概念辨析：好奇心、兴趣、情趣

好奇心、兴趣、情趣
好奇心是我们青少年在成长过程中的正常心理。

我们正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。

但我们不能简单地说好奇心强是好事还是坏事。

当好奇心指向善和美的事物时，它就可能造福于人类。

比如说，许多伟大的科学家就是因为青少年时代对自然界的事物充满了强烈的好奇心，才走上了探究自然奥秘的科学家之路，像达尔文从小就对花鸟虫鱼感兴趣，总是到处观察，后来他成为世界著名的生物研究科学家。

中国古代能工巧匠鲁班也是充满好奇心，他从爬山时遇到小树叶割腿受到启发，结果发明了人们广泛使用的锯子。

而当好奇心与恶结缘时，它就会让人们陷入深渊，比如说毒品等，人们一旦因好奇心而尝试，就会走向死亡之沼泽。

兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物、或者想从事某一种实践活动的精神向往。

兴趣是最好的老师，它能推动我们去寻求知识和从事某种活动。

广泛而正当的兴趣能够使人接触和注意多方面的事物，获得广博的知识。

我们往往有这样的情感体验，当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。

培养兴趣爱好，可以使我们紧张的心情得到放松。

我们的任务是学习，我们专心学习课程知识是正确的。

但是我们在努力学习的同时，还应该注意培养自己的一些兴趣爱好。

它可以让我们学到很多我们在课堂上学不到的知识，使我们的知识面更广，学到的知识更多，同时，培养兴趣爱好还可以陶冶我们的性情、情操，提高精神生活的质量。

兴趣引导爱因斯坦走进科学迷宫，成为一代科学巨匠。

贝多芬迷恋神奇的音乐世界，终成芳名长留的音乐家。

当然对于消极低俗的兴趣，像过度狂热追星，迷恋于电子游戏，吸烟，酗酒，赌博，读言情小说，无节制的网络聊天等等，我们要予以坚决抵制，因为它使人迷茫堕落，使人意志消沉，不思进取，使人思想麻痹，难以分辨好坏，使人品味低下，气质低俗，不利于个人的身心健康发展。

情趣又称生活情趣，它是通过人的语言、动作、神态表现出来的情调趣味。

情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

情趣也有多种多样。

情趣有健康的，高雅的，也有不健康的，庸俗的。

不同的生活情趣对人有不同作用。

高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，而庸俗的不健康的生活情趣，损害个人的身心健康。

我们要联系自己的实际情况，提高识别积极健康兴趣和消极低俗情趣的能力，区分两种不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”，自觉抵制庸俗、不健康的情趣对个人的影响，培养积极的高雅情趣，发展志趣。

好奇心是一个人兴趣和情趣的切入点，情趣是兴趣的内化，兴趣是情趣的外化。

兴趣的起点是好奇心，由于有了好奇心，人们才产生了各种各样的兴趣。

要发展和培养生活情趣，就必须从保护、培养、发展自己的好奇心和兴趣入手。

兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。

情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。

同学们，对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，但不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

历来成就大事业者无不在中学时代就有广泛的兴趣和爱好，许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为志趣，立志为之奋斗。

在人的成才的道路上，兴趣是起点，爱好是行动，产生兴趣的直接原因就是好奇心，好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。

对生活有广泛的兴趣是件好事，但我们不能只停留在兴趣的层面上，要善于发现、感受美好事物和优秀人物，并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣。