《给排水管道工程技术》课程标准
《给排水工程技术》专业教学基本要求
高等职业教育专业教学基本要求《给排水工程技术》专业高职高专教育土建类专业教学指导委员会市政工程类专业指导分委员会二零二二年九月高等职业教育给排水工程技术专业教学基本要求一、专业名称：给排水工程技术二、专业代码： 560603三、招生对象：普通高中毕业生四、学制与学历：三年制，专科五、就业面向(一)就业领域建造安装工程施工、市政工程施工、工程建设监理、给水、污水处理厂(站)运行、工程设计等企业。
(二)初始就业的岗位群给排水工程施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、监理员、运行技术员、设计员。
(三)岗位资格证书1~2 年可获得建造安装工程施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、监理员。
(四)发展岗位群助理工程师、工程师；注册给排水工程师、注册建造师、造价工程师、检验工程师、监理工程师、运行工程师等。
(五)执业资格证书3~8 年可获得注册给排水工程师、注册二级建造师、注册一级建造师、造价工程师、检验工程师、监理工程师。
六、培养目标与规格(一)培养目标主要面向给排水工程施工、运行管理、工程设计等企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、科学创新精神，掌握必备的基本理论知识，具有较强实践能力，能从事工程设计、施工、管理、监理等工作的高端技能型专门人材。
(二)人材规格1．基本素质(1)思想素质：坚持中国共产党的领导，具有正确的政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观；(2)文化素质：具有必要的人文社会科学知识、具有必要的科学文化基本知识、具有相关工程建设、经济法规等知识；(3)身体素质：身体健康、心理健康。
2．知识要求(1)掌握计算机应用的基本知识；(2)掌握给排水工程施工图纸的识读与绘制的基本知识；(3)掌握给排水工程设计的基本知识；(4)掌握水处理设施运行管理和维护的基本知识；(5)掌握给排水工程施工的基本知识；(6)掌握编制给排水工程造价的基本知识；(7)掌握工程建设法规的基本知识。
最新建筑给水排水课程标准资料
建筑给水排水工程》课程标准一、前言1、课程定位《建筑给水排水工程》是给排水工程技术专业的一门专业课。
其任务是使学生掌握建筑给水、排水、消防和热水供应各系统的分类、组成、功能、管路布置、常用设备及设计计算理论，掌握各系统启动运行的基本知识，具有能够在建设施工企业、自来水公司、排水公司、工矿企业、宾馆饭店、设计院等单从事建筑给排水工程设计、施工和运行管理的初步职业能力。
为学生的后续课程的学习和未来职业素养养成打下了坚实的基础。
2、课程设计课程以“职业能力培养”为目标，以行业市场需求为主旨，充分发挥专业指导委员会及校外实习基地的作用共同构建课程体系，以技能型、应用型为主线和素质培养为核心，建立本专业人才的知识、能力和素质结构，进而进行本课程内容的开发和设计。
课程定位准确，根据给排水工程技术专业的培养目标及人才的业务规格要求，课程以树立培养学生基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽广、素质高为宗旨，构建本课程教学内容体系，重点突出“应用”目的。
二、课程总标准三、学习情境(章、节)标准(表2)表2学习情境1:绪论2:市政给水排水工程表2学习情境表2学习情境3:管材、器材及卫生器具表2学习情境4:建筑给水系统表2学习情境5:建筑消防给水系统表2学习情境6:建筑排水系统表2学习情境7:建筑热水及饮水供应系统表2学习情境8小区给排水系统表2学习情境9:建筑给排水设计实例四、教学实施建议和要求1、教材选用或编写要求选定教材：《建筑给水排水工程学》高明远、岳秀萍编著，中国建筑工业出版社, 2002 年；参考书：《建筑给水排水工程》谷峡主编，中国建筑工业出版社，2001年；《建筑给水排水设计手册》高明远岳秀萍编著，中国建筑工业出版社，2002年；《高层建筑给水排水设计手册》陈方肃主编，湖南科学技术出版社1998 年。
