【物理】【沪粤版】2014年中考最新复习课件---八年级上

物理· 新课标（HY）
第1章 ┃ 回眸教材析知识
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
5．时间的测量：如图1－3所示，停表的示数是
21.2 min .
图1－3
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
mL 6．体积的测量：如图1－4所示，量筒上标出的单位是 ，图甲中其中 48 乙 数正确，图乙中水的体积为 cm3，图丙中水银的体积为 cm3. 22 同学读
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第1章 ┃ 典例精析把方向
典例2：长度测量的特殊方法 例2如图1－7所示，用一把刻度尺和两个直角三角板测量小钢球的直径，其测量 方法是：(1)测出 ；(2)通过计算，用____________得出一个小 n个小钢球直径的总长度 钢球的直径，图中小钢球的直径为____________cm. 总长度除以n 0.47
慢 摆锤的轻重 摆 动 越 ____ ； 单 摆 摆 动 的 快 慢 与 __________________ 、 摆动时偏离的角度 ________________________标（HY）
第1章 ┃ 典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：长度的测量
1 mm 例1 如图1－5所示，所使用的刻度尺的分度值是______；被测物体的长度是 ________． 2.35 cm
物理
八年级上册
新课标（HY）
第1章 走进物理世界 第2章 第3章 声音与环境 光和眼睛
第4章 物质的形太及其变化 第5章 我们周围的物质
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第1章 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．物理研究的内容：物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的 ________和物质________的一门科学． 规律 结构
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
4．用刻度尺测量物体的长度：如图1－2(a)、(b)、(c)、(d)所示，表示用刻度尺 测 量 木 块 长 度 的 几 种 方 法 中 ________ 是 正 确 的 ， (a) 错 在 (c) _________________________________ ， (b) 错 在 尺的位置要与被测物体平行 __________________________________ ， (d) 错 在 刻度尺的刻度线要紧靠被测物体 _____________________________________________；图(e)中，读数时视线_____(选 填“A”或“B”)是正确的，物体的长度为______________________________cm. 零刻度线要对准被测物体的一端 B 2.45(2.43～2.47均可)
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
3．刻度尺的三大特征：请认真观察如图1－1所示的刻度尺，并填写你的观察 结果：它的零刻度线已经磨损，用它测量物体时，可用其他刻度线对准被测 _____________；它一次最多能测出的长度为____cm，上面“数字”的单位是____， 物体的一端 用它测量物体长度时可以准确到____mm. 11 1 cm
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第1章 ┃ 典例精析把方向
[解析] 测量是一种基本技能，长度测量应首先会正确使用刻度尺 ，其次是会正确读数和记录结果，此题就是考查同学们正确读数和记 录结果的，通过观察分析可知，所用刻度尺的分度值是1 mm，测量 的起始刻度不是零刻度，而是30.0 mm的刻度，物体末端在53.0mm 刻度与54.0 mm刻度之间，几乎是中间，因此就估读53.5 mm，所以 物体的长度为53.5 mm－30.0 mm＝23.5 mm，即为2.35 cm.注意在 读数时，首先看起始刻度是不是零刻度，若不是，被测物体的长度应 为两端所对应的刻度之差，然后看分度值，在进行精确的测量时，一
4.35 该同学的橡皮的长度最接近_________cm. 猜想与假设 8．科学探究的基本环节：提出问题、___________________、制 误差 无法 ③
进行实验与收集证据 评估 定计划与设计实验、____________________、分析与论证、_______
、交流与合作． 9．单摆的摆动规律：单摆摆动的快慢与摆长有关：摆长越长，
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
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第1章 ┃ 回眸教材析知识
7．测量误差：一名同学先后4次测量了他的橡皮长，记录数据为 ：①4.35 cm、②4.36 cm、③4.28 cm、④4.34cm，其中第____次测量 结果是错误的，造成其他三次测量结果不同的原因是因为测量存在 __________，这种差异_______(选填“能”或“无法”)避免，你认为
定要估读到分度值下一位，分度值下一位虽是估读的，但它是有意义
的，以本题为例，“5”虽然是估读的，但它说明物体的长度大约在 23.0 mm与24.0 mm中间．
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第1章 ┃ 典例精析把方向
知识点拨
估读到分度值的下一位有这样一个规律(以物体左端对准大刻线为例)，如果物 体的末端对准在两个小刻线之间，那么测量结果的末位数为5、4或6(如图1－6 甲所示)；如果物体的末端对准小刻线(如图乙所示)，那么测量结果的后面有一 个零(2.40 cm)；如果物体的末端对准大刻线(如图丙所示)，那么，测量结果的 后面有两个零(2.00 cm)，末尾的零为估计值，是有意义的，不能省略．
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2．单位：进行测量时要选定一个统一的、人们公认的___________作为比较的 依据，否则，即使是对同一物体进行测量，测量的值也是不确定的，这个选定的标准 量就是测量________．在国际单位制中，长度的基本单位是_______，单位km、m、 标准量 mm、μm、nm之间的进率是_______；单位m、dm、cm、mm之间的进率是_____． 单位 103 10 米(m)