宁强县巴山镇初级中学2015至2016学年度第二学期八年级数学教学进度表
2015-2016年初中八年级数学教学计划参考：第二学期_课题研究
2015-2016年初中八年级数学教学计划参考：第二学期_课题研究学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
小编精心为大家整理了这篇初中八年级数学教学计划参考：第二学期，供大家参考。
一、学情分析从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格率都有不小的退步。
优秀率仅仅只有13%，而合格率也只达到45%，两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标有较大的差距。
通过调阅学生的试卷，发现学生在知识运用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。
二、指导思想坚持党的十七大教育方针，结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。
一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。
特别是训练学生的探究思维能力，和发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。
并通过本学期的课堂教学，完成八年级下册的数学教学任务。
三、教学目标知识技能目标：掌握分式的基本性质及其相关的运算;学习反比例函数图像、性质;掌握勾股定理及其逆定理;探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定;会分析数据并从中获取总体信息。
过程方法目标：发展学生推理能力;建立函数建模的思维方式;理解勾股定理的意义与内涵;提高几何说理能力及统计意识。
态度情感目标：丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。
班级教学目标：优秀率：15%;合格率：55%。
四、教材分析第十六章分式：本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
本点重点：运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。
教学难点：分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。
第十七章反比例函数：本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。
教学重点：反比例函数图象及其性质;运用反比例函数解决实际问题。
【最新】人教版八年级下册数学教学计划(含进度表)
人教版八年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据《2022初中数学课程标准》，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、学情分析：本学期我继续承担八年级两个班的数学教学工作，大部分学生能够积极的学习，小部分的自觉性不够，没有养成良好的学习习惯。
这个学期，一定要拓展学生的知识面，以提升成绩为目的，形成良好的学习习惯；本学期重点是面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，抓好学习上有困难的学生教学。
三、教材分析：本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：第十六章《二次根式》：学习二次根式的概念、性质、运算法则和化简的方法，通过对二次根式的概念和性质的学习，学生将对实数的概念有更深刻的认识，通过对二次根式的加、减、乘、除运算的学习，学生将对实数的简单四则运算有进一步的了解。
学习本章的关键是理解二次根式的概念和性质，它们是学习二次根式的化简与运算的依据，重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。
第十七章《勾股定理》：直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。
本章重点是勾股定理和逆定理，难点是灵活运用勾股定理和逆定理解题。
第十八章《平行四边形》：四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。
学科进度表(中学空表)(1)
数 学 英 政 物 化 生 历 地 语 治 理 学 物 史 理
第七章平面直角坐标系完 Unit6元完 第六单元完
第十八章 平行四边形完 Unit5元完 第十四课完 第八章 力完
第二十章数据的分析 Unit10元完 全册完 全册完
第二单元完 第七章完
第四单元完 第六章 第三节完
初 三 年 级
期
末
现代文阅读、古诗文阅读
中考 中考 中考 中考 中考
中考
