新教科版四年级科学下册各单元知识点 (2)

合集下载

新教科版四年级科学下册复习知识点

新教科版四年级科学下册复习知识点

新教科版四年级科学下册复习知识点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。

1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电,从此电就照亮了人们的生活。

2、静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

)什么时候带电呢?(当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

)3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。

要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;二是要有电路。

(电流只有在电路中才能流动)6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)(图如课本第5页所示)。

只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。

9、当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快被损坏。

10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,交流电,这足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

教科版小学科学四年级科学下册知识点总结

教科版小学科学四年级科学下册知识点总结

第一单元电1.从古时候起,人们就开始了对“电”的探索。

2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯,从此电就照亮了人们的生活。

3.生活中的静电现象随处可见,静电存在于我们周国的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7.电池是一种便携式电源,当电池的两端被导线直接连起来时,就会发生短路。

8.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。

9.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。

10.我们利用导体把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

11.开关是电路中拉制电流通断的元件。

12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。

第二单元新的生命1.春天,开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。

2.繁殖是生物具有的共同特征。

3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

4.油花由片、花、雄葛、雌组成。

5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花,缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。

6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。

雄花和雌花都是单性花。

既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

9.散播出去的种子,在条件适合的时候就会萌发,长成一棵新的植物。

10.许多动物是靠卵繁殖的。

11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

新教科版四年级科学下册复习知识点2

新教科版四年级科学下册复习知识点2

第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。

2、静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

)什么时候带电呢?(当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

)3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。

要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;二是要有电路。

(电流只有在电路中才能流动)6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)(图如课本第5页所示)。

只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。

9、当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快被损坏。

10、要使小灯炮发亮的连接方式是:电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡,回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

12、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,交流电13、造成小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了,没有连上;电池没电,电线没连接好;导线断了,电池盒或小灯座出了问题等。

14、如果电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题,我们也可以用替换法来排除故障,使灯炮亮起来。

不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。

新教科版四年级下册科学全册知识点梳理

新教科版四年级下册科学全册知识点梳理

新教科版四年级下册科学全册知识点梳理新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

3.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。

4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

(1)子叶:储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。

(2)胚芽:将来发育成茎和叶。

(3)胚根将来发育成根。

(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。

2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法(1)选种:挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。

(2)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

(3)用手指在土里按2-3个洞,深度1cm左右。

在每个洞里放一粒凤仙花的种子,然后用土盖住洞。

(4)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。

2.观察种子在土壤中发生的变化(1)观察工具:种植杯。

(2)在透明玻璃的内壁上放几层卫生纸,里面放点土,让卫生纸粘在玻璃壁上。

(3)将种子放在杯壁和卫生纸之间。

(4)向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。

3.种子萌发:指种子从吸胀开始的一系列有序的生理过程和形态变化。

种子的发芽需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。

3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程(1)种子萌发时先长出根,根迅速向下生长,然后长出茎和叶。

(2)无论把种子朝什么方向放置,根最终都是向下生长的。

(3)根、茎、叶三者之中,根生长最迅速,也是种子萌发时最先长出来的。

2.根芽:从植物根部长出的幼芽。

根和芽出土后,移植后可成为独立植株。

3.主根系统:具有强壮主根和许多侧根的根系。

4.须根系统:没有明显的主根,只有许多根,根细长如须。

5.变态根:在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。

变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的,是适应环境的结果。

6.探索植物根的作用(1)选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

2020教科版小学科学四年级下册各单元知识点梳理归纳

2020教科版小学科学四年级下册各单元知识点梳理归纳

2020新版教科版小学科学四年级下册各单元知识点归纳第一单元知识点归纳电1、静电存在于所有物质之中,平时不显示带电,是因为物质同时存在两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消。

当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

2、塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,所以会产生相互吸引的现象。

3、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

4、常见的静电现象:打雷闪电、冬天脱毛衣,会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后,能吸起碎纸片、冬天干燥时,两个人相互接触会有触电的感觉等。

5、要想使电荷流动起来产生电流,需要具备两个条件:一是要有电源;另一个是要有电路。

电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

6、电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。

短路时电池和导线会瞬间发热变烫,不仅对小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

7、家用电是220V的交流电,足以引发触电事故,致人死亡的电,所以不能用来做科学实验。

8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。

9、在使用电路检测器时,要首先接触电路检测器的两个接触头,如果灯泡亮,就可以对被测物体进行检测了,检测时要进行多次检测。

10、能够使电流流过的物质,我们称为导体,金属一般都是导体;不能使电流流过的物质,我们称为绝缘体。

人体和大地都是导体。

11、开关是电路中控制电流通断的元件。

12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些;两节干电池串联时要比并联时亮一些;电池串联时,电压相加;电池并联时,电压不变,还是一节电池的电压。

第二单元知识点归纳新的生命1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。

2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花,有些花缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。

新教科版科学四年级下册知识点整理

新教科版科学四年级下册知识点整理

新教科版科学四年级下册知识点整理以下是新教科版科学四年级下册的知识点整理:
单元一:改变物体的形状、颜色和质地
1. 物体的形状:介绍物体的形状是由物体的边界线条决定的。

