第11讲 富集在海水中的元素——氯
富集在海水中的元素--氯
小结
1.氯气是黄绿色、易液化的气体 氯气是黄绿色、 氯气是黄绿色 2.氯气有很强的毒性 氯气有很强的毒性 3.氯气具有强氧化性 氯气具有强氧化性
作业: 作业: 1、教材 习题二 、 1,4 ,
2、完成堂堂清 、完成堂堂清(025)
谢谢光临指导! 谢谢光临指导!
燃烧不一定需要氧气参加,任何发光、 燃烧不一定需要氧气参加,任何发光、发 热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧 燃烧。 热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧。
想一想: 金属、非金属与 金属、非金属与Cl2在一定 条件下反应时, 条件下反应时,氯元素的 化合价如何变化? 化合价如何变化?表现了 氯气的什么性质? 氯气的什么性质?
点燃
H2 + Cl2 ==== 2HCl
(b)了解: )了解:
在光照条件下, 在光照条件下,氢气与 氯气迅速反应, 氯气迅速反应,发生爆 混合气体) 炸(混合气体)
光照
H2 + Cl2 ==== 2HCl(爆炸) (爆炸)
你知道吗
纯净的H 纯净的 2在Cl2中燃烧发出苍白色 火焰,生成HCl气体,HCl气体具有刺 气体, 气体具有刺 火焰,生成 气体 激性气味,极易溶于水。 激性气味,极易溶于水。HCl 的水溶 液叫做氢氯酸,也叫盐酸。 液叫做氢氯酸,也叫盐酸。观察到的 集气瓶口有白雾,就是 就是HCl气体与空气 集气瓶口有白雾 就是 气体与空气 中水蒸气结合形成的盐酸的液滴。 中水蒸气结合形成的盐酸的液滴。这 也就是工业上生产盐酸的基本原理。 也就是工业上生产盐酸的基本原理。
氯气污染过的王兴一角
材料2 战争中, 材料2:战争中,氯气曾被用作强杀伤性武器 如在第一次世界大战期间,一次德军与英, 如在第一次世界大战期间,一次德军与英, 法联军在比利时的伊普尔对峙,黎明时, 法联军在比利时的伊普尔对峙,黎明时,英 法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森 的黄绿色气体(约180吨液氯)从空中逐渐降落 万人中毒, 下来. 40分钟后约有1.5万人中毒,5000多 人死亡。这就是1915 22日发生 人死亡。这就是1915 年4月22日发生 的令人发指的事件。 的令人发指的事件。
富集在海水中的元素氯
富集在海水中的元素氯然而,尽管氯在海水中的丰度很高,但目前尚未发现利用氯从海水中提取的实用方法。
主要原因是氯在海水中的浓度相对较低,且与其他离子混合在一起。
提取氯的主要方法是通过卤水中的电解或盐湖提取。
这些方法依赖于地下卤水或盐湖中高浓度的氯离子。
电解方法是通过将卤水置于电解池中,然后通过施加电压来分解水中的氯化物离子。
这个过程称为电解反应。
在电解池中,氯化物离子(Cl-)被氧化成氯气(Cl2),同时还会产生氢气(H2)和水(H2O)。
这种方法可以提取氯气,但是由于需要大量的能源,因此不适合从海水中提取氯。
另一种提取氯的方法是盐湖提取。
一些地区有富含氯离子的盐湖,如美国的盐湖城和印度的拉贾斯坦邦。
在这种方法中,盐湖水先被蒸发,然后通过一系列的盐田进行处理和纯化,最终产生氯和其他盐类。
然而,这种方法只适用于具有高浓度氯离子的盐湖,不适用于海水。
尽管目前从海水中直接提取氯的方法尚不实用,但有一些其他方法可以从海水中提取其他有价值的化学物质,其中包括氯。
例如,目前有一种技术被称为气候工程,可以通过从海水中提取氯化物离子来控制二氧化碳(CO2)的浓度。
通过从海水中提取氯化物离子,可以增加海水中其它离子如碳酸根的含量,这有助于吸收大气中的二氧化碳。
这种方法可以作为一种控制气候变化的手段。
综上所述,虽然氯在海水中存在丰富,但目前尚未开发出直接从海水中提取氯的实际方法。
然而,其他一些方法可以通过从海水中提取氯化物离子,来应用于其他方面,如气候工程。
富集在海水中的元素—氯
气味:有刺激 性气味
有无毒性: 有毒
熔沸点 : 较低(易液化)
不能用排水集气法 收集氯气
易液化:氯气 -34.6度
液 氯 -101度
固 态 氯
氯气有毒
想
一
怎样闻氯气
想
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘 进鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味的 方法。
思考与交流
1.氯气有毒,氯离子是否有毒?氯气 是黄绿色,氯离子是否也是黄绿色?
