命题双向细目表
高二数学命题双向细目表
高二数学命题双向细目表
题号
题 型
分值
考查知识点
考查能力要求
预估
难度值
实测
难度值
1
单选题
5
等比数列基本量及性质
掌握
0.9
2
单选题
5
抛物线的准线
掌握
0.8
3
单选题
5
直线倾斜角与斜率
掌握
0.8
4
单选题
5
直线定点及圆的最值问题
掌握、理解
0.75
5
单选题
5
等差数列前n项和
掌握
0.9
14
填空题
5
直线与双曲线交点的问题
掌握
0.7
15
填空题
5
空间外接球、点到线的距离
掌握
0.6
16
填空题
5
数列文化综合问题
理解
0.25
17
解答题
10
等差数列基本量及相关求和问题
掌握
0.85
18
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
12
圆的问题
理解、掌握
0.80
19
解答题
12
双曲线方程、弦中点的问题
理解、掌握
0.7
20
解答题
12
立几平行、线面角、面面角
理解、掌握
0.65
21
解答题
12
证明等比数列及错位相减、分组求和
理解、掌握
0.55
22
解答题
12
直线与椭圆综合问题
理解、掌握
0.40
合计
150
小学三年级语文测试命题双向细目表
8
√
中心句
3
√
比喻写法的好处句
1
√
8
课外阅读
近义词、加标点、
想象表达
5
√
词语搭配、理解词语、分析人物、
文本表达方法
4
√
词语辨析、概括内容
4
√
三、习作天地
25分
9
妙笔生花
25
√
易中难比例：7﹕2﹕1
小学三年级单元测试命题双向细目表
大题号
小题号
内容
分值
易
中
难
一、积累
与运用
50分
（其中卷面3分）
1
书写：看拼音写词语
10
√
2
字音：选择正确读音
2
√
3
词语
补充词语
4
√
词语运用
2
√
4
对号入座
4
√
5
按要求
写句子
改病句
4
√
缩句和转述
6
√
6
知识积累与运用
10
√
二、阅读理解
25分
7
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阅读
查字典、填关联词语
景物特点、
初中物理命题双向细目表
章节知识点要求一、丈量1．使用刻度尺测长度会2．丈量结果由数值和单位构成知道3．丈量有偏差，偏差和错误有差别知道↑二、简单的运动4．机械运动知道5．运动和静止的相对性知道6．匀速直线运动知道7．速度的观点和公式理解8．均匀速度知道9．用尺和钟表测均匀速度会三、声现象10．声音是物体的振动发生的知道11．声音流传需要介质知道12．声音在空气中的流传速度知道13．乐音的三因素知道14．知道噪声的危害与控制知道四、热现象15．温度表示物体的冷热程度知道16．摄氏温度知道17．使用温度计会18．融化和凝结现象知道19．晶体的熔点知道↓20．融化过程吸热 , 凝结过程放热知道21．查熔点表会22．蒸发现象知道23．蒸发快慢与表面积、温度、气流相关知道↓24．蒸发过程中吸热及应用知道25．沸腾现象知道26．沸点 , 沸点与压强的关系知道27．沸腾过程中吸热知道28．液化现象知道29．升华和凝华现象知道五、光的反射30．光在均匀介质中沿直线流传知道31．光在真空的流传速度知道32．光的反射定律理解33．平面镜成像特色知道六、光的折射34．光的折射现象知道35．凸面镜的焦点、焦距、和主光轴知道36．凸面镜的汇聚作用和凹面镜的发散作用知道37．凸面镜成放大、减小实像和虚像的条件知道↓38．照相机、幻灯机、放大镜的原理知道七、质量和密度39．质量的单位知道40．调理天平的均衡螺母会41．使用游码会42．使用天平称质量会43．密度的观点理解↓44．查密度表会45．水的密度知道46．用天平易量筒测固体和液体的密度会47．用量筒测体积会八、力48．力是一个物体对一个物体的作用理解49．物体间力的作用是互相的知道50．力能够改变物体运动速度的大小或方向知道51．力能够惹起物体的形变知道52．重力知道53．重力的大小与质量成正比，方向竖直向下理解54．使用弹簧测力计会55．力的三因素：大小、方向、作用点理解56．作力的图示会57．协力的观点理解58．同向来线上二力的合成理解↓59．二力均衡的条件理解↓九、力和运动60．滑动摩擦力的大小跟那些因素相关知道61．转动摩擦知道62．摩擦在实质中意义知道63．知道惯性定律知道64．惯性现象知道十、压强液体的压强65．压力的观点知道↓66．压强的观点理解↓67．液体内部压强的规律和公式理解68．连通器的原理知道↑十一、大气压强69．大气压强的现象知道70．大气压强随高度的增添而减小知道71．在温度不变的状况下，必定质量的气体的压强知道↑跟体积的关系十二、浮力72．浮力产生的原由知道↓73．阿基米德原理知道↓74．物体的浮沉条件理解75．轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理知道十三、简单机械76．力臂的观点理解77．杠杆的均衡条件理解78．定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用知道↓79．组装简单的滑轮组会↑十四、功80．做功的两个必需因素理解81．功的计算公式理解82．功的原理知道↑83．功率的观点理解84．实用功和总功理解↑85．机械效率理解↑一、机械能86．动能、重力势能理解87．弹性势能知道88．动能势能能够互相转变理解二、分子动理论内能89．分子动理论的初步知识知道90．物体的内能知道91．传热可改变物体的内能知道92．做功可改变物体的内能知道93．热量及其单位知道94．燃料的热值知道95．比热容的观点理解96．查物质的比热会97．计算热量的公式理解98．各样形式的能能够互相转变，转变过程中能量知道守恒三、内能的利用热机99．热机中能量的转变知道↑100．四冲程内燃机的结构和工作原理知道↑101．热机的效率知道↑四、电路102．两种电荷及它们间互相作用知道103．电 [ 荷 ] 量及其单位知道104．电路各构成部分基本作用知道105．常用电路元件的符号知道106．电流方向的规定知道107．短路及其危害知道108．导线和绝缘体的差别知道109．常用的导体和绝缘体知道110．串连电路和并联电路理解↑111．连结简单的串连电路和并联电路会112．画简单的串并联电路会五、电流113．电流的观点理解114．用电流表测电流会115．串连电路各处电流相等理解116．并联电路中干路电流等于个支路的电流之和理解六、电压117．电压及其单位知道118．干电池、家庭电路的电压值知道119．用电压表测电压会120．串连电路中总电压等于各部分电路上电压之和理解121．并联电路中各支路上电压相等理解七、电阻122．电阻及其单位知道123．决定电阻大小的因素知道↑124．滑动变阻器和电阻箱的结构知道125．用滑动变阻器改变电流会八、欧姆定律126．欧姆定律理解↓127．用电流表、电压表测电阻会128．串连电路的等效电阻理解129．并联电路的等效电阻理解↑九、电功和电功率130．电功及其单位知道131．电功的公式理解↓132．电能表丈量电功会↑133．电功率的观点理解↓134．用电器的额定电压和额定功率理解↑135．焦耳定律理解136．电热器的原理和应用知道十、生活用电137．家庭电路的构成知道138．电路中的总电流随用电器功率的增大而增大理解139．保险丝和空气开关的作用知道↑140．安全用电知识知道141．安全电压知道十一、电和磁142．磁体有吸铁性和指向性知道143．磁极间的互相作用知道144．磁极四周存在磁场和磁场拥有方向性知道145．磁感线知道146．地磁场知道↑147．电流四周存在磁场知道148．通电螺线管对外相当于一个磁体知道149．用右手螺旋定章确立相应磁体的磁极和通电螺会↑线管的电流方向150．电磁铁的工作原理知道151．电磁继电器的结构和工作原理知道↑十二、电能152．电磁感觉现象知道153．沟通发电机的工作原理知道154．机械能能够转变为电能知道155．磁场对通电导体有作使劲知道156．直流电动机的工作原理知道157．电能能够转变为机械能知道十四、能量守恒和能源158．原子和原子核的构成知道↑合计知道 99 理解 37 会 22。
考试命题双向细目表
考试命题双向细目表(1)(2009-12-13 09:00:55)双向细目表（Table of specifications）考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的关联表。
1.中等学生120分钟能答完2.“识记”、“理解”、“应用”、“综合”;识记、理解类试题须控制在60%以内3.“学时比例”既是教学时间、精力分配的比例，也是测验试题数量、考试时间、分数分配的依据。
考试命题双向细目表考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。
制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。
双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。