2. 改变物体的形状:介绍用力改变物体的形状。

3. 改变物体的颜色:介绍光线照射物体时,物体可以发生颜色变化。

4. 改变物体的质地:介绍摸物体时,能感觉到物体的质地。

单元二:观察声音
1. 响声的特点:介绍响声的特点,包括大小和音调。

2. 听力和声音的关系:介绍听力对于感受声音的重要性。

3. 噪音对人的危害:介绍噪音对人体的影响,以及保护听力的重要性。

单元三:观察光与影
1. 光的传播:介绍光的传播是直线传播,且速度很快。

2. 光的反射:介绍光线遇到物体时会发生反射。

3. 形成影子的条件:介绍形成影子的必要条件。

4. 根据阴影判断方位:介绍利用影子来判断物体的方位。

单元四:观察温度
1. 温度计的使用:介绍使用温度计测量物体的温度。

2. 物体的温度变化:介绍物体在不同条件下温度的变化。

3. 保持物体的温度:介绍保持物体温度的方法。

单元五:认识地壳变化
1. 地壳的变化:介绍地壳的变化包括地壳的隆起、下降、沉积和侵蚀等。

2. 地区气候和植被的变化:介绍地壳变化对地区气候和植被的影响。

以上是新教科版科学四年级下册的知识点整理,希望对你有帮助!。

教科版四年级科学下册第二单元知识点

教科版四年级科学下册第二单元知识点

教科版四年级科学下册第二单元知识点科学知识点概述:第二单元的科学知识主要涵盖了四年级下册的教科版科学课程内容。

本单元的主题是“生活中的力”,通过学习,学生将了解力的概念、种类和应用,以及力对日常生活的影响。

以下将从三个方面介绍单元中的关键知识点。

一、力的概念与种类在学习力的概念之前,首先需要了解“力”的定义。

力是指能够改变物体的状态或形状的作用。

根据力的来源和作用对象的不同,力可分为接触力和非接触力两种。

1. 接触力:接触力是指通过物体之间的直接接触产生的力,分为推力和拉力。

当我们推动一把椅子或拖拉箱时,我们施加了推力;当我们用绳子拉住门把手或拉木块时,我们施加了拉力。

2. 非接触力:非接触力是指物体之间无直接接触而能够产生作用的力,主要包括重力、磁力和静电力。

例如,地球对物体的吸引力是由重力造成的;磁铁吸引物体的能力是磁力的表现。

二、力的测量和应用力的测量在科学实验中起着重要的作用。

力的单位是牛顿(N),常用的力的测量工具是弹簧测力计。

学生在实践中可以通过测量不同物体的重力来理解并体验力的大小和测量方法。

除了测量,力还有许多应用。

以下是力在生活中的一些常见应用:1. 拉力与杠杆原理:在杠杆原理中,拉力通过杠杆的作用,可以实现对物体的移动和平衡。

例如,我们使用锤子敲打钉子时,利用杠杆原理将力应用于钉子上,使其加深进入物体。

2. 摩擦力的作用:摩擦力是指物体相互接触时由于粗糙表面相互阻碍而产生的力。

在日常生活中,我们会利用摩擦力来控制物体的运动。

例如,车辆的刹车系统通过摩擦力减缓车轮的旋转速度,从而停止车辆。

3. 浮力与物体浮沉:浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力,它能够使物体浮起或减轻物体所受的重力。

例如,船只能浮在水上是因为水对船的浮力抵消了船的重力。

三、力的影响力对日常生活中的许多现象和活动都具有重要影响。

以下是力对物体和生活的一些主要影响:1. 形状变化:力可以改变物体的形状。

例如,我们压扁橡皮球时,我们施加了力,使其变形。

教科版科学四年级下册知识点整理归纳

教科版科学四年级下册知识点整理归纳

教科版科学四年级下册知识点整理归纳教科版四年级科学下册知识点汇总第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里1.5V的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接办法有两种:串联和并联。

串联的灯胆只能一齐亮灭,并联的灯胆可以划分控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的办法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是 1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

新教科版四年级科学下册知识点汇总

新教科版四年级科学下册知识点汇总

教科版小学科学四年级下册复习资料整理第一单元 植物的生长变化1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2. 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。

3. 用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。

4. 不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同,但是它们的内部结构基本相同。

5. 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮。

6.7.8. 有些植物可以用根、茎来繁殖后代。

(马铃薯、洋葱、番薯等)9. 种子萌发时先长出根,然后长出茎和叶,根的生长速度很快。

地性)E:(1)选用红色的水是为了便于观测。

(2)在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。

(4)实验结论:试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。

13.不同的植物,根的形态特征不同。

常见的有直根系、须根系和变态根。

(2)实验结论:茎具有运输的作用。

18.不同形态的茎20.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花,叫完全花。

如:油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。

21.缺少其中一部分或几部分的花,叫不完全花。

如:南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳树、杨树、桑树等。

22.既有雄蕊,又有雌蕊的花叫两性花。

有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花,雄花和雌花都是单性花。

23.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。

只有完成传粉,植物的花才能发育成果实。

24.像油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花粉的叫做虫媒花。

像蒲公英那样,靠风传播花粉的叫风媒花。

25.植物有传播花粉的方法:(1)自花传粉,如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等;(2)异花传粉;(3)风媒花,如杨树、栎树、桦树等;(4)虫媒花,如油菜花、白菜花、桃花等。

26.果实一般包括果皮和种子两部分。

27.果皮的作用是能保护胚珠,使种子正常发育。

28.苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。

豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。

新教科版四年级科学下册重点知识归纳整理

新教科版四年级科学下册重点知识归纳整理

新教科版四年级科学下册重点知识归纳整理第一单元《植物的生长变化》1.绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

2.种子基本包括(种皮)、(胚芽)、(胚根)、(子叶)。

胚根形成植物的(根),胚芽形成植物的(茎)和(叶),种子里面的(胚)将来会发育成植物。

3.不同植物的种子(形状)、(颜色)、(大小)、(光滑程度)、(软硬程度)、(气味)等不同的外部特征.4.种子各部分的作用:种皮具有(保护)作用,胚根形成植物的(根),胚芽形成植物的(茎)和(叶),子叶具有(储存)营养物质的作用。

5.选择饱满的种子,是因为种子没有受伤,具有完整的(胚),能保证种子顺利发芽。

种植凤仙花的步骤有:(选种)、(放土)、(下种)、(浇水)。

6.种子萌发的条件:适宜的(温度)、充足的(空气)、一定量的(水分)。

7.植物的生长变化过程:种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡。

8.一株开花绿色植物,一般包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。

9.种子萌发,先长(根),再长(茎)。

无论种子朝向哪个方向,最后根总是(向下)生长,茎、叶总是(向上) 生长。

10.植物生长过程中,根有(固定)植物和(吸收)水分和养分的作用。

植物的根系分为(直根系)和(须根系),直根系由(主根)和(侧根)组成。

在形态、结构和生理功能上发生了显著变化的根称为(变态根)。

11.植物的茎的作用:支撑作用---茎能支撑植物的花、叶和果实;运输作用---运输水分和养料。

12.植物的叶的作用:蒸腾作用---蒸发水分,散发热量;光合作用---制造养料。

13.植物的叶子在茎上(平展)和(交叉)生长,这样生长的好处是:为了获得更多的(光照),更有利于植物的(光合)作用,制造出更多的(养料);加快(蒸腾)作用,有利于植物体内的(水分)调节和(温度)调节。

14.植物有不同形态的茎:直立茎---玉米、向日葵;缠绕茎---牵牛花、菜豆;攀缘茎---黄瓜、爬山虎匍匐茎---西瓜、红薯;根状茎---莲藕、姜;15.一朵凤仙花由(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)四部分组成。