现象:红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生棕黄色 的烟; 溶于水后溶液呈黄色。
点燃
2Fe+3Cl2
2FeCl3
• 在通常情况下,干燥氯气不与铁反应,所以 可用钢瓶盛装和运输液氯。
• 注意:不生成 FeCl2。与变价金属反应,均生 成金属的高价态化合物
(3)铜与氯气反应
现象:金属铜在氯气中燃烧,产生大 量的棕黄色的烟,加水溶解得蓝绿色 溶液。
干燥红纸没有褪色,润湿红纸褪色。
氯水的性质
氯水的成分
Cl2
氧化性:2KI + Cl2 = 2KCl + I2 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-
HClO
H+ = Zn2+ + H2
Cl-
Cl- + Ag+ = AgCl↓
4.与碱反应
思考与交流
1、实验室中用NaOH溶液吸收多余的Cl2,那么 Cl2 跟NaOH溶液反应时生成了什么物质?
光照
2HClO === 2HCl + O2↑
液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
液氯
富集在海水中的元素——氯ying
四.氯气的实验室制法
在实验室里,氯气可以用浓盐酸与二氧化锰共热来制取
原 理 MnO2+4HCl(浓)== MnCl2 + Cl2 ↑ + 2H2O
氧化剂 还原剂 还原产物 氧化产物
实 验 装 置
实验室制氯气的其它方法: 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑
(溶液由浅绿色变成棕黄色)
2Br― +Cl2==2Cl―+Br2 ④ 与溴化钾溶液反应:_________________________
三、氯离子(Cl-)的检验
?
某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,则可确 定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对? + + Cl– == AgCl CO32- == Ag2CO3 2Ag+ Ag2CO3 +
2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O 2Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 漂白粉、漂粉精
有效成分 :
想一想
Ca(ClO)2 氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗? 氯气+碱 氯化物+次氯酸盐+水
1789年,英国化学家台奈特就是把Cl2通入石灰 乳中制成了漂白粉,将HClO的漂白性从实验室带 进了“寻常百姓家”。
3.强氧化性
漂白作用
可用于自来水的杀菌、消 毒,也可用做漂白剂。
实验4-4及4-5
现象: 干燥红纸没有褪色,润湿红纸褪色。
氯水(氯气溶于水)成分的分析
1、氯水呈黄绿色说明有: Cl2 2、加入碳酸钠溶液有气体说明有:H+ 3、氯水能杀菌、消毒、漂白说明有: HClO 4、滴加硝酸银有白色沉淀说明有:Cl5、滴有硫氰化钾的硫酸亚铁溶液中加入 新制的氯水变血红色,说明有:Cl2
富集在海水中的元素——氯 课件
D.把某溶液先用稀HNO3酸化,再滴入AgNO3溶液, 若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-
解析:A项中不能排除CO的干扰。B项中先加入盐酸 也就是先加入了Cl-,再加Ag+一定有白色沉淀生成,但不 知是原溶液中是否存在Cl-。C项错在“再加盐酸”,再加 盐酸还是会和AgNO3产生白色沉淀,若用稀HNO3就可以了。 D项中用的方法能排除SiO、CO等离子的干扰,是正确的检 验 Cl-的方法。
低 浅→或无色
漂白作用
强
弱
酸性
弱
强
四、氯气的实验室制法
1.反应原理
MnO2+4HCl(浓)
△ =====
MnCl2+Cl2↑+2H2O
尝试应用
1.(双选题)下列物质能使干燥的有色布条褪色的 是( )
A.氯水
B.液氯
C.氯气
D.次氯酸
解析:氯分子没有漂白性,只有次氯酸才有漂白
性,而氯水中有次氯酸。由此分析以上四个答案,B、
答案:C
名师点睛: 本题选择防毒的合适物质必须考虑三 个方面:一是要能够吸收氯气;二是本身无毒、无腐 蚀性,对人体无害;三是吸收氯气时生成的产物也应 对人体无害。通常用碱性物质消除氯气的危害。
二、氯水的性质及组成微粒 (双选题)下列关于氯水的叙述中正确的是( )
