小学一年级口令

精心整理一年级新生训练口令集锦

课前准备

1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。

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啦！

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，

棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

叮铃铃，上课了，

坐端正，专心听，

要发言，先举手，

课堂纪律要遵守。

脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。

课堂组织教学：

1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。（用体态语示范学生坐好）

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生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）

【开火车1】：

师：小火车在哪里？生：小火车在这里。师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来

【开火车2】：

（1）小老师在哪里——小老师在这里。我是小老师，请大家跟我读（小老师领读）（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。（以此循环）

【课堂激励形式】：

（1）拍拍手——你真棒。（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。（3）Xxx再想想，我们

师：

（通

师：肩——生：（齐答）平

师：臂——生：（齐答）开

师：足——生：（齐答）安

写字儿歌

学写字，重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。臂肩脚，

要放平；用左手，轻按纸。

良好习惯

会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。

听讲

发言

声音圆润赛百灵，

条理清晰让人明。

坐姿

头正，

身直，

脚放平，

两眼看黑板。

想要发言先举手。

课堂调控口令

师：一二三，生：请坐好。

仔细听......师：一、二生：坐正拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！