八年级生物实验一览表
初中生物实验一览表
选
做
检测不同环
境中细菌和
真菌
第8
周
选
做
制作甜酒
第
选
10
周
做
制造有机物
第
14
周
选
做
膝跳反射
第
15
周
选
做
有机物为生
命活动提供
能量
第
15
周
选
做
测定反应速度
第
15
周
选
做
种子萌发时
释放出二氧
化碳
第
15
周
选
做
有机物彻底
分解需要氧
气
第
15
周
选
做
光合作用产
生氧气
第
15
周
选
做
八年级生物实验一览表
八年级上
八年级下
实验名称
周
次
分组
实验
演示实
验
实验名称
周
次
分组
实验
演示
实验
鱼鳍在游泳
中的作用
第1
周
选
做
观察鸡卵的结构
第3
周
选
做
扌千插材料的
处理
第1
周
必
做
制作孢子印
第9
周
选
做
饲养和观察
蚯蚓
第2
周
选
做
发酵现象
第
10
周
选
做
动物的绕道
取食
第5
周
选
做
模拟保护色
第
11
周
选
做
蚂蚁的通讯
初中生物实验目录(苏教版)
八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 演示 演示 演示 分组 演示 分组 分组 演示 分组 演示 演示 演示 分组 演示 分组 观察池塘水中的藻类植物 观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 观察鲫鱼 探究：霉菌生长的环境条件 观察蚂蚁的运动器官和步伐 探究蚂蚁的觅食行为 观察酵母菌的出芽生殖 实习:植物的嫁接 观察果实和种子 果实和种子适应传播的结构 观察家蚕的生殖与发育过程 观察鸡卵的发育过程 观察鸟类的结构与运动的关系 探究酒精对水蚤心率的影响 酿制酒酿
级实验目录（Biblioteka 教版）显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、变绿的池塘水、自来水 放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管 鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水 显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（馒头没、面 包米饭等）、透明塑料袋 硬纸盒或其他器皿、蚂蚁、糖或其他食物 糖或其他食物、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜 载玻片、盖玻片、龙胆紫染色液 带芽的果树或花卉枝条、嫁接刀或刀片、剪刀、胶带、麻线 自带植物的果实、刀片 成熟的果实、刀片、解剖剪 纸盒、蚕种、桑叶、稻草 不同发育阶段的鸡卵、镊子、白瓷盘 去毛的鸡翅（或鸭翅）、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀 显微镜、载玻片、滴管、体积分数为75%的酒精、量筒、计时器 蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶（或其他玻璃容器）、显微镜、载玻 片、盖玻片、吸水纸、碘液
八年级上册生物实验统计表
学生实验
2
探究鱼鳍在游泳中的作用
学生实验3ຫໍສະໝຸດ 鸟适于飞行的形态结构特点学生实验
4
检测不同环境中的细菌和真菌
学生实验
5
蚂蚁的通讯
学生实验
6
动物的绕道取食
学生实验
7
菜青虫的取食行为
学生实验
备注：演示实验做了的打“√”未做的不填；学生实验做了的打“0”并填写班级，同时还必需有实验报告单为凭据，未做的不填。
任课教师签字：
红河县三村中学八年级上册生物实验统计表
编号
实验名称
实验类型
实验做否
所做班级
备注
1
观察水螅
演示实验
2
观察壳类动物
演示实验
3
观察节肢动物
演示实验
4
观察青蛙
演示实验
5
观察几种动物的骨骼、肌肉
演示实验
6
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
演示实验
7
蚂蚁的通讯
演示实验
8
昆虫是否有趋光性
演示实验
9
发酵现象
演示实验
1
饲养和观察蚯蚓
八年级生物实验进度表