2、教学设计与活动建议(1)教学建议教学中要求根据《建筑给水排水工程》这门课不同于其他学科的特点及学生的实际情况，选择适用的教学方法和教学手段，突出重点、突破难点，从多角度启发学生的思维，提高学生探究学习和自主学习的能力。
给排水工程施工技术课程标准
湖南水利水电职业技术学院Hunan Technical College给排水工程施工技术课程标准（基本要求）学制三年制大专适用专业给排水工程技术撰写教师张竹专业负责人王勇泽系主任周四清教务处二○一一年五月课程基本信息表填写说明：1、“考核性质”栏目的填写：考试、考查、考证三类，可以多项选择。
2、凡自编教材讲义，应在“教材名称”栏内注明。
3、获奖教材指获省部级以上获奖教材。
4、本表一式三份，经审批后，任课教师、系（部）、教务处各一份。
5、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学实施计划表，供相关教师使用。
1、课程定位《给排水工程施工技术》是高职给排水工程技术专业一门重要专业课，是依据给排水工程技术专业人才培养方案设计，学生前期已经掌握工程制图基础、力学与结构基础、建筑材料基础、地基与建筑构造、工程测量基础、电工电气基础、给排水设计基础等专业基础知识。
本课程重点研究给排水工程施工技术、施工组织与管理等方面知识，并充分吸收近年来给排水工程施工的新技术、新成果，结合国家现行规范、标准，培养学生从事给排水工程施工及相关工作的基本能力。
2、工作任务和课程目标2.1 工作任务及职业能力本课程的工作任务与职业能力分析见表1。
表1 工作任务与职业能力分析表2.2 课程目标给排水施工学习领域主要培养学生从事给排水工程施工及相关工作的基本能力，分为市政给排水工程及建筑给排水工程施工两大模块，其中市政给排水工程施工模块重点学习给排水管网施工种的土石方工程施工任务、施工降水、给排水管道的安装施工任务、水处理构筑物的施工任务、卫生设备的安装、水处理设备的防腐等的施工技术、施工组织、工程验收、施工与验收规范等知识。
根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的目标见表2。
表2 课程目标表3、课程内容和要求根据典型工作任务和每个工作任务的实际施工过程，给排水工程施工学习领域分六个学习情境，每个学习情境分别设计若干子情境。
整个领域于第四学期实施教学。
给水排水管道工程施工技术规程
给水排水管道工程施工技术规程管道铺设是整个工程的核心环节,必须高度重视。
管道埋设深度和路线走向均需符合设计要求,避免与其他管线干扰。
当穿越建筑物、道路时,应采取有效保护措施。
管道连接处理尤为关键,焊缝质量直接影响管线密封性和强度。
焊工必须持证上岗,焊接工艺和参数需严格把控。
此外,防腐蚀措施亦不可忽视,要对管道外表面进行恰当的保护涂层处理。
除管道本身外,阀门、支架和预留钢筋等附属设施的安装同样重要。
阀门设置位置须合理,方便检修和维护。
支架的间距和承重能力应满足要求,避免管线产生过大挠度或位移。
预留钢筋的埋设位置和规格必须准确,为日后的管线维修预留空间。
管沟工程也是重中之重,涉及排水和检修等多方面因素。
沟体内壁必须光滑平整,坡度把握适中。
沟底应采用混凝土浇筑,提高抗渗透性。
检查井及盖板的规格须符合标准,且设置合理,方便维护巡查。
除施工质量外,安全文明施工同样不可或缺。
现场应设置明显的警示标志,做好临时支撑和遮挡措施。
施工人员需经过专业培训,熟练掌握操作规程,并按要求佩戴劳保用品。
同时,注意现场环境卫生,避免污染问题发生。
最后,竣工验收是工程落实的最终关口。
施工单位应全面检查管线的密封性、坡度、支架间距等,并严格执行管道试压和冲洗程序。
同时,核对竣工图纸和资料的完整性,确保日后维修的可追溯性。
经过严格把关,达到设计要求后,方可进行最终验收。
总之,给排水管道工程细节较多,施工难度较大。
惟有施工单位高度重视,严格执行规范要求,方能确保工程质量,延长管线使用寿命。
