部编人教版四年级上册道德与法治期末总复习
最新版部编人教版四年级上册《道德与法治》知识点考点归纳总结
最新版部编人教版四年级上册《道德与法治》知识点考点归纳总结1、作为孩子,我们应该尽自己的能力去为父母分担家务,减轻他们的负担。
2、在家里,我们应该尊重父母的意见和决定,不要随意反驳或者不听从。
3、父母是我们的第一任老师,他们教给我们的不仅仅是知识,更是做人的道理和处世的方法。
4、我们应该感恩父母的养育之恩,用实际行动去回报他们的辛苦和付出。
5、当我们遇到困难时,应该与父母沟通,共同寻找解决问题的方法。
6、父母的教育方式可能与我们的想法不同,但是我们应该理解他们的用心和良苦用心。
7、我们应该尽量避免给父母添麻烦,不要做一些不负责任的事情,让他们担心和生气。
8、在生活中,我们应该学会关爱父母,关心他们的身体和精神健康。
9、父母是我们的亲人,我们应该珍惜和保护好这份亲情,不要因为一些小事而伤害他们的心。
10、我们应该尽可能地为父母分担家务,给他们创造更多的时间和精力去关注我们的成长和发展。
11、在与父母交流时,我们应该尊重他们的感受和意见,不要轻易地质疑或者反驳他们的话。
12、父母是我们的精神支柱,我们应该在他们需要帮助的时候,主动伸出援手,给他们提供帮助和支持。
13、我们应该学会感恩,感恩父母的养育之恩,感恩他们为我们所做的一切。
14、在与父母相处时,我们应该学会尊重和理解,不要轻易地发脾气或者不耐烦。
15、我们应该学会独立,不要总是依赖父母,要学会自己独立思考和解决问题。
16、在生活中,我们应该学会关注父母的情感需求,给他们提供更多的陪伴和关爱。
17、我们应该学会理解和体谅,不要轻易地责备或者批评父母的错误行为。
18、作为孩子,我们应该尽自己的能力去为父母分担家务,让他们过上更加舒适和愉快的生活。
1、我们都爱父母,也想为他们分担,虽然我们帮不上忙,但我们至少能做到管好自己,减少给父母添麻烦的机会。
2、我们都不想给父母添麻烦,但有时候我们无意中会给他们增添麻烦。
因此,我们需要从父母的角度去思考问题,尽量减少给他们添麻烦的情况。
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理1.每个班级都需要有自己的班规,班规是班级管理的基础。
2.班规的制定需要全体同学共同商量,制定出符合班级实际情况的规定。
3.班规需要明确具体,不可含糊不清,同时需要有相应的奖惩措施。
4.班规的执行需要全体同学共同遵守,班级管理者需要严格执行规定,不得偏袒。
5.班规的制定和执行需要与家长进行沟通,形成班级、家庭、学校三方共同配合的良好局面。
6.班规的制定和执行需要不断完善和调整,以适应班级实际情况的变化。
1.班规是班级生活中的共同规则,它能够让班级生活更加有序和健康,让同学们在班里能够愉快、安全地研究和活动。
2.制订班规需要掌握正确的程序和方法,这不是一件简单的事情。
3.我们不仅是班规的制订者,也是班规的守护者,需要自觉遵守班规。
4.班规是对班级所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
5.班规的作用是让班级生活更加有序和健康,让同学们在班里能够愉快、安全地研究和活动。
6.我认为制订班规应该由老师和同学们一起商量,这样可以发挥集体智慧,有利于大家自觉遵守班规。
7.如果发现班规存在问题,应该通过集体商量的方式进行修改,使班规不断完善。
8.每个班都是学校大家庭中的一员,需要在学校生活中合作、共同创造和分享美好的校园生活。
9.班级之间有竞争是正常的,但必须使用正当的方式获胜,否则会产生不良后果。
10.每个班都有自己的特点,需要尊重和欣赏,能够为他班喝彩就是对他班的认可和赞赏。
11.增进班级间的合作可以通过组织读书交流会、一起郊游或做游戏、共同向学校提出建议、一起开展校园科技节活动等方式实现。
12.正确对待班级间的竞争需要使用正当的方式获胜,欣赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神,不在意胜败的结果。
第四课:少让父母为我操心父母为我们操心,我们应该尽量少给他们添麻烦。
我们可以在研究和生活中做到自我管理,比如按时起床、自己洗衣服整理房间、快速完成作业等。
这些都能减轻父母的负担,让他们更轻松地工作和生活。
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案(全国通用)
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.学校运动会上,邻班的小刚获得了年级组第一名,在颁奖仪式上,你会怎么做()。
A.只观看不鼓掌B.应该鼓掌祝贺C.有自己班级的同学就鼓掌2.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定:父母子女有()的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。
A.培养长大B.抚养成人C.抚养教育3.下面哪些是网络安全防护小技巧?()①避免泄露隐私②远离不良信息③慎重网上交友④要增强自护意识A.①②③④B.①②③C.①②4.下列关于可回收垃圾的说法中,叙述正确的是()。
A.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类B.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属四大类C.可回收物主要包括厨余垃圾、生活垃圾、工业垃圾三大类D.可回收物主要包括厨余垃圾、生活垃圾两大类5.你认为下面班规的制定方式,合理的是: ()A.班主任老师一个人制定B.班委制定C.老师带领同学一起讨论后确定6.下面哪个垃圾分类是错误的()。
A.过期药品其他垃圾B.易拉罐可回收垃圾C.苹果皮厨余收垃圾二.填空题(共6题,共22分)1.家庭中的每位成员都很(),家庭的幸福需要每个人作出()。
2.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的()。
3.我们在一起()已经三年多了,三年多的()生活给我们留下了许多美好回忆。
4.班规在制定时,必须掌握班规制定的()和()。
5.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得()、()消费者。
广告主应当对广告内容的真实性负责。
—《中华人民共和国广告法》第四条6.班级之间有竞争是正常的,如果使用()的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生()三.判断题(共6题,共12分)1.妈妈说吃水果要削皮,以免吃到果皮上的残留农药。
()2.小明在学校突然发烧头晕,他怕妈妈担心,没有告诉妈妈。
()3.妈妈让小敏去楼下扔垃圾,小敏嫌烦不愿意干。
部编人教版四年级上册道德与法治知识点归纳
