2020高考语文成语专题掌控六大区分角度
近义、高频成语的辨析(教师版)—安徽省高考语文模块考点
高考语文复习：近义、高频成语的辨析（胡白杨整理编辑）角度一、词义轻重不同1.爱财如命和一毛不拔分析：同：都形容及其吝啬。
异：爱财如命偏重于性格上的吝啬，语义重；一毛不拔偏重于行为上的自私吝啬，语义轻。
2.魂不守舍和失魂落魄分析：同：都可形容精神恍惚的样子。
异：魂不守舍可形容精神不集中；失魂落魄重在形容惊慌异常或因受到强烈刺激而行动失常，语义重。
3.无可非议和无可厚非分析：同：都表示不能多加指责。
异：无可非议是没有什么可以指责的，表示做得妥当，语义重；无可厚非指说话、做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，语义轻。
★对点训练：依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）①有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是。
②他都知道误入歧途了，竟然不知，令人遗憾！③他本来只想拍一部短片，回来发现题材太过庞大，于是，拍了一部长片。
A.改头换面改弦易辙改弦更张B.改弦易辙改弦更张改头换面C.改弦更张改头换面改弦易辙D.改弦易辙改头换面改弦更张析：同：三者都有改变，与以前不同的意思。
异：改头换面比喻只改外表和形式，其内容、实质不变，语义较轻；改弦易辙比喻改变计划或做法；改弦更张比喻改革制度或变革做法，语义较重。
答案：A角度二、词义侧重不同1.按部就班和循序渐进分析：同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。
异：按部就班侧重于按一定的调理，遵循一定的程序；循序渐进指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
2.本末倒置和舍本逐末分析：同：都有主次关系处理不当之意。
异：本末倒置强调把主次关系颠倒了；舍本逐末侧重丢掉主要的，追求次要的。
3.含糊其辞和闪烁其词分析：同：都有说话不清楚，不明确之意。
异：含糊其辞重在说得含混不清；闪烁其词重在说话遮遮掩掩、躲躲闪闪。
★对点训练：依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）①丁俊晖认为，比赛随时都可能有突发情况，所以比赛时要不断地调整战术，小心谨慎，，不能一成不变，一味进攻并不见得会有好效果。
2020高考语文成语专题近义成语辨析
第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。
有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。
要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。
从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。
（2018 ·全国卷Ⅲ 改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（B ）除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________________________________ 。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“ 助航设施” ，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。
更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究，我们期待着更加 ____________ 的故事出现。
A ．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听[解题指导] 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。
2020版高考语文第一板块专题一第1讲辨析和正确使用成语讲义(含解析)
辨析和正确使用成语一、追根溯源——成语误用的10 个原因忽视关键字词而望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。
[ 应用体验 ]下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。
1．(2017 ·全国卷Ⅰ ) 赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
．．．．判断： ( ×)分析：“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。
正，公正。
阿，偏袒。
此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。
2．(2017 ·全国卷Ⅱ ) 近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
．．．．判断： ( ×)分析：“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
多用于表示对人钦佩的自谦语。
此处望文生义。
3．(2016 ·全国卷Ⅱ ) 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
判断： ( ×)分析：“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。
此处望文生义，误解为“提前积蓄”。
4．(2016 ·全国卷Ⅲ ) 天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
．．．．判断： ( ×)分析：“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。
比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
此处属望文生义。
5．(2015 ·安徽高考) 某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共．．．．享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
高考语文第一轮复习：成语辨析
高考语文第一轮复习：成语辨析成语辨析一般以选择题的方式出现，高考语文频道为大家提供高考语文第一轮复习：成语辨析，更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考语文第一轮复习：成语辨析一、意义轻重不同1、自以为是自命不凡【区别】都含有“认为自己正确”的意思。
但前者是指主观不虚心，语意较轻;后者是自以为了不起，比别人高明，语意较重。