同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。
双向细目表是包括两个维度(双向)的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。
较常见的有四种：（1（2该表是上一个表的改进，增加了题型。
（3该表可以体现题型数量、难易度、测验内容的分配问题。
优点是试题取样代表性高，试题难易程度也可以作适当控制，表中数据容易分配。
局限性是未能反映测验目标。
（4）反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表。
难易度：A.较易 B.中等 C.较难 D.难度较大认知度：Ⅰ识记Ⅱ理解Ⅲ简单应用Ⅳ综合运用下面主要说明反映测验内容与测验目标(学习水平)和题型分数的双向细目表。
即把要考查的知识内容与学习水平(能力)、试题的类型和分数呈现在一张表上，这样命题时，一目了然，便于操作。
该表是由一张概括程度比较高的知识内容和分类比较细的学习水平构成，在表中，纵、横两表头双向决定的每个点(交叉的格)为一个考察点，每个考察点要体现题型、题量、得分点三个参数。
这样对试卷结构、对考查的主要内容就具有了明确的指向性。
举例，假设每一个得分点的分数值定为2分，以100分为满分，则整个试卷可以有50个得分点。
再假定每个得分点考生平均能以一分钟时间答完题，并考虑考生复核、检查时间，那么这次测验时间可定为60分钟。
考试命题双向细目表
考试命题双向细目表(1)(2009-12-13 09:00:55)双向细目表（Table of specifications）考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的关联表。
1.中等学生120分钟能答完2.“识记”、“理解”、“应用”、“综合”;识记、理解类试题须控制在60%以内3.“学时比例”既是教学时间、精力分配的比例，也是测验试题数量、考试时间、分数分配的依据。
考试命题双向细目表考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。
制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。
双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。
同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。
双向细目表是包括两个维度(双向)的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。
较常见的有四种：（1（2该表是上一个表的改进，增加了题型。
（3该表可以体现题型数量、难易度、测验内容的分配问题。
优点是试题取样代表性高，试题难易程度也可以作适当控制，表中数据容易分配。
局限性是未能反映测验目标。
（4）反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表。
难易度：A.较易 B.中等 C.较难 D.难度较大认知度：Ⅰ识记Ⅱ理解Ⅲ简单应用Ⅳ综合运用下面主要说明反映测验内容与测验目标(学习水平)和题型分数的双向细目表。
即把要考查的知识内容与学习水平(能力)、试题的类型和分数呈现在一张表上，这样命题时，一目了然，便于操作。
该表是由一张概括程度比较高的知识内容和分类比较细的学习水平构成，在表中，纵、横两表头双向决定的每个点(交叉的格)为一个考察点，每个考察点要体现题型、题量、得分点三个参数。
这样对试卷结构、对考查的主要内容就具有了明确的指向性。
举例，假设每一个得分点的分数值定为2分，以100分为满分，则整个试卷可以有50个得分点。
再假定每个得分点考生平均能以一分钟时间答完题，并考虑考生复核、检查时间，那么这次测验时间可定为60分钟。
五年级数学评价双向细目表
体 经历 验 3 1
1 1
探索 8
2 6 2
确定行、列合计吻合，
五年级数学期末评价双向细目表一
结果目标 88 试卷题型 分数合计 填空题 28 过程目标 12
了 解
14 10
理解 25 11
掌 握
49 5
经 历
3 1
体 验
1 1
探 索
8
难 中易
判断题
选择题 计算题
12
14 18
4
6
2 6
2
10 6 2 6
评价（命题）双向细目表
曙光小学 鲁冬霞
一、什么是评价（命题）双向细目表
命题：编制考试题.
什么是双向：纵向为测试内 容，横向为测试目标水平. 什么是细目表：详细的目标 量表.