八年级生物实验进度表（苏科版）单元实验课题分类所用主要仪器、材料演示分组第六单元生命活动的调节和生态系统的稳定观察哺乳动物的心脏√猪的心脏、已解剖的猪心脏、玻璃棒、镊子、解剖盘等观察血液的分层现象√新鲜鸡血、抗凝剂、试管、试管架等观察小鱼尾鳍中的血管√培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显微镜、抹布探究人体反射活动的神经结构√小橡皮锤、记录本等模拟眼球成像的过程√蜡烛、直尺、白纸板、双凸透镜等探究近视成像的原因√蜡烛、直尺、白纸板、两个双凸透镜等观察长骨的结构√新鲜的猪的长骨、锯子、解剖刀、镊子等观察植物叶表皮的气孔√蚕豆叶片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管等第七单元生命的延续和进化观察种子的形态和结构√蚕豆种子、镊子、放大镜、刀片、碘液等观察鸟卵的结构√鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿等分析色肓病的遗传方式√小卡片、卡片贴、彩笔等观察生物的变异方式√多媒体课件等观察生物进化树√生物进化树图表等第八单元环境与健康模拟探究皮肤是一道保护屏障√腐烂的的苹果和新鲜的表皮完好的苹果、透明塑料袋、苹果腐烂物、小刀、酒精等调查艾滋病传播危害与预防√记录本、全班分成若干小组，走访防疫站等调查第九单元人类与环境的和谐发展探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响√烟草浸出液、金鱼、清水、烧杯、鱼网、记录本等调查环境污染的现象√记录本、走访环境卫生部门调查取证、以及对周围的环境记录，可是是烟雾、噪音、脏水、垃圾等的调查尝试绿化设计√任意选择一个环境，新建或改造创新绿化方案。
初中生物实验一览表
初中生物实验一览表初中生物实验一览表：培养学生对生物学的热爱初中生物实验是生物学教育的重要组成部分，它不仅可以帮助学生理解生物学的原理，还可以培养他们的科学素养。
以下是一份详细的初中生物实验一览表，旨在引导学生探索生物学的奥秘。
实验一：观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，理解植物细胞的基本结构和功能。
实验材料：洋葱、显微镜、镊子、滴管、清水、纱布、小木板。
实验步骤：1、使用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中，用纱布擦拭干净。
2、在显微镜上放一块干净的载玻片，将洋葱表皮放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片。
3、调整显微镜的焦距，观察洋葱表皮细胞。
实验二：观察酵母菌的生长实验目的：通过观察酵母菌的生长，理解真菌的生长特性和营养需求。
实验材料：酵母菌、糖、温开水、塑料杯、玻璃棒。
实验步骤：1、将一定量的酵母菌和糖加入塑料杯中，加入足够的温开水，用玻璃棒搅拌均匀。
2、将塑料杯放在温暖的地方，每天观察酵母菌的生长情况，并记录下来。
实验三：探究植物的光合作用实验目的：通过探究植物的光合作用，理解植物光合作用的基本过程和产物。
实验材料：绿叶、黑纸片、透明玻璃罩、培养皿、镊子。
实验步骤：1、在培养皿中放入一片绿叶，用黑纸片将叶片的一部分遮住。
2、将培养皿放在透明玻璃罩内，将玻璃罩密封，放在阳光下照射。
3、几小时后，打开玻璃罩，取出绿叶，用镊子将叶片放入装有酒精的烧杯中，加热至叶片变白。
4、取出叶片，用清水冲洗，放在培养皿中晾干，观察叶片的变化。
以上是初中生物实验一览表中的一部分，通过这些实验，学生可以更好地理解生物学的原理和结构，培养他们的科学素养和实践能力。
希望这些实验可以引导学生探索生物学的奥秘，激发他们对生物学的热爱。
初中物理实验一览表初中物理实验一览表初中物理是一门以实验为基础的学科，学生通过参与实验，观察实验现象，理解物理原理，提高实践能力。
以下是初中物理实验的一览表：实验一：速度与路程实验目的：研究物体速度与路程的关系实验材料：小车、斜面、小球、刻度尺、秒表实验步骤：1、在斜面上放置小球，将小车放在斜面顶端，让小车沿斜面下滑，同时用秒表记录小车下滑的时间。
7-8年级新人教版初中生物实验目录一览表
七年级 上册
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
测定某种食物中的能量 探究馒头在口腔中的变化 为家长设计一份午餐食谱 模拟膈肌的运动 测量和计算肺活量 用显微镜观察人血的永久涂片 观察小鱼尾鳍内血液的流动 观察心脏的结构与功能 探究心率与运动的关系 观察泌尿系统 观察膝跳反射 测定反应速率 证明甲状腺激素的作用 酸雨对生物的影响 拟定保护生态环境的计划
