五年级下册第一单元填空题
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
五年级数学下册《第一单元》单元测试卷(附答案)
五年级数学下册《第一单元》单元测试卷（附答案）一、填空题。
（每空1分，共18分）1.辨一辨。
(1)从( )面看从( )面看从( )面看(2)从( )面看从( )面看从( )面看2.从三个方向观察，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，确保从上面看到的图形不变，有( )种摆法；若从正面看到的图形不变，则有( )种摆法；若从左面看到的图形不变，则有( )种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有( )种摆法。
5.一个立体图形，从正面看到的图形是，从上面看到的图形也是，搭这样的立体图形，至少需要( )个小正方体。
6.一个几何体是由一些大小相同的小正方体搭成的，从上面和左面看到的形状如下图。
要搭成这个几何体，至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
从上面看从左面看7.由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到，(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的( )号图形。
①②③④二、判断题。
（每题2分，共12分）1.从一个方向看到的图形，无法确定几何体的形状。
（）2.如果一个几何体从上面看到的图形是，那么摆这个几何体至少用了4个小正方体。
（）3.根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法不止一种。
（）4.小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）5.一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
（）6.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）三、选一选。
（第1题3分，其余每题2分，共15分）1.从三个方向观察，从正面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )。
A B C D2.从不同的方向观察下图所示的几何体，以下4个图案中，不可能看到的图案是（）。
A B C D3.用同样大小的正方体摆成的物体，如果从正面和上面看到的图形都是，那么从右面看到的图形可能是（）。
五年级下册按课文内容填空原题及答案
五年级下册按课文内容填空一、第一单元1、那里的天比别处的（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想高歌一曲，表示我（）。
在天底下，（，）。
四面都有小丘，（，）。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的（）。
那些小丘的线条是（），就像只用（），不用墨线勾勒的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
这种境界，既( ），又（），既( ），又想坐下（）。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候( ），好像回味着草原的无限乐趣。
2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，（，），像（）向我们飞过来。
见到我们，主人们立刻（），（，），在汽车左右与前面引路。
（）的草原（）起来：（，，），响成一片。
3、老舍在《草原》一文中，按的顺序，描绘了三幅动人的画面： ._______ _________。
读了让人深切地感受到内蒙古草原不但，而且。
4、“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”的意思是：________________________。
_____________________________________________________________________这句话作为全篇的结尾，点明了___________________的中心。
5、.课文《白杨》的作者借白杨树来赞美（），这写法叫（）。
白杨树从来就（）。
哪儿需要它，它就在哪儿（），长出（）。
不管遇到（），不管遇到（），它总是（），（），不（），也不（）。
”6、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
”句中“高大的白杨树是指（），“几棵小树”是指（）”整句话的含义：_______________________________________________________________。
7、信封的书写格式：左上方（）、上方（）、中间（）、右下方（）（）二、第二单元1、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样（），那样（），那样（）。
新苏教版数学五年级下册第一单元测试卷(含答案)
苏教版数学五年级下册第一单元测试卷（含答案）班级：姓名：得分：一、填空题。