2、惨无人道惨绝人寰【区别】形容狠毒残酷。
前者指非常凶狠，毫无人道。
后者指世上没有比这更悲惨的事了。
语意较重。
3、暗箭伤人含沙射影【区别】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
但使用的手段有差别：前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重，后者的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。
(指桑骂槐)4、捕风捉影无中生有【区别】都有凭空捏造之意。
但前者重在没有事实根据，后者重在本来没有，语气较重。
5、独断专行专横拔扈一意孤行【区别】都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。
但前者有蛮横、霸道之意，语意较重。
一般只用于掌权者;中者和后者，多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。
6、嫉恶如仇深恶痛绝【区别】都含有厌恶、憎恨之意。
如仇，如同仇敌。
痛绝，厌恶、憎恨到了极点。
后者语意较重。
7、魂不守舍失魂落魄【区别】都可形容精神恍惚的样子。
前者可形容精神不集中;后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语义较重。
8、荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦【区别】都表示荒唐、不可信之意。
但不经指不正常，不近情理;无稽指无法考查，绝伦指超出同类，没有可以相比的，后者语意最重。
9、爱财如命一毛不拔【区别】都形容极其吝啬，但前者偏重于性格上的吝啬，语意重，后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。
二、意义侧重点不同1、称心如意心满意足【区别】都有如愿以偿，适合自己心意的意思，不同点是前者侧重在称心，后者侧重在满意。
2、苟且偷安苟且偷生【区别】都含有得过且过，保持现状的意思。
不同点是前者偏重在贪图安逸，后者偏重在贪图生存。
2020高考语文 考前读与练 正确使用成语素材 新人教版
正确使用成语基本内容及要点：1．判断成语的组成方式（语法结构类型），了解成语的词性及成语的搭配特点。
2．根据成语的结构特点，学会推测和阐释成语的基本意义。
3．学会区别意义相近的成语，加深对成语的理解。
4．提高综合判断成语在具体语言环境中使用是否正确的能力。
（一）成语的结构类型：1．成语的结构类型和短语类型基本一致，大体有以下几种基本类型：①联合式：不卑不亢扑朔迷离魑魅魍魉防微杜渐②主谓式：烽火连天夜郎自大情随事迁毛遂自荐③动宾式：搜索枯肠饱经沧桑贪天之功问道于盲④动补式：逍遥法外无动于衷无济于事退避三舍⑤偏正式：咄咄怪事一丘之貉雨后春笋滔滔不绝⑥铤而走险孜孜不倦⑦连动式：画蛇添足探囊取物抱薪救火亡羊补牢⑧兼语式：调虎离山令人神往请君入瓮引狼入室根据成语的结构特点，大概可以判断出成语的词性类属。
一般地讲，含有动作语素的成语都具有动词特征；偏正词语主要看中心词的词性，；联合性的成语主要看各个部分的词性特征。
练习：指出下列成语的结构类型并判断词性特征。
风调雨顺平步青云引人注目斗志昂扬以德报怨立竿见影包罗万象生杀予夺民不聊生匠心独运胸有成竹动辄得咎权宜之计荡气回肠刚愎自用任重道远众矢之的别出心裁妙不可言呕心沥血势如破竹忠心耿耿见风使舵鬼斧神工钟灵毓秀济济一堂蓬筚生辉置之度外韬光养晦2．成语的结构不同，意义和用法也往往不同。
例如：⑴老态龙钟龙钟老态①他搀扶着的父亲。
②父亲的经常浮现在他的脑海里。
⑵弦外之音弦外有音①他的话似乎，与他平时对此事的看法不一致。
②他只向我们做简单的介绍，却竭力用手势和表情告诉我们某些难以直说的。
⑶固若金汤铜墙铁壁①解放战争期间，国民党吹嘘天津城防，但人民解放军仅29小时，就全歼了守敌。
②“9·11”事件以后，美国加强了边境检查，力求使出入境像一样。
⑷何足挂齿不足挂齿①大个子军人挥挥手说：“军民本一家，这么一点小事情，。
②质量是企业生存的保证，有些人在管理上却总认为这点的小事，何必多劳神。
高考成语题答题技巧——五大注意和六大陷阱
高考成语题答题技巧——五大注意和六大陷阱成语向来都是高考语文的必备考点之一，可是对于很多同学来说，解答成语题常常是“做题凭感觉，正确看运气”，一副全靠天收的样子。
而平时一说起什么古今异义、褒贬误用、语法欠缺等等就一阵阵头大，以至于不愿多做了解，做起题来就失分严重。
其实，成语题是有规律可寻的。
今天，我们一起了解下成语题解答的五大注意和六大陷阱，全面详析成语解题技巧，轻松掌握满分“神技”！一技法“五注意”在解答高考语文成语题时，应注意以下五点：▌注意一：形似神异一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，等等。
还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。
对这两类成语，我们极易混淆，因此应多比较，掌握它们之间的细微差别。
▌注意二：感情色彩有些成语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。
只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。
如：美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
“殚精竭虑”是褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。
这里应用“处心积虑”。
▌注意三：适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。
如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。
如：近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。
形容勤于政务。
这里对象误用，应改为“废寝忘食”。
▌注意四：语境要求成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。
注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。
2020高考语文成语专题近义成语辨析
第2讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。
有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。
要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。
从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。
