《花钟》思维导图
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(部编版教材)三年级下册《花钟》PPT教学课件
（部编版教材）三年级下册《花钟》P PT教学 课件
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生字书写
dòu
斗
组词：争奇斗艳 奋斗
造句：山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝 头,梨花争奇斗艳。
书写指导： 两点上下稍微错开位置，竖分
开的横的部分左长又短。
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方法一：找一找
左右结构： 醒、强、修、组 上下结构： 芬、芳、寿、苏、昆 独体字结构： 斗、内、示 半包围结构： 建
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生字书写
方法二：换一换
“醒”换掉“酉”加上“月”，是“腥”。 “芬”换掉“艹”加上“纟”，是“纷”。 “建”换掉“廴”加上“彳”，是“律”。
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生字书写
shì
示
组词：表示 指示 造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
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识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强 示 昆 修 建组
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
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生字书写
斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
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dòu
斗
组词：争奇斗艳 奋斗
造句：山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝 头,梨花争奇斗艳。
书写指导： 两点上下稍微错开位置，竖分
开的横的部分左长又短。
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方法一：找一找
左右结构： 醒、强、修、组 上下结构： 芬、芳、寿、苏、昆 独体字结构： 斗、内、示 半包围结构： 建
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方法二：换一换
“醒”换掉“酉”加上“月”，是“腥”。 “芬”换掉“艹”加上“纟”，是“纷”。 “建”换掉“廴”加上“彳”，是“律”。
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示
组词：表示 指示 造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
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识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强 示 昆 修 建组
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
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斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
《花钟》精选(共35张PPT)
作者用上：
…左右…
…往往…
…大致…
作者用这些词语表达，看似不确定，其 实看出作者观察仔细，用词准确。
课堂演练
你能从课文中找出表示以下意思的词语吗？
1、表示动作、行为连续不断。（ 陆）续 2、上下唇相合。比喻完全符合。（ 吻）合 3、花盛开。（ 怒放）
4、喜悦、高兴的样子。（ 欣）然
5、柔嫩。（ 娇嫩） 6、大概，大约。（ 大致） 78、、天傍快晚亮的的天时色候。。（（暮色凌））晨
人教部编版小学语文三年级
谢谢观看
手
花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将 其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘，报道 时间，又称园艺钟。
引入新课
午时花
昙花 夜来香
11 10 9
8 7
月光花 睡莲
12
1
5 6
烟草花
2
3 万寿菊
4
牵牛花 蔷薇
fēn
fāngBiblioteka zàoyǎ zǔ芬 芳 燥 雅组
nèi
zhuó
wěn shì
【解析】 ③加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神； 12、【答案】B B. 我国已经成为世界强国，国家安全已有充分物质保障 【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
凌晨四点
牵牛花吹起小喇叭
各
五点左右
蔷薇绽开笑脸
种
七点