（第2题4分，其余每空1分，共24分）1、在①x－12=5；②46－7=39；③y÷6=1.7；3x＋4.4＜14；⑤2x－28=35；⑥9＋x中，等式有( )，方程有( )。
（填序号）2、根据等式的性质，在〇里填上运算符号，在☐填上数字。
x－35=72 x÷0.6=2.1解：x－35〇☐=72〇☐解：x÷0.6〇☐=2.1〇☐x=☐x=☐3、薛集小学上学期有学生x人，这学期新来了7个学生，又转走了3个学生。
薛集小学现在有学生（）人。
4、在2x+m =16.5 中，如果x=6.5，那么m=( )。
5、若x=7是方程3x＋3a=24的解，则a=（）。
5、在〇里填上“>”“<”或“=”。
（1）当x＝1.2时，2.2x〇2.2；（2）当x=6时，4+x〇10；（3）当y=1.4时，5y〇7；（4）当y=2.3时，y+7.6〇10.1。
6、小明有邮票x张，小红的邮票是小明的2.3倍。
小明和小红共有邮票（）张，小明比小红少（）张。
7、2016年里约奥运会上,中国队夺得26枚金牌,比法国队所得金牌数的2倍还多6枚。
法国队夺得( )枚金牌。
8、根据“国旗的长是宽的1.5倍”把数量关系式补充完整：国旗的（）×1.5=国旗的（）。
9、测量温度常用℃（摄氏度）作单位，有时还用°F（华氏度）作单位。
华氏温度和摄氏温度可以用下面的公式进行换算：华氏温度＝摄氏温度×1.8＋A。
如果86°F相当于30℃，100℃相当于（）℉。
10、如果被减数、减数、差的和是2a，那么被减数是（）。
如果减数是0.6，那么差是（）。
11、4个连续的自然数和是130，最小的数是（），最大的数是（）。
12、对于整数A、B规定A※B=A×B－1，已知（3※x）※2=0，则x=（）。
二、判断题。
五年级下册语文第一单元测试卷【含答案】
五年级下册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“草”字的部首？A. 艹B. 日C. 木D. 口2. 下列词语中，哪一个词语的“水”字旁是三点水？A. 河流B. 湖泊C. 沙漠D. 森林3. 下面哪一项是正确的诗句？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸣。
C. 春眠不觉晓，处处闻鸟啼。
D. 春眠不觉晓，处处闻鸟鸣。
4. 下列哪个字是“月”字的简化字？A. 肝B. 肚C. 脸D. 腿5. 下列哪个字是“心”字的部首？A. 忄B. 心C. 犬D. 虫二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字的部首是“山”。
（）2. “火”字的部首是“火”。
（）3. “鸟”字的部首是“鸟”。
（）4. “鱼”字的部首是“鱼”。
（）5. “木”字的部首是“木”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
3. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
4. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
5. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出《静夜思》的作者和朝代。
2. 请写出《春晓》的作者和朝代。
3. 请写出《登鹳雀楼》的作者和朝代。
4. 请写出《早发白帝城》的作者和朝代。
5. 请写出《夜雨寄北》的作者和朝代。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组成一个词语，并写出词语的意思。
2. 请用“水”字组成一个词语，并写出词语的意思。
3. 请用“火”字组成一个词语，并写出词语的意思。
4. 请用“鸟”字组成一个词语，并写出词语的意思。
5. 请用“鱼”字组成一个词语，并写出词语的意思。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的意境。
五下精品题第一单元
青岛版五年级下册第一单元精品习题第一部分：基础题一、填空：1、如果零上7℃可以用+7℃表示，那么零下3℃应该记作（）。
2、海拔高于海平面120米记作（），低于海平面30米记作（）。
3、如果+2000元表示存入银行的钱数，则-500元表示（）4、大于0的数叫（），小于0的数叫（）。
5、在-5、+3.2、10、0、-4.2、+1000、-26中，正数有（），负数有（）。
6、一个物体沿着南北两个相反方向运动，如果向南行6千米记作+6千米，那么-4.5千米表示（）。
7、（）既不是正数，也不是负数。
8、-1℃读作（），零上12摄氏度记作（）。
9、描述具有（）意义的量可以用正、负数表示。
10、像5，+0.7，+25……都是（）数，“+”是（），通常省略不写。
像—7，—6.98，—310……都是（）数，“—”是（）。
11、如果一幢大楼地面以上第8层记作+8层，那么地面以下第3层记作（）层。
12、＋8.7读作（），－25读作（）13、如果节约28千瓦时电记作+28千瓦时，那么浪费6千瓦时电可以记作（）千瓦时。
14、如果﹣30表示支出30元，那么﹢200元表示（）15、某气象站观测某地12月4日1:00、6:00、12:00、17:00、21:00这五个时刻的气温如下，用正、负数表示出各自的温度：零下3℃零下1℃零上3℃零下2℃零下4℃（）（）（）（）（）16、一个班级进行选举，投赞成票的有20人，记作﹢20人，那么﹣12人表示（）二、判断1、正数一定大于负数（）2、一个数不是正数就是负数。
