文献研究法
文献研究法
文献研究法详细内容：文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。
内容分析法通过对文献的定量分析，统计描述来实现对事实的科学认识。
这两种方法有共同的对象，都不与文献中记载的人与事直接接触，因此，又称为非接触性研究方法。
二者的区别是在分析的重点与分析的手段上有不同。
一、文献法的概念和特点1. 文献的概念文献的现代定义为“已发表过的、或虽未发表但已被整理、报导过的那些记录有知识的一切载体”。
“一切载体”，不仅包括图书、期刊、学位论文、科学报告、档案等常见的纸面印刷品，也包括有实物形态在内的各种材料。
2. 文献的种类教育研究文献的内容多种多样，按其性质、内容加工方式、用途大致可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献，或称为零级、一级、二级、三级文献。
（1）零次文献零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
也可视为第一手文献（primary documents），这类教育研究文献包括未发表付印的书信、手稿、草稿和各种原始纪录。
（2）一次文献一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。
（3）二次文献二次文献又称检索性文献，二次文献是指对一次文献进行加工整理，包括著录其文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献。
（4）三次文献三次文献也称参考性文献。
三次文献是在利用二次文献检索的基础上，对一次文献进行系统的整理并概括论述的文献。
此类文献不同于一次文献的原始性，也不同于二次文献的客观报导性，但具有主观综合的性质。
二、文献法的概念文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。
对现状的研究，不可能全部通过观察与调查，它还需要对与现状有关的种种文献做出分析。
文献研究法
内容分析中的抽样通常分为三个主要的阶段 首先是名称的抽样。例如，从所有报纸中抽取若 干种报纸，从所有杂志中抽取若十种杂志，从所 有的电视台小抽取若干个电视台等。在进行名称 抽样时，经常采用分层抽样的方法。而常用的分 层标准有：(1)地域分布：(2)受众类型：(3)编辑 方向：(4)重要性或规模；(5)播发时间。当然， 有时名称的抽样采用的是目的抽样，而非随机抽 样。其次是期号的抽样，即从期刊或报纸的所有 期号中抽取若干期号，或从电视台所有时段中抽 取不同的时段，或是从所有栏目中抽取不同的栏 目等。最后是内容的抽样，即从所抽中的期号、 时段或栏目中抽取所分析的内容。
2.图书馆查询：去校图书室还是需要去更大 一些的图书馆查找（查找的范围由近及远 逐渐扩大） 3.向老师或相关专家咨询，由他们给出建议 查找的书目
收集和占有文献资料阶段
有一定的阅读能力
有一定的阅读方法： 精读、泛读 浏览
有一定的记录方法： 写批语、做记号、做摘录、 写提要、做札记、写综述 等
3、文献研究法的特点
优点 可研究无法接触的对象 无反应性
优点
研究费用低
保险系数相对较大
缺点：
1 倾向性常常会使文献部分 偏离其描述和反映的事实 选择性常常使得研究对象 的范围具有很大的局限性 信息的有限性并且 有些 资料难以获得
2
3
4、文献研究的适用范围
文献研究法是一种非常重要的研究方法， 它既可以作为一种独立的研究方法来使用， 同时也是任何社会科学研究不可或缺的研 究方法或必要阶段，尽管它这时可能只是 作为一种辅助的研究方法来使用。 文献研究有两种情形：
一、文献研究法概述
1、什么是文献研究？
定义：通过对文献进行查阅、分析、整 理，最后得出事物本质属性的一种研究 方法。
文献研究法
数据库的选择：一般通过学校图书馆提供的数据库检索。 常用的数据库有：学术期刊全文数据库、硕博士论文全文 数据库、重要会议论文全文数据库、重要报纸全文数据库、 中国年鉴网络出版总库。 查找外文资料一般步骤：进入外网 查阅的数据库 找到“教育索引” 进入授权或允许
文献检索的方法：
• 1. 直接法
直接法是指直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文 献检索中最常用的一种方法。
• 2. 追溯法
追溯法是指不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所 列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大情 报来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”， 像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的内容相关文 献。
