被动语态知识
被动语态语法知识点总结
被动语态语法知识点总结一、被动语态的基本结构被动语态是英语中的一种语法结构，通过将动作的承受者置于句子的主语位置，强调动作的接受者而非执行者。
被动语态的基本结构为：be动词（am, is, are, was, were）+过去分词。
例如：Active voice（主动语态）：The dog chased the cat.（狗追赶着猫。
）Passive voice（被动语态）：The cat was chased by the dog.（猫被狗追赶。
）二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者：被动语态可以将动作的承受者放在句子的主语位置，使其成为句子的焦点。
例如：Active voice: He wrote a book.（他写了一本书。
）Passive voice: A book was written by him.（一本书被他写了。
）2. 隐藏执行者：有时候，句子的执行者并不重要或显而易见，这时可以使用被动语态来隐藏执行者。
例如：Active voice: They built this house.（他们建造了这座房子。
）Passive voice: This house was built by them.（这座房子被他们建造了。
）3. 表示客观事实：被动语态常用于描述客观事实或一般真理。
例如：Active voice: People speak English all over the world.（全世界人们讲英语。
）Passive voice: English is spoken all over the world.（英语在全世界都被讲。
）4. 句子的主语是动作的承受者：当动作的承受者比执行者更重要时，可以使用被动语态将其放在句子的主语位置。
例如：Active voice: The car hit the tree.（汽车撞到了树。
）Passive voice: The tree was hit by the car.（树被汽车撞到了。
初中英语被动语态的知识点
初中英语被动语态的知识点由助动词be + 动词的过去分词构成。
助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。
如：Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。
如：The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进展时：am/is/are being +过去分词。
如：The project is being carried out. 这个方案正在执行中。
(4) 过去进展时：was/were/being +过去分词。
如：This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。
如：The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。
如：The manager said the project would be pleted by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。
如：This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。
如：。
初中被动语态知识点归纳与总结
初中被动语态知识点归纳与总结初中被动语态知识点归纳与总结一、被动语态的定义和构成被动语态是英语中的一种语态，表示主语是动作的承受者。
其构成为“be+过去分词”，其中“be”的形式根据时态不同而有所变化。
例如：- 现在时：am/is/are + 过去分词- 过去时：was/were + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者而不是执行者。
例如：- The cake was made by my mom.（蛋糕是我妈做的。
）2. 当执行者不确定或无需明确时。
例如：- The window was broken.（窗户破了。
）3. 当执行者已知但无需强调时。
例如：- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）4. 在科学、新闻报道等中常用被动语态。
例如：- The new drug has been tested on animals.（这种新药已经在动物身上进行了测试。
）三、被动语态与主动语态的转换1. 主动变被动：将主语改为宾语，动词变为过去分词，加上适当的助动词。
例如：- 主动：My mom made the cake.（我妈做了蛋糕。
）- 被动：The cake was made by my mom.（蛋糕是我妈做的。
）2. 被动变主动：将宾语改为主语，去掉助动词，将过去分词变为一般现在时。
例如：- 被动：The cake was made by my mom.（蛋糕是我妈做的。
）- 主动：My mom makes the cake.（我妈做蛋糕。
）四、被动语态的注意事项1. 被动语态只能用于及物动词。
例如：- 正确：The book was read by me.（这本书被我读了。
）- 错误：I was slept last night.（昨晚我被睡觉了。
被动语态知识点总结
被动语态知识点总结被动语态是英语语法中的一种重要的句式结构，它能够将动作的承受者置于句子的主语位置，突出动作的接受者和动作本身，常被用于强调行为的影响或者轻描淡写地表达行为的发生。
本文将对被动语态的定义、构成及使用情境等进行深入分析和总结。
一、被动语态的定义被动语态是由动词的过去分词形式与be动词的各种时态连用而构成的。
被动语态的构成包括“be + 过去分词”，其中的be动词需要根据句子的时态和语态进行适当的变换。
