三(3)班白洪福
美声唱法曲目
美声唱法曲目：一级任意自选歌曲一首，或从下列曲目中选择一首。
要求：有歌唱意识，音准、节奏基本准确。
男声：1、发声练习：大调音阶2、歌曲：(1)问 G(2)月之故乡 G女声：1、发声练习：大调音阶2、练声曲：(半音阶级进，要求声音平稳、准确到位。
)3、歌曲：(1)花非花 D(2)问 G二级任意自选歌曲一首，或从下列曲目中选择一首。
要求：有歌唱意识，音准、节奏基本准确，音域不少于一个八度。
男声：1、发声练习：大调音阶2、歌曲：(1)在那遥远的地方 F(2)牧羊姑娘 F(3)嘎达梅林 D女声：1、发声练习：大调音阶2、练声曲。
3、歌曲：(1)康定情歌 F(2)月之故乡 G三级共演唱两首歌曲，任意自选歌曲一首，并从下列各自声部曲目中选择一首。
要求：音准到位、节奏准确，演唱歌曲比较完整。
按所标调号演唱。
男声：(1)牧歌 G(2)嘎俄丽泰 G(3)我亲爱的降E调女声：1、练声曲。
2、歌曲：(1)二月里来降A调(2)牧羊姑娘 F四级要求：音准到位、节奏准确，演唱歌曲比较完整。
按所标调号演唱。
从下列曲目中任意选择两首。
男声：(1)秋收 F(2)江河万古流 F(3)让我死亡降B调(4)祖国，慈祥的母亲降A调女声：1、练声曲。
2、歌曲：(1)塞外村女 E(2)燕子降B调五级要求：按所标调号演唱、音准到位、节奏准确、音乐流畅、演唱完整、有一定的音乐表现力。
按声部从从下列曲目中自选两首。
男声高音部：(1) 驼铃F(2) 高高的太子山G(3) 尼娜降A调(4) 绿树成荫F男中、低音声部：(1) 黄鹤楼(菩萨蛮)降E(2) 教我如何不想他E(3) 绿树成荫D女高音声部：(1) 渔光曲降A调(2) 卖布谣降E调(3) 尼娜降A调(4) 红梅赞降B调女中音声部：(1) 康定情歌F(2) 渔光曲 F(3) 摇篮曲D六级共演唱三首歌曲，任意自选一首，按各自声部从下列歌曲中选择二首。
要求：按所标调号演唱，音准到位、节奏准确，音乐流畅，演唱歌曲完整，有一定的音乐表现力。
七年级语文柳青《创业史》
《创业史》的线索：
梁生宝合作组的发展经历 梁三老汉的犹豫和徘徊 以郭世富为代表的中农利用自己的财富与合作组的 对抗 以姚世杰为代表的地主对合作组的破坏 最早共产党员郭振山的蜕化和变质 梁生宝与徐改霞的曲折爱情
《创业史》的主要内容：
反映渭河平原下堡乡蛤蟆滩农业合作化运 动，指出了在当时农村两极分化严重的情 况下，开展互助合作运动，对农民进行社 会主义思想教育的紧迫性和重要性，揭示 了农民走社会主义道路的现实可能性和历 史必然性。 两个对立的阵营：一边是坚决走“共同富裕” 道路的梁生宝、高增福等贫雇农；另一边 是富农姚士杰、中农郭世富、村长郭振山 之间的是梁三老汉。 创业史-创作过程 ：
60年代关于梁生宝形象的争论
严家炎认为梁生宝形象在塑造上存在着“三多三不 足”： 写理念活动多，性格刻画不足； 外围烘托多，放在冲突中表现不足； 抒情议论多，客观描绘不足
柳青对于梁生宝的解释：
（1）梁生宝只不过是一个由于新旧社会不同的切身感 受而感到党的无比伟大，服服帖帖想听党的话，努 力琢磨党的教导，处处想按党的指示办事的朴实农 民出身的年轻党员。 （2）简单一句话来说，我要把梁生宝描写为党的忠实 儿子，我以为这是当代英雄最基本，最有普遍性的 性格特征。
《创业史》强调对历史生活的广阔和深刻 的描写，突出史诗性的现实主义的艺术高 度，对农业合作化运动处理方面，在政治、 政策的表达和革命理想化人物的塑造之间 找到艺术的结合点。梁生宝与梁三老汉的 矛盾，与郭振山的内在冲突，反映了社会 主义合作化道路的复杂性、艰难性，同时 梁生宝这形象在这些茅盾和冲突中显示出 了超越现实的时代英雄品质，梁生宝形象 的确立标志着新中国农村新主体成长起来。 这一人物不仅是当然表现，他更是社会主 义生活应然的体现。在小说人物典型的争
学校发展计划
永昌镇白洪小学学校发展计划(SDP)文本凉州区永昌镇白洪小学（SDP）发展计划管理委员会校长: 柴金山电话:24305102010年8月学校发展计划管理委员会组成人员名单 注：职业是指校长、村长、村民、教师、宗教界人士、企业家等。
第一部分学校办学理念、宗旨、校训、校风备注：学校的个性特色主要在这一部分反映，可以用文字、图片等多种形式呈现。
第二部分社区概况及变化备注：“发生的变化”栏中应描述本年度与上一年相比所发生的变化。
第三部分学校概况及变化备注：“发生的变化”栏中应着重描述本学年与上学年相比发生的变化。
第四部分学校现有发展水平评估分析指标进行自我评定，打分，并确定相应等级。
第五部分学校发展展望第六部分学校发展三年总目标第七部分本学年需优先解决的问题通过与社区广泛讨论，将学校存在的主要问题进行分类和排序，然后明确每一类别中最主要的问题及其解决办法。
●将学校存在的问题分为以下五个类别：——学生学业成就与学生综合发展——教师队伍建设与专业发展——办学条件与学校环境——学校领导与管理——学校与社区的协调发展●对每一类别的问题进行排序(如1、2、3……)，以便决定哪些问题是最迫切需要解决的。
在每一类别中，至少要列举三个问题。
●相关内容参见《学校发展计划指南》第二、三章学校发展中存在的主要问题类别一：学生学业成就与学生综合发展类别二：教师队伍建设与专业发展类别三：办学条件与学校环境类别四：学校领导与管理类别五：学校与社区的协调发展备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。
备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。
备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。
备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。
备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。
第八部分本学年目标与活动●在这一部分主要根据前面类别一、二、三、四、五中最主要的问题，分别确定相应的目标与活动。
稻地中学防火防震应急疏散演练方案
稻地中学应急疏散演练方案一、演练目的：为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，特制定本应急疏散演练方案。
通过应急疏散演练，使全校师生掌握紧急情况应急避险的正确方法和逃生技能，提高自我保护意识。
二、演练时间：2012年10月18日（大课间）三、演练地点：学校教学楼；操场四、参加对象：全校师生五、演习指挥部工作人员：总指挥：王伯全副总指挥：刘胜华、张双来成员：佟国良、张连胜、张宇、耿久文幺少云、孟晓鹏、刘印富六、演练过程：1.周三（10月17日）大课间，指挥部发出“地震警报”信号（“笛笛笛……”三响短促哨声）。
信号员：老师们，同学们，稻地中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
正在上课的老师立即停止一切教学工作，投入组织学生安全疏散的工作中。