三、文献研究法的特点
• 优点： 研究资料的抗干扰性；相对低廉性；研究对象 的间接性；时间跨度的拓展性。 • 缺点： 许多文献的质量难以保证；有些资料不易获得； 存在抽样偏差；由于缺乏标准格式因而难以编录 和分析。
四、文献研究法在教育科学研究中的作用
1.全面正确地掌握研究问题 的情况，帮助研究人员选 定研究方向和课题。 2.为教育研究提供科学的论 证依据和研究方法。文献 帮助我们了解国内外最新 研究成果、技术和方法。 3.避免重复。 表1 不同学科项目研究活动 所用时间的比例（%）
综述的特点
• ①综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展 为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国 内到国外，进行横的比较。 • ②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论 述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评 价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。
文献资料研究法
政策制定
政策背景研究
在政策制定过程中，需要对相关 领域的发展状况、存在问题等进 行深入研究和分析。文献资料研 究法可以帮助政策制定者全面了 解相关领域的现状和历史，为制 定科学合理的政策提供依据。
国际经验借鉴
通过查阅国际组织和发达国家的 政策文献，可以了解其在相关领 域的政策实践和经验教训，为我 国政策制定提供借鉴和参考。
可以为政策制定提供历史借鉴，避免重蹈覆辙。
06 文献资料研究法的未来发展
CHAPTER
数字化与网络化
数字化
随着信息技术的发展，文献资料将更 多地以数字化形式存在，方便存储、 检索和分享。数字化文献资料将提高 研究效率，减少纸质资料的浪费。
网络化
互联网的普及使得文献资料更加容易 获取和传播。研究者可以通过网络获 取全球范围内的文献资源，加强国际 学术交流与合作。
状和发展趋势。
客观性
由于文献资料是已经存在的信息，研 究者可以从中获取客观的数据和事实。
局限性
文献资料可能存在主观性和偏见，因 此研究者需要对文献资料进行批判性 的分析和评价。
02 文献资料研究法的应用范围Fra bibliotekCHAPTER
学术研究
学术研究
文献资料研究法是学术研究中的一种重要方法，用于深入探究某一领域的知识体系、发展历程和趋势。通过查阅和分 析文献资料，研究者可以系统地梳理相关理论、观点和研究成果，为进一步的研究提供理论支撑和思路启示。
市场情况，为决策提供有力支持。
政策制定案例
总结词
文献资料研究法在政策制定过程中具有重要地位，有助于为政策制定提供科学依据和历 史经验。
详细描述
政策制定案例中，政府机构通过收集和分析国内外相关政策法规、学术研究、实践经验 等文献资料，了解政策背景、目标、实施效果等方面的信息。这些信息有助于政府机构 制定出科学、合理、可行的政策方案，提高政策制定的质量和效率。文献资料研究法还
文献研究法定义
文献研究法定义引言：文献研究法是一种系统地研究和分析文献的方法论。
它通过收集、整理和分析相关领域的文献，以获取对研究问题有价值的信息，进而为研究提供理论依据和方法指导。
在各个学科领域，文献研究法都是开展科学研究不可或缺的部分，能够为学者和研究人员提供深入研究问题的途径和手段。
本文将对文献研究法进行详细阐述，包括其定义、特点、应用范围和操作步骤等。
一、文献研究法的定义文献研究法是指通过查阅、收集、整理和分析有关研究领域的书籍、期刊、论文、报告、文集、专著等各种文献材料，从中获取研究对象的相关信息，并通过评价、综合和归纳总结，得出有关研究问题的结论和建议的一种研究方法。
文献研究法可以成为开展研究的起点和基础，也可以作为独立的研究方法进行深入的探讨。
二、文献研究法的特点1. 综合性：文献研究法可以收集和综合各类文献材料，从不同角度深入研究问题，提供全面的信息支持。
2. 系统性：文献研究法可以按照一定的规则和程序进行操作，使研究结果具有相对的科学性和可信度。
3. 灵活性：文献研究法可以根据具体研究问题的需要，采用不同的文献策略和方法，灵活调整研究过程和结果。
4. 实用性：文献研究法可以为研究提供相关理论和实践的支持，为学术界和决策者提供科学依据。
三、文献研究法的应用范围文献研究法在各个学科和领域都有广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：1. 学术研究：文献研究法可以帮助学者了解并掌握前人研究的成果和研究动向，为自己的研究提供参考和借鉴。
2. 科学发展：文献研究法可以对特定领域内的科学发展历程进行回顾和总结，为科研工作者提供发展方向和优化方案。
3. 政策制定：文献研究法可以对相关政策的实施和效果进行评估和分析，为政策制定者提供依据和意见。