（）3、5不是整数，因为5的前面没有“+”。
（）4、0℃表示没有温度。
（）5、10℃和+10 ℃所表示的气温一样高。
（）6、生活中一般把盈利用正数表示，把亏损用负数表示。
（）7、+1和-1之间只有一个0。
（）8、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
（）9、8读作负八。
（）10、﹢15可以写作15。
（）11、0表示什么也没有，0比负数小。
五年级下册第一单元的适当形式填空
适当形式填空。
1、Thank you for (tell) me about your day.2、I often go (shopping) on the weekend.3、Mike mother often (do) the dishes after dinner.4、His parents often (go) (hike) on the weekend.5、Let’s go (swim) on Sunday.6、Thank you for (give) a book to me.7、I (be) a policeman.8、The women are all (policewoman).9、What Mike (do) on Saturday?10、Tell (I) about (you) day.11、Let Mike (go) shopping tomorrow.12、Mike often (go) shopping .13、Mike (go) shopping tomorrow.14、I (play) football tomorrow.15、My father (watch) TV tomorrow.16、My father often (watch) TV.17、Thank you for (pass) me a ruler.18、Let’s go (run) tomorrow.19、I like football. I can football. I often football on the weekend. I play football tomorrow. (play)20、Mike likes the piano. He can the piano very well. He oftenthe piano on Sunday. He the piano tomorrow.(play)21、(clean) your hands before meals.22、Play (sports) every day.23、Brush your (tooth) before you go to bed.24、I go with (he) everywhere.25、He (not) wake up. 26、Mike (hurry) to school.27、I am (wait) for (he).28、He can always depend on (I).29、He (search) for his bag. 30、The dog barks at (we).31、Thank you for (wait) for me.32、Grandpa gladly (grow) great green grapes.33、This is (Mike) dog.。
人教版五年级数学下册第一单元测试卷及答案
五年级数学下册第一单圆测试题及结果一，填空题。
(每空2分,共20分)1．下面地三个图形分别是从哪个方向看到地？填一填。
2．一个几何体从上面看到地形状如右图,假如用5个小正方体摆,共有()种不同地摆法。
3.(1)从右面看是图A地有()。
(2)从左面看是图B地有()。
(3)从正面和上面看都是图A地有()。
4．一个几何体由4个小正方体摆成,小东从它地正面和上面看到地图形如下,在下面地几何体上,第4个小正方体应摆在()号正方体地上方。
5．用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从正面看分别得到下面地两个图形。
要搭成这样地立体图形最少需要()个小正方体。
最多需要()个小正方体。
二，判断题。
(每题2分,共10分)1．如图,从它们上面看到地图形是相同地。
()2．如图,把一个小正方体放在右面几何体地前面或后面,从正面看到地形状是不变地。
()3．用4个小正方体摆几何体,从正面看是地图形,可以摆出2种几何体。
() 4．只依据一个方向看到地形状,不能确定是什么立体图形。
() 5．依据三个方向观察到地形状摆小正方体,只能摆出一种几何。
()三，选择题。
(每题3分,共12分)1．从正面看到地形状是,从上面看到地形状是,下图中符合要求地几何体是()。
2．一个由积木块组成地图形,从正面看是,从左面看是,这些积木块有()个。
A．2B．3C．4D．无法确定3．如左图,从正面和左面看到地图形()。
A．相同B．不相同C．无法确定4．如左图,假如4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到地图形是()。
四，连线题。
(8分)五，画出下面地几何体从正面，上面和左面看到地图形。
(9分)六，解决问题。