2.教师告知学生“地震来了，不要慌”，并和配班教师指挥学生迅速抱头、保护头颈、眼睛、掩住口鼻，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，演练时间为1分钟。
3.1分钟后，广播发出“紧急撤离”信号（“防空警报”）。
学生复位，老师告知学生“现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
（要求每班一路纵队跑步行进）4.各楼层各班学生在教师指挥下，有秩序地疏散到指定安全区（主楼前出操队形）。
5.在安全区（主席台前；密集队形）集中完毕，各班班主任清点人数，并向年级负责人汇报，年级负责人汇总后向总指挥员报告本年级学生到位情况。
6.各班带队到主席台前，总指挥小结，演习完毕。
七、疏散顺序及人员安排：（详见附图1、2）为了确保疏散工作的顺利进行，原则上各楼层学生应按由低层到高层的顺序进行疏散，低层的疏散速度稍快一点，高层的疏散速度可慢一点，以防拥堵。
具体安排如下：1.主教学楼（七、八年级）疏散顺序：按一层、二层的顺序进行疏散。
一层：七1班、七2班、七3班、七4班、七5班、七6班沿一楼西侧门疏散的班级：七5班、七6班沿一楼主门疏散的班级：七1班、七2班、七3班、七4班二层：八1班、八2班、八3班、八4班、八5班、八6班沿二楼西侧门疏散的班级：八1班、八2班沿二楼东侧门疏散的班级：八5班、八6班沿二层主楼梯（一楼主门）进行疏散的班级：八3班、八4班2、西教学楼（九年级）疏散顺序：（同时进行）沿一楼西侧门疏散的班级：九1班、九2班沿一楼东侧门疏散的班级：九5班、九6班沿一楼主门疏散的班级：九3班、九4班3、负责教师：主教学楼：一楼西侧门：王继武、李娜一楼主门：刘玉梁、王烁二楼西侧门：赵光、卢秀敬二楼东侧门：李建芳、张锦绣一二层中间楼梯：于建文、郑玉敏西教学楼：一楼西侧门：杨玉洁、付月芬一楼东侧门：高建新、董宗杰一楼主门：刘志民、边志刚各班同学在疏散过程通过楼道时，一律靠右行进疏散，指挥员为班主任老师和配班教师，教师并负责在安全集中区清点学生人数，向年级负责人报告疏散情况。
2013年消防安全演练方案
喀什市第二十八中学普及安全知识、确保生命安全消防演练活动方案活动时间：2013年3月 29日活动地点：喀什市第二十八中学活动内容：一、学生在学校红领巾广播站做全校“消防安全知识宣讲”。
负责人：薛晶晶老师二、 3月29日星期五进行全校的消防安全应急疏散演练。
策划人：后勤办安全负责人：马晓演练方案：1.演练目的：为了进一步强化我校师生消防安全教育，提高防范自救的能力，针对学校教学楼突发火警、火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，已达到发生火灾火警时能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、从容自保目的，学会正确使用灭火器及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
2.演练时间和地点：时间：2013年3月29日上午地点：启智楼（小学）明德楼（中学）励志楼（高中）3.演练组织领导：演练总指挥：周新华（校长书记）现场指挥：吴杰副校长闫爱芬副校长协助指挥：体育组全体教师（协助级部有序撤离到安全区后秩序的维护、队伍的调整）摄像：王佳照相：刘荣断电：卢中全职责：收集演练视频、图片资料，演练结束将演练相关视频资料上报后勤办。
（视频资料电教储备，图片后勤储备）4.救护组：陆永玲蒋飞燕马红红5.各级部主任职责：（1）提前组织本级部全体教师召开消防安全疏散演练会议，强调演练的重要性、必要性、严肃性，强调消防安全应急演练师生逃离危险区域的动作要领；（2）制定本级部本次演练安全撤离方案；（3）明确本级部所有教师具体责任和分工，做到各尽其职，确保学生安全撤离；（4）协调组织级部老师有序指引学生安全撤离；（5）本级部全体学生安全撤离后，再次仔细清查是否有遗漏学生，确认无疑后最后离开教学楼；（6）清查本级部安全撤离安全区学生的人数，及时向演练总指挥回报到位人数；6.班主任老师职责：（1）听到消防警报后，迅速赶到所在班级与任课教师一同组织学生就近用干净水浸湿毛巾、手绢，捂住口鼻，沿着疏散标志从就近安全出口撤离。
临潭县术布学区营养餐安全应急预案
临潭县术布学区营养餐安全应急预案一、处置营养餐安全应急指挥领导小组：组长：靳玉晟副组长：马志明桑杰卡成员：袁学义冯建平马建忠任文红岳军包才巴范存喜于辉忠二、应急处理程序：1 、在营养餐收货、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2 、在全校范围内树立餐品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告桑杰卡老师，做出以下措施：（1 ）观察病情，对症处理。
（2 ）如确定食物中毒，做好以下工作：1 ）初步诊断、治疗、护理患病的学生。
2 ）立即报告营养餐安全应急指挥领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。
3 ）立即拨打急救电话120 或者与附近医院（术布卫生院）联系救治患病师生。
4 ）立即向上级有关部门报告。
5 ）收集相关病情信息、食物及餐品材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：（1 ）责令立即停止食品供应活动。
（ 2 ）由术布卫生院立即向上级卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过半小时。
（ 3 ）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物，保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（ 4 ）由桑杰卡老师组织班主任负责协助护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。
对已确定重病学生负责转送医院治疗。
（ 5 ）班主任做好学生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。
（6）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。
（8 ）营养餐发放员要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
临潭县术布学区2012年3月。
2010武平县小学中高级教师岗位培训班考核结果统计表
统计时间：2010年10月1日2010武平县小学中高级教师岗位培训班考核结果统计表
北京客家网(客家人在北京)网站(简称“客家人在北京：”)是
要面向大陆及海外所有客家人的文化、资讯、联谊类非盈利性网站。
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2010年10月1日表
