第一章.导论ppt
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第一章导论 《管理学》PPT课件
• 随着社会对综合性人才需求的增强，高校学生对人文社科类课程的关注度也 日益增强，在这种情况下，选修名师开设的人文社科类课程的学生日益增多
• 在一所以理工为主的综合性大学中，管理学院的王老师向全校本科生开设的 “管理概论”选修课，刚开始时，选修的人大约在60人左右。由于王老师在 课程中能够理论联系实践，以通俗的语言讲解管理知识，选修该课程的学生 逐年增加，从最初的60人到90、120、200、400、600人。由于选修该课程 的人数日益增多，一开始教务处通过将该课程调整到大教室的方式以满足日 益增长的选修需求。
好好学习 天天向上
资源有限性与欲望无限性矛盾普遍存在
• 自从人类诞生以来，欲望无限与资源有限之间的矛盾就一 直困扰着人类。
• 从原始社会如何索取必要的食物以满足人类生存的需要， 到奴隶社会如何获得更多的土地、财富和奴隶以满足奴隶 主们奢侈的生活，一直到现在人类如何合理地配置有限的 资源以保持人类与自然的和谐发展，人类致力于协调这一 对矛盾的努力从来没有间断过。
三、课程学习要求和方法
思考题
学习是为 了什么？
观点 • 学习是为了“改变” • 从X X+ΔX • 从X Y • 从量变到质变
好好学习 天天向上
《管理学》课程学习目标：从知识到智慧
教学目标
评价标准
激发管理学学 提前做好预习
习兴趣
及时复习 积极参与课堂讨论
自发阅读经典著作
愿意继续学管理
养成组织成员 提前到课堂，不迟到
好好学习 天天向上
• 但学生选修此课程，并不仅仅是为了取得学分。面对学校限选的规定， 仍然有不少没有选上课的学生，为了提高自身的素质而前去参加旁听， 以至于教室里人满为患。学生为了抢到一个座位，晚上6：30的课常 常需要5：00以前就到教室，并常常会为座位问题而发生纠纷，从而 导致了选上该课程的学生的极大不满。他们纷纷通过校长信箱和其他 途径，要求学校保护自己的正当权益。
• 在一所以理工为主的综合性大学中，管理学院的王老师向全校本科生开设的 “管理概论”选修课，刚开始时，选修的人大约在60人左右。由于王老师在 课程中能够理论联系实践，以通俗的语言讲解管理知识，选修该课程的学生 逐年增加，从最初的60人到90、120、200、400、600人。由于选修该课程 的人数日益增多，一开始教务处通过将该课程调整到大教室的方式以满足日 益增长的选修需求。
好好学习 天天向上
资源有限性与欲望无限性矛盾普遍存在
• 自从人类诞生以来，欲望无限与资源有限之间的矛盾就一 直困扰着人类。
• 从原始社会如何索取必要的食物以满足人类生存的需要， 到奴隶社会如何获得更多的土地、财富和奴隶以满足奴隶 主们奢侈的生活，一直到现在人类如何合理地配置有限的 资源以保持人类与自然的和谐发展，人类致力于协调这一 对矛盾的努力从来没有间断过。
三、课程学习要求和方法
思考题
学习是为 了什么？
观点 • 学习是为了“改变” • 从X X+ΔX • 从X Y • 从量变到质变
好好学习 天天向上
《管理学》课程学习目标：从知识到智慧
教学目标
评价标准
激发管理学学 提前做好预习
习兴趣
及时复习 积极参与课堂讨论
自发阅读经典著作
愿意继续学管理
养成组织成员 提前到课堂，不迟到
好好学习 天天向上
• 但学生选修此课程，并不仅仅是为了取得学分。面对学校限选的规定， 仍然有不少没有选上课的学生，为了提高自身的素质而前去参加旁听， 以至于教室里人满为患。学生为了抢到一个座位，晚上6：30的课常 常需要5：00以前就到教室，并常常会为座位问题而发生纠纷，从而 导致了选上该课程的学生的极大不满。他们纷纷通过校长信箱和其他 途径，要求学校保护自己的正当权益。
第一章 导论 《商务礼仪》课程PPT
四 商务礼仪的作用
人是一种感情动物，不论做什么事，都不可能脱离感情而纯粹 地就事论事。而礼仪正是人们互相尊重的一种感情表现形式。 正因为如此，商务礼仪的应用对促进商务活动蓬勃发展所起的 巨大作用已越来越引起人们的重视。
有利于 沟通与交流
有利于 良好形象的塑造
有利于 促进协调
3
泛指奴隶社会、封建社会的等级制及社会生活中的社会准则和道德规范。
4 指礼物。
二 礼仪
礼仪就是礼的规范化、制度化、系统化和条理化，即人们在社 会交往中形成的行为规范准则。其具体表现为以下方面：
1
礼貌
2
礼节
3
仪表
4
仪式
CHAPTER
TWO
第二节
商务礼仪概述
一 商务礼仪的含义
商务礼仪是人们在商务活动中逐步形成的一种约定俗成的习惯 形式，多表现在各种礼节和仪式中。
CHAPTER
01
第一章 导论
CHAPTER
ONE
第一节
礼仪的含义
一 礼的释义
中国古代有
之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之
事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、
冠、婚、丧四种人生礼仪。
1
本义是敬神，即祭祀、烧香、拜神，或表示隆重而举行的仪式，如典礼、婚礼、丧礼
商务礼仪是社会礼仪在商务活动中的体现和运用。在市场经济 不断发展的条件下，商界人士要想在激烈的市场竞争中取得成 功，保持良好的商业信誉，并长期立于不败之地，就必须了解、 熟悉和正确运用商务礼仪。
二 商务礼仪的特征
文化性
01
时机性
02
04
03
规定性 信用性
第一章 导论
3.克服了短期行为； 4.有利于社会资源的合 理配置。
6.企业价值最大化 ——现代财务管理的最优目标 • 强调风险与报酬的均衡 • 注重处理好财务关系： 股东、职工、债权人、客户、政府 • 讲求信誉
企业价值的计量
1 V CFt t (1 r ) t 1
若各年现金流量相等，上式简化为：
你知道资金的静态 构成吗
？ ？
资金的动态 表现包括哪些内容
工业企业经济活动与会计要素图示
投入
货币资金
采购
储备资金
生产
生产资金 成品资金
销售
结算资金
退出
货币资金
投入资本 借入款项 负债
购置生 产设备 和生产 资料
资产
制 造 产 品
产 品 完 工
回 收 货 币
纳税 和利 润分 配
利润
收入
所有者权益
费用
带有短期行为倾向。
每股利润=净利润 / 发行在外的普通股股数
权益资本利润率=净利润 / 年平均权益资本额
5.股东财富大化
优点
1.考虑了资金时间价值
和投资的风险价值； 2.反映了对企业资产保
缺点
1.计量比较困难； 2.法人股东对股价最
大化目标没有足够的