同时,注重施工安全和文明施工,避免各类安全事故和环境污染问题发生。
给排水管道工程施工标准做法
给排水管道工程施工标准做法排水管道工程施工标准是指在建筑物内部或外部的排水系统中，进行管道铺设、连接和安装等工作的标准规范。
以下是排水管道工程施工的一般标准做法：1.施工前准备1.1建立施工组织架构，明确施工队伍和责任分工。
1.2制定施工方案和施工计划。
1.3调查勘察地质环境，确定管道路径和埋深，预防地质灾害。
1.4购买和检查施工所需的材料和设备，确保质量和数量。
1.5安排劳动力和工具，保证施工的连续性。
2.管道铺设2.1根据设计要求和施工方案，进行管道的铺设和连接。
2.2保证管道的平直、水平和垂直，避免出现扭曲、偏移和倾斜。
2.3采用合适的方法和设备进行管道的固定和支撑，保证其稳定性和安全性。
2.4管道的连接采用合适的材料和方法，确保连接牢固、密封和耐久。
2.5定期进行管道的水压试验，确保管道系统的质量和可靠性。
3.排水设备安装3.1根据设计要求和施工方案，安装各类排水设备，如下水道、排水管、井盖等。
3.2确保排水设备与排水管道的连接紧密，避免渗漏和异味。
3.3安装排水设备前，进行设备的验收，确保质量和性能符合要求。
3.4排水设备的安装位置和高度应符合设计要求和使用的功能需求。
3.5安装所有设备前，应进行试运行和调试，确保设备的正常工作。
4.施工质量控制4.1严格按照相关规范和标准进行施工，确保施工质量符合要求。
4.2进行定期的现场巡视和质量检查，及时发现和解决施工中的质量问题。
4.3对施工过程中出现的质量问题和隐患，及时采取纠正措施，保证工程质量。
4.4施工完成后，进行工程清理和整理，确保施工现场的整洁和安全。
4.5进行施工记录和资料整理，包括施工日志、质量检查记录和施工图纸等。
5.安全施工5.1制定安全施工计划和安全操作规程，确保施工过程中的安全性。
5.2指定专人负责施工现场的安全管理，包括安全巡视、安全教育和事故防范等。
5.3严格按规定使用个人防护装备，如安全帽、手套、安全鞋等。
5.4定期检查和维护施工设备，确保设备的安全性和可靠性。
给排水管道施工技术规范
排水管道施工技术要求一、施工前准备工作（一）排水管道工程施工前应由设计单位进行设计交底。
当施工单位发现施工图有错误时，应及时向设计单位提出变更设计的要求。
（二）排水管道工程施工前，应根据施工需要进行调查研究，并应掌握管道沿线的下列情况和资料：1.现场地形、地貌、建筑物各种管线和其他设施的情况；2.工程地质和水文地质资料；3.气象资料；4.工程用地交通运输及排水条件；5.施工供水供电条件；6.工程材料施工机械供应条件；7.在地表水水体中或岸边施工时，应掌握地表水的水文和航运资料。
在寒冷地区施工时，尚应掌握地表水的冻结及流冰的资料；8.结合工程特点和现场条件的其他情况和资料。
（三）排水管道工程施工前应编制施工组织设计。
施工组织设计的内容主要应包括工程概况、施工部署、施工方法、材料、主要机械设备的供应、保证施工质量、安全、工期、降低成本和提高经济效益的技术组织措施、施工计划、施工总平面图以及保护周围环境的措施等。
对主要施工方法，应分别编制专项施工组织设计。
（四）施工测量应符合下列规定：1.施工前建设单位应组织有关单位向施工单位进行现场交桩；2.临时水准点和管道轴线控制桩的设置应便于观测且必须牢固，并应采取保护措施。
开槽铺设管道的沿线临时水准点，每200m不宜少于1个；3.临明水准点、管道轴线控制桩、高程桩，应经过复核方可使用，并应经常校核；4.已建管道构筑物等与本工程衔接的平面位置和高程，开工前应校测。
二、给排水管道安装施工工艺流程图：三、给排水管道安装施工的方法及要求：（一）沟槽开挖、支撑与回填的施工方法及要求1 沟槽开挖1.1放线：根据工管部门技术交底的管道管沟开挖宽度，在测量人员测放的管沟中线两侧测放开挖边线，并用白灰作出标识；1.2设置高程及中线控制点：在管线的拐点处、以及直线段每5-10米（压力管道不大于15米），作一高程及中线控制桩。
1.2.1控制桩可用方木制作，截面宜为4*4cm，长50cm，打入土层后，地面露出长度为10-15cm。