(4题14分,其余每题9分,共41分)1．在下图中添一个相同地正方体(添加地正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到地形状不改变,共有几种方式？2．如图,有甲，乙两个立体图形,从正面，左面和上面看这两个立体图形,哪些面看到地图形是一样地？甲乙3．有一个立体图形是由小正方体拼成地,从上面看到地是,从左面看到地是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4．请动手摆一摆,然后解决下面地问题。
教科版小学科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷(含答案))
教科版小学科学五年级下册第一单元测试卷姓名______ 总分______一、填空题1．种子的萌发需要适量的，充足的和适宜的，植物的生长还需要，它们是植物维持生命不可缺少的条件。
2．绿色植物中的叶绿体能够利用阳光进行，把二氧化碳和水转换成和。
3．生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。
4．像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。
5．蚯蚓喜欢生活在、的环境。
二、判断题6．在探究土壤水分变化对蚯蚓的影响时，不需要考虑蚯蚓的数量，用一条还是多条都可以。
7．认真观察和记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。
()8．对比实验是常用科学研究方法，一次可以研究两个以上的变量。
9．植物在生长的过程中；它的茎总是会向着太阳光的方向。
10．动物的羽毛的颜色是不会随着环境而改变的。
（）11．在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。
12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”构成一条食物链是：蝉→螳螂→黄雀。
13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语故事其实是向我们展示了一条完整的食物链。
（）14．食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。
15．改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受影响。
16．建造生态瓶其实就是建造一个小型的生态系统。
三、单选题17．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，能体现生物影响环境的是（）。
A．荒漠中的骆驼刺根系发达B．水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力18．如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会（）A．经常浮到水面B．钻到水底不动C．没有变化19．在自然界，种子春天才开始萌发，这说明（）。
A．种子萌发需要一定的温度B．种子萌发需要土壤C．种子萌发需要空气20．某同学全家出去旅行了一周，回到家，发现放在客厅里的橘子发霉了。
下列操作中最可能帮助该同学找到发霉原因的是（）。
A．准备两个新鲜的橘子，一个放在冷藏室，一个放在常温下B．准备两个烂水果，一个烂苹果，一个烂橘子，都放在常温下C．准备两个新鲜的橘子，一个浸没在水中，一个放在干燥的地方21．奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为()造成的。
苏教版五年级数学下册第一单元试题含答案
苏教版五年级数学下册第一单元试题含答案苏教版五年级数学下册第一单元试题含答案（共4套）第一单元检测卷1一、填空题1.(1)当x+12的结果为12时，x=()。
2)当x÷0.6的值为10时，x=()。
3)当20÷(x-4)没有意义时，x=()。
2.火车每小时行120千米，汽车每小时行80千米，火车行a小时比汽车行b小时多行()千米；如果a=8，b=6，火车行a小时比汽车行b小时多行()千米。
3.一种食用油有两种规格的包装，小瓶容量是a升，大瓶容量是小瓶容量的4倍。
大瓶单价是b元，比小瓶贵24元。
大瓶容量是()升，小瓶单价是()元。
4.某人骑自行车每小时行y千米，7小时行()千米，b小时行()千米。
5.在7.8×－5.8×＝10的两个里填入相同的数，使等式成立，里应填()。
6.在下面的里填适当的数，使每个方程的解都是x=2.1) 5x+()=252) 23x+()=923) 5x-()=7.34) 2.9x÷()=0.587.XXX买了2千克核桃和3千克荔枝，XXX买了7千克同样的荔枝，两人用去的钱同样多。
1千克核桃的价钱等于()千克荔枝的价钱。
8.一根香蕉重()克。
9.华氏温度和摄氏温度(℃)换算公式是：华氏温度=摄氏温度×1.8+32，如果今天的气温是80.6°F，那么相当于()℃。
10.工地上有x吨水泥，每天用去3.5吨，用了b天，剩下的水泥用式子表示是()；如果x=50，b=8，那么剩下的水泥有()吨。
11.如果3x+5=20，那么6x-4=()。
12.对于整数a，b，规定a※b=a×b-1，又知(3※x)※2=，则x=()。
二、判断题1.含有未知数的式子是方程。
(×)2.已知35+a=30+b，则35+a-c=30+b-c。
(×)3.如果m+3=n+5，那么m一定大于n。
(×)4.若五年级二班有女生25人，比男生人数的2倍少27人，则五年级二班的女生比男生多。
