鄂教版三年级语文第一单元卷
鄂教版三年级(下)《第一单元》单元测试卷
鄂教版三年级下册《第一单元》单元测试卷一、字词天地.1.(3分)读拼音,写词语。
(1)漫山遍野的花儿向人们xuān布春天已经来lín。
(2)在草地上chě着线放飞风筝是我tóng年的梦。
(3)美zīzī地吃上一顿精面粉bàn槐花蒸的槐花饭是爸爸的一个梦想。
2.(3分)照样子,词语接龙。
清脆脆弱弱小追逐扯线3.(3分)填字组词。
不示漫遍五彩翩翩大大草莺4.(3分)给下面加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
带:①随身拿着,携带。
②用皮、布或纱线等物做成的长条。
③地带,区域。
④领,率领。
⑤含有。
(1)我们出门时需要带.着学生证和身份证。
(2)早年,爷爷经常在这一带.打猎。
(3)我们在班长的带.领下,向着全市“优秀班集体”的荣誉称号努力着。
(4)请你用这条丝带.把这个礼品盒扎一下,好吗?5.(3分)选词填空。
柔和温和(1)的春风轻轻拂过水面。
(2)家乡的气候湿润,四季如春。
格外分外(3)槐乡的小姑娘变得漂亮。
(4)寂静的山林里,一声声清脆的鸟鸣显得响亮。
二、句子乐园.6.(3分)照样子,把下面的句子换个说法。
例:小鱼吃水草。
小鱼把水草吃了。
(1)小妹妹捡起掉在地上的纸片。
(2)明明扶起了摔倒的老奶奶。
(3)我们弄坏了老师的教具。
7.(3分)仿写句子。
(1)在玩构图游戏的小蝌蚪就像水中的黑珍珠。
(2)枝头上,小鸟快乐地歌唱。
三、课文精彩回顾.8.(3分)美丽的槐乡(节选)“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“劈啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风儿打的旋涡都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在花丛中。
这时候,槐乡的孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是精面粉拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
三年级下册语文试题- 第一单元检测 鄂教版(两套)
第一单元提升练习时间:90分钟总分:100分得分一、给下列加点的字选择正确的读音。
(4分)漩.涡(xuán xián)辫.子(biàn bàn)气氛.(fēn fēng)明晃.晃(huǎng huàng )二、读拼音,写词语。
(10分)zhī ma bèi jǐng wèi zhi dài shàng pō gǎng()()()()()三、给下面的多音字选择正确的读音填在括号里。
(6分)shān shàn1.瞧呀,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇.( )一扇的,正在空中翩翩起舞.2.我有一把漂亮的扇.()子。
sàn sǎn3.玉兰端出散.( )发着酒香的玉杯,潇洒地走到她们面前,恭敬地说:“请!”4.彩色的泡泡在天空中无声地散.()裂了。
pèn pēn5.槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷.( )喷的……6.妈妈做的饭菜喷.( )香可口,我真爱吃。
四、在括号里填上合适的词语。
(4分)()的演出()的掌声()的大海()的季节五、把词语补充完整。
(8分)春意盎()百()盛开枯()逢春落()缤纷翩翩()舞香气()鼻()花异草姹紫妍()六、把下面句中加点的词语换成别的词语,并保持意思不变。
(8分)1.槐乡的小姑娘变得格外..漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。
()2.在这浓烈的欢乐..气氛中,她们都幸福地醉在那儿。
()3.这一切构成了春天舞台绚丽..的背景。
()4.此刻,我似乎..看见了无边的大海和翻滚的波浪……()七、给句子加上标点符号。
(4分)1真好玩2.五月八、按要求写句子。
(6分)1.的演出大家精神地很看着精彩(连词成句并加上标点符号)2.我一边..跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越高,..放线一边越飞越远。
鄂教版三年级(下)第一单元测试卷
( 2 )《 春 的 颂 歌 》 写 了 很 多 的 小 动 物 快 乐 的 场 景 , 有
、
、
和
,让人们感受到
,激发人们对
。
(3)《风筝》一文中将
与孩子们的
有机的结合在一起,表达出了
。
3.补充词语,并任选一词造句。
不舍
筋
力
五彩
不甘
小心
一
一合
:
。
三、标题
4.古诗名言背诵
(1)草长莺飞二月天,
。儿童三学归来早,
