济南物理质量与密度实验单元综合测试(Word版 含答案)
【单元练】济南外国语学校八年级物理上册第六章《质量与密度》经典测试题(含答案解析)
一、选择题1.关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了A解析:AA.物体的质量与温度无关,铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,质量不变,故A 正确;B.物体的质量与形状无关,把一铅块压成铜片,形状变了,质量不变,故B错误;C.物体的质量与状态无关,一块冰溶化成水,状态变了,质量不变,故C错误;D.物体的质量与位置无关,一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量不变,故D 错误。
故选A。
2.在南美洲有一种“迷你”小西瓜,它和壹元硬币的对比图如图所示,关于这种小西瓜小明对其进行了估测,下列数据符合实际情况的是()A.长度约为10cm B.体积约为2dm3C.质量约为5g D.密度约为1kg/m3C解析:CA.因为小西瓜的大小与一元硬币的大小差不多,那么它的长度和硬币的差不多,大约25mm,故A不符合题意;B.因为西瓜的大小与一元硬币的大小差不多,所以小西瓜的体积在几立方厘米,不会有2dm3那么大,故B不符合题意;C.硬币的质量也就几克,所以小西瓜的质量约5g符合实际,故C符合题意;D.西瓜的密度应该和水的密度差不多,即1.0×103kg/m3左右,故D不符合题意。
故选C。
3.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g。
她记录下的木块质量是38.4g,整理器材时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则木块的实际质量应是()A.33.2g B.31.6g C.43.2g D.35.8g B解析:B天平的最小砝码是5g,她记录下的木块质量是38.4g,天平平衡时,砝码质量是35g,游码质量是3.4g;木块和砝码的位置放反了,木块的实际质量应是砝码质量减去游码质量为m=35g-3.4g=31.6g故选B。
济南市汇文中学初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试题(答案解析)
一、选择题1.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:4 2.亲爱的同学,下面有关你现在身体的四个物理量,最接近实际的是( ) A .身高18.0m B .体温37℃C .质量480gD .心跳每秒80次3.利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法,以下图象描述正确的是( )A .水沸腾时温度—时间图象B .匀速直线运动速度—时间图象C .凸透镜成实像时像距v —物距u 图象D .同种物质质量—体积图象4.下列有关托盘天平的使用说法正确的是( ) A .称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B .称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程 C .称量时,左盘放砝码,右盘放物体D .称量时,向右移动游码,相当于向左盘加物体5.学习完质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒(满足实验需求)和水完成下列实验,其中不能够完成的是(已知金、铜的密度)( )A.辨别金项链的真伪B.测定一卷铜导线的长度C.鉴定小铜球是空心还是实心D.粗略测定一大堆大头针的数目6.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是()A.60g、8mm、0.5s B.10g、80μm、5sC.60g、80μm、0.5s D.10g、8mm、5s7.不漏气的氢气球由地面上升过程中,体积会增大,则球内的气体()A.质量不变,密度增加B.质量不变,密度减小C.质量增加,密度不变D.质量减小,密度不变8.一块质量为100g的冰融化为水后()A.体积不变B.密度不变C.质量不变D.质量变大9.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大C.甲的密度比乙的密度大D.甲的密度为0.5g/cm310.下列说法中与实际相符的是()A.课桌的高度约为20dmB.一名中学生的质量约500kgC.常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m3D.一名中学生骑自行车的速度约50m/s11.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为不能够完成的是()A.鉴别金戒指的真伪B.测定一大堆相同大头针的数目C.测定一捆铜导线的长度D.鉴定铜球是空心的还是实心的12.下列变化中,物体的质量、密度、体积均没有变化的是()A.一只彩色粉笔在使用前后B.篮球中的气体在打气前后C.把一块橡皮泥捏扁前后D.矿泉水瓶中的水在结冰前后二、填空题13.已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积为 1m3的冰熔化成水后,水的体积为_______m3。
八年级上册济南物理全册全套试卷综合测试(Word版 含答案)
八年级上册济南物理全册全套试卷综合测试(Word版含答案)一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。
他想到磁铁的磁性与温度有关,于是猜想粘滞性也可能与温度有关。
根据自己的猜想,小宾设计了如下的实验方案:将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在热水中加热一会儿。
然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜,如图甲,分别滴到倾斜放置着的试管内壁上,记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热在试管中流淌时间较长一般较短(1)从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________,通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。
(2)在上述探究过程中,小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。
(3)小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时,控制______________等因素不变。
(只填一个即可)(4)在实际生活中,油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。
在印刷过程中若油墨的转移不均匀,容易造成印张粘脏、传墨不均,这都是由于油墨粘滞性________(选填“过大”或“过小”)造成的。
【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量(试管倾斜度等)过大【解析】【分析】【详解】(1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。
[2]由表中实验信息可以看出:蜂蜜的温度越高,蜂蜜流淌时间越短,则粘性变小;所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。
故选B。