教科版四年级科学下册复习知识点

教科版四年级科学下册复习知识点

教科版四年级科学下册复习知识点第一单元植物的生长变化1、种子里孕育着新生命绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。

种子由种皮和胚构成,胚包括胚根、胚芽和子叶。

浸泡后的种子会变大,种皮会变软,更容易发芽。

2、种植凤仙花准备好花盆、土壤、种子等材料。

播种时,要在花盆中挖约 1 厘米深的小坑,放入种子,再盖上薄土,浇适量的水。

种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。

3、种子长出了根种子萌发先长出根,再长出茎和叶。

根总是向下生长的。

根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。

4、茎和叶植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

植物的叶具有蒸腾作用和光合作用。

叶的蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输,还能降低植物体表的温度。

叶的光合作用能够为植物提供生长所需的养料。

5、凤仙花开花了凤仙花的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成。

雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉过程。

6、果实和种子果实由果皮和种子两部分组成。

植物通过产生足够的种子来繁殖后代。

7、种子的传播植物传播种子的方式有弹力传播、风力传播、水力传播、动物传播等。

比如,凤仙花的果实成熟后会炸裂,将种子弹射出去,这是弹力传播;蒲公英的种子很轻,靠风力传播;莲蓬很轻,能浮在水面上,靠水力传播;苍耳的种子上有刺,能挂在动物的皮毛上,靠动物传播。

第二单元电路1、电和我们的生活生活中使用的电都是由电源提供的,像电池、发电机等。

墙壁插座里的电是很危险的,不能直接触摸。

停电对我们的生活影响很大,比如无法照明、无法使用电器等。

2、点亮小灯泡小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点等部分组成。

只有电流通过灯丝时,小灯泡才能发光。

电池的两端直接用导线连接在一起,就会发生短路,短路时电池和导线会发热发烫,甚至可能引起火灾。

教科版四年级下册科学全册知识点归纳_2

教科版四年级下册科学全册知识点归纳_2

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

2、不同植物的种子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)各不相同,但是它们的(内部结构)基本相同,且都具有(繁殖)功能。

3、综合运用(感官)并用(比较)的方法能观察到种子更多的特征。

(1)用眼睛看:①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其(显著特征)。

②用放大镜观察种子的(细微结构)和颗粒较小的种子。

(2)用手摸:(软硬)和(光滑程度)。

(3)用鼻子闻:(气味)。

(4)用工具测量:(重量)、(大小)等4、种子的结构包括(种皮)和(胚),其中胚分为(胚根)、(胚芽)和(子叶)三部分。

种皮具有保护作用,胚芽将来发育成茎和叶,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。

5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢?种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的,可以发育成一株植物。

胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。

2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些(饱满的)、(没受过伤)的种子的过程叫做(选种)。

我们可以将凤仙花的种子放入水中,观察种子在水中的沉浮,(不够饱满)的种子会浮在水面上,这样的种子应挑出去,以保证种子的(发芽率)。

2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的(4月份)。

3、种植植物是一项(长期)观察活动、需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。

4、有些植物可用(茎)繁殖后代,如(天竺葵)、(土豆);有些植物可以用(叶)繁殖后代,如(秋海棠)。

3、种子长出了根1、种子的萌发需要(适宜的温度)、(适量的水分)和(充足的空气)。

2、种子萌发时先长出(根)、然后长出(茎)和(叶),植物的根(向下)生长,且生长速度(快)。

3、根生长的方向和种子放置的方向(无关)、无论把种子的种脐朝什么方向放置,萌发出的根总是(向下生长)。

4、研究根的作用实验中,在水上滴些植物油是(防止水分的蒸发)。

新教科版四下科学知识点整理

新教科版四下科学知识点整理

新教科版四下科学知识点整理科版小学科学四年级下册知识点整理第一单元:植物的生长变化1.绿色开花植物通常从种子开始新生命。

2.通过运用感官并采用比较方法,可以观察到种子更多的特征。

3.通过放大镜观察种子的细微结构和较小颗粒的特征。

4.不同植物的种子颜色、形状和大小各不相同,但是它们的内部结构基本相同。

5.挑选饱满、没有受伤的凤仙花种子,可以将种子放入水中观察种子在水中的沉浮。

6.记录凤仙花的生长变化过程,可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。

7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

8.有些植物可以用根、茎来繁殖后代,例如马铃薯、洋葱、番薯等。

9.种子萌发时先长出根,然后长出茎和叶,根的生长速度很快。

10.无论将种子的种脐朝向何方,根最终都是向下生长的(向地性)。

11.通过实验探究植物根的作用,可以选用红色的水便于观测,在水面上滴些植物油防止试管中的水蒸发到空气中。

实验现象:一段时间后,发现试管中的水面下降。

结论:试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。

12.植物的根可以吸收水分和无机盐,还能将植物固定在土壤中。

13.不同的植物,根的形态特征不同,常见的有直根系、须根系和变态根。

14.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。

15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用,产生自身生长发育所需的养料。

16.通过实验探究茎的运输作用,可以将凤仙花的茎纵切开,发现茎的纵切面上有红色的线状结构。

将凤仙花的茎横切开,发现茎的横切面上有红色的点状结构。

结论:茎具有运输的作用。

17.通过实验探究叶的吸收阳光及蒸腾水分的作用,可以将叶子用黑色纸遮住,使其见不到阳光。

5天后,观察到被遮住光的这片叶子会变黄。

在叶子上套上一个干燥的塑料袋,观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。

18.不同形态的茎。

19.观察花的结构,从外到内。

20.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花,叫完全花,例如油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。

新教科版四年级科学下册复习知识点(二)

新教科版四年级科学下册复习知识点(二)