2015——2016学年度第二学期初中各学科教学进度安排表
年级 阶 段 进 科 目 语 文 一、二、三单元完 四、五、六单元 第十章数据的收集、 整理与描述 Unit12元完 第八单元完 一、二、五单元完 三、四、六单元 复习积累应用、综合性复 习 第一轮复习完 专项复习完 复习专题六 第一轮复习完 第一轮复习完 第四章 1、2节完 全册完 第四单元完 第八章完 第七单元 1、2章完 全册完 第七单元完 第九章结束 初三全完 度 期 中 期 末 期 中 期 末 期 中 初 一 年 级 初 二 年 级 初 三 年 级
八数下教学进度计划
2015—2016学年度第二学期八年级数学课教学进度表教者：徐殿成.边学虎.曹三元。
科目数学教学班级八年级教科书名称及册数义务教育教科书八年级数学下册上课日期2016.2.26每周节数5总授课节数80考试次数2周次时间预定进度页数实际进度出入原因说明起讫起讫1 2.25 2.26 16.1 1 32 2.29 3.4 16.1.1-16.2.1 4 73 3.7 3.11 16.2.2-16.3.1 8 134 3.14 3.18 16.3.2-小结14 205 3.21 3.25 17.1 21 306 3.28 4.1 17.2-小结31 397 4.4 4.8 18.1.1-18.1.2 40 478 4.11 4.15 18.1.—18.2.2 48 589 4.18 4.22 18.2.3-小结59 6910 4.25 4.29 期中复习11 5.2 5.6 期中考试12 5.9 5.13 19.1.1-19.1.2 70 7913 5.16 5.20 19.1.2-19.2.1 80 8914 5.23 5.27 19.2.2-19.2.3 90 9915 5.30 6.3 19.3-小结100 10916 6.6 6.10 20.1 110 12417 6.13 6.17 20.2-小结125 13718 6.20 6.24 单元复习19 6.27 7.1 综合复习20 7.4 7.8 期末考试21 7.11 7.15 总结放假2015—2016学年度第二学期八年级数学课授课计划教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：《义务教育教科书·数学》八年级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容。
学习内容涉及到了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。
人教版八年级数学第二学期教学进度表及授课计划
一、八年级第二学期数学教学进度表周次时间教学内容备注1 2.25--3.1 16.1二次根式16.2二次根式的乘除2 3.4--3.8 16.3二次根式的加减数学活动，小结3 3.11--3.15 17.1勾股定理4 3.18--3.22 17.2勾股定理的逆定理5 3.25--3.29 18.1平行四边形（一）618.1平行四边形（二）18.2特殊的平行四4.1--4.5边形（二）矩形18.2特殊的平行四边形（二）菱形、正方74.8--4.12形8 4.15--4.19 数学活动、小结、复习9 4.22--4.26 19.1函数（一）10 4.29--5.3 期中考试19.1函数（二）、19.2一次函数（一）一115.6--5.10次函数的定义1219.2一次函数（二）一次函数的性质、图5.13--5.17像以及应用1319.2一次函数（三）一次函数、方程、不5.20--5.24等式的关系14 5.27--5.31 十九章课题学习、数学活动、小结与复习15 6.3--6.7 20.1数据的集中趋势（一）20.1数据的集中趋势（二）20.2数据的166.10--6.14波动程度（一）1720.2数据的波动程度（二）20章数学活6.17--6.21动、小结与复习18 6.24--6.28 期末复习19 7.1--7.5 期末复习20 7.8--7.12 期末考试二、八年级第二学期数学授课计划总的教学目的教育教养八年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。
本学期主要学习如下内容：第十六章二次根式：本章的主要内容包括：二次根式的的概念，性质，加、减、乘、除及混合运算。
第一节是二次根式的定义，第二节、第三节是二次根式的乘除与加减。
初中2015～2016学年度第二学期教学进度
