生物的基本特征
生物的七大基本特征内容
生物的七大基本特征内容生物学是研究生命的学科，生物有着七大基本特征，这些特征定义了什么是生物，并与其他非生物有所区分。
下面是七大基本特征的内容。
1. 细胞组成：生物都是由细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，可以是单细胞或多细胞的形式。
无论多小或多大，所有生物的组织和器官都是由细胞构成的。
2. 能够生长和发育：生物有能力通过摄取养分和能量，增加体量和增长细胞数量。
此外，生物还能够经历发育，从初生阶段逐渐发展成为成熟个体。
3. 反应刺激：生物可以对内外刺激做出反应。
这种反应可以是对环境变化的适应，也可以是对刺激的生理或行为反应。
生物的反应能力使它们能够在不同环境下生存和繁衍。
4. 能够自我调节：生物可以通过内部调节机制维持稳定的内部环境，这一过程被称为“内稳态”或“恒定态”。
这是由于生物体内发生的化学反应必须在特定的条件下进行。
5. 有基因和遗传：生物利用基因来传递遗传信息。
基因是DNA分子的一部分，通过遗传物质的传递，生物可以传递给后代特定的特征和性状，以适应环境的改变。
6. 能够进行代谢：生物通过代谢过程获取能量。
代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，这些反应将分解食物和氧气，产生能量和废物。
7. 能够繁殖：生物具有繁殖能力以维持种群的存续。
繁殖可以是无性繁殖或有性繁殖。
无性繁殖是指个体通过分裂、萌发或孤立生殖细胞的方式，产生与自身基因相同的后代。
有性繁殖是指两个生物个体通过交配和产生的细胞的结合，来创造具有不同基因的后代。
这些七大基本特征使生物成为地球上最丰富多样的生命形式。
它们共同构成了生物学的研究领域，并帮助我们更好地理解和探索生命的奥秘。
生物学的七大基本特征是我们理解生命的基石，深入研究生物特征的本质对于我们揭示生命的起源、进化以及生物多样性的产生具有重要意义。
首先，生物的细胞组成是生命的基本特征之一。
细胞是生物体内所有生物化学过程的基础。
有两种类型的细胞：原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有核膜和细胞器，如细胞核、线粒体和内质网。
11中生物的基本特征
11中生物的基本特征
1、腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫，水母，水螅(淡水)
2、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫，绦虫）
3、线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（如蛔虫、蛲虫、钩虫）
4、环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动（如沙蚕、蚯蚓，蛭)
5、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足（如蜗牛、鱿鱼、章鱼、扇贝、蛾螺等）
6、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）
7、鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
8、两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸(青蛙，蟾蜍，蝾螈，大鲵(娃娃鱼，二级保护动物)
9、爬行类：体表常有角质的鳞片或甲，有肺呼吸，卵生，卵表面有坚硬的外壳。
10、鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
11、哺乳类：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
生物的七种特征
生物的七种特征
生物的七种特征是指生物界普遍存在的七项特征，这些特征是生物学定义生物的基本条件。
它们包括：
1.细胞结构：生物由一个或多个细胞构成，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞是生命的基本组成单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
2.遗传物质：生物包含遗传物质，通常指DNA（脱氧核糖核酸）。
DNA携带了生物体遗传信息，决定了生物的遗传特征和生物体的结构与功能。
3.代谢：生物具有代谢能力，能够进行新陈代谢，包括分解有机物和合成生物分子，以维持生命活动所需的能量和物质。
4.生长与发育：生物能够通过吸收营养物质和能量，进行生长和发育，形成不同生长阶段的生物体。
5.反应与调节：生物对外界刺激能做出反应，并且能够通过自身的调节机制来维持内部稳定环境，这种调节称为内稳态。
6.进化：生物具有进化的能力，能够适应环境的变化，通过适应和遗传的变异产生新的物种。
7.繁殖：生物通过繁殖来产生后代，保持物种的延续。
繁殖可以分为有性繁殖和无性繁殖两种形式。
这些特征是生物学研究的基础，它们共同构成了生物体的基本属性，也是区分生物与非生物的重要标志。
