部编人教版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》精美课件(共40张PPT)
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人教版道德与法治三年级上册9《心中的“110”》课件
那面对真心帮助我们或确实需要我们 帮助的陌生人,我们又该怎么办
1.警惕陌生人,如果遇到陌生人,要以警惕的心去对待,不被陌生人的谎言和诱惑欺 骗,有时候陌生人会装作认识儿童的父母,或者以儿童父母的名义去要求儿童去做一 些事情,在这种情况下,儿童一定不要同意。有时候陌生人会拿一些糖果、玩具吸引 儿童,这时儿童不要被他们的诱惑吸引,拒绝他们的赠与就行了,可以礼貌的说一句
8
第三单元 · 安全护我成长
心中的“110”
陌生人问路
陌生人敲门
陌生人给的食物
陌生人主动上前帮忙,或是陌生人搭讪,跟踪…… 面对这些情况,我们应该怎么办?
我们在生活中总会遇到许多的陌生人,很多陌 生人都会主动关心、帮助我们,但也有一小部 分不怀好意的人可能会伤害我们,这时候就需 要我们有一些警惕心。
Байду номын сангаас
:“谢谢叔叔,但妈妈不让我拿别人的东西。”。
2.不要害怕陌生人,有的孩子会很怕生,不愿跟陌生人交往,这时父母应鼓励孩子在 父母在场的情况下积极与陌生人交往,可以跟陌生人做游戏、聊天等,但如果父母不 在场时,儿童遇到陌生人也不要害怕,但不要跟陌生人走,也不要吃陌生人的东西, 当受到陌生人侵害时,大胆的说不、大胆的求救。
课堂练习:
1.小雨是光明小学一名三年级的学生。这天放学回家的路上,他遇到
了一个陌生人向他问路,以下关于小雨可能的做法正确的是(A )
A.礼貌告知对方自己是否知道,并提供可能的帮助。
B.假装没有看见,径直走开。
C.不告知家人,立刻带陌生人去这个地方。
D.告诉他一个错的方向。
谢谢!
独自在家,有人敲门
小偷入室偷盗
确认对方身份, 切忌直接开门, 面对陌生人要保护好自己
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共38张PPT)
讨论交流
在面对陌生人时,我们应该怎样 做才能避免伤害呢?
小朋友,要记牢,不要一人离学校。 放学不是亲人接,要向老师去汇报。 遇到生人来问道,保持距离方向告。 送你零食或饮料,不要吃喝防下药。 抱住你时拼命闹,抓住栏杆大声叫。 居住处所要记好,亲人电话必记牢。
心中常驻 110 , 防拐防骗乐逍遥。
第三单元 安全护我成长
X
9
心中的“110”
活动一:有点警惕性
不能和陌生人说话!
为什么不能和陌生人 说话?
生活中总会遇到陌生人。你认为什么样的人可以称为 陌生人?面对陌生人,我们怎么做才合适呢?
陌生人是指你从来没有见过,或见过但不 熟悉的人。在这些陌生人中,有很多人会像朋 友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人 不怀好意,会危及我们的安全。
➢校门口,一位陌生的叔叔 夸赞文文长得漂亮,走上 前想要亲亲她。文文觉得 不能随意让陌生人亲密接 触自己的身体,就有礼貌 地拒绝了。
心中的“110”
小数据
央视新闻的《央视直播间》曾做过这样一个实 验,50个孩子测试,42个孩子被成功拐走, 被拐成功率竟然高达84%。
不要轻信陌生人
当我们面对陌生人时,要 有一定的警惕性,有自我 保护的意识。
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个正在屋 里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知,这两人可是偷盗老手,没想到 这一次却输给了一位机警的小学生。
看完故事,你最欣赏陈宇的哪些做法? 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
活动二:不要上当受骗
听故事:不要轻信陌生人
1
一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来,
假如吴华上车以后,发现 自己被骗了,怎样做才是 最安全、最明智的?
虎口脱险
三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版 (共33张PPT)
2003年5月,公安局制 定印发了《110接处警工作 规则》,规定中明确指出 了服务台接受求助的范围, 我们小朋友在遇到危难, 处于孤立无援,涉及我们 人身安全等时刻可以拨打 110报警。但是,110也不 是可以随意拨打的,对于 报假警和干扰报警服务台 工作的行为,公安机关将 依法处理。
第一关:判断对错,他们这样做合适吗,并 说明理由?