睡莲醒来
中午十二点左右 午时花开花
一
点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午
读
时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在
七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
…左右…
…往往…
…大致…
作者用这些词语表达，看似不确定，其 实看出作者观察仔细，用词准确。
课堂演练
你能从课文中找出表示以下意思的词语吗？
1、表示动作、行为连续不断。（ 陆）续 2、上下唇相合。比喻完全符合。（ 吻）合 3、花盛开。（ 怒放）
4、喜悦、高兴的样子。（ 欣）然
5、柔嫩。（ 娇嫩） 6、大概，大约。（ 大致） 78、、天傍快晚亮的的天时色候。。（（暮色凌））晨
人教部编版小学语文三年级
谢谢观看
手
花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将 其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘，报道 时间，又称园艺钟。
引入新课
午时花
昙花 夜来香
11 10 9
8 7
月光花 睡莲
12
1
5 6
烟草花
2
3 万寿菊
4
牵牛花 蔷薇
fēn
fāngBiblioteka zàoyǎ zǔ芬 芳 燥 雅组
nèi
zhuó
wěn shì
【解析】 ③加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神； 12、【答案】B B. 我国已经成为世界强国，国家安全已有充分物质保障 【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
凌晨四点
牵牛花吹起小喇叭
各
五点左右
蔷薇绽开笑脸
种
七点
睡莲醒来
中午十二点左右 午时花开花
一
点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午
读
时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在
七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
小学语文课内阅读单元整体思维导图300例（三年级上下册）
⼩学语⽂课内阅读单元整体思维导图300例（三年级上下册）三年级上册第⼀单元 “丰富多彩的⽣活”1.《我们的民族⼩学》2.《⾦⾊的草地》3.《爬天都峰》4.《槐乡的孩⼦》单元整体思维导图⼀第⼆单元 “名⼈的那些事⼉”1.《灰雀》2.《⼩摄影师》3.《奇怪的⼤⽯头》4.《我不能失信》单元整体思维导图⼆第三单元 “秋的私语”1.《古诗两⾸》2.《风筝》3.《秋天的⾬》4.《听听，秋的声⾳》单元整体思维导图三第四单元 “有趣的发现”1.《花钟》2.《蜜蜂》3.《玩出了名堂》4.《找骆驼》单元整体思维导图四第五单元 “⾛近传统⽂化，感受中国魅⼒”1．《孔⼦拜师》2．《盘古开天地》3．《赵州桥》4．《⼀幅名扬中外的画》单元整体思维导图五第六单元 “祖国风光⽆限好”1.《古诗两⾸》2.《富饶的西沙群岛》3.《美丽的⼩兴安岭》4. 《⾹港，璀璨的明珠》单元整体思维导图六第七单元 “科学的思考⽅法”1.《⽭和盾的集合》2.《科利亚的⽊匣》3.《陶罐和铁罐》4.《狮⼦和⿅》单元整体思维导图七第⼋单元 “让爱传递”1.《掌声》2.《⼀次成功的实验》3.《给予树》4.《好汉查理》单元整体思维导图⼋三年级下册第⼀单元 “感受⼤⾃然的美好”1.《燕⼦》2.《古诗两⾸》3.《荷花》4.《珍珠泉》单元整体思维导图⼀第⼆单元 “做⼤⾃然忠实的朋友”1.《翠鸟》2.《燕⼦专列》3.《⼀个⼩村庄的故事》4.《路旁的橡树》单元整体思维导图⼆第三单元 “别样的想法绽放精彩”1.《寓⾔两则》2.《惊⼸之鸟》3.《画杨桃》4.《想别⼈没想到的》单元整体思维导图三第四单元 “丰富多彩的童年⽣活”1.《和时间赛跑》2.《检阅》3.《争吵》4.《绝招》单元整体思维导图四第五单元 “爱与真情常相伴”1.《可贵的沉默》2.《她是我的朋友》3.《七颗钻⽯》4.《妈妈的账单》单元整体思维导图五第六单元 “神奇的科技世界”1.《太阳》2.《⽉亮之谜》3.《我家跨上了“信息⾼速路”》4.《果园机器⼈》单元整体思维导图六第七单元“国际理解，爱⽆国界”1.《太阳是⼤家的》2.《⼀⾯五星红旗》3.《卖⽊雕的少年》4.《中国国际救援队，真棒！》单元整体思维导图七第⼋单元 “唇齿间的智慧花朵”1.《古诗两⾸》2.《西门豹》3.《⼥娲补天》4.《夸⽗追⽇》单元整体思维导图⼋。
人教版三年级语文上册第13课《花钟》精品PPT课件
读第二自然段，思考：
不同的植物为什么开花的 时间不同呢？（小组讨论）
不同的植物开花时间不同的原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
日内瓦花钟
• 这是世界上最早发明、最著名的日内瓦 大花钟,直径5米,各个季节装点不同的花,大 约有6500盆。花钟是（瑞士）日内瓦著名 景点。
凌晨四点，牵牛花吹吹起起了了紫紫色色的的小小喇喇叭叭；五点左右,艳 丽艳的丽蔷的薇绽开绽了开笑了脸笑；脸七点，睡莲从从梦梦中中醒醒来来；中午十二 点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然欣怒然怒放；放傍 晚六点，烟草花在暮在色暮中色苏中醒苏；醒月光花在七点左右舒舒展展开 自开己自的己花的瓣花；瓣夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑含一笑现一…现…