4. 业务实践：文献研究法可以从文献中获取实践经验和案例，为业务实践者提供参考和借鉴。
四、文献研究法的操作步骤文献研究法的操作过程可以分为以下几个步骤：1. 确定研究问题：明确研究的目的和要解决的问题，为后续的文献搜集和分析提供方向。
文献研究法和文献调查法
文献研究法和文献调查法文献研究法和文献调查法是学术研究中常用的方法之一。
在研究过程中，它们可以提供丰富的资料和信息，帮助研究者更好地了解和掌握相关领域的知识和发展趋势。
以下是文献研究法和文献调查法的具体步骤：一、文献研究法1.确定研究目的和主题：根据研究领域和问题，明确研究目的和主题，以便在后续的文献检索和筛选中更加具体和准确。
2.检索文献：根据研究主题，选择合适的数据库和检索工具，在各种文献数据库中进行检索，找到与研究主题相关的文献资料，包括图书、期刊、论文、报告、专著等。
3.阅读筛选：在找到的文献中进行筛选和分类，对符合研究主题的文献进行仔细阅读和分析。
通过阅读和分析文献，确定研究中的问题和研究方法。
4.撰写文献综述：在整理和分析文献的基础上，撰写文献综述，整合和概括相关文献的观点和结论，明确研究目的和研究问题，为后续的研究提供基础和指导。
二、文献调查法1.明确调查目标和范围：根据研究主题和问题，明确调查目标和范围，确定需要调查的对象、时间、地点、人群等信息。
2.设计调查方案：根据调查目标和范围，设计合理的调查方案，包括调查方法、调查工具、调查人员、样本确定等内容。
调查方法可以采用问卷、访谈、观察等方式。
3.实施调查：根据调查方案，实施调查，对样本人员进行问卷调查或访谈，或进行现场观察，收集相关数据和信息。
4.整理和分析调查结果：在调查结束后，对收集到的数据和信息进行整理和分析，提取与研究主题相关的信息和结论。
分析结果可以使用统计学工具和方法。
以上是文献研究法和文献调查法的具体步骤，其中每个步骤都需要认真、仔细地做好，才能保证研究结果的准确性和可靠性。
同时，不同的研究领域和问题可能需要不同的文献研究和文献调查方法，需要根据实际情况进行调整和变通。
第 三 章文献研究法
三、搜集文献资料的方法
（二）计算机检索
三、搜集文献资料的方法
（二）计算机检索 利用教育网站获取文献资料
三、搜集文献资料的方法
（二）计算机检索 利用网上数据库检索文献
三、搜集文献资料的方法
（二）计算机检索
三、搜集文献资料的方法
（三）参考文献查找法 参考文献查找法也称追溯查找法、跟踪查找法，即以已掌握的教育科学 文献中所列出的引用文献、附录的参考文献作为线索，追踪查找有关主题的 文献。
一、文献研究法的含义与特点
（二）文献研究法的特点
历史性 灵活性 继承性和创造性
二、文献研究法的意义
首先，文献研究法是学前教育研究中最基础和用途最广泛的文献资料搜集 的方法。 其次，学前教育文献研究法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还 是一种独特的和专门的研究方法，这是它与其他研究方法之间最显著的区别。
阅读文献的要求 （1）阅读文献要有计划性 （2）阅读文献要有顺序性 （3）阅读文献要有批判性 （4）阅读文献要注意交替性
一、文献资料的整理
（二）记录文献
记录文献的方法 （1）题录索引
一、文献资料的整理
（二）记录文献
记录文献的方法 （2）摘要式记录
一、文献资料的整理
（二）记录文献
记录文献的要求 记录文献真实、准确。要如实地记录文献内容，不论是题录索引，还是 摘要式记录，都必须忠实原意，不得断章取义。
二、文献资料的分析
（二）结构式定量分析 结构式定量分析的实施步骤
三、文献资料的运用
（一）文献资料运用的方式 文献资料的“参用” 文献资料的“例用”
文献资料的“引用”
文献资料的“合用” 文献资料的“化用”
三、文献资料的运用
文献研究法
一、什么是文献研究法？文献是指记录知识的一切载体，包括图书、报刊、会议资料、各种文件、学位论文、科技报告、专利文献、磁盘、光盘及各种音像视听资料、微缩胶卷、胶片等。
文献研究法是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。
文献研究法是课题研究中最常用的方法，几乎所有的课题，都要先进行文献研究。
文献研究法在语文探究学习中有很大的作用，它可以帮助我们了解有关问题的历史和研究现状，从而为我们确定课题提供参考。
现代社会是信息化社会，信息呈几何级数涌现，许多问题别人已经注意，可能有人已经研究过或者正在进行研究。
如果我们确定的课题是别人已经研究或正在研究的，那么，我们就是在做重复劳动，必然徒劳无功。
在确定课题前，先就相关问题查阅大量资料，对该问题研究的历史、现状、前景，有一个全面的了解，从中发现存在的问题或不足，进而确定自己的研究课题。
这样就等于站在了巨人的肩膀上，课题研究才会少走弯路。
在课题实施过程中，也随时需要用到文献研究。
《语文研究性学习专题》中的第一类专题，主要采用文献研究方法。