给排水管道工程课程教学大纲汇总
《给排水管道工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260442课程名称：城市给排水管道工程英文名称：Urban Sewerage Pipeline Engineering课程类别：专业选修课学时：54学时。
学分：3.0学分适用对象：环境科学专业考核方式：考试（闭卷考试，平时成绩占总成绩的30%）先修课程：《水力学》、《水文地质》、《FORTRAN《水泵与泵站》、《工程水文学》、语言》和《工程制图》二、课程简介《给排水管道工程》课程是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业限选的一门课程。
本课程向学生介绍给水管道工程和排水管道工程两大部份内容，给水管道工程主要讲解地表水取水构筑物;给水系统分类、组成、布置;给水系统的流量和水压关系;及输水和配水工程。
排水管道工程主要讲解排水系统概论;污水管道系统设计; 雨水管道系统设计;排水管渠系统的管理和养护。
培养学生运用基础理论分析和解决有关工程实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。
能够进行城市给水管道系统的初步设计。
本课程的总学时为54学时，全部为课堂教学。
三、课程性质与教学目的《给排水管道工程》是环境科学专业主要课程之一，属专业限选课程。
《给排水管道工程》的给水管道工程目的是使学生能够1）使学生能了解给水系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性出的管道布置方案。
2）使学生了解给水系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统间量和压的关系、适用范围。
3）使学生掌握给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。
4）通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。
而使学生能了解给水系统组成及作用,给水流量的计算，掌握给水管网的水力计算和管网布置，了解给水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。
给排水管道工程施工方法和技术要求
给排水管道工程施工方法和技术要求排水管道工程是建筑工程中一个重要的组成部分，为了保证排水的顺畅和卫生，施工方法和技术要求非常重要。
下面将详细介绍排水管道工程的施工方法和技术要求。
一、施工方法：1.定位和布置：首先需要根据设计图纸的要求，确定排水管道的定位和布置。
在定位时应考虑到建筑物的结构和功能要求，避免与其他管道、基础设施和电线等发生冲突。
布置时应考虑到排水的顺畅和易于维修。
2.土建工程：排水管道的土建工程包括挖槽、打地面或墙体槽口和回填等工作。
挖槽要求符合设计深度和宽度，槽口要求平整，确保管道的稳定性和密封性。
3.安装：排水管道的安装包括连接、定位和固定等工作。
连接时应采用专用的管道连接器，确保连接的稳固和密封。
定位时要确保管道的坡度和高度符合设计要求。
固定时要使用专用的支架和支架配件，确保管道的稳定性。
4.测试和清洁：在安装完成后，需要进行测试和清洁工作。
测试时可以使用压力试验或水密性试验，确保管道的质量和密封性。
清洁时应清除管道内的灰尘和杂物，保证排水的畅通。
5.验收和验收：施工完成后，需要进行验收工作。
验收人员应对管道的布置、连接、定位、固定和测试等进行全面检查，确保达到设计要求和施工规范。
二、技术要求：1.材料选择：排水管道的材料应符合国家相关标准，具有耐腐蚀、耐磨损和耐高温的性能。
常用的管道材料包括铸铁、钢、塑料和陶瓷等。
根据设计要求选择合适的材料。
2.施工质量：排水管道的施工质量应符合国家相关规范和标准。
对挖槽、连接、定位、固定和测试等工作进行细致的检查，确保施工质量达到标准要求。