高中生物--生物的基本特征
结构层次
概念
举例
细胞 组织 器官 系统
个体
细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞
由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起
不同的组织按照一定的次序结合在一 起
心肌组织 心脏
能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定的次序组合在一起
循环系统
由各种器官或系统协调配合共同完成 复杂的生命活动的生物。单细胞生物 龟 由一个细胞构成生物体
SARS 病毒模式图
生命活动离不开细胞的体现
1、单细胞生物生命活动离不开细胞 的生命活动 离不开细胞
第一节 从生物圈到细胞
一 生物体生命活动离不开细胞 二 生命系统的结构层次
以龟为例：
1、细 胞 2、组 织
3、器 官 4、系 统 5、个 体 6、种群和群落 7、生态系统
生物的基本特征：
1.生物体都有共同的物质基础和结构基础。 2.生物体都有新陈代谢作用。 3.生物体都有应激性。 应激性的概念：
生物对外界（体内或体外）刺激所做的反应。 例：反射 含羞草
生物的基本特征：
1.生物体都有共同的物质基础和结构基础。 2.生物体都有新陈代谢作用。 3.生物体都有应激性。 4.生物体都有生长、发育和生殖现象。 5.生物体都有遗传和变异的特征。 遗传：指亲代与子代之间的相似性。 变异：指亲代与子代之间或子代个体间的差异性。
•如何区分生物体与非生物体？
生物的基本特征：
1.生物体都有共同的物质基础和结构基础。 2.生物体都有新陈代谢作用。 3.生物体都有应激性。 4.生物体都有生长、发育和生殖现象。 5.生物体都有遗传和变异的特征。 6.生物体都能适应环境，也能影响环境。
生物的基本特征：
生物的七大基本特征的例子
生物的七大基本特征的例子生物的七大基本特征包括生物结构复杂、新陈代谢、生物的生长与发育、对环境的适应、生物的反应能力、生物的遗传和进化。
下面将以这七大基本特征为例，探讨生物界的多样性和奇妙之处。
首先，生物的结构复杂是指生物体内部结构的复杂性，例如人类的神经系统、心脏和肺部结构。
这些复杂的结构使生物能够完成各种复杂的生理功能。
其次，新陈代谢是生物体维持生命所必需的化学反应。
例如，植物通过光合作用将阳光转化为能量，动物通过呼吸将氧气转化为能量。
这些新陈代谢过程使生物能够生存和繁衍。
生物的生长与发育是指生物体在一定的环境条件下不断增长和发育成熟。
例如，昆虫从幼虫到成虫的完全变态过程，以及植物从种子发芽到成熟植株的生长过程。
生物对环境的适应是指生物体能够适应各种不同的环境条件。
例如，鱼类能够在水中呼吸，而陆生动物则通过肺部呼吸。
这种适应性使生物能够在各种环境中生存和繁衍。
生物的反应能力是指生物对外部刺激做出的反应。
例如，植物对光线、温度和水分的变化做出不同的生理反应，动物对外部的威胁做出逃避或攻击的反应。
生物的遗传是指生物通过基因传递给后代的遗传信息。
这使得后代能够继承父母的特征，并且在繁殖过程中产生多样性。
最后，生物的进化是指生物在长期的演化过程中逐渐适应环境的变化。
例如，鸟类的羽毛逐渐演化成为飞行器官，以适应飞行的生活方式。
这七大基本特征展示了生物界的多样性和奇妙之处，使我们更加深入地了解生物的生命本质和生存方式。
通过对这些特征的研究，我们可以更好地保护和利用生物资源，促进生物科学的发展和进步。
初中生物知识归纳生物的特征
初中生物知识归纳生物的特征生物的特征是指生物界内所有生物共同具备的一些基本特征。
这些特征包括生命活动、细胞结构、生物进化、遗传物质等。
以下是初中生物知识中生物的特征的归纳，具体内容如下：一、细胞结构特征：1.细胞是构成生物体的基本单位，生物体可由单个细胞构成（例如细菌）或由多个细胞组成（例如动植物）。
2.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞内含有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
二、代谢特征：1.生物具备自我营养和能量转换的能力，可以吸收和利用外界物质和能量。
2.代谢包括物质的合成和分解过程，物质通过新陈代谢循环在生物体内不断转化。
三、生长和发育特征：1.生物可以通过细胞分裂的方式进行生长，细胞分裂也是生物增加细胞数量和生物体体积的主要方式。
2.生物体能够通过生殖、发育和老龄化等过程实现代际交替。
四、遗传特征：1.生物体内存在遗传物质DNA，它携带了生物体的遗传信息。
遗传信息通过基因在不同世代中传递。
2.生物通过有性生殖和无性生殖的方式进行繁殖，有性生殖会导致遗传信息重新组合。
五、进化特征：1.生物界内的各种生物均由共同祖先演化而来，生物进化是种群本质变化的结果。
2.生物界内存在着适者生存和优胜劣汰的规律，适应环境的生物能够在进化中长期存活下来。
六、对环境的适应特征：1.生物具有对环境的感知和响应能力，能够通过感觉器官感知环境刺激并做出相应行为。
2.生物通过对环境的适应性变化，如构造和行为的调整等，提高了自身在环境中生存和繁衍的能力。