课标和教材是双向对应的关系。
正向
课 标 教材
反向
课标与教材双向关联表是为了解 读课标和梳理教材，是学期教学的 前期准备。 教学双向细目表是为了课堂教学 服务的，是解决课堂教学将教学什 么内容，达到什么水平的。 评价（命题）双向细目表是为了 检测结果的，是对课标要求，教材 体现，教学的内容及水平的命题考 核。
3、试卷题型要根据学科的特点、惯例、考试说明 确定。 4、确定大题，大题是重点题、综合性题的出处。 5、确定小题，便于题的安排和分值分配。
五年级数学期末评价双向细目表二
结果目标 教材章节内容 观察物体 因数与倍数 课时量 折合 分数 了解 理解 掌握 经历 过程目标 体验 探索
横向 维度目标及水平 纵 向 教 材 章 节 内 容
选择题
计算题 应用题
14
18 28
细化学习水平，进一步分配分值。
确定行、列合计吻合， 与难易度吻合。
初中物理命题双向细目表(人教版)
初中物理命题双向细目表(人教版)初中物理命题双向细目表（人教版）一、测量1.使用刻度尺测量长度，理解测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，误差和错误有区别。
2.理解机械运动，知道运动和静止的相对性，了解匀速直线运动，掌握速度的概念和公式。
3.掌握平均速度的概念，会用尺和钟表测量平均速度。
4.知道声音是物体振动发生的，了解声音传播需要介质，掌握声音在空气中的传播速度，了解乐音的三要素，知道噪声的危害与控制。
5.知道温度表示物体的冷热程度，掌握摄氏温度，会使用温度计，了解熔化和凝固现象，晶体的熔点，熔化过程吸热，凝固过程放热，了解查熔点表。
6.了解蒸发现象，知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关，了解蒸发过程中吸热及应用，了解沸腾现象，掌握沸点，了解沸点与压强的关系，了解沸腾过程中吸热，了解液化现象，升华和凝华现象。
7.知道光在均匀介质中沿直线传播，了解光在真空的传播速度，掌握光的反射定律，了解平面镜成像特点，掌握光的折射现象，了解凸透镜的焦点、焦距、和主光轴，掌握凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，掌握凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件，了解照相机、幻灯机、放大镜的原理。
二、简单的运动三、声现象四、热现象五、光的反射六、光的折射七、质量和密度8.理解密度的概念，了解查密度表，掌握水的密度，会用天平和量筒测固体和液体的密度，会用量筒测体积。
八、力9.理解力是一个物体对一个物体的作用，知道物体间力的作用是相互的，了解力可以改变物体运动速度的大小或方向，可以引起物体的形变。
10.掌握重力的概念，了解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下，会使用弹簧测力计，掌握力的三要素：大小、方向、作用点，会作力的图示。
11.理解合力的概念，掌握同一直线上二力的合成，了解二力平衡的条件，掌握滑动摩擦力的大小跟那些因素有关，了解滚动摩擦，了解摩擦在实际中的意义。
12.知道惯性定律，了解惯性现象。
九、力和运动在物理中，力是指一种能够改变物体运动状态的作用。
小学二年级数学命题双向细目表
）1
1
）
填
参 空考
参
判
考
断
参
判
考
断
3
所有的直角都一样大。 ……………（
）
判参 1断 考
2/7
表内乘法 表内乘法 角的初步认识 数学广角 观察物体 长度单位 角的初步认识
√
考查学生对乘法的 理解
考查学生会运用乘
√
法表解决计算问题
√
考查学生对角的理 解。
√
考查学考查学生对对称轴 的理解
. 从给定的点画起;画一个直角
根据对称轴画出另一半。
八1 、 解 决 问 题
我做了 45 顶帽 子
小
小
丽
红
我比你少边 18 顶
小红编了几顶帽子？
操
2
参
作
考
参 2操
考
作
操参
2
作考
长度单位 角的初步认识
观察物体
创
解
决
4
问
作
题
100 以内的加减法（二）
5/7
√
考查学生的动手实 践能力
√
考查学生的动手实
践能力。
√ √
考查学生对长度单 位的理解与运用
考查学生对角的理 解
4
计算 3×8 和 6×4 用同一句口诀。……… （
参 ）1 判
考
断
5
被减数比差大。…………………… （
）
四1 、
慎
重
选2 择
下列各数中;（ ）不是对称的。
A、0
B、2
C、8
三角尺有（ A、1
）个角;其中有（ ）个直角。
B、2
课程考核命题双向细目表
学院（部）分管教学院长意见
签名：年月日