1.锁好防盗门,有人敲门,不要轻易开门, 要通过门镜观察,如果陌生人,绝不能开门。
2.陌生人来电话,不能告诉他家中只有你一 个人,只说家中现在有事,过一会再打过来。 3.有人敲门卖东西时,不要开门,回答 “不买”就可;认为可疑,可打电话报警。
4.如果窃贼已进屋,但没发现你,要迅速 躲起来,伺机逃走,求救。
校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮, 走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生 人亲密接触自己的身体,就有礼貌地拒绝了。
小明和小红在小区广场上玩,刚认识了一 个热心的大哥哥,他邀请小明和小红
去他家玩,小明小红去了。
小明觉得;狡猾的骗子都是面容很凶 狠的,只要长的得不凶恶的都是好 人。
独自面对陌生人,四点要牢记
三年级上册《道德与法制》第三单元第9课
心中的“110”
我们通常在什么情况下用它?
听故事:不要轻信陌生人
一天,刚放学,吴华在校门口等妈 妈。一位开着车的阿姨走过来,自称是 他妈妈的朋友,并说他妈妈出了车祸, 伤得严重,在县城住院。吴华一听就慌 了,急匆匆就上了阿姨的车,想去见妈 妈。
上车后,阿姨将吴华带到医院,叫 他在车上等着,自己在医院绕了一圈出 来,对吴华说:你妈妈现在情况危急, 已经转院了,我这就带你去。
急昏了头的吴华已经分 辨不出真伪,糊涂的坐着陌 生阿姨的车走了
部编版三年级上册道德与法治课件-9.心中的110
活动三: 110挑战台
小同学,嘉 亨茂怎么走?
我带您去。
可以指路,但是带路有危险,我不去。
活动三: 110挑战台
明天带钱 来,不准告诉 家长,否则打 死你。
明天一定 带钱。
受到勒索、欺凌时告诉父母或老师,我不怕。
活动三: 110挑战台
谢谢叔叔, 不!
小美女,你真好看!长得像 我女儿!让我亲一个!
•
11、人总是珍惜为得到。20.8.609:09:4409:09Aug-206-Aug-20
•
12、人乱于心,不宽余请。09:09:4409:09:4409:09Thursday, August 06, 2020
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20.8.620.8.609:09:4409:09:44August 6, 2020
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2020年8月6日 星期四 上午9时 9分44秒09:09:4420.8.6
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2020年8月 上午9时9分20.8.609:09August 6, 2020
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2020年8月6日 星期四9时9分44秒09:09:446 August 2020
活动三: 110挑战台
谢谢! 不要
小姑娘,这是我孙女最喜 欢的牛奶,送你一瓶!
饮料中可能有危险药物,我不喝。
活动三: 110挑战台
不玩
小朋友,想玩游戏吗?我 们一起玩吧!
给我玩具、零食等行为十分可疑,我不要。
活动三: 110挑战台
一揭即中, 玩具送不尽,奖 金拿不完。
来一张
“儿童彩票”、“摸奖卡片”等 变相赌博违法,我不买。
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共36张PPT)
4
经验分享
• 1.面对陌生人送吃的喝的,坚决不要; • 2.大人需要帮忙时找大人,不是找小孩; • 3.对有诱惑力的玩具,信念坚定不动摇; • 4.自己的身体不能随意被人触摸。
活动三、我有主意
那么是不是所有的陌生人都不能 让人相信呢?我们又该相信哪些陌 生人呢?
互动交流
歌谣
心中要有110
• 心中要有110, 遇事提高警惕性。 • 若遇坏人速报警,赶快拨打110。 • 心中有了110,用心防骗防陷阱。
活动四、拓展运用
• 1.制作“温馨提示”卡 • 请同学们希望大家发挥自己的设计天
才,制作自己的安全卡,根据自己的 情况填写,可以请父母给你参考参考。 然后把它随身携带或贴在醒目的位置, 时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
温馨提示卡
不要随便和陌生 人交谈。
有危险时及时拨打110报警。
第三单元 安全护我成长
部编版小学《道德与法治》三年级上册第三单元第9课
心
的 中
110
活动一、我该怎么办
活动一、我该怎么办
思考与交流
陌生人来电话 时
智捉小偷
思考 交流
• 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? • 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
经验分享
• 陌生人来敲门,情况要弄清,一定不大意。 • 陌生电话,随便不接听,守住家庭秘密。 • 判断出有危险时及时拨打110报警。 • 在保护自己的前提下应对坏人。
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
我来帮你家修煤气。
我是邻居王奶奶。
如果独自一人在家, 发生这些情况,该怎么办?
我是送快递的。
能不能开门呢?
经验分享
• 1.面对陌生人送吃的喝的,坚决不要; • 2.大人需要帮忙时找大人,不是找小孩; • 3.对有诱惑力的玩具,信念坚定不动摇; • 4.自己的身体不能随意被人触摸。
活动三、我有主意
那么是不是所有的陌生人都不能 让人相信呢?我们又该相信哪些陌 生人呢?