m”)是一家主京的客家人之间的联、客家联谊的持续发提供更好的服务。
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东北抗日联军300殉国烈士名单
东北抗日联军300殉国烈士名单欣闻国家民政部公布300名抗日烈士，在这次公布名单中国民党烈士占1/3，东北抗联仅27人外加八女投江（不含刘海涛）。
东北义勇军牺牲在东北战场上3人。
东北抗战占1/10。
虽然少些，但也是进步。
在此不才整理300名东北抗联烈士，纪念在14年苦斗中的勇士们。
金银植（1908-1932）汪清县游击队某中队政委苏怀田（？？？-1932）抗日救国军补充二团团长田宝贵（1905-1932）抗日救国军补充二团副团长李延青（？？？-1932）抗日救国军十七团团长王永江（？？？-1932）汤原游击队队长王德全（？？？-1933）珠河东北反日游击队副队长刘三春（1911—1933）东北人民革命军南满第1游击大队政委孟杰民（1912—1933）南满游击队总队长兼第1大队大队长王兆兰（1910-1933）南满游击队副总队长初向臣（1910-1933）南满游击队政委裴锡哲（1904—1933）汤原游击队政治指导员吴彬珲（1904—1933）春游击队大荒沟游击队队长张承汉（1907—1933）和龙游击大队长金世（？？？—1933）和龙平岗区抗日游击队队长杜希俭（？？？-1933）东北人民革命军第二军独立师某团连指导员白钧（1885—1933）东北人民革命军独立第一师干部朴吉（1896—1933）延吉县游击大队政委宣纪胜（？？？—1933）东北人民革命军第一军独立师少年营营长刘造缔（1916—1933）东北反日人民革命军第一军少年营战士景振卿（1880-1934）东北民众救国军副司令兼前敌总指挥张文偕（1907-1934）东北抗日救国游击军政委金文亨（1902-1934）饶河工农义勇军政治部主任李启东（？？？-1934）东北反日游击队哈东支队经济部长朱守一（1905-1934）密山游击队队长于洪仁(1908-1934) 宁安工农义务队党支部书记王加林（？？？-1934）东北抗联第三军副官长车龙德（1906-1934）东北人民革命军第二军独立师第二团政委蔺秀义（1899—1934）东北人民革命军独立师第五团团长金顺德（1911－1934）东北人民革命军二军独立师一团团长朱云光（1911-1934）东北人民革命军第二军独立师独立团政委南昌益（1910-1934）东北人民革命军第二军独立师第三团政委金昌涉（1917-1934）和龙游击大队大队长金浩哲（1907-1934）和龙县游击大队大队长白泉泰（？？？-1934）珲春县游击队总政委陈庆山(1910-1934) 东北反日游击队哈东支队司令部秘书长宋平(1913-1934)哈东支队青年科科长吕文财（？？？-1934）东北抗联三军某连连长吕文珍（？？？-1934）东北抗联三军某连连指导员林贞玉(1911-1934)绥宁反日同盟军第五军一师战士张敬山（1901-1935）东北人民革命军第三军政治部主任何忠国（1909-1935）东北抗日同盟军第四军政治部主任杨太和（1904-1935）东北抗日同盟军第四军第一师师长朴翰宗（1910-1935）东北人民革命军第一军参谋长李红光（1910-1935）东北人民革命军第一军一师师长兼政委韩浩（1905-1935）东北人民革命军一军一师师长尹庆树（？？？-1935）东北抗联三军五师师长李光林(1910―1935)东北反日联合军第五军第二师政治部主任苏剑飞（1907-1935）东北人民革命军南满第一游击大队大队长李松波（1910-1935）东北人民革命军一军二师参谋长马占元（？？？-1935）东北抗联一军军需处长朴永浩（1909-1935）东北抗联第一军二师八团团长朴东根（1904-1935）东北人民革命军第二军独立师第一团团长王惠桐（1912-1935）东北人民革命军第三军第二团团长杨会俊（1913-1935）东北人民革命军四军二团团长李斗文（1905-1935）东北抗日同盟军第四军第四团政治部主任朴振宇（1908-1935）东北抗日同盟军第四军第四团副团长金洛天（1907-1935）东北人民革命军第二军独立师第二团政委马宏力（？？？-1935）东北人民革命军三军一团政治部主任叶景山（1910-1935）东北抗联一军某团参谋长梁成龙（1906-1935）汪清县游击大队大队长程远章（1912-1935）东北抗联三军第三团副大队长王耀中（1912-1935）东北人民革命军第二军某团指战员金百万（1909-1935）东北抗日同盟军四军二团连长黄东平（1912-1935）东北人民革命军第二独立师三团四连指导员赵清和（1899-1935）东北人民革命军第四军四团二连二排排长王德泰（1907－1936）东北抗联第一路军副总司令兼第二军军长夏云杰（1903-1936 ）东北抗联第六军军长李学忠（1910-1936）东北抗日联军第二军政治部主任金根（1903-1936）东北抗联第八军第三师政治部主任韩震（1900-1936）东北人民革命军第一军军需部部长孟泾清（1905-1936）东北抗日游击军政委朴凤南（1903-1936）东北抗日同盟军第四军政治部党支部书记吕世铭(1903-1936)东北抗联第七军军部财务副官史忠恒（1906-1936）东北抗联第二军第五师师长王子阳（？？？-1936）东北抗联第三路军第六师师长傅显明（1900-1936）东北抗联第五军第二师师长崔荣华（？？？-1936）东北人民革命军第四军二师政治部主任李守中（1906-1936）东北抗联四军一师政治部主任邓化南（？？？-1936）东北抗联四军三师政治部主任解麟阁（1895-1936）东北人民革命军第一军第一师参谋长李敏焕（1913-1936）东北抗日联军第一军第一师参谋长雷振山（？？？-1936）东北抗联第三军警备旅旅长赵一曼（1905-1936）东北人民革命军第三军二团政委张奎（1899-1936）东北抗日同盟军第四军第一师第二团团长李明海（1902-1936）东北人民革命军第一军第一师第五团团长刘仁凤（？？？-1936）东北抗联第一军第一师第六团团长王世奎（1907-1936）东北抗联第一军第一师第六团政委祈占海（？？？-1936）东北人民革命军三军六团政治部主任刘烈志（？？？-1936）东北抗联第三军某团政委宋昌善（1886-1936）东北人民革命军第二军军部副官苏子余（？？？-1936）东北人民革命军自卫队大队长倪永林（1910-1936）抗联第一军第四支队支队长于殿仲（1907-1936）恒兴反日农民自卫队二大队大队长赵文喜（1900-1936）桓兴农民反日自卫队大队长白云起（？？？-1936）恒新青年义勇军指导员张彦明（？？？-1936）东北人民革命军第二军第四团第七连连长姜万福（？？？-1936）东北抗联第三军某连连长孟宪清（？？？-1936）东北抗联第五军三团副连长于明智（1906-1936）东北抗联第七军战士张甲洲（1907-1937）巴彦游击队总指挥陈荣久（1904-1937 ）东北抗联第七军军长宋铁岩(1909-1937)东北抗联第一军政治部主任张中华(1912-1937)抗联第五军政治部主任李向阳(？？？