初中2015～2016学年度第二学期各学科教学进度英语学科：七年级：期中7(下)Unit1-Unit4 期末7(下)Unit5-Unit8八年级：期中8(下)Unit1-Unit4 期末8(下)Unit5-Unit8九年级：期中9(下)全册数学学科：七年级：期中教完第9章期末教完七（下）全册八年级：期中教完第九章期末教完八（下）全册九年级：期中教完九（下）全册语文学科:七年级：期中1-3单元期末教完全册八年级：期中 1-3单元期末教完全册九年级：期中教完全册物理学科:八年级：期中教完第八章期末教完物理八年级（下册）九年级：期中第一轮复习结束化学学科:九年级: 期中第一轮复习结束历史学科:七年级:期中1～12课期末教完七（下）全册八年级:期中1～12课期末教完八（下）全册九年级:期中教完全部内容地理学科:七年级:期中教完七（下）第七章期末教完七（下）全册八年级:期中教完八（下）第七章期末教完八（下）全册生物学科:七年级:期中教完第11章期末教完七（下）全册八年级:期中教完第25章期末教完八(下)全册与复习迎考政治学科：七年级：期中 1～20课期末教完全册八年级：期中 1～16课期末教完全册九年级：期中第一轮复习结束初三模拟和竞赛考试时间第一次摸底：2016年1月份（大约1月13-14日）考试内容，初一约10%，初二约20%，初三第一学期教学约70%。
命题，注重基础知识、基本技能，难题5%，让学生考出满意的成绩，给学生信心。
第二次模拟：2016年3月份（大约3月29-30日）考试内容，初中全部内容（部分学科没有上完的内容除外，由学科教研员统筹安排）第三次模拟：2016年5月份（大约5月18-19日）考试内容，初中全部内容，全模中考。
初三竞赛： 2016年4月份（大约4月27-28日）考试内容，初中全部内容，全模中考，难度高于中考。
初二地生： 2016年5月份（大约4月18-18日）考试内容，初中全部内容，全模中考。
人教新版八年级数学下册教学计划及教学进度表
人教新版八年级数学下册教学计划及教学进度表一、教学目标通过本学期的教学，使学生掌握分式的加、减、乘、除、乘方及其混合运算，了解分式的定义，会进行分式的约分、通分和互换，能比较熟练地进行分式的化简求值，会列简单的代数式，会解简单的分式方程，能运用分式的基本性质进行一些简单的推理，计算，进一步发展学生的逻辑思维能力。
二、教学内容本册教材包括：分数的运算，分式的基本性质，分式的加减乘除和乘方，分式的约分、通分和互换，分式的化简求值，简单的代数式，列代数式，解简单的分式方程。
三、教学要求1、了解分式的定义，会进行分式的约分、通分和互换。
2、了解分式的加、减、乘、除、乘方及乘方运算。
3、会进行分式的化简求值。
4、会列简单的代数式。
5、会解简单的分式方程。
6、能运用分式的基本性质进行一些简单的推理。
7、进一步发展学生的逻辑思维能力。
四、教学进度第一周：分数的运算第二周：分式的基本性质，会进行简单的约分、通分第三周：分式的加减法，会进行简单的分式乘除法运算第四周：会进行简单的分式乘除法运算及乘方运算第五周：了解分式的加、减、乘、除、乘方及其混合运算，能进行简单的分式化简求值第六周：列简单的代数式及解简单的方程第七周：期中复习及考试第八周：会解简单的分式方程及简单应用第九周：简单的逻辑推理及简单应用第十周：单元复习及期未考试八年级数学下册教学计划一、教学目标通过本学期的教学，使学生掌握分式的加、减、乘、除、乘方及其混合运算，了解分式的通分、最简分式、约分，分式方程的解法及其检验，认识方程、不等式、不等式组及其性质，整式的乘除运算，认识几何图形，并计算面积，进一步发展学生的数形结合意识。
二、方法措施1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。
2、把握好与前两个阶段的衔接，把握好教学要求，不要随意拨高。
3、以“课时训练”为重点，狠抓“稳中求实，落实到位”的教学策略，让学生形成能力。
2015-2016学年度第二学期中学数学教研活动计划
《2015-2016学年度第二学期中学数学教研活动计划》
摘要：2015-2016学年度第二学期中学数学教研活动计划，2．以高、初中《课程标准》为指导，加强全市教研活动的针对性，提升校本教研和校本培训活动的品质，引导广大教师切实减轻课业负担，提高课堂教学效率，周（仅供参考，各校可根据实际教学需要适当调整）期末（全市教学质量监测(检查)考试，初高中非毕业年级均按此教学进度命题
2015-2016学年度第二学期中学数学教研活动计划
一、教研思路：
1．探索新形势、新要求下“提高数学课堂教学效率”为中心的教研活动新形式；
2．以高、初中《课程标准》为指导，加强全市教研活动的针对性，提升校本教研和校本培训
活动的品质，引导广大教师切实减轻课业负担，提高课堂教学效率；
3．以提高课堂教学质量、提升课堂教学品质为目标，开展各种教研活动。
提倡多种教法并融，提倡教师创造性的使用教材，鼓励老师应用信息技术富有个性的组织教学；
4．以中学数学微课制作大赛等活动为载体，促进我市教师教学业务水平和素养的提升；
5．重视中、高考研究，关注中、高考动态，针对我市实际，提高我市毕业班复课的针对性和
有效性。
二、工作重点：
1．规范常规教学行为，有效提高课堂教学效率和教学质量；
2. 蚌埠市数学学科微课制作大赛；
3. 中学数学论文评比
三、教学进度表
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八年级数学教学计划表
八年级数学教学计划表八年级数学教学计划表时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
