细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

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细胞分化、衰老、凋亡和癌变

细胞分化、衰老、凋亡和癌变
2、癌细胞的特征: (1)___能__无__限_增__殖_______。(原因是没有接触抑制) (2)___形_态__结__构__发__生_显__著__变__化________ (3)__表__面__发__生__了_变__化___。(原因是细胞膜上糖蛋白等物质的减少,使癌 细胞间黏着性下降,容易在体内分散和转移,产生癌胚抗原和甲胎蛋白。)
一、细胞分化
19:17
1、概念:在__个__体__发__育__中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在__形__态__、___ 结__构__和__生__理__功__能__上发生___稳__定__性__差__异___的过程。
一、细胞分化
2、细胞分化的原因:
★直接原因:__不__同__细__胞__内__合__成__的__蛋__白__质__不__同_ ★根本原因:__是__基__因__选__择__性__表__达__的__结__果_____
多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。
细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定以及抵 御外界各种因素干扰都起到非常关键的作用。
六、细胞癌变
1、癌细胞:细胞受到__致__癌__因__子____的作用,细胞中__遗__传__物__质____发生改 变,变成不受机体控制的、连续进行分裂的_恶__性__增__殖____细胞,这种细胞就 是癌细胞。
A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因 B.通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式 C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死 D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关
(1)形态:体积小,细胞核大,核仁明显。 (2)功能:具有发育的全能性。 3、种类: (1)专能干细胞(例如成纤维细胞):只能分化成一种类型或功能密切相关 的两种类型的细胞 (2)多能干细胞(如造血干细胞):能分化成多种细胞或组织,但不能发育 成完整个体 (3)全能干细胞(如胚胎干细胞):能形成机体的所有组织器官,发育成完 整个体

2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
种因素的干扰
例如: 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2.细胞凋亡和细胞坏死的区别(三维设计P94)
例如: 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如: 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125:
与正常分化有何不同?
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化, 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2:有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持 细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是( B )
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3:同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞,下列结构或物质是否相同?
3.干细胞
(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞,这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡; 限制,但细胞核仍具有全能性
③普遍性:生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分:体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分:受精卵>

高中生物- 分化、衰老、凋亡癌变

高中生物- 分化、衰老、凋亡癌变

细胞分化和细胞分裂的比较
细胞分裂 细胞分化
不 细胞 同 数量 点 形态结
构功能
增加 相同
不变 差异
相同点
遗传物质都不变
联 1、细胞分裂是细胞分化的基础
2、共同完成生物体正常的生长发育
系 3、分化程度越高,分裂能力越弱,
二、细胞的全能性
1.概念: 细胞的全能性是指已经分化的细胞, 仍然具有发育成完整个体的潜能。
6.细胞全能性表达的条件
• (1)离体(必要条件)。 • (2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)。 • (3)激素。 • (4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)
二、细胞的衰老和凋亡、癌变
正常的生命现象, 对机体正常的生长、
发育起积极作用
细胞畸形分化的 结果
只分裂不再分化
1.个体衰老与细胞衰老的关系
各细胞中核DNA相同(遗传信息未改变)
管家基因(所有细胞都会表达的基因) 奢侈基因(一旦发现表达,细胞就一定分化了)
5.特点
⑴持久性: 贯穿整个生命进程(胚胎期达到最 大限度)
⑵稳定性: 分化的细胞一直保持分化后状态 (不可逆转)
⑶不变性: 遗传物质不变
(4)普遍性: 普遍存在
6.意义
(1)是生物个体发育的基础。 (2)使细胞趋向专门化,提高各种生理功能的效率。
• (1)细胞分裂使细胞数目增多,细胞类型不变。 • (2)细胞分化使细胞类型增多,数目不变。 • (3)细胞分裂是细胞分化的基础。 • (4)遗传物质都不变
3.特点
⑴持久性: 贯穿整个生命进程(胚胎期达到最 大限度)
⑵稳定性: 分化的细胞一直保持分化后状态 (不可逆转)
⑶不变性: 遗传物质不变
(4)普遍性: 普遍存在