七、生命活动特征：1.生物体内具备新陈代谢、呼吸、消化、运动、感知、繁殖、生长、适应性等一系列的生命活动。
2.生物体能够对外界刺激做出反应，如对环境变化做出调节以保持内稳态。
总结起来，生物的特征包括细胞结构、代谢、生长发育、遗传、进化、对环境的适应和生命活动等方面。
这些特征是生物界内所有生物的共同特征，充分反映了生命的普遍规律和多样性。
理解和掌握生物的特征有助于我们更好地认识和解释生物界的现象和规律。
2024七年级上册生物重点知识点归纳
2024七年级上册生物重点知识点归纳一、生物的基本特征与分类•生物的基本特征：细胞学说、新陈代谢、生长、发育、繁殖、适应环境的能力。
•生物的分类：界、门、纲、目、科、属、种。
现代生物学分类体系是以进化关系为基础的。
二、细胞与细胞器•细胞：生物体的基本单位，有细胞膜、细胞质、细胞核。
分为原核细胞和真核细胞。
•细胞器：各具有特定功能的细胞内结构或器官，包括核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体、线粒体等。
三、遗传与进化•遗传物质：DNA是构成遗传物质的基本分子结构。
•遗传规律：孟德尔遗传规律，包括控制性状的因子、基因的显性与隐性、遗传交叉。
•进化论：达尔文进化论，包括物竞天择、适者生存、自然选择、适应与进化等。
四、植物的形态结构与生活方式•植物的基本结构：根、茎、叶、花、果。
•植物的生存方式：光合作用、呼吸作用、吸收水分和养分。
•植物的分类：裸子植物和被子植物。
五、动物的形态结构与生活方式•动物的基本结构：器官系统、组织细胞、骨骼肌肉、神经系统。
•动物的生存方式：消化吸收、呼吸换气、循环输送、排泄、感知和运动。
•动物的分类：无脊椎动物和脊椎动物。
六、生态系统的结构和功能•生态系统的结构：生物、非生物因子与它们相互作用构成生态系统。
•生态系统的功能：能源流、物质循环、生物多样性和稳态平衡。
七、生物技术的应用•生物技术：运用生物学的知识方法和技术手段，进行生物资源的开发、利用和保护。
•生物技术的应用：基因工程、克隆技术、组织培养、遗传改良、生物制药、环境修复、农业生产和食品加工等。
以上是2024年七年级上册生物的重点知识点归纳。
在学习生物的过程中，需要牢记生物的基本特征、分类方法和遗传规律。
同时，了解植物和动物的形态结构、生活方式和分类特征。
生态系统的结构和功能、生物技术的应用也是需要掌握的内容。
通过系统化的学习，我们可以更好地了解生物的本质和生态系统的运行规律，从而更好地保护、利用和发展生物资源。
生物的基本特征有哪些
生物的基本特征包括：
1.生命：生物具有生命，意味着它们可以生长、繁殖、衰老和死亡。
2.细胞：生物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位。
3.基因：生物的遗传特征是由基因决定的。
基因是由DNA 构成的，存储着生命过程中所需的信息。
4.新陈代谢：生物通过新陈代谢来获取能量和物质。
新陈代谢是指生物体内的化学反应，包括摄取食物、利用食物中的营养物质、代谢废物和产生能量的过程。
5.响应：生物能够对外界刺激作出反应，比如触摸、光线、温度和声音等。
6.繁殖：生物能够进行繁殖，即生产后代。
7.适应：生物能够通过进化过程适应环境变化。
生物教案生物的特征
生物教案：生物的特征一、生物的基本特征生物是指所有有机体，而有机体是由许多细胞组成的。
细胞是构成生物的基本单位。
生物的基本特征包括以下几个方面：1. 多细胞生物可以是单细胞或多细胞，但多数生物都是由多个细胞组成的，不同的细胞负责不同的功能。
例如，高等动物的重要器官，如脑、心脏和肺，都是由多种不同细胞组成的。
2. 感知和反应所有生物都有能力感知环境并做出反应，无论是原始的单细胞生物还是高等动物。
这种能力使它们能够对环境适应并生存下去。
3. 增殖和遗传生物具有增殖和遗传的能力，它们能够繁殖后代，而后代与它们具有相同的基因信息和特征。
4. 新陈代谢生物通过新陈代谢维持生命活动，从而获得能量并进行反应和运动。
二、生物分类学生物分类学是生物学的一个分支，研究生物的分类方式和生物之间的关系。
生物分类学基于生物的特征将生物分为不同的类别。
生物分类学是一项重要的研究，它有利于我们更好地理解生物并为其保护做出努力。
1. 动物界动物界包括所有的动物，它们是以细胞形态、生理结构、生态和遗传方式为基础划分的。
2. 植物界植物界包括所有的植物，它们是以细胞形态、生理结构、生态和遗传方式为基础划分的。
真菌界包括所有的真菌，它们是以细胞形态、生理结构、生态和遗传方式为基础划分的。
4. 原生生物界原生生物界包括单细胞和简单多细胞生物，例如细菌和原生动物。
它们是以细胞结构、遗传方式和生态为基础划分的。
5. 古生物古生物是指已经灭绝的生物群体，它们是以化石、形态学和遗传方式为基础划分的。
三、生物的进化生物的进化是指生命体在其漫长的演化历史中如何适应环境和演化为现代生命体的过程。
这是生物学最重要的部分之一，它解释了为什么现代生命形式的特性和分布在世界上存在的各种环境和生态中的程度。
生物的进化是一个基于自然选择的过程。
自然选择是指在适应环境的过程中，那些表现出更好的适应能力的个体，将会在繁殖中得到优势，从而传递自己的基因到下一代。