(2018·全国卷Ⅲ改编)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。
更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现。
A．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听[解题指导]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。
“波澜壮阔”：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
“声势浩大”：声威和气势非常壮大。
此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。
“随遇而安”：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
也有拘守陈规，不敢变易之意。
“随波逐流”：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
高中成语辨析方法及常见辨析释例300
高中成语辨析方法及常见辨析释例300成语辨析的几个思考角度：一、感情色彩例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。
×无所不为：没有什么坏事不做。
（贬）1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。
×倾巢出动：出动全部力量。
（贬）2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。
×弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
（贬）3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。
×耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。
一般指内心愤愤不平。
（贬）4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。
×荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。
（褒）5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。
×过江之鲫：赶时髦的人很多。
（贬）6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。
×改头换面：只改形式，不改内容。
（贬）7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。
×势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。
（褒）8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。
×寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。
（贬）9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。
×口若悬河：能言善变，滔滔不绝。
（褒）改“信口开河”（贬）10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。
×在所难免：指不好的事11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。
高考语文成语题答题技巧
高考语文成语题答题技巧高考语文成语题答题技巧●注意成语潜在的感情色彩。
如“坐而论道”“顶礼膜拜”“生财有道”是贬义;“急公好义”是褒义●要注意成语使用范围，搭配的对象，尤其是有些成语是不能带宾语的，要注意，如“出奇制胜敌人”“漠不关心人民疾苦”“司空见惯这些现象”等。
●注意一些近义成语的混用，如“耸人听闻”和“骇人听闻”、“临危授命”和“临危受命”等。
●注意成语的使用与语境重复，如“三令五申地强调”“在心中耿耿于怀”“背地里阳奉阴违”●越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
如“坐地分赃”。
特别陌生的成语往往是对的。
●弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
●特别注意两用甚至多义成语的意义和用法，如，洁身自好，昏天黑地，不偏不倚【示例1】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.继中大在唐家湾建分校后，清华大学科技大楼毗邻而建，人民大学、北师大、北理工等重点高校也纷至沓来;这里以中大珠海校区为先驱的大学城业已形成。
B.邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习，小刘嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天往返于苏州和上海之间。
C.“年画虎”事件使陕西省林业厅名声扫地，关克乃至朱副厅长的诚信受到质疑，人们也开始怀疑他们以前一言九鼎的所谓诚信植保的话语了。
D.当今社会高度重视人们之间的合作与交流，他虽然颇有才华，但性情孤僻，卓尔不群，因此不能得到公司的重用。
【答案】A(“阳奉阴违”与“背地里”重复;“一言九鼎”形容某人说话的起决定作用，这里搭配不当，可用“言之凿凿”。
D，卓尔不群：超越别人，不同一般。
褒义。
)【示例2】下列句中加点的词语，使用恰当的一项是A.当今传媒界，炒作成风、虚假成灾，在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节之举，犹如一束亮光，石破天惊，令人耳目一新。
B.对于违法违纪的政府机关法人，我们是否应该对他们保持足够的宽容，并期待他们自己幡然悔悟，重新做人呢?C.在此之前，朝鲜始终坚持朝美双边会谈，拒绝日、韩参加，而美国始终拒绝同朝鲜进行单独会谈，双方僵持不下，一时箭在弦上。
人教版2020高三语文高考成语、病句、语句补写备考方略
高考成语、病句、语句补写备考方略高考语文考试大纲在语言文字应用部分要求正确使用词语（包括熟语）、辨析并修改病句，并且要求语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
因此成语、病句及语句补写也成为高考的必考题型，近两年往往在同一个语段中同时设置这三类试题。
一、词语运用（含成语）成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，高考对成语的考查一直情有独钟。
在近年来的高考试卷中，重在考查对近义成语的辨析理解能力。
20 13年及以前均采用传统的成语正误辨析形式，题型一般以四选一的客观题为主。