第3页(共4页)
鄂教版三年级(下)第一单元测试卷
参考答案
一、解答题 1.ch;ch;ī;uān;én;zh; 2.清代;高鼎;乡村;放风筝;乐春;春天;小鸟;蝴蝶; 小蝌蚪;小鱼;春天的神奇美妙;春天的热爱之情;风筝;理想;憧憬和希望; 3.恋恋; 疲;尽;缤纷;示弱;翼翼;开;筋疲力尽;这次体育课跑的是三千米,下课后同学们累的 筋疲力尽.; 三、标题 4.拂堤杨柳醉春烟;忙趁东风放纸鸢;槐花飘香;槐乡孩子满意;热闹的;充满生趣;充 满活力;时代波涛中航行;珍贵的货物运送给一代又一代; 5.首先,我们可以将钱用在自 己的学习上,如订报纸,订书和参加兴趣小组,来提高自己各方面的能力.另外还要买一些 课外资料和学习用品,减轻父母的负担,以此提高学习成绩.
鄂教版三年级(下)第一单元测试卷
一、解答题
1.给下列汉字补充音节。
ǐ齿
èn 趁
堤d
鸢y
盆p
ēn 针。
2.填空。
(1)《村居》是
代诗人
所作,写的是诗人在
看到的景象。在草长
莺飞的二月,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地
。有景有人有事,充满生活情趣,勾
鄂教版语文三年级上册第一单元过关测试密卷
鄂教版语文三年级上册第一单元过关测试密卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四五评分一、判断题。
(每小题1分,共4分)判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.小鸟唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。
()2.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。
()3.爱是美德的种子。
()4.他长得很像他爸爸。
()二、填空题。
(每小题6分,共48分)——请在横线上直接作答1、找出加粗字的正确读音。
咫尺________(A.zǐB.zhǐ) 跌倒________(A.diéB.diē) 姹紫嫣红________(A.chàB.cà)斜刺________(A.xiéB.xéi) 拯救________(A.zhēng B.zhěng) 赞美________(A.zàn B.zàng)参考答案:B、B、A、A、B、A2、看拼音,写词语。
zuótiān càn làn háng hǎi xìn fēng________ ________ ________ ________tǐtiēqīng tīng huáng hūn gāncuì________ ________ ________ ________参考答案:昨天、灿烂、航海、信封、体贴、倾听、黄昏、干脆3、给下面词语加上恰当的修饰语。
(________)的鲜花(________)的树木(________)的歌声(________)的森林(________)的阳光(________)的春雨一(________)新月一(________)斜阳一(________)鸟鸣一(________)扁舟一(________)景致一(________)绿叶参考答案:美丽、高大、美妙、茂密、灿烂、细细、弯、抹、阵、叶、片、片4、给下列句子中的加粗字选择正确的解释,把序号填在括号里。
鄂教版语文三年级下册第一单元检测卷.doc
鄂教版语文三年级下册第一单元检测卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给下列加点的字选择正确的读音。
漩涡(xuán xi án ) 辫子(biàn b àn )气氛 (fēn f ēng ) 明晃晃(huǎng huàng )2 . 读拼音,写词语。
zhī ma b èi j ǐng w èi zhi d ài sh àng p ō g ǎng(___________) (__________) (__________) (__________) (__________)3 . 给下面的多音字选择正确的读音填在括号里。
shān sh àn1.瞧呀,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇(______)一扇的,正在空中翩翩起舞.2.我有一把漂亮的扇(_____)子。
sàn s ǎn3.玉兰端出散(______)发着酒香的玉杯,潇洒地走到她们面前,恭敬地说:“请!”4.彩色的泡泡在天空中无声地散(_____)裂了。
pèn p ēn5.槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷(_____)喷的……6.妈妈做的饭菜喷(______)香可口,我真爱吃。
4 . 在括号里填上合适的词语。
