一只鸟仔说课稿

一只鸟仔说课稿
《一只鸟仔》说课稿
一、说教材
1、教学内容：本课选自湖南文艺出版社出版的七年级（上册）音乐教科书。

书中第二单元零点乐队中的《一只鸟仔》。

2、教材分析：这是一首台湾民谣。

情绪欢快活泼，生动风趣，富有童趣。

这首欢快的曲子为2/4 拍，五声徵调式。

曲子的旋律活泼，明快，充满活力，表现了台湾农村小动物们一天的快乐情景，抒发了台湾农村孩子热爱家乡大自然的真挚情感。

3、本课的教学内容：（1）学习歌曲《一只鸟仔》的主旋律。

（2）让学生合着旋律的节拍，使用打击乐器伴奏这首乐曲。

（3）通过训练，合奏《一只鸟仔》。

4、教学目标：（1）学习歌曲《一只鸟仔》，并用打击乐器为乐曲
伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。

（2）通过伴奏《一只鸟仔》，提高学生音乐素质，
培养团结协作的集体主义精神。

（3）通过学生自编伴奏，培养学生创新精神和创新
能力。

5、教学重点：能根据旋律的节拍，用打击乐器编排节奏并伴奏。

6、教学难点：能用打击乐器合奏《一只鸟仔》。

7、教师准备教具：钢琴、教学磁带、录音机、沙锤、双响筒、三
角铁、碰铃等乐器。

4 块小黑板。

8、学生准备教具：自制打击乐器（沙锤）等。