2016-2017学年高中语文 单元质量检测一 新人教版选修《中国文化经典研读》

单元质量检测一 (第一至三单元)(时间：150分钟 满分：150分)一、基础巩固(20分)1．下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)( )A ．愿车马衣轻裘，与朋友共，敝．之而无憾 敝：破，坏 B ．唇竭．齿寒，鲁酒薄而邯郸围 竭：缺，失 C ．赵盾弑．其君 弑：古代称臣杀君、子杀父为“弑” D ．而披．沙拣金，有时获宝 披：披着，穿着 解析：D 项，披：分开。

答案：D2．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧敏于事而．慎于言触槐而．死 B.⎩⎪⎨⎪⎧愿望子之．志是乃圣人之．过也 C.⎩⎪⎨⎪⎧厚敛以．雕墙今近焉，请以．遗之 D.⎩⎪⎨⎪⎧初，宣子田于．首山青，出于蓝，而青于．蓝 解析：B 项，两个“之”都是结构助词，“的”。

A 项，连词，表并列/连词，表修饰；C 项，连词，表目的/介词，“把”；D 项，介词，“在”/介词，表比较，“比”。

答案：B3．下列语句中，没有通假字的一项是(3分)( )A ．知之为知之，不知为不知，是知也B ．虽有舟舆，无所乘之C ．衮职有阙，惟仲山甫补之D ．励其匪躬之节，盖亦难矣解析：A 项，“是知也”中的“知”同“智”；C 项，“阙”通“缺”；D 项，“匪”同“非”。

答案：B4．下列句中加点的词语，与现代汉语中意思相近的一项是(3分)( )A ．灭文章．．，散五采，胶离朱之目 B ．少私寡欲，绝学．．无忧 C ．夫人．．禀五常 D ．不忘恭敬．．，民之主也 解析：D 项，“恭敬”古今意义相近，都为“端庄有礼”。

A 项，“文章”古义为“文辞”“文饰”，今义为“著作”；B 项，“绝学”古义为“抛弃学问”，今义为“失传的学问”或“高明而独到的学问”；C项，“夫人”古义为两个词，“夫”是句首发语词，不译，“人”指人们，今义是丈夫对妻子的称呼，尊称一般人的妻子。

答案：D5．默写下列名句名篇中的空缺部分。

(4分)(1)君子坦荡荡，__________________。

(《论语·述而》)(2)未有仁而遗其亲者也；______________________。

(《孟子·孟子见梁惠王》)(3)人谁无过，______________________，善莫大焉！(《左传·晋灵公不君》)(4)盖烈士徇名，壮夫重气，____________________，不作瓦砾长存。

(《史通·直书》)答案：(1)小人长戚戚(2)未有义而后其君者也(3)过而能改(4)宁为兰摧玉折6．将下列语句翻译成现代汉语。

(4分)(1)老者安之，朋友信之，少者怀之。

(2分)译文：_________________________________________________(2)天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。

(2分)译文：_________________________________________________答案：(1)但愿老人能让他享受安乐，朋友能让他信任我，少年人能让他得到关爱。

(2)遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。

二、阅读鉴赏(55分)(一)课内阅读(16分)阅读下面的文言文，完成7～10题。

(16分)夫人禀五常，士兼百行，邪正有别，曲直不同。

若邪曲者，人之所贱，而小人之道也；正直者，人之所贵，而君子之德也。

然世多趋邪而弃正，不践君子之迹，而行由小人者，何哉？语曰：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。

”故宁顺从以保吉，不违忤以受害也。

况史之为务，申以劝诫，树之风声。

其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕．，则秽迹彰于一朝，恶名被．于千载。

言之若是，吁可畏乎！夫为于可为之时则从，为于不可为之时则凶。

如董狐之书法不隐，赵盾之为法受屈。

彼我无忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。

至若齐史之书崔弑，马迁之述汉非，韦昭仗．正于吴朝，崔浩犯讳于魏国，或身膏斧钺，取笑当时；或书填坑窖，无闻后代。

夫世事如此，而责史臣不能申其强项之风，励其匪躬之节，盖亦难矣。

是以张俨发愤，私存《嘿记》之文；孙盛不平，窃．撰辽东之本。

以兹避祸，幸获两全。

足以验世途之多隘，知实录之难遇耳。

7．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．苟直书其事，不掩其瑕．瑕：缺点B．恶名被．于千载被：遭受C．韦昭仗．正于吴朝仗：依仗D．窃．撰辽东之本窃：私下里解析：B项，“被”的意思是“遮覆”“流传”的意思。

答案：B8．下列六句话分别编成四组，全部表现“直书之难”的一组是(3分)( )①若邪曲者，人之所贱②不违忤以受害也③秽迹彰于一朝，恶名被于千载④为于不可为之时则凶⑤或身膏斧钺，取笑当时⑥或书填坑窖，无闻后代A．①④⑤B．②③⑥C．①③④D．②⑤⑥解析：①是说人们痛恨邪曲小人，与“直书之难”无关。

