沪教版四年级数学下册折线统计图练习题

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沪教版四年级数学下册折线统计图练习题(已校)

沪教版四年级数学下册折线统计图练习题(已校)

沪教版四年级数学下册折线统计图练习题
一、填空
1、()统计图不但可以表示出数量的多少,并且能够反映数量的增减变化
2要表示某地区二月份气温变化的情况应选用()统计图
3、在一幅折线统计图中,用1厘米的长度表示30吨,那么120吨应画()厘米长
4、折线统计图用()标示数量的多少,用()反映数量变化的情况
5、只要求很容易看出各种数量的多少,应选用()统计图
二、你认识下面的折线统计图吗?下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。

请根据折线图填空
2、同学们在公园游玩了()小时
3、同学们回来时平均每小时行()千米
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个?
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个?(只列式)
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个?
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢?
2、
3、你还能提出什么问题?
根据表中的数据,制成折线统计图
四、
1、
这一天从8: 00到16: 00的气温从总体上说是如何变化的?
五、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
1这是一幅( )统计图 2、 横轴表示( ),数轴表示(

3、 纵轴一格表示(
)吨
4、 ()月份的产量最高,是( )吨;(
)月份的产量最低,是( 5、 ()月份到()月份的产量呈( )趋势;(
)月份到( ()趋势
红星厂劄08年丄半年产呈绞计图
*产量/吨
2003年了

)吨
)月份的产量呈。

2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下折线统计图的画法练习题第十篇

2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下折线统计图的画法练习题第十篇
2019-2020学年度沪教版小学数学四年级下折线统计图的画法练习题第十篇
观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制( )统计图
A、扇形
B、折线
C、条形
【答案】:
【解析】:
能反映事物间变化趋势的统计图是( )
A、条形统计图
B、扇形统计图
C、折线形统计图
D、以上均可
【答案】:
【解析】:
要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用( )统计图较为合适。
你觉得哪一幅统计图更能突出价格下降的幅度?( )
A、是
B、不是
如果在两次降价中,感冒冲剂类药品的平均下降幅度为30%,菊花牌感冒冲剂的降幅相对来说是不是很大?( )
A、是
B、不是
【答案】:
【解析】:
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
右图是一个水龙头打开后出水情况的统计图。这个水龙头打开的时间和出水量成______比例关系,照这样计算,出15升的水需要______秒。
【答案】:
【解析】:
绘制折线统计图的方法是先在格子图中______,然后把点用______顺次连接起来。
【答案】:
【解析】:
写出这一天下面时刻的气温:
7时的气温______;13时的气温______
这一天几时气温达到最高值?气温是多少?
这一天从几时到几时气温上升幅度最大?
这一天从几时到几时气温没有变化?
【答案】:
【解析】:
小巧和小亚每4天测一次牵牛花芽的长度,并将测得的数据填到下面的统计表里.根据统计表画折线统计图.
【答案】:
折线统计图可以很清楚地反映______.
【答案】:
【解析】:

沪教版四年级下学期数学练习卷:折线统计图

沪教版四年级下学期数学练习卷:折线统计图

沪教版四年级下学期数学练习卷1. 下图是甲、乙两人从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地的折线统计图,请根据图回答问题。

(1)乙的速度是()千米/时。

(2)()先到达终点。

2. 东风小学学生课间活动参加跳绳人数统计如下表。

选()统计图更合适。

3. 看图回答问题。

(1)根据"空调的销售受季节变化影响较大"这—信息,将图例补充完整。

(2)空调销售数量最多的季度和最少的季度相比,空调的销售数量相差了()台。

4. 下面是航模小组制作的两架飞机模型在—次飞行中飞行时间和高度的记录。

①从图上看,起飞后第( ) 秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约( ) 秒两架飞机的高度相差最大。

( )②第20秒时,乙飞机的高度是甲飞机的 ;第30秒时, 甲飞机的高度是乙飞机的( ) 倍。

1.如果你是一名文科高考生或超市经理,你能从统计图中得到哪些信息?这些信息对你有什么帮助?2. 下面是去年某商场鞋柜售货员分别根据网面运动鞋和皮面运动鞋销售量制成的两幅折线统计图。