(2)[3]此题采用转换法,通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小,将不能直接测量的“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究。
(3)[4]小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时,控制了蜂蜜的质量、试管倾斜度,试管长度等因素不变。
济南市人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测题(有答案解析)
一、选择题1.小邱同学用最大量程为210g ,最小刻度为0.2g ,最小砝码为5g 的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平衡时,他读出铁块的质量是86.4g ,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的真实质量应是( )A .83.6gB .85.2gC .86.4gD .87.8g2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m3.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( ) A .能装1kg 的水的瓶子一定能装下1kg 的酒精B .铁比铝的密度大,表示铁的质量一定比铝大C .乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大D .为减轻质量,比赛用自行车采用强度高,密度大的材料制造4.在南美洲有一种“迷你”小西瓜,它和壹元硬币的对比图如图所示,关于这种小西瓜小明对其进行了估测,下列数据符合实际情况的是( )A .长度约为10cmB .体积约为2dm 3C .质量约为5gD .密度约为1kg/m 35.小华在实验室里测量石块的密度,他在调节天平时,发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是()A.调节天平平衡时,平衡螺母应该向右调B.石块的质量是50.2gC.石块的体积是20m3D.石块的密度是2.6×103kg/m36.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是()A.把右端的平衡螺母向左调B.向右移动游码C.减小右盘中的砝码D.向右盘中增加小砝码7.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm38.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC .一个中学生的正常体温约为39℃D .一只鸡蛋的质量约为50g9.“今日翼城”的公众号中设置了“安全365”栏目,进行安全科普。
(人教版)济南市初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试题(有答案解析)
一、选择题1.小强想完成更多实验课题,现在他选用了天平、量简和水,选择了这样一些课题:①测量牛奶的密度,②鉴别金戒指的真伪,③测定一捆铜导线的长度,④鉴定小铜球是空心的还是实心的,⑤测定一大堆大头针的数目(其中③、⑤总质量不超过天平量程)。
你认为他最多能够完成()A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤2.学校计划要给一间5m宽、10m长的教室铺上3mm厚水泥,考虑适当的施工损耗,学校需要采购每袋为90kg的水泥()袋?(已知水泥的密度为3×103kg/m3)A.4B.5C.6D.7.则制成3.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡甲、乙两种球的物质密度之比为()A.4:3B.3:4C.2:1D.1:24.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃5.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g6.下列物体的质量约为50kg的是()A.八年级上册物理课本B.一瓶矿泉水C.一辆小汽车D.一名初中学生7.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水C .ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水D .ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水8.如图所示的竹筒,是商店卖米酒和酱油时常用来量取的容器。
若盛满一竹筒的酱油是0.5kg ,用它盛满一竹筒的米酒(已知ρ酱油>ρ米酒),则米酒的质量会( )A .等于0.5kgB .大于0.5kgC .小于0.5kgD .以上判断均不正确9.甲、乙两个实心金属球,重力之比:G G 甲乙为2:3,密度之比:ρρ甲乙为3:5,则甲、乙两球的体积之比:V V 甲乙为( ) A .9:10B .6:15C .10:9D .5:610.针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( ) A .复兴号高铁列车运行速度可达350m/s B .一瓶500mL 的矿泉水质量约为5kg C .一支新铅笔的长约为17cm D .人体的体积约为0.5m 311.如图所示,我国科研团队研制出一种目前世界上密度最小的固态材料——“全碳气凝胶”,其密度仅为0.16kg/m 3,则下列说法正确的是( )A .0.16kg/m 3的物理意义是1m 3的该材料质量为0.16kgB .该材料的密度会随着质量的增大而增大C .该材料制成的物品带到太空,质量减小D .该材料适合做打桩用的重锤12.如图为甲、乙两种物质的m -V 图象,下列说法正确的是( )A .甲物质的密度比乙的密度大B .乙物质的密度与质量成正比C .体积为20cm 3的甲物质的质量为10gD .甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的12二、填空题13.如图所示是小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了如下测量:小雨用天平测出了牛奶盒与牛奶的总质量为226g,喝完牛奶后又测量了牛奶盒的质量为20g,他观察牛奶盒上的数据,最终测出了学生奶的密度是___________g/cm3,他这样所测得的密度比实际偏___________(“大”或“小”)。
山东省济南实验中学2024届物理八年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
山东省济南实验中学2024届物理八年级第二学期期末教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力2.如图所示,用滑轮或滑轮组将重为G 的物体匀速拉起,不计滑轮重绳重以及轮与轴间的摩擦,下列四种方式中最省力的是A.B.C.D.3.如图所示,相同体积的四个小球放在盛有水的四个相同容器中保持静止。