生物的进化是一个严谨的科学研究领域，它将生物分为不同的种群，并通过研究这些群体的演化和遗传差异来理解它们之间的分化。
生物的六大基本特征
三、当代生物科学的新进展
1、微观：生物工程（生物技术）方面，由细 微观：生物工程（生物技，人类基因组计划 医学：乙肝疫苗，干扰素， 农业：转移抗病毒基因， ②农业：转移抗病毒基因，导入生长激素基 两系法杂交水稻， 因，两系法杂交水稻，杀虫蛋白基因 导入棉花 能源与环保：新型汽车燃料， ③能源与环保：新型汽车燃料，超级菌 宏观：生态学方面， 2、宏观：生态学方面，研究生物与环境的关系
物质基础是蛋白质（ 物质基础是蛋白质（生命活动的体现 和核酸（生物性状的控制者）， 者）和核酸（生物性状的控制者）， 结构基础是细胞（ 结构基础是细胞（生物体结构和功能 的基本单位，病毒除外） 的基本单位，病毒除外）
绪
论
一、生物的六大基本特征
1、具有共同的物质基础和结构基础 2、都具有新陈代谢作用 3、生物有应激性 具有生长、发育、 4、具有生长、发育、生殖现象 5、遗传和变异的特性 生物能适应环境， 6、生物能适应环境，也能影响环境
二、生物学的发展（3个阶段） 生物学的发展（ 个阶段）
1、描述性生物学阶段 细胞学说的建立， 物种起源》 细胞学说的建立，《物种起源》的发表 2、实验生物学阶段 遗传定律等生命活动基本规律的提出 3、分子生物学阶段 证明了DNA是遗传物质，提出了DNA DNA是遗传物质 DNA分子 证明了DNA是遗传物质，提出了DNA分子 双螺旋结构模型
§1.1
组成生物体的化学元素
大量元素： 大量元素：C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg 微量元素： 微量元素：Fe, Mn, Zn, Cu, B 主要元素（占细胞总量97％）： 主要元素（占细胞总量 ％）：C, H, O, N, P, S 最基本元素： 最基本元素：C 组成生物体的化学元素的作用： 组成生物体的化学元素的作用： 构成细胞，组成各种化合物， 构成细胞，组成各种化合物，影响生命活动 生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：都由化学元素组成， 统一性：都由化学元素组成，没有一种元素是生物 界特有的， 界特有的，各种元素在两者间循环反复运动 差异性：同一元素，生物体与无机环境的含量不同； 差异性：同一元素，生物体与无机环境的含量不同； 生物体是各种化合物有机的结合在一起
生物的六大基本特征
生物的六大基本特征一．生物的六大基本特征1．生物体共同的物质基础（蛋白质、核酸）与结构基础（细胞是生物体结构与功能的基本单位）2．新陈代谢包含物质代谢与能量代谢，新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物与非生物的本质区别，生长现象、应激性、生殖与发育、遗传与变异是在新陈代谢的基础上所表现出来的生命现象3．区分应激性与习惯性，分别举例二．生物学的进展（3个阶段）1．描述性生物学阶段（细胞学说的建立，《物种起源》一书的发表）2．实验生物学阶段（遗传定律等生命活动基本规律的提出）3．分子生物学阶段（证明了DNA是遗传物质，提出了DNA分子双螺旋结构模型）三．当代生物科学的新进展1．微观：生物工程（生物技术）方面，由细胞水平进入到分子水平探索生命本质与规律医学：乙肝疫苗，干扰素，人类基因组计划农业：转移抗病毒基因，导入生长激素基因，两系法杂交水稻，杀虫蛋白基因导入棉花能源与环保：新型汽车燃料，超级菌2．宏观：生态学方面，研究生物与环境的关系第一章生命的物质基础§1.1 构成生物体的化学元素1．大量元素（9种），微量元素，要紧元素（6种），基本元素2．哪种元素占细胞构成的比例最高3．B元素，Fe元素的作用4．什么是生物界与非生物界的统一性与差异性§1.2 构成生物体的化合物1．构成细胞的化合物有哪6种？无机化合物2种，有机化合物4种2．哪种化合物占细胞鲜重的比例最大？哪种化合物占细胞干重的比例最大？3．区分自由水与结合水，自由水与结合水的作用分别是什么？注意懂得不一致种生物含水量不一致，同一生物的不一致组织与器官含水量也不一样4．无机盐多以离子状态存在于细胞内。
无机盐对生物体有什么作用？当生物体缺少了Mg2+、Fe2+、Ca2+会出现什么样的症状？5．糖类的作用？构成元素有什么？糖类可分为单糖、二糖与多糖，分类的根据是什么？6．13页的表格熟记，区分什么糖是植物所有的，什么糖是动物具有的7．脂类的构成元素？分类，与作用8．蛋白质的构成元素？蛋白质分子的基本构成单位是什么，其结构通式如何表示，每个基团的中文名称如何书写9．脱水缩合是氨基酸分子相结合的方式。
生物的基本特征(知识点及答案)
第一节生物的基本特征（知识点）1.我们身边的生物（1）现在已知生物约种，其中动物约种，植物约种。
（2）在生物大家族中，除了、、(如蘑菇)外，还有、等。
2.生物的基本特征有那些？（1）生物具有现象，能够不断的从外界摄取营养物质，同时不断的排出体内的废物。
如：吃饭、喝水、呼吸、出汗、排尿。
（2）生物能够，由小长大。
（3）生物能够，即成熟的个体能够通过繁殖产生新的一代。
如：蜻蜓点水、母鸡下蛋、植物开花结果。