例如：- The cake was eaten by the children. （过去时态）- The cake is being eaten by the children. （现在进行时态）- The cake has been eaten by the children. （现在完成时态）- The cake will be eaten by the children. （将来时态）二、被动语态的构成及用法1. 构成被动语态的时态和语态变换如下：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词- 情态动词应用：情态动词 + be + 过去分词2. 使用被动语态时需要注意以下几点：- 强调行为接受者：被动语态能够将行为接受者提前置于句子的主语位置，使其成为句子的焦点，而不强调行为的执行者。
例如：- The letter was written by Tom.（行为接受者为主语）- Tom wrote the letter.（行为执行者为主语）- 段落连贯性的考虑：在段落中使用被动语态能够更好地保持句子之间的连贯性，避免过多使用主动语态而显得单调。
被动语态知识点讲解
被动语态知识点讲解一．基本结构1.一般现在时的被动语态结构：is/am/are+过去分词E.g.①The boy is looked after by his father. 这个小孩由他父亲照顾。
2.一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词E.g.①The cup was broken by Tom. 这个杯子是被汤姆打破的。
3.一般将来时的被动语态结构：will+be+过去分词E.g.①They will be allowed to go to school. 他们将会被允许去上学。
4.现在完成时的被动语态结构：has/have+been+过去分词E.g.①The battery hasn’t been charged for a couple of months. 电池好几个月没有充电了5.情态动词的被动语态结构：情态动词+be+过去分词E.g.①Today information can be received online. 现在，信息可以从网上接收到。
二．标志词1.一般现在时：usually，always，sometimes，often，every短语，never等。
2.一般过去时：ago, yesterday, the day before yesterday, last 短语, in +年, just now, at the age of , one day, once upona time, then, on that day等。
3.一般将来时：tomorrow，the day after tomorrow ，next短语in the future 等。
4.现在完成时：already，yet，just，before，since，for，ever，never，so far等。
5.情态动词：can, may, must, could, might, shall , should, will, would, need等。
初中英语知识点归纳被动语态
初中英语知识点归纳被动语态被动语态是英语语法中的重要知识点，在学习英语过程中我们经常会遇到被动语态的使用。
被动语态的结构是由"be"动词（am，is，are，was，were，has been，have been，had been，will be，shall be等）加上过去分词构成的。
被动语态在句子中的主语是动作的承受者，强调的是动作的接受者，同时被动语态也是表示客观事实或者普遍规律的常用语态。
下面是对初中英语中常用的被动语态用法进行归纳总结：1. 一般现在时被动语态：由am/is/are + 过去分词构成。
例如：The cake is made by my mom.（这个蛋糕是我妈妈做的。
）2. 一般过去时被动语态：由was/were + 过去分词构成。
例如：The letter was written by Tom.（这封信是汤姆写的。
）3. 一般将来时被动语态：由will be/shall be + 过去分词构成。
例如：The house will be cleaned by the maid tomorrow.（这个房子明天将由女仆来打扫。
）4. 现在进行时被动语态：由am/is/are being + 过去分词构成。
例如：The book is being read by Lucy.（这本书正在被露西阅读。
）5. 过去进行时被动语态：由was/were being + 过去分词构成。
例如：The car was being repaired by the mechanic when I arrived.（当我到达时，这辆车正在被修理工修理。
）6. 情态动词被动语态：由情态动词（can，could，may，might，must，should，would等）+ be + 过去分词构成。
例如：The film can be watched online.（这部电影可以在线观看。
高考英语被动语态知识点讲解
被动语态★被动语态的基本形式:英语中的被动语态由be done(vt.的过去分词) 构成。
其人称、数和时态的变化通过be 的变化表现出来的。
以实义动词do为例，在常见时态中，其被动语态的基本形式如下：㈠谓语动词的被动语态注强调动作被执行。
常见短语：get lost/ married/ paid/ hurt/ burnt/ broken/ drunk/ killed drowned/ cheated/ separated/dressed/ injured 等等。
an dt h i neg: ① How did you get lost in the mountain ？ ② They got married two months after their first sight. ㈡ 非谓语动词的被动语态★主动语态表被动意义的情况：① 感官动词, 系动词feel, look, taste, smell, sound 动词 read ，write ，sell, wash, clean, lock, dry, wear 等表主语的属性特征；表示开始，结束，运动的动词begin, finish, start, open, close, stop, end, shut, run, move 等;用作谓语时，句子主语含有被动关系，但并不表示动作被执行，故不需用被动语态。