互动交流
歌谣
心中要有110
• 心中要有110, 遇事提高警惕性。 • 若遇坏人速报警,赶快拨打110。 • 心中有了110,用心防骗防陷阱。
活动四、拓展运用
• 1.制作“温馨提示”卡 • 请同学们希望大家发挥自己的设计天
才,制作自己的安全卡,根据自己的 情况填写,可以请父母给你参考参考。 然后把它随身携带或贴在醒目的位置, 时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
温馨提示卡
不要随便和陌生 人交谈。
有危险时及时拨打110报警。
第三单元 安全护我成长
部编版小学《道德与法治》三年级上册第三单元第9课
心
的 中
110
活动一、我该怎么办
活动一、我该怎么办
思考与交流
陌生人来电话 时
智捉小偷
思考 交流
• 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? • 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
经验分享
• 陌生人来敲门,情况要弄清,一定不大意。 • 陌生电话,随便不接听,守住家庭秘密。 • 判断出有危险时及时拨打110报警。 • 在保护自己的前提下应对坏人。
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
我来帮你家修煤气。
我是邻居王奶奶。
如果独自一人在家, 发生这些情况,该怎么办?
我是送快递的。
能不能开门呢?
部编版道德与法治三年级上册9 心中的“110” 第一课时(课件)
二 有点儿警惕性
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
你有过独自在家的经历吗?与大家分享一下你的经验吧!
1.千万不要随意给陌生人开门。通过门镜辨认,对不认 识的人,都不要开门,也不要发出声音。 2.不要和陌生人交谈,更不要回答他们过多的问题。不 要把大人不在家的信息透露出去,而让对方知道你独 自在家。 3.通过门镜观察来人外貌,如果陌生人不肯离开,坚持 要你开门,应打电话向父母或警察求助。
一 有点儿警惕性
独自一人在家,遇到陌生人敲门你会开门吗?
有点儿警惕性
单击添加标题文本 单击添加标题文本 单击添加标题文本 单击添加标题文本
二 有点儿警惕性
这首儿歌里的大灰狼想干什么? 答:大灰狼想趁兔妈妈不在家的时候骗小兔子开门,把小兔子抓走。
现实生活中有没有像“大灰狼”一样不怀好意的人呢?
二 有点儿警惕性
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
我们要经常保持警惕性,才能让我们远离危险。 请记住当我们独自一人在家时,如果听到敲门 声,首先要确认来访人的身份,千万不要随意 给陌生人开门。
二 有点儿警惕性
请你来判断,当出现下列的情况你会怎么办?
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
面对熟悉的、关系密切的邻居,我们可以适当 放下警惕;但对于不熟悉、从不来往的邻居, 仍要保持警惕性,不能随意开门。
有点儿警惕性
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? 你在生活中有没有遇到过类似的情况,怎么处理的呢?
有点儿警惕性
你最欣赏陈宇的哪些做法?如果你遇到类似的情 况,会怎么处理呢?
陈宇遇事冷静,临危不乱,及时向警察叔叔求助。
陈宇警惕性很高,门外的响动引起了他的怀疑。
我会向陈宇学习,提高警惕,遇事冷静,在 保护好自己的前提下,机智应对,及时寻求 帮助,惩罚了坏人,保护了自己。
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共32张PPT)
你妈妈出了车祸, 快跟我上车。
我要给爸爸打电话。
你爸已经知道了, 不用打电话了。
到医院再说。
我要向班主 任请假。
……
吴华失去了哪些识破骗局、避免被 骗的机会?假如吴华上车后发现被 骗,怎样做才是安全、明智的?
警察提示
我们在生活中要学会面 对陌生人,既不能把陌 生人都当成坏人,也要 有一定的警惕性,有自 我保护意识。
奇怪,是谁 在门外呢?
他们是小偷, 快打110报警!
2.智捉小偷
快点,别被 人发现了!
可把你们 抓住了!
警察提示
我们应该时刻保持 警惕,遇见坏人及 时拨打110报警!
如果你遇到了类 似的情况,你会 怎处理呢?
不要上当受骗
不要上当受骗
不要上当受骗
1.不要轻信陌生人
不管是不是真 的,还是上车 看看吧。
自称是他妈妈的朋友,并说他妈妈出了车祸,伤得严重,
2
在县城住院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了
阿姨的车,想去见妈妈。
上车后,吴华稍微冷静了一些,想请阿姨给爸爸打个
电话,阿姨却说,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶,
不用打电话了。
3
吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假,阿姨却说, 赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时,吴华心里犯起了嘀
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个正在屋 里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知,这两人可是偷盗老手,没想到 这一次却输给了一位机警的小学生。
看完故事,你最欣赏陈宇的哪些做法? 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
活动二:不要上当受骗
听故事:不要轻信陌生人
1
一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来,
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
部编版三年级道德与法治上册第9课《心中的“110”》优质课件(共60张PPT)
我的看法:
心中的“110”
➢贝贝在小区里玩,一位拿着平板电 脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。 贝贝虽然心;里痒痒的,但是扭头 走开了。
我的看法:பைடு நூலகம்
心中的“110”
➢校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文 长得漂亮,走上前想要亲亲她。文 文聚德不能随意让陌生人亲密接触 自己的身体,就有礼貌地拒绝了。
我的看法:
镜头一:一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来, 自称是他妈妈的朋友,并说他妈妈除了车祸,伤得很严重,在 县城住院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了阿姨的 车,想去见妈妈。
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语文S版 二年级上
镜头二:上车后,吴华稍微冷静了一些 ,想请阿姨给爸爸打个电话,阿姨却说 ,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶 ,不用打电话了。
大反思
2.骗子的狡猾之处:
利用小姑娘对妈妈的关心,捏造不实的消 息。
骗术大侦察
当陌生人来到我们身边,怎样的交往 才更好,下面同学的做法合适吗?你 还有更好的做法吗?