（4）生物具有现象，即亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征。
如：种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）一母生九子，连母十个样（变异）。
（5）生物具有，能够对各种刺激作出有规律的反映。
如：朵朵葵花向太阳、含羞草的叶片受到触动时会下垂。
（6）生物能够对所生活的环境表现出一定的并环境。
如：仙人掌的叶子特化成刺（“适应”），千里之堤，溃于蚁穴（“影响”）、大树底下好乘凉（“影响”）。
（7）除外，生物都是由构成的。
3.生物体进行一切生命活动的基础是。
特别关注：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
（生物的呼吸方式分为有氧呼吸和无氧呼吸）。
生物的基本特征（知识点）1.我们身边的生物（1）现在已知生物约200多万种，其中动物约150多万种，植物约30万种。
（2）在生物大家族中，除了植物、动物、真菌(如蘑菇)外，还有细菌、病毒等。
2.生物的基本特征有那些？（1）生物具有新陈代谢现象，能够不断的从外界摄取营养物质，同时不断的排出体内的废物。
如：吃饭、喝水、呼吸、出汗、排尿。
（2）生物能够生长发育，由小长大。
（3）生物能够繁殖后代，即成熟的个体能够通过繁殖产生新的一代。
如：蜻蜓点水、母鸡下蛋、植物开花结果。
（7）生物具有遗传与变异现象，即亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征。
如：种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）一母生九子，连母十个样（变异）。
（8）生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反映。
如：朵朵葵花向太阳、含羞草的叶片受到触动时会下垂。
生物的基本特征(生物跟非生物的本质区别)
绪论：生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）1、具有共同的物质基础和结构基础。
物质基础是构成细胞的元素和化合物。
生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。
病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、都有新陈代谢新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。
3、都有应激性生物对外界刺激能发生一定的反应。
如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育和生殖的现象生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5、都有遗传和变异的特征遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。
6、都能适应一定的环境，又能影响环境。
（这是自然选择的结果）生物科学的发展三个阶段：描述性生物学阶段；实验生物学阶段；分子生物学阶段；细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容：细胞是一切动植物结构的基本单位。
意义：为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。
达尔文的《物种起源》。
孟德尔的遗传定律艾弗里证明了DNA是遗传物质；1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。
应激性、适应性、遗传性的关系，发育与生长的区别第一章生命的物质基础第一节组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用⑴组成生物体的化学元素大量元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ca、Mg等（占生物体总重量万分之一）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等（量少但生物必需）基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ最基本元素：Ｃ组成细胞的主要元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ（共占细胞总量的97%）细胞鲜重时，主要元素的含量依次是：O、C、H、N、P、S细胞干重时，主要元素的含量依次是：C、O、N、H、P、S植物必需的大量矿质元素：Ｎ、Ｐ、Ｋ、Ｓ、Ca、Mg植物必需的微量矿质元素：Fe、Ｍn、Ｂ、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni光合作用有关元素：N、P、K、Mg、Fe 血红蛋白的组成元素：C、H、O、N、Fe 叶绿素的组成元素：C、H、O、N、Mg 甲状腺激素的组成元素：C、H、O、N、I K、Na、Ca、I、B、Mg、Fe缺乏引起的病症：重要作用：组成多种多样的化合物；能够影响生物体的生命活动。