C球对容器底有压力,D球上的细线处于拉伸状态,四个容器中的水面到容器底的深度相同,四个容器中对桌面产生的压强相等的有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个4.下列说法中正确的是A.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C.匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力D.沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用5.把装满水的试管,口朝下浸没在水中,如图所示,抓住试管底向上提,在试管口离开水面前,试管露出水面部分A.充满水B.有水,但不满C.没有水D.依次出现上述过程6.通过实验第一次测出大气压值的科学家是A.牛顿B.托里拆利C.帕斯卡D.伽利略7.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是()A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变C.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变8.如图的四个场景,主要依靠空气浮力而“飞天”的是:A.宇航员太空行走B.飞机翻翔蓝天C.放风筝D.热气球升空9.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示,则()A.甲杯盐水的密度较大B.鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大10.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A.右端下沉B.左端下沉C.杠杆仍然平衡D.无法判断11.如图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮的图景,小球在AB段做加速运动,在BC段做匀速运动.①和②是小球经过的两个位置.则A.小球的密度与油的密度相等B.小球在②位置受到的浮力等于重力C.小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D.小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小12.某物体在地球上受到的重力为15N,该物体可能是A.一个苹果B.一头猪C.一头大象D.一只鸡13.如图所示的各种做法中,属于用滚动代替滑动来减小摩擦的是()A.冰壶运动员用刷子刷冰面B.给门轴上的合页加润滑油C.自行车上的滚动轴承D.体操运动员手上涂有防滑粉14.在举重比赛中,当运动员把杠铃举过头顶不动时,下列说法正确的是A.杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力B.地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力C.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力D.杠铃没有受平衡力作用15.下列各种情况下,物体运动状态没有改变的是()A.小朋友正在荡秋千B.跳伞运动员在空中竖直匀速下落C.骑自行车转弯D.在草地上向前滚动的足球16.关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是( )A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力,从而实现上浮和下沉17.如图所示的四种情境中,人对物体做功的是A.冰壶脱手后在冰面上滑行的过程B.踢出去的足球在球场上滚动了一段距离C.举重运动员举着杠铃不动D.运动员用力将篮球向上托起18.小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是A.s=1.5 m,η=50%B.s=1.5 m ,η=80%C.s=1m,η=75%D.s=1m,η=37.5%19.下列数据与实际情况相符的是A.一袋普通的方便面重约为10N B.一个中学生从一楼走上二楼的功约150JC.某同学游泳时所受浮力约为500N D.把一只鸡蛋举高2m,做的功大约是10J 20.测量力的常用工具是A.托盘天平B.电子台秤C.弹簧测力计D.磅秤21.下列光学器件中,没有..用到凸透镜的是A.照相机镜头B.放大镜C.近视眼镜D.老花眼镜22.如图所示是“探究浮力的大小”的实验过程,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4下列判断正确的是A.F浮=F2-F1B.F浮=F2-F3C.F浮=F4-F3D.F浮=F2-F4 23.下列关于压力与压强的说法中,正确的是A.压力的方向一定是竖直向下的B.压强是指单位面积上受到的压力C.物体的重力越小,产生的压强也越小D.静止放在水平上物体对水平面产生压力就是该物体的重力24.如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是A.托盘天平B.核桃夹C.剪铁丝的手钳D.剪头发的剪刀25.如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图可知,甲物体的功率P与乙物体的功率P乙关系是甲A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定26.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动,下列说法中正确的是A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力小于牛拉绳的力C.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力27.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是A.省力杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组28.小明想测石块的密度,进行下面的操作:(1)用调节好的天平测出石块的质量m0:(2)在烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;(3)将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2:(4)计算石块的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将: A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定29.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有81g水从大烧杯中溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有72g酒精从大烧杯中溢出。
济南稼轩中学物理质量与密度实验达标检测(Word版 含解析)
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题(难)1.如图甲所示,A、B均为正方体,:4:1OM ON=,杠杆在水平位置平衡。
取下A、B,将A下表面的中心与B上表面的中心用忽略形变的细线相连,A在上B在下,放入足够高且底部带放水阀(体积可忽略)的长方体容器中,关闭阀门,加入一定量的水后,A 的上表面刚好与水面相平,此时细线处于紧绷状态,如图乙所示。
然后缓慢放出容器中的水直至放完,放水过程中,A始终在B的正上方。
测得整个放水过程中B对容器内底面的压力F随放出水的体积变化的图像如图丙所示。
不计杠杆滑轮及细线的重力及摩擦,细线体积不计,物体A、B不吸水。
已知长方体容器内底面积2200cmS=;331.010kg/mρ=⨯水,10N/kgg=。