3.安全措施：在施工过程中，应采取相应的安全措施，确保施工人员的人身安全和设备的安全。
安装时要注意预防火灾、爆炸、坍塌和电击等事故的发生。
4.工期控制：排水管道工程的施工工期应合理安排，保证按时完成。
要根据工程量、人力、物力和机械设备等进行科学调配，提高施工效率和质量。
5.施工记录和报验：在施工过程中，要做好相应的记录和报验工作。
管道工程教学大纲
管道工程教学大纲本大纲旨在规范管道工程教学内容，确保学生在学习过程中能够全面、系统地掌握相关知识和技能，为日后工作做好充分准备。
第一部分：导论1. 管道工程概述1.1 管道工程的定义和分类1.2 管道工程的发展历程1.3 管道工程在工业生产中的作用和意义2. 课程目标2.1 培养学生对管道工程的兴趣和热爱2.2 培养学生的实践能力和创新思维2.3 培养学生的团队合作精神和沟通能力第二部分：课程设置1. 课程名称：管道工程2. 适用对象：专业相关学生3. 学时安排：总计60学时，每周3学时，共20周完成4. 课程内容：4.1 管道工程基础知识- 管道工程的基本概念- 管道工程的发展现状- 管道工程的相关标准和规范 4.2 管道材料及其性能- 金属管道材料- 非金属管道材料- 管道材料的应用与选择4.3 管道设计与施工- 管道设计原理- 管道布局与优化- 管道施工工艺和质量控制 4.4 管道检测与运维- 管道安全与检测- 管道维护与保养- 管道故障处理及应急措施第三部分：教学方法1. 理论教学1.1 课堂讲授1.2 实验演示1.3 专题讲座2. 实践教学2.1 实地考察2.2 实验操作2.3 项目实践第四部分：考核与评定1. 课程考核方式：闭卷考试+实验报告2. 考核标准：满分100分，60分及以上为合格3. 成绩评定：平时成绩占40%，考试成绩占60%第五部分：参考教材1. 《管道工程概论》2. 《管道材料与设备》3. 《管道设计与施工技术》总结：本大纲是管道工程课程的教学指南，希望学生能够认真学习，严格执行要求，掌握相关知识和技能，为将来的工作打下坚实基础。
愿大家在学习管道工程的过程中不断进步，取得优异成绩！。
给水排水管道工程技术》教案
《给水排水管道工程技术》教案一、第一章：给水排水管道工程概述1. 教学目标：了解给水排水管道工程的基本概念、分类、用途及其在国民经济中的地位。
掌握给水排水管道系统的组成、工作原理及主要设施。
了解给水排水管道工程的设计、施工和验收要求。
2. 教学内容：给水排水管道的定义、分类及用途。
给水排水管道系统的组成及工作原理。
主要给水排水管道设施及其功能。
给水排水管道工程的设计、施工和验收要求。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 教学资源：教材、PPT、案例资料。
5. 教学评估：课堂问答、案例分析报告、小组讨论报告。
二、第二章：给水排水管道材料及配件1. 教学目标：了解给水排水管道材料的种类、性能及选用原则。
掌握给水排水管道配件的类型、结构及安装方法。
2. 教学内容：给水排水管道材料的种类、性能及选用原则。
给水排水管道配件的类型、结构及安装方法。
3. 教学方法：讲授、实物展示、操作演示。
4. 教学资源：教材、PPT、实物样品、操作视频。
5. 教学评估：课堂问答、实物识别、操作演示报告。
三、第三章：给水排水管道设计1. 教学目标：掌握给水排水管道系统的设计原理和方法。
了解给水排水管道设计中的主要参数及计算方法。
熟悉给水排水管道设计的规范要求。
2. 教学内容：给水排水管道系统的设计原理和方法。
给水排水管道设计中的主要参数及计算方法。
给水排水管道设计的规范要求。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实操演练。
4. 教学资源：教材、PPT、案例资料、设计软件。
5. 教学评估：课堂问答、案例分析报告、设计软件操作演示报告。
四、第四章：给水排水管道施工技术1. 教学目标：掌握给水排水管道施工的基本工艺和方法。
了解给水排水管道施工中的质量控制要点。
熟悉给水排水管道施工的安全规范。