细胞分化、衰老、凋亡和癌变

细胞分化、衰老、凋亡和癌变

只有在红细胞中,控制血红蛋白合成的基因才能选
择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、
DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有
生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、
DNA解旋酶、核糖体蛋白。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
考点二 细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
答案 (1)在个体发育过程中,遗传信息的执行情 况不同(或基因的选择性表达) (2)细胞含有一 整套的遗传信息 (3)分裂 分化 糖蛋白 (4)①利用皮肤干细胞可以避开利用胚胎干细胞面 临的伦理争议 ②皮肤细胞可以取自自体,不会发生 排斥反应 ③皮肤细胞比胚胎细胞更容易采集(其他 合理答案也可,任选两点)
第二讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变
一、细胞的分化
1.实质:是基因 选择性表达 的结果,遗传物质没有
发生改变。
2.结果:一个或一种细胞增殖的后代细胞在 形态 、
结构 和
上发生稳定性差异,功能进一步特异
化。
3.特点
(1)生物界普遍存在。
(2)可持久贯穿于生物体整个生命进程中,是不可
逆的。
二、细胞的全能性 1.高度分化的细胞仍然具有本物种全套遗传物质 , 即具有发育成完整个体的潜能。 2.已分化的 植物细胞 和动物细胞核的全能性已得到 了证实。 三、衰老细胞的主要特征 1.结构表现:细胞 变小而细胞核 变大 ,细胞膜通透 性改变,核膜内折,染色质收缩、染色 加深 。 2.代谢表现:水分 减少 ,新陈代谢速率减慢,物质 运输速率 降低 ,酶的活性降低, 色素积累 。
例1(09·天河区测试)对于多细胞生物而言,下列 有关细胞生命历程的说法,正确的是 ( C ) A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D.细胞死亡是细胞癌变的结果 解析 细胞分化的实质是基因进行选择性表达;细 胞死亡是所有的细胞都要经历的一个阶段;细胞癌 变是某些细胞原癌基因被激活导致的。

必修1专题五 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

必修1专题五  细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

专题五细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点1 细胞的分化1、特点:持久性,稳定性,不可逆转性2、意义:使得多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

3、原因:不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因选择性表达的结果。

4、实例:造血干细胞分化形成红细胞、白细胞、血小板。

考点2 细胞的全能性概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能实例:动物克隆(多莉的诞生);通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。

考点3 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系1、细胞衰老的特征1、细胞水分减少,体积变小,新陈代谢速率减慢。

2、细胞内多种酶的活性_________。

(例:白发)3、细胞内的会随着细胞衰老沉积。

(例:老年斑)4、细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。

5、细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。

2、细胞凋亡:定义:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

属正常死亡。

如:人类胚胎发育阶段尾的消失、手指的形成、蝌蚪尾的凋亡考点4 癌细胞的主要特征及防治1、癌细胞的特征:①癌细胞能__________________;②癌细胞的__________________发生显著变化;③癌细胞表面变化:细胞膜上的__________等物质减少,使癌细胞之间的_黏着性降低_,容易在体内分散和转移。

2、致癌因素(1)内因:人体细胞内有原癌基因和抑癌基因(2)外因:①物理致癌因子;②化学致癌因子;③病毒致癌因子。

1.下图所示的细胞类型转换过程称为A.细胞融合 B.细胞生长C.细胞分裂 D.细胞分化2.细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象,在下列哪一个时期达到最大限度?A.胚胎时期 B.幼年时期 C.有丝分裂间期 D.有丝分裂末期3.在人的个体发育中,一个受精卵能形成一个复杂的人,主要是下列哪一生理过程起作用A.细胞分裂B.细胞分化 C.细胞成熟D.细胞增殖和细胞分化4.在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官,其原因是A. 细胞丧失了全能性B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同C.不同的细胞中遗传信息不完全相同D.在个体发育的不同时期细胞内的遗传物质发生了变化5.取高度分化的月季叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞A. 具有全能性B. 分化后可自动恢复到原来状态C. 可发生癌变D. 会出现衰老6.克隆羊多莉(Dolly)的诞生,说明已分化的动物细胞中,细胞核仍具有A.全能性 B.单能性 C.减数分裂能力 D.受精能力7.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内,生出的小绵羊即“克隆绵羊”。