北师大五年级数学下册第一单元测试卷(解析版)
第一单元测试卷一、填空题。
（22分）1. （3分） 12+16=（36）+（16）=（23） 12 - 13=（36）-（26）=（16）2.计算15+23时，因为15和23的（分数单位）不同，所以不能直接相加，必须先（通分），然后相加。
3.比35 kg 轻12 kg 是（110）kg ；78 kg 比（38）kg 重12kg 。
4.在计算18+16+56时，应用（加法结合）律可以使计算简便。
5.一根铁丝长47 m ，比另一根短14 m ，另一根铁丝长（2328）m 。
6.一个长方形的长是56 m ，宽比长短23m ，长和宽的和是（1）m 。
7.在横线上面的括号里填上合适的小数，横线下面的括号里填上合适的分数。
（2分）8.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
（3分）0.667○＞23 725○＞0.279 78○=0.875 12+14○=34 13+15○＞14+16 23--19○＜34-189.34<0，□，□ 里面可以填（8）；1□ - 1□ > 16，□里分别可以填（2）和（3）。
10.一块平行四边形地里种了3种蔬菜，如右图。
已知种萝卜的地的面积占整块地面积的13，那么种菜花的地的面积占整块地面积的（16）。
二、判断题。
（5分）1.37+53=810=45（ × ） 2.计算38+45。
要先通分，结果是4740。
（√） 3.718+112-718+112=0。
（×） 4.0.25化成分数一定是25100。
（×） 5.比38大14的数是（58）；（518）比16大19。
（√）三、选择题。
（5分）1.下列结果不是12的是（ B ）。
A.25+110 B.37－13 C.712－1122.计算13 -0.6+17时，第一步是（ A ）。
A.把小数化成分数 B.把分数化成小数C.用加法运算定律直接计算D.用减法运算性质直接计算3.514 与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ C ）。
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题第一单元《显微镜下的生命世界》单元测试题姓名：得分：一、填空题。
【每空2分，共40分】1、是构成生命体的基本单位，最早发现它的是英国科学家。
2、大多数细胞都很小，要借助才能看清楚，但是有些细胞却很大，如动物的。
3、1675年，荷兰人第一次发现了微生物的存在，微生物是一类非常微小的，通常要借助显微镜才能看清楚。
4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的和都生活着微生物。
5、馒头等食品在、的环境下更容易发霉。
6、霉菌的生长条件包括水分、空气、光照和。
7、英国细菌学家首先发现能杀灭一些细菌。
8、消灭细菌和病毒的方法有：高温煮沸、照射、喷洒消毒液、涂等。
9、微生物对人类既有也有。
许多传染病是由或引起的。
10、在传染病流行期间，我们应该做到戴口罩、勤洗手、接种等防护措施。
二、判断题。
【每小题2分，共30分】1、细胞有不同的大小、形状和功能。
（）2、动物是由细胞组成的，动物则不是。
（）3、所有的细胞都很细小，肉眼是不可见的。
（）4、细胞被称为搭建生命体的“积木”。
（）5、池塘、溪流中生活着大量微生物，是采集微生物标本的主要场所。
（）6、所有的微生物对人类都有害。
（）7、微生物也是一种生物，因此也有新陈代谢。
（）8、微生物可以在火山、岩石里生存。
（）9、真空包装、烈日暴晒、低温保存等方法可以防止物品发霉。
（）10、假如世界上没有微生物，我们人类的生活不会受到影响。
（）11、蘑菇、木耳也是微生物。
（）12、放在冰箱里的食物不会发霉，所以无论放多久都能食用。
（）13、抗生素是细菌和病毒的克星，能有效治疗因细菌、病毒引起的疾病。
（）14、我们喝得桶装水是经过净化处理的，所以里面没有细菌。
（）15、生命体的发展发育过程，就是细胞的发展发育过程。
（）三、选择题。
【每小题3分，共30分】1、下列细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核菌C.双霉菌2、霉烂的水果、素菜，多是由（）引起的。
小学科学五年级下册题库
第一单元：沉和浮一、填空题1、石块放入水中，沉下去了,木块放入水中，浮起来了。
2、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
3.（不同材料）构成的物体，如果(体积)相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
4、物体的沉浮与自身的（重量和体积)都有关。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）,改变了自身的（重量),(体积）不变6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量.7.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
8。
改变物体（排开的水量)，物体在水中的（沉浮）可能发生改变.9。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