兴趣； 3.不能直接反映企业 当前的获利水平。
值增值的要求；
n
CF V r
CF v r
• 在r不变时，CF越大，则企业价值越大 • 在CF不变时， r越大，则企业价值越小
• 企业的总价值与预期的报酬成正比，与预期的
风险成反比
企业价值最大化的优点
• 考虑时间价值
• 考虑风险与报酬的关系
• 克服企业经营短期行为
6.企业价值最大化 ——现代财务管理的最优目标 • 强调风险与报酬的均衡 • 注重处理好财务关系： 股东、职工、债权人、客户、政府 • 讲求信誉
企业价值的计量
1 V CFt t (1 r ) t 1
若各年现金流量相等，上式简化为：
你知道资金的静态 构成吗
？ ？
资金的动态 表现包括哪些内容
工业企业经济活动与会计要素图示
投入
货币资金
采购
储备资金
生产
生产资金 成品资金
销售
结算资金
退出
货币资金
投入资本 借入款项 负债
购置生 产设备 和生产 资料
资产
制 造 产 品
产 品 完 工
回 收 货 币
纳税 和利 润分 配
利润
收入
所有者权益
费用
带有短期行为倾向。
每股利润=净利润 / 发行在外的普通股股数
权益资本利润率=净利润 / 年平均权益资本额
5.股东财富大化
优点
1.考虑了资金时间价值
和投资的风险价值； 2.反映了对企业资产保
缺点
1.计量比较困难； 2.法人股东对股价最
大化目标没有足够的
兴趣； 3.不能直接反映企业 当前的获利水平。
值增值的要求；
n
CF V r
CF v r
• 在r不变时，CF越大，则企业价值越大 • 在CF不变时， r越大，则企业价值越小
• 企业的总价值与预期的报酬成正比，与预期的
风险成反比
企业价值最大化的优点
• 考虑时间价值
• 考虑风险与报酬的关系
• 克服企业经营短期行为
第一章 导论
4、新理财理论阶段 、
背景： 世纪 世纪70年代新的分析技术和方法相继 背景：20世纪 年代新的分析技术和方法相继 出现（西方经济理论的变化） 出现（西方经济理论的变化）。 例如：理性预期理论、不对称信息理论、产权理论、 例如：理性预期理论、不对称信息理论、产权理论、 期权理论和公共选择理论等。 期权理论和公共选择理论等。 理财活动重点： 理财活动重点：（1）现金流转分析更加具体 ） （2）“非”财务领域 ） 公司理财理论变化： 公司理财理论变化： A：企业控制权及其运动 ： B：税收对理财决策的影响 ： C：通货膨胀财务 ： D：国际财务 ： E：电子商务理财活动 ：
14
现金循环，可进一步区分为三种类型： 现金循环，可进一步区分为三种类型： a、经营性的流动 指同企业产品的生产与销售和服务提供相联系 的交易形成的现金流入流出。 的交易形成的现金流入流出。 b、投资性现金流动 指同企业固定资产等长期资产购建与出售相联系 的交易形成的现金流入流出。 的交易形成的现金流入流出。 c、筹资性现金流动 指同企业股东权益、 指同企业股东权益、长期债务筹资与短期债务融 资相联系的交易形成的现金流入流出。 资相联系的交易形成的现金流入流出。
第一章
导
论
公司理财的演进 公司理财的含义、 公司理财的含义、依据和目标 公司理财的内容 公司理财的方法 公司理财的原则 公司理财的环境
1
第一节
大 规 模 生 产
公司理财的演进
一、公司理财的产生
产 业 革 命 企业 组织 变化
专门 财务 管理 部门
理财 活动 产生
金融 市场 发展
2
二、公司理财学的发展
4
2、综合理财阶段 、 背景： 世纪30年代经济技术大萧条 背景：在20世纪 年代经济技术大萧条 世纪 公司理财重点： 公司理财重点：资金内部控制 公司理财理论变化： 公司理财理论变化： （1）破产法、公司重组、政府管制 ）破产法、公司重组、 （2）公司资产投资 ） （3）资本成本测量 ） （4）金融资产定价 ）
第一章心理学导论ppt课件
眠、适量运动等。
心理治疗
心理学提供了一系列心理治疗方 法，如认知行为疗法、人本取向 疗法等，帮助人们解决心理问题
和增强心理健康。
心理学在教育领域的应用
学习策略
01
心理学可以帮助我们了解学生的学习方式和策略，从而提供个
性化的教学支持。
动机激发
02
心理学可以激发学生的学习兴趣和动机，提高学生的自主性和
应激和应对
涉及我们对压力和挑战的 反应和适应过程。
意志过程
意志行动
是有意识、有目的地克服 困难以实现预定目标的心 理过程。
决策和问题解决
涉及评估选项、做出选择 和解决问题的心理过程。
自我控制
是调节自己行为以符合社 会或个人标准的能力。
个性心理特征
个性倾向性
包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等，是个体行为的 内在动力。
积极性。
情感教育
03
心理学可以关注学生的情感需求，提供情感支持和辅导，促进
学生的全面发展。
心理学在职业领域的应用
职业选择
心理学可以帮助我们了解自己的兴趣、能力和价值观，从而做出更 合适的职业选择。
团队管理
心理学可以帮助我们了解团队成员的心理需求和动机，提高团队的 凝聚力和效率。
领导力发展
心理学可以培养我们的领导力，如决策能力、沟通能力、协调能力等 ，提高我们在职场中的竞争力。
05 心理学的研究热点与前沿 问题
人工智能与心理学的交叉研究
1 2
人工智能在心理学中的应用
如情感计算、智能辅导系统等。
心理学对人工智能的启示
如人类认知过程对AI算法的优化、情感智能在机 器人中的应用等。
3
人工智能与心理学的互动关系
心理治疗
心理学提供了一系列心理治疗方 法，如认知行为疗法、人本取向 疗法等，帮助人们解决心理问题
和增强心理健康。
心理学在教育领域的应用
学习策略
01
心理学可以帮助我们了解学生的学习方式和策略，从而提供个
性化的教学支持。
动机激发
02
心理学可以激发学生的学习兴趣和动机，提高学生的自主性和
应激和应对
涉及我们对压力和挑战的 反应和适应过程。
意志过程
意志行动
是有意识、有目的地克服 困难以实现预定目标的心 理过程。
决策和问题解决
涉及评估选项、做出选择 和解决问题的心理过程。
自我控制
是调节自己行为以符合社 会或个人标准的能力。
个性心理特征
个性倾向性
包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等，是个体行为的 内在动力。
积极性。
情感教育
03
心理学可以关注学生的情感需求，提供情感支持和辅导，促进
学生的全面发展。
心理学在职业领域的应用
职业选择
心理学可以帮助我们了解自己的兴趣、能力和价值观，从而做出更 合适的职业选择。
团队管理