( )(1)第()幅是网面运动鞋销售量统计图;第()幅是皮面运动鞋销售量统计图。

(2)这半年两种运动鞋销售量的变化情况是怎样的?你认为引起这些变化的主要原因是什么?(3)如果你是销售经理,在进货方面有什么考虑?如果你是消费者,又有什么打算?3.(1)每年绿地面积各占沙漠面积的几分之几?(2)比较这几个分数的大小,你能发现什么?4. 下面是某渔场养殖两种鱼的生长情况统计图,这个渔场在什么时间捕捞出售这两种鱼比较合适?5. 根据统计图完成下面各题。

①2018年()月至()月PM2.5重度污染天数上升幅度最大。

②2019年()月至()月PM2.5重度污染天数下降幅度最大。

③以下是从图中获得的信息,其中描述不准确的是()。

A.2018年PM2.5重度污染天数9~12月呈上升趋势B.比较这两年的相应各月,4~9月PM2.5重度污染天数都不超过2天C.比较这两年的相应各月,PM2.5重度污染天数2019年都比2018年少D.比较这两年的相应各月,PM2.5重度污染天数差距最大的在11月④上面的统计图引发了你的哪些思考?请写在下面。

四年级数学下册折线统计图练习题

四年级数学下册折线统计图练习题

四年级数学下册折线统计图练习题折线统计图是一种常用的数据展示方式,可以直观地反映数据的变化趋势。

本文将给出一些适合四年级学生的折线统计图练习题,帮助他们熟悉和掌握这种图表的使用方法。

题目一:小明一周内的每天晨跑里程(单位:公里)如下:星期一:2星期二:3星期三:2星期四:4星期五:3星期六:5星期日:2请绘制小明一周内晨跑里程的折线统计图。

解析:根据题目给出的数据,我们可以绘制横轴表示星期,纵轴表示晨跑里程的折线统计图。

每个数据点的坐标表示相应的星期和里程数。

连结这些数据点,得到折线统计图如下:(在这里插入绘制的折线统计图)题目二:某班级30个学生每天阅读(单位:分钟)的时间如下:学生1:20学生2:30学生3:10学生4:15学生5:25......学生30:18请绘制该班级学生阅读时间的折线统计图。

解析:根据题目给出的数据,我们可以绘制横轴表示学生序号,纵轴表示阅读时间的折线统计图。

每个数据点的坐标表示相应的学生序号和阅读时间。

连结这些数据点,得到折线统计图如下:(在这里插入绘制的折线统计图)题目三:某商店近10个月的销售额(单位:万元)如下:一月:12二月:15三月:10四月:8五月:14六月:16七月:13八月:11九月:14十月:15请绘制该商店近10个月销售额的折线统计图。

解析:根据题目给出的数据,我们可以绘制横轴表示月份,纵轴表示销售额的折线统计图。

每个数据点的坐标表示相应的月份和销售额。

连结这些数据点,得到折线统计图如下:(在这里插入绘制的折线统计图)题目四:某城市一周内的每天最高气温(单位:摄氏度)如下:星期一:20星期二:25星期三:23星期四:22星期五:19星期六:18星期日:16请绘制该城市一周内最高气温的折线统计图。

解析:根据题目给出的数据,我们可以绘制横轴表示星期,纵轴表示最高气温的折线统计图。

每个数据点的坐标表示相应的星期和最高气温。

连结这些数据点,得到折线统计图如下:(在这里插入绘制的折线统计图)通过完成以上练习题,相信你已经对折线统计图有了更深入的了解,并能够灵活运用它来展示数据。

2019年精选小学数学四年级下折线统计图的认识沪教版习题精选【含答案解析】六十八

2019年精选小学数学四年级下折线统计图的认识沪教版习题精选【含答案解析】六十八

2019年精选小学数学四年级下折线统计图的认识沪教版习题精选【含答案解析】六十八第1题【单选题】小军从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时.想起忘了带钱.于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家.下面( )幅图比较准确地反映了小军的行为。

A、B、C、【答案】:【解析】:第2题【单选题】六(1)班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量(单位:本)绘制了如下的折线统计图,下列说法正确的是( )A、平均数是58本B、众数是42本C、中位数是58木D、每月阅读数量超过40本的有5个月【答案】:【解析】:第3题【单选题】要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况,应选用( )统计图比较合适。