比如，“高中语文第一册课文精彩语段及点评”这个课题，我们在进行研究的过程中，就需要搜集与高中语文第一册课文相关的各种信息，然后进行研究，编撰“精彩语段及点评手册”，如果不查资料，可能有许多语段自己没有发现它的精彩之处，或者自己发现了，分析却不够细致、全面。
二、文献类型有哪些？文献的内容多种多样，按照它的性质、内容、加工方式和用途大致可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。
零次文献是指经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
也称作第一手文献，包括未发表的书信、手稿、草稿和各种原始纪录。
一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。
文献研究法与文献综述
文献研究法与文献综述文献研究法和文献综述是学术研究中常用的两种方法。
文献研究法指的是通过查阅和分析相关文献来进行深入研究的方法。
文献综述则是对已有文献进行总结和分析的过程。
本文将从定义、特点、步骤和意义等方面对文献研究法和文献综述进行详细介绍。
首先，文献研究法是指通过查阅和分析相关文献来进行深入研究的方法。
它可以用来获取和整理有关研究问题的理论基础、研究方法和研究成果等信息，为研究者提供前人研究的启示和经验。
通过文献研究法，研究者可以了解已有研究的现状和进展，发现研究问题的差距和需要进一步探究的方向。
文献研究法有以下几个特点。
首先，文献研究法是一种专门的数据采集方法，它通过查阅和分析文献来获取研究数据。
其次，文献研究法具有广泛的适用性，可以用于各个学科和领域的研究。
第三，文献研究法可以提供较为全面和系统的研究资料，为研究者提供有力的理论和实证支持。
进行文献综述时，需要按照一定的步骤进行。
首先，确定研究领域和研究问题，明确研究目的和范围。
然后，收集相关文献，包括已发表的学术文章、研究报告和学术会议论文等。
接下来，对文献进行筛选和评估，选择适合研究对象的文献进行分析和综述。
最后，按照一定的结构和方法对文献进行总结和分析，提出自己的观点和建议。
文献研究法和文献综述在学术研究中具有重要意义。
首先，它们能够帮助研究者了解已有研究的进展和成果，避免重复劳动和重复研究。
其次，文献研究法和文献综述能够为研究提供必要的理论和实证支持，为研究问题的提出和解答提供基础。
第三，它们能够帮助研究者发现研究问题的差距和需要进一步探究的方向，为研究提供指导和建议。
总之，文献研究法和文献综述是学术研究中不可或缺的两种方法。
它们通过查阅和分析相关文献来进行深入研究，为研究者提供前人研究的启示和经验。
通过文献综述，研究者可以对已有研究进行总结和分析，发现研究问题的差距和需要进一步探究的方向。
因此，掌握文献研究法和文献综述的方法和技巧对于进行学术研究具有重要意义。
文献研究法
报告人：张艳娜、候天秋、李政、闫岩、王奕
目 录
1.文献研究法的概述 2.文献研究法的基本过程 3.文献研究法的优缺点 4.文献研究法的注意事项
（一）文献研究法 概述
文献
是记录有知识的一切载体。 具体地说，文献是将知识、信息用文 字、符号、图像、音频等记录在一定 的物质载体上的结合体。
例子：
身体意象、人格和家庭环
境的关系研究
在已有研究基础上，身体意象，人格
和家庭环境两两间都相关，所以就预
测，身体意象、人格和家庭环境间有内在的有机
联
系，所以，把三者放在一起进行研究，
提出此课题。
2.研究设计
研究设计首先要建立研究目标，研究目标 是指使用可操作的定义方式，将课题或假
设的内容设计成具体的、可以操作的、可
，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来发展方
数据。
利用统计资料文献进行分析最著名的例子是法国著名社会 学 家涂尔干在100多年前对自杀现象的经典性研究。
统计资料文献的研究过程具有
文献研究一般过程的特点，但是还具有 自己独特的特点。 1.从效度方面看，这种基于对现有资料进行 分析的研究，明显地受到既有资料的限制。 2.从信度方面看，现有资料本身具有的质量必须引起高度 重视。
由这 10种刊物的2、3、7、8、11期中所有第3篇和第10篇
文章 抽样。 所组成的100篇文章，就是我们分析的样本。其他形 式的文章也可以在时间、地点、规模、颜色等各种层次上进行
编码
内容分析的基本做法是对样本中的信息
进行编码，即根据特定的概念框架，对信息
无论是口头的、文字的、画面的或是其他形式的一一做 分类记录。与编码工作有关的问题有两个，一是要选择 编码的单位；二是要制定一份编码单。选择编码单位，即是 选择 具体的观察和点算单位。
文献的研究方法
文献的研究方法文献研究方法是指研究者在进行学术研究时，对文献资料进行搜集、整理、分析和评价的方法和技巧。
文献研究方法对于学术研究具有重要意义，它可以帮助研究者系统地了解前人的研究成果，找到研究的切入点，提高研究的深度和广度，促进学术研究的发展。
首先，文献的搜集是文献研究的第一步。