2014年开始则采用选词辨析形式，注重近义成语的辨析应用。
201 6年又恢复了传统的成语正误辨析形式，只不过题型改为了六选三的客观题。
2018年开始又在语段中考查近义成语的选用，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。
要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。
2019年高考试题更是将词语运用和近义成语的运用结合起来，综合考查。
因此，如何辨析近义成语就成了我们必须关注的一个知识点，2020年高考成语复习也应以此为重点。
近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别。
在近义成语里，意义完全等同毫无区别的成语是极少见的，而较为普遍的则是“同中有微异”，辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能几个方面入手。
1. 根据近义成语的词义侧重判断一般而言，不少近义成语，其意义的侧重点不一样。
辨析它們就得抓住词语构词要素，体会侧重点，仔细分析。
如“别具一格”“不落窠臼”，它们都有“与众不同”之意，但强调的重点不同：“别具一格”重在“格”，重在格调、风格，表示与其他不同;而“不落窠臼”强调不落俗套。
高考语文专题复习：怎样分辨成语运用中不合语境现象
二、破点----正确推断成语运用中的“不合语境”
1、首先要牢记成语运用的具体语境，养成在平时 的训练中积累，识记的好习惯。 2、其次综合考虑句子中相关信息（包括对象，感 情色彩，范围，句式等在内的各种因素），推 断句子表述的语境。 3、最后根据成语的自身语境和句子表述的语境比 对，做出判断。 4、要想避免“不合语境”错误，还要注意一些 “多义
高中.语文
语言基础知识
怎样分辨成语运用中不合语境现象
高三语文
一、定点---成语运用中“不合语境”的现象 语境即语言环境，它包括上下文，时间，空间， 场景，对象等因素，每个句子都会给我们提供 一个特定的语境，而每个语境都需要切合自身 语境的成语来表述。
（1）在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听 听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 【解析】 姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦。 （2）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只 好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 【解析】 安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。 症结诊断：成语的运用和句子的语境不相符的现象，叫做“不合 语 境”。
成语 本身 的语 境和 句子 的语 境相 符合
成语”的运用语境。
（1）我们班考入武汉大学的一位同学，最近因成绩优异而获得 了特等奖学金。无独有偶，考入华中理工大学的另一位同学也获 得了奖学金。 【解析】 句子表述的语境：两位同学都获得了奖学金，这是两件喜事。 “无独有偶”的语境：（坏事物）虽然罕见，还有一个可以成 对。
“多义成语”的运用语境示例
（1）这支公安巡逻队，自从配上了高级警车后，如虎添翼，战斗
力更强了。 （2）这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批高级轿车后，如虎添 翼，气焰更嚣张了。 【解析】“如虎添翼”既可以比喻强大的因增添力量更加强大，也比 喻凶恶的因增添力量更加凶恶。因此在这两个例子中，“如虎添 翼”都正确。
高考语文词语成语专题
高考语文词语成语专题【2021年】1.（2021·浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦．．．．。
一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色．．．．，也可以繁复，精美到无以复加。
【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许．．都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。
在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留．存．在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。
【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。
文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）A. 孜孜不倦B. 不露声色C. 或许D. 留存【答案】B【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
本处指古人对于器物的形状、质地、色彩的追求不知疲倦，所以运用正确。
B.不露声色：心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
这里的陈述对象是器物，是说器物的拙朴，而不是指人，所以不露声色运用错误。
C.或许：也许，不一定的意思。
这里是指无论是天潢贵胄还是黎民百姓家里也许都会有几件称心如意的工艺品，所以运用正确。
D.留存：存留、保存。
本处指那些传统工艺家具与器物除了保存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承，所以运用正确。
故选B 。
2.（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。
过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。
“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。
高考复习辨析近义成语谨记六个角度 PPT课件
二、近义成语辨析忽视语意对象 (2015·四川省自贡高三调研)依次填入下列各句横线处
的成语，最恰当的一组是(3 分)( D )
①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________，给当时一 心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。 ②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民 对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音________，更是令听者为 之一振。 ③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文 化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和 当地引起强烈反应。