③是说如果“直书”，许多贼臣逆子、淫君乱主的罪行就会被公开，被万代责骂。

排除这两句即可。

答案：D9．下列有关文意的理解分析，不正确的一项是(3分)( )A．作者认为史书以劝惩为目的，好事则褒之，坏事则贬之，以此来树立好的风气，惩恶扬善，使那些乱臣贼子不敢轻易做坏事。

B．作者引用了东汉末年流行于京都洛阳的童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。

”以此来说明行君子之德的不易。

C．作者认为董狐是幸运的。

他因受到孔子的赞扬，赵盾虽然不同意他对自己弑君的记载，但也没有刁难他，伤害他。

D．作者用张俨著《嘿记》，秘藏不宣；东晋孙盛写了两个不同版本的《晋阳秋》，以此来逃避灾祸，说明直书之难。

解析：C项，理解分析错误。

董狐是幸运的，但不是因为孔子的赞扬，赵盾才不刁难他、伤害他的。

答案：C10．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(7分)(1)正直者，人之所贵，而君子之德也。

(2分)译文：__________________________________________________(2)夫为于可为之时则从，为于不可为之时则凶。

(2分)译文：__________________________________________________(3)足以验世途之多隘，知实录之难遇耳。

(3分)译文：__________________________________________________解析：第(1)句是判断句，注意翻译出判断语气。

第(2)句重点是虚词的用法。

第(3)句是一个长句，“足以”统辖到句末。

答案：(1)正直的行为，是人们所珍视的，是君子的德行。

(2)如果环境允许这么做就去做(直笔记史)，如果环境不允许这么做却做了就会凶险。

(3)(人们从中)足够用来得知世道的艰辛，也了解了实录的难能可贵了。

(二)课外阅读(39分)阅读下面的文字，完成11～14题。

(20分)老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。

孔子适周，将问礼于．老子。

老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。

且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而．行。

吾闻之．，良贾深藏若虚，君子盛．德，容貌若愚。

去子之骄气与．多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。

吾所以告子，若是而已。

”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。

走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。

至于龙吾不能知，其乘风云而．上天。

吾今日见老子，其犹龙邪！” 老子修．道德，其学以自隐无名为务。

居周久之．，见周之衰，乃遂去。

至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。

”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。

或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与．孔子同时云。

盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。

自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。

”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。

老子，隐君子也。

老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。

宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于．汉孝文帝。

而假之子解为胶西王卬太傅，因家．于齐焉。

世之学老子者则绌．儒学，儒学亦绌老子。

“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。

11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．老子修．道德 修：修饰 B ．君子盛．德，容貌若愚 盛：高尚 C ．因家．于齐焉 家：安家，居住 D ．世之学老子者则绌．儒学 绌：排斥 解析：修，研究。

答案：A12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①将问礼于．老子②假仕于．汉孝文帝B.⎩⎪⎨⎪⎧①居周久之．，见周之衰②吾闻之．，良贾深藏若虚 C.⎩⎪⎨⎪⎧①不得其时则蓬累而．行②其乘风云而．上天 D.⎩⎪⎨⎪⎧①去子之骄气与．多欲②言道家之用，与．孔子同时云 解析：A 项，①介词，向，②介词，在；B 项，①助词，无实义，②代词，指代后面所说的内容；C 项，连词，表修饰；D 项，①连词，和，②介词，和。

答案：C13．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )A ．孔子前往周地向老子问礼，老子告诉孔子要抛弃骄气和过多的欲望，抛弃做作的情态神色和过大的志向，这体现了老子的无为思想。

B ．孔子问礼归来，告诉自己的弟子，老子是一条龙，钦佩之情溢于言表。

C ．老子的学说以隐匿声迹、不求闻达为宗旨。

他在周都住了很久，见周朝衰微了，就离开周都。

D ．《史记》上记载说周太史儋会见秦献公时，曾预言说：“当初秦国与周朝合在一起，合了五百年而又分开了，分开七十年之后，就会有称霸称王的人出现。

”解析：原文“而史记周太史儋见秦献公曰”中的“史记”一词应理解为“史书记载”，而不能理解为司马迁的《史记》。

答案：D14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(11分)(1)走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。

(4分)译文：__________________________________________________(2)子将隐矣，强为我著书。

(2分)译文：__________________________________________________(3)“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。

(5分)译文：__________________________________________________答案：(1)会跑的可以织网捕获它，会游的可制成丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。

(2)您就要隐居了，勉力为我们写一本书吧。

(3)“主张不同的人，彼此说不到一块儿去”，难道就是说的这种情况吗？老子认为，无为而治，百姓自然趋于“化”；清静不挠，百姓自然会归于“正”。

参考译文：老子是楚国苦县厉乡曲仁里人。

姓李，名耳，字聃，做过周朝掌管藏书室的史官。