研究者可以通过图书馆、网络数据库、期刊杂志等渠道，搜集与研究主题相关的文献资料。
在搜集文献时，研究者应当根据研究的目的和范围，选择合适的检索词，利用各种检索工具进行检索，尽可能地获取全面而准确的文献资料。
其次，文献的整理是文献研究的关键环节。
研究者应当将搜集到的文献资料进行分类整理，建立文献数据库或文献清单，便于后续的查阅和分析。
在整理文献时，研究者可以采用文献标引、文献摘要等方法，对文献进行简要的描述和评价，以便于后续的筛选和分析。
接下来，文献的分析是文献研究的核心内容。
研究者应当对整理好的文献资料进行深入的阅读和分析，找出其中的共性和差异性，探讨其内在的联系和规律。
在文献分析过程中，研究者可以采用比较分析、综合分析、逻辑分析等方法，深入挖掘文献所包含的信息和知识。
最后，文献的评价是文献研究的重要环节。
研究者应当对分析好的文献资料进行客观的评价，评估其学术质量和研究水平，确定其在研究中的作用和价值。
在文献评价过程中，研究者应当注重客观性和科学性，避免主观臆断和片面评价，确保评价结论的客观准确。
总之，文献研究方法是学术研究不可或缺的重要环节，它对于研究者深入了解前人研究成果，找到研究切入点，提高研究水平具有重要意义。
研究者在进行文献研究时，应当注重文献的搜集、整理、分析和评价，提高文献研究的质量和水平，促进学术研究的发展。
文献研究方法有哪些
文献研究方法有哪些
文献研究是指通过对各种工作或实践中的经典或权威文献进行综合分析和解读，以获得更深入、全面的知识和信息的方法。
文献研究方法包括：
1. 文本分析：通过对文献中的文字、句子、段落进行解析和分类，从而发现文献中的问题、观点、证据等内容。
这种方法适用于对长篇文献进行系统性研究。
2. 综述分析：通过对多个文献进行横向和纵向比较，从而得出不同文献之间的关系、共同点和差异点，并形成综合性结论。
这种方法适用于对某一领域的研究进行总结和评价。
3. 文献调研：通过网络、图书馆等渠道收集与研究主题相关的文献，并对文献进行归类整理。
这种方法适用于对某一领域的研究进行初步探讨和了解。
4. 反证法：通过对相反观点或证据的查证和论证，以揭示出文献中的问题、错误或不足之处。
这种方法可以帮助研究者发现文献中的种种偏见和局限。
5. 案例研究：通过对某一具体事例的深入研究和分析，以推导出普遍的规律和结论。
这种方法适用于对某一特定问题的研究，能够提供丰富的实证材料。
6. 内容分析：通过对文献中的文字内容进行分类、计数、统计等手段进行量化研究。
这种方法适用于对大量文献进行概览和
描述。
7. 整合分析：通过将各种文献中的观点、理论、证据等进行整合和综合，以形成新的理论或观点。
这种方法适用于对某一领域的知识进行创新性整合和深化。
总之，文献研究方法是通过对文献中的内容进行解读、比较、归纳、分类等方式来获取知识和信息的方法。
不同的方法适用于不同的研究目标和研究对象，研究者可以根据具体情况选择合适的方法来进行文献研究。
文献研究法
积累文献过程
1、积累文献是另外一种搜集文献的工作形式。每一个研 究课题都需要汇集、积累一定的文献资料，而每一个课题 的研究过程同时也是一个新文献资料的积累过程。 首先，文献积累内容应努力做到的充实和丰富。 其次，积累文献应该有明确的指向性。即与研究目标，或 课题假设有关。 第三，积累文献应该全面。所谓全面，要求研究者不仅搜 集课题所涉及的各方面的文献，还应注意搜集由不同人或 从不同角度对问题的同一方面做出记载、描述或评价的文 献。不仅搜集相同观点的文献，还应搜集不同观点、甚至 相反观点的文献。尤其需要防止研究者自己已有观点或假 设对积累指向的影响，不要轻易否定或不自觉地忽视与自 己观点相左的材料
2、形式与结构 文献综述的内容决定文献的形式和结构。 由于课题、材料的占有和资料结构等方 面的情况多种多样，很难完全统一或限 定各类文献综述的形式和结构。但总体 上，文献综述的形式和结构一般可粗略 分五个部分：绪言、历史发展、现状分 析、趋向预测和建议、参考文献目录。
3、基本要求 对文献综述的质量要求主要有六条： （1）搜集文献应当客观、全面。 （2）材料与评论要协调、一致。 （3） 针对性强。 （4）提纲挈领，突出重点。 （5）适当使用统计图表。 （6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想。