2. 教学内容：给水排水管道施工的基本工艺和方法。
给水排水管道施工中的质量控制要点。
给水排水管道施工的安全规范。
3. 教学方法：讲授、实操演练、视频教学。
2024版给排水管道施工全部课程
给排水管道施工全部课程目录•课程介绍与概述•基础知识与原理•挖掘与沟槽施工技术•管道安装与连接技术•验收、测试与调试流程•维护保养与故障处理01课程介绍与概述Part给排水管道施工重要性城市基础设施建设给排水管道是城市基础设施的重要组成部分，关系到居民生活、工业生产等方面。
防止水资源浪费和污染合理的给排水管道设计和施工能够避免水资源的浪费和污染，保障水资源的可持续利用。
保障建筑功能和使用安全给排水管道施工质量直接影响建筑的使用功能和安全，如防止渗漏、爆裂等事故发生。
包括管道材料、管道连接方式、施工工艺流程等。
掌握给排水管道施工基本理论和知识能够正确识读施工图纸，了解相关施工规范和质量标准。
熟悉施工图纸和规范要求通过实践操作，培养学员的给排水管道施工技能，提高施工质量和效率。
培养实际操作技能了解给排水管道施工过程中的安全注意事项和环保要求，保障施工安全和环境保护。
学习安全与环保知识课程目标与学习内容03学员反馈与教学改进及时收集学员反馈意见，针对问题进行教学改进，提高教学质量。
01理论教学与实践相结合采用课堂讲授、案例分析、实践操作等多种教学方法，使学员全面掌握给排水管道施工知识和技能。
02考试与实操评估通过理论考试和实践操作考核，评估学员的学习成果和实际操作能力。
教学方法及评估方式A B C D预备知识与技能要求具备一定的建筑基础知识了解建筑结构、建筑材料等基础知识，有助于理解给排水管道施工与建筑的关系。
了解相关施工机械和工具熟悉给排水管道施工过程中常用的机械和工具，有助于提高施工效率和质量。
掌握基本的测量和绘图技能具备基本的测量和绘图技能，有助于准确识读施工图纸和进行施工放线等操作。
具备一定的安全意识和环保意识了解施工现场的安全风险和环保要求，有助于保障施工安全和环境保护。
02基础知识与原理Part给排水系统基本概念及分类给水系统负责将经过净化处理的水资源输送到用户端，满足生活和生产用水需求。
给排水工程施工技术课程标准
湖南水利水电职业技术学院Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power给排水工程施工技术课程标准（基本要求）学制三年制大专适用专业给排水工程技术撰写教师张竹专业负责人王勇泽系主任周四清教务处二○一一年五月课程基本信息表填写说明：1、“考核性质”栏目的填写:考试、考查、考证三类，可以多项选择.2、凡自编教材讲义，应在“教材名称”栏内注明.3、获奖教材指获省部级以上获奖教材。
4、本表一式三份，经审批后,任课教师、系(部）、教务处各一份。
5、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学实施计划表，供相关教师使用。
1、课程定位《给排水工程施工技术》是高职给排水工程技术专业一门重要专业课,是依据给排水工程技术专业人才培养方案设计，学生前期已经掌握工程制图基础、力学与结构基础、建筑材料基础、地基与建筑构造、工程测量基础、电工电气基础、给排水设计基础等专业基础知识。
本课程重点研究给排水工程施工技术、施工组织与管理等方面知识，并充分吸收近年来给排水工程施工的新技术、新成果，结合国家现行规范、标准，培养学生从事给排水工程施工及相关工作的基本能力。
2、工作任务和课程目标2.1 工作任务及职业能力本课程的工作任务与职业能力分析见表1。
表1 工作任务与职业能力分析表2。
2 课程目标给排水施工学习领域主要培养学生从事给排水工程施工及相关工作的基本能力，分为市政给排水工程及建筑给排水工程施工两大模块，其中市政给排水工程施工模块重点学习给排水管网施工种的土石方工程施工任务、施工降水、给排水管道的安装施工任务、水处理构筑物的施工任务、卫生设备的安装、水处理设备的防腐等的施工技术、施工组织、工程验收、施工与验收规范等知识。
根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的目标见表2。