-1937)东北抗联第九军参谋长曹国安(1900-1937) 东北抗联第一军第二师师长兼政治委员王仁斋(1906-1937)东北抗联第一军第三师师长郝贵林(1900-1937)东北抗联第三军第四师师长左子元(1906-1937)东北抗联第一军第十一独立师师长王玉生(？？？-1937)东北抗联三军五师师长李天柱（1898-1937）东北抗联第四军二师师长王毓峰（1887-1937）东北抗日联军第四军二师师长赵庆祥(？？？-1937)东北抗联第八军六师师长纪儒林(1910-1937)中国工农红军第32军南满游击队政委周建华(？？？-1937)东北人民革命军第一军第三师政委周树东(1918-1937)东北抗联第一路军二军四师政委李福林(1907-1937)东北抗联第三军一师政治部主任柴荫轩(？？？-1937)东北抗联第八军四师政治部主任金海山(？？？-1937)东北抗联一军三师副司令李相山(1884-1937)东北人民革命军独立师副官长隋相生(1888-1937)东北抗联第一军一师九团团长钱永林(？？？-1937)东北抗联二军六师八团团长王俭(1914-1937)东北抗联三军一师三团团长殷成祥(1887-1937)东北三军第三游击团团长阎福(？？？-1937)东北抗联第四军六团团长吴明月(？？？-1937)东北抗联第四军三团团长杜吉臣(1903-1937)东北抗联第五军二师四团团长张成地(？？？-1937)东北抗联五军警卫旅二团团长李凤林(1910-1937)东北抗联第六军保安团团长朴相活(1904-1937)东北抗联第一路军第一军第二师军需部长王松柏(？？？-1937)东北抗联二军五团政治部主任金山浩（？？？-1937）东北抗联第二军第六师第八团政委赵永新（1913－1937）东北抗联第五军警卫旅二团政委康山（？？？-1937）东北抗联第四军二团政治部主任裴敬天（1908－1937）东北抗联第六军二团政治部主任张义淑（？？？-1937）东北抗联第三军被服厂党支部书记安顺花(1909-1937)东北人民革命军第二军独立师四团缝纫队队长范连副(1912-1937)东北抗日联军第一军第三师某部副连长李保太(1895-1937)东北抗联三军鄂伦春族战士李桂下布（？-1937）东北抗联三军鄂伦春族战士元宝（？-1937）东北抗联第三军军长赵尚志的鄂伦春族警卫员李延平（1903-1938）东北抗联第四军军长李学福（1901-1938）东北抗联第七军军长王光宇（1911－1938）东北抗联第四军副军长刘曙华（1912－1938）东北抗联第八军政治部主任魏长奎(1906-1938)东北抗联第九军政治部主任金正国（1912-1938）东北抗联第十一军政治部主任于光世（？？？-1938)东北抗日联军第八军参谋长王德富（？？？-1938)东北抗联第三军九师师长陆希田（？？？-1938)东北抗联第三军四师师长张连科（？？？-1938)东北抗联三军三师师长张相武（1914－1938）东北抗联第四军第一师师长张传福(1902-1938)东北抗联第六军二师师长马德山（1911－1938）东北抗日联军第六军一师师长姜克智（1910－1938）东北抗联第七军一师副师长徐德明（？？？-1938)东北抗联第八军一师副师长常有均（1911－1938）东北抗联第三军第三师政治部主任吴景才（？？？-1938)东北抗联第三军第二师政治部主任徐光海（1907－1938）东北抗联第六军一师政治部主任徐凤山（？？？-1938)东北抗联第七军政治部主任姜东秀（？？？-1938)东北抗联八军二师政治部主任杨俊恒（？？？-1938)东北抗联第一军三师参谋长金铎（1901－1938）东北抗联第七军第二师参谋长黄有（1899-1938）东北抗联第六军稽查处处长于万利(1904-1938)东北抗联第一军直属独立旅旅长张建国（？？？-1938)东北抗联独立师第一旅旅长姜宝林（1909-1938)东北抗联第十一军一师三旅旅长徐志英（1918－1938）东北抗联第六军政治部秘书傅天飞（1912－1938）东北抗联第一军一师一师政治部宣传科长宋喜彬（？？？-1938)东北抗联三军九师七十五团团长朴先锋（？？？-1938)东北抗联第一路军警卫旅第三团团长崔哲宽（1915－1938）东北抗联第一路军总部警卫旅第三团团长李东学（1914－1938）东北抗联第一路军警卫旅三团团长李福（？？？-1938)东北抗联第四军第一团团长戴克政（1915-1938）东北抗联第五军三师九团团长蒋继昌（？？？-1938)东北抗联第五军第三师九团团长王贵祥（？？？-1938)东北抗联第七军三师八团团长胡金福（？？？-1938)东北抗联第九军五团团长吴大成（？？？-1938)东北抗联九军二团团长毕于民（1909-1938）东北抗联第七军补充团政委李廷章（1901-1938）东北抗联第六军四师二十三团政治部主任李刺苏（？？？-1938)东北抗联一路军一师六团政委李德润（？？？-1938)东北抗联四军二师六团政委邢志清（1895-1938)东北抗联第六军一师五团副团长裴成春（1902-1938）东北抗联第六军一师被服厂厂长金周贤（1904-1938）东北抗联第一路军第二方面军司令部副官金周亨(1905-1938)东北抗联二军二师副官金弘范(1909-1938)东北抗联第二军第四师组织科长管毅（1915年-1938）东北抗联第五军军医处副处长郑应洙(1900-1938)东北抗联第二军副官戴焕章(1915-1938)东北抗联三军四师三十二团副官王世显（1905-1938)东北抗联八军一师三团一连连长马东熙（1912－1938）东北抗联第二军第六师情报员李桂顺（1914－1938）东北抗联第二军第六师后勤人员何畏（？？？-1938)东北抗日联军第二路军第四军小战士王克仁（1914-1939)东北抗联第五军政治部主任雷炎（1911-1939)东北抗联第三路军龙南指挥部第四支队长祁致中(1913―1939) 东北抗联第十一军军长马光德（？？？-1939)东北抗联西北指挥部独立二师师长李文彬（1902-1939)东北抗联第二路军五军三师师长刘廷仲(1904―1939)东北抗联第七军三师政治部主任张兴德（？？？-1939)东北抗联第十一军一师政治部主任侯国忠(1904―1939) 东北抗联第一路军第三方面军副指挥于桢（？？？-1939)东北抗联第九军副官长金助一（？？？-1939)东北抗联第九军军政治部科长崔振寰（？？？-1939)东北抗联第十一军经济部主任孙永浩（1914-1939)东北抗联第一路军军需处处长罗明星（1897-1939)东北抗联第一路军第十九支队长关树勋（1916-1939)东北抗联第三路军四支队政治部主任胡文泉（1906-1939)东北抗联独立师二旅旅长王济舟（？？？-1939)东北抗联第十一军二旅政治部主任吴仲洽（1910-1939)东北抗联第一路军第三方面军七团团长许国有（1910-1939)东北抗联第一路军警卫旅第一团团长姜福荣（？？？-1939)东北抗联第三军八团团长郑万昌（1880-1939）东北抗联第四军二团团长刘学悦（？？？-1939)东北抗联第五军三师九团团长耿殿君（？？？