Knowledge Transfer Pattern Research of IUR Alliance Based on the Theory of Lifecycle ZHONG Haiou ，ZHAO Jing (Southwest University of Science and Technology Institute of Economic Management， MianYang 6210000 ，China) Abstract ：First of all ，according to the characteristic of the IU R alliance ，the paper introduced the life cycle theory ，divided life cycle theory of IUR alliance into the formation period ，growth period ，matuiod ． And then the paper analyzed the characteristics of four periods to extract the basic mode of knowledge transfer． A t last，the paper concluded the limitations of current study and offered some direction to the future study． Keywords ： information ；knowledge transfer pattern ； documentary research ；life cycle
文献法研究
（一）制定文献研究计划
（二）搜集文献资料
使用检索工具查阅文献的步骤：
1、分析研究课题，掌握有关背景材料
首先了解课题的学科内容。其次还要了解研究课题的有关背景资料。（1）弄清检索提示的真正学术含义，而不能望文生义。（2）弄清需要的是某专题的全部文献，还是部分文献；是文献的部分内容还是有关数据、事实（3）弄清楚课题的历史和现状（4）要了解已掌握的线索。
2、用于社会调查的准备阶段
3、适用于历史性调研课题。
4、具有深度回顾功能。
五、文献法的条件：
要想从文献的分析中得出正确的结论，首要条件是文献必须可靠。包括两个方面的内容：一是文献本身的真实性，二是文献内容的可靠性
验证可靠性方法：
1、如果是描述历史事件的文献，则要弄清楚文献的作者是事件的直接参与者和目击者，还是根据传说或传闻来描述事件的；是在事件发生后立刻做的记录还是隔了一段时间才做。
2、摘录：把文献中重要的事实、数据、结论等抄录下来。
3、提要：将文献内容用自己的话加以概括。
4、札记：在笔记本上随时记下自己读书时的心得体会和各种联想。
5、文献综述：对文献经过阅读、思考、分析、综合、概括，然后用自己的话表述出来。有两种方法：（1）把文献的有关内容，加以组织构思，系统的表达出来。（2）在综述过程中加进自己的评论、观点和见解（学术论文）。
2、文献的统计年限、统计数据达到研究所需的准确度
3、文献统计必须遵循一定的程序和步骤，计量方法尽可能规范，术语选择要根据研究对象选择最贴近主题的术语概念。
4、文献入选由统一和规范化的标准。
（四）文献计量法的作用
1、文献计量法在图书情报领域的应用主要体现在以下几个方面
测定核心期刊
文献研究法定义
文献研究法定义
文献研究法，通常也称为文献分析法，是一种研究方法，它涉及到分析研究的背景，特性和数据，以审查已发表的文献，提供有意义的总结和结论。
文献研究法的主要目的是对研究领域中已发表的文章进行系统评价和概述，以便深入理解研究的背景和重要性。
文献研究法之所以重要，是因为它可以帮助学者们探索和理解研究中的问题，挑选管理问题，评估实践方法和实践结果，并调查不同实践策略的差异。
文献研究法的主要技术步骤有：
1.确定研究主题：明确研究要探索的主题和未解决的社会问题，并确定查找文献的范围。
2.搜索和收集文献资料：根据研究主题，在各类数据库中搜索文献资料，然后收集所需要的文献资料。
3.分析文献资料：根据研究问题和方法，分析文献资料，提取证据，以证明观点和建立论断。
4.编写研究报告：结合差异分析和总结结果，编写研究报告，以支持研究的结论和结论。
总之，文献研究法是一种有效的研究方法，它不仅可以帮助学者们获得有价值的知识，而且也可以帮助他们更好地理解深层和复杂的问题，发现新的见解和解决问题的新方法。
- 1 -。
四种研究方法
常用的调查研究方法
一、文献研究法 二、访谈法 三、问卷调查法 四、个案法
1
一、文献研究法
2
什么是文献研究法
想
文献分为哪几类
了
解
怎样进行文献研究
3
（一）什么是文献研究法
文献研究就是以过去为中心的探究,它 通过对已存在资料的深入研究，寻找规律， 得出结论。
只要是追根求源,追溯事物发展的轨迹， 探究发展轨迹中某些规律性的东西，就不 可避免地采用文献研究法。
清理问题的机会。
缺点: 1.耗时、费精力; 2.采访样本少,信息量小；
建议： 最好与其他形式相配合。
三、问卷调查法
40
问卷调查的内涵及作用
一、什么是问卷调查 ➢ 一种实践活动 ➢ 一种资料收集方法 ➢ 既包括收集资料的工作,又包括分析资料的工作 问卷调查（Survey research in education）
最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
13
筛选资料的原则