A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C项中只有氯气分子,A、D项中含有次氯酸,能使有
色布条褪色。
答案:AD
Cl-的检验和卤族元素
1.氯离子(Cl-)的检验 先将待检液用______酸化,再加入________溶液,若 有________生成,则证明原溶液中有Cl-存在。 2.卤族元素 F、Cl、Br、I等原子结构和元素性质有一定的____性, 统称为卤族元素。
知识讲解_富集在海水中的元素——氯(提高)
富集在海水中的元素——氯【学习目标】1.了解氯气的物理性质,理解氯气的化学性质。
2.了解氯气的实验室制法和用途。
3.了解Cl-检验,了解卤素的性质。
【要点梳理】要点一、氯元素在自然界中的存在和氯气的物理性质1.氯元素的存在在自然界里,氯元素以化合态存在,游离态的氯只能通过人工方法而制得。
氯元素是最重要的“成盐元素”,主要以NaCl的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
海洋中含盐3%,主要是NaCl,还含有MgCl2、MgSO4等盐类,致使海水既咸又苦,不能直接饮用。
人体体液中的Na+和Cl―对于调节体液的物理和化学特性,保证体内正常的生理活动和功能发挥着重要作用。
人体每天必须经过食物和食盐来补充人体所缺失的Na+和Cl-。
2.氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、具有强烈刺激性气味的有毒气体,在低温和加压情况下可以转化为液态(液氯)和固态。
氯气能溶于水,25°C时,1体积的水可以溶解2体积的氯气,所得水溶液称为氯水。
在实验室闻氯气气味时,应该用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘过鼻孔,如右图所示,闻其他气体的气味时也应采用这种方法。
注意:应注意气体溶解度的表示方法与固体不同,固体的溶解度是在一定温度下,溶液达到饱和状态时,100g 溶剂(水)中溶解的溶质的质量(g)。
气体的溶解度用体积比表示,与温度、压强有关,如常温(25°C)常压下,氯气可以1∶2溶解于水,应理解为1L水中可溶解2L的氯气或1体积水中可溶解2体积的氯气。
要点二、氯气的化学性质要点诠释:氯是第17号元素,其原子的最外层有7个电子,在化学反应过程中很容易得一个电子形成氯离子(Cl—)即达到8个电子的稳定结构,表现为典型的非金属性。
氯气是双原子分子,其分子虽已达到8电子稳定结构但不是最稳定状态,在一定条件下易与其他物质发生化学反应,通常做氧化剂,且是强氧化剂。
氯气非常活泼,因而在自然界中无游离态的氯存在,化合态的氯主要以-1价的氯化物形式存在于自然界中。
02富集在海水中的元素—氯
02富集在海水中的元素—氯首先,海水中的氯主要以氯离子(Cl-)的形式存在。
当海水中的盐分溶解时,其中的化合物会分解为阳离子和阴离子。
氯离子是最常见的阴离子之一,是由氯原子失去一个电子而成为带负电荷的离子。
氯的富集过程可以分为两个主要阶段:起初的地壳物质与河流的作用,然后是沉积和再循环过程。
在地壳物质与河流的作用过程中,氯通过地壳物质中的矿物质和岩石溶解到地下水和河水中。
这些水体会流入海洋,并将其中的氯带入海水中。
同时,在河流水中富集的氯也可由气溶胶、降雨、火山活动和化学气候作用的沉降进入海洋。
在沉积和再循环过程中,海洋中的氯会与其他化学元素发生相互作用和化学反应。
一些氯化合物会沉积形成沉积物,其中的氯通过风化、生物作用和物理过程会再次释放到海水中。
此外,海洋中的氯还会在生物体内循环。
海洋生物通过饮食和代谢过程从海水中摄取氯,然后将氯含量高的有机物释放回海水中。
氯在海水中的富集与溶解度、温度和盐度等因素密切相关。
溶解度是指氯在海水中的溶解能力,它随着温度的上升而增加。
这意味着在较高的温度下,海水中的氯离子含量更高,导致海水中的氯浓度增加。
盐度是指海水中溶解的盐类的浓度,它也会影响氯的富集。
海水中的盐度越高,氯离子的含量越高。
此外,海洋环境中的其他因素,如海流和海洋混合,也会对氯在海水中的富集过程产生影响。
海流会将富集了氯的海水从一个地区带到另一个地区,从而改变氯浓度的分布。
而海洋混合则是指不同深度的海水相互混合,这会导致氯的重新分布和再循环。
总结起来,海水中的氯主要以氯离子的形式存在,通过地壳物质与河流的作用进入海洋。
在海洋中,氯会与其他元素发生相互作用和化学反应,并经过沉积和再循环过程。
氯在海水中的富集与溶解度、温度、盐度、海流和海洋混合等因素相关。
对于地球科学和环境研究来说,了解氯在海水中的富集过程对于预测海洋环境的变化和保护海洋生态系统具有重要意义。
富集在海水中的元素——氯bx