心理学可以帮助我们了解团队成员的心理需求和动机，提高团队的 凝聚力和效率。
领导力发展
心理学可以培养我们的领导力，如决策能力、沟通能力、协调能力等 ，提高我们在职场中的竞争力。
05 心理学的研究热点与前沿 问题
人工智能与心理学的交叉研究
1 2
人工智能在心理学中的应用
如情感计算、智能辅导系统等。
心理学对人工智能的启示
如人类认知过程对AI算法的优化、情感智能在机 器人中的应用等。
3
人工智能与心理学的互动关系
【第一章 — 导论：人格的科学研究
四、共同的目标，不同的途径
（一）三种取向的长处和局限性
表1
潜在长处
各种研究方法潜在的长处和局限性概要
潜在局限性
个案研究和临床研究
1.避免实验室的人为性 2.研究人—环境关系的全面复杂性 3.导向个体的深度研究 1.导致非系统观察 2.促使对资料的主观解释 3.变量间的关系纠缠不清
相关研究和问卷调查
（二）华生、赫尔和斯金纳
华生：
1.强调对外显行为的客观研究，反对使用内省法
和对内部事件（如梦）的研究。 2.心理学就是对刺激 — 反应联系的形成的研究。 赫尔：刺激 — 反应学习理论 斯金纳：操作条件作用
三、 人格的实验取向
（三）认知取向：
使用内部加工的概念；
重视对人而不是对动物的研究，有时还在自然环
（二）弗洛伊德 — 精神分析
人们具有的愿望和恐惧； 人们对过去的记忆以及人们对有关这些记忆的当时机能 的认识； 对童年时人际关系的记忆以及这些记忆怎样影响现在的 关系； 人们应对诸如焦虑、羞耻这些痛苦情感所进行的抗争； 人们向他人有时甚至向自己表露许多想法和感情的困难；
质疑：资料在哪儿？ 不可重复
一、人格的临床取向
（三）默瑞：
精神分析 主题统觉测验 试图将临床和实验方法结合起来 二战时，参与选拔战略情报局人员的工作
一、人格的临床取向
（四）罗杰斯和凯利
罗杰斯：自我实现理论
1. 强调有机体向成长和自我实现运动 2. 理论核心是自我以及个体知觉和体验自我的方式
凯 利：个人构念理论
四、共同的目标，不同的途径
（二）多种取向并用：
即综合利用多种取向的不同方面
如： 艾森克
第一章人力资源管理导论ppt课件
人力资源概念
劳动力资源与人力资源有什么区别 1、人口资源：一定范围内的人口总和。人口
资源重在数量。 2、人力资源：一定范围内具有劳动能力的人
口总量。 3、劳动力资源：一定范围内符合法定规定年
限的有劳动能力的人口的总和。 4、人才资源：一个国家或地区具有较强的管
理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力 的人们的总称。人才资源重在质量。
3、在技能层次：在职位分析、招聘、考评 、工资管理、培训等主要环节，具备相应的 操作技能。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学形式——LCP教学法
1、课堂教授 Lecture
——重点讲一、四、五、六、七、八、九、 十、十一的内容
1、我们自己的人才不多
目前，我国共有专门人才总量为6075多万，在 专业技术岗位工作的为2870多万，本科以上专门 人才仅占全国专业技术人员总数的17%，万名劳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学目的
1、观念层次：升华人力资源管理理念， 为学习、研究、实践人力资源管理，内置 动力，提高兴趣，增加责任感。
2、理论与知识层面：掌握人力资源管 理的基本理论框架和系统知识。
自己组织讨论。 3、准备并制作Powerpoint讲演稿。 4、讲演要求：
小组成员在讲台前就座 着装整洁、举止得当 形式上鼓励创新 演讲时间不超过20分钟 回答问题、自由发言及辩论（30—40分钟） 5、积极提问、发言、讨论与辩论。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
劳动力资源与人力资源有什么区别 1、人口资源：一定范围内的人口总和。人口
资源重在数量。 2、人力资源：一定范围内具有劳动能力的人
口总量。 3、劳动力资源：一定范围内符合法定规定年
限的有劳动能力的人口的总和。 4、人才资源：一个国家或地区具有较强的管
理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力 的人们的总称。人才资源重在质量。
3、在技能层次：在职位分析、招聘、考评 、工资管理、培训等主要环节，具备相应的 操作技能。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学形式——LCP教学法
1、课堂教授 Lecture
——重点讲一、四、五、六、七、八、九、 十、十一的内容
1、我们自己的人才不多
目前，我国共有专门人才总量为6075多万，在 专业技术岗位工作的为2870多万，本科以上专门 人才仅占全国专业技术人员总数的17%，万名劳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学目的
1、观念层次：升华人力资源管理理念， 为学习、研究、实践人力资源管理，内置 动力，提高兴趣，增加责任感。
2、理论与知识层面：掌握人力资源管 理的基本理论框架和系统知识。
自己组织讨论。 3、准备并制作Powerpoint讲演稿。 4、讲演要求：
小组成员在讲台前就座 着装整洁、举止得当 形式上鼓励创新 演讲时间不超过20分钟 回答问题、自由发言及辩论（30—40分钟） 5、积极提问、发言、讨论与辩论。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第一章 导 论
四、简洁 国际商会《跟单信用证统一惯例》中 指出：“为了防止混淆和误解，银行应 劝阻在信用证或其任何修改书中加注过 多细节的内容。” 简化单证不仅可以减少工作量和提高 工作效率，而且也有利于提高单证的的基本要求
五、清晰 单证的外观质量在一定程度上反映一个国 家、一个企业的业务和技术水平。如果说正确 和完整是单证的内在质量，那么清晰则是单证 的外观质量。 清晰是指： 单证的表面是否清洁、美观大方 各项内容是否清楚、易认 各项内容的记载是否简洁、明了
§1.3 国际贸易单证的分类
根据贸易双方涉及的单证划分 （进口单证、 出口单证） 根据单证的性质划分 （金融单据、商业单 据） 根据单证的用途划分 （资金单据、商业单 据、货运单据、保险单据，官方单据、附属 单据 ） 根据业务环节划分 （托运单证、结汇单证、 进口单证 ）
§1.4 国贸单证的改革和发展