表2 课程目标表3、课程内容和要求根据典型工作任务和每个工作任务的实际施工过程,给排水工程施工学习领域分六个学习情境,每个学习情境分别设计若干子情境。
《城市给排水管道工程》教学大纲
《城市给水排水管道工程》教学大纲一、课程基本信息课程名称：城市给水排水管道工程课程类别：专业基础课考核方式：考试，期末考试占总成绩的70%,平时成绩（考勤和作业）占总成绩的30%。
即学生综合成绩＝期末考试试卷分数×70%+平时成绩分数×30%先修课程：无二、课程简介本课程主要内容：给水管道系统、污水、雨水及合流制排水管渠系统的基本组成、系统方案的确定、管道的布置与敷设、设计原理、设计方法与步骤、施工和运行管理方面的基本知识和技术。
三、课程性质与教学目的本课程是给水排水工程专业的主干专业课之一。
通过本课程的学习，使学生系统得掌握给水排水管网系统的设计计算理论和方法，工程设计的步骤与方法；了解管网系统的运行管理基本理论和基本知识，使学生初步具备给水排水管网系统的规划、设计能力和从事科研的能力。
本课程教学的基本要求是：▪基本掌握给水排水管道系统的功能、系统结构和规划设计原理；▪掌握给水排水管道系统的水量计算和管道系统水力计算理论和方法；▪了解给水排水管道系统优化设计与计算理论和计算方法；▪了解管道系统运行管理方法、现代管理模式和信息化技术，具备解决常见生产实际问题的能力；▪学会进行管道系统规划和工程设计，编制工程设计文件；▪了解管道系统科学技术发展过程和方向，初步具备分析和解决理论及工程实际问题的能力。
四、教学内容及要求第一部分理论教学（45学时）第一章给水排水管道系统概论（一）目的与要求通过学习后，要求学生能够了解给水排水系统的功能和组成，了解并掌握排水管网工程设计的一般步骤和方法，掌握给水排水系统工作原理，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。
具备初步的独立设计能力；（二）教学内容第一节给水排水系统的功能和组成第二节给水排水系统工作原理第三节给水排水管道系统的功能和组成第四节给水排水管道系统类型与体制1．主要内容（1）给水排水系统的流量关系（2）给水排水系统的水质关系（3）给水排水系统的水压关系（4）给水排水管网系统的功能与特点（5）给水管网系统构成（6）排水管网系统构成（7）给水管网系统类型（8）排水管网系统类型2．基本概念和知识点基本概念：合流制排水系统、分流制排水系统、重力给水、压力给水、水量调节。
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给排水管到工程技术课程标准
一、学习领域（课程）基本信息
1、课程名称：给排水管道工程技术
2、课程编码：31050
3、适用专业：环境监测与治理技术
4、适用学制：三年
5、课程学时：48
6、课程学分：3
二、学习领域（课程）性质与作用
《给排水管道工程技术》是环境监测与治理技术专业城市水处理与净化技术方向的专业核心课程之一。
本课程实践性很强，内容广泛，涉及室外给水管道工程、建筑给水系统、建筑消防系统、建筑排水系统、室外排水管道工程等五部分内容，根据五类给排水系统的设计任务来设计学习情境，并通过资讯、计划、决策、实施、检查和评估六步法实施教学。
通过本课程学习，学生能够熟悉给排水工程的基本知识、理论，掌握室内外给排水系统基本设计方法，能够熟悉进行给排水系统施工图的识读，为以后的课程学习和工作打下坚实基础。
三、学习领域（课程）目标
（一）知识目标
1、使学生能了解给水系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性的管道布置方案。
2、使学生了解给水系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统间量和压的关系、适用范围。
3、使学生掌握给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。