示少，但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商
铺、商店等一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕
至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”这
个技法，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。
5．词义角度：词义轻重解题
[示例5] 填入下列横线处的词语最恰当的一项是( D ) 忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者
③虽然华尔街对苹 果在上个季度的业绩给出“表现平平 ”或 者是“失望”的评 价，但苹果仍是美国最 盈利的公司，其他竞 争对手难以 ________。 A．鱼目混珠 息息相关 望其项背 B．鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及 C．鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及 D．鱼龙混杂 休戚相关 望其项背
现场阅卷
答案采样
一、近义成语辨析忽视语意侧重点 (2015•大连市模拟)依次填入下列各句横线处的成语，
最恰当的一组是(3 分)( D ) ①很多上班族为工作过忙，一旦老人突发疾病而自己________ 无法及时施以援手而感到苦恼。 ②动物之于气象要素的反应，大多只能预示临近发生的天气转 变，对于中长期的预测确实________。 ③3D 金属打印机市面已有，但其成本让人________。
高中语文成语题解答技巧及近义词辨析
高中语文成语题解答技巧及近义词辨析在解答高考语文成语题时，应注意以下五点：▌注意一：形似神异一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，等等。
还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。
对这两类成语，我们极易混淆，因此应多比较，掌握它们之间的细微差别。
▌注意二：感情色彩有些成语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。
只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。
如：美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
“殚精竭虑”是褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。
这里应用“处心积虑”。
▌注意三：适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。
如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。
如：近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。
形容勤于政务。
这里对象误用，应改为“废寝忘食”。
▌注意四：语境要求成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。
注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。
如：蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。
“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命。
用于此处不合语境，可换为“临危受命”。
▌注意五：整体意义成语是形式和内容都非常固定的词组或短句，有其整体意义。
把握成语意义的整体性，不是将组成成语的每个语素简单相加，而是要透过字面从整体上把握；尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意义去理解。
高考成语辨析方法
高考成语辨析方法成语数量多，复习难度大。
成语辨析历来都是高考的重点，但从高考统计结果来看，相当多考生得分并不理想。
针对这样的情况，笔者提出一些应对措施，以期提高考生的备考效率。
一、从成语义和语境义是否一致角度辨析成语的使用离不开特定的语境，换句话说，一个成语必须用于适合它“生存”的语言环境，才能发挥出它独特的表意功能，否则很有可能弄巧成拙。
因此我们可以说，成语辨析的关键，一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。
我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：这句话要告诉我们什么?(语境义)——该成语是什么意思？(成语义)——成语义和语境义是否协调一致?(该成语是否适合于该语境)可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。
辨析时，我们尤其要注意以下类型的成语，因为这些类型的成语最易造成和语境义的不协调甚至相冲突：1．形近成语。
汉语中，有些成语虽有差别，但意思相同，如“目不暇接”和“目不暇给”，“不刊之论”和“不易之论”；但也有不少成语，字面上差别不大，含义却大相径庭，稍不注意，很容易混用。
如：①“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是否容置喙的事实。
——该句的语境义是：腐败病症在文艺界是一种不容怀疑的事实。
而“不容置喙”的含义则是“不容许别人插嘴说话”。
显然，该成语的含义和语境义是无法协调一致的。
“不容置喙”属误用，宜用“不容置疑”(不容许有什么怀疑，指真实可信)。
②对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
——该句的语境义是：他对孩子的毛病一点都不在意，因此认为这些毛病是小事。
“不以为然”的含义是：不认为是对的，表示不同意。
显而易见，“不以为然”并不适合该语境。
是意思为“不把它放在心上，表示不重视，不认真对待”的“不以为意”的混用。
高考语文成语辨析高分技巧
高考语文成语的辨析高分技巧一、定义成语是一种相沿习用、含义丰富、具有书面色彩的固定短语。
如：破釜沉舟、水落石出、画蛇添足等。
二、成语的来源1.神话寓言我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。
例如：女娲补天精卫填海开天辟地夸父追日愚公移山守株待兔刻舟求剑拔苗助长2.历史故事我国古代有许多著名的历史故事和历史事件，后人把它们凝缩成四个字的成语。