如：1. W hat he said proved to be reasonable.2. T he water in winter feels cold.3. W hatever my mother cooks taste delicious.4. Y ou hairstyle looks vary fashionable.5. T his pen writes well.6. T he door won’t lock.7. T he red coat of mine washes well.8. T he shop closes at 10 o’clock every morning. 9. T he meeting ended in an friendly atmosphere.②sb./sth. + be+ adj. to do ,此句中不定式to do 与主语sb./sth. 关系。
被动语态知识点
一. 概念：表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。
二. 主动语态与被动语态之间如何转换last summer →主动语态状语That factory was visited by us last summer →被动语态主语谓语宾语状语批注：主动，主动，主去动；被动，被动，主被动。
三.各种不同时态的主动语态与被动语态的对比各种时态的主动、被动语态的结构如下表（以动词do为例）具体用法：1 带双宾语的谓语动词变为被动语态① 谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语；② 若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；③ 若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to 或for ；She gave me a book. (变为被动语态)I was given a book by her.（间接宾语me 改为了主语）A book was given to me by her.（直接宾语a book 改为了主语）He often tells us interesting stories . （主动语态）⎭⎬⎫.him by us to told often are stories g Interestin .him by stories g interestin told often are We （被动语态 2动词短语变为被动语态许多由不及物动词和介词、副词构成的动词短语相当于及物动词在变为被We should speak to old men politely.Old men should be spoken to politely.3 to 的“前世今生”主动语态，某些动词后带有复合宾语，即宾语和宾语补足语，复合宾语由动词不定式充当，to 被省略，被动，to 还原。
eg. I often hear her sing this popular song .（主动语态）She is often heard to sing this popular song .（被动语态）Someone saw a stranger walk into the building.可改为A stranger was seen to walk into the building.▲ 有这种用法的常用动词有：5.初中阶段不使用被动语态的情况A.系动词无被动The dish tastes delicious. The apple smells sweet.B.某些说明名词本身性质的动词。
初中英语被动语态(知识点+练习题,含答案)
初中英语被动语态(知识点+练习题,含答案)语态是动词的一种形式，用于表示句子中主语和谓语动词的关系。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
被动语态只能用于及物动词。
一．被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：have /has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词二．被动语态的基本用法:1)需要强调动作的承受者时ns of people all over the world enjoy the Great Wall。
English is XXX.2)不知道或没必要指出动作的执行者时XXX.The problem is being dealt with now.3)当说话人需要强调客观时It is said that she was a beauty when she was young.三．主动语态转被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变be done，时不变，数格必须随被变。
注：1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
语态转换为被动语态的步骤：1.将原主动句中的宾语转换为被动语态的主语。
2.将动词改为被动语态形式，即“be+过去分词”。
3.原来主动语态句子中的主语，如果需要，就放在by的后面以它的宾格形式出现（因为by是介词，后面需跟宾格作介词的宾语）以指明做事的人或物。
如果没有必要，可以省略。
4.其它成分不变。
5.被动语态中“by+宾语”的省略被动语态句式中的“by+宾语”表示及物动词所表示动作的执行者。
高中英语被动语态知识点总结
高中英语被动语态知识点总结
一、被动语态的构成
被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。
助动词be有时态，人称和数的变化。
二、被动语态的用法
1.不知道或没有必要指出动作的执行者时。
2.动作的承受者是句子的主语时。
3.动作的接受者比动作的执行者显得突出时。
4.汉语中没有被动语态时。
三、被动语态的时态
被动语态的各种时态形式与相对应的主动语态时态相同。
其时间状语需根据实际情况来添加。