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证 二、 EDI的作用： EDI的作用不仅是消除纸张， EDI 更重要的是消除处理的延误及数 据的重复输入。
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证 EDI的作用具体表现在： 数据传递速度快 巨大的经济效益 避免贸易歧视 改革单证工作的原有模式
§1.1 国际贸易单证工作的意义
二、单证工作的意义 单证是国际结算的基本工具 单证是经营管理的重要环节（单证就 是外汇） 单证是政策性很强的涉外工作 单证是企业业务和素质的体现
§1.2 国贸单证工作的基本要求
国际贸易单证工作的基本要求 （十个字） 正确、完整、及时、简洁、清晰
§1.2 国贸单证工作的基本要求
单证制作和管理的现代化 制单设计的国际化 推广使用国际标准或代码
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证
五、清晰 单证的外观质量在一定程度上反映一个国 家、一个企业的业务和技术水平。如果说正确 和完整是单证的内在质量，那么清晰则是单证 的外观质量。 清晰是指： 单证的表面是否清洁、美观大方 各项内容是否清楚、易认 各项内容的记载是否简洁、明了
§1.3 国际贸易单证的分类
根据贸易双方涉及的单证划分 （进口单证、 出口单证） 根据单证的性质划分 （金融单据、商业单 据） 根据单证的用途划分 （资金单据、商业单 据、货运单据、保险单据，官方单据、附属 单据 ） 根据业务环节划分 （托运单证、结汇单证、 进口单证 ）
§1.4 国贸单证的改革和发展
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证 二、 EDI的作用： EDI的作用不仅是消除纸张， EDI 更重要的是消除处理的延误及数 据的重复输入。
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证 EDI的作用具体表现在： 数据传递速度快 巨大的经济效益 避免贸易歧视 改革单证工作的原有模式
§1.1 国际贸易单证工作的意义
二、单证工作的意义 单证是国际结算的基本工具 单证是经营管理的重要环节（单证就 是外汇） 单证是政策性很强的涉外工作 单证是企业业务和素质的体现
§1.2 国贸单证工作的基本要求
国际贸易单证工作的基本要求 （十个字） 正确、完整、及时、简洁、清晰
§1.2 国贸单证工作的基本要求
单证制作和管理的现代化 制单设计的国际化 推广使用国际标准或代码
§1.5 EDI与国际贸易单证 EDI与国际贸易单证
第一章导论
为了使学生既有较强的机械制造技术的知识基础，又有较强 的工作适应能力，在以机械制造为主的基础上，扩充了计算机应 用、数控以及其它制造业等内容，培养学生的宽口径适应能力， 拓宽学生的视野。
机械工程学院
第一章 导论
通过本课程的学习，要求学生能从技术与经济紧密 结合的角度出发，围绕加工质量和交货期这个目标，掌 握整个制造系统的规划设计，选择优化和运作监控的基 本知识，能在宏观上和全局上对生产活动和生产组织有 清楚的认识，而不能仅仅局限于单个工序及其优化的知 识。要求掌握机械制造过程中包括传统的和现代在内的 各种常用加工方法和制造工艺，以及与之有关的切削机 理、加工原理、切削参数的选用、加工质量的分析与控 制方法等。
机械工程学院
第一章 导论
五、本课程的特点、内容和学习要求
本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业基 础课程。课程设置的目的是为学生在制造技术方面奠定最基本的 知识和技能基础。本课程主要介绍机械产品的生产过程及生产活 动的组织、机械加工过程及其系统。包括金属切削过程的基本理 论及其基本规律，机械加工和装配工艺规程的基本知识及其设计， 机械加工精度及表面质量的概念及其控制方法，精密与超精密加 工，现代制造技术的发展前沿与发展趋势。
机械工程学院
第一章 导论
制造系统结构
经营管理 财务 市场与销售 研究与开发 生产管理
经营管理信息流 生产管理信息流 技术信息流 物质流
用 户 、 市 场 与 外 部 环 境
工程设计
质量控制 采购 资源管理
车间制造 （加工、装配、 检验、输送、 存储 … ）
图1-2 制造系统功能结构
机械工程学院
第一章 导论
无形 （服务）
图1-1 生产的定义
机械工程学院
第一章 导论
通过本课程的学习，要求学生能从技术与经济紧密 结合的角度出发，围绕加工质量和交货期这个目标，掌 握整个制造系统的规划设计，选择优化和运作监控的基 本知识，能在宏观上和全局上对生产活动和生产组织有 清楚的认识，而不能仅仅局限于单个工序及其优化的知 识。要求掌握机械制造过程中包括传统的和现代在内的 各种常用加工方法和制造工艺，以及与之有关的切削机 理、加工原理、切削参数的选用、加工质量的分析与控 制方法等。
机械工程学院
第一章 导论
五、本课程的特点、内容和学习要求
本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业基 础课程。课程设置的目的是为学生在制造技术方面奠定最基本的 知识和技能基础。本课程主要介绍机械产品的生产过程及生产活 动的组织、机械加工过程及其系统。包括金属切削过程的基本理 论及其基本规律，机械加工和装配工艺规程的基本知识及其设计， 机械加工精度及表面质量的概念及其控制方法，精密与超精密加 工，现代制造技术的发展前沿与发展趋势。
机械工程学院
第一章 导论
制造系统结构
经营管理 财务 市场与销售 研究与开发 生产管理
经营管理信息流 生产管理信息流 技术信息流 物质流
用 户 、 市 场 与 外 部 环 境
工程设计
质量控制 采购 资源管理
车间制造 （加工、装配、 检验、输送、 存储 … ）
图1-2 制造系统功能结构
机械工程学院
第一章 导论
无形 （服务）
图1-1 生产的定义
第一章导论
战略管理 陈忠卫 主编
战略控制与反馈
战略控制是面向整个企业系统的 战略控制的标准是依据企业总体目标 战略控制要保持战略稳定性与灵活性的统一
战略管理 陈忠卫 主编
至本章提纲
第五节 竞争优势
竞争优势是指企业在向市场提供有价 值的商品和服务的过程中所体现的，企 业自身所拥有的，能够超越行业内其它 竞争对手，并使其在参与市场的竞争性 活动中获得优越地位状态和有利条件。
第二节 战略的构成要素
经营范围 资源配置 竞争优势 协同作用