部编人教版四年级上册道德与法治知识点归纳第一单元与班级共成长1、班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班级的奋斗目标。
2、班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
3、班规的制定不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制定的程序和方法。
4、我们是班规的制定者,也应该是班规的守护者。
5、大家一起制定的班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉的遵守。
6、大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化发展,也会有班规与实际情况不符合的地方。
7、在学校里除了自己的班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。
8、每个班都是学校大家庭中的一员,在学校大家庭中大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
9、班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
10、班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长与收获。
11、经济之间的竞争必须使用正当方式,这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。
12、每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
13、真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
14、有人说班级之间只能有合作,不能有竞争,你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!答:这种说法是不正确的,班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获,班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
15、说一说当归的作用是什么?答:班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
16、真正懂得为他人喝彩的人是怎样的?答:真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和拼搏精神,而不会在意胜败的结果。
17、班级间的竞争行为是正常的吗?答:班级之间有竞争是正常的竞争,给我们带来成长和收获,但是如果使用不正当的方式获胜都是不光彩的,甚至会产生不良后果。
部编人教版2022--2023学年度第一学期l四年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含六套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷四年级 道德与法治(满分:100分 时间:40分钟)一、反复比较,我会选。
(每小题3分,共30分)1.我们的生活离不开塑料,塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们的生活环境带来了很大且长久的危害。
为了减少“白色污染”,人们想了很多办法,下列方法可行的是( )。
①尽量少用一次性塑料杯、塑料盒②去超市买东西用布袋装③重复使用家中买菜用的塑料袋④爱惜自己的塑料文具,以便长时间的使用。
A .①②③B .②③④C .①②④D .①②③④2.对于塑料制品,以下说法不正确的是( )。
A .塑料制品有隔水性B .塑料制品能给人们的生活带来很多便利,没有污染C .塑料制品有很好的隔电效果D .塑料制品可以寻找替代品,尽量减少白色污染 3.全球气候变暖会导致( )A .一部分地区干旱程度加剧B .冬天更冷C .海平面下降 4.( )的瞬间,是对眼睛刺激最大的时候。
A .看动画片B .电视关掉C .换台5.2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立( ) 周年大会在北京天安门广场隆重举行。
A .60B .65C .706.2014年全国学生体质健康调研报告显示,小学生近视发病是( ) A .20%B .75%C .85%D .87%7.在家庭生活中,我们每个人都有自己的责任。
下列行为中,你最欣赏的是( )。
A .阳台上花花草草快干死了,小维及时提醒爸爸浇水。
B .爸爸妈妈为一件小事吵架了,小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜。
C .小明和父母正准备出门,家里来了客人,小明生气地嚷嚷。
8.下面( )做法能为父母减少麻烦。
A .嘉伟在邻居家的菜地边踢足球,把菜苗踩倒了一大片B .王鑫背着父母用压岁钱买了一个复读机,觉得不好用,让妈妈帮他退掉C .佳欣每天起床后自己整理房间D .楠楠生病了,爸爸倒好水喂她吃药,她嫌药苦,说什么也不吃 9.怎样才能少给父母添麻烦呢?下列做法错误的是( )。
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案(综合题)
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于班规,以下说法不正确的是()。
A.班规就是一个摆设B.班规让班级生活健康有序C.班规是班级共同生活的规则2.下列()不会对环境和污染造成危害。
A.废水、废气、废渣B.粉尘、医疗废物、恶臭气体C.振动、光辐射3.在街上有人发广告说:他卖的药包治百病,你应该()。
A.先买来试一试B.不相信,也不买C.别人买了自己再买4.用过的塑料袋,不应该()。
A.扔到路边B.扔到垃圾箱里C.重新装别的物品5.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是()。
①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了,可以对班规进行修订③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改A.①②B.②③C.①③D.①②③6.当我们手拿遥控器面对荧光屏换台时,()最辛苦。
A.大脑B.耳朵C.眼睛二.填空题(共6题,共36分)1.我们不经意的()或(),都有可能使父母徒增()。
2.没有(),不成方圆。
国有国法,校有(),班有()。
()是班级共同生活的规则。
3.我们要想快乐、安全的生活,首先要学会遵守(),并()自己。