富集在海水中的元素——氯Cl2PCl 3、PClO 2②H 2,点燃(或光照)点燃NaClAgCl光照3一、氯的原子结构:氯的原子结构示意图为 ,氯原子最外层有 个电子,易 电子,达到8个电子的稳定结构。
故氯元素的非金属性很强,在化学反应中表现出很强的 性。
二、氯气的物理性质:通常状况下,氯气是 色的 体, 毒, 气味;密度比空气 ;常温下, Cl 2 溶于水;氯气熔点-1010C ,沸点-34.60C ,所以氯气是易 化的气体 三、氯气的化学性质:1、与金属的反应 Na + Cl 2 = (白烟) Cu + Cl 2 = ( 色烟)Al + Cl 2 = ( 色烟) Fe + Cl 2 = ( 色烟)注意:①氯气能与大多数金属反应,若金属有可变价态,则生成 价氯化物 ②常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。
2、与非金属的反应(1) 氢气在氯气中燃烧:H 2 + Cl 2 = (工业制HCl 原理) 实验现象: 火焰,在瓶口H 2 、Cl 2充分接触,遇强光,会极速的化合,放出大量的热,发生(2) P+ Cl 2 = (氯气不足,产生白雾) P + Cl 2= (氯气充足,产生白烟) (3) Si + Cl 2高温(工业制 的重要反应)注意:氯气与钠、铜、氢气、磷的反应说明,燃烧不一定有 参加。
的化学反应,都可以叫做燃烧。
3、Cl 2与化合物的反应:(1)跟水的反应:氯气溶于水所得的溶液叫“氯水”,氯水呈 色。
反应方程式:注意:①新制氯水存在的微粒①分子 ②离子 久置的氯水变成了 ,主要微粒 。
②氯水与液氯是否为同一物质?有何区别? ③次氯酸: ① 一元弱酸,酸性比H 2CO 3________② 不稳定,见光分解:HClO ___________ ___ ③ 强④ 漂白、杀菌能力,使有色布条、品红溶液等褪色,故氯水可用作________。
几种常见漂白剂的对比:④干燥的氯气有漂白物质的能力,因为起漂白作用的物质是而不是氯气,因此的氯气才具有漂白能力。
第11讲富集在海水中的元素氯PPT课件
(4)尾气吸收: NaOH
(5 ①观察法(黄绿色)
②湿润的淀粉-KI试纸 试纸变蓝
粒子是
H+
。
② 滴 入 AgNO3 溶 液 中 , 发 生 反 应 的 离 子 方 程 式
是
Ag++Cl—
AgCl↓
。
2015年
(5)用滴管将制得的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的 NaOH 稀
溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。产生上述现象
的原因可能有两种(简要文字说明):
①
氯水中含有HClO,其漂白作用使溶液褪色。
2015年
(一)活泼的黄绿色气体——氯气
2015年
1.物理性质 颜色:黄绿色。 气味:刺激性气味(有毒)
能溶于水:1体积水溶解2体积氯气 密度:比空气大 易液化:
实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:
用手在瓶口上方轻轻扇动,使极少量气体飘进 鼻孔。
2.化学性质
2015年
(1)与金属反应
点燃
2Fe + 3 Cl2 2FeCl3
③ 燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应,
所有发光发热的剧烈的化学反应都可称为燃烧。
(3)与水反应 Cl2+H2O = HCl+HClO 该反应实际为可逆反应
(4)与碱反应: 2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 == Ca(ClO)2+CaCl2 + 2H2O
练习:已知:KClO3+6HCl(浓)
KCl+3Cl2↑+3H2O,如图所2示015,年
将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置,实验时将浓盐酸滴在
富集在海水中的元素——氯课件
2.工业制法 电解饱和食盐水,反应的化学方程式为
电解 2NaCl+2H2O=====2NaOH+H2↑+Cl2↑。
微助学 六个提醒
1.常温下液态氯与铁不反应,故可用钢瓶贮运液氯。 2 . HClO 是 弱 酸 , Cl2 与 水 的 反 应 离 子 方 程 式 不 能 错 写 为 Cl2+ H2O 2H++Cl-+ClO-。 3.Cl2 可使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,说明 Cl2 没有漂白性,而是 HClO 起漂白作用。 4.Cl2 可使湿润的石蕊试纸先变红后褪色,原因是 Cl2 与水反应生成的 酸使石蕊先变红,HClO 使变色后的石蕊褪色。 5.Cl2 具有强氧化性,与变价金属反应时均生成高价态的金属氯化物, 如 FeCl2 不能由两种单质化合而成。