四、被动语态的人称和数的变化
1.若句中主语为第三人称单数，则动词使用第三人称单数形式。
2.若句中主语为复数形式，则动词使用复数形式。
3.若句中主语为第二人称单数和第一人称复数、第二人称复数，则动词也使用相应的形式。
五、特殊的被动结构
1.使役动词have，get，make等构成被动结构时，后面只能用不定式的复合结构。
2.感官动词see，hear，watch，feel等构成被动结构时，后面应用不定式的复合结构，且用不定式的主动形式表示被动意义。
3.动词不定式在句中作主语、表语、宾语等句子成分时，定式通常要用主动式表示被动意义。
4.“It is a pity that…”“It is a shame that…”“It is a surprise that…”等结构中后面的that从句中的主语和谓语动词构成主动关系，使用被动语态。
被动语态知识点
被动语态知识点
一、定义
被动语态指的是一种表达方式，它和主动语态的区别在于，它的句式结构不是主语+谓语的结构，而是将主语变成宾语，并用by+宾语表示动作的执行者，一般用来表示被动。
二、结构
被动语态的结构通常为：被动语态动词+宾语+by+动作执行者。
三、用法
（1）表示被动：
一般用被动语态表示被动，如： Many visitors were attracted by the beautiful scenery（许多游客被美丽的景色所吸引）。
（2）表示请求：
在表达请求时，也常常用被动语态，如：Can you be helped（你需要帮助吗？）。
（3）表示意志：
使用被动语态，可以更委婉地表达意志，例如：The door must be closed（门必须关上）。
四、时态
被动语态的时态变化符合主动语态的规律，如一般现在时、现在进行时、现在完成时等。
初三知识点总结被动语态
初三知识点总结被动语态被动语态是英语语法中的一种重要形式，它用于强调动作的接受者而不是执行者。
在初三学年，学生已经学习了被动语态的基本概念和用法。
本文将对初三学生在学习被动语态过程中需要掌握的知识进行总结。
一、被动语态的构成被动语态由助动词be+过去分词构成。
根据时态的不同，be的形式会发生变化。
1. 现在时态的被动语态：am/is/are + 过去分词例如：Active: Tom eats an apple.Passive: An apple is eaten by Tom.2. 过去时态的被动语态：was/were + 过去分词例如：Active: Lisa wrote a letter.Passive: A letter was written by Lisa.3. 将来时态的被动语态：will be + 过去分词例如：Active: They will build a new hospital.Passive: A new hospital will be built by them.二、主动语态和被动语态的转换在学习被动语态时，初三学生需要学会主动语态和被动语态的相互转换。
具体转换规则如下：1. 直接宾语转换：将主动语态中的直接宾语变为被动语态中的主语。
例如：Active: They eat apples.Passive: Apples are eaten by them.2. 双宾语转换：将主动语态中的间接宾语变为被动语态中的主语，直接宾语变为介词by短语。
例如：Active: He gave me a book.Passive: I was given a book by him.3. 无宾语动词转换：将主动语态中的无宾语动词转换为被动语态时，需加上介词by和动词的进行时态。
例如：Active: They swim in the pool.Passive: The pool is being swum in by them.三、被动语态的用法被动语态在英语中有多种用途，以下是初三学生应掌握的主要用法：1. 主动语态的被动表达：当我们不知道或不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。
小学英语被动语态知识点
小学英语被动语态知识点被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be 有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1、各种时态的被动语态结构如下一般现在时的被动语态：主语+am / is / are （not）+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world.全世界都广泛地踢足球。
（2）强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。
（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3、主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语（2）动词改为被动形式，即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
被动语态知识提
被动语态知识提一、被动语态概述语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。
如：They didn’t offer Ann the job. （主动语态）Ann wasn’t offered the job. （被动语态）安没得到这份工作。
二、被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
被动语态的时态变化只改变be 的形式，过去分词部分不变。
疑问式和否定式的变化也如此。
1、被动语态的时态较常见的八种形式：现以动词clean为例列表说明：2、被动语态的句式变化：以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：3、含有情态动词的被动语态情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；其时态及句型的变化仅由情态动词完成，“be+过去分词”部分不变。