求:(1)正方体A和B的重力之比A B:G G是多少?(2)正方体A的密度Aρ是多少?(3)放水前,水对容器底部压强p是多大?【答案】(1)2:1;(2)330.7510kg m⨯;(3)32.010Pa⨯【解析】【分析】【详解】(1)由甲图可知,根据杠杆平衡条件可得B A12G OM G ON⨯=⨯因:4:1OM ON=故AB142:1221G OMG ON==⨯=(2)设物体A的边长为A L,物体B的边长为B L,由图丙可知,放水至D点时,物体A刚好漂浮,放水的体积为3250cm V =水则有()2AA S L LV -⨯=露水 ①继续放水至E 点,物体A 受的浮力不变,当继续放水至F 点时,物体A 浸在水中,放出的水体积为3332000cm 1250cm 750cm V '=-=水则有()2AA S L LV '-⨯=浸水 ②①+②得()()2AA A S L LL V V '-⨯+=+浸露水水即()()22333A A A 200cm250cm 750cm 1000cm L L L -⨯+=+=浸露 解得A 10cm L =,A 7.5cm L =浸,A 2.5cm L =露物体B 刚好浸没在水中,容器中剩余水的体积为3332875cm 2000cm 875cm V ''=-=水则有()2BBS L LV ''-⨯=水即()223B B 200cm875cm L L -⨯= 解得B 5cm L =物体A 漂浮时,根据平衡条件可得A F G =浮即A A gV gV ρρ=水排23333A A A A 2A A A 7.5cm 1.010kg m 0.7510kg m 10cmL L L L L L ρρρ=⋅=⋅=⨯⨯=⨯浸浸水水(3)未放水时,32875cm V =总水,由题可知,物体A 、B 浸没在水中,容器中水的深度为()()333A B 22875cm 10cm 5cm 20cm 0.2m 200cmV V V V h S S ++++=====总水总 故水对容器底部压强3331.010kg m 10N kg 0.2m 2.010Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯水答:(1)正方体A 和B 的重力之比2:1; (2)正方体A 的密度A ρ是330.7510kg m ⨯; (3)放水前,水对容器底部压强p 是32.010Pa ⨯。
济南物理内能单元综合测试(Word版 含答案)
济南物理内能单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理内能易错压轴题(难)1.如图所示,将初温和质量相等的色拉油和水,分别装到相同的烧杯中,探究不同物质吸热升温现象。
用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录表中。
(1)选用相同的酒精灯,为使单位时间内色拉油和水________相同,不断搅拌是使色拉油和水______。
(2)导致初始阶段色拉油温度随时间的变化图像不是直线的原因,除色拉油自身外,还有________要吸收热量;要尽量减小此因素的影响,改进的方案有________(写出一种)。
(3)画出水的温度随时间的变化图像______。
由图像可知,色拉油和水的温度同时升高时,________需要的时间短,________需要吸收的热量更多。
【答案】吸收的热量受热均匀容器提高容器的初温色拉油水【解析】【详解】(1)运用控制变量法,使用相同的酒精灯和保证色拉油和水的质量相同,保证加热时间相同;不断搅拌使受热均匀,防止局部过热,产生误差。
(2)容器初温过低,则液体和容器会同时吸收热量,导致温度变化不是直线,可以通过提高容器初始温度,减小容器吸收热量对实验的影响。
(3)相同的加热时间吸收相同的热量,色拉油升温更快,所以需要的时间短,而水升高相等的温度需要加热更长的时间,所以要吸收更多的热量。
2.在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格、酒精灯火焰大小一样的实验器材,如图A 装置进行实验。
(1)图B 中,温度计的示数为________℃;(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图C ),不计能量损耗,则三烧杯中的水的质量:m a ______m b ;m b ______m c 。
由图象还可以判断水面上方的气压________一个标准大气压(以上三空均选填“>”“=”或“<”);(3)水的比热容为4.2×103 J/(kg ·℃),质量为200 g 的水从30 ℃加热到80 ℃,水吸收的热量是________J 。
济南市外国语初中部初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试卷(答案解析)
一、选择题1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,分析图像可知()A.a物质的密度最大B.a物质的密度是c物质的两倍C.c物质的密度是2.0×103kg/m3D.b、c的密度与它们的质量成正比2.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度3.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm34.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是()A.60g、8mm、0.5s B.10g、80μm、5sC.60g、80μm、0.5s D.10g、8mm、5s5.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水D.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水6.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。
济南市稼轩中学初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试卷(有答案解析)
一、选择题1.小邱同学用最大量程为210g,最小刻度为0.2g,最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平衡时,他读出铁块的质量是86.4g,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的真实质量应是()A.83.6g B.85.2g C.86.4g D.87.8g2.下列估测中不合理的是()A.中学生的身高约为170dm B.升国旗时奏国歌的时间约为50sC.人正常骑自行车的速度约为5m/s D.普通中学生的体重约为500N3.如图是量筒和液体的总质量m与液体的体积V的关系图象。
则下列判断正确的是()A.该液体密度为2g/cm3B.该液体密度为1.25g/cm3C.量筒质量为40g D.65cm3的该液体质量为65g4.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加物体5.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g6.把一个金属块浸没在盛满水的烧杯中,烧杯中溢出水的质量为30g,取出金属块擦干后浸没在盛满煤油的烧杯中,将从烧杯中溢出煤油的质量是(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3)()A.30g B.28g C.26g D.24 g7.下列物体的质量约为50kg的是()A.八年级上册物理课本B.一瓶矿泉水C.一辆小汽车D.一名初中学生8.甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示,由图可知()A .甲物质密度为2.7kg/m 3B .乙物质密度为0.9×103g/cm 3C .若甲、乙的质量相等,则甲、乙的体积比为3:1D .若甲、乙的体积相等,则甲、乙的质量比为3:19.学完质量和密度后,部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清,下列关于质量和密度的说法正确的是( )A .水的密度是31g/cm ,表示31cm 水的质量为31g/cmB .氧气罐中的氧气用去一半,质量和密度都减小一半C .水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D .从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了10.甲、乙两种物质的质量m 与体积V 的关系图象如图所示,由图象可知 ( )A .体积相等时,甲的质量大B .质量相等时,乙的体积大C .甲的密度比乙的密度大D .甲的密度为0.5g /cm 311.下列数据最符合实际的是( )A .温江全年日均最高温度约为22℃B .每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC .八上物理教科书的质量约为500gD .珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km 12.由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球,按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内,天平仍平衡。
2021-2022学年度济南市实验初级中学初中二年级物理质量与密度同步练习题
初中二年级物理质量与密度同步练习题(考试时间:90分钟,总分100)班级:姓名:分数:一、单选题(每小题4分,共计40分)1、铸于明宣德年间的徐州云龙山钟亭内铁钟,总质量为5 t,若铸成它的铸铁密度为7.2×103 kg/m3,则铸铁的体积是( )A.144 m3B.36 m3C.1.4 m3D.0.7 m32、实验室有四个量筒,想要一次并且尽量准确量出80ml的水,应该选用:A.量程50ml,分度值1ml B. 量程100ml,分度值1mlC. 量程150ml,分度值2mlD. 量程200ml,分度值5ml3、下列的物体,质量约为2×105mg的是A、一颗图钉B、一册初三物理课本C、一张课桌D、一把木椅4、用托盘天平测物体质量,天平调节平衡后,按正确使用方法称量物体质量时,发现右盘下沉,这时应采取的措施是A.将平衡螺母向左调B.将平衡螺母向右调C.调节游码使天平平衡D.适量减少盘中砝码5、下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值6、小华用餐时看到碗里清汤的汤面上漂浮着少许花生油。
花生油能浮在汤面上的原因是A.花生油受到的浮力大于它的重力B.花生油的体积小于汤水的体积C.花生油的质量小于汤水的质量D.花生油的密度小于汤水的密度7、汽油的密度是0.71g/cm3。
它的物理意义是( )。
A.1cm3汽油的质量是0.71gB.1cm3汽油的密度是0.71g/cm3C.1g汽油的体积是0.71cm3D.1g汽油的密度是0.71g/cm38、在用天平和量筒测量食油的密度时,以下步骤不必要且不合理的是()A.用天平测出空烧杯的质量B.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量9、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法错误的是:A.同种物质的质量跟体积的比值与质量无关;B.同种物质的质量跟体积的比值与体积有关;C.同种物质的质量跟体积的比值相同;D.不同物质的质量跟体积的比值不同.10、两个正方体物块,质量相同,边长之比为1:2,则它们的密度之比为( )。
济南市初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测题(有答案解析)
一、选择题1.嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器,也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。
嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中,月球表面样品的质量( )A .变小B .不变C .变大D .无法确定2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m3.利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法,以下图象描述正确的是( )A .水沸腾时温度—时间图象B.匀速直线运动速度—时间图象C.凸透镜成实像时像距v—物距u图象D.同种物质质量—体积图象4.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加物体5.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g6.下列估测最接近实际值的是()A.一支普通牙刷的长度约为18cmB.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC.体育课所用铅球的质量约为600gD.适合人们洗澡的水温约为70℃7.一本八年级物理课本的质量约为()A.40g B.400g C.4kg D.4000mg8.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大C.甲的密度比乙的密度大D.甲的密度为0.5g/cm39.阅读图表信息,判断下面的说法,其中正确的是()常温常压下部分物质的密度/(kg/m3)金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水 1.0×103冰(0℃)0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103A.固体的密度一定比液体的密度大B.同种物质在不同状态下,其密度不同C.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大D.不同物质的密度一定不同10.关于下列物理量的估测最为合理的是()A.一部华为5G手机的质量约1kgB.初中物理课本的长度约为26mmC.初三学生百米平均成绩约为8sD.人体的平均密度约为1×103kg/m311.请你根据所学知识和生活经验判断,下列数据最符合实际情况的是()A.一场足球赛的时间约为90sB.一枚鸡蛋的质量约为45gC.一枚1元硬币的厚度约为2cmD.在百米赛跑中,普通中学生的平均速度可达15m/s12.如图所示,泡沫铝是含有丰富气孔的纯铝材料,可作为保温箱的内衬。
【单元练】(人教版)济南八年级物理上册第六章《质量与密度》经典练习题(答案解析)
一、选择题1.学校计划要给一间5m 宽、10m 长的教室铺上3mm 厚水泥,考虑适当的施工损耗,学校需要采购每袋为90kg 的水泥( )袋?(已知水泥的密度为3×103kg/m 3) A .4B .5C .6D .7C解析:C水泥的体积为 35m?10m?0.003m=0.15m V abc ==水泥的质量33323?10kg/m ?0.15m 4.510kg m V ρ===⨯所用水泥的袋数20 4.510kg 590kgm n m ⨯=== 因为要考虑适当的施工损耗,所以学校应该采购水泥6袋,故C 符合题意,ABD 不符合题意。
故选C 。
2.如图是量筒和液体的总质量m 与液体的体积V 的关系图象。