(______)的演出 (______)的掌声 (______)的大海 (______)的季节5 . 把词语补充完整。
春意盎( ) 百( )盛开 枯( )逢春 落( )缤纷 翩翩( )舞 香气( )鼻 ( )花异草 姹紫嫣() 6 . 把下面句中加点的词语换成别的词语,并保持意思不变。
1.槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。
(______)2.在这浓烈的欢乐气氛中,她们都幸福地醉在那儿。
鄂教版语文三年级上册第一单元测查
鄂教版语文三年级上册第一单元测查班级_____姓名_____成绩_____一、我给拼音找朋友。
(10分)càn làn ān jìng tán qín qīng chãn wân hîu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shī gēgù shìbāng zhùsuŏ yĭ biāo zhŭn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我给生字找朋友。
(10分)替()航()级()神()捡()昏()船()级()伸()检()三、我会填。
(9分)一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()新月一()扁舟一()灯火一()诗集一()小诗一()小河四、我会在括号里填上合适的词语。
(9分)()的热泪()的身影()的山坡()的小河()的歌声()的道路()的大字()的小丑()的水珠五、句子生病了,我能把正确的句子写下来。
(4分)1、要去图书馆借书。
2、妹妹特别非常喜欢吃包子。
六、我会把句子写完整。
(12分)例:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、读书破万卷,________。
2、智慧源于勤奋,________。
3、学,然后________。
4、意欲捕鸣蝉,________。
5、在奔向大海的路上,泉水()一弯水池,遇到();泉水()一块平地,遇到();泉水()碧绿的山坡,遇到();泉水()静静的山谷,遇到()。
七、我会判断,对的打“√”。
(4分)1、“小河很喜欢唱歌,一边走,一边唱,碰到了大石头,歌声更加嘹亮。
”这句话运用了拟人手法,把小河当作人来写。
( )2、“他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
”中的“品味”指的是通过诵读掌握书本里的知识。
( )3、“火红的杜鹃花好象照见了自己美丽的身影”是一个比喻句。
( )4、美术老师让我们自由画画,就是让我们大胆地想象,勇敢地创造。
( )八、阅读冲浪。
鄂教版三年级下学期语文第一单元练习题
三年级下学期语文第一单元练习题学校班级姓名一、看拼音,写词语。
wēi wǔ chě xiàn jiān bǎng bàn zuǐzī wèi ér tóng tóng bāo zhuī zhú二、字正腔圆——给带点的字注音。
扇.动率.领暖和.扇率和蒲扇.效率.柔和.影片.模.样塞.上片模塞瓦片.模.范堵塞.三、查字典填表。
查带点的字音序部首字典里的注释应取注释的序号为率.先①带领、统领②轻易地、不慎重③爽直坦白④大概瓦片.①平而薄的东西②用刀横割成薄片③当量词用扇.动①当量词用②指板状或片状的东西③摇动扇子或薄片渴望.①看②希望、盼望③探望、拜访四、在云朵里填上适当的词语。
的大地的空气的小溪的歌声的舞姿的花朵的衣裳的景象的生机的波浪的翅膀的建筑五、句子空间。
1、仿写句子。
(1)一阵春风,唤醒..了沉睡的大地。
(2)各种花朵也不甘示弱....,纷纷..披上艳丽的衣裳,红的、黄的、白的、紫的……(3)清澈的小溪里,一群小蝌蚪在玩构图游戏,一会儿......像串着的黑珍珠,一会儿像浸在水中的水墨画;小鱼在追逐嬉戏,有的..躲在水草里。
..钻进石缝里,有的2、照课文的样子把句子补充完整。
(1)坡岗上,有的槐花抱在一起,像;有的槐花一条一条地挂满枝头,如。
(2)春天,是的季节,是的季节。
(3)春哪!你带来了,你展示了。
(4)春天像。
六、根据课文内容填空。
1、的春风地吹着,送来了的空气,也送来的生机。
原野上,小草换上的新衣。
它们有的点点头,有的,以不同的姿态,展示自己的。
各种花朵也,披上的衣裳,红的、黄的、白的、紫的……它们地开放着,向人们春天已经来临。
2、《村居》是代诗人所作,写的是诗人在看到的景象。
在草长莺飞的二月,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地。
有景有人有事,充满生活情趣,勾勒出一幅生机勃勃的图。
全诗字里行间透出诗人对的喜爱和赞美之情。
三年级上册语文试题第一单元提升练习 鄂教版
三年级上册语文试题第一单元提升练习鄂教版1.照样子,写词语。
成百上千2.用加点词语写句子。