新教科版四年级科学下册复习知识点(二)1.静电存在于我们周围的一切物质之中.包括人在类的生物和非生物·2.静电既然存在于所有的物质之中.为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷·由于正.负电荷数量相等.相互抵消.所以物体不显示带电·)什么时候带电呢?(当物体受到外界影响{例如摩擦}时.物体表面的电荷发生了转移.正负电荷数量不一样了.物体就显示带电了·)3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时.梳子带负电荷.头发带正电荷·而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象·4.同种电荷互相排斥.异种电荷互相吸引·5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体.从而使物体带上静电·但是在带静电的物体中.电荷却不能持续流动·要想使电荷流动起来形成电流.需要具备两个条件:一是要有动力.也就是电源;二是要有电路·(电流只有在电路中才能流动)6.由电源.用电器.导线.电器元件等连接而成的电流通路叫电路·7.小灯泡的结构分为:玻璃泡.灯丝.金属架.连接点(两个)·只有电流通过灯丝的时候.小灯泡才能发光·8.干电池的一端是铜帽.是电池的正极.用符号“+”表示.另一端是锌壳.是电池的负极.用符号“-”表示·9.当电池的这两端被电线直接连在一起时.就会发生短路·短路时.电池和电线就会一瞬间发热变烫.不仅灯泡不能发光.电池也会很快被损坏·10.电从电池的一端(正极)流出来.通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入.经过灯丝.再从灯泡的另一个连接点流出).回到这个电池的另一端(负极).形成一条完整的回路.灯泡就会发光·电路出了故障.电流就会中断.灯泡就不会亮了·电路一般由电源.导线.开关.用电器组成·11.发电厂发出的.通过导线送到各家各户的电是220V.交流电.这足以引发触电事故.致人死亡的电.所以我们不能直接用家里.学校里插座中的电做实验!12.电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类·学校和家里的电线.插座的电都是很危险的220V的交流电·不要用这些电线.插座的电做实验·实验室做实验用的是1.5V的干电池.对人体无害·13.在户外遇到雷雨时.不要躲在树下.更不要躲在孤零零的一棵树下·大树容易遭到雷击·不要靠近高压电线.铁塔.变电所·这些地方的电更危险·5500V以上的高压电.能越过一段距离电击.使人触电死亡·14.造成小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了.没有连上;电池没电.电线没连接好;导线断了.电池盒或小灯座出了问题等·15.查找电路中故障的方法:电路检测器;检查法;替换法·不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路·16.像铜丝那样容易让电流通过的物质.我们称它们为导体·像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质.我们称它们为绝缘体·常见的导体有铁.铜.铝.水.人体.大地等;常见的绝缘体有塑料.橡胶.陶瓷等·17.导体和绝缘体有什么作用?答:我们利用导体把电送到人们需要的地方·我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方·18.不要用湿抹布擦带电设备.也不能用湿手触摸电器和开关·我们要好好保护绝缘材料·19.开关的作用是控制电流的通断·手电筒的亮灭是由开关控制的·电路出故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题·我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来·做一个简易开关需要两颗图钉.两根导线.一枚回形针;做一个电路检测器.需要一个电池盒.一节电池.一个灯座.一只小灯泡.三根导线·20.大多数电器都有开关.有些开关是接触式的.如控制学校铃声的按键开关·有些是非接触式的.如遥控开关·遥控开关通过感应光亮.声音等控制电流通断·有的开关放在明处.如墙上的电灯开关;有的开关藏在暗处.如电冰箱内灯的开关·21.常见的电路一般分并联和串联两种连接方法·我们家里的照明电路一般用并联方法连接的·22.电压的单位是伏特.用v表示·我们家里的家用电器一般都是并联的·一节电池的电压是1.5V.两节电池串联起来的电压就是3V·所以小灯泡特别亮·两节电池并联起来.电压还是1.5V·所以小灯泡不太亮·电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V.灯泡太亮会烧坏小灯泡的·23.两节电池有什么不同的连接方法?把两节电池串联起来使用有什么特点?把两节电池并联起来使用有什么特点?(答:两节电池有串联和并联两种连接方法;一节电池的电压是1.5V.两节电池串联起来的电压是3V,所以小灯泡会特别亮·两节电池并联起来.电压还是1.5V,所以小灯泡不太亮·)24.连接两个小灯泡的方法有哪些?把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点?(答:连接两个小灯泡的方法有串联和并联;把两个小灯泡串联起来.电流只有一条通路.如果其中一个灯泡坏了.另一个也不亮.如果电源电压是1.5V.会把电压平均分给两个小灯泡.两个小灯泡的电压是0.75V.所以灯会比较暗;把两个小灯泡并联起来.电流有两条通路.如果其中一个坏了.另一个仍然亮着·如果电源电压是1.5V.两个小灯泡的电压都是1.5V.灯会比较亮·)25.闪电是一种大气放电现象·26.使用家用电器的一般步骤是什么?答:(1)在使用电器时.应先插电源插头.然后开电器开关;·(2)用完后.应先关电器开关.后拔电源插头·(3)在插.拔时.要用手握住插头的绝缘体部分.不要用力拉拽导线·(4)不要在同一个电源插座上插入太多的电器.以免造成电路超负荷工作·27.安全用电的措施:(1)家用电器的电流很强.所以在使用电器时.应该格外小心·(2)电器的导线破旧老化.应该及时更换.以免发生意外·(3)接临时电源要用合格的电源线.电源插头和插座.电源线接头要用胶布包好·(4)湿手不能接触带电设备·(5)也不要用湿布擦带电设备·(6)更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上·(7)遇到电器起火.不能用手去拔插头.应先切断电源.再用绝缘物体将插头拨开·(8)在户外活动时.不要靠近高压电线.架线铁塔变电所·(9)更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线·(10)遇到雷雨天气时.不要躲在孤零零的一棵树下.空旷处的大树容易遭到雷击·第二单元新的生命 1.油菜和凤仙花一样由根.茎.叶.花.果实和种子六部分组成·油菜花由萼片.花瓣.雄蕊.雌蕊四部分组成·油菜是十字花科.有4个萼片.有4个花瓣.6个雄蕊.1个雌蕊· 2.大多数植物的花是由萼片.花瓣.雄蕊.雌蕊四部分组成的.四部分完全具备的花叫做完全花·如:油菜花.白菜花.豌豆花.牵牛花.桃花.玉兰花.梨花.海棠花.迎春花等·也有四部分不完全具备的花.这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花·如:南瓜花.黄瓜.丝瓜.柳树.杨树.桑树等·3.只有雄蕊.没有雌蕊的花是雄花·只有雌蕊.没有雄蕊的花是雌花·雄花和雌花都是单性花·既有雄蕊.又有雌蕊的花是两性花·开花.结果.果实里面长有种子·4.植物的花承担着产生种子.繁殖新生命的任务·完全花的花蕊生长情况是:雌蕊在中间.雄蕊在四周·5.植物的花蕊分雄蕊和雌蕊·雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上.会使雌蕊子房里的胚珠受精·胚珠受精以后.果实和种子开始成长.花朵开始凋谢·6.雄蕊一般由花药和花丝两部分组成.上面是花药.下面是花丝·花药里藏着许多花粉·雌蕊一般由柱头.花柱.子房三个部分组成·上面是柱头.中间是花柱.最下面是子房·柱头有黏性.能黏住花粉·雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上.会使雌蕊子房里的胚珠受精·胚珠受精以后.果实和种子开始成长.花朵开始凋谢·7.像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花·像蒲公英那样.靠风传播花粉的叫风媒花·8.植物有传播花粉的方法:(1)自花传粉.如大麦.