如：Tables can be made of stone. 桌子可由石头制造。
Tables could be made of stone at that time. 那时桌子可由石头制造。
（一般过去时）Can tables be made of stone? 桌子能用石头制造吗？（疑问句）三、被动语态的用法：1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者。
The old bridge was built many years ago. 这座古桥是许多年前建造的。
He was elected chairman.他被选为主席。
2、强调动作的承受者。
动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，也可省略。
Your plan is considered to be the best. 你的计划被认为是最好的。
英语被动语态主要知识归纳
英语被动语态主要知识归纳1.被动语态的构成与用法如果主语是动作的执行者，也就是说它们是主动关系，此时动词用主动语态；如果主语是动作的承受者，也就是说它们是被动关系，此时动词则用被动语态。
英语的被动语态由“助动词be＋过去分词”构成，其中be有时态、人称和数的变化。
如：English is taught in most schools. 大多数学校都教英语。
The children are not allowed (permitted) to play on the grass. 孩子们不允许在草地上玩耍。
2.九种时态的被动语态被动语态的构成各种时态的被动语态be过去分词1一般现在时的被动语态am / is / are过去分词2一般过去时的被动语态was / were过去分词3现在进行时的被动语态am / is / are +being过去分词4过去进行时的被动语态was / were +being过去分词5现在完成时的被动语态have / has been过去分词6过去完成时的被动语态had been过去分词7将来完成时的被动语态will / shall have been过去分词8一般将来时的被动语态will / shall be过去分词9过去将来时的被动语态would / should be过去分词请看以下用例：We are given a lot of homework to do. 我们有很多作业要做。
They were given a warm send-off. 他们受到热烈的欢送。
I think we are being followed. 我想有人在跟踪我们。
They told me that the case was being investigated. 他们告诉我案子正在调查。
The documents for which they were searching have been recovered. 他们找寻的文件已找到了。
被动语态知识点
被动语态一、基本结构：be+done（动词过去分词）1.一般现在时：am/is/are+done2.一般过去时：was/were+done3.一般将来时：will be/be going to be +done4.现在进行时：am/is/are being+done5.过去进行时：was/were being+done6.现在完成时：have/has been+done7.过去完成时：had been +done8.含情态动词：情态动词+be done二、例句1.一般现在时：Mary is loved by all her family.I’m well taken care of by my parents.（含介词的动词短语，介词不可以掉）2.一般过去时：The letter was written in Spanish.Many houses were destroyed in the earthquake.3.一般将来时：The work will be finished in 2 minutes.The problem is going to be discussed in themeeting.4.现在进行时;The new library is being built in our school. The car accident is being looked into.5.过去进行时：The library was being built last year.The boy was being criticized when I passed by.6.现在完成时：All the work has been finished by now.Many trees have been planted so far.7.过去完成时：The fire had been put out when the firefighters arrived.A plan had been made before he came.8.含情态动词被动：The computer may be repaired by tomorrow. Your work must be finished by tomorrow.三、注意1.连系动词sound, taste, feel, look, appear, seem等无被动语态，可用主动形式表示被动意义：The iron feels cold.The water feels hot.The cloth feels soft.The dish tastes delicious.He seems worried.The idea sounds good.2.wash, write, sell等可用来表示主语内在性能或品质，常用主动形式表达被动意义。
被动语态知识框架
被动语态知识框架
1.被动语态的概念与结构
在主动语态中的动作的承受者提前作主语时，我们就要使用被动语态。
被动语态的一般结构是be done，所有时态变化均体现在be上，后面的done必须是及物动词的过去分词形式。
2.主动语态与被动语态的转换：
主语+谓语+宾语
例：They hurt people.可以转换为People are hurt by them.