说明：1.任课教师应认真填写表中相关项目，并将此表与试卷样卷、电子版、参考答案一同交所在
院（部）教务干事。教务干事送院（部）负责人审查签字后备用。所有课程试卷交教务处,由教务处决定考试用卷并制卷。
2.课程代码指课程编号，需与人才培养方案中保持一致。
3.课程类型指专业基础课等课程性质，试卷类型指AB卷，AB卷使用一个双向细目表。
4.此表制定时间为2023年5月，此表一经制作，以前的表格作废。
课程考核命题双向细目表
学院（部）：专业班级：课程代码：
课程名称：课程类型：试卷类型：考核时量：分钟
\题型
\分值
章节（模M
名称及学\
题型分布（以分数计）
合
计
客观性题（偏书本知识）
主观性题（偏应用）
名词
解释
填空
选择
判断
…
简答
分析或论证
计算
设计
综合
合计
命题组（教师）
签名：年月日
教研室主任审查意见
此处需签“同意出卷”再签名
试卷命题双向细目表
试卷命题双向细目表知识内容选择题填空题解答题考 查 内 容总 分 值难度 系数题 次分 值 题 次 分 值 题 次 分 值 集合、简易逻辑简易逻辑 1，3 8 集合的运算集合的运算 充分必要条件充分必要条件8 0.9+0.7 不等式不等式 6 4 13 6 基本不等式基本不等式 线性规划线性规划10 0.7+0.6 函数与方程函数与方程 5 4 17 4 函数图像性质、函数图像性质、 零点、恒成立零点、恒成立8 0.75+0.6 导数及应用导数及应用 10 4 20 15 4导数及应用导数及应用 23 0.6+0.7 三角函数三角函数4 4 18 14 图像与性质图像与性质 解三角形解三角形18 0.6+0.7 平面向量平面向量 9 4 基向量思想基向量思想 向量几何意义向量几何意义4 0.5 数列数列 15 6 22 15 等比等差数列等比等差数列 数列求和数列求和21 0.7+0.6 立体几何立体几何 7 4 14 6 19 15 线面位置、三视图、线面角、面面角25 0.7+0.7 +0.6 解析几何解析几何 8 4 11 4 21 15 双曲线离心率双曲线离心率 直线与圆锥曲线直线与圆锥曲线23 0.6+ 0.6+0.6 计数原理与古典概率、二项式定理定理 12 16 10 概率，离散型随机变量及其分布列变量及其分布列10 0.8+0.6 复数复数 2 4 复数概念复数概念 4 0.95 小结小结 10题 40分 7题 36分 5题 74分高中数学高中数学150 0.65 2018年高考模拟卷数学卷考试时间120分钟 满分150分本试题卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共4页，选择题部分1至3页，非选择题部分3至4页。
页。
考生注意：考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
命题双向细目表(参考模板)
命题双向细目表(参考模板) 学校考试试卷命题双向细目表学科年级题型答卷时间分钟满分命题人说明：1.题型包括：填空题、选择题、计算题、简答题、综合题等，根据学科有所区别。
2.试题来源包括：教材原题、学案原题、教材改编题、学案改编题、中考原题、原创题等。
3.目标层次：请根据学科标准要求填写，使用通用能力层级“识记、理解、应用、分析、综合”。
请用√符号表示。
4.题号指小题序号。
5.难度指标要点：容易题（0.90-0.75）、较易题（0.70左右）、较难题（0.55左右）、难题（0.45-0.20）。
6.注：合计分值为试题预计分值之和。
学科年级题型题号试题预计分值难度指标考查目标属性语文七年级填空题 1-10 10 0.75 理解√选择题 11-20 10 0.70 应用√计算题 21-25 15 0.55 分析√简答题 26-30 20 0.45-0.20 综合√数学八年级填空题 1-10 10 0.75 理解√选择题 11-20 10 0.70 应用√计算题 21-25 15 0.55 分析√简答题 26-30 20 0.45-0.20 综合√以下是学校考试试卷命题双向细目表：语文七年级的试卷包含填空题、选择题、计算题和简答题。
其中，填空题和选择题考查学生的理解和应用能力，计算题则考察学生的分析能力，而简答题则需要综合运用多种能力。
每一题都有预计分值和难度指标，难度指标分为容易、较易、较难和难四个级别。
数学八年级的试卷也包含了相同的题型，同样考查学生的不同能力。
学生需要根据题目要求，灵活运用所学知识，解决实际问题。
每一题都有预计分值和难度指标，难度指标分为容易、较易、较难和难四个级别。
这份双向细目表是由命题人根据学科标准要求、教材原题、学案原题、教材改编题、学案改编题、中考原题和原创题等来源制作而成。