小麦.大豆.豌豆.芝麻等;(2)异花传粉;(3)风媒花.如杨树.栎树.桦树等;(4)虫媒花.如油菜花.白菜花.桃花等·9.植物散播种子的方式有(1)自体传播(弹射传播):凤仙花.油菜.喷瓜.豆类(2)动物传播:苍耳.鬼针草.蒺藜.野果子.番茄.野葡萄(3)风力传播:蒲公英.蓟.槭树.杨柳(4)水流传播:莲蓬.椰子.海豆等·10.油菜的果实在成熟时会突然炸裂.在炸裂的同时就将种子弹射出去.称为弹射传播(或自体传播).像油菜种子一样弹射传播的植物还有:凤仙花.绿豆.大豆.豌豆.芝麻.喷瓜等;栗子是通过滚动.跳动传播的;利用动物传播的有苍耳.鬼针草.蒺藜.车前草.菁芳草等;蒲公英利用风力传播种子的.利用风力传播种子的还有:槭树芦苇.杨柳..枫树等.它们的种子都具有轻.带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬.椰子等·11.植物的果实中都有种子;不同植物的果实中.种子的数量.大小和形状是不同的·同一种植物的果实中.种子的数量也是不同的·12.种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度·蚕豆种子是由种皮和胚构成的.胚包括胚根.胚芽.子叶等部分·种皮是种子的“铠甲”.起到保护种子的作用·胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根·子叶的作用是提供养料.种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长.形成根.然后胚芽突破种皮向上生长.伸出土面形成茎和叶·种子里最重要的部分是胚·胚是有生命的.可以发育成一株植物13.鸟类的卵由卵(蛋)壳.卵(蛋)膜.卵白(蛋白).卵黄(蛋黄).胚.气室等部分组成·卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用.卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分·卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质.气室内储藏着空气.供胚胎发育所需要的氧气·卵壳上的小孔作用与外界进行气体交换·春天是繁殖的季节.鸡蛋的气室在鸡蛋的大头·14.动物的卵里孕育着新的生命.条件合适的时候.它就会发育.成长为一个新的动物·15.青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪·小蝌蚪能在几个星期内长成一只小青蛙·16.许多动物分为雄性和雌性·雌性动物产的卵.必须和雄性动物产的精子结合.使卵受精.才能发育成新一代的生命·像青蛙.鸡这样繁殖后代的方式叫卵生.靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物;像猫.狗.兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生.用胎生繁殖的动物叫胎生动物·17.胎生的动物一般都是用哺乳的方法喂养小动物·胎生动物有:人.牛.羊.猫.狗.马.狮子.鲸鱼.蝙蝠.袋鼠等;卵生动物有:鸡.鸭.鱼.鸟.青蛙.乌龟.蝴蝶等;卵胎生动物(介于胎生动物和卵生动物之间)有:大肚鱼.孔雀.某些毒蛇(蝮蛇).某些鲨鱼·18.小鸡的孵化过程需要具备哪些条件?(答:选择蛋种.温度.湿度.通风.翻蛋等)·重要条件是温度.在35·C~40.5·C之间;翻蛋每隔1小时~2小时翻一次.孵化满18天停止翻蛋·孵出小鸡大约需要3个星期·19.卵生动物的繁殖活动有:青蛙求偶.鸟筑巢.蜻蜓交尾.蜻蜓点水产卵.成双成对的鹅等·20.植物繁殖后代的方式有营养繁殖.种子繁殖.孢子繁殖等;动物繁殖后代的方式有胎生.卵生·第三单元 1.按人们的生活习惯.可以把食物分成粮食.蔬菜.肉类.奶制品.水果.调味品等;根据食物的来源分.可以分为来源于动物类食物(荤食)和来源于植物类食物(素食)·2.我们常吃的主食有米饭.面条.馒头等.副食有肉.蛋.奶等·夏天常吃的凉菜中包含黄瓜.粉丝.粉皮等食物.从食物来源上分类.属于植物类食物·3.植物类食物有:谷物.水果.蔬菜等;动物类食物有:奶.奶制品.蛋.肉等·4.为什么人们吃的食物要多样化?答:人体的生命活动.需要多种营养的支持·5.食物所含的营养成分通常分为:蛋白质.糖类.脂肪.维生素和矿物质以及水等营养·6.淀粉是富含糖类的食物·肥肉.芝麻等食物富含脂肪·7.蛋白质是构成人体肌肉.内脏.头发.指甲和血液的主要成分.支持生长发育·含有丰富蛋白质的食物有:大豆.牛肉.鱼肉.鸡蛋.纯牛奶.开心果等·蛋白质燃烧后有一股焦臭味·8.脂肪和糖类是人体能量的主要来源.我们身体可以储存大量的脂肪和糖类·含有丰富脂肪的食物有:食用油.花生.核桃.猪肉.巧克力等;含有丰富糖类的食物有:大米.面条.果汁饮料..烹调淀粉.马铃薯等·9.维生素和矿物质有调节身体机能的作用.它们的各类非常多.是我们保持健康不可缺少的营养·蔬菜和水果里富含维生素和矿物质.含有丰富的维生素:胡萝卜.西红柿.四季豆.南瓜.花菜.芹菜等·盐是一种矿物质极其丰富的食物.水也是人体最基本的营养成分·人体所需要的营养从食物中来·10.我们吃的食物中.没有一种食物含有所有的营养成分.有一种食物含有多种营养成分·11.(1)脂肪的辨别方法:将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍.说明这种食物中含有脂肪·(2)淀粉(糖类)的辨别方法:在食物上滴上碘酒后变成蓝色.说明含有淀粉(糖类)·我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分·12.我们从食物中获取各种营养.这些营养必须合理搭配.才能保证我们正常生活和成长.这就是营养的均衡·早餐要吃好.午餐要吃饱.晚餐少而精·13.膳食营养搭配原则:荤素搭配;粗细粮搭配;多种搭配;每日吃适当的新鲜水果和蔬菜;运动量比较大.需要多吃糖类食物;手指间有一些脱皮.需要多吃含有维生素的食物等·14.合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养.而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收·有些食物经过烹饪后对我们的健康有利.而有的食物生吃更富有营养·15.食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化.变得容易被人体吸收.而且熟的食物比较松软.也容易被消化·但是食物在这样的加工过程中.营养会有一些损失·生的食物会保留自身的营养成分.特别是维生素不会被破坏·所以采用生食的方法能够减少营养的损失.但一定要注意饮食卫生·16.把马铃薯烧熟了吃有哪些益处?答:益处是:(1)味道更好(2)更容易被人体消化吸收(3)能杀死细菌.寄生虫卵等.更卫生.有益身体健康·17.生的食物和熟的食物有什么不同呢?(答:食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化.变得容易被人体吸收.而且熟的食物比较松软.也容易被消化·但是食物在这样的加工过程中.营养会有一些损失·生的食物会保留自身的营养成分.特别是维生素不会被破坏·所以采用生食的方法能够减少营养的损失.但一定要注意饮食卫生·)18.面包发霉与哪些因素有关?答:空气.温度.水分等·19.面包发霉的条件:适宜的温度.空气.水分.营养.光照等·20.面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌.与其他生物一样.它生长需要获取营养和适宜的生长环境·因为霉变的过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质.所以发霉变质的食物是绝对不能食用的·21.霉菌生长得快的条件:(1)温暖.潮湿(或潮湿.高温)(2)没有光的环境里·22.要想研究光对霉菌生长的影响.我们应该怎么做实验呢?答:在两块面包上都滴10滴水.分别装在两个塑料袋里.并扎紧袋口·然后.把其中一个放在有光的环境里(如透明的玻璃杯里).另一个放在没有光的环境里(如贴了黑纸的玻璃杯里)·观察记录哪块面包上的霉菌生长得快·没有光的环境里霉菌生长得快·23.食物变质的原因是微生物引起的·使面包发霉的霉菌就是微生物.还有许多肉眼看不见.用放大镜也看不见的细菌.也是微生物·霉菌是由孢子囊和菌丝组成的·24.微生物的生长与繁殖和植物.动物一样需要一定的空气.水分和适宜的温度等条件·在适宜的环境里.它们能很快地繁殖·越来越多的微生物分解.吸收食物中的营养.同时排出废物.使食物不再是原来的样子.食物腐败变质了·25.观察变质的食物要注意:不要用手直接接触食物;观察完毕后要用肥皂洗手;使用扇闻的方式闻气味.