男孩儿一边..回答,一边..拾起一条小鱼扔进大海。
3.联系上下文解释词语。
注视:拯救:4. 用“”画出描写小男孩语言的句子。
5.小男孩明明知道自己救不了所有的小鱼,但他还是不停地捡、不停地扔,他是怎样想的?(二)课外阅读。
脚印和大海一个胖墩墩的小男孩光着脚,从岸边一直向大海走去,在沙滩上留下一行深深的脚印。
远远望去,就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里,爬进一只小海蟹。
这只海蟹生活在礁石后面,它来到世界上才一天。
小海蟹爬进这个深深的脚印里,里面还有一汪浅浅的水,它玩得很痛快,它说:“这大概就是海了吧,海有多好哇!”一个瘦瘦的小男孩,在边上听到小海蟹的赞叹,他笑了。
小男孩子拾起一根小棍,轻轻地挖着,他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印,一个一个连通起来,然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印,又游又爬地向海里跑去。
他想,当小海蟹第一眼看到大海时,一定会说:“啊,这才是真正的大海!”1.在括号里填上合适的词语。
一( )小棍一( )脚印一( )锁链一( )海蟹2.连一连。
深深的瘦瘦的浅浅的粗粗的水洼小男孩锁链脚印3.小海蟹把脚印当作了大海,是因为( )。
A.小海蟹来到世界才一天B.脚印里有水C.小海蟹不知道海究竟有多大D小海蟹在脚窝里玩得很痛快4.“远远望去,就像一条粗粗的锁链。
”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么?5.从这个故事中,我们可以领悟到怎样的生活哲理?( )A.我们应当注意保护小动物。
B.不要总闷在家里,可以到海边走一走。
C.不能滞留在自己的小天地里,应该敞开心扉,拥抱更广阔的生活。
五、习作。
你在暑假里做过哪些事呢?把你觉得有意思的事写下来,让大家读一读。
你也可以将这些有意思的事,写在信里告诉你的亲人或朋友。
参考答案一、1.信纸航海早晨清脆蜻蜓2.cōng chúxìzhēng3.(1)mò(2)méi(3)shì(4)sì(5)dàn(6)tán4.树阵抹片弯叶片点5.动听明媚葱绿高高6.(1)抢救(2)快活(3)在意(4)称赞二、1.(1) , 。
2018-2019学年鄂教版三年级语文第一学期第一单元测试题及答案
第一单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱.绿(cōng cūn)雏.鸟(chúchóu)树隙.(xìxìn)蒸.干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。
(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救..小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐..。
( )(3)“这条小鱼在乎..!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美..自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边..拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子) ..回答,一边(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ,但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。
【精品】三年级下册语文第一单元检测卷 鄂教版(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷时间:90分钟总分:100分得分一、给下列加点的字选择正确的读音。
(4分)漩.涡(xuán xián)辫.子(biàn bàn)气氛.(fēn fēng)明晃.晃(huǎng huàng )二、读拼音,写词语。
(10分)zhī ma bèi jǐng wèi zhi dài shàng pō gǎng()()()()()三、给下面的多音字选择正确的读音填在括号里。
(6分)shān shàn1.瞧呀,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇.( )一扇的,正在空中翩翩起舞.2.我有一把漂亮的扇.()子。
sàn sǎn3.玉兰端出散.( )发着酒香的玉杯,潇洒地走到她们面前,恭敬地说:“请!”4.彩色的泡泡在天空中无声地散.()裂了。