-1939)东北抗联第六军一师十二团团长冷绍生（？？？-1939)东北抗联六军第一师三团团长李一平（1910－1939）东北抗联第七军补充团团长宋松臣（1906-1939)东北抗联第七军二师三团团长陈芳钧（1906-1939)东北抗联第六军一师一团政治部主任李志雄（1914-1939)东北抗联第二路军下江教导队政治文化教官曹鸿志（？？？-1939)东北抗联第五军依东后方留守主任李洪秀（1910-1939）东北抗联第三军二师组织部科长田锡忱（1905-1939)东北抗联一军一师后方连指导员兼军医朱洪甲（1892-1939)东北抗联第七军连长吴应龙（1916-1939）抗联第七军军部警卫连连长金忠镇（1910-1939)东北抗联二军四师一团三连一排排长许成淑（1915-1939)东北人民革命军第二军独立师一团一连班长柳奎武（1911-1939）东北抗联第二路军总部警卫一队班长毕世信（？？？-1939)东北抗联第二路军总部警卫队机枪班班长梁名升（1912-1939）东北抗联第五军教导团三连青年科长孙绍堂（1909-1939）东北抗联五军无线电技师杨靖宇（1905-1940）东北抗联第一路军总司令兼第一军军长景乐亭（1903-1940）东北抗联第七军军长魏拯民（1909-1940）东北抗联第一路军政委兼第二军政委张兰生（1909-1940）东北抗日联军第三军政治部主任冯治纲（1908-1940）东北抗联第三路军龙北指挥部指挥高俊凤（1898－1940）东北抗日联军第二路军国民救国军西南路司令姚振山（？？？-1940）东北抗联第二路军抗日义勇军军长黄玉清（1899-1940）东北抗联第二路军总部政务处主任陈翰章（1913-1940）东北抗联第一路军第三方面军指挥曹亚范(1911-1940)东北抗联第一路军第一方面军指挥李泰（？？？-1940）东北抗联第三军二师师长王汝起(1905―1940) 东北抗联第二路军一支队支队长高继贤（1910-1940）东北抗联第三路军第六支队支队长柳万熙(1917-1940)东北抗联第一军第三师政治部主任周庶范（？？？-1940）东北抗联第三军一师政治部主任金品三（1908-1940）东北抗联第七军三师政治部主任高禹民(1916-1940)东北抗联第三路军第三支队政委赵敬夫(1916-1940)东北抗联第三路军三支队政委单洪福（？？？-1940）东北抗联第十一军一师三旅参谋长李云龙（1915-1940）东北抗联一路军第三方面军十五团团长段兴阳（1913-1940）东北抗联第六军二师十二团副官张文廉（1913-1940）东北抗联第三军政治部宣传科科长刘凤阳（1906-1940）东北抗联总司令部教导队中队长吴世英（1913-1940）东北抗联第三军第十二支队34大队指导员韩玉书（？？？-1940）东北抗联第三路军十二支队36大队指导员王殿阁（？？？-1940）东北抗联第三路军十二支队34大队大队长关秀岩（？？？-1940）东北抗联第三路军十二支队36大队大队长姜墨林（1921-1940）东北抗联第二路军总指挥部直属教导团队长郭凤岐（？？？－1940）东北抗联一军属少年铁血队第三班班长姜经礼（1916-1940）东北抗联第七军三师七团一连一排班长裴海丰（1921-1940）东北抗联第六军参谋长冯冶纲警卫员杨有康（1928-1940）东北抗日联军第一路军第一方面军传令兵汪雅臣（1911-1941）东北抗联第十军军张忠喜（？？？-1941）东北抗联第十军副军长郭铁坚(1911―1941) 东北抗联第三路军九支队政委李槿淑（1913-1941）东北抗日联军第四军妇女主任徐泽民（1901-1941）东北抗联第三路军十二支队长隋德胜（？？？-1941）东北抗联第三路军六支队十六大队大队长王作舟（1912-1941）东北抗联二军六师参谋长韩仁和（1913-1941）东北抗联第一路军警卫旅政委黄海峰（？？？－1941）东北抗联第一路军警卫旅第一团政委白福厚（1913-1941）东北抗联第三路军三支队七大队大队长姚世同（？？？－1941）东北抗联第三路军三支队第七大队指导员吴法川（？？？－1941）东北抗联第三路军第三支队副官崔姬淑（1909-1941）东北抗日联军第二军第六师裁缝队队长黄贞海（1917-1941）抗联第一路军警卫旅警卫排长赵尚志（1908-1942 ）东北抗联第三军军长许亨植（1900-1942）东北抗联第三路军总参谋长兼第3军军长吴玉光（1909-1938）东北抗联第六军四师政治部主任张中孚（1911-1942）东北抗联第三路军总指挥部秘书长李云峰（1918-1942）东北抗联六军一师六团政治主任腾云河（1919-1942）抗联第五军某营营长张镇华（1909-1944）东北抗联第五军第三师师长冯丕让(1896—1941) 东北抗联五军副官长曹玉奎(？？？—1941)东北抗联三路军三支队参谋长陈玉华（1917-1944）东北抗联第二路军第二支队女战士朴吉松（1918-1943）东北抗联第三路军十二支队支队长陶净非（1912-1943）东北抗联第五军第二师政治部主任孙太义（1912-1943）东北抗联三军二师政治部主任柴世荣（1894-1944）东北抗联第二路军第五军军长郭池山（1904-1944）东北抗联第一路军军部副官于为（？？？-1944）东北抗联第五军副官朴英山（？？？-1944）东北抗联第五军副官姜东淳（1916-1945）东北抗联第八军二师四团政治部主任权永壁（1909-1945）东北抗日联军第二军六师政治部宣传科长赵忠良（1921-1945）东北抗联教导旅侦查员孙成有（？？？-1945）东北抗联教导旅战士孙国栋（1916-1945）东北抗联第三路军六支队25大队大队长英雄群体：八女投江之冷云(原名郑志民)、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴、黄桂清、李凤善、王惠民、安顺福小孤山12烈士之李海峰、班路遗、朱雨亭、魏希林、陈凤山、李芳邻、夏魁武、王仁志、张全富、杨德才、王发、李才。
16创新中学防震安全疏散演练方案
济阳县创新中学防火减灾安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在应对地震等突发事件时紧张有序、及时有效地撤离事故现场，避免、减少伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震疏散演练。
二、演练领导小组总指挥：高敦禹副总指挥：刘爱铭工作组及成员：疏散指挥组：闫川（东校教学楼前）、李悦军（西校教学楼）、刘勇（东校教学楼后）、场地组组长：刘汝庆、杨刚成员：王道乾、杜翼、李涛、高义英（东校）、何玉英、王燕玲、高修强、许荣芳（西校）紧急救护组：孟兆泉、医护人员两名后勤保障组：孟祥贵、侯承祯、张建海、徐涛、高红心、程善清广播、警报组：袁中方、肖春涛信息采集：史辉（西校）、徐志刚（东校）三、演练时间地点时间：2016年5月12日下午3：40时（3:37各负责人到位、3:40 警报）地点：本校校园，东、西校区四、参加演练人员参加演练人员：全体师生五、演练设计以应对教学楼火灾灾害事故为背景，在地震警报试鸣时，组织学校师生有秩序地紧急疏散到防震假想地带。