➢公交车上,邻座的奶奶想免费请红 红喝饮料。红红没吭声,保持沉默 我的看法:
心中的“110”
➢ 夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不 但热心地为他之路,还帮着带路。
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语文S版 二年级上
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一天,陈宇一个人在家写作业。突 然,他听到门外有一阵阵奇怪的声 响,就轻轻地走到大门前,从门缝 向外张望。
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼 祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他 们边撬边四处张望,神色慌张。
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语文S版 二年级上
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心中的“110”
鲁莽的小武
小武从小学习武术,对自己的“身手”很有信 心,他常常说,我从来不怕骗子,也不防范陌 生人,我一招就可以把他们撂倒。
心中的“110”
➢贝贝在小区里玩,一位拿着平板电 脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。 贝贝虽然心;里痒痒的,但是扭头 走开了。
我的看法:பைடு நூலகம்
心中的“110”
➢校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文 长得漂亮,走上前想要亲亲她。文 文聚德不能随意让陌生人亲密接触 自己的身体,就有礼貌地拒绝了。
我的看法:
镜头一:一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来, 自称是他妈妈的朋友,并说他妈妈除了车祸,伤得很严重,在 县城住院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了阿姨的 车,想去见妈妈。
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镜头二:上车后,吴华稍微冷静了一些 ,想请阿姨给爸爸打个电话,阿姨却说 ,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶 ,不用打电话了。
大反思
2.骗子的狡猾之处:
利用小姑娘对妈妈的关心,捏造不实的消 息。
骗术大侦察
当陌生人来到我们身边,怎样的交往 才更好,下面同学的做法合适吗?你 还有更好的做法吗?
➢公交车上,邻座的奶奶想免费请红 红喝饮料。红红没吭声,保持沉默 我的看法:
心中的“110”
➢ 夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不 但热心地为他之路,还帮着带路。
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一天,陈宇一个人在家写作业。突 然,他听到门外有一阵阵奇怪的声 响,就轻轻地走到大门前,从门缝 向外张望。
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼 祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他 们边撬边四处张望,神色慌张。
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心中的“110”
鲁莽的小武
小武从小学习武术,对自己的“身手”很有信 心,他常常说,我从来不怕骗子,也不防范陌 生人,我一招就可以把他们撂倒。
三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版 (共33张PPT)优质课件
2003年5月,公安局制 定印发了《110接处警工作 规则》,规定中明确指出 了服务台接受求助的范围, 我们小朋友在遇到危难, 处于孤立无援,涉及我们 人身安全等时刻可以拨打 110报警。但是,110也不 是可以随意拨打的,对于 报假警和干扰报警服务台 工作的行为,公安机关将 依法处理。
第一关:判断对错,他们这样做合适吗,并 说明理由?
陈宇顿时提高了警惕,张奶奶家最近没 人,这两个陌生人太可疑了,于是他赶 紧跑回房间,拨通了110报警电话。
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个 正在屋里翻箱倒柜的小偷。经过审讯得 知这两人都是偷盗老手,没想到这一次 却输给了一位机警的小学生。
拨打110时该说什么: 1.我叫XXX,我在哪里 2.发生了什么事 3.挂电话原地等待,不 要轻举妄动。
急昏了头的吴华已经分 辨不出真伪,糊涂的坐着陌 生阿姨的车走了
吴华为什么会上当受骗? 把你的发现告诉大家。
一天,陈宇一个人在家写作业,ห้องสมุดไป่ตู้然他 听到门外有一阵阵奇怪的声响,就轻轻 走到大门前,从门缝向外张望。
只见两个陌生的青年男女,正在鬼鬼祟 祟的撬对门张奶奶家的门锁,他们边撬 边四处张望,神色慌张。
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却
下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平
三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版 (共21张PPT)
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
最新部编人教版道德与法治三年级上册《心中的“110“》优质课件
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只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼 祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他 们边撬边四处张望,神色慌张。
15
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最 近没人,这两个陌生人太可疑了! 于是,他便赶紧跑回房间,拨通了 “110”报警电话。
16
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个 正在屋里翻箱倒柜的小偷。 经过审讯得知,这两人可是偷盗老手, 没想到这一次却输给了一位机警的小学 生。
1.千万不要随便给陌生人开门。 2. 接听电话的时候,如果是陌生人,不要透 露自己的家庭地址,姓名,等个人信息。 3.晚上独自一人在家,在开灯前要把窗帘拉 上,不要让其他人发现你单独在家 4.……
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温馨 提示
1.独自在家,绝对不能放陌生人进门。 2.如果来人纠缠不休,你就告诉他说要打110报 警电话。 3.如果房门不结实,就不要让来人知道爸爸妈妈 不在家,可以告诉他爸爸在落下或在邻居家,马 上就回来。
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你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? 如果你遇到类似的情况,会怎么 处理呢?