4.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会()自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不()别人。
5.广告有劝说()的功能,为了达到让人购买的(),很多广告都会把商品夸得(),好像你不买就吃亏了。
在我们的生活中,广告(),广告的制作和宣传是需要()的。
广告的()不一定都可信,虚假广告就更不可信了。
6.(),是对眼睛刺激最大的时候。
三.判断题(共6题,共12分)1.奶奶认为我做家务会给大人添麻烦,不让我做。
()2.校可以没有校规,班也可以没有班规。
()3.父母有很多事情我们帮不上忙,但我们要做到管好自己。
()4.我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。
()5.广告的内容都可信。
()6.一个对家庭有责任心的人,长大才会成为一个对社会负责的人。
()四.连线题(共1题,共4分)1.牵线搭桥。
部编四年级上册《道德与法治》期末试题及答案3套
部编四年级上册《道德与法治》期末试题及答案3套部编四年级上册《道德与法治》期末试题及答案3套⼀、填空题。
(10*2=20分)1、()是⼀个班级的标志,是班集体的象征,代表了⼀个班的奋⽃⽬标。
2、我们是班规的制订者,也应该是班规的()。
3、家庭责任的承担,不能仅凭⼀时兴起,需要有()的精神,坚持负责到底。
4、要想发挥看电视有利的⼀⾯,避免不利的⼀⾯,就要做到()。
5、偶尔玩⼀下⽹络游戏,能起到()的作⽤,但沉迷于⽹络游戏就会给()带来伤害。
6、塑料制品给我们的⽣活带来了很多便利,但()也给我们带来了很多困扰,甚⾄被⼈们称为()。
7、绿⽔青⼭就是()。
8、科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是⼤⽓中逐年增加的⼆氧化碳等()。
⼆、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(2*10=20分)1、⼤家⼀起讨论制定的班规,可能会有不完善的地⽅,如果发现班规中存在问题,班规不可以修改。
()2、班级竞争中,如果使⽤不正当的⽅式获胜,那也是很光彩的。
()3、要说服⼤⼈放⼼让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。
()4、作为家中的⼀员,尽管我们能⼒有限,但是也可以为家庭事务出主意,⽤⾃⼰的创意和⾏动为家庭做贡献。
()5、互联⽹世界纷繁复杂,不仅要学会保护⾃⼰,同时在⽹络世界⾥,我们还要做到不损害别⼈。
()6、有时光靠⾃⼰⽆法摆脱⽹络游戏的强⼤诱惑,这就需要⼀定的技术⼿段来限制我们玩⽹络游戏。
()7、⼴告⽆处不在,⼴告的内容都可信。
()8、有些物品不是真的没⽤了,⽽是我们没有发现再利⽤它们的⽅法。
()9、很多“碳排放”容易被我们忽略,很多物品在⽣产的各个环节都会产⽣碳排放。
()10.任何⼈都不是天⽣就能把家务做好的,只要我们愿意尝试,乐于学习,⼀定能成为“家务⼩能⼿”!()三、选择题。
(每题只有⼀个正确答案)(5*5=25分)1、⼩明针对⾃⼰的班级说出了以下⼏点,其中是不⾜的是()。
①在我们班,⼈⼈都有⾃⼰的岗位②班⾥建⽴了“⼲部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的⼯作,承担不同的责任③遇到困难没有同学⽆私相助④同学们参加集体活动的积极性不⾼⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B. ①②⑤C.③④2、应当怎样制订班规呢?下⾯做法合理的是()。
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理(通用6篇)
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理(通用6篇)《道德与法治》共有18卷,其中小学12卷。
根据与儿童生活的密切程度,教材从近到远分为六大生活领域。
在同一生活领域内,根据不同的学习困难采用螺旋式排列初中的六卷书围绕个人、家庭、学校、社会、国家和世界进行编排。
以下是为大家整理的关于部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理的文章6篇 ,欢送品鉴!部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理篇1 一、根本情况六年级学生思想表现好,遵纪守规,学习认真、自觉,劳动观念强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。
同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。
学生们在教师的引导下,已经比拟深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此根底上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。
学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的开展。
但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。
二、教材分析最新部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2022年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一-单元四个单元的主题教育依次分别是:个人成长、地球环境、世界文化和全球开展。
第一单元从个人成长主题出发,使学生懂得每个人都应得到尊重,学会如何尊重自己、他人。
懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。
学会思考过去的事并从中得到经验和教训,从而完善自我,让自己做得更好。
第二单元从地球环境主题出发,使学生认识到地球的健康关系到人类的安危,从而增强环境保护意识,懂得环境保护的方法,并激发学生保护环境的责任感,自觉从身边小事做起,养成举手之劳做环保的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
第三单元从世界文化主题出发,使学生了解文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而开展。
我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文根底。
(新教材)部编人教版四年级上册道德与法治全册期末复习知识点重点题型总结
新教材部编人教版四年级上册道德与法治期末复习全册背诵内容及题型复习第一单元与班级共成长一、知识点。
1.每个班都有自己的(优点),每个班都有自己的(不足)。
2.(班徽)是一个班级的标志,是班集体的(象征),代表了一个班的(奋斗目标)。
3.没有(规矩),不成(方圆)。
国有国法,校有(校纪),班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以(让班级生活健康有序),使同学们在班里(能愉快、安全地学习和活动)。
4.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的(程序和方法)。
5.我们是班规的制订者,也应该是班规的(守护者)。
大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
班规重在(执行)。
6.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(实际情况)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以(改进)。
7.在学校生活中,大家一起(合作),(共同创造和分享)美好的校园生活。
8.(正确)对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有(合作)也有(竞争),竞争给我们带来(成长和收获)。
9.班级之间有竞争是(正常)的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是(不光彩)的,甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式,这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的(特点),都有值得(尊重和欣赏)的地方,能够为他班(喝彩),就是对他们的(认可和赞赏)。
12.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(卓越表现和努力拼搏)的精神,而不会在意胜败的结果。
13、设计班徽的第三步是(把选定的图案有机地组合起来)、第四步是(写上解说词)。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1、班规是班级共同生活的规则,违反几次也没事。
(×)2、班规约束了我们的自由,不利于学习。
(×)3、制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案(满分必刷)
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列属于有害垃圾的是()。
A.旧牙刷B.过期药物C.碎玻璃2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩()。
A.父母B.兄弟姐妹C.叔叔阿姨3.下列有关地球变暖的说法,不正确的是()。
A.地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B.全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C.全球气候变暖会导致冰山融化D.气候变暖,冬天就不那么冷了,对人类来说是好4.家庭中的每个人()。
A.都是可有可无的B.都是不可缺少的C.缺少谁都行5.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是()。
A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来6.期末复习期间同学们都很疲劳,按照班级的岗位分工应该由()组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。
A.班长B.文娱委员C.体育委员D.劳动委员二.填空题(共6题,共28分)1.广告有很多种,比如()、()等,随着科技发达,有了更多的传播技术支持,广告更是()、()、()。
2.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。
()在赛场上竞技拼搏,真是激动人心啊!3.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴、相互()、相互(),都是家庭成员对家庭的贡献。
4.相信我们每个人都()给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的()想问题,无意中给他们增添了麻烦……5.消耗1000度电要排放()千克的碳排放。
6.我们的生活离不开塑料,我们必须()地、有()地使用塑料制品,只有这样,才能()塑料垃圾的产生。
三.判断题(共6题,共12分)1.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。
()2.班级间的竞争必须使用正当方式。
()3.如果违反班规,应向全班道歉。
()4.小江认为,小学生就应该被家中大人照顾,不需要为家庭做贡献、尽责任。
()5.书法比赛时,为了班级取得好成绩,有的同学可以用家长的作品参赛。
部编人教版2022--2023学年度第一学期四年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含五套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷四年级 道德与法治(满分:100分 时间:40分钟)一、选择题(各题只有1个选项符合题意,将序号填入括号中)。
(每题2分,共20分)1.下列垃圾中,不可回收的是( )。
A.废纸B.餐巾纸C.易拉罐D.餐厨垃圾 2.班规制定好后,谁应该遵守?( ) A.教师 B.教师和学生 C.学生3.小丽看到广告上的学习用具很想买,她应该( )。
A.毫不犹豫地买B.请同学帮忙判断 C .请父母帮忙判断D.拒绝购买 4.小娟请同学到家里喝茶,为了保护环境,最好用( )。
A.一次性纸杯 B.一次性塑料杯C.玻璃杯D.喝瓶装矿泉水 5.周末,爸爸胃病犯了,妈妈在出差,小林应该怎么做?( ) A.小林决定不出门玩了,在家陪爸爸B.小林去隔壁同学家玩游戏 C.小林想:我还小,不会照顾爸爸6.在网上如果有网友问你姓名、地址等个人情况时,你应该( )。
A.友好的拒绝他 B.因为是朋友,所以要告诉他7.下面选项中,你最赞同的做法是( )。
A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D.夏利为了让班级取得好成绩,用家长的作品参加绘画比赛8.( )被人们成为“白色污染”。
A.工业垃圾B.塑料垃圾C.生活垃圾D.建筑垃圾 9.全球气候变暖会导致( )。
A.一部分地区干旱程度加剧B.冬天更冷C.海平面下降 10.下列对班微作用的说法,正确的是( )。