则下列判断正确的是( )A .该液体密度为2g/cm 3B .该液体密度为1.25g/cm 3C .量筒质量为40gD .65cm 3的该液体质量为65g D解析:D 根据图像数据可解得量筒和液体总质量与液体体积关系如下m =V +20则当加入液体体积为零时,对应可求出量筒质量为20g ,当液体体积为20cm 3时,可求此时总质量为m 总=20g+20g=40g则其中液体质量为m 液=m 总-m 容=40g-20g=20g可求液体密度为3320g ===1g /cm 20cmm V ρ液液液 则65cm 3的该液体质量为331g /cm 65cm =65g m V ρ''==⨯液液液故ABC 错误,D 正确。
故选D 。
3.用容器盛某种液体,测得液体体积V 与液体和容器总质量m 的关系如图线段AB 所示,请你观察图像,根据图像可知( )①容器的质量是20g②液体的密度是3×103kg/m 3③5L 这种液体的质量为5kg④这种液体可能是水A .只有①②正确B .只有②③正确C .只有①④正确D .只有③④都正确D解析:D ①由图像可知,当液体体积为0时,液体与容器的总质量m 为40g ,则容器质量为40g ,故①错误;②由图像知,m =100g 时,V =60cm 3,由于100g 是容器和液体的总质量,所以液体的质量为m 液=m ﹣m 容器=100g ﹣40g =60g液体的密度为333360g 1g/cm 110kg/m 60cm m V ρ====⨯液 故②错误;③5L 这种液体的体积为 V ′=5L =5dm 3=0.005m 3液体的质量为m 液′=ρV ′=1×103kg/m 3×0.005m 3=5kg故③正确;④这种液体的密度等于水的密度,所以可能是水,故④正确。
【单元练】山东省实验中学八年级物理上册第六章《质量与密度》测试题(含答案解析)
一、选择题1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m ⨯ D 解析:DA .根据图甲,指针指在分度盘左侧,所以应该向右调节平衡螺母使天平平衡,故A 错误;B .根据乙图可知,石块的质量为15g 2.2g 17.2g m =+=故B 错误;C .图丙量筒的示数测得石块的体积为340mL -30mL 10mL 10cm V ===故C 错误 D .石块的密度为333317.2g 1.72g/cm 1.7210kg/m 10cm m V ρ====⨯ 故D 正确。
故选D 。
2.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g C解析:C据题意知,小欣将左盘中砝码的质量与游码对应的刻度的值相加,和是112g,分析可知左盘放了110g和10g的砝码各一个,游码对应的刻度值是2g。
而砝码放到左盘,物体放到右盘,那么天平平衡时,砝码的质量等于被测物体的质量加上游码的对应的刻度值,所以被测物体的质量m=100g+20g-2g=108g故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
3.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g D解析:DA.初中生跑200m所需时间在40s左右,故A不符合实际;B.一根筷子的长度约25cm,物理课本的长度略大于此数值,在26cm左右,不是26dm,故B不符合实际;C.正常情况下,人的体温在36℃~37℃之间,变化幅度很小,故C不符合实际;D.10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤是500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右,故D符合实际。
济南外国语学校八年级物理上册第六章《质量与密度》经典复习题(答案解析)
一、选择题1.关于物体的质量,下列叙述正确的是( )A .一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B .把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C .一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D .一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了 2.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:43.关于物质的密度,下列说法正确的是( ) A .一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变 B .一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大 C .一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度不变 D .一块冰熔化成水后,它的体积变大,密度变大4.利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法,以下图象描述正确的是( )A .水沸腾时温度—时间图象B .匀速直线运动速度—时间图象C .凸透镜成实像时像距v —物距u 图象D.同种物质质量—体积图象5.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg6.小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶,盖紧盖子,放进冰箱急冻室冷藏。
一段时间后拿出,发现玻璃瓶已经胀破。
你认为下列解释合理的是()A.玻璃瓶因温度降底,体积膨胀B.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,质量变大C.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,体积变大D.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,密度变大7.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。
本次调价每吨汽油上调250元,折合每升92号汽油上调0.20元。
据此测算92号汽油的密度为()A.0.72 ×103kg/m3B.0.75 × 103kg/m3C.0.8 × 103kg/m3D.1.25 × 103kg/m38.如图所示的竹筒,是商店卖米酒和酱油时常用来量取的容器。
2020-2021济南全国中考物理质量和密度问题的综合中考真题汇总
一、初中物理质量和密度问题1.体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知ρ铁=7.8×103kg/m3、ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103kg/m3,那么下列叙述中正确的是()A.可能铁球是实心的,铜球和铅球是空心的B.可能铜球是实心的,铁球和铅球是空心的C.可能铅球是实心的,铜球和铁球是空心的D.三个球一定都是空心的【答案】A【解析】【分析】【详解】当铁、铜、铅三个球的质量相同时,据mVρ=得,V铅<V铜<V铁,而题目中,三个球的体积相同,所以铁球是实心的话,其它两个球都是空心的,故A正确,BCD都错误。
故选A。
2.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示。
则量杯的质量与液体的密度是液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080A.20g, 1.25×103kg/m3B.20g, 1.0×103kg/m3C.60g, 1.0×103kg/m3D.20g, 0.8×103kg/m3【答案】B【解析】【详解】观察图象可知:当体积为0时质量是20g,所以烧杯质量为20g;当体积为60cm3时质量为80g,液体质量为80g-20g=60g ;即:m V ρ==360g 60cm=1g/cm 3=1.0×103kg/m 3; 故选B 。
3.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m 3) A .2.5kg B .25kgC .250kgD .2500kg【答案】C 【解析】 【详解】教室的长、宽、高大约分别为a =10m ,b =6m ,h =3.5m 所以教室的容积为V=abh =10m×6m×3.5m=210m 3 ,教室内空气的质量约为m=ρV =1.29kg/m 3 ×210m 3 =270.9kg ,故选C .4.甲物质的密度为2g/cm 3,乙物质的密度为5 g/cm 3,各取一定质量的甲、乙混合后的密度为3 g/cm 3。
济南全国中考物理质量和密度问题的综合中考真题汇总
一、初中物理质量和密度问题1.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1【答案】D【解析】【分析】根据图像求出甲、乙两物质的密度之比,两正方体A、B的质量相同,根据得出A、B的体积之比,从而得出边长之比;知道A、B的密度关系、边长的大小关系,正方体对地面的压强,据此求压强大小关系。
【详解】由图可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为4cm3时,质量为4g,所以乙的密度为1g/cm3,则有根据可得,质量相等的甲、乙的体积比则甲、乙两个正方体的棱长比根据柱体压强公式可知,两正方体A. B对水平地面的压强之比故选D。
2.如图所示,体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块,分别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之比为()A .1∶1B .1∶2C .4∶3D .2∶1【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由图知道,甲物体挂在左边第3格处,乙物体挂在右边第2格处,由杠杆的平衡条件知道,此时12G l G l =甲乙即32m g m g ⨯=⨯甲乙所以23m m 甲乙=,又因为V 甲/V 乙=1/2,甲、乙两个物块的密度之比是 241332m V m V ρρ===甲甲甲乙乙乙故C 正确。
故选C 。
3.为了测量醋的密度,小明设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量m 0;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积V ;③用天平测出量筒和醋的总质量m 总。
对小明的实验设计,下列评价中最合理的是( ) A .实验步骤科学且合理 B .对醋的体积测量错误 C .测出醋的密度值偏小 D .量筒不够稳定易摔碎【答案】D 【解析】 【分析】液体体积要用量程测量,量程的形状细而长,放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎。
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一、初二物理质量与密度实验易错压轴题(难)1.在综合实践活动中,小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度,已知物块的体积是50cm3,图1、2中物块均处于静止状态,弹簧测力计示数如图所示,g取10N/kg.(1)图2中,物块受到的浮力为______N,烧杯中液体的密度为______g/cm3.(2)小明对本实验原理进行了进一步分析,从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系,则符合此关系的应是图3中的图线______(选填“①”、“②”或“③”);(3)根据上述结论,小明对弹簧测力计刻度进行重新标度,将图2装置改装成一个密度秤,它的零刻度应标在______N处,用它测量时,待测液体密度ρ液应不超过______g/cm3;(4)用此密度秤测量时,若物块未完全浸没,则测得液体密度值将偏______;(5)原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0,将原物块更换为下列哪些物块后,可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度?你选择的是:______(选填选项前的字母)A.质量为m0、密度比ρ0小的物块B.质量为m0,密度比ρ0大的物块C.质量比m0大而密度比ρ0小的物块D.体积比V0小的物块.【答案】0.5 1 ③ 1.5 3 小 AC【解析】【分析】【详解】(1)弹簧测力计的分度值为0.1N,物块的重:G=1.5N,物体在水中弹簧测力计的示数:F=1N,物块受到的浮力:F浮=G-F=1.5N-1N=0.5N;根据阿基米德原理G排=F浮=0.5N,排开液体的质量0.5=0.0550 g10/G Nm kg gN kg===排排开液体的体积V排=V物=50cm 3,液体的密度:33501/50m g g cm V cmρ=== (2)由F 浮=G-F 和F 浮=ρ 液gV 排可得,F =G -ρ 液gV 排,F 与ρ 液图象与③符合;(3)当密度为零时,物块受到的浮力为零,根据F 浮=G-F ,弹簧测力计的示数等于物体重力,所以它的零刻度应标在1.5N 处; 物体的重力是1.5N ,所以液态对物块产生的浮力最大不能超过1.5N ,由F 浮=ρ 液gV 排可得,333631.5310/3/g 10/5010F N kg m g cm V N kg mρ-===⨯=⨯⨯浮液 (4)若物块未完全浸没,根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排则物体受到的浮力偏小,弹簧测力计示数偏大,测得液体密度值将偏小;(5)要想提高液体密度秤测量液体密度时的精确度,可以减少分度值,增大重力,需要增大m 0质量,或换用密度比ρ 0小的物块,故选AC .2.物理兴趣活动课上,老师让同学们测出一只玉石手镯的密度,如图所示。
除了此手镯,老师还提供如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个大小不同的烧杯、一个量筒、若干细线、一个滴管、适量的水。
实验中同学们发现由于手镯较大,无法放入量筒和小烧杯中,只能放入大烧杯中。
请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,测出手镯的密度。
要求:(1)写出主要实验步骤及需测量的物理量;(2)写出手镯密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。
【答案】见解析所示【解析】【详解】(1)主要实验步骤及所需测量的物理量:①将大、小烧杯分别放在天平的两个盘中,向小烧杯中加水,利用滴管调节水量,使天平平衡;②向量筒中加水,记下水的体积为1V ;③然后将手镯放在大烧杯中,量筒中的水缓慢倒入小烧杯中,利用滴管调节水量,直至横梁平衡,记下量筒中剩余水的体积为2V ;此时往小烧杯加的水的质量与手镯的质量相同; ④再向量筒中加入适量的水,记下水的体积为3V ;⑤把大烧杯放在水平桌面上,向大烧杯中加部分水,用细线系住手镯,放入盛水的大烧杯中,用细线在此时水面处做一标记;然后取出手镯,量筒中的水缓慢倒入大烧杯中,利用滴管调节水量直至细线标记处,记下量筒中剩余水的体积为4V;(2)小烧杯中后来增加的水的质量即手镯的质量为:()12m m V Vρ==-水水,手镯的体积为:34V V V=-;则手镯的密度为:()12123434V V V VmV V V V Vρρρ--===--水水。