生物的基本特征
一、生物的基本特征1.生物体具有共同的物质基础和结构基础2.生物体都有新陈代谢作用3.生物体都有应激性4.生物体都有生长、发育和生殖的现象5.生物体都有遗传和变异的特征6.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境●物质基础：组成生物体的各种化学元素和化合物结构基础：细胞（除病毒）●应激性包括植物的向性运动、动物的趋性运动、多细胞（高等）动物的反射●生长：同化作用＞异化作用，细胞增殖、伸长，生长激素；生长素、细胞分裂素发育：性成熟是完成标志，细胞分化，基因选择性表达，性激素、甲状腺激素生殖：病毒的繁殖也称增殖（病毒是生物的判定依据：有繁殖能力）二、生物科学的发展1.描述性生物学阶段细胞学说、物种起源2.实验生物学阶段孟德尔的遗传定律被重新提出是进入标志3.分子生物学阶段沃森、克里克DNA分子双螺旋结构是进入标志三、当代生物科学的新进展1.微观：生物工程（生物技术）包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程2.宏观：生态学研究生物与其生存的环境之间的关系，解决资源、环境等问题四、组成生物体的化学元素1.最基本元素：C 基本元素：C H O N（含量最多）主要元素：C H O N P S 大量元素：C H O N P S K Ca Mg 微量元素：Fe Mn B Zn Mo Cu2.作用：总：组成化合物，影响生物体的生命活动N：催化光合作用中各种酶，A TP、NADPH、蛋白质、核酸的重要组成成分，供给微生物氮源营养P：维持叶绿体膜的结构和功能K：促进绿色植物通过光合作用合成糖类，将糖类运输到块根、块茎和种子等器官中；维持细胞内液（记忆：家）渗透压，维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性，过低导致心肌的自动节律异常，并导致心律失常B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长Ca：血钙过低引起肌肉抽搐，儿童患佝偻症，成年人换骨软化病；过高患肌无力等疾病Fe：血红蛋白的主要成分，缺乏后患缺铁性贫血I：合成甲状腺激素的原料，缺乏后患地方性甲状腺肿Na：维持细胞外液渗透压，过低导致心率加快、血压下降、四肢发冷、甚至昏迷●细胞鲜重中含量最多的元素是O●玉米细胞干重中含量最多的元素是O，人体细胞中是C3.生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的差异性：含量相差很大4.题：家鸽形成目前的多种是因为生物具有（） CA遗传性B应激性C变异性D适应性五、组成生物体的化合物1.水：自由水：细胞内的良好溶剂，为化学反应提供液体环境，运输营养物质与代谢废物，是新陈代谢的原料结合水：细胞结构的重要组成成分●细胞质壁分离失去的是自由水2.无机盐存在形式：离子（大多数）作用：组成化合物（碳酸钙是骨、牙齿的重要成分），维持生命体的生物活动（生理盐保持血红蛋白形态，运输氧气），维持细胞的酸碱平衡（缓冲物质）和渗透压3.糖类（C H O）作用：构成生物体的重要成分，生物体进行生命活动的主要能源物质分类：单糖：五碳糖：核糖、脱氧核糖六碳糖：葡萄糖、果糖、半乳糖（以上动植物都有）二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素、糖元●生成糖的细胞器：高尔基体，滑面内质网，叶绿体●还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖●植物细胞中的储能物质：淀粉动物细胞中的储能物质：糖元（主要存在于肝脏和肌肉的细胞的细胞质中）4.脂质分类：脂肪（C H O）：生物体内储存能量的物质，减少身体热量散失、维持体温恒定，减少身体内部器官之间摩擦、缓冲外界压力类脂中的磷脂（C H O N P）：构成多种细胞器膜结构的重要组成成分，合成脂蛋白的重要原料固醇（C H O）：包括胆固醇、性激素、维生素D，维持生物体正常的新陈代谢和生殖过程●脂肪和糖元脂肪需氧多，放能多（因为H比例高）5.蛋白质（C H O N S等）基本组成单位：氨基酸（20种）：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上8种必需氨基酸：甲氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸分子结构：形成：脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合肽键：-NH-CO- 多肽肽链多样性原因：氨基酸数目、种类、序列不同，肽链数目、空间结构不同功能：构成细胞和生物体的重要物质（肌动蛋白、肌球蛋白），有催化作用，有运输作用，有调节作用（胰岛素、生长激素），有免疫作用总：蛋白质是生命活动的体现者，是生命活动的主要承担者●影响蛋白质分子结构的外界条件：温度、酸碱性、重金属盐。
生物的基本特征(生物与非生物的本质区别)