参与反应 所加试剂 实验现象 离子方程式或解释
的微粒
Cl- H+ HClO
AgNO3 溶液
白色沉淀
Cl-+Ag+ ===AgCl↓
Na2CO3 固体
有气泡产生 2H++CO23- ===CO2↑+H2O
布条颜 有色布条
色褪去
HClO 具有漂白性
FeCl2
溶液变
Cl2
溶液
棕黄色
2Fe2++Cl2 ===2Fe3++2Cl-
第四章 非金属及其化合物 第11讲 富集在海水中的元素——氯
考纲 解读
考向 预测
高考对本讲内容的考查主要考点有四个:
1.了解 Cl2、HClO、NaClO 一是氯气的性质及应用,特别是它的强氧化性;
及氯水的重要性质和应用
2.掌握 Cl-的检验方法
二是氯水、HClO、NaClO 的性质及应用,特
别是它们的强氧化性和漂白性;三是实验室制
第11讲·富集在海水中的元素——氯
3.X2单质的制备问题: 一般情况下,有氧化性强弱关系:
因 此 X2 单 质 的 制 备 均 可 选 择 氧 化 剂 KMnO4 或 MnO2 氧化相应的卤化氢气体 ( 或其 浓溶液 ) ,除此之外,常见氧化剂还可选择 KClO3 ,因为通常情况下有氧化性强弱关系: KClO3>Cl2>Br2>I2。
第11讲 富集在海水中的元素——氯
考点1
氯气、氯水和次氯酸的性质
续表
2.氯及其化合物知识体系
例1:(江西省重点中学2013第二次联考)某同学用下列 装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是( )
例1:(江西省重点中学2013第二次联考)某同学用下列
装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是( C ) A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,盐酸可全部被消耗 B.Ⅱ图中:湿润的有色布条褪色,证明Cl2有漂白性 C.Ⅲ图中:生成棕色的固体,证明Cl2有强氧化性 D.Ⅳ图中:光照后量筒中气体体积减小,说明甲烷与 Cl2发生了加成反应
【解析】(3)①升高温度,平衡向吸热反应方向移动,因
而可提高p(Br2);②体积增大一倍时,p(Br2)降为原来的 一半,即2.33×103 Pa,减压使平衡向气体体积数增大的 方向移动,因而会大于2.33×103 Pa;若反应物足量,平 衡可恢复到原有的p(Br2)。
【变式1】(2013湖南省十二校第一次联考)制备纯净、干燥 的氯气,并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单 元装置,其中有错误的是( )
【变式1】(2013湖南省十二校第一次联考)制备纯净、干燥 的氯气,并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单 元装置,其中有错误的是( D ) A.①和②处 C.②和③处 B.只有②处 D.②③④处
富集在海水中的元素--氯 课件
原理:CaCO3+2HCI===CaCI2+H2O+CO2
作业:
氯气的性质学案卷 子第一面
富集在海水中的元素——氯
一、活泼的黄绿色气体—氯气(Cl2)
CI2
思(2、考颜①C色1l:黄2、的绿C状I物色2的态、理物、②性理气有质性强味烈质、剌体毒激现性在、哪密些闻正确度方、面溶?解性)
漂白粉、漂粉精、漂白液等必须密封保 存,并要避光防潮。为什么?
(5)Cl2与盐的反应 2FeCl2 + Cl2= 2FeCl3
【学生2活Fe动2+}+默C读l2=课2本Fe835+页+后2C讨l-论Cl2的用途
5、Cl2的用途:①制漂白粉②制硅③合成 物的原料 【学与问】
启示(1)任何事物都具有两面性。 启示(2)正确使用化学技术和化学物
②反应中Cl2表现强氧化性,若金属有 变价,金属被氧化为高价态,如Cu、Fe被 Cl2氧化为Cu2+、Fe3+。
③Cl2与金属的反应一般放出大量的热, 故多数金属能在Cl2中燃烧。
④在常温下,液氯(Cl2)与铁不反应, 故液氯一般保存在钢瓶中。
(2)与H2等非点金燃属+化1 合-1 ——非金属氯化物
H2+Cl2
2HCl
现象:产生苍白色火焰,瓶口有大量白雾产生。
反应生成的HCl是一种无色有剌激性气 味的气体,有毒,极易溶于水(1∶500) (常温常压下) ,HCl气体溶于水即得盐酸, 工业上利用该反应生产盐酸。 【思考与交流】通过本实验,你对燃烧的条
件以及本质有什么新认识?
答:燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质
3、Cl2的化学性质——很活泼
高中化学第11讲富集在海水中的元素——氯课件新人教版必修1
自测2 下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关 溶液的滤纸。向KMnO4晶体上滴加一滴浓盐酸后,立即把另一培养皿 扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是 ( )
选项 A B
C
D
实验现象 a处变蓝,b处变红棕色 c处先变红,后褪色
第11讲 富集在海水中的元素——氯
教材研读
一、氯气 1.氯元素在周期表中的位置及存在形式
氯元素位于第三周期ⅦA族。氯的原子结构示意图为
。
在自然界中以化合态形式存在。 2.氯气的物理性质 通常氯气为黄绿色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,有毒,易① 液化 。25 ℃时,1体积水可溶解约② 2 体积氯气,其水溶液俗称氯水, Байду номын сангаас浅黄绿色。
2NaCl+Br2,Cl2+2KI
Br2是常温下唯一呈⑦ 液态 的非金属单质;液溴易挥发且有毒,通常 用水液封来保存。
I2易升华,能使⑧ 淀粉 变蓝。 Br2和I2都易溶于某些有机溶剂(如四氯化碳、汽油)。
自测3 判断正误,正确的划“√”,错误的划“✕”。
(1)可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的KIO3 ( ✕ ) (2)碘易升华,可用加热升华法除去NH4Cl中混有的I2 ( ✕ )
焰)。 (3)与H2O反应
1)氯气与水的反应
化学方程式为:⑦ Cl2+H2O HCl+HClO ,离子方程式为:Cl2+H2O
H++Cl-+HClO(Cl2既是氧化剂又是还原剂)。 2)次氯酸的性质 a.弱酸性。是一元弱酸,属弱电解质。
富集在海水中的元素—氯 课件
5、与还原性物质反应
① 2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ + 2Cl②将氯气分别通入NaBr溶液和KI溶液:
Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2 Cl2+2Br-==2Cl-+Br2
Cl2+2KI==2KCl+I2
Cl2+2I-==2Cl-+I2
③将溴水滴入KI溶液中:
Br2+2KI==2KBr+I2
②燃烧的本质:剧烈发光发热的氧化还原反应
3.与水反应 氯气可溶于水,其溶液称为氯水。 可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向 进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。 特点: ①相同条件下,正、逆反应同时进行 ②反应不能进行到底, 反应物和生成物共存。
表示方法:
HClO的性质和用途:
1、不稳定性:
浓HCl 收集:向上排空气或排饱和食盐水
除杂(含有HCl) :饱和食盐水
干燥:浓H2SO4 检验:湿润KI淀粉试纸变蓝
MnO2
吸收:NaOH溶液
NaOH
三、氯离子的检验
实验现象
加入AgNO3溶液后 加入稀硝酸后
解释或 离子方程式
稀盐酸 NaCl溶液 Na2CO3溶液
自来水 蒸馏水
有白色生成 有白色生成 有白色生成 有白色生成 无明显现象
F--、Cl- 、Br- 、I-
氧化性减弱
还原性增强
H2+Cl2 点燃
2HCl(工业制盐酸)
②氢气与氯气的混合气体在强光下
现象:释放大量的热,发生爆炸。
H2+Cl2 光照
2HCl
HCl溶于水就是我们常用的盐酸。
富集在海水中的元素-氯 课件
2Na+Cl2 点燃 2NaCl
白色烟,黄色火焰
点燃
Cu+Cl2
CuCl2
棕黄色烟,无火焰
2Fe+3Cl2 点燃 2FeCl3 棕色烟,无火焰
Cl2有很强的氧化性,能与多数金属反应生 成相应的金属氯化物,尤其要注意的是:它和
变价金属反应时,生成高价的金属氯化物,如: CuCl2、FeCl3
(2)与某些非金属反应
启示1:科学研究需要正确的理论作指导,错误的理论只能浪 费时间和精力。
启示2:科学结论需要以大量事实为依据,才能建立和发展。
启示3:科学的发展需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。
2、舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的 主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学反应方程 式。
MnO2+4HCl(浓)== MnCl2+Cl2↑+2H2O
猜想氯水中可 能存在的粒子
H+ Cl2 Cl- ? ? 结论:
实验方案
现象
石蕊试液 KI—淀粉试纸
AgNO3溶液
变红很快褪色 变蓝
白色沉淀
H+、Cl2、Cl-、……
(3)氯气与水的反应
0
Cl2 + H2O
-1
+1
HCl + HClO
既是氧化剂又是还原剂 写出该反应的离子反应方程式?
