与朱元思书 2013中考题 词语 译句 选择拓展答问集锦
《与朱元思书》中学考试精彩试题集锦
《与朱元思书》中考试题集锦（二）八．（06百色市））阅读吴均《与朱元思书》，回答问题。
（13分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下面加点的词解释错误的一项是：（）。
（2分）A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）答：3．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）答：4．翻译下列句子。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：5．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）答：八．1．B 2．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
3．加深感受，使人如同身临其境 4．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。
②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 5．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。
第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
九．（06玉林市、防城港市）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
《与朱元思书》文言现象、翻译、简答、阅读及答案
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
二、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
4、水皆缥碧，千丈见底。
翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
三、课内简答题：1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：加深感受，使人如同身临其境2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：①作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；②表现了作者鄙弃名利的思想。
3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?答：指追逐名利的人和热衷于官场的人。
4、本文在描绘景色时，手法多样。
请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
答：“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
《与朱元思书》选择、翻译、简答习题及答案
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【选择题】【重点句子翻译】【课内简答题】一、选择题：1、下列句中加点词语解释都正确的一项是（ C ）A．鸢飞戾．天者：叫窥谷忘反．：“反”通“返”，返回B．互相轩邈．．：向东向西．．：比长远任意东西C．负势竞上．：向上横柯上．蔽：在上面D．猿则百叫无绝．：绝妙蝉则千转不穷．：穷尽【解析】A戾．是至，到。
B轩邈是．．．向高处、远处伸展。
D猿则百叫无绝．是停止。
2、下面加点词解释错误的一项是：（ B ）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏．（夜晚）C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）【解析】B黄昏。
3、下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（ A ）例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（《鱼我所欲也》）C．吾妻之美我者，私我也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）【解析】例句是“……的人”。
A……的人。
B……的东西，……的事。
C与也连用，表判断。
D语气助词，表停顿。
4、下列加点词语意思相同的一组是（ B ）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日风吹草低见．牛羊【解析】A存在；准备。
B代指鱼；代指鱼。
C发出；振作。
D看见；“见”同“现”。
5、下列加点的词语，意思相同的一项是( D )A、负．势竞上／至于负．者歌于途B、猛浪若奔．／永之人争奔．走焉C、望峰息．心／北山愚公长息．曰D、急湍甚．箭／如使人之所欲莫甚．于生【解析】A凭借；背着。
B动作名，飞奔的马；奔跑。
C停止，平息；叹息。
D超过；超过。
6、下列加点词词义相同的一组是（ B ）A．自．富阳至桐庐自．非亭午夜分B．从．流飘荡隶而从．者，崔氏二小生C．猿则百叫无绝．空谷传响，哀转久绝．D．有时见日．日．光下澈【解析】A从；如果。
《与朱元思书》知识点考点整理含答案
与朱元思书吴 均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【知识梳理】一、重点词语1．通假字(1)千转．不穷 “转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 (2)窥谷忘反．“反”同“返”，返回 2．古今异义(1)鸢飞戾．天者 (古义：至，到达 今义：罪过，乖张) (2)窥．谷忘反 (古义：看 今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看) 3．一词多义(1)绝⎩⎪⎨⎪⎧天下独绝． 独一无二的猿则百叫无绝．停，停止 (2)直⎩⎪⎨⎪⎧直．视无碍 直接争高直．指 笔直 4．词类活用(1)从流飘荡，任意东西．．方位名词作状语，向东或向西 (2)负势竞上．方位名词作状语，向上 (3)猛浪若奔．动词作名词，飞奔的马 (4)横柯上．蔽 方位名词作状语，在上面 (5)风烟俱净．形容词作动词，消净、散净 (6)互相轩邈．．形容词作动词，争着往高处远处伸展 5．重点实词(1)天山共色．．共色：同样的颜色 (2)从．流飘荡 从：跟、随 (3)自富阳至桐庐一百许．里 许：表示约数 (4)水皆缥碧．．缥碧：青白色 (5)急湍甚．箭 甚：超过 (6)负．势竞上 负：凭借(7)争高直指．．直指：笔直地向上，直插云天(8)泉水激．石激：冲击，撞击(9)泠泠．．作响泠泠：拟声词，形容水声清越(10)蝉则千．转不穷千：表示多(11)望峰息心．．息心：指平息名利之心(12)经纶世务．．．．者经纶世务：治理国家大事经纶：筹划、治理(13)横柯．．上蔽横柯：斜横的树枝柯：树木的枝干(14)疏条交映．．交映：互相掩映二、重点句子翻译1．从流飘荡，任意东西。
《与朱元思书》注释、文言现象、翻译、简答及答案