1
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
植物学家正是发现了这点，才修建了花 钟，哪怎样用这种花钟判断时间呢？读第 三自然段，找一找。
…往往… …大致…
（准确与严谨）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
怒暮 燥雅昆播 吻致
艳内梦醒 苏湿矫嫩强 适昆修
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 植物学家 争奇斗艳 芬 芳迷人
牵牛花
蔷 薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟 草 花
月 光 花
夜 来 香
昙花
3
用不同的说法来表达鲜花的开放：
部编版三年级语文下册13《花钟》课件(共38张PPT)
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟面 一样，组成花的“时钟”。这些花在二 十四小时内陆续开放。你只要看看什么 花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这 是不是很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留意视察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同 的。
1、蒲公英在早晨六点开花； 2、紫茉莉约下午四点开放； 3、下午五点，白香水百合开放； 4、晚上六点，丝瓜花开放； 5、中午十二点，太阳花开了……
七点，睡莲（从梦中醒来）；
• 中午十二点左右，午时花开花了； 中午十二点左右，午时花开花了；
• 下午三点，万寿菊开花了；
下午三点，万寿菊（欣然怒放）；
• 傍晚六点，烟草开花了；
傍晚六点，烟草花(在暮色中苏醒）；
Hale Waihona Puke • 五点左右，月光花开花了； • 八点，夜来香开花了； • 九点左右，昙花开花了；
五点左右，月光花(舒展开自己的花瓣) ； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）；
3
用不同的说法来表达鲜花的开放：
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭； 蔷薇 绽开了笑脸； 睡莲 从梦中醒来； 万寿菊 欣然怒放； 烟草花 在暮色中苏醒； 月光花 舒展开自己的花瓣； 昙花 含笑一现
不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
不同的植物开花时间不同的两个
原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
__亮__丽__ __伸__展__ __合__适__ __符__合__
艳丽 舒展 干燥 苏醒
__淡__雅__ __收__缩__ __潮__湿__ __沉__睡__
朗读:
• 凌晨四点，牵牛花开花了；
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共23张PPT)
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着 密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播 花粉，才能结出种子，它们开 花的时间往往跟昆虫活动的时 间相吻合。
植物开花的时间，与__温度___、___湿度__、__光
照_和昆虫活动的时间_有着密切的关系。
课文介绍一位植物学家发现花开的秘密，所以建了花的“时钟“，你们知道这位植 物学家是谁吗?
研读课文
为什么不同的花开放的时间不同？默读课文第2 自然段，找出关键句，概括大意。
第二自然段有可以直接概括段意的关键语句吗？
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的 时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花 的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要 是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花 也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿 度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽 的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
花钟
部编版语文三年级下册第四单元
同学们，你们喜欢花吗？请跟随老师 的脚步，走进花的王国，请用你所积累的 一个词语或者成语来形容你看到的景象?
鲜花 百花齐放
争奇斗艳 芬芳迷人
自读提示： 带着问题读课文，要求：读准字音，读通句子，思考什么是花钟？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
卡尔·林奈 自幼爱好花卉，曾游历欧洲各国，搜集大量的植物
标本，对动植物分类研究的进展有很大影响。 他能发现植物开花的奥秘，源自于什么?