Cl2 + H2O
富集在海水中的元素——氯
一、活泼的黄绿色气体---氯气
氯的原子结构示意图:
氯原子易得到一个电子而形成氯离子 (Cl-),表现为典型的非金属性。氯在 自然界以化合态存在。 常见化合价:-1,+1,+5,+7 氯的单质(氯气)——得电子能力强,很强的非金属性
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第11讲富集在海水中的元素——氯基础考点梳理最新考纲1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
自主复习一、氯的原子结构及氯气的性质1.氯的原子结构氯元素位于第三周期第ⅦA族,其原子结构示意图为,氯原子最外层有7个电子易得到1个电子而形成氯离子,是活泼的非金属元素。
在自然界中以化合态形式存在。
2.氯气的物理性质通常情况下,氯气是黄绿色,有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水,有毒,易液化。
特别提醒:在实验室闻氯气气味时,应该用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量氯气飘进鼻孔,闻其他气体气味时,也应采用这种方法。
3.氯气的化学性质(1)与金属反应2Na +Cl 2=====点燃2NaCl(现象:黄色火焰,白烟)Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2 2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3 (2)与非金属反应H 2+Cl 2=====点燃2HCl(现象:安静燃烧,苍白色火焰)HCl 溶于水形成盐酸,工业上利用此方法生产盐酸。
(3)与水反应化学方程式为:Cl 2+H 2O===HCl +HClO ,离子方程式为:Cl 2+H 2O===H++Cl -+HClO(Cl 2既是氧化剂又是还原剂)。
①氯气的水溶液叫氯水,饱和氯水呈浅黄绿色,主要含有H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-等粒子。
②次氯酸的性质a.弱酸性:是一元弱酸,属弱电解质,酸性弱于碳酸。
光照2HCl+b.不稳定性:2HClO=====O2↑(氯水要现用现制,保存在棕色试剂瓶中)。
c.强氧化性:HClO能氧化许多物质。
d.杀菌漂白性:能使有色布条、品红等有色物质褪色,其原理主要是利用其强氧化性。
(4)与碱液反应①与碱的反应Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O(工业制漂白液,实验室吸收多余的Cl2)。
2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(工业生产漂粉精)。
②漂白粉a.漂白粉(有效氯含量为35%)的有效成分是Ca(ClO)2,漂粉精(有效氯含量为70%)的主要成分是Ca(ClO)2。
b .NaClO 、Ca(ClO)2都比HClO 要稳定,容易保存。
c .漂白原理:Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO,2NaClO +CO 2+H 2O===Na 2CO 3+2HClO 。
d .漂白液、漂白粉和漂粉精既可用于漂白又可用于消毒,露置于空气中会与CO 2反应而变质,所以需要隔绝空气密封保存。
(5)与还原性物质反应Cl 2+2FeCl 2===2FeCl 3(溶液从浅绿色变为棕黄色)。
Cl 2+2KI===2KCl +I 2(用湿润的KI 淀粉试纸检验Cl 2的存在)。
(6)与有机物反应CH 4+Cl 2――→光照CH 3Cl +HCl(反应类型:取代反应)CH 2===CH 2+Cl 2―→CH 2Cl —CH 2Cl(反应类型:加成反应)二、氯气的实验室制法和Cl -的检验1.氯气的实验室制法(1)反应原理MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O ,MnO 2是氧化剂,HCl 是还原剂。
(2)仪器装置固+液――→△气①使用的主要仪器有铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、集气瓶、烧杯等。
②分液漏斗和圆底烧瓶在此实验中的作用分别是添加反应物和反应器。
③制气装置一般包括四个组成部分:制取→净化→收集→吸收。
(3)收集方法①向上排空气法(Cl2的密度比空气大)。
②排饱和食盐水法收集(Cl2在饱和食盐水中的溶解度小,故也可用排饱和食盐水法收集,也常用饱和食盐水除去Cl2中的HCl杂质)。
(4)验满方法①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。
②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。
(5)尾气吸收发生的反应是:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
2.氯离子的检验在被检溶液中滴入少量稀硝酸使其酸化,然后再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀产生,证明溶液中存在Cl-。
三、卤族元素1.卤素卤素位于元素周期表中第ⅦA族,包括:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),它们的单质都是双原子分子(除At 外),化学式分别为:F2、Cl2、Br2、I2。
2.结构与性质卤素原子最外层都有7个电子,都是典型的非金属元素,其单质具有相似的化学性质。
的反应(2)卤素单质和H2O的反应2F2+2H2O===4HF+O2X2+H2O===HX+HXO(X为Cl、Br、I)(3)卤素间的置换反应氧化性:按F2、Cl2、Br2、I2顺序逐渐减弱,可以发生反应Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,Br2+2KI===2KBr+I2。
(4)卤素单质的特性①溴是常温下惟一易挥发的液态非金属单质;②淀粉遇碘变蓝——常用于鉴别I2或淀粉的存在;③碘易升华,常利用该性质来分离提纯碘。
网络构建氯及其化合物间的转化关系:热点典例突破热点考向1.卤素单质尤其是Cl2的强氧化性在生产生活中的应用。
2.HClO的漂白性及实验探究。
3.结合卤素离子的检验进行综合推断。
4.卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。