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】一、重点课下注释默写：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
三、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
4、水皆缥碧，千丈见底。
翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
四、课内简答题：1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：加深感受，使人如同身临其境2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：①作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；②表现了作者鄙弃名利的思想。
3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?答：指追逐名利的人和热衷于官场的人。
4、本文在描绘景色时，手法多样。
请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
答：“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
《与朱元思书》文言现象、选择、简答及答案【部编版八上第11课】
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课内简答题】一、文言现象积累：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
1、下列句中加点词语解释都正确的一项是（）A．鸢飞戾．天者：叫窥谷忘反．：“反”通“返”，返回B．互相轩邈．．：向东向西．．：比长远任意东西C．负势竞上．：向上横柯上．蔽：在上面D．猿则百叫无绝．：绝妙蝉则千转不穷．：穷尽2、下面加点词解释错误的一项是：（）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏．（夜晚）C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）3、下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（《鱼我所欲也》）C．吾妻之美我者，私我也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）4、下列加点词语意思相同的一组是（）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日风吹草低见．牛羊5、下列加点的词语，意思相同的一项是( )A、负．势竞上／至于负．者歌于途B、猛浪若奔．／永之人争奔．走焉C、望峰息．心／北山愚公长息．曰D、急湍甚．箭／如使人之所欲莫甚．于生6、下列加点词词义相同的一组是（）A．自．富阳至桐庐自．非亭午夜分B．从．流飘荡隶而从．者，崔氏二小生C．猿则百叫无绝．空谷传响，哀转久绝．D．有时见日．日．光下澈7、下面句中不含有通假字的一项是（）A．千丈见底 B.曾益其所不能C．窥谷忘反D．蝉则千转不穷8、下列加点字不属于词类活用一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．。
．． B．夹岸高山，……互相轩邈C．鸢飞戾．天者，望峰息心。
D．急湍甚箭，猛浪若奔．。
部编教材八年级语文上册《与朱元思书》中考复习题精选(附参考答案)
部编教材八年级语文上册《与朱元思书》中考复习题精选（附参考答案）试题分三部分：字词解释、理解性默写、阅读选择一、文言实词1通假字(1)蝉则千转不穷同意思为：(2)窥谷忘反同意思为：2.词类活用(1)动词作名词猛浪若奔．句中意为：(2)形容词作动词互相轩邈．．轩，句中意为：②邈，句中意为：(3)名词作动词①任意东西．．句中意为：负势竞上．句中意为：(4)名词作状语横柯上．蔽句中意为：3.其他重点实词(1)天山共色共色：(2)从流飘荡从：(3)一百许里许：(4)急湍甚箭甚：(5)负势竞上负：(6)争高直指直指：(7)泉水激石激：(8)蝉则千转不穷千转：千：穷：(9)鸢飞戾天者戾：(10)望峰息心息心：(11)经纶世务者经纶：(12)横柯上蔽横柯：柯：蔽：(13)疏条交映交映：二、理解性默写1.概括赞叹富春江景总领全文的句子是：，。
2.写江上放舟自由情态的句子是：，。
3.写富春江水清澈的句子是：，。
，。
4.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的，有异曲同工之妙。
5.《三峡》一文中“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里也，虽乘奔御风不以疾也”写水流湍急，《与朱元思书》中与之有异曲同工之妙的句子是：“，”6.写景往往采用“化静为动”的手法，使静景呈现出一种动态之美，本文中“，，，”等句运用了化静为动的手法。
7.从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：，；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
，。
8.《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：，；，。
三、阅读选择题与朱元思书吴均①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
与朱元思书问答题精编
一、近代学者王国维说：“一切景语皆情语”结合《与朱元思书》的景物描写谈一谈你对这句话的理解。
／结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
答：文章中景物的描写表现了作者高雅的志趣和高洁的情怀。
（1）“从流飘荡，任意东西”一句，让我感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。
（2）、“急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈”两句，作者赋予了山水情感、生命：水在争相向前，山在竞相向上。
表现了作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。
（3）、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”不仅从侧面烘托大自然的巨大魅力，也流露出出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
二、结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？答：不多余。
⒈补写日光明暗的林中精致，反复渲染，既照应前文的“皆生寒树”，又给群峰增添生机和迷人色彩。
⒉写峰上丛树枝繁叶茂，长势葱郁，给人欣欣向荣、积极向上的感觉。
⒊以景结情，富有诗意，让人回味无穷。
三、赏析“泉水激石。
猿则百叫无绝”（景物描写赏析题均等同表达效果题）答：1、以闹写静、以声衬静。
从听觉的角度衬托出山林的幽美，表现出作者沉醉其中的无限情趣。
2、用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，含蓄得否定了世俗社会，表达对大自然的向往。