4、通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。
5、全面掌握和了排水工程系统规划的基本概念、常识；
6、准确掌握有关城镇给水管网设计的基本原理以及相关的计算方法；
7、准确掌握有关城镇排水管道设计的基本原理以及相关的计算方法。
8、通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能了解排水流域的划分及排水流量的计算，掌握排水管网的水力计算和管网布置，了解排水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序。
（二）能力目标
1、专业能力
（1）熟悉给水系统组成及作用,给水流量的计算；
（2）掌握给水管网的水力计算和管网布置；
（3）熟悉给水管网设计的基本过程；
（4）熟悉排水流域的划分及排水流量的计算；
（5）熟悉排水管网的水力计算和管网布置
（6）了解给排水管道工程设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。
2、方法能力
（1）具备主动学习新技术、新技能并应用到工作岗位的能力；
（2）具备收集获取信息的能力；
（3）具备解决问题、分析问题能力；
（4）具备制定工作计划的能力；
（5）具备工作过程的管理能力；
（6）具备对工作过程和成果的评价能力。
3、社会能力
（1）具备人际交流、表达能力；
（2）具备团队协作和沟通能力；
（3）具备工作任务的组织管理能力；
（4）具备工作责任心；
（5）具备环保等社会责任心。
（三）素质目标
1、在教学过程中通过设计，使学生养成查阅资料、制定计划的工作习惯
2、树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成的意识；
3、在学习和技能实践过程中，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神；
4、在教学过程中强调科学严谨的工作作风、环境保护意识。
四、学习领域（课程）学习情境设计
（一）学习情境设计及学时安排
（二）学习情境描述及组织实施
五、学习领域（课程）考核评价
学习领域（课程）考核采用平时考核和期末考核相结合的方式进行，主要以过程考核为主，考核涵盖完成学习任务的全过程，考核成绩由平时成绩（70%）+期末成绩（30%）两部分组成。
六、学习领域（课程）教学基本条件
（一）课程教学团队基本要求
1、团队组成
基于每届1个教学班级的规模，配备专兼职教师2—3 人，其中双师型教师1 名，企业兼职教师1名，职称结构合理，互补性强。
2、知识、技能、素质要求
（1）具有系统的给排水专业和环境监测与治理技术专业知识。
（2）具备给排水管道设计、施工、绘制图纸的能力。
（3）课内实践指导教师必须具备现场实际工作经历三年以上。
（4）具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力。
（5）具有较强的驾驭课堂的能力。
（6）具有良好的职业道德和责任心。
（二）课程实践教学条件基本要求
建筑
为了保证理论与实践操作密切结合，本课程应有一个给排水管工实训场，实训项目包括管工机具使用、管道加工、管道连接和安装，主要实训内容为机具使用规程和使用方法；管道的切割、弯曲；管件制作；给水水表安装；卫生器具安装等。
（三）课程教学资源基本要求
1、教学参考资料
（1）适应职业教育校企合作开发的教材，建议使用自编项目化教材。
（2）《给排水设计规范》、《给排水管道工程施工及验收规范》、《室外排水设计规范》、《给水排水设计基本术语标准》、《城市排水工程设计规范》等。
（3）来自行业企业的生产与管理规范、生产案例等企业生产软资源。
2、信息化教学资源
基本的《给排水管道工程》网络课程资源，包括电子教材、电子教案、课件、教学视频、案例库、习题库、行业标准等相关参考资料。
其它网络资源，如为学生提供在线练习、在线模拟实训、网络交流等的在线学习系统。
编制人：王文华
执笔人：王文华
审定人：
制（修）订时间：2014年5月20日。