解除警报后，演练结束。
六、点评及解说闫圣利（西校区）、孙守堂（东校区）七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散。
听到报警后一楼开始疏散，二楼以上依次间隔5—10秒时间开始疏散，楼层越高间隔时间越长；学生行走速度按楼层由低到高依次减慢。
3、参加演练的学生要服从指挥，身心投入，用湿毛巾握住口鼻，俯身快行。
不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤、嘻笑，以免造成恐慌和混乱。
4、教室内的疏散由任课教师负责指挥，靠近过道的同学先走，里面的紧跟其后，按从教室前后门各一队的队形顺序疏散。
届时各楼层老师检查是否有打闹、乱喊的现象。
5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
6、各负责人必须提前3分钟以上到达指定的责任位置指挥学生疏散，维持好秩序。
保障学生疏散安全，以防拥挤踩踏。
7、活动结束后，信息采集组立即将演练过程影像材料上交至校安全科。
八堡乡中心幼儿园消防演练
八堡乡中心幼儿园消防演练工作方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合实际，制定楼道安全疏通消防演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：2016年4月6日10：00——10：30人数：中班至大班，6个班级，约315人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：谢晓静副组长：王文组员：陈丽邱传美杨赟及各班保教人员三、准备工作1、准备警报声；（邱传美）2、各班教师及保育员：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散路线四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线中一班（一楼左边通道口撤离到操场集合）中二班（正大门撤离到操场集合）中三班（一楼右边通道口撤离到操场集合）大一班（到一楼左边通道出口撤离到操场集合）大三班（从一楼右边通道口撤离到操场集合）大二班（正大门撤离到操场集合）六、人员安排陈丽：一楼左边通道口负责疏散王文：一楼右边通道口负责疏散谢晓静：二楼左边楼梯转弯处负责疏散杨赟：二楼右边楼梯转弯处负责疏散黄兴付：一楼正大门负责疏散邱传美：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好各班教师：统计各班安全撤离幼儿数并向园领导汇报食堂人员：及时关闭食堂水、电、生化油安全撤离七、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿指定的安全逃生路线疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
山西省部分学校2025届高三上学期9月检测语文试题(含答案)
2024～2025学年高三9月质量检测卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答4.题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
5.本卷命题范围：高考范围、6.一、现代文阅读（35分）7.（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）8.阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：韩愈创作古文，追求“文以明道”“文道并重”。
韩愈对“文”的意义给予了充分的重视，其《答陈生师锡书》云：“愈之志在古道，又甚好其言辞。
”在《答李图南秀才书》中说：“然愈之所志于古者，不惟其辞之好，好其道焉尔。
”“文”在韩愈看来，表达了古文作者的主体自觉，展现了精神修养的丰富内涵，有着极其重要的意义。
韩愈所创造的古文传统，不是单纯的文章传统，而是内涵丰富的精神文化传统。
宋代以下，士人代代诵习以韩文为代表的古文，深切体会儒家伦理作为绝对信念和内在责任的意义，在古文的化育下，成为彼此同道相应的精神共同体。
这个“同道共同体”立足于对绝对信念的信仰、对内在责任的承当，其同道情怀无需依赖亲情的联结和礼法的牵系。
韩愈《师说》对此有最好的表达：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。
”这既是表达韩愈所理解的师生关系，也是其所建构的“同道共同体”的真实写照。
这个“同道共同体”在千年时间里，一直是士人的理想追求，为新儒学奠定了最广大的社会基础。
对中国文化的鲜明自觉，是这个“同道共同体”的核心。
涵育“同道中国”是韩愈古文对中华文明的重要贡献。
费孝通先生在20世纪30年代关注“乡土中国”且终生都在思考，中国如何从“乡土”走向世界。
这一思索，与一千多年前的古人同心同意。
韩愈古文所涵育的“同道中国”的精神传统，正是传统中国走出“乡土”社会的伏笔，亦是构建新型社会关系的努力，认识这一努力的意义，才能发现近代以来中国走向世界的历程，其实并不完全是从“乡土”、从“家”起步，曾经伴随古文的传习而影响千年的“同道中国”理想，为这个征程做了准备。
布心中学火灾应急疏散演练方案
布心中学火灾应急疏散演练方案一、指导思想1、增强师生消防安全意识，熟练掌握火灾逃生的正确方法。
2、提高师生的紧急疏散能力。
二、参加人员全校教职工和全校学生三、演练时间日期初步拟定12月7日(星期三)9：45开始（第2节课第40分钟开始）演练，约10：10结束四、演练准备1、火灾逃生知识教育：12月2日(星期五)第7节自习课部分时间，班主行组织学生通过观看视频（视频文件另发），强化火灾逃生知识教育。
2、明确教职工在火灾逃生演练中的分工。
（安排见《布心中学师生紧急疏散组织办法》）五、演练程序1、启动程序信号：广播或喇叭信号。
演练总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，布心中学火灾逃生应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、火灾逃生演练（1）信号员（刘烨）发出“火灾逃生警报”信号：喇叭声音及广播声音（2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“是火灾，不要慌，听指挥”，指挥学生做好三件事：近门学生迅速开门；用毛巾捂住嘴巴；弯腰顺着墙壁按规定路线靠右侧下楼有序撤离。
（3）各办公室教职工听到信号后迅速按照安排到各地点组织学生“紧急疏散”。
（4）靠近前门的学生从前门出，靠近后门学生从后门出，疏散中尽力分成两路纵队，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到安全地点整队（本次到升旗位置）。