什么样的计划才是有效的呢？下面是店铺精心整理的八年级数学教学计划表，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级数学教学计划表1一、学生基本情况：20xx级全年级人数为121人，20xx年下期学生期末考试的成绩平均分为XX分，总体来看，成绩在前面的基础上还有所倒退。
在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经完成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思维训练有所缺陷，学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。
对很多孩子来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。
在代数上现行的教材降低了孩子们在计算上的难度，对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。
在知识上学生对不等式、整式的乘法、公式、机会、平移与旋转、四边形的学习，对孩子们今后的学习，打下基础，也会这一学期孩子们在代数中无理数与实数的学习，对数的认识上一个台阶，函数的学习，比例与相似，也会使孩子们在数学的认识上来一个飞跃，前面的学习为这一期的学习打下了较好的基础。
最令担心的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。
在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，前一学期鼓动孩子们去买自己喜欢的参考书，通过自己的努力，一部分孩子的数学有了较为显著的提高，本学期也要继续鼓励有条件的孩子拓宽自己的知识视野。
使孩子们在这个初中阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一期的时间里能更上一层楼。
八年级数学教学进度表
2015-2016学年度第二学期八年级数学（下）学科教学进度表科目八年级数学教学班级八年级班教科书名及册数八年级数学下册上课日期2016.2.26 每周节数 6 总授课节数周次时间教材内容节数起止1 2.25--2.26 分式 22 2.29--3.4 分式的基本性质，分式的运算 63 3.7--3.11 可化为一元一次方程的分式方程，零指数幂 64 3.14--3.18 负整数指数幂，科学计数法 65 3.21--3.25 第一章总复习变量与函数 66 4.1--4.4 清明法定假调休，一次函数 57 4.5--4.8 一次函数的图像性质及表达式 68 4.11--4.15 反比例函数 69 4.18--4.22 反比例函数的图像性质 610 4.25--4.29 期中复习期中考试11 5.2--5.6 五一法定假调休期中考后总结 512 5.9--5.13 平行四边形 613 5.16--5.20 矩形的性质和判定 614 5.23--5.27 菱形的性质和判定 615 5.30--6.3 正方形单元总结复习 616 6.6--6.10 第18、19章复习端午节法定假调休 417 6.13--6.17 平均数，中位数 618 6.20--6.24 众数，方差 619 6.27--7.1 期末总复习 620 7.4--7.8 期末考试教材要求：本教材集知识性和趣味性于一体，在教学与课堂改革的基础上，对原来的旧的知识体系进行整合，更加符合了初中二年级学生的认知和学习习惯。
“分式”是解决问题的有一种代数式，需要认识分式的性质，会进行运算。
“函数及其图像”将把你引入一个新的数形结合的数学世界，提供给你许多解决实际问题的工具和方法。
“平行四边形和矩形、菱形正方形”这两章要求我们更加升入细致的了解和应用基本几何图形的一些性质。
“数据的整理与初步处理”要求你合理地使用平均数，中位数，众数和方差较为准确地概括描述和处理。
宁强县巴山镇初级中学2015至2016学年度第二学期数学教学计划
宁强县巴山镇初级中学2015-2016学年度第二学期八年级下册数学教学计划崔子荣一、学情分析本学期本人继续担任八年级(2)班的数学教学工作，该班共有34人，其中女生14人。
从上期期末考试的成绩来看，学生的成绩分化极其明显，分数极差很大，中等生人数很少，“尾巴”极大。
在数学学习上，学生原来的薄弱知识点主要在于应用数学知识解决实际问题、几何的证明，不会用规范的数学语言表达逻辑推理；在数学学习上，逻辑思维没有真正形成，不会分析问题；在学习方法上，大部分学生的方法是有缺陷的；在学习态度上，班上有12人基本不学习。
大部分学生出现的学习问题，不在于智力，而在于学习品质、习惯.因此，要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体地位和教师的主导作用，注重方法，培养能力。