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温馨 提示
1.遇事要冷静,不要惊慌。 2.及时拨打“110”报警电话,请求 警察的帮助。 3.懂得借助大人的力量,注意保护好 自己。
19
小拓展
拨打“110”的注意事项
1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。 2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、 联络方法、所在位置、准确地点,并按 接警员的询问如实回答。
24
二、教学总目标: 1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,让学生通过对生活的感受 ,获得对家庭、学校、社区的初步认识,树立最基本的社会公德意识。 2、以学生的生活经验为基础,促进学生对社会的关注和对人的关注。 3、教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生 活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思考和关注。 4、培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该 学什么。
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼 祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他 们边撬边四处张望,神色慌张。
15
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最 近没人,这两个陌生人太可疑了! 于是,他便赶紧跑回房间,拨通了 “110”报警电话。
16
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个 正在屋里翻箱倒柜的小偷。 经过审讯得知,这两人可是偷盗老手, 没想到这一次却输给了一位机警的小学 生。
1.千万不要随便给陌生人开门。 2. 接听电话的时候,如果是陌生人,不要透 露自己的家庭地址,姓名,等个人信息。 3.晚上独自一人在家,在开灯前要把窗帘拉 上,不要让其他人发现你单独在家 4.……
8
温馨 提示
1.独自在家,绝对不能放陌生人进门。 2.如果来人纠缠不休,你就告诉他说要打110报 警电话。 3.如果房门不结实,就不要让来人知道爸爸妈妈 不在家,可以告诉他爸爸在落下或在邻居家,马 上就回来。
17
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? 如果你遇到类似的情况,会怎么 处理呢?
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温馨 提示
1.遇事要冷静,不要惊慌。 2.及时拨打“110”报警电话,请求 警察的帮助。 3.懂得借助大人的力量,注意保护好 自己。
19
小拓展
拨打“110”的注意事项
1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。 2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、 联络方法、所在位置、准确地点,并按 接警员的询问如实回答。
24
二、教学总目标: 1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,让学生通过对生活的感受 ,获得对家庭、学校、社区的初步认识,树立最基本的社会公德意识。 2、以学生的生活经验为基础,促进学生对社会的关注和对人的关注。 3、教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生 活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思考和关注。 4、培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该 学什么。
三年级上册品德 道德与法治课件-《心中的“110”》 人教部编版 (共16页)
课堂活动
请大家模拟表演《小兔子乖乖》的故 事。
小兔子为什么不开门?如果 你是小兔子,你会开门吗?为什 么?
课堂活动
如果你独自一人在家,发生下列情况, 该怎么办?
我来帮你家 修煤气。
我是邻居王 奶奶。
开不开门呢?
我是送快 递的。
经验小结
当你独自在家时,要这么做:
1.有人敲门,不要轻易开门,要通过门 镜观察,如果陌生人,绝不能开门。
板书设计
有点警惕性 不要上当受骗
心中的“110”
课件PPT
请领导老师批评指正
•
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
道德与法治三年级上册(人教版)
第三单元 安全护我成长
9 心中的“110”
一、联系实际,设问导入
你知道“110”是干什么用的吗?
二、课堂活动
活动一:有点警惕性
兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了,边敲门边唱: “小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。” 小兔子们从门缝里向外瞅瞅,看见妈妈回来了,高 兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了,咧着 嘴跑了。第二天,兔妈妈又去采蘑菇去了,大灰狼 藏起了大尾巴,装着兔妈妈的样子,来到小兔子家, 学着兔妈妈的声音唱着:“小兔子乖乖,把门开开, 快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外一 看,不对呀,妈妈可没有大尾巴,连忙唱道:“不 开不开就不开,妈妈没回来,谁来也不开。”
三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版 (共14张PPT)
你妈妈出了车祸, 快跟我上车。
我要给爸爸打电话。
你爸已经知道了, 不用打电话了。
到医院再说。
我要向班主 任请假。
……
吴华失去了哪些识破骗局、避免被 骗的机会?假如吴华上车后发现被 骗,怎样做才是安全、明智的?