通过这份表格，学生和教师都可以更好地了解试卷的命题情况，有利于提高学生的研究效果和教师的教学质量。
九年级数学命题双向细目表
大题号
题号
考试内容
题型
能力要求
章节
分值
一
1
二次根式概念
选择题
C
三
3
2
实数的概念与计算
选择题
C
三
3
3
两圆的位置关系
选择题
A
五
3
4
扇形的有关计算
选择题
C
五
3
5
二次函数中的配方法
选择题
B
六
3
6
菱形，矩形，正方形的性质
选择题
B
一
3
7
二次函数的图象
选择题
B
六
3
8
圆的性质
选择题
C
五
3
二
9
填空题
C
一、五
3
18
二次函数的图象与性质
填空题
C
六
3
三
19
二次根式的计算
解答题
C
三
6+6
20
解一元二次方程
解答题
C
四
6+6
21
方差的应用
解答题
C
二
6
四
22
圆的性质及应用
解答题
C
五
6
23
图形与证明
解答题
C
一
9
24
一元二次方程的应用
解答题
C四Biblioteka 8五25中心对称图形与二次函数关系式的确定
作图题、解答题
C
五、六
3+6=9
六
26
二次函数的应用
考试命题双向细目表
客观题
2分
0.6
21杂交水稻与世界粮食问题
识记能力，评价能力，材料阅读能力
客观题
2分
0,6
22浪漫主义与现代主义中的非理性倾向
对重要概念的理解能力、比较能力
客观题
2分
0.4
23文学作品中反映的社会现实
分析能力
客观题
2分
0.6
24文学与美术作品中的回归自然主题及产生的原因
再现历史事实的能力和对哲学概念的理解
客观题
2分
0.6
9文艺复兴与宗教改革的异同（任意角度）
对重大历史事实的再现能力与比较能力
客观题
2分
0.5
10孟德斯鸠的国家学说（或者卢梭的社会契约论）
材料阅读能力，公民意识
客观题
2分
0.5
11“启蒙”或者“理性”的含义
对重要历史概念的内涵的理解
客观题
2分
0.5
12启蒙运动与中国
识记能力、理解能力、历史评价能力
客观题
2分
0.7
5理学和心学的内涵与区别
材料阅读能力，比较能力
客观题
2分
0.6
6“四书五经”的含义与地位的形成
古代文化常识的识记与文化素养
客观题
2分
0.8
7顾炎武的“众治”与“独治”
识记能力，公民意识
客观题
2分
0.5共14分
8西方的人文主义思想的起源（或者产生的原因）
题号与拟考
知识点
拟考能力、
方法或情感
态度价值观
题型
要求
分 值
难度系数
要 求
1道家思想的内涵
高一数学命题双向细目表
解答题
运用
15
0.8
18
向量的运算及数量积公式
解答题
理解
15
0.8
19
三角恒等变换及图象与性质
解答题
运用
16
0.7
20
向量与三角函数的综合运用
解答题
综合运用
16
0.5
题号
知识点
题型
学习水平
分数
期望难度
1
特殊角的三解函数值
填空题
识记
5
1
2
1弧度角的定义
填空题
识记
5
1
3
模长的定义
填空题
识记
5
1
4
两角差的正弦公式
填空题
识记
5
0.9
5
向量平行的概念
填空题
理解
5
0.9
6
任意三角函数的定义
填空题
理解
5
0.8
7
图象平移变换
填空题
理解50.78向量的加法及模的运算填空题
运用
5
0.7
9
两角和与差的正切
填空题
应用
5
0.6
10
向量的数量积
填空题
综合应用
5
0.5
11
向量的坐标运算（加法）
填空题
理解
5
1
12
向量的坐标运算（数量积）
填空题
理解
5
1
13
诱导公式
填空题
理解
5
0.8
14
数量积定义
填空题
理解
5
0.7
15
五年级期末上数学双向细目表
9
1
√
多边形的面积
求面积的三角形
10
4
√
小数的大小比较
小数的大小比较
二
11
判断
1
√
多边形的面积
平行四边形的周长和面积
12
1
√
小数乘法
小数乘法比大小
13
1
√
求近似数
四舍五入法求近似数
14
1
√
多边形的面积
正方形的周长和面积
15
1
√
理解平行四边形
理解平行四边形
16
1
√
多边形的面积”
梯形面积公式的转化
17
1
√
多边形的面积
三角形形面积公式的转化
三
18
选择
1
√
小数乘法
小数乘法计算法则
19
1
√
植树问题
两端都栽的植树问题
20
1
√
商的近似值
进一法和去尾法
21
1
√
简易方程
用字母表示数
22
1
√
小数除法
小数除法运算法则
四
23
计算
12
√
口算
口算小数加减乘数法
24
6
√
竖式计算
小数乘除法运算法则
25
6
√
简便计算
乘法的分配律、乘法结合律、除法的性质
五年级数学期末考试命题（“双向细目表”）
试卷题号
题型
分值
试题难度
学段、板块
A易
B中
C难
一
1
填空题
2