热点探究热点1氯气一、氯气的性质1.氯气的物理性质通常情况下,氯气是黄绿色、有刺激性气味,比空气重的有毒气体,易液化,能溶于水。
2.氯气的化学性质氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
(1)氯气和金属的反应Cl 2与绝大多数金属能反应(除极少数不活泼金属),且变价金属(如Fe 、Cu 等),一般能被氧化到最高价。
2Na +Cl 2=====点燃2NaCl 钠在氯气中燃烧产生黄色火焰和大量的白烟,生成氯化钠固体。
Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2 铜丝在氯气里剧烈燃烧产生棕黄色的烟,生成氯化铜固体。
溶于水后,溶液呈蓝绿色。
当浓度不同时,溶液的颜色有所不同,浓度较小时呈蓝色,浓度较大时呈绿色。
2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3 铁丝在氯气中燃烧产生棕色的烟,生成氯化铁固体。
溶于水后,得黄色溶液。
大多数金属在点燃或灼热的条件下,都能与氯气发生反应生成氯化物。
但是,在通常情况下,干燥的氯气不能与铁起反应,因此可以用钢瓶储运液氯。
(2)氯气和非金属反应①和H 2的反应H 2+Cl 2=====点燃2HCl ,纯净的H 2在Cl 2中可以安静地燃烧,发出苍白色火焰。
H 2燃烧结束后,抽去盖在集气瓶口处的毛玻璃片,观察到集气瓶口上方出现白雾。
H 2和Cl 2的混合气体在强光照射下迅速化合而发生爆炸:H 2+Cl 2=====光照2HCl 。
产生此现象的原因是H 2和Cl 2混合后引燃,反应瞬间完成,放出的热量使气体急剧膨胀而发生爆炸。
②和其他非金属反应在一定条件下,Cl 2还可以跟P 、S 、C 、Si 等非金属直接化合。
和硅在高温下反应:Si +2Cl 2=====高温SiCl 4,工业制单晶硅(高纯硅)的重要反应。
磷在氯气中燃烧:2P +3Cl 2=====点燃2PCl 3,2P +5Cl 2=====点燃2PCl 5。
现象:出现白色烟雾。
(3)氯气和水反应25 ℃时,1体积水可溶解约2体积的氯气,其水溶液称为氯水,溶解的氯气只有部分能和水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),大部分以Cl 2分子的形式存在于水溶液中,新制氯水呈浅黄绿色。
Cl 2+H 2O===HCl +HClO(4)氯气和碱的反应Cl 2和碱溶液反应的本质:Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O 。
一般用NaOH 制漂白液:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。
用Ca(OH)2制漂白粉或漂粉精:2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。
氯气和碱的反应中,氯元素的化合价有升有降,是氯元素自身的氧化还原,氯气既是氧化剂又是还原剂。
二、氯气的制备1.实验室制法(制取Cl 2的装置如下)(1)反应原理: MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O注意:①制取时要注意反应条件是“浓盐酸”和“加热”,一旦盐酸成为稀盐酸,反应将不再进行。
②若无MnO 2,可以用KMnO 4、K 2Cr 2O 7、KClO 3等氧化剂代替,如:2KMnO 4+16HCl===2MnCl 2+2KCl +5Cl 2↑+8H 2O 。
(2)制备气体的类型:固体+液体――→△气体。
(3)收集方法:向上排空气法或排饱和食盐水法。
(4)验满方法:用湿润的淀粉KI 试纸或湿润的蓝色石蕊试纸。
(5)净化方法:用饱和食盐水或水洗除去HCl ,再用浓H 2SO 4除去水蒸气。
(6)吸收装置:多余的Cl 2排放到空气中会造成环境污染,须用强碱溶液(如NaOH 溶液)吸收。
2.工业制法(1)电解饱和食盐水,反应的化学方程式为:2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +H 2↑+Cl 2↑(2)电解熔融NaCl ,反应的化学方程式为:2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑ 【例1】 在实验室里可用图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。
图中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的试管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的试管里加有紫色石蕊试液;⑤为尾气吸收装置。
请填写下列空白:(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,通过___________(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。
实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在①与②之间安装盛有___________(填写下列编号字母)的净化装置。
A.碱石灰B.饱和食盐水C.浓硫酸D.饱和碳酸氢钠溶液(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,二者的差异是:____________________________________________________________________ ____。
反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出。
图中符合该晶体溶解度曲线的是___________(填写编号字母);从②的试管中分离出该晶体的方法是___________(填写实验操作名称)。
(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是:______________________________ __________________________________ ________。
(4)实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化,请填写下表中的空白:[解析](1)浓盐酸属液体试剂,应通过分液漏斗逐滴加入;除Cl2中的HCl,应防止Cl2消耗,排除A、D项,又需吸收HCl,排除C项。