高中生物第六章细胞的分化衰老癌变和凋亡

高中生物第六章细胞的分化衰老癌变和凋亡
2)端粒学说:端粒DNA序列(每条染色体得两端都有一 段特殊序列得DNA,称为端粒)在每次细胞分裂后会缩 短一截,随着细胞分裂次数得增加,缩短得部分会逐渐 向内延伸,使正常基因序列受到损伤,使细胞活动异常。
4、细胞得凋亡 细胞得凋亡就是由基因决定得细胞自动结束生命
得过程。(受到严格得由遗传机制决定得程序性调控, 也称为细胞编程性死亡。就是一种自然得生理过程。)
(1)年龄最大得就是____C,其中CO2得释放量不同可能就 是细胞内_线__粒___体__(细胞器)得功能减弱所致 (2)三块骨骼肌细胞内,酶活性最强得就是___,物A质交换 能力最差得就是_____。C
(3)三块骨骼肌细胞内,代谢废物沉积最多得就是_____。
C
四、细胞得癌变特征与机理
1、癌细胞
唾液腺细胞正相反。对这一现象得解释就是( D)
A、唾液腺细胞没有合成乳蛋白得基因 B、乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶得基因 C、两种细胞都有合成乳蛋白和唾液淀粉酶得基因 D、两种细胞中相关基因选择性得表达
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
3、右图就是美国科学家得实
验,请据图分析:
4、下列哪一组就是细胞衰老得特征C( )
①细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变
④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移
⑦呼吸速率减慢 ⑧细胞膜通透性改变
A、①③⑥⑧ B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦⑧ D、②④⑥⑧
5、细胞凋亡就是哪项决定? (C )
A、 染色体
B、 DNA
C、 基因
D、脱氧核苷酸
9、科学家从正常生活状态得不同年龄阶段得三 个小白鼠体内分离出相同部位相同大小得骨骼肌 三块,分别为A、B、C,然后测定这三块骨骼肌释放CO2 得量,其比例为1、3 :1、2 :1、0。据此分析:

1.4.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1.4.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

下列对下图的相关叙述,错误的是( )A. a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D. b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用【解析】注意从题干和图像中获取信息。

从题干中得知,干细胞的特点是具有分裂和分化能力;分析图像可知,干细胞可形成三种形态的细胞,这是干细胞不断分裂和分化的结果。

干细胞经a过程形成的细胞,从形态上与它自身相同,该过程实现了干细胞的自我更新。

干细胞经b、c两过程形成的细胞与干细胞形态不同,是细胞分化的结果,表明干细胞具有分化能力。

经a、b、c三个过程形成的三种细胞内,mRNA、蛋白质不同,这表明它们的遗传信息表达情况不同,b过程形成的细胞先形成组织,再进一步形成器官 。

【答案】D2.关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是( )A.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的B.细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动性的C.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的D.细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的【解析】细胞凋亡是由基因控制的、自动(主动)结束生命的过程,是细胞编程性死亡,不是急性的。

【答案】C3.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是…( )A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.体细胞分化过程中细胞核中的遗传物质逐渐减少【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,在细胞分化的过程中,细胞核中的遗传物质并未改变。

【答案】D4.关于衰老细胞特征的描述,不正确的是( )A.细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩,中年人鱼尾纹的出现就缘于此B.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白【解析】细胞内色素逐渐积累,体现在老年人身上的是出现”老年斑”。