①班徽是-一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了-一个班的奋斗目标 ④代表了一个学校的目标 A.①②③④ B.①②③ C.①②D.②③ 二、填空题(共10题,每空2分,共40分)1.地球发烧的元凶是大气中逐年增加的( )等温室气体。
2.大家一起讨论、制订的班规,可能会有( )的地方。
随着情况的变化、发展,也会有班规与( )不符合的地方。
部编版四年级上册《道德与法治》期末测试卷(12)(含答案解析)
第一学期期末试卷四年级道德与法治(考试时间:100分钟试卷满分:100分)一、填空题。
(每题1分,共20分)1. 每个班都有自己的(),每个班也都有自己的()。
【答案】(1). 优点(2). 不足【解析】【分析】【详解】【分析】人无完人,金无足赤。
班级也是一样,每个班都有自己的优点,也有自己的不足。
为了让班级更棒,我们要出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
故答案为:优点,不足。
【点评】用自己的智慧为班级献计献策。
2. 我们是班规的_________者,也应该是班规的守护者。
【答案】制定【解析】【详解】我们是班规的制定者,也应该是班规的守护者。
班级中没有能够享有“特权”的同学,所以同学都是都是平等的。
3. 班级与班级之间既有____也有____。
【答案】(1). 合作(2). 竞争4. 每个班级都有自己的特点,都有值得_______和______的地方。
能够为他班喝彩,就是对他班的______和______。
【答案】(1).尊重(2). 欣赏(3). 认可(4). 赞赏【解析】【详解】每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩,就是对他班的认可和赞赏。
真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
5. 父母很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给他们添()。
【答案】麻烦【解析】【详解】父母每天起早贪黑,又要工作还要照顾我们,很多事情我们帮不上忙。
我们虽然年龄小,但是我们起码能做到管好自己,少给他们添麻烦。
6. 任何人都不是天生就能把家务做好的,只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“_______________”!【答案】家务小能手7. __________就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。
【答案】电视8. 互联网让“_____________,_____________”这句老话变成了现实。
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含答案(完整版)
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.你认为学校是()。
A.玩耍的地方B.学习知识的沃土C.攀比的场所2.送你三块魔石,它们能帮你实现做家务的()。
A.愿望B.希望C.盼望D.期望3.塑料有()性能。
A.用手摸B.用鼻子闻C.用水浸D.隔电4.下列哪项内容不可以写进班规里?()A.室内室外不追跑B.每周玩一次电脑游戏C.同学之间相互尊重,说话文明5.班级间的竞争必须使用()方式。
A.不正当B.正当C.有时正当有时不正当6.下面属于一种健康生活方式的是()。
A.关掉电视;打开生活B.打开电视;尽享生活C.打开网络;沉迷其中二.填空题(共6题,共24分)1.我们都爱父母,也想为他们分担。
很多事情我们帮不上忙,但起码能做到()自己,少给父母添()。
2.()垃圾经过处理后,就能变成庄稼喜欢的有机肥料。
3.大家一起制订的(),是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
4.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的()和()。
大家一起制订的班规,是对班集体所有的()要求,每个人都应该自觉()。
5.养成良好的看电视(),可以减少看电视对眼睛的()。
6.每个班都是()大家庭中的一员。
在()生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)1.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好了水,可楠楠却说药苦怎么都不吃。
()2.垃圾都是废物,可利用价值不大。
()3.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可是楠楠的怕苦,坚决不吃。
()4.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。
()5.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。
()6.我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。
()四.连线题(共1题,共4分)1.连线。
自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五.填表题(共1题,共6分)1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
部编人教版四年级上册道德与法治全册教案附期末总复习题(含答案)
人教部编版道德与法治四年级上册教案教学设计【全册】第一单元《与班级共成长》我们班四岁了第一课时教案教学目标:1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。
2、发现班级中的优点以及存在的不足。
3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。
教学重点难点:1、回忆三年的校园生活。
2、感受集体生活的乐趣。
3、发现班级的优缺点。
教学过程:一、导入学习环节1:游戏导入1、同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫《班级默契度大考验》。
2、出示抢答题。
3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的小主人。
学习环节2:谈话导入1、同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2、指名说一说班级给我的印象。
3、小结:我们在集体中慢慢地长大。
二、活动1:我们一起长大教学过程描述:1、班级是我们成长的天地。
出示四张班级照片,同学们简要说-说照片背后的故事。