pèn pēn5.槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷.( )喷的……6.妈妈做的饭菜喷.( )香可口,我真爱吃。
四、在括号里填上合适的词语。
(4分)()的演出()的掌声()的大海()的季节五、把词语补充完整。
(8分)春意盎()百()盛开枯()逢春落()缤纷翩翩()舞香气()鼻()花异草姹紫妍()六、把下面句中加点的词语换成别的词语,并保持意思不变。
(8分)1.槐乡的小姑娘变得格外..漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。
()2.在这浓烈的欢乐..气氛中,她们都幸福地醉在那儿。
()3.这一切构成了春天舞台绚丽..的背景。
()4.此刻,我似乎..看见了无边的大海和翻滚的波浪……()七、给句子加上标点符号。
(4分)1真好玩2.五月八、按要求写句子。
(6分)1.的演出大家精神地很看着精彩(连词成句并加上标点符号)2.我一边..跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越高,..放线一边越飞越远。
最新鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试题
最新鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试题鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试卷姓名:一、我会拼,我会写。
(10分)诗歌朋友书箱黑板班长桌子我会写:(请在横线上写出正确的汉字)1.石2.革3.铺4.杂5.饭二、比一比,再组词。
(5分)伸(展)拔(高)级(别)澡(堂)粉(笔)神(话)三、加一加,变成生字,再组词。
(3分)舟(船)贝(壳)甘(蔗)皮(肤)乃(后)台(阶)四、读一读,选一选。
(5分)1.兴(xīng)奋(fèn)奋(fén)斗(duò)叫嚷(rāng)2.卷(juàn)起(qǐ)曾(zēng)老师五、我会填。
(10分)一(篇)叶瓣一(片)灯火一(盏)百合一(朵)文章一(匹)红马一(本)诗集一(首)小诗一(弯)新月六、连一连,读一读。
(4分)泉水流过水池,晶莹的水珠像明亮的镜子。
泉水流到平地,清澈的泉水像天然水塔。
泉水流进山坡,细小的泉眼像美丽画卷。
泉水流下山谷,灿烂的世界像幸福的热泪。
七、读一读,加标点。
(5分)1.老师来到我旁边笑着问:“画好啦,这是什么马?”2.花瓶里有三朵百合,一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
八、我会背,我会写。
(16分)1.第一单元所学的六篇课文中,我最喜欢《小蝌蚪找妈妈》。
因为它让我了解了小蝌蚪的成长历程,也让我明白了亲情的重要性。
2.我喜欢的名言警句:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”3.默写古诗《所见》牧童骑黄牛,歌声振XXX。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
十、阅读冲浪。
(10分)秋天凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然XXX降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。
花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个小小的橘黄灯笼。
红通通的海棠把树枝压弯了。
鄂教版三年级语文下册第一单元复习
第一单元练习题姓名: 、看拼音写汉字。
qng cu i zhu 1 zh u w u h an xu a n b u k o u sh ao1()()()()()mi m a n g tu o d 1xi a n c ai zh 1 m a sh a n ga n g()()()()()二、照样子写词语。
白茫茫_____________清亮清亮___________大大咧咧___________三、比一比,再组词。
弯() 枝() 扯() 哨()变() 技() 批() 消()伴() 麻() 炒() 料()拌() 床() 抄() 科()四、我给多音字找朋友。
降ji a n g ()散s an ()扇sh an () xi a n g)s an ()sh an ()片pi a n()模m u ()率shu a i() pi a n ()m o ()l u ()五、把下列词语补充完整。
勃勃()()示弱翩翩()()扑鼻漫山()清脆()2()缤纷()翼翼()咧咧六、在括号里填上合适的词语。
()的新衣()的舞姿()的花朵( )的小溪()的景象()的圆球( )的照片()的大地()的姿态七根据意思写上合适的词语。