细胞生命历程——生长、分化、衰老、凋亡、癌变

细胞生命历程——生长、分化、衰老、凋亡、癌变

肌动蛋白基因表达
血红蛋白基因关闭 肌球蛋白
肌肉细胞
根本原因 不同细胞中遗传信息执行情况 不同,即基因选择性表达
直接原因: 细胞内化学物质的改变(如酶、 结构蛋白等)
第七页,共31页。
比较:下面三种细胞在列举的各项中的比较
两种细胞不同的直接原因,根本原因?
两种蛋白不同的直接原因,根本原因?
DNA
mRNA
• 生物致癌因子:包括某些真菌、病毒、寄生虫、细菌等, 如乙肝及丙肝病毒、人类乳头瘤病毒、幽门螺杆菌、DNA
及RNA病毒、人类免疫缺陷病毒等。
第二十五页,共31页。
致癌因子致癌的原因
• (1)机体细胞有原癌基因和抑癌基因
• (2)原癌基因和抑癌基因共同调节细胞的 生长和分化
• (3)致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因发 生基因突变
第十四页,共31页。
动物体细胞的细胞核为什 么具有全能性?
动物细胞的全能性随着细胞分化的 程度的提高而逐渐受到限制,细胞分化 潜能变窄,这是只整体细胞而言。但细 胞核内含有本物种遗传性所需的全套基因, 并没有因细胞分化而失去基因。
第十五页,共31页。
干细胞:是一类仍保留有分裂和分化能力的细胞。
干细胞
第二十六页,共31页。

原癌基因:其很多的产物都负责调节细胞周 期,控制细胞生长和分裂的进程。
抑癌基因:主要是阻止组织细胞不正常
的增殖。
第二十七页,共31页。
癌症的预防和治疗
• 远离致癌因子 • 治疗:切除、放疗、化疗 • 新型疗法:干扰素、调控细胞周期药物、基
因治疗
第二十八页,共31页。
致癌食物:即发霉的、熏制的、烧烤的以及高脂 肪的食品中含有较高的致癌物质,如黄曲霉毒素、

必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

必修一 分子与细胞
高考一轮总复习 • 生物 •
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2.细胞的全能性
—概—念→已经分化的细胞,仍然具有_发__育__成__完__整__个__体__的潜能
细 胞 的 全
—原—因→细胞内含有形成完整个体所需的__全__套__基__因___ ——证—明→→→动植物物克组隆织→培_养__→动___物__植__细__物__胞__细__核__胞__具__有具全有能全性能性
→__普__遍___性__:生物界中普遍的存状在态
必修一 分子与细胞
高考一轮总复习 • 生物 •
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细 胞 分
—意义→ →细 使 于胞 多 提分 细 高胞 各化生 种 是物 生 生体 理 物个中 功细 能 体胞 的 发趋 效 育向 率的基__专_础_门__化___,有利
化 —原—因→_在_的_个_执_体_行_发_情_育_况_过__程不中同,(或不基同因的的细_胞选__中择___性___遗_表___传_达___信____息___
生物体。
2.理性思维——分析与综合:比较
2.描述在正常情况下,细胞衰老 细胞分化、衰老、凋亡、癌变的关
和死亡是一种自然的生理过程。 系。
3 . 举 例 说 明 癌 变 细 胞 的 主 要 特 3.社会责任——关爱生命,倡导健
征,讨论恶性肿瘤的防治。
康的生活方式。
必修一 分子与细胞
考点一 细胞的分化和全能性 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 课末总结
高考一轮总复习 • 生物 •
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考点一 细胞的分化和全能性 自主回顾·素养储备
基础梳理
1.细胞的分化
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的Fra bibliotek细 胞 分