(1)刚入学时(一年级)(2)建队日那天(一年级)(3)运动会上(二年级)(4) 春游时(三年级)2、看到这些照片,你发现了什么?3、小结:我们一天天进步, 一天天长大,我们和班级共成长。
三、活动2:班级故事交流会1、三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。
2、同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。
①讲讲班级中那些温暖感人的放事②讲讲班级中那些幽默有趣的故事③讲讲班级中那些伤心难过的故事3、全班交流。
4、还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗?5、当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了,你的心情是怎么样的?6、为什么会有这样的心情呢? (学生全班交流)7、小结:我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。
四、活动3:我眼中的班级1、每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。
四年级上册道德与法治总复习题含答案
四年级上册道德与法治总复习题一、填空题在集体生活中,我们应该学会与他人_______,尊重他人的_______和_______。
诚实是一种美德。
我们应该做到_______,不说谎话,勇于_______自己的错误。
在学校,我们应该遵守_______,按时完成_______,积极参与_______活动。
我国的法律是保护我们成长的。
我们要做_______的小公民,遵守_______和_______。
网络世界虽然精彩,但也存在很多_______。
我们要学会保护自己,不泄露_______,不随便与_______见面。
二、选择题当你在课堂上发现同桌在偷偷看漫画书时,你应该怎么做?A. 立刻告诉老师B. 提醒他认真听课C. 和他一起看D. 不关我的事,不管他下列哪个行为是爱护班级公物的表现?A. 在课桌上乱刻乱画B. 用力关门导致门损坏C. 放学后主动关灯、关窗D. 把书本随意扔在地上当你看到同学被欺负时,你应该怎么做?A. 赶紧走开,避免麻烦B. 上前制止,保护被欺负的同学C. 嘲笑被欺负的同学D. 告诉其他同学一起围观下列关于网络安全的说法,正确的是?A. 在网上可以随意透露个人信息B. 不应该与陌生网友见面C. 网络世界是完全虚拟的,不需要遵守任何规则D. 可以在网上随便骂人,反正没人知道我是谁下列哪个是遵守交通规则的行为?A. 红灯亮时,横穿马路B. 在马路上追逐打闹C. 过马路时,走人行横道并看红绿灯D. 骑自行车时双手离把三、判断题我们可以在教室里大声喧哗,因为这是我们的自由。
(对/错)当我们遇到困难时,应该自己解决,不向他人求助。
(对/错)小红看到地上的垃圾主动捡起并扔进垃圾桶,这是爱护环境的表现。
(对/错)在网络上,我们可以随意发表言论,不需要考虑后果。
(对/错)小明放学后主动帮助值日生打扫卫生,这是热爱集体的表现。
(对/错)答案及解析填空题1.【答案】合作;意见;感受【解析】在集体生活中,我们应该学会与他人合作,尊重他人的意见和感受。
部编人教版四年级上册《道德与法治》期末复习题(含答案)
四年级上册《道德与法治》期末复习题(含答案)第一单元一、填空题(20分)1.每个班级都会有自己的, 也会有自已的短处和不足。
2.班徽上设计的主题词要能体现一个班级的。
3.没有规矩,不成方圆。
就是班级秩序的重要保证。
4.在班规制订的过程中,比较合理的方式是同学积极参与制订。
5.相对来说,班规的制订重在而不是重在修改和完善。
6.学校有几个班无法完成任务,这就需要全校各班级通力——,共同完成。
7.一个学校如缺少了,就会变得没有生机和力。
8.一个真正懂得竞争之道的人,他不会在意竞争的。
9.班级之间有是正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
10.真正懂得为喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏精神。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)(18分)1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。
( )2.我们要采取正当的方式与其他班级进行竞争。
()3.与比我们优秀的班级合作,与不如我们的班级竞争。
()4.合作比竞争更能促进一个班级的进步。
()5.为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
( )6.学会为他人喝彩,是我们的一种重要品德和能力。
( )三、选择题(20分)1.班级就是我们生活的一个重要的集体。
让我们感受到温暖的是( )A.科学课上我了解到很多小动物B.数学课上我学习到了新的解决问题的方法C.我的答案很精彩,受到同学和老师的称赞2.一个班规怎么才能更好地执行?你最支持的观点是( )A.大家自觉执行B.班干部带头执行C.严厉处罚督促执行3.某班的板报大标题是“1加1大于2",这期板报最可能宣传的是( )A.班级之间的竞争B.班级之间的合作C.班级之间的往来4.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮"说的是若要成事,人与人就需要( )A.团结合作B.很多朋友C.求人办事5.下列班级之间竞争观念中,正确的是( )A.你们行我们就不行B.我们行你们才行C.我们你们共同行四、简答题(24分)1.结合漫画材料和文字说明,回答问题。
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2019—2020学年第一学期四年级上册道德与法治期末总复习题一、填空1.广告在生活中还有很多()的形式。
2.广告有多种,比如()广告、()广告等。
3.我们这里所说的广告是指()广告,人们做这种广告就是为了提高产品()度,为了卖出更多的产品。
4.广告的制作和宣传是需要()的。
就拿()广告来说,广告的费用从几万到几十万不等,有的厂家甚至拿出高达()的费用做广告。
5.广告有劝说()的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品()十全十美,好像你不买就吃亏了。
6.广告的内容不一定都可信,()广告就更不可信了。
7.家庭中的每个人都是不可()的。
家人之间的相互()、相互关心、相互(),都是家庭成员对家庭的贡献。
8.作为家中的一员,尽管我们()有限,但是,也可以为家庭事务出(),用自己的创意和行动为家庭做贡献!9.孩子是维系家庭成员之间亲情的()。
10.在家庭生活中,大人要(),我们年龄虽小,但也要尽到自己的()。
