部编版三年级语文下册第八单元语文园地八同步练习及答案【最新编选】
三年级语文下册 语文园地八 同步练习(含答案)部编版
【分层训练】语文园地八同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。
折．腾(zhēzhé) 叫嚷．(rānɡrǎnɡ) 旋．风(xuán xuàn)泄．气(xièshì) 圆筒．(tōnɡtǒnɡ) 牲．口(shēng sēn)二、看拼音写词语。
三、仿写词语。
窃窃私语（AABC）南辕北辙（带反义词）噼噼啪啪（表示声音）四、比一比，再组词。
沾（）幻（）理（）娇（）状（）粘（）幼（）埋（）骄（）壮（）五、加偏旁,变新字,再组词。
户{()()良{()()生{()()交{()()占{()()扁{()()六、用“\”划去下列词语中的错别字。
[牲生]口[谚彦]语争[辩辨] [厉历]害[呕沤]吐[泄泻]气[承成]认香[蕉焦] 七、我会想写近义词、反义词。
近义词：舒服（）惊恐（）赶忙（）反义词：夸奖（）镇定（）模糊（）八、选择合适的关联词语填空。
（所填词语不能重复）一边……一边……因为……所以…不但……而且……虽然……但是……1.枣核（）勤快，（）很聪明。
2.老婆婆（）说话，（）看着屋顶的窟窿。
3.这家帽子店（）有许多帽子，（）没有一顶是圆帽子。
4.（）我是个性子最慢的裁缝，（）你的布我还没开始裁呢！【能力提升篇】一、根据本单元所学知识填空。
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能，也不能。
二、选词填空。
忽然果然竟然1.这位慢性子师傅( )还没有开始裁料呢。
2.老虎刚钻进驴圈,屋里的老婆婆( )说起话来。
3.后来夫妻俩( )生了一个枣核那么大的孩子。
三、按要求完成句子练习。
1.石头梆的一声．．．．落在地上。
（仿写句子）2.把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”四、古诗阅读。
大林寺桃花____________芳菲尽，____________始盛开。
部编版小学三年级下册语文《语文园地八》课文+朗读+知识点+同步练习
部编版小学三年级下册语文《语文园地八》课文+朗读+知识点+同步练习朗读：教材：知识点+图文解读：知识点一、交流平台我发现他们分别从不同的角度交流了复述的知识。
第一个小朋友概括了复述的概念。
第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：1.借助表格复述。
2.借助画示意图复述。
3.梳理故事的主要内容来复述。
我还知道几种复述课文的方法：1.可以先概括段意，再根据段意来复述。
2.也可以借助课文插图来复述，还可以先绘制简笔画，然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。
3.篇幅短小的课文也可以先背诵后复述。
二、识字加油站咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和口部动作有关。
我发现这些字的部首都是言字旁，它们的意思都和说话有关。
3、照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（2）老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”直述句改为转述句的方法：a.第一人称改为第三人称，有时第一人称改为说话者。
b.冒号改为逗号，双引号去掉；c.不能改变句子的原意。
但有的时候，适当的改写或删减词语也是有必要的。
答案：（1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
（2）老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！四、日积月累大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
作者简介：白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。
是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
诗意：诗意：庐山脚下在四月里百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
部编三年级语文下册语文园地八练习题及答案
部编三年级语文下册语文园地八练习题及答案一、交流平台1.填空。
(1)复述故事不是 ,而是用自己的话把讲出来。
(2)为防止遗漏,可以借助、等,梳理故事的主要内容,按复述。
2.分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么?为什么喜欢?(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
3.判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了,别的不用管。
( )(2)复述故事时如果加上表情、动作,会更吸引人。
( )(3)听故事时,只要看着讲故事的人就行了,不需要听得太认真。
( )(4)听故事不但要认真,还要记住故事的主要内容。
( )二、识字加油站1.给下面的加点字词选择正确的读音,打“√”。
谚语(yán yàn) 嘀咕(dī dí) 告诫（jiè gài）辩论(biàn bàn) 呕吐(ǒu tùōu tǒ ) 谣言（yáo yāo）2.找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是字旁,我还能写出几个这样的词: 、、。
(2)“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是字旁,说明跟有关。
“谚”字查字典应查部,再查画。
3.扩展学习:猜一猜,填一填。
(1)我发现,单人旁(亻)的字多和有关,如:(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现,双人旁(ㄔ)的字多和有关,如:徘徊、徜徉。
三、词句段运用1.给加点的字选择正确的解释。
【泄】A.液体、气体排出; B.泄露; C.尽量发出情绪。
(1)上级要求他千万不能泄．密。
( )(2)弟弟猛打沙发,发泄．自己的不满。
( )(3)妈妈关上阀门,防止煤气泄．漏。
( )【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了; B.神志恢复正常状态; C.觉悟。
(4)贼被雨一淋,清醒．了许多。
( )(5)熟睡的妹妹终于被我叫醒．了。
( )(6)爷爷终于觉醒．了,不再迷信了。
( )2.体会加点部分表现的情景,再照样子,把句子补充完整。
部编语文三年级下册第八单元《语文园地》课堂作业及答案
呕（呕吐）辩（辩论）
2.看见小孩子落水了，他扑通一声跳入水中救人。
3.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
4.（人间四月）芳菲尽，（山寺桃花）始盛开。
长恨春归（无觅处），不知转入（此中来）。
部编语文三年级下册第八单元《语文园地》课堂作业
1.照样子填空。
咳（咳嗽）谣Biblioteka 谣言）口（）讠（）（）（）
2.仿写句子。
例：石头梆的一声落在地上。
3.把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
4.补充诗句。
（）芳菲尽，（）始盛开。
长恨春归（），不知转入（）。
参考答案
1.咳（咳嗽）谣（谣言）
部编版语文三年级下册语文园地八 同步练习 含答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
2020春最新部编本三年级语文语文下册 园地八配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