• 针对性:选择与课题相关的材料。 • 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。 • 时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。 • 典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料,去
掉重复、过时的资料。
• 全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但
文献研究法的定义
文献研究法的定义文献研究法是一种研究方法，它可以帮助学者收集、分析和整理有关某个主题的信息。
它通常用于研究历史、社会科学、语言学等主题。
文献研究法的目的是通过检索、提取和归纳相关的资源来深入探究这些主题。
我们需要确定可靠的资源，并根据资源的可靠性来筛选它们。
此外，我们还需要研究有关的文献，收集信息，思考解决方案，并在结论中总结出结论。
文献研究法的定义是一个有争议的话题。
一些学者认为，文献研究法是一种形式化的研究方法，适用于研究“已发表的事实”，这些事实可以通过实验，调查，档案或调查搜集。
在这种情况下，文献研究法可以被视为研究已发表文献的一种归纳性研究方法。
另一些学者认为，文献研究法不仅适用于研究“已发表的事实”，而且还可以用于研究观点、观念、解释等复杂的概念。
他们强调，文献研究法不仅可以搜集传统文献，而且可以收集非传统文献，例如社交媒体，博客，宣传册等新媒体。
文献研究法既有优点也有缺点。
它的优点之一是，它是一种系统的搜索和收集信息的方法，可以帮助学者更好地理解和总结相关的文献。
它还可以提供有价值的信息，以进一步研究。
文献研究法的缺点是，它的执行非常耗时，需要从大量的资源和文献中找出有价值的信息，这需要具有良好的研究能力和专业知识。
此外，有时文献研究法可能会得出无效的结论，因为它可能受到一些因素的影响，例如个人偏见和政策等。
总之，文献研究法是一种重要的研究方法，可以有效地帮助学者收集、分析和整理有关某个主题的信息。
学者需要选择可靠的文献，进行系统收集，并正确地推断出有价值的信息，才能得出有效的结论。
正确使用文献研究法，可以使学术研究更有价值。
文献研究法的含义
文献研究法的含义
嘿，咱来说说文献研究法是啥。
有一次啊，我写一篇关于历史的小文章，可把我愁坏了。
不知道从哪儿下手，后来有人跟我说可以试试文献研究法。
这文献研究法呢，就是找各种跟你要研究的事儿有关的书啊、文章啊啥的来看。
就好像你在一个大宝藏里找宝贝一样。
你得仔细翻翻这些文献，看看里面有没有你需要的信息。
比如说，我研究那个历史问题的时候，就去图书馆借了好多历史书，还在网上找了一些学术文章。
然后我就坐在那儿，一本一本、一篇一篇地看。
有时候看到有用的地方，就赶紧拿个小本本记下来。
通过看这些文献，我就能了解到以前的人是怎么说这个事儿的，有哪些不同的观点。
这样我就能更好地理解我要研究的问题了。
总之啊，文献研究法就是在一堆书啊、文章啊里面找你需要的信息，就像我为了写那篇小文章在文献里找宝贝一样。
这可是个挺有用的办法呢。
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直到满足需要为止 。
助残鼠标的发明与研究 可变径车轮研究 （新课题）
如何占有文献资料 ——文献检索的方法
抽查法：选择某课题领域发展迅速、研究成
果较多的时期进行重点检索。节省时间，但 容易漏检。
限塑令对北京消费者消费理念和生活方式的影响
追溯法：利用手头的文献所附的引文注释和
作业:列出参考文献
1、文字类文献 作者：李剑萍 文章名：《课间远视绿色植物保护视力的效果观察》 杂志名和时间： 《中国学校卫生》 1999年01期 杂志社所在地： 北京
2、网络类文献 作者：王纯 文章名： 《为眼保健操“寻根” 》 互联网网名： 人民网 网址： /GB/paper503/14319/12739
搜集文献应当客观、全面。
材料与评论要协调、一致。 针对性强。
提纲挈领，突出重点。
文献综述的作用
可采众家之长
可借历史之鉴
可启创新之思
可提研究之质
四、文献研究要注意些什么？
尽量收集第一手资料
关注重点文献 及时记录有用信息 做好文献目录登记
参考文献（资料）的格式
的主题和文献范围。 “中学生的阅读状况调查” 2、去哪儿找：选定检索工具，确查询：去校图书室还是需要去更大一些 的图书馆查找（查找的范围由近及远逐渐扩大） （3）向老师或相关专家咨询，由他们给出建议查找 的书目
1、在正文中引用文献出现的先后以阿拉伯数 字连续编码，序号置于方括号内。一种文 献在同一文中反复引用，则用同一序号 标示。 【正文】课间远视绿色植物可以改变学生长时 间近距离用眼引起的眼肌疲劳[1]，……长期坚 持会有明显效果[2] 。
2、文后参考文献，其排列顺序以在正文中出 现的先后为准；参考文献列表时应以“参 考文献：”（左顶格）或“[参考文献]” （居中）作为标识； 3、 序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示； 每一条目的最后均以句号结束。