（5）学生疏散路线：教学楼每层靠近校门的两个班级（例如：初三10、9、初二1、2，初一13、14班）从近校门的东楼梯走，靠近饭堂的两个班级（初三1、2、3、4，初二6、7、8、9班）从近饭堂的西楼梯走，其余班级从中间楼梯走。
行政楼二楼的1、2班从西楼梯走，初一3班从东楼梯下楼，然后绕校门口方向向操场集结。
（6）撤离过程中保持安静有序，快步下楼，不可跑步，万一发现同学摔跤要停住脚步把好扶手并大声呼喊“停步，有人摔倒啦”，待人群停步后再去搀扶摔跤同学。
（7）各班学生撤离到足球场升旗位置集中，蹲或坐在地上。
朴西小学抗震减灾应急预案
朴西小学抗震减灾应急预案一、工作原则实行预防为主，防御与救助相结合的方针，全校统一领导、分级管理、明确职责、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制，最大限度地保护师生生命和财产安全。
二、应急机构及职责1、抗震救灾应急工作领导小组：组长：王列虎副组长：丁志宏李碎宝成员：冯晓华宁玮张静凡李海萍张丽李妙利宁平平杨利平王会萍王巧红领导小组具体分工：（1）组长：负责制定地震应急预案，组织召开抗震救灾领导小组工作会议，传达上级有关指示精神及向上级汇报工作情况。
（2）副组长：协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
（3）宁玮、张静凡、李海萍、张丽、李妙利、宁平平、王会萍，王巧红负责各班地震知识宣传教育及震时的组织疏散工作。
2、应急疏散组组长：丁志宏李碎宝一楼指挥长：丁志宏负责组织学幼及一至三年级的疏散工作及制定应急疏散平面图。
二楼指挥长：李碎宝负责组织四至六年级的疏散工作及设立紧急避难场所标志。
成员：宁玮、张静凡、李海萍、张丽、李妙利、宁平平、王会萍，王巧红负责各班震时的组织疏散工作。
开展抗震自救，心理知识教育。
3、宣传教育组组长：冯晓华杨利平负责向镇教育组和村委会汇报工作、信息报送、应急工作总结等材料及地震知识的宣传工作，开展抗震自救，心理知识教育。
三、疏散路线学幼及一至三年级集中在校园东侧。
四至六年级集中在校园西侧。
四、要求１、领导小组成员要认真制定本校地震应急预案、应急救援工作程序，安排好各组人员任务分工等。
２、认真开展抗震自救，心理知识教育，制定紧急疏散方案、不定期组织开展临震疏散演习。
3、保证信息畅通，当通讯设施受阻时，必须安排专人及专用交通工具报送信息。
4、听从统一指挥、步调一致，遇到紧急情况灵活果断处置。
朴西小学2008.5.26。
爱乐班的故事
是某某 学生家长 ，我想 和你谈孩 子 未来教 育问题 …… ” 惊愕之余 ， 我 在脑海 中极力分辨孩 子的类型
后 ， 一 一 作 答 。就 这样 未 见 面先 再
闻声 ，新班 渐渐 占据 了我 心的位
置。
小调， 真正促进 了其他学科不断进
［生 活
“ 乐班 ”诞 生于 ２０ 爱 ０ ７年 ７ 月 ，是吉化 九中全新办学理念最 直接的载体 ， 是一种创新 型的教育 教学模式 ，也是 吉林 市特色示 范 班之一 。班级宗 旨是“ 为学生的一 生幸福奠基 ，为学 生的终生发展
负 责 ” 。 在 我 还 没 有 送 走 老 生 ，奋 斗 在 毕 业 班 的 早 出 晚 归 中 ，就 有 人
创 新实践 ， 领 导找到我 ， 爽快 校 我 地 答 应 了 。 “ 种 新 型 的 教 育 思 一 路 ， 色 一 定 能 形 成 。 ” 校 方 的 特 有
万事开头难 。冬 日里 ， 学生们
亲 手 触 碰 乐 器 的 感 觉 ：冰 冷 的温 度 ，银 亮 的 金 属 色 泽 折 射 出 刺 眼 的 光 ，大 大 小 小 的 按 键 更 是 让 人
起 步 ，全 班 人 人 参 加 ，无 一 人 掉 队 。学 校 投 入 大量 人力 物 力 ， 购置
钢琴 、 二胡 、 筝……动人的旋律 古 书写着 班级不朽 的篇 章 。深沉婉 转 的古 诗朗诵 ，表现 出活泼轻快 的学子情怀。班级 ３ Ｏ多人参 与的 音乐剧《 快乐 的一 天》 为艺术节 成
： ！
Ｉ 话 －生
教故 ］ 育事
音 乐 为今 后 人 生 的 精 彩 而 准 备 。” 这 是 班会 时学 生 的感 悟 。“ 流
真情系灾区 关爱汇暖流
真情系灾区关爱汇暖流
宋宝珠
【期刊名称】《保密工作》
【年(卷),期】2008()3
【摘要】2010年8月8日凌晨，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流灾害，造成大量人员伤亡和严重的财产损失。
【总页数】1页(P5-5)
【作者】宋宝珠
【作者单位】中船重工集团公司七六所
【正文语种】中文
【中图分类】F832.31;P315.9
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1.真情系灾区关爰汇暖流——市立四院积极开展抗震救灾捐款献爱心活动 [J],
2.真情系灾区关爱汇暖流 [J], 王凯山
3.真情系灾区关爱汇暖流——济南市物业管理行业协会抗震救灾纪实 [J], 郑富建
4.真情系灾区关爱汇暖流——济南市物业管理行业协会抗震救灾纪实 [J], 郑富建
5.真情系灾区爱心无疆界——图说广西干部群众心系灾区、奉献爱心 [J],
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饭桌上的“小灾民”
饭桌上的“小灾民”
白瑞;刘凤梧
【期刊名称】《新作文：小学（1-3年级）》
【年(卷),期】2007(0)4
【摘要】2006年12月25日阴今天是圣诞(dàn)节,晚上,我们全家人坐在桌子旁吃饭。
妈妈给我盛(chéng)了满满一碗米饭。
因为我早晨没吃好早点,和小伙伴打了半天雪仗,又滑了半天冰,所以又累又饿,坐在饭桌旁,肚子早就“咕咕”叫开了。
【总页数】2页(P26-27)
【关键词】饭桌;米饭;灾民;肚子;圣诞;快乐;乔家大院;日记簿;留言板;制造
【作者】白瑞;刘凤梧
【作者单位】内蒙古和林格尔县城关二完小三(5)班;内蒙古和林格尔县城关二完小【正文语种】中文
【中图分类】G624.24
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1.家庭餐桌上的营养经饭中有豆胜过吃肉 [J], 王旭峰
2.窗前有雪桌上有饭 [J], 覃光林
3.喜看灾民万户观——我省台风、地震灾区重建户喜迎乔迁过新年习近平发来贺电，王建满、章方璋等与重建户共进团圆饭 [J], 黄丹青;萧云集
4.总有一种情感它让我们泪流满面——评《“一定要让灾民吃上饭”》 [J], 时统宇
5.饭桌上的朋友——饭饭 [J], 贾羿涵
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胶河中学学校消防演练预案
胶河中学学校消防演练预案为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生的安全管理。