八年级生物实验汇总
实验二检测不同环境中的细菌和真菌
探究目的：
1、通过探究，了解细菌和真菌的生活环境。
2、学会培养细菌和真菌的一般方法。
材料用具：
装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、硬币、少许土壤、恒温箱
探究步骤：
1、发现并提出问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？
（养基的制备：牛肉膏固体培养基
称取15克琼脂，剪成小段，置于烧杯中，加入500毫升水，在电炉上加热煮沸至琼脂完全溶解，再补足水至1000ml；称取牛肉膏3g，蛋白胨10g，NaCl 5g加入溶液中，搅拌均匀并调节pH至7.0-7.2；分装到4个250毫升的锥形瓶中，用棉塞塞好，冷却。
将培养皿洗净晾干后，用牛皮纸包好，和培养基一起放到高压灭菌锅中，121℃灭菌30min，取出，冷却。）
实验三 观察酵母菌和霉菌
实验目的：
认识酵母菌、霉菌的形态结构。
材料用具：
酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，西式的碘液，吸水纸。
方法步骤：
1、观察酵母菌
（1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察。
（2）在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
2、作出假设：细菌和真菌存在于各种不同环境中。
3、制定计划：
(1)、配制好培养基
(2)、采集细菌和真菌：
a用无菌棉棒蘸取土壤，在培养基上轻轻涂抹
b用无菌棉棒擦取口腔内部，在培养基轻轻涂抹。
c用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹。
d将硬币放在细菌培养基上轻轻一按。
八年级生物实验一览表
7-2-5
7-3-3
8-3-2
1、气球一个；2、饮料吸管一根；3、橡皮筋几根；4、硬塑料 片二片；5、回形针二个；6、塑料刀一把。 1、活蚯蚓；2、玻璃板一块；3、糙纸一张；4、放大镜一个； 5、棉球；6、制作饲养蚯蚓装置的材料用具。
5-1-2
5-1-3
1、家鸽骨骼标本一个；2、家鸽呼吸系统挂图一个；3、 鸟模型一个；4、纸等。 1、菜青虫卵；2、十字花科植物的叶；3、滤纸几张；4、 研钵一个。 学生根据实验方案自选材料。 1、蚂蚁；2、糖；3、玻璃缸一个；4、小纸片。
八年级生物实验一览表
演示实验 编号
5-5-2
实 验 内 容 发酵现象
主要实验器材 1、一个酒瓶；2、一杯温开水；3、糖；4、酵母菌；5、 气球一个。 分组实验
编号
5-1-1
实 验 内 容 鱼鳍在游泳中的作用 饲养和观察蚯蚓 鸟适于飞行的特点 菜青虫的取食行为 动物的绕道取食行为 蚂蚁的通讯
主要实验器材
5-2-2
5-2-2
5-2-3
5-4-1
检测不同环境中的细菌 1、两套装有牛肉汁的培养皿（已经高温灭菌）；2、无菌棉棒；3、 透明胶带；4、标签纸；5、放大镜一个。 和真菌 观察鸡卵的结构 1、新鲜鸡卵；2、放大镜；3、剪刀；4、镊子；5、培养 皿。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7-1-4
7-2-4
探究精子与卵细胞随机 1、黑白围棋子若干；2、纸盒等。 结合 花生果实大小的变异 模拟保护色的形成过程 酒精或烟草浸出液对水 蚤心率的影响 1、花生；2、尺一把；3、坐标纸一张。 1、彩色布料（0.8m*0.8m)一块；2、各种颜色的小纸片 （4种各25张）。
八年级生物分组实验目录
观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（课外活动） 八年级上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太浮中学生物学生分组实验目录 八年级 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 实验名称 观察校园中的裸子植物和被子植物（课外活动） 观察鲫鱼 探究霉菌生活的环境（课外活动） 探究小型生态系统的稳定性（课外活动） 观察酵母菌的出芽生殖 观察果实和种子 观察鸡卵的结构（课外活动） 调查人体常见的遗传性状（课外活动） 酿制酒酿（课外活动） 探究食物腐败的主要原因（课外活动） 探究酒精对水蚤心率的影响（课外活动） 苏教版 教材 八年级上册 八年级上册 八年级上册 八年级上册 八年级下册 八年级下册 八年级下册 八年级下册 八年级下册 八年级下册 八年级下册 页码 3月4日 6 18 30 114 3 12 26 38 62 67 103
新课程人教版八年级上册生物实验目录
新课程人教版八年级上册生物实验目录
八年级上册分组实验
1.观察水螅的形态结构（实验室没有活体的水螅）。
2.观察蚯蚓
3．小鼠走迷宫获取食物的行为（实验室没有活体小鼠）
4.蚂蚁的通讯
5.检测不同环境中的细菌和真菌
6．观察酵母菌和霉菌。
7.制作孢子印（无法准备新鲜的蘑菇）
八年级上册演示实验
1.观察涡虫的标本。
2.观察蛔虫的标本。
3.观察节肢动物标本、昆虫标本。
4.观察鱼的骨骼模型，鳃的呼吸。
5.观察青蛙的形态结构（实验室无实物）。
6.观察家兔骨骼模型。
7.探究鸟适于飞行的形态结构特点，观察家鸽骨骼模型。
8.观察运动系统的组成。
9．发酵现象。
初中生物分组实验一览表
初中生物分组实验一览表序号实验课题所用主要仪器、材料1 使用显微镜观察花粉粒显微镜，花粉粒装片（取一个载玻片，将刺破的花药在上面涂抹一下，盖上盖玻片），纱布。
2 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，载玻片，盖玻片，显微镜。
3 观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性显微镜，载盖玻片，草履虫，吸管，糖，盐，棉花少许。
4 观察菜豆种子浸软的菜豆种子，镊子，解剖针，放大镜，培养皿,解剖刀。
5 观察蚯蚓的形态和运动活蚯蚓，解剖盘，镊子，平面玻璃，牛皮纸（或硬纸板），烧杯，吸管，清水6 探究种子萌发的外界条件学生自备7 探究植物吸水的主要器官几珠大小相似的植物，豌豆或其他带有比较完整根的植株8 绿叶在光下制造淀粉盆栽天竺葵（或其他绿色植物），遮光纸，曲别针，酒精，小烧杯，大烧杯，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴，镊子，培养皿，典液。
9 制作临时切片，观察叶片的结构新鲜叶片（菠菜、大叶黄杨），双面刀片，培养皿，镊子，载玻片，盖玻片，滴管，吸水纸，显微镜，叶片横切永久切片。
10 观察细菌的形态细菌三型涂片，显微镜11 观察酵母菌，青霉，和曲霉酵母菌培养液，发霉的橘皮他馒头，载盖玻片，显微镜，放大镜，镊子，清水，抹布，纱布，废液缸。
12 食物中含有多种营养学生自备蔬菜或水果，试管，试管架，试管刷，0.1%高锰酸钾13 模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用馒头，唾液，试管，试管架，解剖针，烧杯，37℃温水，刀片等。
14 观察小肠皱襞和绒毛培养皿，哺乳动物的一段小肠，镊子，放大镜，小肠壁切片，显微镜，抹布，废物缸。
15 观察血涂片显微镜，血涂片。
16 膝跳反射叩诊锤或代用物17 条件反射家养的某种动物（家庭完成）。
初中生物实验明细
初中生物实验和活动七上（23）1.练习使用光学显微镜（分组实验）2.观察动植物细胞的结构（分组实验）3.探究草履虫对刺激的反应（探究活动）4.观察池塘水中的微小生物（课外实践）5.观察洋葱根尖的细胞分裂（课外实践）6.观察葫芦藓和肾蕨（分组实验）7.调查校园内的种子植物（调查活动）8.探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系（探究活动）9.观察叶片的结构（分组实验）10.测量不同环境中的空气湿度（课外实践）11.探究二氧化碳是光合作用的原料（探究活动）12.观察种子的呼吸现象（演示实验）13.调查光合作用和呼吸作用原理在生产中的应用（课外实践）14.观察水螅（分组实验）15.观察蚯蚓（分组实验）16.观察蝗虫（分组实验）17.观察鲫鱼（分组实验）18.观察家鸽（演示实验）19.观察关节的结构（演示实验）20.调查动物学习行为的形成过程（调查活动）21.观察鸡的学习行为（课外实践）22.观察细菌（演示实验）23.观察酵母菌和霉菌（分组实验）七下（29）1.比较不同果蔬中维生素C的含量（探究活动）2.探究唾液对淀粉的消化作用（探究活动）3.观察胆汁对脂肪的乳化作用（演示实验）4.观察小肠的结构（分组实验）5.设计营养合理的食谱（设计活动）6.调查当地食品安全状况（课外实践）7.模拟呼吸运动（演示实验）8.比较人体呼出的气体与空气的差别（分组实验）9. 探究不同食物的热价（探究活动）10.练习人工呼吸的方法（模拟活动）11.制作“远离烟草，珍爱生命”主题展板（课外实践）12．观察血液的分层现象（演示实验）13.观察人血的永久涂片（分组实验）14.观察血液的流动（分组实验）15.探究脉搏与运动的关系（探究活动）16.模拟练习止血急救（课外实践）17.探究酒精对水蚤心率的影响（探究活动）18.调查心血管疾病的危害及其预防措施（课外实践）19.观察肾的结构（演示实验）20.探究人体出汗与体温调节的关系（课外实践）21.调查糖尿病的危害及预防措施（调查活动）22.观察膝跳反射（分组实验）23.训练金鱼建立条件反射（课外实践）24.模拟眼球成像原理（演示实验）25.调查本班同学的近视率（调查活动）26.参观禁毒展览（课外实践）27.置备郊游药箱（设计活动）28.制作再生纸贺卡（课外实践）29.制订保护当地生态环境的行动计划（设计活动）八上（27）1.观察花的结构（分组实验）2.花的鉴赏与保存（课外实践）3.探究果实发育过程中体积的变化（探究活动）4.观察种子的结构（分组实验）5.尝试播种育苗（课外实践）6.探究种子萌发的条件（探究活动）7．观察种子萌发的过程（演示实验）8.测定种子的发芽率（课外实践）9.探究根长长的主要部位（探究活动）10.观察植物的生长需要无机盐（演示实验）11.养护一种植物（课外实践）12.观察枝芽的结构（分组实验）13.蔷薇的嫁接（分组实验）14.茎的扦插（课外实践）15.观察果蝇的发育过程（演示实验）16.饲养家蚕（课外实践）17.观察青蛙对食物的选择（课外实践）18.观察鸡蛋的结构（分组实验）19.尝试人工孵化鸡卵（课外实践）20.照顾“模拟宝宝”（课外实践）21.调查本地中学生青春期知识普及情况（课外实践）22.寻找情绪的源头（模拟活动）23.制订健康计划（课外实践）24.建立遗传结构位置关系模型（课外实践）25.探究生男、生女的比例（探究活动）26.调查我国在遗传育种方面的成果（调查活动）27.收集人类基因组计划的资料（调查活动）八下（15）1.模拟保护色的形成过程（课外实践）2.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响（探究活动）3.观察温度对青蛙活动的影响（课外实践）4.观察蚯蚓对土壤的翻耕（演示实验）5.模拟生态系统中的食物网（模拟活动）6.调查生态系统遭到破坏的实例（调查活动）7.设计生态校园建设方案（课外实践）8.调查当地的生物资源及其利用状况（调查活动）9.探究制作酸奶需要的条件（探究活动）10.调查生活中的发酵食品（调查活动）11.探究食品腐败的原因（探究活动）12.尝试设计食品保存方案（设计活动）13.调查基因工程产品在生活中的应用（调查活动）14.关于能否克隆人的辩论（辩论活动）15.制作展板介绍克隆技术（课外实践）。
初中生物必做实验
初中生物必做实验
1、练习使用显微镜
2、制作并观察植物细胞临时装片
3、观察人的口腔上皮细胞
4、观察人体的基本组织
5、观察草履虫
6、观察种子的结构
7、观察根毛和根尖的结构
8、观察花的结构
9、观察叶片的结构
10、绿叶在光下制造有机物
11、馒头在口腔中的变化
12、用显微镜观察人血的永久涂片
13、观察小鱼尾鳍内的血液流动
14、膝跳反射
15、观察蚯蚓
16、观察酵母菌和霉菌
17、观察鸡卵的结构
当然，为了提高生物教学中的兴趣，不局限于这些实验，比如：种子萌发的环境条件、测定种子的发芽率、观察鲫鱼、青蛙的外形等，探究鸟类的飞行、观察关节和肌肉的结构、检测不同环境中的细菌和真菌、制作米酒等实验的开展，可以大大提高学生学习的兴趣。
初中生物所有的实验大全
实验1显微镜的使用目的要求：1、识别显微镜各部分名称和作用2、初步学会规范操作显微镜3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。
材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片1方法步骤：1取镜2放镜3安装目镜与物镜认识显微镜的构造 1、认识显微镜的各部分名称和作用。