例如：卧薪尝胆负荆请罪四面楚歌草木皆兵破釜沉舟完璧归赵望梅止渴三顾茅庐3.诗文语句这又分两种情况：一是从古书中直接摘引原句；一种是经过加工的，或紧缩、或减字、或增字、或换字。
例如：①一鼓作气一《左传·庄工十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”②瓜田李下一古乐府《君子行》：“瓜田不纳履，李下不整冠。
”4.口头俗语有不少成语来源于群众口头用的通俗而形象的俗语。
例如：①狼子野心一《左传·宣公四年》：“谚曰：狼子野心。
是乃狼也，其可畜乎！”②千夫所指一《汉书·王嘉传》：“谚曰：千夫所指，无病而死。
”三、成语的运用四、成语辨析9法1.看是否望文生义成语具有意义整体性的特征，在表意上与一般固定短语不同，它的意义往往并非其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义的基础上进一步概括出来的整体意义。
如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“破釜沉舟”，表面意义是“砸破饭锅沉下船”，实际含义是“下定决心干到底”。
例句：（1）老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如沐．春风．．，夜不成寐。
（如沐春风：形容受到良师的教诲、熏陶）（2）勤劳是中华民族的传统美德，青少年在丰收的季节帮助农民劳动，吃着自己摘下来水果，感慨道：“自食其果．．．．的感觉真好！”（自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。
）2.看是否用错对象每个成语都有其相应的使用对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。
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第1轮 ·语文
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度二 区别词义轻重 词义相近的成语，往往语气有轻有重，意思有深有浅。辨析时抓住这些成语的 轻重差异，可以更准确地将其安放到恰当的语境中。如： 上天在惩治一个人的罪孽之前，会先让他得意一时，过上一段太平时日，这样 在他________，最终得到报应时，才会有切肤之痛。(咎由自取 罪有应得) 解析 咎由自取：遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。罪有应得：干了坏事 或犯了罪得到应得的惩罚。两者都有“惩罚是自己招来的，应该的”的意思，但 “咎由自取”语义比较轻，“罪有应得”的语义比较重。横线处应选“罪有应 得”。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度五 区别语法功能 很多近义成语，其词性和语法功能存在一定的差异，这类成语要结合具体语言 环境来分析。如： ①这个小偷膀大腰圆，身形魁梧，看起来像个庞然大物，但使尽________，也 不能是对方这位精干的警察叔叔的对手，最后束手被擒了。(黔驴之技 黔驴技穷) ②挑选优质机芯、注重售后服务、注意手表的外观、启动性能、拨针、走时精 度等——学会了这些技巧，就能挑选一款________的腕表。(如愿以偿 称心如意)
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
解析 “生机勃勃”与“生意盎然”都有“生命力旺盛”的意思，多用来形容 有生气、充满活力。其区别主要在适用对象上，“生机勃勃”的适用对象既可以是 草木、自然景象，也可以是人、社会气象；“生意盎然”的适用对象只能是草木、 自然景象，不能用来形容人，也不能用来形容社会气象。因此，句①应选“生机勃 勃”。“鱼目混珠”与“滥竽充数”都有“用假的、次的冒充真的、好的”的意 思，但适用对象不同，“鱼目混珠”多用于物，一般不用于人；偶尔用于人时也可 以看作修辞上的拟物用法。“滥竽充数”多用于人，一般不用于物。因此，句②应 选“滥竽充数”。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
解析 “津津乐道”与“津津有味”都可以形容讲话时兴致勃勃，但“津津乐 道”仅指谈论时很有兴趣，适用范围较窄；“津津有味”不仅指谈论，也可指有兴 趣地看着、听着或吃得很有滋味，适用范围较广。句①应选“津津有味”。“旁征 博引”与“引经据典”都有“用别的材料作为依据、例证”的意思，但“旁征博 引”重在作为例证、依据的引用材料的广博，不限于引用经典著作，适用范围广； “引经据典”重在引用经典著作作为依据，适用范围窄。依据“诗书中华”“古诗 文”等语境，句②应选“引经据典”。
第一部分
正确使用词语(包括熟语) —— 切磋琢磨，细心用词
专题一 正确使用词语(包括熟语) ——切磋琢磨，细心用词
第2讲 近义成语辨析——掌控六大区分角度
第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中，使用几个成语似乎 都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的 特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。从辨析中选择最恰当 的成语是正确使用成语的较高要求。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度六 区别感情色彩 (1)褒贬色彩不同 不少近义成语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如： 帮助王东一家的两年来，刘老师自己也搭了不少钱，但她始终认为，毕竟这是 她曾经教过的学生，现在学生需要帮助了，她作为启蒙老师不能________。(冷眼 旁观 袖手旁观) 解析 “袖手旁观”与“冷眼旁观”都有“从旁观看，置身事外”的意思，但 “袖手旁观”偏重于不过问，不协助，应该给予帮助而不帮助，含贬义；“冷眼旁 观”偏重不热情、不关心，指可以参与而不愿意参与，指用冷淡的态度从旁观看 时，含有贬义(但当指用冷静的态度从旁观察时，并不含贬义)。依据“需要帮助” 和“不能……”的语境，此处应选“袖手旁观”。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的 生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同 伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经 由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止， 关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加 ________的故事出现。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