、1、不甘心显得自己比别人差。
()2、色彩鲜艳,式样繁多。
()3、形容随随便便,不在意。
()4、河道、池塘等没有水了。
()八、给句子加上标点。
1、各种花朵也不甘示弱纷纷披上艳丽的衣裳红的黄的白的紫的它们漫上遍野地开放着向人们宣布春天已经来临2、那风筝上挂的两排风铃可真好听得啷啷得啷啷把带着鸽哨的鸽子都引来了3、有的槐花抱在一起像玉雕的圆球有的槐花一条一条地挂满枝头如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿九、按课文内容填空。
1、春啊!你带来了(),你令世界(),()。
2、那些在天空中飞着的,都是我们()啊!每个人的()不同, 每个人()也不一样。
3、 ________________ ,拂堤杨柳醉春烟。
___________________ ,忙趁东风放纸鸢。
三年级下语文单元练习第一单元鄂教版
鄂教版三年级语文练习(一)一、给下列汉字补充音节。
ìèn d y p ēn 齿趁堤鸢盆针二、填空。
1、《村居》是代诗人所作,写的是诗人在看到的景象。
在草长莺飞的二月,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地。
有景有人有事,充满生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的图。
全诗字里行间透出诗人对的喜爱和赞美之情。
2、《春的颂歌》写了很多的小动物快乐的场景,有、、和,让人们感受到,激发人们对。
3、《风筝》一文中将与孩子们的有机的结合在一起,表达出了。
三、补充词语,并任选一词造句。
():。
四、古诗名言背诵。
1、草长莺飞二月天,。
儿童三学归来早,。
2、五月,是的季节,是的季节。
3、春哪!你带来了景象,你令世界,。
4、书籍是在的思想之船,它小心翼翼地把。
五、口语交际。
春节里,你可能收到了一些压岁钱。
它传递着长辈对你的一份爱。
对于这份特殊的礼物,你打算如何安排呢?说说你的想法和大家一块交流交流。
六、开心阅读。
中国的风筝有悠久的历史,早期的风筝并不是如今呈现在我们面前的轻巧的样子,而是沉重的竹鹞或木鹞。
它的发明者是木工的鼻祖--鲁班。
聪明的鲁班削竹为料制造成了“上天三日而不下”的风筝的雏形。
中国风筝的历史至少有2000多年了。
从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。
到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛做成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝”的名字。
也有人说“风筝”这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在上面装上竹笛开始。
从张择端的清明上河图和苏汉臣的明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗,如“柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。
消的春风多少力,带将儿女上青天”。
又如“我亦曾经放鹞喜,今年不道老如斯。
那能更驻游春马,闲看儿童断线时”。
到了清朝,玩风筝之风更盛。
传说慈禧叫太监跑到天津找“风筝魏”给她扎过一个“寿星佬骑仙鹤”的风筝玩。
现在故宫里还藏着三只清朝末代皇帝溥仪玩过的大风筝。
清代小说家曹雪芹在《红楼梦》七十回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、蝙蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。
2016最新鄂教版三年级语文上册第一单元测试卷
鄂教版三年级语文上册第一单元测试卷一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
(1)黄hūn()时分,我拿出zhǐ()和笔铺在桌子上,准备给远在新加pō()的dù()伯伯写一fēnɡ()信,送去一声tián()美的问h?u()。
(2)清ch?n(),迎着càn()烂的朝霞,我来到村后的小溪旁sàn()步。
hū()然,一只小青蛙tiào()到我面前,我连忙tínɡ()住脚步,jìnɡjìnɡ()地观察它。
2.选择正确读音的序号填空。
A.cháoB.zhāoC.fangD.f?ngE.sànF.sǎn(1)万万没想到,与我朝( )夕相处的语文老师竟然是一个朝( )鲜族姑娘。
(2)透过门缝( ),我看到了院子里正在缝( )补衣服的老奶奶。
(3)我和妈妈一边散( )步,一边背诵朱自清的散( )文。
3.在下面的括号里填上合适的量词,并任选三个写出一幅画面。