2、仔细观察目镜和物镜的特点3、转粗、细后观察镜筒位置变化4、转动反光镜，辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小显微镜的使用： 1、对光A转粗升 B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔 D左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野1、安放装片2、观察A从侧面注视物镜 2毫米处B左。
缓缓上升C缓缓移动装片，注意物象移动方向3、整理和存放 A实验结束后，先提升镜筒，取下装片。
B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净 C最低竖立 D原处讨论：1、显微镜构造中各部分的功能是什么？2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？2、观察动植物细胞的结构目的要求1、学会制作临时装片，认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱方法步骤：根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。
实验结束后交流实验结果和体会 1、制作临时装片2、观察细胞结构 A观察视野内参照图找细胞及各部分结构 B画图并标注名称讨论1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么？比较他们的异同。
3观察草履虫的生命活动目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等方法步骤1、在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动2、在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A、B形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向3、在牛肉汁外侧边缘放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。
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5-2-2
5-2-2
5-2-3
5-4-1
检测不同环境中的细菌 1、两套装有牛肉汁的培养皿（已经高温灭菌）；2、无菌棉棒；3、 透明胶带；4、标签纸；5、放大镜一个。 和真菌 观察鸡卵的结构 1、新鲜鸡卵；2、放大镜；3、剪刀；4、镊子；5、培养 皿。
7-1-4
7-2-4
探究精子与卵细胞随机 1、黑白围棋子若干；2、纸盒等。 结合 花生果实大小的变异 模拟保护色的形成过程 酒精或烟草浸出液对水 蚤心率的影响 1、花生；2、尺一把；3、坐标纸一张。 1、彩色布料（0.8m*0.8m)一块；2、各种颜色的小纸片 （4种各25张）。
八年级生物实验一览表
演示实验 编号
5-5-2
实 验 内 容 发酵现象
主要实验器材 1、一个酒瓶；2、一杯温开水；3、糖；4、酵母菌；5、 气球一个。 分组实验
编号
5-1-1
实 验 内 容 鱼鳍在游泳中的作用 饲养和观察蚯蚓 鸟适于飞行的特点 菜青虫的取食行为 动物的绕道取食行为 蚂蚁的通讯
主要实验器材
1、气球一个；2、饮料吸管一根；3、橡皮筋几根；4、硬塑料 片二片；5、回形针二个；6、塑料刀一把。 1、活蚯蚓；2、玻璃板一块；3、糙纸一张；4、放大镜一个； 5、棉球；6、制作饲养蚯蚓装置的材料用具。
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1、家鸽骨骼标本一个；2、家鸽呼吸系统挂图一个；3、 鸟模型一个；4、纸等。 1、菜青虫卵；2、十字花科植物的叶；3、滤纸几张；4、 研钵一个。 学生根据实验方案自选材料。 1、蚂蚁；2、糖；3、玻璃缸一个；4、小纸片。
1、活水蚤几只；2、蒸馏水；3、95%的酒精；4、烟草浸出液；5、吸管一 根；6、载玻片；7、显微镜一台；8、计时器一个。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2-5
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