10。
相同重量的橡皮泥，(浸人水中的体积越大）越容易浮，它的(装载量）也随之增大。
11。
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
12．把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）.13．从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。
14．物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和(液体的性质）有关。
15．当物体在水中受到的（浮力大于重力)时就（上浮）;当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就(下沉）；浮在水面的物体,浮力（等于)重力.16．(上浮物体）和（下沉的物体)在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在,可以用（测力计）测出浮力的大小。
17。
石头沉在水底时，它受到的浮力小于它受到的重力。
18.物体在水中都受到浮力的作用，物体(浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
19、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
20、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
21、不同的液体产生的浮力大小不同.同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。
22、比（同体积）的水（重)的物体,在水中（下沉），比同体积的水（轻)的物体，在水中(上浮）。
人教版五年级下册数学第一单元测试卷
人教版五年级下册数学第一单元测试卷篇一：人教版五年级数学下册第一单元测试题(含答案) 人教版五年级下册第1单元填空题 51、× 3 = （）+ （）+（）= （）122、一桶油重100千克，2桶油重（）千克，算式是（）；1225桶油重（）千克，算式是（）；桶油重（）；3、米 = （）厘米544、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”4437 × ○ 7 × 16 ○10771小时 = （）分1125、平角的×512○512× 1 ○ 112是（）度，是（）角。
6、一段公路每天修全长的112，4天修全长的（）。
一、判断题111、× 12和12 × 的意义相同。
（） 55142、×4 =（）992243、× = （）5557564、比小，比大的分数只有。
（）9995、×表示求的是多少。
（） 7474二、选择题 171、下面（）中两个数的积在和之间。
10512231A. ×B. ×C. ×5523582、下面（）的积大于a （a ＞ 0 ）5353A. a × 4B. a ×C. a × 0D. a × 13、一块长方形的菜地，长20米，宽是长的A. 20 ×4、 3吨的 45，求面积的算式是（）。
4558B. 20 ×（20 ×和5吨的45）C. （20 +45）×238（）。
A. 3吨的58重B. 5吨的38重 C.一样重5、一辆汽车平均每分行A.910千米，半小时行多少千米？列式是（）。
9102四、计算1、看图直接写出得数×1B.910×112C.910×302、计算下面各题五、列式计算 1、2、78千米的23是多少？3、 15的13减去35是多少？4、 42与42的5、36的 672的差是多少？是多少？145六、解决问题 a) 要求完成各题（1）2、的23×15=（）（2）56×13= （）3、校园里有杨树20棵，柳树是杨树的910，槐树是柳树的23，槐树有多少棵？4、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。
五年级下册第一单元测试题
五年级下册第一单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 根据算式25×4 = 100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。
题目解析：这道题考查因数和倍数的概念。
在乘法算式中，相乘的两个数就是积的因数，积就是这两个数的倍数。
答案：25是100的因数，4也是100的因数；100是25的倍数，100也是4的倍数。
2. 18的因数有（）。
题目解析：找一个数的因数，就是看这个数能被哪些数整除。
答案：1、2、3、6、9、18。
3. 一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
题目解析：一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。
答案：15。
4. 在1 20的自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（），既是奇数又是合数的数是（）。
题目解析：质数是只有1和它本身两个因数的数；合数是除了1和它本身还有其他因数的数；奇数是不能被2整除的数。
答案：最小的质数是2，最小的合数是4，既是奇数又是合数的数是9和15。
5. 20以内的质数有（）个。
题目解析：按照质数的定义找出20以内的质数再数个数。
