导学案3第一章第二节 人的生殖

双树实验学校教师导学案

学科：生物主备人：

课题第一章第二节

人的生殖周

次

1 总课

时数

3 授课

时间

课型新课

教学目标知识：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。能力：描述受精过程以及胚胎发育过程。

情感态度价值观：运用观察的方法，识别有关的插图和模型

重点难点1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2．描述受精过程以及胚胎发育过程

教学

手段

多媒体、自主、合作、展示、交流

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教学内容个性设计

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引导预习1．一个人的生命是从开始的。

2．睾丸的功能是。

3．子宫是的场所。4．受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。

5．从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫。

6．胎儿从母体获得，同时等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是。

7.男性生殖系统中，产生生殖细胞(精子)的结构是_____，输送精子的结构是_____；女性生殖系统中产生生殖细胞(卵细胞)的结构是_____，输送卵细胞的结构是_____。

8._____是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”.。

观察图片并阅读内容，完成上面问题：

激趣生疑

明确目标人类是由森林古猿进化来的，我们每个人又是怎样来到世界的？人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成的，这一过程是靠生殖系统完成的。

1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2．描述受精过程以及胚胎发育过程。

3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。

4．与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。

展示交流

精讲释疑一、阅读课文并观察图4-9，找出以下问题的答案，看谁找得最好。

1人的生殖细胞包括产生的和产生的两种。受精是指和相结合的过程。受精卵形成的部位是。

2．受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。

二、阅读P10及P11内容，完成下列问题：

胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。胎儿生活在子宫内半透明的液体中，通过、从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。胎儿与母体进行物质交换的器官是。

讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？为什么？

教师精讲：

1胎儿与母亲的血液是相通的吗？

2怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？

盘点

收获总结提升通过本节课的学习，你们都明白了些什么呢？想到了些什么呢？有哪些收获和体会呢，跟大家交流一下。

巧设练习达标检测1．胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道

2.新的生命是从何时开始的A卵细胞和精子 B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时

11.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（）A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的黄

3.胎儿是指（）

A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.

4.下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸

A.①②③④⑤

B. ①②③

C. ①②

D. ②④

作业

布置

P12-13第1、2、3、4题

板书设计第二节人的生殖

一、生殖系统

二、生殖过程

教学反思