3、美妙自然、和谐动听，给人超然世外的感受。
四、赏析“夹岸高山。
千百成峰。
”答：1、从视觉的角度，化静为动，不仅写出了山的形貌，还使群山显得生龙活虎。
2、“竞”、“争”运用拟人的修辞手法，赋予山以人的特点，生动形象地写出了群山的生机与活力，使人感受到大自然强烈的生命节奏。
表达作者对自然、自由的热爱和对生命力的赞颂。
五、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘返”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同？答：作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受是一种设想，烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。
《与朱元思书》文言现象、翻译、简答、阅读
《与朱元思书》习题【部编版八上第11课】一、文言现象积累：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
二、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
4、水皆缥碧，千丈见底。
翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
三、课内简答题：1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：加深感受，使人如同身临其境2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：①作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；②表现了作者鄙弃名利的思想。
3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?答：指追逐名利的人和热衷于官场的人。
4、本文在描绘景色时，手法多样。
请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
答：“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”采用动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。
5、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？答：写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。
《与朱元思书》一句一译(含习题)
与朱元思书原文：风烟俱净，天山共色。
一样的颜色译文：（空中的）烟雾都消散尽净，天和山连成一片呈现出同样的颜色。
原文：从流飘荡，任意东西。
顺，随字词：任意东西：任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。
东西：方向，在此做动词，向东向西。
译文：（我乘着船）随着江流飘荡，任凭小船随水漂去。
原文：自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
字词：绝：独特译文：从富阳到桐庐，大约一百多里，一路都是奇山异水，可说是天下绝无仅有的。
原文：水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。
字词：缥(piǎo)碧：青白色。
译文：江水都是青白色的，（清澈得）即使千丈深也能看见水底。
原文：游鱼细石，直视无碍。
译文：游动的鱼儿和江底的细石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
原文：急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。
字词：甚箭：“甚于箭”，比箭还快。
奔：这里指飞奔的马。
译文：（那）湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像（马一般）飞奔。
原文：夹（jiā）岸高山，皆生寒树。
字词：寒树：使人看了有寒意的树，形容树绿而密。
寒，使人看了感到有寒凉之意。
译文：江两岸的高山上，都生长着阴森森的树；原文：负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百（bǎi）成峰。
字词：轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
轩，高。
邈，远；这里作动词用。
直指：笔直地向上，直插云天。
千百成峰：形成无数山峰译文：（高山）凭依(高峻的)形势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地指向天空，形成了成千成百的山峰。
原文：泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。
字词：泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。
泠泠，拟声词，形容水声的清越。
相鸣，相向和鸣。
嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。
嘤嘤，鸟鸣声。
韵，和谐的声音。
译文：山泉冲击着岩石，泠泠地发出声响。
鸟儿们相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
原文：蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。
《与朱元思书》中考题集锦(超级全哦)
2004～2011全国各省市中考文言文真题汇编：《与朱元思书》2004湖北省潜江市仙桃市风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（12分）1．解释下列句中加点词的意思。
（2分）（1）负势竞上（）（2）好鸟相鸣（）2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）（2分）例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。
（《送董邵南游河北序》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（《鱼我所欲也》）C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。
（《始得西山宴游记》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。
（3分）句子：译文：4．文章理解。
（5分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。
参考答案：1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽（若答“友好”也可给分）（2分）2．A（2分）3．句子：风烟俱净，天山共色。
翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。