战略管理 陈忠卫 主编
竞争优势的来源 1）通过兼并方式，谋求并扩张企业竞争优势。
2）进行新产品开发并抢在对手之前将产品投放市场。 3）保持或提高竞争对手的进入壁垒，如利用专利和贸易 壁垒等。
战略管理 陈忠卫 主编
协同作用的表现
1) 投资协同
http://211.86.241.21/research/qyczyjs/index.asp
战略管理 陈忠卫 主编
教学网站支持
为了给读者提供 更为宽泛的补充阅读 资料，补充更加丰富 的学习资源，提供更 有价值的的教学资料， 您在学习本课程时， 可以访问以下教学科 研性网站：
管理之风
战略管理 陈忠卫 主编
竞争优势的资源观
不同的企业所拥有的资源在种类、数量与禀赋等方面是
有差异的，形成企业竞争优势差异性的根源在于企业所
拥有的异质性资源占有和利用。 企业在实施一个进入战略时，首先是确定公司的独特专 有资源。 以“资源—战略—绩效”的逻辑关系来制定企业战略。
战略管理 陈忠卫 主编
竞争优势的能力观
2) 生产协同
3) 销售协同 4) 管理协同
战略管理 陈忠卫 主编
第一章 导论 《劳动经济学》 PPT课件
第
家章 与
九
知 识
章
员 工
就
的 薪
业
酬
第 第第
十 十十
章 失 业
一二 章章 劳社 动会
与
工
激
关保
资
励
系障
第一章 导论
第一节 人的劳动与人 力资源
一、人的劳动概述
（一）劳动是人的本质
⒈劳动（Labor）创造了人
对人起源的研究是19世纪的重点课题 达尔文——《物种起源》 1859年；
《人类起源与性的选择》1871年 赫胥黎——《人类在自然界的位置》 1868年 海克尔——《自然创造史》 1868年 恩格斯——《劳动在从猿到人转变过程中的作
（一）我国古代的劳动经济思想与劳动管理
1.我国古代学者的劳动经济思想 2.我国古代的劳动管理
（二）民国时期一些学者对劳动经济问题的研究 （三）建国后我国劳动经济学发展状况
1.计划经济时代我国的劳动经济学 2.改革开放以来我国劳动经济学的发展
第二节 劳动科学体系
劳动作为人类社会普遍存在的范畴，几乎是各门社会学 科都应涉及的，因此，劳动科学是一门综合性很强的学科。 对劳动理论研究分别融合于经济学、社会学、管理学、法学 等学科之中。
(二)基本概念。“基本概念”是构成理论大厦的砖 瓦，是对社会现实加以定义的最小单位，也是理论的浓 缩。
(三)现象范围。“现象范围”指的是某种研究所确 认的最重要的社会现象。现象范围是一门学科或一门学 科内的某一领域的研究有别于他种研究的基本特征之一。
（四）特定理论。“特定理论”是区别其它学科 的不同理论。
➢物质劳动、精神劳动
按其繁重程度
➢重劳动、轻劳动 按其复杂程度
➢简单劳动、复杂劳动 按劳动者熟练程度
第一章经济学导论ppt课件
会主义市场经济体制的需要 二、对外开放的不断扩大要求我们学好经济学 三、学习经济学是专业学习和今后工作的需要 四、学习经济学也是我们日常生活的需要 五、学习经济学有助于我们培养新的思维方式
第一节经济学的研究对象和定义
一、人类社会所面临的基本经济问题
1.生产什么？生产多少？这个问题的实质是 效益问题。
萨缪尔森：经济学研究人和社会如何
作出最终选择，在使用或不使用货币的条 件下来使用可以由其他用途的稀缺的生产 资源，在现在或将来生产各种商品，并把 商品分配给社会的各个成员或集团以供消 费之用。
经济学是研究如何实现资源的最佳配 置以使 人类需要 得到最 大限度 满足的科 学。
有限的资源和无限的欲望形成资源的
2．微观经济学二个基本假设 ：
（1）理性人假设。理性人又称为‘ 经济 人’。
1）消费者：花费一定的收入进行消费，使自 己获得最大的满足。即效用最大化。
2）生产者；在向社会提供产品和服务时，为 使自己获取利润最大化。
例如：某位华侨捐资兴建一所学校，是否符合 “经济人”假设？这种行为也是合乎理性的。因 为每个人追求的个人利益，不仅包括物质利益， 同样也有精神利益，他捐资兴建学校，虽然未获 经济利益，但精神上得到了满足，也是合乎理性 的。理性行为的含义可以延伸为：人在经济生活 中不会做与己无利（更准确地说是无益）的事。
2.如何生产？这个问题的实质是效率问题。 3.为谁生产？这个问题实质是社会公平问
题。
二、由基本问题引申出的重要问题
1.全社会的资源是否充分利用？ 2.货币购买力是否发生变化？这是通货膨胀
问题。 3.生产能力是否增长？是经济增长问题，在
长期内，产品与劳务的生产能力是否增长 了。这些问题的实质是资源使用的问题。 基本问题的产生源于资源稀缺
第一节经济学的研究对象和定义
一、人类社会所面临的基本经济问题
1.生产什么？生产多少？这个问题的实质是 效益问题。
萨缪尔森：经济学研究人和社会如何
作出最终选择，在使用或不使用货币的条 件下来使用可以由其他用途的稀缺的生产 资源，在现在或将来生产各种商品，并把 商品分配给社会的各个成员或集团以供消 费之用。
经济学是研究如何实现资源的最佳配 置以使 人类需要 得到最 大限度 满足的科 学。
有限的资源和无限的欲望形成资源的
2．微观经济学二个基本假设 ：
（1）理性人假设。理性人又称为‘ 经济 人’。
1）消费者：花费一定的收入进行消费，使自 己获得最大的满足。即效用最大化。
2）生产者；在向社会提供产品和服务时，为 使自己获取利润最大化。
例如：某位华侨捐资兴建一所学校，是否符合 “经济人”假设？这种行为也是合乎理性的。因 为每个人追求的个人利益，不仅包括物质利益， 同样也有精神利益，他捐资兴建学校，虽然未获 经济利益，但精神上得到了满足，也是合乎理性 的。理性行为的含义可以延伸为：人在经济生活 中不会做与己无利（更准确地说是无益）的事。
2.如何生产？这个问题的实质是效率问题。 3.为谁生产？这个问题实质是社会公平问
题。
二、由基本问题引申出的重要问题
1.全社会的资源是否充分利用？ 2.货币购买力是否发生变化？这是通货膨胀
问题。 3.生产能力是否增长？是经济增长问题，在
长期内，产品与劳务的生产能力是否增长 了。这些问题的实质是资源使用的问题。 基本问题的产生源于资源稀缺
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第一章 导论
•Байду номын сангаас
• • • • • • •
一、国际经济与贸易的研究对象
（一）国际经济与贸易的概念：是一国与其他国家的经济贸易关系，是世 界范围内超越国家界线的国家间诸多经济贸易的总和。 1、国际贸易：世界各国（地区）之间的商品、技术的进出口与服务贸易 的交换活动。 （1）国际贸易不同与对外贸易、海外贸易 （2）国际贸易是一种历史现象，并非自古就有，是在一定的历史条件下 产生的。（1）私有财产制度（2）可供交换的产品 （3）具有社会属性（在一定国家政体下，一定的经济基础上进行的，总 是为一定政权服务，为一定社会经济制度服务） (4)国际贸易的交换内容、交换方式是不断丰富、发展、变化的。 2、国际金融：在国际经济交往中，通过跨国借贷或货币兑换实现的金融 活动。
第一章 导论
• （二）研究对象：研究各国（地区）之间经济贸 易发展的规律、理论、政策和国际经济贸易关系 等，即主权国家之间经济贸易的相互依存性。
• 1、国际贸易的理论与学说 • （1）古典经济学家的理论 • 亚当*斯密：“绝对成本学说”《国富论》 • 大卫*李加图：“相对成本学说”《政治经济学及赋 税原理》 • （2）李斯特：“幼稚工业保护理论”《政治经济学的国 民体系》 • （3）赫克歇尔—俄林：“资源秉赋学说” • （4）20世纪80年代后学说：为什么会发生国际贸易
• （二）就经济运行过程及所带来的问题而言，基本相似 • 如、国内资源的分配和使用的合理性决定一国经济效率 • 国际资源替代与转换的合理性影响世界经济效率
• 不同点： • （一）就生产要素的流动性而言
第一章 导论
• 1、国际贸易比国内贸易困难
• （1）语言障碍 世界语言大约3000种，百万人以上使用的 有140种，讲英语约3亿人，讲汉语的约占世界人口的1/5 。 • （2）政治因素 如，伊朗巴列维国王执政其间，喜欢看跑 马，香港人认为有利可图，就在徳黑兰修建了一座大型跑 马场，可在跑马场将要竣工之际，巴列维被推翻，流亡国 外，新政府禁止跑马这一活动 • （3）法律和风俗习惯 • 法律：大陆法系：起源于罗马法律系统，重视法律条文。 • 普通法系（美英法系）：起源于英国法律系统，重 视习惯与判例。
• 注：一国对外贸易总值=出口值（FOB）+进口值（CIF）； • 国际贸易总额=世界各国出口值之和或进口值之和（世界出口总额总 是小于世界进口总额）。国际贸易总额一般采用世界各国出口额之和。 • 时值货币：没有剔除通货膨胀因素
第一章 导论
• 2、对外贸易量；以不同货物的计量单位表示的进出口商 品的多少。 • 贸易量指数=（进口或出口额/进口或出口价格指数）X基 期价格。即按一定时期的不变价格为标准来计算不同时期 的贸易值。 • 例题1：如果以 2000年为基期（即 2000年价格指数为 100），2005年和2006年美国的出口价格指数分别为 100.05和99.02，同期出口额分别为6250.74和6886.97亿美 元，请通过计算贸易量判断出美国2006年相对于2005年出 口的实际规模是扩大了还是缩小了？ • （四）净出口与净进口 • 1、净出口：某商品出口量—进口量（对某商品而言） • 2、净进口：某商品进口量—出口量 （对某商品而言） • 贸易差额：一国一定时期内出口额与进口额的差额
3、国际贸易比国内贸易风险大
（1）信用风险 （2）商业风险（拒付、拒收） （3）汇兑风险 （4）价格风险 （5）运输风险 （6）政治风险
第一章 导论
• （二）就经济运行环境与条件而言：国际经济复杂 • 1、国际经济没有一个统一的经济和政治中心 • 2、国际经济没有总的计划、总的预算、总的经济协调、调节手段
第一章 导论
• • • • • 2、国际贸易政策：自由贸易政策、保护贸易政策、管理贸易政策 3、国际贸易措施：鼓励出口、关税、非关税壁垒（传统的、新兴的 4、国际贸易过程 5、国际贸易组织与管理：WTO、地区经济一体化、贸易条约与协定 6、国际金融理论：其核心是“外部平衡”问题 国际经济与贸易研究的内容体系如下图： ｛｝ 国际贸易{贸易理论（贸易基础、贸易结构、贸易利益分配） 贸易政策 生产要素国际流动（资本、技术、劳动力）} 国际经济与贸易 国际金融 {国际金融基础知识（外汇市场、国际收支） 国际金融理论（汇率决定、收支调整理论） 国际货币体系} 国际间的协调（国际贸易协调、国际金融协调、国际 税收协调、国际经济一体化）
第一章 导论
• 2、国际贸易比国内贸易复杂
• （1）货币：各国货币不同；兑换比率变化；货币选择（强币、弱币 • （2））度量衡制度不同：英制、美制、公制、国际标准单位制 1美吨=2000磅=907.1849公斤 1英吨=2240磅=1016.04公斤 1公吨=1000公斤 （3）海关制度及规定 （4）商业法规（习惯各异，各国、地区不同） （5）国际运输比较复杂
• （八）对外贸易地理方向：一个国家对外 贸易的国外市场构成。
第一章 导论
• • • • （九）对外贸易依存度：一国国民经济对进出口贸易的依赖程度。 对外贸易依存度=（出口额+进口额）/GDP或GNP 1、对外贸易出口依存度=出口额/GDP或GNP 2、对外贸易进口依存度=进口额/GDP或GNP 例题2：已知某国的GDP是40000亿美元，货物出口贸易额为1600亿美 元，货物进口额为1400亿美元，试计算该国的对外贸易依存度？出口 依存度和进口依存度？ P13：上海外贸依存度达145.5% 思考题：1、一国对外贸易依存度是否越高越好？ 2、为什么国际贸易总额一般按世界各国出口额之和计算？ 3、国际贸易与对外贸易有什么联系和区别？
第一章 导论
• 二、国际经济与贸易的类型
• • • • • • • • • • • （一）按贸易对象的流向不同分类 1、出口贸易：指将本国生产或加工的商品销往他国市场的贸易活动 2、进口贸易：指将国外的商品输入本国市场销售的贸易活动 3、过境贸易：买卖双方的商品途径第三国，且第三国收取一定费用 （二）按贸易对象的形态不同分类 1、有形贸易：实物商品的进出口 2、无形贸易：非实物形态的劳务和技术的进出口 （三）按有无第三方参加分类 1、直接贸易：商品生产国与消费国直接进行的无第三国介入的贸易 2、间接贸易：商品生产国与消费国通过第三国进行的贸易 3、转口贸易：一国进口商品不以消费为目的，而向别国出口的贸易
第一章 导论
• 颜色与图形：香港：喜欢红、黄鲜艳的色彩，不喜欢黑色与灰色，认 为圆形与方形带有积极意义，三角形具有消极意义。 • 例如：埃及：绿色是国家色，比较流行，并带有宗教的色彩，蓝色被 认为是魔鬼的象征。 • 德国：不喜欢红色，方形比圆形更吃香 • 罗马尼亚：三角形和环形对消费者佷有吸引力。 • 宗教： 佛教：流行亚洲国家，重视精神，贬低物质欲望 • 印度教：印度和尼泊尔 • 伊斯兰教：中东和北非国家，禁食猪肉、禁止饮酒、反对妇女随 便抛头露面。 • 基督教：流行与白种人为主的国家，主张努力工作，节俭、储蓄 • （4）贸易障碍 贸易管制（进出口许可证、进口配额、外汇管制等、 关税与非关税壁垒) • （5）客户资信难调查（资金情况、信用情况、经营能力、经营范围）