并尽量少闻·26.食物储存的方法有:冷冻法.曝晒法.腌制法.密封包装法.真空包装法.充氮气包装法.高温或低温灭菌法等·储存一条鱼的方法有:(1)放进冰箱冷冻;(2)晒成鱼干;(3)用盐腌制成咸鱼;(4)做成罐头·27.人们用什么方法减慢食物变质的速度?答:用破坏微生物的生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度·我们可以用冷冻(或冷藏).晒干(或风干.烘干).腌制.密封包装.真空包装.高温消毒等方法减慢食物变质的速度.更好地储存食物·28.小鱼在适时间里腐臭了.鱼干却长时间地保持着好闻的气味·我们能解释小鱼和鱼干变化的差异吗?答:因为小鱼具备微生物所需要的空气.水分.温度等条件和适宜的环境.所以微生物以惊人的速度繁殖.并分解.吸收小鱼的营养.同时排出废物.使小鱼腐败变质了·鱼干不具备微生物生长和繁殖所需要的环境.所以能长时间地保持着好闻的气味·29.食品的特点.营养成分.包装保存的方法.食品的不同配料都会影响到保质期的长短·30.我们从食品包装袋上获得了哪些信息?一般食品包装袋上有哪天几类信息?答:能从食品包装袋上找到名称.配料.营养成分.生产日期.保质期.储存要求.食用方法.生产厂家等·31.如果同一种食品.我们选择保质期长的食品.还是选择保质期短的食品?答:如果是短期内能食用完的.一般考虑选择保质期短的食品;如果需要在较长时间内食用.则可以选用保质期长的食品·32.不同食物所含的营养成分是不同的.我们不能说哪一种食物最有营养.也没有一种包含全部营养的食物·为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡.我们必须吃粮食类.蔬果类的食物.还必须吃肉蛋类的食物·33.我们都爱吃零食.零食是正餐之外的食品.不正常的吃零食.对我们的生长.健康有影响.那么如何来选择及安排零食呢?(答:1.选择营养丰富的食物作为零食;2.尽量不选或少选含糖高.脂肪量多的食品;3.不要选择过咸或腌制的食物作为零食;4.注意吃零食的量和时间;5.选择零食一定要选卫生的.注意查看生产及出厂日期.要食用在保质期内的食品·拒绝变质.腐败的食物·)34.实验题:我们知道面包发霉是由霉菌引起的.那么.霉菌的生长可能和哪些因素有关呢?(1)我的推测是:霉菌的生长和温度.水分有关·(2)我需要准备哪些材料:四块烘干的面包.一块发霉的面包.牙签.滴管.水.4个塑料袋·(3)我可以这样做实验:第一组:让第1块面包保持干燥.在第2块面包上滴10滴水.分别装在两个塑料袋里.用线扎紧袋口后放在桌上·第二组:在第3块和第4块面包上都滴10滴水.也分别装在两个塑料袋里.并扎紧袋口·然后.把第3块面包放进冰箱的冷藏室中.第4块面包放在温度较高的地方·(4)实验结果发现:一个星期后.第1块霉菌没有变化.第2块霉菌长得较好.第3块霉菌刚开始长.第4块霉菌长得非常好·说明霉菌的生长和温度.水分有关·第四单元岩石和矿物 1.各种各样的岩石有什么相同和不同?我们能告诉别人什么是岩石.岩石是什么样子的吗?答:岩石都是天然的.比较坚硬.它们在地球上广泛分布;岩石在颜色.软硬.轻重.表面有无花纹.光滑还是粗糙等方面是各种各样的·2.我们观察岩石的方法有手摸.鼻闻.轻轻敲打.放在水里.用小刀刻划(或指甲.铜钥匙等刻划).滴盐酸等·我们可以观察岩石的颜色.光泽.条痕.软硬.气味.花纹.轻重等来描述岩石·3.根据岩石成因.我们可以把岩石分为岩浆岩.沉积岩.变质岩·常见的岩石有:花岗岩.砾岩.砂岩.石灰岩.页岩.板岩.大理岩等·4.遇盐酸冒泡的岩石和矿物有:石灰岩.大理岩.方解石;常有化石的岩石有:石灰岩.页岩·5.稀盐酸有腐蚀性.千万不要弄到皮肤和眼睛里·滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净·6.最轻的是浮石.特征:浮石很轻.有许多小气孔·7.岩石都是由一种或几种矿物组成的.石英.云母.长石都是自然界的矿物·花岗岩的主要成分是:石英.长石.云母·8.石英:一端有尖角的六角柱状.无色透明(或半透明).具有玻璃或脂肪光泽.可以制作计算机.钟表等·长石:呈柱状或板状.细粒状.颜色:肉红.浅黄色.白或灰白.半透明.具有玻璃光泽·云母:片状或片状集合体;白色.黑色.棕红.浅灰等;不透明.具有珍珠.丝绸光泽;作绝缘材料(滑石也是作绝缘材料)·煤块:暗淡.有金属光泽·9.我们可以从哪些方面来观察描述矿物:主要有外表颜色.光滑度.透明度.条痕.光泽.硬度.晶体形状以及用途等·10.很多矿物是以颜色命名的.如赤铁矿是红色的.褐铁矿是褐色的.黄铜矿是黄色的.白钨矿是灰白色的·几种矿物的条痕:自然金---黄色黄铁矿.黄铜矿---绿黑色方铅矿---黑色石墨---黑色石英---白色或近似于白色赤铁矿---樱红色11.我们可以用指甲.铜钥匙.小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬·可把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹·较软-----不能用指甲刻划出痕迹.但能用铜钥匙刻划出痕迹·较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹.但能用小刀刻划出痕迹·硬----用铜钥匙.小刀都不能刻划出痕迹·12.用互相刻划的方法测试石英.长石.云母三种矿物的硬度.把它们按从软到硬的顺序排列为:云母(软).长石(较软).石英(较硬)·13.在识别矿物时.矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠.知道为什么吗?答:由于条痕可以消除其他的一些物理因素的影响.矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更固定.单一·14.透明度:光线能否穿过矿物的程度;矿物表面的反光形成了光泽·15.可以通过观察矿物碎片的边缘是否看见其他物体来衡量矿物的透明度.把矿物分为透明.半透明.不透明三种·16.观察金属.玻璃.泥土.蜡烛.丝绸表面的反光情况.把它们按反光按强到弱排列起来:金属.玻璃.蜡烛.丝绸.泥土(金属反光最强.玻璃次之.泥土最弱·)17.有金属光泽的大部分是金属矿物·18.能用磁铁吸起来的矿物:磁铁矿.赤铁矿19.地质学家是怎样鉴别矿物的:(1)野外观察(2)用显微镜观察(3)对照资料.图鉴20.怎样观察矿物的条痕:把矿物的边缘放在白色无釉瓷板上摩擦.瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕·21.冷热.风.地表变动.植物的根等都会对岩石产生变化·岩石在大气.水.生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化·岩石风化后产生了沙和泥土·22.在生活中.我们的钟表.计算机.铅笔等地方都用了岩石和矿物·23.在地球运动过程中.日积月累沉积而成的岩石是页岩·经过地球运动.火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石·一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石·24.岩石和矿物是是组成地球的重要物质.也是人们生产和生活的宝贵资源.·它们被开采后.就不能再生了.所以我们要很好地保护.合理地利用岩石和矿物·矿产资源属于国家.任何组织和个人不得私自开采·25.世界上已发现的矿物近4000种.我们身边有许多矿物制成的物品.比如我们吃的盐.点豆腐用的石膏.做铅笔芯的石墨.中药用的雄黄.做首饰的金.银和钻石·常见的矿物有金刚石(制作玻璃刀等).煤(作燃料等).硫磺(用于医药等).方解石(装饰).赤铁矿(炼铁)等·我们可以通过观察矿物的光泽.检测矿物的硬度.观察矿物条痕等方法研究矿物·26.描述方解石:触觉:光滑;颜色:主要为无色或白色;透明度:透明.半透明或不透明;条痕:白色或灰色;光泽:玻璃光泽;硬度:中等柔软.用硬币能划伤;形状:六面体.每个面都是菱形;滴稀盐酸检验:冒气泡·27.矿物中硬度最大的是金刚石.它广泛用于研磨.切割.抛光等工具中.硬度最小的是石墨.它是重要的固体润滑剂.还用来制作铅笔芯·鉴别矿物的硬度在建筑.珠宝.雕塑等行业中很有意义·28.我国已发现各种矿产171种.其中稀有金属矿.钨矿.锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列·29..地球由地核 .地幔 .地壳三部分构成·30..地球内部有炽热的岩浆 .火山喷发时.岩浆会从火山口流出来·31.在地球运动过程中.有的岩石是地球表面物质沉积而成的.如砂岩 . 页岩 .砾岩 .石灰岩属于沉积岩.岩石在大气.水.生物等长期联合作用下发生变化的现象叫沉积现象·。