二、教材分析：1、学习任务、目的、要求：通过本期的学习，在知识与技能上，学习分式的概念和性质，掌握分式的约分和通分；理解反比例函数的概念及判定，学会描画反比例函数的图象，会求反比例函数的解析式；会用勾股定理及逆定理；能分清四边形的从属关系，掌握它们的性质和判定方法；进一步理解平均数、中位数、众数等统计量的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势，会计算极差和方差。
通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。
在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素质。
2、教材简单分析：八年级数学下册力求教学活动以学生为本，从实际问题情境入手，选择贴近学生实际生活的素材，使学生通过问题解决的过程，获得数学概念，掌握解决问题的技能与方法；同时也编排一些应用性、探索性和开放性的问题，调动学生的主动性，给学生留有充分的时间和空间，自主探索实践，从而促进学生数学思维能力、创造能力的培养和提高，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。
2014-2015年八年级下册数学教学进度表
2014-2015年八年级下册数学教学进度表
周次教学内容备注116.1二次根式16.2二次根式的乘除
216.3二次根式的加减数学活动，小结
317.1勾股定理
417.2勾股定理的逆定理
518.1平行四边形（一）
618.1平行四边形（二）18.2特殊的平行四边形（二）矩形
718.2特殊的平行四边形（二）菱形、正方形8数学活动、小结、复习
916、17、18章综合复习
10期中考试
1119.1函数（一）
1219.1函数（二）、19.2一次函数（一）一次函数的定义
1319.2一次函数（二）一次函数的性质、图像以及应用1419.2一次函数（三）一次函数、方程、不等式的关系15十九章课题学习、数学活动、小结与复习
1620.1数据的集中趋势（一）
1720.1数据的集中趋势（二）20.2数据的波动程度（一）1820.2数据的波动程度（二）20章数学活动、小结与复习19期末考试。
2015-2016年秋季学期八年级数学教学进度计划_课题研究
2015-2016年秋季学期八年级数学教学进度计划_课题研究
中学生在学校里的主要任务是学习。
学习是中学生的主要活动，所以就得加油哦!查字典数学网初中频道提供了八年级数学教学进度计划，以备借鉴。
第一、二周：第一章《勾股定理》
第三、四周：第二章《实数》
第五、六周：第二章《实数》的复习和第三章《位置与坐标》第七、八周：第四章《一次函数》。
第九、十周：第五章《二元一次方程组》。
第十一、十二周：第六章《数据的分析》，
第十三、十四周：第七章《平行线的证明》期末复习
小编为大家提供的八年级数学教学进度计划，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。
2015-2016年八年级数学教学计划_课题研究
2015-2016年八年级数学教学计划_课题研究兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。
查字典数学网编辑了八年级数学教学计划，欢迎阅读!一、学生基本情况分析本期所任八年级(3)班的数学科教学，从上学年期末考试的总体来看，这个班学生的学习成绩在前面的基础上都有所进步。
但在学生所学知识的掌握程度上，形成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，而对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。
根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学生基础特差，问题较严重。
要在本期获得理想成绩，作为老师必须要付出更大努力，进一步查漏补缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重教学方法，培养能力。
二、教材分析本学期教学内容，共计五章：第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件，利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。
更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，使学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。
第十二章轴对称立足于生活经验和数学活动经历，从生活中的图形入手，通过对生活中轴对称现象的观察，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，进一步引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十三章本章主要学习平方根与立方根以及实数的有关概念和运算。
