈带 了400 元， 要买这两样东 西，够用吗？
1 8 3
花掉183元，妈妈付了２００元钱， 那售货员应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝
１７ （元）
２００ - １８３
1 ７
答：售货员应该找给妈妈１７元钱。
“200-183=17（元）”这道题，我们计算的对不对呢？我们可以验算，那么怎样验算呢？
方法一：差与减数相加，看得不得被减数。
验算： 8 3 验算： 1
加减法的验算
三年级上册
侯会清 制作并执教
1、在加法算式
37 + 50 = 87中，
加数 加数 和
37、50、87分别叫什么数? 请你用这个算式中的三个数，再说出另外 一个加法算式和两个减法算式． 加法：50+37=87交换两个加数的位置和不变。
减法：87-37=50 87-50=37
和减一个加数等于另一个加数
2、在减法算式87 – 26 = 61中，87、26、
人教版三年级上册数学 《加减法的验算》万以内的加法和减法PPT课件
一套动力服和一双 运动鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８
１８３
答：一共要１８３元
１、
４８＋１３５＝１８３
个加数=另一个
加数 和－另一个加数=一个
加数
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
加减法的验算
根据137+254=391， 请你写出两个减法算式．
根据487-226=261， 请你写出一道加法算式 和一道减法算式．
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妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３
１７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
填表格: 加数 485 659
加数 659
和
1478
被减数 6003 654
减数 495
差
589
小学三年级数学加减法的验算课件PPT
加减法的验算
46+158=204 加数+加数=和 158+46=（ ） 两个加数交换位置，和不变。 204-46=（ ） 和—一个加数=另一个加数 204-158=（ ） 和—另一个加数=一个加数
(
)
438-275=163
被减数—减数=差
438-163=（
275+163=（
）
）
被减数—差=减数 差+减数=被减数 减数+差=被减数
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
..
加法的两种验算方法：
1、交换两个加数的位置， 看和是否相同。
2、用和减去其中一个加数， 看是否等于另一个加数。
减法的两种验算方法：
1、用被减数减去差，看 是不是等于减数。 2、用差加减数，看是不 是等于被减数。
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
1、计算并验算。
273＋96=
425－186=
2、检验下面各题，把做错的改过来。
·3 4 6
－1 8 2 55 2
663 ＋2 8 2 1 845
239 ＋5 7 2 811
1 1
√
4
9
3、填空。 加数 加数 和 377 403 780 6418 5927 12345
被减数 6003 654 减数 差 495 589
16服和一双运动鞋一 共要多少元？ 2、妈妈付了２００元钱，应该 找给妈妈多少钱？
1、一套运动服和一双运动 鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８ 1 １８３
46+158=204 加数+加数=和 158+46=（ ） 两个加数交换位置，和不变。 204-46=（ ） 和—一个加数=另一个加数 204-158=（ ） 和—另一个加数=一个加数
(
)
438-275=163
被减数—减数=差
438-163=（
275+163=（
）
）
被减数—差=减数 差+减数=被减数 减数+差=被减数
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
..
加法的两种验算方法：
1、交换两个加数的位置， 看和是否相同。
2、用和减去其中一个加数， 看是否等于另一个加数。
减法的两种验算方法：
1、用被减数减去差，看 是不是等于减数。 2、用差加减数，看是不 是等于被减数。
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
1、计算并验算。
273＋96=
425－186=
2、检验下面各题，把做错的改过来。
·3 4 6
－1 8 2 55 2
663 ＋2 8 2 1 845
239 ＋5 7 2 811
1 1
√
4
9
3、填空。 加数 加数 和 377 403 780 6418 5927 12345
被减数 6003 654 减数 差 495 589
16服和一双运动鞋一 共要多少元？ 2、妈妈付了２００元钱，应该 找给妈妈多少钱？
1、一套运动服和一双运动 鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８ 1 １８３
人教版三年级数学加减法的验算课件
跟我一起来
股水小学 李海萍
根据第一个算式快速说出下面三个算 式的得数。你是怎么想的？ 45+56= 101
56+45= 101
101-56= 45 101-45= 56
135元
48元
提 出 数 学 问 题
1、买一套运动服和一双运动鞋， 一共要 找给妈妈多少钱？
加法的两种验算方法：
加数+加数=和 和－一个加数=另一个加数
验算的格式：
在竖式计算的右边写上“验
算”，并打上冒号“：”,再验 算。
注意:在进行验算时，不要直
接把被验算的结果抄上，而要认 真地算一遍，真正起到验算的目
我是填空小能手
验算加法时，可以（ 交换） 两个加数的位置，再加一遍，看 结果是否相同；也可以用和 （ 减去）其中一个加数，看结果 等不等于另一个加数。
填表格: 加数 485 659 加数 659 和 819
1478 1144
列竖式计算，并验算结果。 725+538= 1263 139+682= 821 746+219=965
637+268=905
我是解题小能手
“冰雪公主”冷饮店有625支 冰棒，上午买出冰棒116支，下午 买出344支，还剩多少支冰棒？
为了不让妈妈 找错钱，你知 道怎样检验一 下吗
可以用48＋ 135，看得数 是不是183。
还可以用183 － 48，看得 数是不是 135 。
也可以用183 －135，看得 数是不是48。
验算加法：
1、交换两个加数的位置，再加 一遍，看结果是否相同。 2、用和减去一个加数，看结果 等不等于另一个加数。
好了就到这里吧！
剩下的时间让我们 一起去“看看我的收获”
股水小学 李海萍
根据第一个算式快速说出下面三个算 式的得数。你是怎么想的？ 45+56= 101
56+45= 101
101-56= 45 101-45= 56
135元
48元
提 出 数 学 问 题
1、买一套运动服和一双运动鞋， 一共要 找给妈妈多少钱？
加法的两种验算方法：
加数+加数=和 和－一个加数=另一个加数
验算的格式：
在竖式计算的右边写上“验
算”，并打上冒号“：”,再验 算。
注意:在进行验算时，不要直
接把被验算的结果抄上，而要认 真地算一遍，真正起到验算的目
我是填空小能手
验算加法时，可以（ 交换） 两个加数的位置，再加一遍，看 结果是否相同；也可以用和 （ 减去）其中一个加数，看结果 等不等于另一个加数。
填表格: 加数 485 659 加数 659 和 819
1478 1144
列竖式计算，并验算结果。 725+538= 1263 139+682= 821 746+219=965
637+268=905
我是解题小能手
“冰雪公主”冷饮店有625支 冰棒，上午买出冰棒116支，下午 买出344支，还剩多少支冰棒？
为了不让妈妈 找错钱，你知 道怎样检验一 下吗
可以用48＋ 135，看得数 是不是183。
还可以用183 － 48，看得 数是不是 135 。
也可以用183 －135，看得 数是不是48。
验算加法：
1、交换两个加数的位置，再加 一遍，看结果是否相同。 2、用和减去一个加数，看结果 等不等于另一个加数。
好了就到这里吧！
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人教版三年级数学上册《加减法的验算》PPT课件 公开课一等奖 课件
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
小学三年级数学加减法的验算课件PPT
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/
PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/
范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/
试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
一套动力服和一双 运动鞋一共要多少元？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３
１７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
填表格: 加数 485 659
加数 659
和
1478
被减数 6003 654
减数 495
差
589
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 12:05:11 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
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