跟踪训练
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
专项对点练(1)
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看
观
谢
谢
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栏 目 导
航
01
典例剖析
02
解题方略
第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
01
典例剖析
(2018·全国卷Ⅲ改编)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( B ) 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。 冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复 苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而 不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。 有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利 用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度四 区别适用对象 近义成语适用对象不同，有的仅适用于人；有的仅适用于物；有的既适用于 人，也适用于物。如： ①人人都会渴求自己具有一种________的精神状态，期望获得充满活力与效能 的心理机能；人总是希望最高程度地发展自己的智力与才能，从而能为社会做出卓 有成效的贡献。(生机勃勃 生意盎然) ②“绝不允许驻村扶贫队员‘________’，绝不允许‘挂名式’帮扶，不称职 者一律召回且不得评优、不得提拔！……”在8日召开的云南省扶贫开发领导小组 全体会议上，云南省委提出要求。(鱼目混珠 滥竽充数)
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
解析 “黔驴之技”与“黔驴技穷”都形容有限的本领，但“黔驴之技”是偏 正结构，“黔驴技穷”是主谓结构，它们的语法功能不完全一样。句①待填词语用 作“使尽”的宾语，应选名词性结构的“黔驴之技”。“如愿以偿”与“称心如 意”都有“遂心如愿”的意思，但“如愿以偿”多用作谓语，也作状语，一般不作 定语；“称心如意”多用作定语，也常用作谓语、状语。句②待填词语用作“腕 表”的定语，应选“称心如意”。
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02
解题方略
近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别。在近义成语里，意义完 全等同毫无区别的成语是极少见的，而较为普遍的则是“同中有微异”。“同中有 微异”中的“同”，是指它们之间的意思有相同的部分，这是我们将其归为近义成 语的依据；“同中有微异”中的“异”，是我们辨析近义成语的重点，重点就在于 两者之间的“微异”。以下是辨析近义成语的常用方法：
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
(2)语体色彩不同 有的成语适用于书面语，有的适用于口语。如： “我的两个小孩个性全然不同，哥哥的房间________，弟弟的房间却是乱七八 糟。”李阿姨笑着对邻居说。(井然有序 井井有条) 解析 “井然有序”与“井井有条”虽然都有“有条有理，整齐不乱”的意 思，但“井然有序”多用于书面语，“井井有条”则常用于口语。此处是“李阿姨 笑着对邻居说”的，应选“井井有条”。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度三 区别词义范围 语义相近的一些成语，有的涉及范围大，有的涉及范围小，相互有意义交叉部 分，使用的时候要考虑适用范围的大小，以免小词大用或大词小用。如： ①任何人，任何事物，只要与我的身体利益有关，就不能真正占据我的心。 津津有味) ②《诗书中华》节目的点评嘉宾张大春、钱文忠教授从观众的兴趣点出发， ________，娓娓道来，普及了许多古诗文背后的故事，给节目增添了不少意趣和底 蕴。(旁征博引 引经据典)
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
角度一 区别词义侧重 一般而言，不少近义成语，其意义的侧重点不一样。辨析它们就得抓住其侧重 点进行仔细分析。如： ①要知道生之可贵，但不可________；要知道死不足惧，但不可轻易言死。 (苟且偷生 苟且偷安) ②若她涉世未深，带她看尽人间繁华；若她________，带她坐旋转木马。(饱 经风霜 饱经沧桑)
A．波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 B．波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C．声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D．声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
[解题指导] 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，重点考查的是对成语 的理解和使用。“波澜壮阔”：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 “声势浩大”：声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选 “波澜壮阔”。“随遇而安”：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守 陈规，不敢变易之意。“随波逐流”：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能 力，只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着潮流”的意思，故选“随遇而 安”。“宵衣旰食”：形容为处理国事而辛勤地工作。“全力以赴”：把全部力量 都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人，有特定的适用对象，故选“全力 以赴”。“引人入胜”：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听”： 形容善于讲话，使人喜欢听。“娓娓动听”多用于形容“说”，此处修饰的对象是 “故事”，故选“引人入胜”。