视察与发现
留意视察周围的事物，养成认真视察、思 考的习惯，给自己一双善于发现美的眼睛，你 们一定会有很大的收获。
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共22张PPT)(1)
关键句 要是我们留意视察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
思考：关键句里哪些是与中心意思关系不紧密的字词，哪些是关键词？
试着对关键句进行删减选取，使语言更简洁。
要是我们留意视察，就会发现， 一天之内，不同的花开放时间是不同的。
学习第1自然段，概括段意，体会语言
概括段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
概括第2自然段大意：
植物开花的时间与哪些因素有关？
学Байду номын сангаас第2自然段，概括段意，总结方法
概括段意：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
当关键句不能帮我们直接
概括段意时，我们可以借 助关键句的提示，对句 子进行增补合并来概括
主要内容。
学习第2自然段，概括段意，总结方法
找出第2自然段的关键语句，概括段落大意。
评价标准 评价内容 能找出第2自然段的关键语句，概括出段落意 思。
能在老师、同学帮助下找出第2自然段的关键 语句，概括出段落意思。
星级评价
学习第2自然段，概括段意，总结方法
阅读文章时能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意。
随堂检测
请同学们快速默读主题丛书《文化久流传》中的《有趣的生命时钟》 《燕子》，找出文章中一个（或几个自然段）的关键句，并根据关键句概 括段落大意。
学习第1自然段，概括段意，体会语言
小练笔：仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
早上7点
凌晨4点
早上9点
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
学习第2自然段，概括段意，总结方法
1.聚焦第2自然段，增补合并关键句以概括。
默读第2自然段，回答问题： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？用 “ ”在文中画出原因。
思考：关键句里哪些是与中心意思关系不紧密的字词，哪些是关键词？
试着对关键句进行删减选取，使语言更简洁。
要是我们留意视察，就会发现， 一天之内，不同的花开放时间是不同的。
学习第1自然段，概括段意，体会语言
概括段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
概括第2自然段大意：
植物开花的时间与哪些因素有关？
学Байду номын сангаас第2自然段，概括段意，总结方法
概括段意：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
当关键句不能帮我们直接
概括段意时，我们可以借 助关键句的提示，对句 子进行增补合并来概括
主要内容。
学习第2自然段，概括段意，总结方法
找出第2自然段的关键语句，概括段落大意。
评价标准 评价内容 能找出第2自然段的关键语句，概括出段落意 思。
能在老师、同学帮助下找出第2自然段的关键 语句，概括出段落意思。
星级评价
学习第2自然段，概括段意，总结方法
阅读文章时能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意。
随堂检测
请同学们快速默读主题丛书《文化久流传》中的《有趣的生命时钟》 《燕子》，找出文章中一个（或几个自然段）的关键句，并根据关键句概 括段落大意。
学习第1自然段，概括段意，体会语言
小练笔：仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
早上7点
凌晨4点
早上9点
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
学习第2自然段，概括段意，总结方法
1.聚焦第2自然段，增补合并关键句以概括。
默读第2自然段，回答问题： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？用 “ ”在文中画出原因。
新编人教版小学语文三年级下册第13课《花钟》的思维导图
拓展延伸
列。 2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 3、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 4、烟草花在暮色中苏醒。 5、月光花舒展自己的花瓣。 6、睡莲从梦中醒来。 7、万寿菊欣然怒放。
《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读 文章，课文按照“归纳现象---揭示原 因 ---实际运用”的思路，说明不同的 花儿会在不同的时间开放及其原因。
《花钟》的 思维导图
课文生字 课文词语 好句赏析 主要内容
斗(dòu)、芬(fēn)、芳(fānɡ )、内(nèi)、醒 (xǐnɡ )、寿(shòu )、苏(sū)、强(qiánɡ )、示 (shì)、昆(kūn)、修(xiū)、建(jiàn )、组(zǔ)
争奇斗艳、芬芳、迷人、留心、开放、艳 丽、笑脸、睡莲、醒来、万寿菊、欣然、苏 醒、含笑、温度、湿度、光照、气温、长 期、展示、昆虫、修建、组成、时钟
人教统编版三年级下册语文《花钟》优质课件ppt
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是 你留心观察，就会发现，一天之内，不同的 花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过 来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑一现……
牵 牛 花
蔷 薇
睡 莲
万 寿 菊
紫 茉 莉
月 光 花
午 时 花
夜 来 香
昙 花
牵
月
午
牛
光
时
花
花
花
夜 来
蔷
紫 茉
香
薇
莉
万睡Biblioteka 昙寿 菊莲
花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现 ……
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开花了；
七点，睡莲开了； 中午十二点左右，午时花
语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
语文三年级（下册）课文思维导图汇总，收藏学习！第一单元以“可爱的生灵”为主题，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽，旨在激发学生观察自然生灵的兴趣，引导其学会观察事物的方法。
本单元语文要素：一是“试着一边读一边想象画面”，读出喜爱、赞美之情，并能描绘想象的情景，感受文中的画面美；二是“体会优美生动的语句”，学会关注、交流、积累优美生动的语句。
课文1《古诗三首》：这三首诗通过对大自然景色的描写，让我们感受到大自然的勃勃生机。
课文2《燕子》：课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。
课文3《荷花》：作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳的水中荷花的美丽画面。
课文4※《昆虫备忘录》：作者用轻快有趣的笔调向我们介绍了“蜻蜓的复眼花大姐瓢虫”、力气很大的“独角仙”和有意思的“蚂蚱”，让我们了解了这些小昆虫的样子、生活习性。
第二单元围绕“寓言天地”编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和露腿》三篇精读课文及《池子与河流》一篇略读课文。
本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。
所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。
本单元的学习重点是读懂寓言故事，明白其中的道理。
能将图画的意思写清楚是本单元的另外一个教学重点。
课文5《守株待兔》：以文言文形式出现，使学生明白不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。
课文6《陶罐和铁罐》：告诉学生每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
课文7《鹿角和鹿腿》：个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。
课文8※《池子与河流》：以诗歌的形式出现，告诉学生：只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
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部编版三年级下册语文《花钟》课件(共36张ppt)
月光花在七点左右 舒展开自己;的花瓣 夜来香在晚上八点 开花; 昙花却在九点左右 含笑一..现....
