《原毁》第一课时——苏教版语文选修唐宋八大家散文精选课件(共27张PPT)

在科举路上，他曾
他是中国知识分子的典型代
当了三次重考生，在当 表，以国为任，以民为本，不违 苏轼称他为“文起八
官的生涯里，他廉洁、 心，不费时，不浪费生命。他既 代之衰”，明人列他为
耿直、敢讲真话的优点， 立业又立言，大力倡导古文运动， “唐宋八大家”之首。
使他数度被贬至不毛之 领导了一场文章革命，他要求
段 史。也许他也曾失落怅惘，但当来到潮州，看到百姓的困苦后，自
己的伤痛也就那么微不足道了。心中盛着的是黎民百姓，装着的是 盛世安康。皇帝不重用又如何，只要能为百姓造福，足矣。“一个 人是微不足道的，但是当他与百姓利益，与社会进步连在一起时就 价值无穷。”韩愈正是这样一个人，为百姓驱鳄鱼，废千古陋习， 为人一身正气，刚正不阿。将百姓的冷暖放在第一位，将个人利益 放在最后，这种一心为民的胸怀正是当朝官员们所缺乏的。
唐代古文运动领袖 宋代古文运动的核心人物 临川文学的代表人物
唐宋古文运动是指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、 反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想 内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。
“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来 讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，“古 文”，是对骈文而言的，指的是先秦和汉朝的散文。
韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统， 将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在 提倡古文时，进一步强调要文以明道。
韩愈(768—824)，字退之，唐代杰出的文学家、思想家。 古文运动的倡导者，河阳(今河南孟县)人。韩愈祖籍河北昌 黎，故世称“韩昌黎”；因官至吏部侍郎，又称“韩吏部”； 因谥号“文”，又称“韩文公”。有《昌黎先生集》。
重点字词：
责：要求。 重：严格。 以：而，表并列关系。 周：周密、全面。 待：对待，要求 轻：宽容 约：简约。 怠：怠惰、懒散。 求：寻求，探究。 所以：……的原因 彼：他。 予：我。 是：这样。 乃：却
早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。 没日没夜地思考，去掉那不如舜的行为，效仿那些符合舜的行为。
重点字词：
以：而，表修饰。 其：那，代词 就：追求，仿效。
舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉。 是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。” 舜，是大圣人，后代没有能赶得上他的，周公，是大圣人，后 代没有能赶得上他的；这些君子却说：“赶不上舜，赶不上周 公，是我们的过错。” 是不亦责于身者重以周乎？ 这不就是要求自身既严格又全面吗？ 其于人也，曰：“彼人也，能有是，是足为良人矣；能善是， 是足为艺人矣。” 他们对待别人，说道：“那个人啊，能有这点，这就足够算是 个善良的人了；能擅长这个，这就足够算是个有技能的人了。”
重点字词：
则：却 然：这样 详：详尽、全面。 廉：少。 自取：自己取得（进 步或收获）。 善1：优点，长处。 善2：擅长。
外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已 廉乎？ 对外用来欺骗别人，对内用来欺骗良心，还没有多少收获就
停止下来，这不就是要求自身太少了吗？
其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用 不足称也。” 他们要求别人，说：“他虽然能做这个，但他的人品不值得
句
重点句翻译:
彼，人也；予，人也；彼能是，而我乃不能是！
• 他，是人；我，也是人。他能这样，而我却不能这样！
外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其 身者已廉乎？
• 对外用来欺骗别人，对内用来欺骗自己良心，还没有一 点收获就停止了，不也是要求自己的太少了吗？
韩愈仕途坎坷，因劝诫皇帝不要奉迎一块佛骨而被贬为潮州刺
内容：古之君子责己待人的良好态度 其责己也重以周：高标准、严要求 其待人也轻以约：低标准、不苛求、与人为善
作用：从正面举例，为下文做铺垫。
今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。 详，故人难于为善；廉，故自取也少。 现在的君子却不是这样，他要求别人周详，他要求自己很少。
（对别人要求）周详，所以别人难以做好事；（对自己要求） 很少，所以自己的得益就少。 己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。” 己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。” 自己没有什么优点，说：“我擅长这个，这就足够了。”自 己没有什么才能，说：“我掌握了这个本领，这就够了。”
原：专用以推论事理根源的一种文体。 毁：诋毁、诽谤。
原毁：探求士大夫中产生毁谤的根源。
论辩文：古代的一种论文文体。有 “原……”“……论”“……辩”等文体 形式。是作者对某种理论、主张、政治制 度或社会习俗等，从根本上进行考察、探 讨，辨是非，别真伪，表明看法、观点， 澄清对错的文体。