确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，2012年11月2日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。
一、时间、地点、内容1、演练时间：2012年11月2日12：302、学校宿舍、宿舍楼外运动场3、发生火灾时的逃生及疏散二、组织安排1、领导小组组长：王兵副组长 : 王学纲，刘夕先、潘炳富、相世华、王可波、殷夕元、邱茂江、毕继勇组员：潘玉亭、窦群、闫秀娟、李雪、杨淑波、赵祥李凤、刘勇、释宝红、赵守顺、徐公禄、朱建2 、工作小组总指挥:王学纲组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、班主任、校医3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
三、应急疏散的演练1、疏散广播：“请注意，”这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。
”2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
引导员：东门下：严佩玉；西门下：男出口：夏卫红；女出口：施玉兰；三楼东：蔡琴；三楼西：张中葵4、撤离方向：就近安全出口撤离。
北京市工商联民俗旅游业商会举办民间艺术传承培训班
北京市工商联民俗旅游业商会举办民间艺术传承培训班
佚名
【期刊名称】《黄河之声》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】最近，北京市工商联民俗旅游商会在海淀区颐源居社区举办了“第三期民间艺术传承培训班”。
本期民间艺术传承培训班特意邀请了海淀区非物质文化传承人白莲芳老人，老人的百种中式盘扣在社会中有很高的认知和好评，北京电视台曾对老人进行过专访。
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】J52
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2.民俗视野中的民间艺术传承与宗教艺术传承——以青海藏传佛教艺术与河湟民间艺术传承为例 [J], 霍福;
3.北京市工商联民俗旅游业商会 [J],
4.北京民俗旅游业商会举办会长办公会暨首批会员座谈会 [J], 小龙
5.北京市工商联民俗旅游商会——会长办公会在京郊召开 [J],
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第10课《竹节人》课件 2024—2025学年统编版(五四学制)语文六年级上册
再见!
号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气! 找到两根织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔
敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给
那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的 名号。
加武器，取名号
任务二:课文中写道了拿些装饰竹节人的乐
范锡利，著有专集《避邪铜钱》、《秘 道》、《小巷三杰》、《血经》等20多种 及《范锡林少年大传奇》（五卷），已发 表小说、童话、散文300多万字，并有若干 作品翻译介绍到日本。作品获陈伯吹儿童 文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿 童文学》优秀作品奖等40多项。
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风靡
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豁开
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的 那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全 神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。 通过动作、神态以及侧面描写，写出了老师 对竹节人这个游戏的喜爱，刻画了一个童心 未泯的老师的形象。
课后作业
1.试做一个竹节人，给小伙伴讲讲它的玩法。 2.写一个与老师有关的童年故事。
竹节人
你能说说它的样子吗
读书好比串门儿——隐身的串门儿 ——杨绛
阅读策略
本单元是阅读策略单元，围绕“有目 的地的阅读”这一策略进行编排。阅读 时，能根据阅读目的，选择恰当的阅读 材料，选用恰当的阅读方法开展阅读活 动，从而提供阅读效率。
阅读要素 写作要求
1、会写课文中的一些字 2、能根据不同的阅读任务，快速读课文， 找到相关内容，再仔细阅读，达到阅读目 的
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读《两只争吵的小龙虾》有感
指导教师：元谋县元马小学三（3）班：白洪福今年暑假，我读了皮尔逊女士的动物故事丛书《淘气的小浣熊》。
被书中“淘气的浣熊四兄妹”、“爱慕虚荣的啄木鸟宝宝”、“喜欢争吵的小龙虾”……等深深吸引住了。
其中，最令我感动的是《两只争吵的小龙虾》这个故事。
这个故事讲的是：在一个池塘里，住着许许多多的动物，鳗鱼是其他动物的天敌，动物们都避而远之。
有一天，鳗鱼离开了池塘，这可乐坏了池塘里的其他动物。
大龙虾是龙虾家族的老师，大龙虾给小龙虾们讲生活的技能，可是，有一对小龙虾常常打断课堂，问大龙虾老师一些关于鳗鱼的问题，大龙虾老师耐心的回答着它们的问题，还告诉它们：不能接近鳗鱼、不能拦截鳗鱼。
可是，两个小龙虾不知天高地厚，问个没完没了，这下惹恼了大龙虾老师。
其它动物见老师生气了，都吓跑了，两只小龙虾争得面目凶恶、互不相让，嗓门越吵越高，引来了鳗鱼，两只小龙虾最后被鳗鱼吃掉了，落得个可悲的下场。
我心里想：两只小龙虾要是认真听大龙虾老师讲课，不要为鳗鱼争吵不休，相互忍让，就不会落到被吃掉的下场。
在我的生活中，也发生过这样的事情。
我和有个阿姨家的小弟弟最好玩，几乎周末都约好去两馆玩蹦蹦床，经常玩到老板收摊。
有一个周五的下午，我们约好一起玩蹦蹦床。
玩累了，我问小弟弟：“你猜这四家的蹦蹦床，哪家的最贵？”他说这家的最好玩，是最贵的；我说那家的最大，是最贵的。
我们继续争吵着，谁也不服输。
突然，
他握起拳头，朝我脸上就是一拳。
我大声哭了起来，哭声引来了双方的家长，我告给妈妈听：“他先打我的脸，好疼。
”妈妈摸着我的头说：“你是大哥哥男子汉，要让着小弟弟，以后还要在一起玩呢。
”妈妈叫我去跟小弟弟道歉，我觉得委屈，就是不去。
就这样，我失去了一个好朋友。
我在想：我要是当时不和他争，给他道个歉……
从这个故事，我明白了：与朋友相处，要多一些包容，多一些忍让，多一些大气，这样的友谊才能永恒。