细胞的分化、衰老和凋亡及癌变

细胞的分化、衰老和凋亡及癌变

(4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(2012·山东,3C)(
)
×
(5) 神 经 元 凋 亡 是 不 受 环 境 影 响 的 细 胞 编 程 性 死 亡 (2012·安 徽 , 3C)(
)
×
(6)癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关(2012·江苏,20B)(
)
×
现在是36页\一共有112页\编辑于星期三
个体发育中细胞的 编程性死亡
(2)类型 成熟个体中细胞的 自然更新 被病原体感染的细胞的 清除
保证多细胞生物体完成 正常发育
(3)意义
维持 内部环境的稳定 抵御 外界各种因素的干扰
现在是32页\一共有112页\编辑于星期三
3.细胞的癌变
(1)癌变实质: 原癌基和因 抑癌发基生因突变,导致正常细胞的生长
D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活
现在是13页\一共有112页\编辑于星期三
解析 细胞甲的分裂能力强,分化程度低,A错误; ①过程为有丝分裂,②过程为细胞分化,这两个过程中均不 发生遗传物质的改变,B错误;
T细胞与B细胞所含的基因相同,C错误;
淋巴因子在发挥作用后即被灭活,D正确。 答案 D
现在是14页\一共有112页\编辑于星期三
C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的 D.胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞
现在是27页\一共有112页\编辑于星期三
解析 各种组织干细胞的基因组成都相同,分化形成不同组织 细胞是基因选择性表达的结果,A项正确; 干细胞由于有分裂能力,都有细胞周期,高度分化的细胞没有 细胞周期,如神经细胞,B项正确;
细胞分化过程是不可逆的,C项正确; 胚胎干细胞是未分化的细胞,造血干细胞是已分化的细胞,D项错 误。 答案 D

人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第14讲  细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【课标导航】2.3.2说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化,形成了复杂的多细胞生物体2.3.3描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程一、细胞分化与细胞的全能性1.细胞分化2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2)把实例和相对应的原理或过程连线:二、细胞的衰老和凋亡1.细胞衰老的特征2.细胞凋亡三、细胞癌变的原因、实质和特征[基础微点练清]1.判断正误(1)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(×)(2018·全国卷Ⅲ,T2A)(2)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(√)(2018·全国卷Ⅲ,T2D)(3)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程(√)(4)受精卵没有分化,所以没有全能性(×)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(1)](5)端粒受损可能会导致细胞衰老(√)[新人教版必修1 P127“概念检测”T1(2)](6)细胞的分化程度越高,表现出来的全能性就越弱(√)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(2)](7)原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的(新人教版必修2 P82正文)(√)(8)细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小(×)(9)细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育(×)(10)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(×)2.下列过程中,细胞遗传物质的结构一定发生改变的是()A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞癌变解析:选D细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡都是在基因控制下进行的,遗传物质不发生改变;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,D符合题意。

3.下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中错误的是()A.RNA都不相同B.酶不都相同C.核基因不都相同D.蛋白质不都相同解析:选A同一个人体内,不同细胞由于基因的选择性表达,产生的RNA有部分相同,部分不同,A错误。

细胞的分化、衰老、凋亡、癌变

细胞的分化、衰老、凋亡、癌变

此次课程内容:细胞的分化、衰老、凋亡、癌变;注意不是题海战术,而是重在对相关知识点的理解与掌握,真正做到理解后再答题。

细胞的分化、衰老、凋亡、癌变细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变的区别和联系二、联系:1.细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。

2.细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础,是细胞分化的基础。

3.细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化,生物体不能进行正常的生长发育,经细胞分化,多细胞生物形成不同的组织和器官。

4.细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果,内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。

【提醒】1.细胞分化在自然条件下是不可逆的。

2.细胞分化的关键是特异性蛋白的合成,而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。

3.细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱,全能性越低。

4.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型;细胞凋亡是正常生理现象,细胞坏死是异常现象,对机体有害。

题贵在精不在多例1.细胞分化与细胞增殖的主要不同是A.细胞数量增多B.细胞形态、结构相同C.细胞的生理功能上相似D.相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程例2.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的附:答案例1:D解析:细胞分化是指在生物个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

例2:C解析:C项,正确,细胞凋亡是正常生理现象,细胞坏死是异常现象,对机体有害。

A项,所有细胞都有全套基因,但只是选择性表达;B项,细胞分化在个体发育整个生命过程中都存在;D项,多细胞生物细胞的普遍衰老才导致个体衰老。

1-6-2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1-6-2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