（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
）（3分）4．空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树三、2006年潍坊市阅读下面文章，完成20－23题。
《与朱元思书》译文及问答
《与朱元思书》译文及问答2017、3、2一、译文没有一丝风，烟雾也完全消失了，天空和群山是一样的颜色。
（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
从富阳到桐庐一百来里的水路上，奇山异水，独一无二。
水都是青白色的，在千丈之深的地方也能看到底。
水底的游鱼和细小的石子，也能看得清清楚楚，毫无障碍。
湍急的江水比箭还快，惊涛骇浪好像飞奔的马。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借高峻的地势，争着向上。
这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。
群山争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也向黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
二、问答题1、总领全文的句子？有何作用?奇山异水，天下独绝。
结构上统领全篇，全文围绕“奇”“异”二字展开；内容上表达了作者对富春江山奇水异的赞叹之情。
2、富春江的水有什么特点？水清“千丈”用夸张的手法写出了水之清，“游鱼细石，直视无碍”从侧面写出了水之清。
水急“急湍甚箭，猛浪若奔”用夸张、比喻、对偶的修辞手法，夸张地写出了水猛狼狂奔的气势，突出了水之急。
3、文章如何写山？用自己的语言概括山的特点。
作者写山，动静相称，视觉和听觉相结合，突出了山的高峻特点。
（山高、树多、景美。
）“负势竞上，互相轩邈”以动写静，从拟人的角度生动形象地写出了山的高峻。
“泉水——猿则百叫无绝”写“泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫”用对偶的修辞手法，从听觉的角度衬托出了山林的寂静。
（侧面突出山之拔地参天，连绵不断）4、文章的主旨句。
有何作用？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
既从侧面衬托出了富春江景色的魅力，也表达了作者对追求利禄之徒的蔑视，爱慕自然美好，渴望避世归隐的高洁志趣。
《与朱元思书》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案【部编版八上第11课】
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言现象积累：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
二、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：2、从流飘荡，任意东西。
翻译：3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：4、水皆缥碧，千丈见底。
翻译：5、急湍甚箭，猛浪若奔。
翻译：6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
翻译：7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：三、理解性默写：1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：四、课内简答题：1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？3、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?4、本文在描绘景色时，手法多样。
请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
5、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？6、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？参考答案：一、文言现象积累：1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
二、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
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《与朱元思书》模拟中考题
一、解释词语：
(一)通假字找出并解释句中的通假字。
1.蝉则千转不穷。
2.经纶世务者，窥谷忘反。
(二)古今异义词找出古今异义词并解释其在文中的意思。
1.自富阳至桐庐一百许里许。
古：。
今：或许，应允，赞许等。
2.经纶世务者。
古：。
今：整理过的蚕丝，规划,管理政治的才能。
3.鸢飞戾天者。
古：。
今：罪恶。
4.蝉则千转不穷。
古：。
今：贫穷。
5.猛浪若奔。
古：。
今：奔跑。
6.窥谷忘反。
古：。
今：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
(三)一词多义解释同一个词语在不同句子中的意思。
1.绝：①奇山异水，天下独绝。
②猿则百叫无绝。
2上：①负势竞上。
②横柯上蔽。
3无：①直视无碍。
②猿则百叫无绝。
4百：①一百许里。
②猿则百叫无绝。
5直：①直视无碍。
②争高直指。
6负：①负势竞上。
②命夸娥氏二子负二山。
7穷：①蝉则千转不穷。
②穷冬烈风。
(四) 词类活用写出下列词语的活用情况，并解释。
1.任意东西。
2.猛浪若奔。
3.互相轩邈。
4.望峰息心。
5.横柯上蔽。
6.风烟俱净。
7.负势竞上。
(五)了解本文中的成语：望峰息心
二、翻译句子：
1.风烟俱净，天山共色。
2.从流飘荡，任意东西。
3.游鱼细石，直视无碍。
4.急湍甚箭，猛浪若奔。
5.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。
6.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
7.泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
8.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
三、文意选择题：
1.下列说法不正确的一项是（）
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
2.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )
A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
四、拓展延伸问答因为是训练，为了提高效率，请你写出答题的要点，不必细说。
1.本文写景很花心思，请你概括本文所用的写法并举例。
2.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？。