绪论：生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）1、具有共同的物质基础和结构基础。
物质基础是构成细胞的元素和化合物。
生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。
病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、都有新陈代谢新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。
3、都有应激性生物对外界刺激能发生一定的反应。
如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、发育和生殖的现象生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5、都有遗传和变异的特征遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。
6、都能适应一定的环境，又能影响环境。
（这是自然选择的结果）生物科学的发展三个阶段：描述性生物学阶段；实验生物学阶段；分子生物学阶段；细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容：细胞是一切动植物结构的基本单位。
意义：为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。
达尔文的《物种起源》。
孟德尔的遗传定律艾弗里证明了DNA是遗传物质；1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。
应激性、适应性、遗传性的关系，发育与生长的区别第一章生命的物质基础第一节组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用⑴组成生物体的化学元素大量元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ca、Mg等（占生物体总重量万分之一）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等（量少但生物必需）基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ最基本元素：Ｃ组成细胞的主要元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ（共占细胞总量的97%）细胞鲜重时，主要元素的含量依次是：O、C、H、N、P、S细胞干重时，主要元素的含量依次是：C、O、N、H、P、S植物必需的大量矿质元素：Ｎ、Ｐ、Ｋ、Ｓ、Ca、Mg植物必需的微量矿质元素：Fe、Ｍn、Ｂ、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni光合作用有关元素：N、P、K、Mg、Fe 血红蛋白的组成元素：C、H、O、N、Fe 叶绿素的组成元素：C、H、O、N、Mg 甲状腺激素的组成元素：C、H、O、N、I K、Na、Ca、I、B、Mg、Fe缺乏引起的病症：重要作用：组成多种多样的化合物；能够影响生物体的生命活动。
生物的基本特征
生物的基本特征概述生物是指地球上的所有有机体，它们包括植物、动物、微生物等。
生物具有许多共同的基本特征，这些特征使得它们能够在不同环境下生存和繁衍。
本文将介绍生物的基本特征，包括细胞结构、代谢活动、遗传信息传递、进化等方面。
细胞结构所有生物都由一个或多个细胞组成，细胞是生物体的基本结构单位。
细胞具有以下特点：1.细胞膜：细胞膜是细胞的外包膜，它分隔了细胞与外部环境的界限，控制物质的进出。
细胞膜由脂质双分子层组成，其中嵌入了许多蛋白质通道和受体。
2.细胞质：细胞膜内部的胶状物质称为细胞质，其中包含各种细胞器和细胞器溶液。
细胞质是细胞内许多生物化学反应的场所。
3.细胞核：细胞核是细胞内的控制中心，其中包含细胞的遗传信息（DNA）。
细胞核由核膜包围，核内含有染色体和核仁。
核仁参与蛋白质合成。
4.细胞器：细胞器是细胞内具有特定功能的结构，包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等。
各种细胞器协同工作，完成细胞的各项生活活动。
代谢活动生物体进行各种代谢活动以维持生存和生长。
1.能量获取：生物体通过摄入食物或光合作用，获取所需的能量。
无机物质通过新陈代谢过程合成为有机物质，并释放能量。
2.物质转化：生物体通过代谢将所摄入的营养物质转化为有助于细胞生存和增殖的物质，包括蛋白质、核酸、脂类和碳水化合物等。
3.代谢废物排出：生物体产生代谢废物，如二氧化碳、尿素等，在排泄系统的帮助下将其排出体外。
4.调节平衡：生物体通过维持正常的温度、pH值等内环境参数来调节内部稳定，这被称为“内稳态”。
遗传信息传递遗传信息的传递是生物繁殖和进化的基础。
1.基因：基因是生物遗传信息的基本单位，它位于染色体上，由DNA分子组成。
基因决定了生物体的遗传特征和功能。
2.复制：生物体通过复制遗传物质（DNA）来繁殖后代。