3、细胞衰老具有哪些特征?
⑴.细胞内水分减少,细胞体积变小 ⑵.酶活性降低,细胞代谢速度减慢 ⑶.色素积累 ⑷.呼吸速度减慢,核体积增大、染色质固缩、染 色加深 ⑸.膜通透性功能改变,物质运输功能降低。
细胞凋亡的生物学功能 (1)清除无用的或多余的细胞,人脑在发育过程 中有95%的细胞死亡。 (2)除去不再起作用的细胞。如蝌蚪变态时的尾 部细胞死亡;哺乳动物子宫内膜上皮细胞在月经 期死亡。 (3)除去发育不正常的细胞。如脊椎动物视觉系 统的发育,没有形成正确神经元连接的神经元被 清除掉。 (4)除去一些有害细胞,胸腺细胞在离开胸腺之 前被诱导死亡。
(3)专能干细胞:多能干细胞进一步分化成为专能 只能分化成某一类型的细胞 干细胞,专能干细胞_______________________ ,如 神经干细胞专门分化成各类神经细胞。
红 细 胞 造 血 干 细 胞 白细胞
血 小 板
骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞
在我们体内,红细胞的寿命为120天左右, 白细胞的寿命更短,只有5-7天。这些血 细胞都是失去了分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异常白 细胞,而正常的血细胞又明显减少。 通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。 1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细 胞的死亡而减少? 健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。 2 骨髓与血细胞的形成有什么关系? 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不断产生 不同种类的血细胞。
4、怎样看待细胞衰老与凋亡?
这是一种正常现象,是生命活动的基本特征之一, 是由基因控制的程序性行为;
5、个体衰老和细胞衰老的关系
单细胞生物: 个体衰老或死亡和细胞衰老或死亡同步;
多细胞生物: 个体衰老与细胞衰老有密切关系。个体衰

高考生物复习:第4单元 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

高考生物复习:第4单元 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

[基础达标]1.(2020·河北衡水一模)下列关于人体内细胞分化的叙述,错误的是( )A.细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果B.细胞分化使细胞功能专门化,提高了各项生理功能的效率C.细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志D.胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低解析:选D。

细胞分化的实质是基因在不同时间或空间选择性表达的结果,A正确;细胞分化形成不同组织、器官,使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化,有利于提高各项生理功能的效率,B正确;红细胞来源于造血干细胞的增殖、分化,红细胞分化的标志是合成了其特有的血红蛋白,C正确;胚胎干细胞是全能干细胞,造血干细胞是多能干细胞,成肌细胞是专能干细胞,胚胎干细胞、造血干细胞及成肌细胞的分化程度依次升高,D错误。

2.(2020·湖南衡阳一模)下列有关细胞分化的叙述,错误的是( )A.在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化的直接原因解析:选C。

细胞分化是指同一细胞在形态、结构等方面发生稳定性差异的过程,细胞分化能够增加细胞的类型,A正确;细胞分化的过程中,细胞的功能会出现差异,细胞器的种类、数目会发生改变,B正确;细胞分化的过程中,各种细胞的遗传物质一般不发生改变,C错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,蛋白质种类、数量的改变是细胞分化的直接原因,D正确。

3.(2020·贵州铜仁一中模拟)以下不能说明细胞全能性的实验是( )A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.用玉米花粉粒培育出植株解析:选B。

胡萝卜韧皮部细胞、转入抗虫基因的棉花细胞、玉米花粉粒(生殖细胞)等离体细胞都可在培养基上经过植物组织培养形成完整植株,这体现了细胞的全能性。

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含答案】

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含答案】

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【考情分析】 1.细胞的分化(Ⅱ)。

2.细胞的全能性(Ⅱ)。

3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。

4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。

【重点知识梳理】知识点一 细胞的分化与全能性 1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)特点①普遍性:多细胞生物普遍具有。

②持久性:贯穿于生物体整个生命进程中。

③稳定性:已分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。

④不可逆性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行。

(3)实质在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA ,控制合成不同的蛋白质。

(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率【特别提醒】细胞分化的三个关键 (1)细胞分化的标志①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。

②细胞水平:形成不同种类的细胞。

(2)分化细胞表达的基因①管家基因:所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、A TP 水解酶基因。

②奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。

(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变:DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。