一( )斜阳一( )沙漠一( )驼铃一( )新月一( )扁舟一( )清泉4.读句子,写近义词。
(1)他这个人很自私,从来不在意别人是否快乐。
在意—( ) 快乐—( )(2)我梦中的西湖,那个水平如镜的西湖近在咫尺。
水平如镜—( )近在咫尺—( )二、句子乐园。
1.替给写,愿变成。
(按原文填空)2.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
(缩句)3.有许多小鱼被暴风雨卷上岸来。
(改成“把”字句)4. ,非一日之寒。
(补充句子)5.意欲捕鸣蝉, 。
(补充诗句)三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
泉水(节选)你瞧,是一股清泉从石缝里(涌冲)出来了。
多高的山啊!可它(挡压)不住这一股泉水。
泉水在岩石下拼命地冲啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。
它胜利了,来到这阳光灿烂的世界,快活地跳起来,晶莹的水珠洒落下来,像洒下幸福的热泪。
鄂教版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音;写词语。
xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。
葱.绿(cōng cūn)雏.鸟(chúchóu)树隙.(xìxìn)蒸.干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音;填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟;出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学;因为他生病了。
sìshì(3)春天来了;大丽花开了;把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来;它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
4.在括号里填上合适的量词。
一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语;使意思不变。
(1) 我停了下来;注视着小男孩;看他拯救..小鱼的生命。
( )(2) 有一只小鸟;和两只老鸟说着话儿;它们都觉得非常快乐..。
( )(3)“这条小鱼在乎..!”男孩儿一边回答;一边拾起一条小鱼扔进大海。
( )(4)小鸟放出那赞美..自然的歌声来。
( )二、句子乐园。
1.给句子加上标点符号。
(1)(2)2.按要求写句子。
(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边..拾起一条小鱼扔进大海。
(用加点词语写句子) ..回答;一边(3)从此那歌声便失去了。
(修改病句)三、课文回顾。
1. ;但爱鲈鱼美。
2.替给蜜蜂写;请快来;花已姹紫嫣红。
【精品】三年级下册语文第一单元测试卷_鄂教版
三年级下册语文第一单元测试卷基础知识一、选择正确的读音,用“√”标明。
宣(xuān xiān)布清脆(cuìchuì)不甘示弱(luòruò)追逐(zúzhú)率(shuài lǜ)真衣裳(shāng shang)二、读拼音,写词语tóng nián wēi wǔtóng bāo kǒu shào( ) ( ) ( ) ( )三、查字典。
“甘”共有画,笔顺是。
“甘”的意思有:1 甜,甜美(跟“苦”相对);2 自愿,乐意。
“不甘示弱”中“甘”的意思是,“同甘共苦”中“甘”的意思是。
四、照样子,写词语。
香喷喷、、清亮清亮、、大大咧咧、、五、选一选。
1.下面词语中注音有错的一组是( )。
①山岗(gǎng) 美滋(zī)滋②好似(sì) 衣襟(jīn)③瑞(ruì)雪陈醋(cù) ④塞(sè)进芝麻(má)六、照样子写句子。
例:春风吹着。
柔和的春风轻轻地吹着。
1、小鸟歌唱。
小鸟歌唱。
2、小草换上新衣。
小草换上新衣。
3、蝴蝶翩翩起舞。
蝴蝶翩翩起舞。
七、选择正确的读音,用“√”标明。
1.每个人扎(zāzhā)出来的风筝(zhēng zheng)也不一样。
2.一只美丽的大蝴蝶,翅(zhìchì)膀一扇(shān shàn)一扇的。
3.那瓦片(piān piàn)风筝是未来的建筑大师小明的。
4.所有的风筝中,要数(shǔshù)小音乐(yuèlè)家根子的最棒了。
5.芳芳照自己的模(mómú)样做了个风筝。
能力测试一、读一读下面的句子,体会把事物当作人来写的方法。
先填空,再仿写一两个句子。
1、各种花朵也不甘示弱,纷纷披上艳丽的衣裳,红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着,向人们宣布春天已经来临。