这一章是学生在初中学习过程中的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，让学生进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限。
第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数------一次函数。
了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。
八年级数学进度表
周次
教学内容
第一周
11.1与三角形有关的线段11.2与三角形有关的角
4
第二周
11.2与三角形有关的角11.3多内角和第十一章复习
7
第四周
12.1全等三角形12.2三角形全等的判定
10
第五周
(考试)国庆放假
第六周
12.3角平分线的性质第六章复习
5
第十六周
15.2分式的运算
7
第十七周
15.3分式方程
5
第十八周
第十五章复习
4
第十九周
期末复习
8
第二十周
期末复习
5
第二十一周
期末考试
4
7
第七周
13.1轴对称13.2画轴对称图形
5
第八周
13.3等腰三角形13.4课题学习：最短路径问题
7
第九周
第十三章复习期中复习
5
第十周
期中复习期中考试
7
第十一周
14.1整式的乘法
5
第十二周
14.1整式的乘法14.2乘法公式
7
第十三周
14.2乘法公式14.3因式分解
5
第十四周
第十四章复习
6
第十五周
15.1分式15.2分式的运算
(某某学校)初中八年级数学下学期个人教学工作计划(附教学进度表)
（某某学校）初中八年级数学下学期个人教学工作计划（附教学进度表）一、指导思想：新的学期开始了，八年级数学教学是本学期的主要任务。
因此，在本学期的工作中，以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
二、学生情况分析：我所任教的八年级4班，从整体上看学生知识参差不齐，大部分学生思维能力差，学过的知识掌握不够牢固。
虽然上学期加强训练，总体来看，成绩一般，一部分学生能够理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但个别学生连简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。
在学习能力上，一些学生课外主动获取知识的能力较差，向深处学习知识的能力没有得到培养，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要进一步加强，以提升学生的整体成绩；在学习态度上，半数以上学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，但有一部分学生缺乏学习数学的信心和毅力，根本就不学习数学，甚至不做数学作业。
因此，本学期的教学，应从多方面着手，培养学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，以提高学生的数学素养。
三、教材分析：（1）、第七章二次根式。
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期中测试
-
运动会
第10周
4.25—5.1
试卷讲评；
18.1平行四边形的性质(1)
2
2
劳动节
第11周
5.2—5.8
18.1平行四边形的性质(2)
练习
4
1
1课时练习课
第12周
5.9—5.15
18.2平行四边形的判定
4
1
1课时练习课
第13周
5.16—5.22
第18章复习
19.1矩形
1
4
1课时练习课
第14周
5.23—5.29
19.2菱形
5
第15周
5.30—6..5
19.3正方形
第19章复习
2
3
1课时练习课
第16周
6.6—6.12
20.1平均数
复习课
3
2
端午节
1课时练习课
第17周
6.13—6.19
20.2数据的集中趋势
5
-
第18周
6.20—6.26
20.3数据的离散程度
第20章复习
3
2
2课时练习课
第4周
3.14—3.20
17.1；17.2
练习课
4
1
1课时练习课
第5周
3.21—3.27
17.3一次函数（1）
4
1
1课时练习课
第6周
3.28—4.3
17.3一次函数（2）
17.4反比例函数
5
-
第7周
4.4—4.10
17.5实践与探索
第17章复习
3
1
清明节
第8周
4.11—4.17
第16、17章复习
5
第9周
宁强县巴山镇初级中学
2015至2016学年度第二学期八年级数学教学进度表
周次
起止时间
授课内容
课时
备注
完成情况
第1周
2.23--2.28
讲评试卷；
16.1分式
2
1
讲评2课时
第2周
2.29—3.6
16.2分式的运算
练习课
4
1பைடு நூலகம்
1课时练习课
第3周
3.7—3.13
16.3；16.4
第16章复习
3
2
2课时练习课
第19周
6.27—7.3
复习备考
5
-
第20周
7.4—7.10
期末考试
-
-
第21周
7.11—7.17
质量分析
-
-