警察提示
我们在生活中要学会面 对陌生人,既不能把陌 生人都当成坏人,也要 有一定的警惕性,有自 我保护意识。
不要上当受骗Байду номын сангаас
2.我该怎么办
上面的同学做得 合适吗?说说你 的理由。
读歌谣
心中要有110
心中要有 110, 安全防范记心间。 生人敲门莫乱开,给你东西不能要。 有人问路指方向,莫跟他人后面走。 若遇坏人速报警,赶快拨打 110。 遇人遇事多动脑,提高警惕保平安。
观
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却 不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什 么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成 为什么样的人!人生没有彩排,每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成 功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什 么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶 遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配,它就一无可 为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那 么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先 得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思 想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生 活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年 华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面! 成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多 因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候, 不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不 干,事事落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数 次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要 推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。 阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一 日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多 人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造 天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀, 那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶 美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐 渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫, 赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好 不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承 担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生 舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦 与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝 望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候 才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩 排,每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无 功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天 的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想, 就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之 路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者,事竟成。愚昧者怨天 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。再烦,也别忘微笑; 再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦,
三年级上道德与法治--9.心中的110部编版课件(共40张PPT)
后再说。这时,吴华心里犯起 风浪玩弄于股掌之间,直至筋疲力竭。
二、评述性材料,“抓手”即是议论抒情的语句 然而,坚硬并不意味着刻薄冷硬,并不意味着要始终凶狠如猛虎,任由寒光毕露的双眼,战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢,不愿再听到不古人心的日渐冷漠 。只是希望,坚硬之余,人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角,温存人性的美好。
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第三单元 安全护我成长
9、心中的“110”
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心中的“110”
➢夹着公文包的伯伯向东东 问路,东东不但热心地为 他指路,还帮着带路。
心中的“110”
➢贝贝在小区里玩,一 位拿着平板电脑的阿 姨说游戏可以让他玩 个够。贝贝虽然心里 痒痒的,但是扭头走 开了。
心中的“110”
➢校门口,一位陌生的叔叔 夸赞文文长得漂亮,走上 前想要亲亲她。文文觉得 不能随意让陌生人亲密接 触自己的身体,就有礼貌 地拒绝了。
心中常驻 110 , 防拐防骗乐逍遥。
沉潜与成功 “杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞”,往日的醉里吴音,消散于你冰冷的眉宇之间。心如止水,我捧一壶烈酒与你同醉!“醉后不知天在水,满船清梦压星河”,徘徊于生死之巅,那 方日暮下的孤楼还在等哪一人的痴情埋于尘世!夜间的露珠,渐渐在你孤独的脸颊留下淡淡的湿润,醉于心中的那份记忆,愿君保留一生一世。 写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。 巧借典故 运用举例论证,要精选确凿、充分且有代表性的事例,这样才能够有力地证明中心论点,增强说服力。 细腻的心理描写 1.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。(《朱子治家格言》) 诗歌的内容是美的。要让平凡的事物散发出美的光彩,就要通过想象。想象是美的源泉,也是诗意的仓库。好的想象本身就是一首诗。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象,诗歌 的生命力是想象赋予的,没有想象,写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。 微感言: 1.意象特点分析类题目。一般要从两个层面进行思考:一是外在的意象的特点,二是内在品格方面的特点。 (1)伏笔 在这则寓言材料中,隐藏寓意的句子是牧羊人的话:“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”抓住了这一句,就抓住了寓意。它旨在告诉我们:做任何事情都不可盲目模仿别人,邯郸 学步、东施效颦,难免会遭到失败。
二、评述性材料,“抓手”即是议论抒情的语句 然而,坚硬并不意味着刻薄冷硬,并不意味着要始终凶狠如猛虎,任由寒光毕露的双眼,战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢,不愿再听到不古人心的日渐冷漠 。只是希望,坚硬之余,人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角,温存人性的美好。
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9、心中的“110”
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心中的“110”
➢夹着公文包的伯伯向东东 问路,东东不但热心地为 他指路,还帮着带路。
心中的“110”
➢贝贝在小区里玩,一 位拿着平板电脑的阿 姨说游戏可以让他玩 个够。贝贝虽然心里 痒痒的,但是扭头走 开了。
心中的“110”
➢校门口,一位陌生的叔叔 夸赞文文长得漂亮,走上 前想要亲亲她。文文觉得 不能随意让陌生人亲密接 触自己的身体,就有礼貌 地拒绝了。
心中常驻 110 , 防拐防骗乐逍遥。
沉潜与成功 “杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞”,往日的醉里吴音,消散于你冰冷的眉宇之间。心如止水,我捧一壶烈酒与你同醉!“醉后不知天在水,满船清梦压星河”,徘徊于生死之巅,那 方日暮下的孤楼还在等哪一人的痴情埋于尘世!夜间的露珠,渐渐在你孤独的脸颊留下淡淡的湿润,醉于心中的那份记忆,愿君保留一生一世。 写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。 巧借典故 运用举例论证,要精选确凿、充分且有代表性的事例,这样才能够有力地证明中心论点,增强说服力。 细腻的心理描写 1.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。(《朱子治家格言》) 诗歌的内容是美的。要让平凡的事物散发出美的光彩,就要通过想象。想象是美的源泉,也是诗意的仓库。好的想象本身就是一首诗。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象,诗歌 的生命力是想象赋予的,没有想象,写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。 微感言: 1.意象特点分析类题目。一般要从两个层面进行思考:一是外在的意象的特点,二是内在品格方面的特点。 (1)伏笔 在这则寓言材料中,隐藏寓意的句子是牧羊人的话:“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”抓住了这一句,就抓住了寓意。它旨在告诉我们:做任何事情都不可盲目模仿别人,邯郸 学步、东施效颦,难免会遭到失败。
人教版小学道德与法治三年级上册《心中的110》名师教学课件
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
1.独自在家,绝对不能放陌生人进门。 2.如果来人纠缠不休,你就告诉他说要打110报警电话。 3.如果房门不结实,就不要让来人知道爸爸妈妈不在家,可以告诉他爸爸在楼下或在邻居家,马上就回来。
温
馨
提
示
不要上当受骗
不要轻信陌生人,那么我们应该怎样防止被拐骗?
1.千万不要随便给陌生人开门。 2. 接听电话的时候,如果是陌生人,不要透露自己的家庭地址,姓名,等个人信息。 3.晚上独自一人在家,在开灯前要把窗帘拉上,不要让其他人发现你单独在家 4.……
独自一人在家,遇到陌生人敲门要怎么办?你也有过独自在家的经历吧?与大家分享一下经验。
一天,陈宇一个人在家写作业。突然,他听到门外有一阵阵奇怪的声响,就轻轻地走到大门前,从门缝向外张望。
夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心地为他指路,还帮着带路。
不要上当受骗
当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好,下面的同学做得合适吗?说说你的理由。
贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的,但是扭头走开了。
心中的“110”
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我绝对不跟陌生人走
有点警惕性
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。
有点警惕性
如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎么办?
我来帮你家修煤气
我是邻居王奶奶
我是送快递的
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他们边撬边四处张望,神色慌张。
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最近没人,这两个陌生人太可疑了!于是,他便赶紧跑回房间,拨通了“110”报警电话。
1.独自在家,绝对不能放陌生人进门。 2.如果来人纠缠不休,你就告诉他说要打110报警电话。 3.如果房门不结实,就不要让来人知道爸爸妈妈不在家,可以告诉他爸爸在楼下或在邻居家,马上就回来。
温
馨
提
示
不要上当受骗
不要轻信陌生人,那么我们应该怎样防止被拐骗?
1.千万不要随便给陌生人开门。 2. 接听电话的时候,如果是陌生人,不要透露自己的家庭地址,姓名,等个人信息。 3.晚上独自一人在家,在开灯前要把窗帘拉上,不要让其他人发现你单独在家 4.……
独自一人在家,遇到陌生人敲门要怎么办?你也有过独自在家的经历吧?与大家分享一下经验。
一天,陈宇一个人在家写作业。突然,他听到门外有一阵阵奇怪的声响,就轻轻地走到大门前,从门缝向外张望。
夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心地为他指路,还帮着带路。
不要上当受骗
当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好,下面的同学做得合适吗?说说你的理由。
贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的,但是扭头走开了。
心中的“110”
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我绝对不跟陌生人走
有点警惕性
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。
有点警惕性
如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎么办?
我来帮你家修煤气
我是邻居王奶奶
我是送快递的
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他们边撬边四处张望,神色慌张。
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最近没人,这两个陌生人太可疑了!于是,他便赶紧跑回房间,拨通了“110”报警电话。
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一天,陈宇一个人在家写作业。突 然,他听到门外有一阵阵奇怪的声 响,就轻轻地走到大门前,从门缝 向外张望。
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只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼 祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他 们边撬边四处张望,神色慌张。
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拨打“110”的注意事项
1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。 2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、联 络方法、所在位置、准确地点,并按接 警员的询问如实回答。
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心中的“110”第一课时
思 考
这只是一个童话故事吗?现实生 活中有没有不怀好意的大灰狼呢 ?
