一年级数学上册6 11~20各数的认识第六单元测试卷
最新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试(包含答案解析)
最新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和162．下面和18最接近的数是几？（）A. 10B. 16C. 193．一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（）A. 13B. 14C. 114．在0，3，8，18，11，20中，最小的数是（）。
A. 3B. 11C. 20D. 05．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬6．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 517．比15大比19小的数有（）。
A. 16B. 14C. 15，16D. 16，17，18 8．明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。
A. 11B. 12C. 139．一个数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（）。
A. 5B. 14C. 1510．1个十和3个一合起来的数是（）。
A. 13B. 31C. 411．从18开始往前数，第3个数是（）。
A. 17B. 16C. 1512．8个一和1个十组成的数是（）A. 81B. 18C. 9二、填空题13．19里面有________个十和________个一，与它相邻的两个数是________和________。
14．比8大，比12小的数是________、________、________。
15．________8________10________________________________1516．8个一，1个十，合起来是________，合起来的数再加上________个一就是20. 17．房子里和外面一共有________人，排在第________位，房子里有________人。
18．把 18、6、12、10按从小到大排：________19．与15相邻的两个数是________和________。
新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷(有答案解析)
新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．个位上是6，十位上是1的数是（）.A. 61B. 16C. 72．我家的门牌号是一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少8，我家的门牌号是（）。
A. 17B. 18C. 193．一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（）A. 13B. 14C. 114．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 145．18是由（）组成的。
A. 1个十和8个一B. 10个十和8个一C. 8个十和1个一6．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬7．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 518．比15大比19小的数有（）。
A. 16B. 14C. 15，16D. 16，17，18 9．与13相邻的数是（）。
A. 12和14B. 11和12C. 14和1510．一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 10011．用数学眼光看到了（）。
A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十12．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +二、填空题13．1个十和8个一合起来是________。
14．________+3=10 10+________=13 ________+9=115-________=0 ________-7=10 11+________=1515．由1个十和5个一组成的数是________。
20里面有________个十。
16．按顺序填数。
17．房子里有________只动物，一共有________只动物。
18．淘气再计数器上拨比12多5的数，要表示这个数，个位上要拨________颗珠子。
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷完整参考答案
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.( )的前面是18。
A.17B.19C.202.选择正确的算式: （）。
A.4+9B.18-3C.8+83.下面和15最接近的数是（）。
A.9B.12C.204.15前面的第4个数是（）。
A.12B.11C.135.16前面的第4个数是（）。
A.20B.12C.116.18减去两个5后, 结果是（）。
A.13B.8C.107.7＋3＋8＝（）A.8B.18C.0D.48.8个一和1个十合起来是（）。
A.1B.18C.10D.8二.判断题(共8题, 共16分)1.3个一是13。
（）2.19里面有1个十和9个一。
（）3.比15多1的数是14。
（）4.10比15多5。
（）5.大华和小刚每人有10张画片, 大华给小刚2张后, 小刚比大华多2张。
（）6.比16小7的数是 10。
( )7.17的十位是7, 个位是1。
（）8.二十写作: 2。
（）三.填空题(共8题, 共22分)1.一个数十位上是1, 个位上是7, 这个数是（）。
2.看珠写数。
（1）_____（2）_____（3）_____3.看图写数。
4.从左到右按顺序填空。
___13,14___16___, ___5.13-6=（）被减数是（）, 减数是（）, 差是（）。
6.19 里面有 9 个________和 ________个十； 2 个十是________。
7.一个数的个位上是0, 十位是2, 这个数是（）, 它在（）的后面。
8.12里面有________个十和________个一。
四.计算题(共3题, 共16分)1.看谁算的又对又快。
13＋5= 4＋14= 11＋6= 11＋8=4＋12= 15＋4= 3＋12= 2＋17=16＋2= 4＋13= 13＋6= 17＋1=2.算一算。
7-4=________ 8+8=________ 5+7=________ 10-3+9=________ 10+5=________ 12+6=________ 15-0=________ 9-8-1=________3.计算。
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷完整参考答案
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与15相邻的两个数是（）。