11.()家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的(),坚持负责到底。
12.有了为()负责的精神,我们就会处处为家庭着想,()做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
13.()就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。
14.()不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、()消费者。
广告主应当对广告()的真实性负责。
15.我们要学会()广告,不被广告牵着走。
要想摆脱广告的(),就需要了解广告的“秘密招数”。
16.()制品给人们的生活带来了很多便利,但()垃圾也给人们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
17.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给()带来那么大、那么长久的()。
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的()品。
这些替代品的推广可以有效地()“白色污染”。
18.只有每个人()地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界()共生的生态文明环境。
19.我们在一起学习已经()多了,三年多的班级生活给我们留下了许多()回忆。
20.每个班都有自己的(),每个班都有自己的()。
21.()是一个班级的标志,是班级体的象征,代表了一个班的奋斗()。
22.()是班级共同生活的规则。
23.班规可以让班级生活()有序,使同学们在班里能愉快、()地学习和活动。
24.我们是班规的()者,也应该是班规的()者。
25.大家一起制订的班规,是对班集体所有()的要求,每个人都应该自觉()。
26.大家一起讨论、制订的班规,可能会有不()的地方。
随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不()的地方。
27.每个班都是()大家庭中的一员。
在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园()。
28.班级与班级之间既有合作,也有()。
29.美丽的地球使我们()的家园。
现在,暴增的垃圾正在()我们宝贵的生存空间。
30.多数废弃物中都有可再()的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染(),还会造成巨大大的资源浪费。
31.如果把垃圾在()就分类放置,有的可以()再利用,有的可以经过回收、()再利用,这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变为()。
32.要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾()。
33.气候()导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、()等气象灾害,进而对()和人类造成一系列的影响和伤害。
34.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”()的。
35.很多“碳排放”容易被人们()。
很多物品在生产的各个()都会产生“碳排放”。
36.原来一些不经意的生活小事中都藏着()低碳的生活方式。
37.除了通过绿色低碳的生活来给()降温外,还可以参与碳()的活动。
38.绿色植物的光合作用能()大量的二氧化碳。
39.班级之间有竞争是()的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
40.班级间的竞争必须使用()方式。
这话说起来容易,要真正做到,也不是那么()。
41.每个班都有自己的(),都有值得尊重和()的地方。
42.真正懂得为他人()的人,会欣赏他人在竞争过程中卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的()。
43.父母要做那么多事,很()。
我们都爱父母,也想为他们()。
很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添()。
44.我们不()的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。
45.我们已经()了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们()。
46.我们尝试着做(),不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多()呢!47.有时候并不是自己不()做家务,而是大人不让我们做。
他们总是担心这个,担心那个。
48.要()大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要()的。
49.任何人都不是()就能把家务做好的。
只要我们愿意尝试,乐于(),一定能成为“家务小能手”!50.做家务有很多(),运用()可以让做家务事半功倍。
51.()中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出()。
作为孩子,我们对家庭也要有自己的()。
52.养成()的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
53.丰富多彩的电视节目有着()的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的()。
54.互联网是个()、神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在()。
55.互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了()。
56.()虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的()。
要想在这个世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会()规则,并保护自己。
57.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会()自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不()别人。
58.随着互联网的(),网络游戏逐渐走进我们的()。