教科版四下《科学》全册知识点

教科版四下《科学》全册知识点

教科版四下《科学》全册知识点第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。

2、解剖种子的顺序是先剖开种皮,再分开子叶,然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么(胚根、胚芽、胚轴)。

3、种子的种皮能保护内部的组织结构。

4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。

5、浸泡一天的种子的胚芽变长。

6、被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是种子的胚被虫子咬坏6、浸泡一天的蚕豆种子,种子外部的种皮破裂,内部的胚根和胚芽开始萌发。

7、不同植物的种子大小,形状,颜色都有所不同,但是它们的结构基本相同。

8、种子的结构:种皮:保护种子,减少水分流失;胚芽:发育成茎和叶;胚轴:连接根和茎的部分;胚根:发育成根;子叶:为植物的生长发育提供营养。

第二课种植凤仙花1、我们选种子时,要选择那些饱满的,没有受过损伤的种子。

2、为了看清楚种子的萌发过程,在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。

3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。

4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分等。

5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。

6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌发出幼苗7、凤仙花种子萌发需要适宜的温度、水分、空气这三个必备条件。

8、播种凤仙花种子时,要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上,然后再放适量的土。

放一块小瓦片的目的是浇水时,多余的水会流出,而土壤不会随着流出9、播种凤仙花时,凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。