②改变:mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和功能。

2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2)分析下列实例所依据的原理(连线)①组织培养植物个体a.细胞具有全能性②克隆羊“多利” b.细胞核具有全能性③干细胞c.细胞增殖分化3.干细胞(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。

2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含解析】

2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含解析】

2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。

(3)结果:形成不同的组织和器官。

(4)特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。

(5)实质:基因的选择性表达。

(6)意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。

2、细胞的全能性(1)概念已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能(2)原因细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。

(3)条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。

3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

(2)原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。

(3)类型(4)意义5、细胞的癌变(1)概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。

(2)主要特征(3)致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

(4)原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。

二、通关秘籍1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。

细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类不同,但体细胞DNA都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。

2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。

3、细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。

4、细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。

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第 6 章第 2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
1、细胞分化 (Ⅱ )
2、细胞全能性(Ⅱ)
3、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)
4、癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
考纲要求 回扣教材
考点一:细胞分化、细胞全能性及相互比较
细胞分化 细胞全能性 原

细胞内 含有本物种


① ② ③ ①高度分化的植物细胞的 具有全能型 植物细胞全能性表达的条件: 、 ②动物已经分化的细胞全能性受到限制,但是 仍有全能性。



细胞分化程度有高低之分,如体细胞 生殖细胞 受精卵(>/<) 细胞全能性有大小之分 如受精卵 生殖细胞 体细胞(>/<) 关
系 ①两者的遗传物质都 (发生/不发生)变化 ②分化程度越高,全能性越 (容易/不容易)体现。

个体生长发育是以 为基础的。

细胞分裂的结果是大量 细胞,细胞分化的结果是产生大量 的细胞(相同/不同)。

干细胞分为3类:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。

下面以干细胞分化成红细胞
典例分析(1).据报道,哈佛大学的科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。

以下有关说法不正确的是( )
A .这个实验证明了干细胞具有一定的全能性
B .这些骨骼、肌肉、血管、神经、肝脏等的形成是细胞分裂与分化的结果
C .从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样
D .这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞,将有更多的医学用途
变式训练(2).据“朝闻天下”报道,目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。

下列与之有关的叙述不正确的是( )
A .人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞
B .该实验已经证明动物细胞具有全能性
C .如果该实验属实,可以给不育患者带来福音
D .成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半 突破考点
【拓展延伸】干细胞分为3类:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。

下面以干细胞分化成红细胞的过程为例,说明它们之间的关系:
考点二、细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变
实例
特点
影响
因素
对机体
的影响
【归纳总结】总结细胞衰老的特征
(1)一大:
(2)二小:
(3)一多:
(4)三低:
典例分析(3)下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是()
A.细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因
B.细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切
C.细胞凋亡和坏死时释放的细胞内溶物都会伤害周围细胞
D.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进出而诱发癌变
变式训练(4)(2012·山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是
A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
1.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。

请据图回答:
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是_____________ __________________, 细胞②不能无限长大的原因有______________________、__________________。

(2)c 过程的实质是____________________,请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径:_________________ 。

(3)成熟的红细胞结构非常特殊,我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是
____________________,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是_________________ ____________________________________。

(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的_____ ____、 ____ ___发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a 、b 过程的无膜细胞器依次是_____________。

(5)b 指的是细胞生命历程的 过程,它的意义是 。

(2013安徽卷,29)(14分) 近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。

研究发现,蛋白x 是细胞膜上的一种受体,由原癌基因x 过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA 的复制,导致细胞异常增殖,利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体,可用于诊断和治疗原癌基因x 过量表达的肿瘤,请回答下列问题:
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。

正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是 。

(2)通过检测原癌基因x 的 和 可判断其是否转录和翻译。

检测成人多种正常组织后,发现原癌基因x 只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明 。

(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是 。

(4)制备该单克隆抗体时,免疫动物的抗原可以是。

B 淋巴细胞识别抗原并与之结合,之后在适当的信号作用下增殖分化为 和 。

(5)用该单克隆抗体处理原癌基因x 过量表达的某肿瘤细胞株,发现其增殖能力明显下降。

这是因为
体验成功
能力提升。

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