不用被动语态的情况有哪些
1）谓语动词为系动词
2）不及物动词作谓语
3）There be 句型
4）反身代词作宾语
5.主动句中含有宾语补足语句子的被动语态
1）省略to的不定式作宾语变被动恢复to
6.有不及物动词的被动语态，动词后介词必须保留
7.有一部分不及物动词主动形式表示被动意义，如read,write,wash,sell,wear,ride.
8.固定搭配It is 过去分词that 从句
王泽扬。
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被动语态知识
被动语态是动词的一种特殊形式，表示句子中的主语是动作的承受者，汉语往往用/"被/"、/"受/"、/"给/"等词来表示被动意义。
英语的被动意义除了用及物动词的被动语态形式表示外，还可以用其他方法来表示，就像在汉语中并非一定要用/"被/"字来表示被动意义一样。
一、用某些不及物动词表示被动意义，如carry，cut，drive，keep，lock，open，pick，read，sell，shut，tear，wash，wear，write等等。
这类动词既能作及物动词，也能作不及物动词。
作不及物动词时，虽然不是被动形式，却可表示被动意义。
例如：
His novel sells well. 他的小说畅销。
Your pen writes quite smoothly. 你的笔写起来很流畅。
二、某些感觉动词的主动语态表示被动意义。
例如：
This shirt feels much softer than that one. 这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多。
These oranges taste nice. 这些橙子味道很好。
三、有少数动词的进行时有时有被动意义，如：print，cook，do，owe。
在这种用法中，句子的主语通常指物。
例如：
The magazine is printing in that company. 杂志正在那家公司印刷。
四、动词get，come，go之后接过去分词，表示被动意义。
例如：
After working selflessly here for several years, Mr. Li got promoted at last.李先生在此地无私地干了好几年，终于得到了提升。
The woman/'s complaints went unnoticed.那位女士的控诉无人理睬。
五、在/"need(want，require，deserve，etc.) + doing/"结构中，动名词(doing)表示被动意义，相当于动词不定式的被动式。
例如：
The garden needs watering.= The garden needs to be watered. 这个花园需要浇水。
The problem requires studying with great care.= The problem requires to be studied with great care. 这个问题需要仔细研究。
六、在某些/"形容词＋动词不定式/"的结构中，其动词不定式的主动形式表示被动意义。
例如：
The question is easy to answer. 这问题容易回答。
That book is difficult to understand. 那本书难懂。
被动语态中的/"省、补、变、加、留/"指学习被动语态时应注意的/"省主语、补主语、变代词、加上to、保留by/"这些关键内容。
/"省主语/"，指主动语态变被动语态时，如果主动句中的主语为泛指情况的we, they, people时，被动句中将by短语省略。
如：
We speak English. →English is spoken.
/"补主语/"，指将字面未出现行为者的被动句改为主动句时，应适当地补上主语，如we, they, people, someone等。
如：
A car is stolen. →Someone steals a car.
/"变代词/"，指主动句中的宾语是宾格人称代词时，改为被动句要将其变为主格人称代词。
如：
We must send her to the hospital at once. →She must be sent to the hospital at once. /"加上to/"，如果主动句中含不带to的不定式（作宾语的补足语），变该句为被
动句时，不定式前的/"to/"应恢复使用。
如：
We saw him leave the classroom. →He was seen to leave the classroom.
/"保留by/"，指下列被动句中by短语不省略的情况：
a. 当by短语不表示行为者，而表示使用的手段和方法时。
如：
Most of the work will be done by the computers.
b. 强调by短语中的动作行为者时。
如：
Macao was forced by Portuguese more than four hundred years ago.
特别提示：一般将来时的被动语态：shall / will be +p. p.
现在完成时的被动语态：have / has been + p. p.
现在进行时的被动语态：am / is / are + being + p. p.
过去将来时的被动语态：should / would be + p. p.
另外需特别注意的是英语中look, smell, feel, taste, sound等系动词和表示/"起止/"意义的动词begin, start, finish, stop等，主动形式可表被动意义。