A、条形B、折线C、扇形【答案】:【解析】:第4题【单选题】折线统计图可以清晰地表示出( )A、数量的多少B、各部分数量与总量之间的关系C、数量的增减变化情况D、数据的分布情况【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列统计图中的( ),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.A、B、C、D、【答案】:【解析】:第6题【判断题】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】图是2011年永发水泥厂全年产量统计图①这是______统计图.②产量最高的是第______季度.③第三季度比第二季度增产______?%,④平均每月的产量是______万吨.A、折线B、三C、50D、75【答案】:【解析】:第9题【填空题】下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图.根据下图完成下列问题:①笑笑从家里出发到动物园用了______分钟,在途中逗留了______分钟.②笑笑家距离动物园有______米.③前5分钟笑笑的平均速度是每分钟______米,估计笑笑的交通方式是______.④妈妈让笑笑在10:30到家,你觉得笑笑最晚在______前准备返回家.A、30B、10C、600D、80E、慢跑F、10:22【答案】:【解析】:第10题【解答题】2003车的春天,我国出现了“非典”疫情,全国人民众志成城,终于战胜了SARS病毒.下图是北京市“非典”疫情新增确诊病例统计图.从图中你能得到哪些信息?【答案】:【解析】:第11题【应用题】【答案】:【解析】:第12题【应用题】甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地,甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进,而乙却以5千米/时的速度步行,过了2.5小时,丙下车改以10千米/时的速度步行,而甲驾车以原速折回,将乙载上而前往B地,这样甲、乙、丙三人到达B地.乙、丙在出发后多少小时到达B地?求乙走完全程的平均速度?根据题意,结合图中甲的图像,在同一方格纸中画出乙、丙的图像.【答案】:【解析】:。

小学四年级的数学下册折线统计图练习题

小学四年级的数学下册折线统计图练习题

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小学四年级数学折线统计图练习题
一、填空
1、()统计图不只能够表示出数目的多少,而且能够反应数目的增减变化。

2、要表示某地域二月份气温变化的状况应采用()统计图
3、在一幅折线统计图中,用 1 厘米的长度表示 30 吨,那么 120 吨应画()厘米长。

4、折线统计图用()标示数目的多少,用()反应数目变化的状况。

5、只需求很简单看出各样数目的多少,应采用()统计图。

二、你认识下边的折线统计图吗?下列图表示六年级同学骑车到10 千米远的公园去春游的情况。

请依据折线图填空。

1 、同学们去公园用了()
小时,实质骑了()小时。

2 、同学们在公园游乐了()
小时。

3 、同学们回来时均匀每小时行
()千米。

三、
1、六年级均匀每人每日
抛弃纸团多少个?
2、全校均匀每人每日丢
弃纸团多少个?(只列
式)
3、六年级均匀每人每日
抛弃纸团比五年级多多
少个?
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4、你以为如何才能合理的办理这些废纸团呢?
四、
1、小玲每隔()小时丈量一次气温。

2、这天从 8:00 到 16 : 00 的气温从整体上说是如何变化的?
3、你还可以提出什么问题?
五、下边是红星厂2008 年上半年的产量统计图
1 、这是一幅()统计图
2 、横轴表示(),数轴表示()
3 、纵轴一格表示()吨
4 、()月份的产量最高,是()
吨;()月份的产量最低,是()
吨。

5 、()月份到()月份的产
量呈()趋向;()月份
到()月份的产量呈()趋向。

2019-2020学年度沪教版数学四年级下第三单元折线统计图的认识复习特训八十二

2019-2020学年度沪教版数学四年级下第三单元折线统计图的认识复习特训八十二
2019-2020学年度沪教版数学四年级下第三单元折线统计图的认识复习特训八十二
绘制条形统计图与析线统计图的方法( )。
A、完全相同
B、不相同
C、基本相同
【答案】:
【解析】:
下列统计图中的( ),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱.于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了.下面( )幅图比较准确地反映了小红的行为.
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
判断对错:
折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系.
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
表示某个学生成绩下降或提高的情况,必须选择______.
【答案】:
【解析】:
折线统计图不但可以表示______,而且能够清楚地反映出______。
【答案】:
【解析】:
看图回答问题.
几月份室内最低温度最高?
几月份室内最低温度最低?
11月份室内最低温度为什么不继续下降,反而升高?
【答案】:
【解析】:
根据下面的统计图回答问题.
这幅统计图的纵轴表示什么?横轴表示什么?
这幅统计图反映出松树岭乡植树情况的趋势是怎样的?(填逐渐上升或逐渐下降)
哪一年植树的数量增加的最快?
A、
B、
C、
【答案】:
【解析】:
折线统计图表示( )。