两男子假装送快递入室抢劫
家住市区的魏老太准备休息时,听见有人 教学模板PPT 语文S版 二年级上 敲门,门外人说是送快递的。她把门打开 后,两名男子就开始往家里进,随后,魏老 太被他们用胶带绑了起来,并用毛巾堵住了 嘴。两名男子共抢走家里的2100元现金。
心中的“110”
校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文 长得漂亮,走上前想要亲亲她。文 文聚德不能随意让陌生人亲密接触 自己的身体,就有礼貌地拒绝了。 我的看法:
心中的“110”
鲁莽的小武
小武从小学习武术,对自己的“身手”很有信
心,他常常说,我从来不怕骗子,也不防范陌
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温 馨 提 示
1.独自在家,绝对不能放陌生人进门。 语文S版 二年级上 2.如果来人纠缠不休,你就告诉他说要打110报警 电话。 3.如果房门不结实,就不要让来人知道爸爸妈妈 不在家,可以告诉他爸爸在落下或在邻居家,马 上就回来。
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明明的疑惑
一定不能给陌生人开门吗?也
骗吗?
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镜头一:一天,吴华走在上学路上。一位阿姨 开着车赶上来,自称是他妈妈的朋友,并说他 妈妈除了车祸,伤得很严重,在县城住院。吴 华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了阿姨 的车,想去见妈妈。
二年级上
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语文S版 二年级上
镜头二:上车后,吴华稍微冷静了一些 ,想请阿姨给爸爸打个电话,阿姨却说 ,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶 ,不用打电话了。
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人 中,有很多人会像朋友一样关心、爱护 、帮助我们,但也有少数人不坏好意, 会危及我们的安全。
如果你独自一人在家,发生下列情况,该怎么办?开不开门呢?请 演一演。
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二年级上
我来帮你递的。
辨一辨
独自在家遇到陌生人敲门时,这样想对不对?
骗术大侦察
当陌生人来到我们身边,怎样的交往 才更好,下面同学的做法合适吗?你 还有更好的做法吗?
公交车上,邻座的奶奶想免费请红
红喝饮料。红红没吭声,保持沉默 我的看法:
心中的“110”
夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不
但热心地为他之路,还帮着带路。
我的看法:
心中的“110”
贝贝在小区里玩,一位拿着平板电 脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。 贝贝虽然心;里痒痒的,但是扭头 走开了。 我的看法:
1.我看这个人不像坏人,就把门打开了…… 语文S版 二年级上 2.我想,不开门多不礼貌呀!就开门让他进来坐。 3.我怕他是坏人,所以没开门。 4.他是查水表的,我怕影响人家的工作,让他进门了。 5.他是收废品的,挺辛苦,我开门送给了他三个可乐瓶。 6.我正需要洗发水,刚好有人上门推销,我就买了一瓶。
虎口脱险
1.保持冷静,不要让对方发现你的异样。
2.寻找机会,借口上厕所等方式,找到合适的
地点下车(不要在荒山野岭下车)。
3.寻求可靠的大人的帮助,并及时报警。
1.吴华为什么会上当受骗?
一时着急没有多想,没有向老师确认情况, 轻易相信陌生人的话。 大反思 2.骗子的狡猾之处: 利用小姑娘对妈妈的关心,捏造不实的消 息。
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语文S版 二年级上
镜头三:吴华本来还想请阿姨给班主任 打电话请假,阿姨却说,赶到医院见到 爸爸妈妈之后再说。这时,吴华心里泛 犯起了嘀咕……
1.吴华在整个过程当中,可以从哪些细节识破这 语文S版
个骗局?
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二年级上
2.请你说一说,如果是你,在镜头一当中,你会
怎么做? 3.想一想,假如吴华上车以后,发现自己被骗了 ,怎样做才是最安全、最明智的?
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最 近没人,这两个陌生人太可疑了! 于是,他便赶紧跑回房间,拨通了 “110”报警电话。
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警察很快赶到了现场,成功抓获了两个 正在屋里翻箱倒柜的小偷。 经过审讯得知,这两人可是偷盗老手, 没想到这一次却输给了一位机警的小学 生。
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教学模板PPT 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? 语文S版 二年级上 如果你遇到类似的情况,会怎么处 理呢?
心中的“110” 第一课时
课堂小结
1.有点警惕性
2.向110求助
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心中的“110”第二课时
我们年龄小,分辨力还不强 ,如果防范意识不够,一些
居心不良的人就会钻空子。
思 考
1.假如这不是一次测试,那么这些轻信
陌生人的孩子,会遇到怎样的后果?
2.你有信心保护好你自己,不会上当受
许真的是快递员呢?也不能开
门吗?
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“害人之心不可有,防人之心不可无”。 我们对有可能发生的意外都要保持警惕, 不要存有侥幸的心理。
思 考
当我们遇到危险的时候,怎
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么办呢?
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独自一人在家,遇到陌生人敲门要怎么办?你也有过 独自在家的经历吧?与大家分享一下经验。
1.千万不要随便给陌生人开门。 语文S版 2. 接听电话的时候,如果是陌生人,不要透 露自己的家庭地址,姓名,等个人信息。 3.晚上独自一人在家,在开灯前要把窗帘拉 上,不要让其他人发现你单独在家 4.……