三次文献：是在二次文献的基础上检索、筛
选、综合分析而成的，如综述与述评。
三、如何进行文献研究？
文献研究的三个阶段
（一）分析和准备阶段 （找什么？ 去哪里找？） （二）收集和占有资料阶段 （怎么找？）
（三）处理和加工使用阶段 （怎么加工处理？）
（一）分析和准备阶段 1、找什么：分析研究课题，确定所要查找
引用资料的原则
准确而不断章取义
简洁而不罗嗦赘叙 有效而不空谈狡辩
处理和加工使用文献资料阶段 ——文献综述
文献综述是文献综合评述的 简称，指在全面搜集有关文献资 料的基础上，经过归纳整理、分 析鉴别，对一定时期内某个学科 或专题的研究成果和进展进行系 统、全面的叙述和评论。
文献综述的基本要求
什么是文献研究法
想 了 解
文献分为哪几类
怎样进行文献研究 文献研究要注意哪些问题
一、什么是文献研究法
文献研究就是以过去为中心的探究， 它通过对已存在资料的深入研究，寻找规 律，得出结论。
只要是追根求源，追溯事物发展的轨 迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西， 就不可避免地采用文献研究法。
二、文献的分类
按信息加工程度分类
分为一次文献、二次文献和三次文献 按文献性质分类 分为学术文献和资料性文献 按实物形态分类 分为文字类、音像、网络资料等。
一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报
告、会议记录、实验报告，是实践的记录与 总结，具有原创性。
二次文献：是由一次文献提炼出来的，如目
录，索引，文摘等。在二次文献中，我们不 能获得作者的观点，只是为了研究者提供检 索的方便，使我们更快地找到所要的东西。
研究性学习常用科学方法之一
文献研究法
符永兰 2009年9月3日
文献研究法与课题研究(时间比例)
选定 课题 社科类 7.7% 资料搜集 思考计划 写文章 与加工 实验研究 （论文） 52.9% 32.1% 7.3%
理工类 7.7%
30.2%
52.8%
7.3%
可见， 对文献进行收集、整理和分析是所有研 究开展的前提，也是同学研究课题必备的素质。力
有一定的阅读方法： 精读、泛读 有一定的记录方法：
浏览
写批语、做记号、做摘录、 写提要、做札记、写综述 等
如何占有文献资料 ——文献检索的方法
顺查法：从课题相关内容的研究开始的时间
为起点，逐步推进到当前新出版的文献。
关于网络对中学生利弊的调查
参考文献目录作为线索，逐一追查原文，再 从这些原文所附的参考文献目录逐一扩展。
关于高中生眼睛保健办法的探索与研究 关于中学生注意力的研究
（三）处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料， 进行分类和整理，并对不同来源的资 料进行比较和筛选。 最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
格式：
[序号]主要责任者：文献题名[文献类型标
识]，出版地：出版者，出版年（期号）。
4、文后参考文献如果是网络资料的话,请写明 互联网的网名,文章的网页地址。
格式：
[序号]主要责任者：文献题名，网名 网页地址 5、文献类型及其标识 根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下： ①期刊„J‟ ②专著„M‟ ③论文集„C‟ ④学位论文„D‟ ⑤专利„P‟ ⑥标准„S‟ ⑦报纸„N‟ ⑧技术报告„R‟
筛选资料的原则
针对性：选择与课题相关的材料。 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。 时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。
典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去 掉重复、过时的资料。
全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但 要搜集和自己观点一致的材料，也要搜集和自己观 点不一致的资料，做到全面占有资料，学会比较分 析，使自己研究的结论比较科学、全面 。
几点想法
文献研究是开展研究性学习的第一步 课内课外很好结合的一个有效途径
养成良好的科学道德和科学精神
作业——文献研究法的掌握和运用
自拟课题方向。 查寻文献资料的目录。 相关的有价值资料的摘抄。 文献资料的成果分析（包括观点、提纲、依据等）。 体验与反思。
谢 谢！
作业示例
参考文献: [1]李剑萍：《课间远视绿色植物保护视力的 效果观察》，北京：《中国学校卫生》(J )， 1999年01期。 [2]王纯 ：《为眼保健操“寻根” 》,人民网
/GB/paper503/14319/12739。
方法很重要，所谓“事必有法，然后可成”