( )(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
( )(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
( )(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
( )二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn) 告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
部编人教版三年级语文下册语文园地八课后练习答案
语文园地八课后练习答案一、填空1、复述课文不是（背诵课文），而是（用自己的话把故事内容）。
2、括号里填上人物名称。
复述课文《漏》的示意图：（老夫妇）说漏——（老虎和贼）吓跑——（老虎和贼疯狂）逃窜——（老虎和贼相互）摆脱——（老虎和贼都）不甘心——（老虎和贼都）相遇——（老虎和贼都）滚下——（老虎和贼都）吓昏——（老夫妇）再说漏二、仿照例句用下列词语写句子例句：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”1、梆的一声——走着走着，梆的一声头碰到了大树上。
2、哗啦一声——我正在洗衣服，哗啦一声一盆子水洒在地上。
3、刷的一下——她的脸刷的一下红了4、嗖的一声——下课了，他嗖的一声窜出教室。
5、叽的一声——小燕子叽的一声飞远了。
6、扑通一声——我扑通一声跳进水里。
三、仿照例子写三个词语例子：咳嗽呕吐唠叨嘀咕1、说话谈论辩论讲话2、打扫打拼拼搏拥抱3、江河澎湃江流波浪4、跑跳蹦跳踩踏践踏四、改成转述句（间接引语）1、孔老师说：“我要把同学们的作业改完在下班。
”改：孔老师说他要把同学们的作业改完在下班。
2、妈妈对爸爸说：“我的好手机留给孩子上课学习，你的手机给我用。
”改：妈妈对爸爸说她的好手机留给孩子上课学习，爸爸的手机给她用。
”3、小刚对小明说：“我们写完作业再去找小亮玩。
”改：小刚对小明说他们写完作业再去找小亮玩。
”五、根据意思默写诗句：1、四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
2、我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
诗句：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
部编版三年级语文下册语文园地八同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册语文园地八同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子没有毛病的一句（）A．蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C．广场上到处都是五颜六色的红旗。
2．下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是：（）A．大个子老鼠和小个子猫B．城里的老鼠和乡下的老鼠C．会飞的鸡和不会跑的狐狸D．骡子和铃铛3．下列关联词使用有误的一组（）A．赵州桥不但坚固,而且美观。
B．蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C．老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。
4．下列加下划线字的读音有误的一组是（）A．乘凉（chéng）海参（shēn）宁静（níng）婴儿（yīng）B．石匠（jiàng）才干（gān）将近（jiàng）冲洗（chōng）C．水珠（zhū）性子（xìng）夸奖（jiǎng）朝鲜（cháo）5．下列说法正确的一项是（）A．西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。
B．《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。
C．《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。
6．下列加点字注音完全正确的一组是( )A．咳嗽．（sou）作．坊（zuō）纵．横（zhòng）瞭．望（liào）B．鸳鸯．（yāng）模．样（mú）盗贼．（zéi）栅．栏（zhà）C．蜡烛．（zhú）脆薄．（bó）陈醋．（cù）嘀．咕（dí）7．下列不属于民间故事的一项是（）A．《漏》B．《枣核》C．《孟姜女哭长城》D．《亡羊补牢》8．下列说法不恰当的一项是（）A．《方帽子店》中，方帽子的结局是慢慢被淘汰，成为古董。
B．《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。
【精选推荐】部编版三年级下册语文第八单元语文园地八同步练习及答案
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？_______________________________________________________ _ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
_______________________________________________________ _ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
() (2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
() (4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
() 二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài) 嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn) 呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
部编版三年级语文下册第八单元语文园地八同步练习及答案【选新】
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
部编人教版三年级语文下册语文园地八课后练习
语文园地八课后练习
一、填空
1、复述课文不是（），而是（）。
2、括号里填上人物。
复述课文《漏》的示意图：（）说漏——（）吓跑——（）逃窜——（）摆脱——（）不甘心——（）相遇——（）滚下——（）吓昏——（）再说漏
二、仿照例句用下列词语写句子
例句：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
1、梆的一声——
2、哗啦一声——
3、刷的一下——
4、嗖的一声——
5、叽的一声——
三、仿照例子写三个词语
例子：咳嗽呕吐唠叨嘀咕
1、说话
2、打扫
3、江河
4、跑跳
四、改成转述句（间接引语）
1、孔老师说：“我要把同学们的作业改完在下班。
”
改：
2、妈妈对爸爸说：“我的好手机留给孩子上课学习，你的手机给我用。
”改：
3、小刚对小明说：“我们写完作业再去找小亮玩。
”
改：
五、根据意思默写诗句：
1、四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
诗句：
2、我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
诗句：。
2020春部编版三年级下册语文 语文园地八练习附答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