59.有时,光靠自己无法()网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的()手段来限制玩网络游戏。
60.当电视走进千家万户时,电视()也随之而来,小到饮料、玩具、(),大到汽车、房子等都在做广告。
二、判断1.国有国法,校有校纪,班有班规。
()2.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
()3..在学校里,除了自己办以外,还有很多其他班。
每个班都是一样的。
()4.竞争给我们带来成长和收获。
()5.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
()6.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。
()7.要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧。
()8.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。
()9.有人不愿意承担家务,并且做得也不好。
()10. 我们虽然不会做某些家务,让爸爸妈妈做就好了。
()11.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
()12.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
()13.2014年全国学生体质健康调研报告显示,我们小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、80%.()14.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就得不偿失了。
()15.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。
()16.随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
()17.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但是沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
()18.消费者也可以通过广告了解产品,以满足自己的需求。
而今科技发达了,有了更多的传播技术支持,广告更是无孔不入、无所不包,无奇不有。
()19.虚假广告要么是推销假冒、劣质商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。
()20.面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。
()21.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
()22.在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的。
()23.迅速扩大的“垃圾家族”,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
()24.在我们的生产和生活中,垃圾的产生是可以避免的。
()25.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。
()26.分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。
()27.有些物品,不是它们真的没用了,而是我们没有发现在利用它们的方法。
()28.科学观测发现,地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。
()29.人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。
在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”......()30.我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳。
()三、选择题(每小题只有一个正确答案;每小题5分,共计25分)1.奶奶的八十寿辰快到了,给奶奶挑选礼物最好的方式是()A.爸爸自己去随便买 B.妈妈网购C.全家商量后再决定 D.让奶奶自己到超市买2.下面关于班规的说法不正确的是()A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变。
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.根据班级的实际情况可以修订班规。
D.大家应该严格执行班规。
3.下面行为中()是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品B.放学后去同学家玩一会再回家C.更同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决D.自觉完成各科作业,态度认真4.广告的“秘密招数”有()A.简单重复B.名人代言C.利用贪便宜心里D.利用从众心理E.以上都有5.主动承担家务,正确做法是()A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子,我要写作业了D .大人不让做就不做6.下面选项中,你最赞同的做法是()A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声B.运动会上,小明看到其他班级领先,就在一旁起哄,干扰比赛C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D.夏利为了让班级取得好成绩,用家长的作品参加绘画比赛四、连线题1.帮他们找到家2.把图片各对应的文字连起来医疗垃圾建筑垃圾生活垃圾避免泄露隐私工业垃圾慎重网上交友远离不良信息3.垃圾的超长“寿命”电池约30万年混合废塑料约100万年玻璃瓶及玻璃制品约100年4.全国青少年网络文明公约要善于网上学习不侮辱欺诈他人要诚实友好交流不随意约会网友要增强自护意识不浏览不良信息要维护网络安全不沉溺虚拟空间要有益身心健康不破坏网络秩序五、把下列各题补充完整如果早上我能按时起床,父母就可以如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以如果我会,父母就可以六.问答题1.做家务有哪些好处?(5分)2.你知道有哪些家务小妙招?3.怎样减少农药污染呢?七、拓展延伸1.给自己设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。