在有性繁殖中，个体的遗传物质与另一个个体的遗传物质进行交流，产生新的遗传组合。
3.基因表达：DNA通过转录和翻译的过程将其信息转化为蛋白质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题
绪 论
重点 难点：1、生物的基本特征；
2、生物的应激性、适应性及反射的概念和它们之间的关系。
要点总结：
一、生物科学：研究生命现象和生命活动规律的科学。
二、生物体都具有以下特征：
物质：蛋白质（生命活动的主要承担者）核酸（遗传信息的携带者）；
1、共同的物质基础
结构：细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外） 实质：活细胞中全部有序化学变化的总称；
2、新陈代谢 吸收营养→合成自身物质；贮能； 过程 分解自身物质→排除废物；放能；
定义：对刺激发生反应，以适应环境；
3、应激性 实例：根的向地性（重力），茎的背地性（光）；动物的反射等。
与适应性的关系：应激性是生物产生适应性的生理基础。
注：（1）应激性：生物对刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心
引力等所发生的反应。
是生命的基本特征；
（2）反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应。
可见，反
射是应激性的一种表现形式，隶属于应激性的范畴。
（3）适应性：是指生物的形态结构和生理功能（性状）与环境相适应的现象。
动物
对各种刺激发生的反应（包括反射）的应激性也是对环境的一种适应
现象，植物的向光性、向地性、向水性等生理功能也是一种适应。
生
物体所表现出的适应特征，通过遗传传给后代，并非生物接受刺激后
才产生的。
这是与应激性不同的。
应激性、反射属于生物的适应性，
但并不是所有的适应具应激性（如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿
色等）。
因为：应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成； 而应激性是通
过长期的自然选择，需要很长时间形成的。
应激性的结果是使生物
适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。
（4）遗传性：是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力。
要求生物体有一定的生
长、发育条件，并对生活条件做一定反应的特征。
因此，生物体表现出
来的应激性、反射和适应性最终是由遗传决定的。
5、遗传和变异： 遗传：保持物种的稳定；
变异：使物种不断变化。
6、适应环境和影响环境：形态、结构、习性适应环境；生物影响环境。
自我 更新 一切生命活 动的基础
三、生物学的发展历史可以分为以下三个阶段：
研究手段：观察、描述
（一）描述性生物学阶段
↓标志：细胞学说、生物进化理论
（二）实验生物学阶段研究手段：用实验手段和理化知识分析；
标志：孟德尔遗传规律的重新提出
↓
（三）分子生物学阶段：标志：DNA分子双螺旋结构。
四、当代生物科学的新进展：
细胞水平→分子水平；
概述：生物科学+ 工程技术
1、微观方面：生物工程医药：乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划；
成农业：抗病毒植物、转基因鲤鱼；两系法杂交稻；抗虫棉；
果开发能源和环境保护：石油草、超级菌。
生态学：
个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2、宏观方面：前景（作用）：对解决人口爆炸、环境污染、资料匮乏、能源短缺和能源危
机等问题具有重要作用；
我国成就：生态农业。
后记：“关于病毒、类病毒、朊病毒”
1、病毒：是一类没有细胞结构，但有增殖、遗传和变异、细胞内寄生、对抗菌不敏感，而对于干扰素敏
感等特征的微生物。
病毒个体微小，可通过细菌不能通过的滤器，一般在光学显微镜能看到，常见的病毒有牛痘苗病毒、传染性浓泡皮炎病毒、腮腺炎病毒、偶数噬菌体、烟草花叶病毒、“非典”病毒等。
病毒的基本化学组分是核酸和蛋白质，而且一种病毒只含一种核酸（DNA或RNA）。
病毒通过核酸复制的方法来增殖，不进行二均分裂。
病毒体内无核糖体，缺乏独立的代谢能力。
正在细胞外的病毒颗粒处于静止状态，基本上是无生命的物体相似。
病毒在生物进化中处于何种地位，目前还没有最后的结论：有人认为病毒是地球上最原始的生命类型，有细胞结构的生物是从这类生物进化而来的；有人认为病毒可能是长期营寄生生活的原核生物退化而成的。
2、类病毒：最近几年，人们还发现一种比病毒更简单的生命形式，叫做类病毒。
它的大小相当于病毒的
1/80，没有蛋白质外壳，仅是一单链核糖核酸分子。
病毒、类病毒都属于专性寄生的生物，都没有细胞结构，都不能独立生活。
它们虽无细胞结构，但与其它生物一样具有严整的结构。
3、朊病毒：1997年，诺贝尔生理医学奖授予朊病毒研究做出卓越贡献的美国学者普鲁辛纳。
朊病毒只有
蛋白质，没有核酸。
例如疯牛病的病原体。