四年级下册数学试题-第三单元 统计 测试卷-沪教版(含答案)

四年级下册数学试题-第三单元 统计 测试卷-沪教版(含答案)

四年级下册数学试题-第三单元统计测试卷-沪教版一、选择题(每题2分,共计10分)1、下面对统计图中信息表述正确的是()A.小刚先到达终点B.小刚先快后慢C.小强先快后慢D.小刚和小强同时到达终点2、在常见的折线统计图上,表示()A.不变B.缓慢上升C.缓慢下降D.大幅上升3、从家去图书馆,中途休息了几分钟,借完书后直接回家.能描述这一过程图象的是()A. B. C.D.4、要反映病人的体温变化,一般绘制()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图5、学校教学楼有四层.六(1)班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课到四楼上音乐课,第四节课回到三楼上语文课,中午到一楼食堂吃饭.下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程?()A. B. C.6、一辆货车从甲地开往乙地,货车到达乙地后,用半小时装卸货物,然后立即返回甲地。

下面的图形中正确描述货车这一过程的是()。

A. B. C.D.二、判断题(每题2分,共计10分)1、要绘制杭州市去年全年日平均气温变化情况统计图,采用折线统计图较合适。

()2、条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。

()3、条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况.()4、心电图的图形是折线统计图。

()5、折线统计图既可以表示数量的多少,又可以反映数量的增减变化情况。

()6、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。

()三、填空题(每题3分,共计15分)1、表示某个学生成绩下降或提高的情况,必须选择________.2、条形统计图是用________表示数量的多少,折线统计图是用________表示数量的增减变化情况.3、折线统计图能清楚的表示数量的________。

4、折线统计图的优点是:________。

5、如图,电车从A站经过B站到达C站,然后返回.去时B站停车,而返回时不停,去时的车速为每小时48千米,返回时的车速是每小时________千米.6、________统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。

四年级数学下册试题 第三章 折线统计图 拔高练习题沪教版

四年级数学下册试题 第三章 折线统计图 拔高练习题沪教版

沪教版四年级数学下册第三章折线统计图的认识拔高练习题一、选择题1.星期天晚饭后,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图,依据图象,下面的描述符合小红散步情景的是()A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了.B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.C.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回.D.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了.2.龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来.乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快接近终点了,这时才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟.下列图象中大致反映兔龟行走的路程s随时间t变化情况的是()A.B.C.D.3.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔()小时给病人量一次体温.A.6 B.12 C.184.小明从家走了10分钟后到达一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸,然后用15分返回到家。

下面( )图反映了这样的关系。

A.B.C.二、填空题5.看图填空:(1)小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆路上停车__________分,在图书馆借书用__________分。

(2)从图书馆返回家中,速度是每小时__________千米。

6.观察下图,回答问题。

(1)小明在超市停留了(__________)分。

(2)小明从学校出发的时间是(________)。

(3)小明从学校回到家一共用了(_________)分。

(4)小明从超市到同学家的步行速度是(________)米/分。

三、解答题7.下面是一辆旅游车往返于动物园和旅行社的时间和路程情况统计图.(1)旅游车经过________小时到达动物园,游客在动物园参观了________小时.(2)在________这个时间段旅游车行驶的速度最快.(3)旅游车前4小时的平均速度是________千米/时.。

四年级下册数学一课一练-3.1折线统计图的认识沪教版(2015秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.1折线统计图的认识沪教版(2015秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.1折线统计图的认识一、单选题1.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走()千米。

A. 5B. 2.5C. 102.以()的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A. 折线B. 曲线C. 直线3.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍,0.5小时后继续前进,乘车1小时后,来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是( )。