1.能够准确翻重点字词、重点句，掌握文言实词“善”的多重含义 2.积累课文相关素材，并能将其运用于作文中。
闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也。 听说古人中间有个叫周公的，他的为人，是一个多才多艺的人。
求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能 是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就其如周 公者。 探究他之所以成为周公的原因，就要求自己说：“他是个人，我 也是个人，他能这样，我却不能这样！”没日没夜地思考，去掉 那不如周公的地方，效仿那些与周公相似的地方。
它方面；就他现在的（表现）看，不追究他的过去，提心吊 胆只害怕别人得不到做好事应得的益处。 一善易修也，一艺易能也，其于人也，乃曰：“能有是，是亦 足矣。”曰“能善是，是亦足矣”，不亦待于人者轻以约乎！ 一件好事是容易做到的，一种技能是容易掌握的，他对待别 人，却说：“能够有这样的优点，这也就够了。”说“能够 擅长这个，这就够了。”这不也就是要求别人宽容又简约吗？
重点字词：
举：抓住。 计：考虑。 究：追究。 图：考虑。 闻：名誉、声望。 已：太 是：这 谓：称做，叫做。 身：自身，自己。 而：却
今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。己未有善， 曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心， 未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是， 其用不足称也。”举其一，不计其十；究其旧，不图其新：恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于 人者已详乎？夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。
内容：今之君子责人待己的错误态度 待己廉：低标准、低要求 责人详：高标准、苛责人、惧人闻达
作用：同第一段形成古今鲜明对比，揭示出当时毁谤成风 的情况。
我善是：_擅__长__
字
己未有善：__优_点______
故人乐为善：__好__事__
善
素善留侯张良： 交好
善万物之得时： 羡慕
择其善者而从之： 好的方面
在韩愈生活的中唐时期,朝廷中 世袭贵族与通过科举进入仕途的官吏 相互排挤倾轧,嫉贤妒能,于人求全责 备,于己务求宽容,以致发展为后来的 朋党之争。一般的士人中也存在相互 攻讦的情形,才德杰出的人很难不受 毁谤。
韩愈站在中小地主阶级和有德之 士一边,为他们鸣不平。希望引起当 权者注意,采取措施纠正这股歪风邪 气,于是写下了一篇言辞恳切的文章。
王曰：善，乃下令： 表示赞许
善：项伯与张良素善（ ），知项王之事，前来告良。
沛公善（ ）假人力，以为战争之胜负，非在兵之利，
字
战之善（ ），而在人和。故闻项伯之言，属良善
（ ）待之。后至项王营中，见一厨正解牛，游刃有
余，终善（ ）刀而藏之，顿时善（ ）其技，欲
纳入麾下。
译文：项伯与张良向来友善，知道项王的事情，前来告诉
段
自古以来，多少文武官员们在朝廷上勾心斗角，尔虞我诈，狗
苟蝇营，若都能以韩愈为镜，照照自己低俗的形神，又哪会发生
那么多百姓起义呢？韩愈将历历山河，悠悠文脉，都积淀于笔端，
传泽后世。他云淡风轻、笑对坎坷的态度我们铭记，他才华横溢、
文思泉涌的妙笔我们铭记，他忧国忧民、一心为国的品格我们铭
赞美；他虽然擅长这个，但他的本领不值得称赞。”
重点字词：
以：来，表目的的连 词。 欺：欺骗。 于：介词，引出动作 对象，不译。 少：稍微、略微。 已：太、甚，表程度 的副词。 足：值得 称：称赞。 用：功用，本领。
举其一，不计其十；究其旧，不图其新。恐恐然惟惧其人之有 闻也。是不亦责于人者已详乎？ 抓住他一方面的欠缺而不考虑他多方面的长处；只追究他过 去的表现而不考虑他现在的表现，提心吊胆只怕别人有声望。 这不就是要求别人太周全了吗？ 夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。 这就叫做不用一般人（的标准）要求自己，却用圣人的标准 希望（苛求）别；轻以约，故人乐为善。
• 适用主题：具体问题具体分析，对待不同的人要求要有
所变化，处理人际关系时，宽容待人，严格要求自己等。
取其一，不责其二；即其新，不究其旧。 • 适用主题：要用发展的眼光看待问题，宽容对待他人的
过失，浪子回头金不换等。
句
课外素材（韩愈名句）:
不畏义死，不荣幸生。
• 适用主题：理想信念，追求人生价值，维护正义等。
地，有次更险些被皇上 “文以载道”“陈言务去”，开
杀头。
一代文章先河，功绩光耀千古。
师者，所以传道受业解惑也。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
——《师说》 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
——《左迁至蓝关示侄孙湘》 千里马常有，而伯乐不常有。
——《马说》 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
——《进学解》
根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。 • 适用主题：做事要打好基础，学习要踏实勤恳等。
句
重点句翻译:
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，
故不怠；轻以约，故人乐为善。
• 古时候的君子，他要求自己严格而全面，他对待别人宽
容而简约。严格而全面，所以不怠惰；宽容又简约，所
以人家都乐意做好事。
重点字词：