1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七 点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三 点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七 点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九 点左右开放……
2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现… …
小练笔：
牡丹花 向日葵 蝴蝶兰
下午三点，万寿菊欣然怒放；
紫 茉 莉
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
凌晨四点，牵牛花__吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭__; 五点左右, 艳丽蔷的薇 绽开; 了笑脸 七点,睡莲 从梦中;醒来 中午十二点左右,午时花 开花了; 下午三点,万寿菊 欣然;怒放 下午五点,紫茉莉 苏醒过; 来
清晨七点左右 上午十点 清晨七点至九点
_______ (时间)_______ (花) _______(怎样开放)。
停止
我来做花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
4
夜来香
7
65牵牛花Fra bibliotek7月光花 睡莲
蔷薇
烟草花
你只要瑞看看士什日么内花瓦刚刚花开钟放，就知道
1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七 点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三 点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七 点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九 点左右开放……
2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现… …
小练笔：
牡丹花 向日葵 蝴蝶兰
下午三点，万寿菊欣然怒放；
紫 茉 莉
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
凌晨四点，牵牛花__吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭__; 五点左右, 艳丽蔷的薇 绽开; 了笑脸 七点,睡莲 从梦中;醒来 中午十二点左右,午时花 开花了; 下午三点,万寿菊 欣然;怒放 下午五点,紫茉莉 苏醒过; 来
清晨七点左右 上午十点 清晨七点至九点
_______ (时间)_______ (花) _______(怎样开放)。
停止
我来做花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
4
夜来香
7
65牵牛花Fra bibliotek7月光花 睡莲
蔷薇
烟草花
你只要瑞看看士什日么内花瓦刚刚花开钟放，就知道
《花钟》ppt课件
花钟
年 级：三年级 学 科：语文（统编版）
猜谜游戏
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 （打一物）
花钟
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一 样，组成花的“时钟”。这些花在二十 四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟。
哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
借助关键语句， 通过删减选取可 以概括段落大意。
第2自然段中，哪句话提示了段落的主要 意思呢？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
默读思考植物开花跟哪些因素 Nhomakorabea关？把相关语句画出来。
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇
睡莲
万寿菊
紫茉莉
月光花
昙花
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。 万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。 月光花舒展开自己的花瓣。 昙花含笑一现。
朗读比较
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；万寿菊开了；中午十二点，午时 花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉 莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八 点开花；昙花却在九点左右开了……
观察发现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
年 级：三年级 学 科：语文（统编版）
猜谜游戏
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 （打一物）
花钟
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一 样，组成花的“时钟”。这些花在二十 四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟。
哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
借助关键语句， 通过删减选取可 以概括段落大意。
第2自然段中，哪句话提示了段落的主要 意思呢？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
默读思考植物开花跟哪些因素 Nhomakorabea关？把相关语句画出来。
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇
睡莲
万寿菊
紫茉莉
月光花
昙花
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。 万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。 月光花舒展开自己的花瓣。 昙花含笑一现。
朗读比较
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；万寿菊开了；中午十二点，午时 花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉 莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八 点开花；昙花却在九点左右开了……
观察发现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
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