A. B.C. D.4.某天散步时,爷爷先走了一会儿,到了公园休息了一下,然后继续往前走了一段路就转身走回家了。

下面各图中,正确表示爷爷出去散步时的情景的是( )。

A. B. C.5.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?( )A. 条形B. 折线C. 扇形6.下列统计图中的(),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.A. B.C. D.二、判断题7.所有的统计数据,都要用折线统计图。

8.既要表示各个项目数量的多少,又要表示数量变化的趋势,就制一幅折线统计图.9.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。

10.折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。

三、填空题11.商城要统计上一季度的营业额,则要选择________折线图12.折线统计图能清楚的表示数量的________。

13.折线统计图是用________表示一定的数量,根据数量的多少________,然后把________依次连接起来。

14.用统计图表示数量之间的关系更形象具体,使人印象深刻。

常用的统计图有________、________。

15.折线统计图能清楚地反映事物的________情况。

四、解答题16.下面是1990~1996年江苏省农民人均年纯收入情况统计图.(1)根据图中数据,完成下面的统计表.(2)1994年江苏省农民人均年纯收入大约是1991年的多少倍.(3)从上面的图表中,你还知道了什么?17.昨天下午,李明同学骑自行车到6千米远姥姥家去玩,请根据下面折线统计图回答下列问题:(1)李明在姥姥家玩了多少时间?(2)如果李明从出发起一直骑自行车走不休息,下午几时几分可到达姥姥家?(3)求出返回时李明骑自行车的速度?五、综合题18.看图回答(1)从________年到________年人口增长最快,从________年到________年人口减少最多.从________年到________年人口逐年增长.(2)从统计图中,我还知道了:________.19.如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况.(1)斑马的奔跑路程和奔跑时间成________比例.(2)长颈鹿18分钟跑了________千米.六、应用题20.甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地,甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进,而乙却以5千米/时的速度步行,过了2.5小时,丙下车改以10千米/时的速度步行,而甲驾车以原速折回,将乙载上而前往B地,这样甲、乙、丙三人到达B地.(1)乙、丙在出发后多少小时到达B地?(2)求乙走完全程的平均速度?(3)根据题意,结合图中甲的图像,在同一方格纸中画出乙、丙的图像.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从图中可以看出,最远的距离是5千米,然后从5千米的地方回到0的位置,所以5千米是最远的【分析】在路程时间图中,路程表示的是走过的路,若是回到0的位置说明是返程2.【答案】A【解析】【解答】折线【分析】考察了折线统计图的特点3.【答案】B【解析】【解答】解:A、表示停车的时间是1小时,此选项不正确;B、根据图意判断,这个图形正确;C、出发时间不是0,此选项错误;D、出发0.5小时的路程是2千米,此选项不正确.故答案为:B【分析】横轴表示时间,竖轴表示距离,出发点是0.折线上升表示车辆行走,折线水平表示停止,根据题意逐项分析判断即可.4.【答案】A【解析】【解答】解:因B选项途中没有休息与描述不符,C选项在返回的途中休息也与描述不符,故选A。