3.学习了密度知识以后,小明和小华用如下实验测盐水的密度:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻线处,发现指针位置如图甲所示,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____移动;(2)他们用天平测出空烧杯的质量为24.4g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图丙所示,则烧杯中盐水的质量为_____g,盐水的密度为_____kg/m3,他们用这种方法测出的盐水密度会_____(选填“偏大”或“偏小”);(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出盐水的密度。
于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③用另一个烧杯装满盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2;④则盐水的密度表达式ρ=_____(已知水的密度为ρ水)。
【答案】右 45.2 1.13×103偏大装满水2010m mm mρ--水【解析】【分析】【详解】(1)[1]指针偏向分度盘的左侧,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)[2]由图甲可知,烧杯与盐水的总质量50g+10g+5g+4.6g 69.6g m 总==量筒中盐水的质量69.6g 24.4g 45.2g m m m 总杯=﹣=﹣=[3]由图乙所示量筒可知,量筒中盐水的体积340ml 40cm V ==盐水的密度333345.2g 1.13g /cm 1.1310kg /m 40cmm V ρ====⨯ [4]当将烧杯中的液体倒入量筒中,会有液体沾在烧杯壁上,而倒不干净,因此所测的体积会偏小,根据公式m Vρ=得,测得的密度比真实值偏大。
(3)[5][6]小华不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出盐水的密度:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m 0。
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为1m ,则水的质量10m m m 水=﹣ 由m Vρ=可求得,水的体积 10m m V ρ-=水③用另一个烧杯装满盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量为2m ,则盐水的质量20m m m 盐水=﹣烧杯内水的体积等于盐水的体积。
④则盐水的密度表达式20102010===m m m m m m V m Vm m m ρρρ=盐水水水﹣﹣﹣﹣ 4.利用一个烧杯、天平和适量的水,小刚同学测出了一小块不规则小石块的密度。
(1)小刚同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现如图甲所示情况,他应向_____调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,加到最后一个砝码,出现如图甲所示情况,他应_____,最终测得小石块的质量为52g 。
(2)如图乙所示:A .往烧杯中加入适量的水;B .把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;C .取出小石块;测出此时烧杯和水的总质量为127g ;D .往烧杯中加水,直到_____,再测出此时烧杯和水的总质量为140g ;(3)计算出小石块的体积为_____cm 3;(4)计算出小石块的密度为_____kg/m 3;(5)在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实密度相比明显_____(偏大/偏小),只利用原有实验器材,改进实验步骤,即可消除这一人为偏差,其方法是_____。
【答案】左 取下最小的砝码,然后向右调节游码使横梁平衡 液面与标记对齐 13 4×103 偏小 测A 图装置的质量利用AD 两图来计算石块体积【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图指针指在分度盘的右侧,指针右偏时向左调节平衡螺母使天平平衡。
[2]如果在称量过程中,出现如图甲所示情况,说明所加的砝码不合适,所以应该取下所加的砝码,然后向右调节游码使横梁平衡。
(2)[3]为了利用等效替代法得到体积,所以应该往烧杯中加水,直到液面与标记对齐。
(3)[4]小石块的体积为33140g -127g 13cm 1g/cm m V V ρ====排石排水 (4)[5]石块的密度为 3352g 4g/cm 13cmm V ρ===石 (5)[6]取出石块时,石块会带出一部分水,使得测得的水的体积偏大,根据公式m V ρ=,测得的密度偏小。
[7]测A 图装置的质量利用AD 两图来计算石块体积可以避免这一人为偏差。
5.学校某实验小组为了测量茶油的密度,进行以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到称量标尺的_____处,调节平衡螺母,使天平平衡;(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是_____;(3)在老师的指导下,重新调节好天平,他们称得茶油和烧杯的总质量为60g ,然后将一部分茶油倒入量筒中,如图乙所示,再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:量筒中茶油的体积是_____cm 3,量筒中茶油的质量是_____g ,茶油的密度是_____g/cm 3。
【答案】零刻度 测量时调节平衡螺母 32 28.8 0.9【解析】【分析】【详解】(1)[1]把天平放在水平桌面上,将游码移到称量标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)[2]在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能再移动平衡螺母。
所以图中错误之处是测量时调节平衡螺母。
(3)[3]由图知,量筒的分度值是2mL ,所以量筒中茶油的体积是V =32mL=32cm 3[4]图丙中,砝码质量30g ,游码对应的刻度值1.2g ,所以剩余茶油和烧杯的总质量30g +1.2g=31.2g因此量筒里茶油的质量是m =60g−31.2g=28.8g[5]则茶油的密度3328.8g 0.9g/cm 32cm m V ρ=== 6.小华在测某量石块密度的实验中:(1)首先调节天平平衡,在调节过程中天平的横梁静止时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡。
(2)然后测量出石块的质量,盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为_____g 。
(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如图丙所示,石块的体积为_____cm 3。
(4)石块的密度为_____kg/m 3。
(5)小铮进行了下列操作也测出了石块的密度:①用天平测出石块的质量m 1;②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m 2;③将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记;④取出石块,_____,用天平测出此时烧杯和水的总质量m 3。