• 3、国家间经济的均衡、稳定、协调与传递方式及其过程均不同于国 内经济贸易
• 思考题：P16【案例与实践】中国汽车拉动 日本经济
第一章 导论
• • • • • 2、海运贸易 3、空运贸易 4、邮购贸易（邮政包裹） （七）按贸易方式不同分类 有：包销与代理；寄售；展卖；招标与投标；商品期货交易；对销贸 易；加工贸易；租赁贸易；补偿贸易等。
• 三、国际经济与贸易的相关概念 • （一）国际贸易与对外贸易
• 国际贸易：世界各国（地区）之间的商品、技术的进出口与服务贸易 的交换活动。 • 构成：进口与出口；总量：世界各国（地区）进口额或出口额相加。 • 对外贸易：一个国家同世界各国（地区）之间商品、技术的进出口与 服务贸易的交换活动。 • 构成：进口与出口；总量：进口+出口
第一章 导论
• （二）出口与进口 • 1、出口：一个国家因外销而运出关境，永久地离开本国 经济领域，在其他国家用作不同目的需要的商品。（按 FOB计算） • 2、进口：一个国家因外购而运进关境，永久地进入本国 经济领域，用作不同目的需要的商品。（按CIF计算）（1 ）政外法权地（2）工业用黄金（3）非居民组织在公海捕 捞、开采的商品 • （三）对外贸易额与对外贸易量 • 1、对外贸易额；以本国时值货币表示的贸易金额
• • • • • • • • • •
第一章 导论
• （六）贸易条件：一国对外贸易中出口商品与进口商品的 交换比率。即出口商品价格指数与进口商品价格指数的比 率。 • 1、纯贸易条件（价格贸易条件）：N=Px/Pm • 2、收入贸易条件：I= （Px/Pm）XQx • 3、单因素贸易条件：S=（ Px/Pm）X Zx • 4、双因素贸易条件：D= （ Px/Pm）X（Zx/Zm） • （七）国际贸易惯例：在国际贸易长期实践中形成的习惯 做法。 • 国际贸易惯例本身不是法律
• • • •
• 四、国际经济贸易与国内经济贸易的异同
• 相同点：
第一章 导论
• （一）就内容而言，基本相同（贸易、投资、劳务提供、 其他形式的资金转移）
• • • • 以有形商品贸易为例： 1、都属于流通领域，把生产者生产的产品传递给消费者 2、交易过程大同小异（购、运、存、销） 3、经营目的相同：利润（经济效益
第一章 导论
• （四）按划分进出口的标准不同分类 • 1、总贸易：以国境为标准统计的进出口贸易 • 2、专门贸易：以关境为标准统计的进出口贸易 • 国境 〉、=、〈 关境
• （五）按贸易清偿方式不同分类 • 1、现汇贸易：买方用卖方同意的外汇，通常是可兑换货币支付结算 的贸易 • 2、记账贸易：由两国政府间签订贸易协定或支付协定，按记账方式 结算的贸易 • 3、易货贸易：商品交易的双方依据相互签订的易货协定或合同，以 货物经过计价作为结算方式，互相交换货物的一种交易方式 • （六）按货物运送方式不同分类 • 1、陆运贸易
•Байду номын сангаас
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一、国际经济与贸易的研究对象
（一）国际经济与贸易的概念：是一国与其他国家的经济贸易关系，是世 界范围内超越国家界线的国家间诸多经济贸易的总和。 1、国际贸易：世界各国（地区）之间的商品、技术的进出口与服务贸易 的交换活动。 （1）国际贸易不同与对外贸易、海外贸易 （2）国际贸易是一种历史现象，并非自古就有，是在一定的历史条件下 产生的。（1）私有财产制度（2）可供交换的产品 （3）具有社会属性（在一定国家政体下，一定的经济基础上进行的，总 是为一定政权服务，为一定社会经济制度服务） (4)国际贸易的交换内容、交换方式是不断丰富、发展、变化的。 2、国际金融：在国际经济交往中，通过跨国借贷或货币兑换实现的金融 活动。
第一章 导论
• （二）研究对象：研究各国（地区）之间经济贸 易发展的规律、理论、政策和国际经济贸易关系 等，即主权国家之间经济贸易的相互依存性。
• 1、国际贸易的理论与学说 • （1）古典经济学家的理论 • 亚当*斯密：“绝对成本学说”《国富论》 • 大卫*李加图：“相对成本学说”《政治经济学及赋 税原理》 • （2）李斯特：“幼稚工业保护理论”《政治经济学的国 民体系》 • （3）赫克歇尔—俄林：“资源秉赋学说” • （4）20世纪80年代后学说：为什么会发生国际贸易
• （二）就经济运行过程及所带来的问题而言，基本相似 • 如、国内资源的分配和使用的合理性决定一国经济效率 • 国际资源替代与转换的合理性影响世界经济效率
• 不同点： • （一）就生产要素的流动性而言
第一章 导论
• 1、国际贸易比国内贸易困难
• （1）语言障碍 世界语言大约3000种，百万人以上使用的 有140种，讲英语约3亿人，讲汉语的约占世界人口的1/5 。 • （2）政治因素 如，伊朗巴列维国王执政其间，喜欢看跑 马，香港人认为有利可图，就在徳黑兰修建了一座大型跑 马场，可在跑马场将要竣工之际，巴列维被推翻，流亡国 外，新政府禁止跑马这一活动 • （3）法律和风俗习惯 • 法律：大陆法系：起源于罗马法律系统，重视法律条文。 • 普通法系（美英法系）：起源于英国法律系统，重 视习惯与判例。
• 注：一国对外贸易总值=出口值（FOB）+进口值（CIF）； • 国际贸易总额=世界各国出口值之和或进口值之和（世界出口总额总 是小于世界进口总额）。国际贸易总额一般采用世界各国出口额之和。 • 时值货币：没有剔除通货膨胀因素
第一章 导论
• 2、对外贸易量；以不同货物的计量单位表示的进出口商 品的多少。 • 贸易量指数=（进口或出口额/进口或出口价格指数）X基 期价格。即按一定时期的不变价格为标准来计算不同时期 的贸易值。 • 例题1：如果以 2000年为基期（即 2000年价格指数为 100），2005年和2006年美国的出口价格指数分别为 100.05和99.02，同期出口额分别为6250.74和6886.97亿美 元，请通过计算贸易量判断出美国2006年相对于2005年出 口的实际规模是扩大了还是缩小了？ • （四）净出口与净进口 • 1、净出口：某商品出口量—进口量（对某商品而言） • 2、净进口：某商品进口量—出口量 （对某商品而言） • 贸易差额：一国一定时期内出口额与进口额的差额
3、国际贸易比国内贸易风险大
（1）信用风险 （2）商业风险（拒付、拒收） （3）汇兑风险 （4）价格风险 （5）运输风险 （6）政治风险