四年级数学折线统计图练习题

四年级数学折线统计图练习题

四年级数学折线统计图练习题折线统计图是一种常用的数据表示方法,通过连接相关数据点形成折线来展示数据的变化趋势。

在这里,我们将提供一些适合四年级学生练习的折线统计图题目,帮助他们巩固对这个概念的理解和运用。

题目一:小明参加了一个月的体育训练课程,每周记录了他每天的锻炼时间(单位:小时)如下:周一:1 周二:0.5 周三:1.5 周四:1 周五:2 周六:1.5 周日:1请根据这些数据绘制折线统计图,并回答以下问题:1. 哪一天小明锻炼时间最长?锻炼了多长时间?2. 哪一天小明锻炼时间最短?锻炼了多长时间?3. 小明一周中哪一天的锻炼时间最稳定?题目二:小明每天骑自行车上学,记录了上学时所花费的时间(单位:分钟),如下:周一:15 周二:12 周三:20 周四:18 周五:16 周六:14 周日:13请根据这些数据绘制折线统计图,并回答以下问题:1. 哪一天小明上学所花费的时间最长?花费了多长时间?2. 哪一天小明上学所花费的时间最短?花费了多长时间?3. 小明一周中哪一天上学所花费的时间最稳定?题目三:一位宝宝的身高(单位:厘米)每个月记录一次,记录如下:1月:70 2月:72 3月:75 4月:78 5月:80 6月:82请根据这些数据绘制折线统计图,并回答以下问题:1. 宝宝在哪个月身高增长最多?增长了多少厘米?2. 宝宝在哪个月身高增长最少?增长了多少厘米?3. 宝宝的身高增长是否呈现出稳定的趋势?题目四:小明每天给家里的花浇水,记录了每天浇水的次数,如下:周一:2 周二:3 周三:1 周四:2 周五:3 周六:2 周日:1请根据这些数据绘制折线统计图,并回答以下问题:1. 周三和周日浇水次数相同,为多少次?2. 哪一天小明浇水次数最多?共浇水了多少次?3. 小明一周中哪一天浇水次数最稳定?通过以上练习题,孩子们可以通过绘制折线统计图的方式更加直观地了解数据的变化趋势,并且提升了他们的数据处理和分析能力。

四年级(下)折线统计图单元作业

四年级(下)折线统计图单元作业

,.折线统计图认识(1)班级姓名学号一、根据下面的折线统计图回答问题1.横轴表示(),纵轴表示()。

2.纵轴上1小格表示()。

3.图中是每隔()小时测量一次所得到的(晚上20时末测)。

4.早晨6时和傍晚18时的温度分别是()和()。

5.一天中()时温度最低,是()。

()时温度最高是()。

6.()时到()时温度上升幅度最大。

7.()时到()时温度下降幅度最大。

二、看右上图,回答问题1.这个统计图的横轴表示(),纵轴表示()。

2.纵轴上每小格表示()千米/时。

3.汽车的速度从第()秒到第()秒是大幅上升。

4.从第()秒到第()秒速度不变。

理由是()。

三、下面是小明说读的班级从一年级升到四年级过程中患近视人数的情况统计,请根据折线统计图回答问题。

1.小明读()年级时,班级患近视的同学最少?()人。

2.小明读()年级到()年级时,班级患近视的人数上升幅度最小明就读班级从一年级到四年级患近视人数统计情况统计表15(人)1050一二三四(年级)折线统计图认识(2)班级姓名学号一、小丁丁和小巧与老师每2小时测一次班级教室里的温度,并根据测得的数据画出了折线统计图。

(℃)教室里的温度21201918171615140681012141618(时)1.()时教室里的温度最高,是()。

2.教室里的温度上升到20℃后又回到20℃大约经过()小时。

3.13时教室里的温度大约是()。

二、根据统计图回答问题40 39.5(℃)39.6小胖6月8日6时--6月10日时体温变化情况3939.13938.5 38 37.5 37 36.53838.137.53736.83737.337.136612186月8日0612186月9日061218(时)6月10日~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1. 横轴表示(),纵轴上的 1 小格表示( )℃。

2. 病人在 6 月 9 日 18 时的体温是( )℃,病人()时体温最高。

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沪教版四年级数学下册折线统计图练习题
一、填空
1、()统计图不但可以表示出数量的多少,并且能够反映数量的增减变化
2、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用()统计图
3、在一幅折线统计图中,用1厘米的长度表示30吨,那么120吨应画()厘米长
4、折线统计图用()标示数量的多少,用()反映数量变化的情况
5、只要求很容易看出各种数量的多少,应选用()统计图
二、你认识下面的折线统计图吗?下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。

请根据折线图填空
1、同学们去公园用了()小时,实际骑了()小时
2、同学们在公园游玩了()小时
3、同学们回来时平均每小时行()千米
三、
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个?
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个?(只列式)
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个?
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢?
四、
1、小玲每隔()小时测量一次气温
2、这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的?
3、你还能提出什么问题?
五、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
精品文档
1、这是一幅()统计图
2、横轴表示(),数轴表示()
3、纵轴一格表示()吨
4、()月份的产量最高,是()吨;()月份的产量最低,是()吨
5、()月份到()月份的产量呈()趋势;()月份到()月份的产量呈()趋势。

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