答案：8个（2、3、5、7、11、13、17、18）。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 所有的奇数都是质数。
（）题目解析：奇数是不能被2整除的数，而有些奇数除了1和它本身还有其他因数，不是质数，比如9是奇数但它是合数。
答案：×。
2. 所有的偶数都是合数。
（）题目解析：2是偶数但它是质数，不是合数。
答案：×。
3. 一个数的因数一定比它的倍数小。
（）题目解析：一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身，所以有可能相等。
答案：×。
4. 因为18÷3 = 6，所以18是倍数，3和6是因数。
（）题目解析：因数和倍数是相互依存的关系，不能单独说18是倍数，3和6是因数，应该说18是3和6的倍数，3和6是18的因数。
答案：×。
5. 两个质数的积一定是合数。
部编版五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习(含答案)
部编版五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习(含答案)参考答案：课文1古诗三首1、给我会写的字组词。
昼（白昼）（昼夜）耘（耕耘）桑（桑树）（桑叶）XXX（春晓）二、多音字组词。
解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数供：gòng供品gōng提供三、形近字。
昼（昼夜）晓（报晓）耘（耕耘）尽（尽头）耕（耕地）浇（浇水）四、字词解释。
注解：昼：白天XXX：在田间锄草解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴：树荫。
稚子：幼小的孩子。
玻璃：一种天然玉石，也叫XXX，并不是现在的玻璃。
陂：池岸。
浸：淹没。
XXX：水中的波纹。
腔：曲调。
信口：随口。
五、按要求填空。
四时田园杂兴（其三十一）宋]XXX昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
XXX未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1）这首诗的作者是南宋诗人XXX。
2）这首诗描写了乡村里男耕女织、日夜辛劳的场景，抒发了诗人对劳动人民的赞美之情。
译文：白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。
小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
稚子弄冰宋】XXX稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
1）默写古诗。
2）描写孩子敲击冰块，发出悦耳声音，忽然冰块落地的诗句是：敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
3）译文。
一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。
敲出的声音像XXX一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
（4）诗人通过对稚子脱冰、穿线、敲冰和冰块落地等场景的描写，表现出孩童生活的无限欢乐和诗人对孩童的喜爱之情。
村晚》村晚宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1）默写古诗。
2）描写牧童横坐牛背，信口吹笛子的场景诗句是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3）译文。
池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。
远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。
五年级数学下册第一单元综合卷(答案)
１
２
２
一盒 １L 的牛奶,妈妈和爸爸各喝了 L,明明喝了 L.这盒牛奶喝完了吗? (
４ 分)
４
５
＝
１ １ ２ ………………………………………………………… ( 分)
＋ ＋
１
４ ４ ５
１ ２
＋
２ ５
９ Байду номын сангаас……………………………………………………………… ( 分)
＝ (
L
１
１０
９
L＜１L …………………………………………………………… (
１２
５
实验小学举办书法比赛,设 一、二、三 等 奖 若 干 名,其 中 获 一、二 等 奖 的 人 数 占 获 奖 总
人数的３,获二、三等奖的人数占获奖总人数的 ７ .获二等奖的人数占获奖总人数的
５
１０
几分之几? (
４ 分)
３ ７
＋ －１ ………………………………………………………… (
２ 分)
x＋
１ ３
３ １
７
１１
＝ x－ ＝ ＋x＝
５ ４
８ ２
１０
８
１ １ ３ １
解:
x＋ － ＝ －
５ ５ ４ ５
１１
x＝
２０
３ ３ １ ３
解:
x－ ＋ ＝ ＋
８ ８ ２ ８
x＝
解:７ ＋x－ ７ ＝１１－ ７
１０
１０ ８ １０
７
８
２７
x＝
４０
五、先找规律,再计算.(
一样长
１
直接写出得数.(
８ 分)
１ １ ５
２ １ １
３ １ １３