第一章 导论
• （二）就经济运行环境与条件而言：国际经济复杂 • 1、国际经济没有一个统一的经济和政治中心 • 2、国际经济没有总的计划、总的预算、总的经济协调、调节手段
第一章 导论
• • • • • 2、国际贸易政策：自由贸易政策、保护贸易政策、管理贸易政策 3、国际贸易措施：鼓励出口、关税、非关税壁垒（传统的、新兴的 4、国际贸易过程 5、国际贸易组织与管理：WTO、地区经济一体化、贸易条约与协定 6、国际金融理论：其核心是“外部平衡”问题 国际经济与贸易研究的内容体系如下图： ｛｝ 国际贸易{贸易理论（贸易基础、贸易结构、贸易利益分配） 贸易政策 生产要素国际流动（资本、技术、劳动力）} 国际经济与贸易 国际金融 {国际金融基础知识（外汇市场、国际收支） 国际金融理论（汇率决定、收支调整理论） 国际货币体系} 国际间的协调（国际贸易协调、国际金融协调、国际 税收协调、国际经济一体化）
第一章 导论
• 2、国际贸易比国内贸易复杂
• （1）货币：各国货币不同；兑换比率变化；货币选择（强币、弱币 • （2））度量衡制度不同：英制、美制、公制、国际标准单位制 1美吨=2000磅=907.1849公斤 1英吨=2240磅=1016.04公斤 1公吨=1000公斤 （3）海关制度及规定 （4）商业法规（习惯各异，各国、地区不同） （5）国际运输比较复杂
• （八）对外贸易地理方向：一个国家对外 贸易的国外市场构成。
第一章 导论
• • • • （九）对外贸易依存度：一国国民经济对进出口贸易的依赖程度。 对外贸易依存度=（出口额+进口额）/GDP或GNP 1、对外贸易出口依存度=出口额/GDP或GNP 2、对外贸易进口依存度=进口额/GDP或GNP 例题2：已知某国的GDP是40000亿美元，货物出口贸易额为1600亿美 元，货物进口额为1400亿美元，试计算该国的对外贸易依存度？出口 依存度和进口依存度？ P13：上海外贸依存度达145.5% 思考题：1、一国对外贸易依存度是否越高越好？ 2、为什么国际贸易总额一般按世界各国出口额之和计算？ 3、国际贸易与对外贸易有什么联系和区别？
第一章 导论
• 二、国际经济与贸易的类型
• • • • • • • • • • • （一）按贸易对象的流向不同分类 1、出口贸易：指将本国生产或加工的商品销往他国市场的贸易活动 2、进口贸易：指将国外的商品输入本国市场销售的贸易活动 3、过境贸易：买卖双方的商品途径第三国，且第三国收取一定费用 （二）按贸易对象的形态不同分类 1、有形贸易：实物商品的进出口 2、无形贸易：非实物形态的劳务和技术的进出口 （三）按有无第三方参加分类 1、直接贸易：商品生产国与消费国直接进行的无第三国介入的贸易 2、间接贸易：商品生产国与消费国通过第三国进行的贸易 3、转口贸易：一国进口商品不以消费为目的，而向别国出口的贸易
第一章 导论
• 颜色与图形：香港：喜欢红、黄鲜艳的色彩，不喜欢黑色与灰色，认 为圆形与方形带有积极意义，三角形具有消极意义。 • 例如：埃及：绿色是国家色，比较流行，并带有宗教的色彩，蓝色被 认为是魔鬼的象征。 • 德国：不喜欢红色，方形比圆形更吃香 • 罗马尼亚：三角形和环形对消费者佷有吸引力。 • 宗教： 佛教：流行亚洲国家，重视精神，贬低物质欲望 • 印度教：印度和尼泊尔 • 伊斯兰教：中东和北非国家，禁食猪肉、禁止饮酒、反对妇女随 便抛头露面。 • 基督教：流行与白种人为主的国家，主张努力工作，节俭、储蓄 • （4）贸易障碍 贸易管制（进出口许可证、进口配额、外汇管制等、 关税与非关税壁垒) • （5）客户资信难调查（资金情况、信用情况、经营能力、经营范围）
• 3、国家间经济的均衡、稳定、协调与传递方式及其过程均不同于国 内经济贸易
• 思考题：P16【案例与实践】中国汽车拉动 日本经济
第一章 导论
• • • • • 2、海运贸易 3、空运贸易 4、邮购贸易（邮政包裹） （七）按贸易方式不同分类 有：包销与代理；寄售；展卖；招标与投标；商品期货交易；对销贸 易；加工贸易；租赁贸易；补偿贸易等。
• 三、国际经济与贸易的相关概念 • （一）国际贸易与对外贸易
• 国际贸易：世界各国（地区）之间的商品、技术的进出口与服务贸易 的交换活动。 • 构成：进口与出口；总量：世界各国（地区）进口额或出口额相加。 • 对外贸易：一个国家同世界各国（地区）之间商品、技术的进出口与 服务贸易的交换活动。 • 构成：进口与出口；总量：进口+出口
第一章 导论
• （二）出口与进口 • 1、出口：一个国家因外销而运出关境，永久地离开本国 经济领域，在其他国家用作不同目的需要的商品。（按 FOB计算） • 2、进口：一个国家因外购而运进关境，永久地进入本国 经济领域，用作不同目的需要的商品。（按CIF计算）（1 ）政外法权地（2）工业用黄金（3）非居民组织在公海捕 捞、开采的商品 • （三）对外贸易额与对外贸易量 • 1、对外贸易额；以本国时值货币表示的贸易金额
• • • • • • • • • •
第一章 导论
• （六）贸易条件：一国对外贸易中出口商品与进口商品的 交换比率。即出口商品价格指数与进口商品价格指数的比 率。 • 1、纯贸易条件（价格贸易条件）：N=Px/Pm • 2、收入贸易条件：I= （Px/Pm）XQx • 3、单因素贸易条件：S=（ Px/Pm）X Zx • 4、双因素贸易条件：D= （ Px/Pm）X（Zx/Zm） • （七）国际贸易惯例：在国际贸易长期实践中形成的习惯 做法。 • 国际贸易惯例本身不是法律
• • • •
• 四、国际经济贸易与国内经济贸易的异同
• 相同点：
第一章 导论
• （一）就内容而言，基本相同（贸易、投资、劳务提供、 其他形式的资金转移）
• • • • 以有形商品贸易为例： 1、都属于流通领域，把生产者生产的产品传递给消费者 2、交易过程大同小异（购、运、存、销） 3、经营目的相同：利润（经济效益
第一章 导论
• （四）按划分进出口的标准不同分类 • 1、总贸易：以国境为标准统计的进出口贸易 • 2、专门贸易：以关境为标准统计的进出口贸易 • 国境 〉、=、〈 关境
• （五）按贸易清偿方式不同分类 • 1、现汇贸易：买方用卖方同意的外汇，通常是可兑换货币支付结算 的贸易 • 2、记账贸易：由两国政府间签订贸易协定或支付协定，按记账方式 结算的贸易 • 3、易货贸易：商品交易的双方依据相互签订的易货协定或合同，以 货物经过计价作为结算方式，互相交换货物的一种交易方式 • （六）按货物运送方式不同分类 • 1、陆运贸易