2020年最新部编本三年级语文语文下册 园地八配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
( )(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
( )(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
( )(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
( )二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn) 告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
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语文园地
一、交流平台
1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事
的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？
________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()
(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()
(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()
(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()
二、识字加油站
1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)
嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)
呕吐
．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)
2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，
我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明
跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏
旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
三、词句段运用
1．给加点的字选择正确的解释。
【泄】A.液体、气体排出；B.泄露；C．尽量发出情绪。
(1)上级要求他千万不能泄．密。
()
(2)弟弟猛打沙发，发泄．自己的不满。
()
(3)妈妈关上阀门，防止煤气泄．漏。
()
【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了；B.神志恢复正常状态；
C.觉悟。
(4)贼被雨一淋，清醒．了许多。
()
(5)熟睡的妹妹终于被我叫醒．了。
()
(6)爷爷终于觉醒．了，不再迷信了。
()
2．体会加点部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。
例：顾客噌的一下子
．．．．．跳起来：“这么慢啊！”
(1)汽车______________开过去了。
(2)起风了，教室的门__________________关上了。
(3)球打在了窗户上，玻璃______________碎了。
3．下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是()
A．大个子老鼠和小个子猫
B．城里的老鼠和乡下的老鼠
C．会飞的鸡和不会跑的狐狸
D．骡子和铃铛
4．照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
(1)裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始
裁料呢。
”
________________________________________________________
________________________________________________________ (2)老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
________________________________________________________
________________________________________________________
四、日积月累
大林寺桃花
人间四月________尽．，
山寺________始．盛开。
长恨________无觅．处，
不知转入此中来。
1．将诗句补充完整。
2．这首诗的作者是______朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗：《________________》。
3．解释诗中加点的字。
尽：________________________
始：________________________
觅：________________________
4．诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是____________，这两个词语运用
________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
5．请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
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________________________________________________________ 6．拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。
在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
(1)读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问？用横线画出来。
(2)这个疑问的答案是什么？用波浪线画出来。
(3)这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了勤学好问，还要
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参考答案：
语文园地
一、1.(1)背诵文章故事内容
(2)重要情节表格示意图顺序
2．略。
3．(1)×(2)√(3)×(4)√
二、1.
2．(1)口示例：嘱咐吃喝呼喊呼吸
(2)言语言讠9
3．(1)人示例：伶俐(2)行走、道路
三、1.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A
(6)C
2．示例：(1)嗖的一声
(2)砰的一声
(3)哗啦一声
3．D
4．(1)裁缝解释说，根本不用，因为顾客的布在他的柜子里搁着，他还没开始裁料呢。
(2)老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
四、1.芳菲桃花春归
2．唐白居易示例：赋得古原草送别
3．花凋谢了才，刚刚寻找
4．始盛开对比
5．到大林寺前，诗人为春光逝去而感到遗憾；到大林寺后，诗人看到一片春色又感到惊喜。
6．(1)为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
(2)那里的温度要比山下低得多
(3)善于观察、思考。