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三年级语文第一单元测试 卷 第1页(共4页)
2015年春三年级语文第一单元测试卷
(第1课——乐园一)
积累园 53分
一、卷面分,要求整张试卷书面端正,卷面整洁。
2分 二、用钢笔正确、规范地临写下面一句话。
4分
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三、看拼音,写词语。
8分
zhu ī zh ú w ēi w ǔ z ī w èi tu ō n í d ài shu ǐ
四、为带点的字选择正确的读音打“√”。
6分
扇.动(sh ān sh àn ) 模.样(m ó m ú ) 照片.儿(pi ān pi àn ) 树冠.(ɡu ān ɡu àn ) 衣裳.(sh ǎn ɡ sh ɑn ɡ) 扎.风筝(z ā zh ā) 五、选字组词。
6分
忙 茫: 帮( ) 苍( ) ( )然 伴 拌: 伙( ) 搅( ) ( )奏 六、查字典。
4分
“临”在字典里的解释有:①将要,快要;②来到,到来;③对着字或画进行模仿。
下列词语中“临”的意思应选:
临.走( ) 降临.( ) 临.帖( ) 欢迎光临.( ) 七、在括号里填上合适的词语。
6分
清脆的( ) 清新的( ) 一望无际的( ) 美妙的( ) 美丽的( ) 五彩缤纷的 ( )
八、按要求写句子。
6分
1.各种花朵也不甘示弱
....,纷纷披上艳丽的衣裳。
不甘示弱……
2.春天的风,像母亲的手抚摸着你。
春天的雨,像牛毛,像花针,像细丝。
春天的,。
九、课文链接。
11分
1.,忙趁东风放纸鸢。
2.清澈的小溪里,一群小蝌蚪在玩构图游戏,一会儿像,一会儿像浸在水中的水墨画。
3.五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别(biēbié)
着槐花,发(辫瓣)上戴着槐花。
她们飘.到哪里,哪里就会有一阵清香
..。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们(大大方方大大咧咧)的,不时朝
嘴里塞上一把,甜丝丝
...的......
...的,香喷喷
(1)在括号里选择恰当的读音或字、词打“√”
(2)从哪些句子中可以看出槐乡的孩子爱槐花?请用“~~~~~~”划出来。
(3)你从语段中加点的词语能感受到什么?
阅读屋17分
春天的公园
春天,美丽的儿童公园里,风景如画,游人很多,喷水池四周的景色格外引人注目。
你看,宽宽的喷水池,荡漾着一池清水,清水中央伸出一朵鲜艳的荷花,荷
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花上,站着一只美丽的仙鹤。
仙鹤抬起一条腿,抖动着翅膀,高昂着头,嘴里吐出美丽的水花,晶莹的水珠在阳光的照射下,闪闪发光。
这荷花,这仙鹤,虽然是石雕的,可看起来就像真的一样。
清澈见底的池水,把它们可爱的样子倒映在水中。
喷水池前面长着一丛丛的鲜花。
这些鲜花,有火红的,有浅红的,颜色各异;有的全开,有的半闭,形状不同。
游人老远就能闻到浓郁的花香,你看那只小蜜蜂绕着花儿,嗡嗡地边歌边舞呢。
喷水池对面是一个长长的走廊,走廊的右边是一座假山,假山上有许多小洞,小洞弯弯曲曲的,假山左边,有一个小亭子,让人简直不知往哪儿看才好。
柱子上,天花板上,都描绘着彩画,使人眼花缭乱。
亭内,有几位白胡子老爷爷在下棋,个个脸上都挂着微笑。
亭子旁边,有一排翠绿的柳树。
春风吹来,柳条儿随风飘拂,好像一群身着绿装的仙女们在翩翩起舞。
啊!多美的公园,多美的春天!
1.根据所给的意思,在文中找出相应的词语写出来。
(1)形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
()
(2)形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
()
(3)形容轻快地跳起舞来。
()
2.根据短文内容填空。
短文按顺序写了儿童公园里喷水池四周的景物;第二自然段写了喷水池中央的和;第三自然段写了喷水池前面;第四自然段写了喷水池对面的。
3.第三自然段分别写了花的、和。
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4.找出本文的中心句,并用“~~~~”划出来。
5.再读文中划横线的句子,作者把“柳条儿”比作,这样写能让人感受到。
作文角30分
题目:春天的
提示:在本单元中,学了几篇与春天有关的文章,相信你也能将自己喜欢的春天的美景写下来。
可以用上面给的题目,也可以自己另拟合适的题目。
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