10、播种完成后,要在花盆中浇适量的水,适量的水是指使土壤湿润即可。

11、播种完成后,要将花盆放在温暖的地方。

12、播种凤仙花时,要挑选饱满,没有受过伤的种子。

饱满的种子存储的营养更丰富,更利于萌发,没有受过伤的种子能保证胚是完整的。

第三课种子长出了根1、种子萌发先长根,再长茎和叶。

2、植物的根总是向下生长的,根的生长速度快。

新教科版四年级科学下册复习知识点(精编版)

新教科版四年级科学下册复习知识点(精编版)

第一单元电1、(静电)存在于我们周围的(一切物质)之中,包括人在类的(生物和非生物)。

2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

3、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

4、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;二是要有电路。

5、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

6、当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快被损坏。

7、造成小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了,没有连上;电池没电,电线没连接好;导线断了,电池盒或小灯座出了问题等。

16、像铜丝那样容易让电流通过的物质,我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质,我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、纸、玻璃、陶瓷等。

18、不要用湿抹布擦带电设备,也不能用湿手触摸电器和开关。

19、开关的作用是控制电流的通断。

21、常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

我们家里的照明电路一般用并联方法连接的,是220V交流电,第二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,这样的花叫做完全花。

如:油菜花、桃花、豌豆花、牵牛花等。

有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花的花就叫做不完全花。

如:南瓜花、黄瓜、柳树、等。

3、只有雄蕊,没有雌蕊的花叫做雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花叫做雌花。

雄花和雌花都是单性花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花叫做两性花。

4、植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。

6、雄蕊一般由花药和花丝两部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由柱头、花柱、子房三个部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新教科版四年级科学下册各单元知识点一、电1、生活中有很多静电现象。

通过摩擦等方式可以使物体带电。

带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。

电荷在电路中持续流动起来就可以产生电流。

2、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。

电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。

3、一个简单电路需要一个持续供电的装置——电池。

电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。

使用相同的材料,电路有不同的连接方法。

4、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。

电路出故障了,电流就会中断。

5、有的物质易导电,这样的物质叫做导体。

有的物质不易导电,这样的物质叫做绝缘体。

导电性是材料的基本属性之一。

6、开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。

开关有的地方需要用导线来做,而有的地方必须用绝缘体来做。

7、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就成一个电的通路,否则就是断路。

串联电路和并联电路是两种不同连接方法组成的电路。

《电》有关知识:1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池,对人体无害。

2、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。

3、电从电池的一端流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一个完整的电路,灯泡就会发光。

小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。

电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。

4、干电池的一端是铜帽,另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快坏掉。

5、电压的单位是伏特,用v表示。

电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V,灯泡太亮会烧坏灯泡的。

常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

6、我们家里的家用电器一般都是并联的。

一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以小灯泡特别亮。

两节电池并联起来,电压还是1.5V。

所以小灯泡不太亮。

7、像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。

8、我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器和开关。

我们要好好保护绝缘体。

9、开关的作用是控制电流的通断。

电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

二、新的生命1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成,它们能够帮助植物满足自身的需要。

花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。

2、在花的各部分构造中,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

根据花的构造,可以把花分为完全花和不完全花,有些花同时具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雄蕊或只有雌蕊。

3、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。

雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。

雄蕊和雌蕊有特殊的构造,使胚珠可以受精长成果实和种子。

4、植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。

种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。

5、植物的种子能够孕育新的生命,条件适宜的时候,种子就会萌发,新的生命就会开始生长。

植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。

种子的各部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。

6、很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。

卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。

7、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物。

卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

《新的生命》有关知识:1、油菜花和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。

2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果,果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

3、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

4、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

柱头有粘性,能粘住花粉。

5、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播,动物传播等。

油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等;利用动物传播的有苍耳等。

6、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

7、植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。

同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。

种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。

8、蚕豆种子的构造分种皮、子叶、胚芽、胚根等部分。

种皮是种子的“铠甲”,起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。

种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

9、许多动物分为雄性和雌性。

雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

鸟类的卵由卵(蛋)壳、卵(蛋)壳膜、卵(蛋)白、卵(蛋黄)黄、胚和气室等部分组成。

卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。

三、食物1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。

食物可以分成不同的类别。

2、人体所需要的营养是从食物中得到的。

人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

蛋白质是构成我们身体的主要成分之一,糖类和脂肪能提供身体需要的能量,维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

没有一种食物会含有所有的营养成分,所以,我们要吃各种不同的食物。

3、没有一种食物会含有所有的营养成分,所以我们需要搭配膳食,保证营养的充足。

搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量。

4、为了保证对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。

食物由生到熟会发生多方面的变化,其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。

5、面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件。

通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。

6、食物腐败变质是由微生物大量繁殖引起的。

微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。

破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。

用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。

7、观察食品的包装,可以获取这种食品的有关信息,便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。

《食物》有关知识:1、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。

食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质等营养。

淀粉是富含糖类的食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

食物中的糖类和脂肪能提供我们能量。

蔬菜和水果里富含维生素和矿物质,维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。

我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。

2、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

3、膳食营养搭配原则:荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。

4、食物储存的方法有:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。

5、食物变质的原因是微生物引起的。

霉菌就是微生物,它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。

霉菌是由孢子囊和菌丝组成的四、岩石和矿物1、岩石是各种各样的,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

岩石可以按不同的特点分成不同的类别。

不同的分类标准其分类结果也可能不同。

2、初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征和用途。

不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征,岩石的特征和它的成因有关。

3、花岗岩主要是由石英、长石和云母三种矿物组成。

岩石都是由一种或几种矿物组成的。

矿物是组成地壳岩石的重要物质。

不同矿物具有不同的形态特征和用途。

4、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。

有的矿物具有多种颜色,有些矿物具有相似的颜色。

矿物的颜色、条痕、软硬是识别矿物的重要依据,矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。

矿物的硬度在一些行业具有重要作用。

5、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。

不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。

6、矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。

7、岩石和矿物的特性决定了它们的用途。

岩石和矿物在生产和生活中用途很广,人类的生活离不开岩石和矿产资源。

岩石和矿物是地球上的宝贵资源,我们要很好地保护和利用。

《岩石和矿物》有关知识:1、根据岩石成因,我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

2、岩石都是由一种或几种矿物组成的,石英、云母、长石都是自然界的矿物。

花岗岩的主要成分是:石英、长石、云母。

3、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。

我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。

4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。

相关文档
最新文档