A.13和14B.14和16C.16和172.下面和15最接近的数是（）。
A.9B.12C.203.20里面有几个十？（）A.1B.2C.204.5和11中间有（）个数。
A.5B.6C.75.□前面的一个数是14。
□内应填（）。
A.16B.13C.156.和16相邻的两个数是（）。
A.16和18B.17和19C.15和17二.判断题(共6题，共12分)1.17前面的第一个数是18。
（）2.3个一和1个十组成31。
（）3.3个一是13。
（）4.汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有11辆。
（）5.比11大7的数是18。
( )6.12前面的数是13。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.写出1到20的双数．(从小到大依次写出 )（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.13里面有（）个十和（）个一，由1个十和1个一组成的数是（）。
3.比0大比20小，个位和十位数字相同的数是( )。
4.一个数个位和十位上都是1，这个数是（），一个数十位是2，个位上的数比十位上的数小2．它是（）。
5.1个十和3个一是（）。
6.填上正确的结果。
四.计算题(共2题，共9分)1.先说图意，再列式计算。
________ ________ ________ = ________2.看谁算得又对又快。
10-8+9 = 16+3-5 = 19-4-3 =18-6-2 = 19-9-7 = 2+7+8 =五.作图题(共1题，共6分)1.看图写一写，画一画。
六.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。
（1）2小兔吃了多少块西瓜？（2）3小兔吃了多少块西瓜？2.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？3.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？4.老师拿来18本练习本，第一次奖给同学们几本，第二次又奖给同学们几本。
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷附答案AB卷
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.15－6－3＝（）A.2B.6C.1D.72.一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A.15B.20C.513.20前面的第4个数是（）。
A.15B.16C.244.15－8－5=（）A.2B.4C.12D.135.与10相邻的数是（）。
A.9和11B.11和12C.12和136.5和11中间有( )个数。
A.5B.6C.77.个位上是7，十位上是1，这个数是（）。
A.71B.17C.88.5和11中间有（）个数。
A.5B.6C.7二.判断题(共8题，共16分)1.10是最小的两位数，19是最大的两位数。
（）2.16的个位是1，十位是6。
（）3.一共有12只鸭。
（）4.3个一和1个十组成31。
（）5.这个数是2。
（）6.10后面第4个数是14。
（）7.计数器上。
从右边起，第一位是十位，第二位是个位。
（）8.与8相邻的两个数之和为16。
（）三.填空题(共8题，共31分)1.想好了再填.2.（）＋（）=（）（）－（）=（）3.比14多1的数是（）；比20少1的数是（）。
4.想好了再填。
①请把上面缺少的数填上；②从右往左数，第三个数是（）；③19里面有（）个十和（）个一；④12和17相比，（）接近15。
5.20里面有（）个十，15里面有（）个一。
6.19里面有________ 个一和________ 个十。
7.妈妈买来一些西红柿，比10个多，不到20个，这些西红柿最多可能是（）个，最少可能是（）个。
8.7个一和1个十合起来是_____，它的后面第2个数是_____。
四.计算题(共3题，共51分)1.口算2＋1＝5＋2＝8－4＝ 10－3＝3＋10＝ 12＋6＝ 15＋4＝ 10＋0＝16－4＝ 12－10＝17－4＝ 10－5＝7＋7＝ 8＋4＝ 5＋7＝ 7＋9＝3＋9＝ 5＋6＝ 7＋8＝ 9＋8＝2.口算7+13＝12－6＝ 19－8＝13－7＝12+5＝14－6＝ 11+0＝16－5＝11－3＝10+5＝15－9＝ 11－5＝ 14－7＝16－6＝ 7+8＝12+4－9＝ 10－5+8＝ 9+7－2＝ 11－5+3＝3.看图写算式。
一年级上册《第6单元11-20各数的认识》单元测试卷及答案（共六套）
⼀年级上册《第6单元11-20各数的认识》单元测试卷及答案（共六套）⼀年级上册《第6单元 11-20各数的认识》单元测试卷（⼀）⼀、填⼀填，涂⼀涂。
(4题2分，6题6分，其余每空1分，共24分)1.2．6个⼀和1个⼗合起来是( )，它⽐( )多1。
3．看图写数。
（1）3.看kàn图tú写xiě数shù。
（1）（）（）（2）（）4.看数画珠⼦。
5．在下⾯的⾥填上合适的数。
＜12 ＞18 15＞13＜6.(1)⼀共有( )个苹果。
(2)把左边的4个苹果圈起来，把从右数第5个苹果涂绿⾊。
⼆、闯关计算。
(每题8分，共24分)1．直接写出得数。
18－8＝17－5＝10＋1＝19－3＝19－8＝4＋12＝20－10＝2＋10＝2．苹果⾥藏着⼏？19－＝9 －4＝14 ＋3＝15 －10＝8 3．⼩动物们分别该到哪⾥去站岗？11＋619－2 5＋142017－716－6 16＋43＋16三、看图列式计算。
(1题8分，其余每题4分，共16分)1.＝＝＝＝2.＝(个)3.＝(本)四、解决问题。
(每题12分，共36分)1.宣传牌遮住了⼏盆花？2.推迟后，开学典礼星期⼏举⾏？3.还剩多少个萝⼘?＝(个)答案⼀、1．19 18 16 15 10 12 16 182．16 153．20 184．略5．11 19 14 15(答案不唯⼀)6．(1)15 (2)略。
⼆、1．10 12 11 16 11 16 10 122．10 18 12 183．＝＜＝＞三、1．10＋2＝12 2＋10＝1212－10＝2 12－2＝102．11＋6＝173．16－4＝12四、1．宣传牌遮住了5盆花。
2．推迟后，开学典礼星期五举⾏。
3．17－3＝14⼀年级上册《第6单元 11-20各数的认识》单元测试卷（⼆）⼀、数⼀数,写⼀写。
⼆、写⼀写,⽐⼀⽐。
1. 2.三、算⼀算。
(25分)1.⽐⼀⽐,算⼀算。
10+5= 12-2= 14-4= 16-10= 18-8= 15-5= 10+2= 10+4= 10+6= 18-10= 2.直接写出得数。
哈尔滨市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷(答案解析)
哈尔滨市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 142．在0，3，8，18，11，20中，最小的数是（）。
A. 3B. 11C. 20D. 0 3．比10小的一组数是（）。
A. 7，11，6B. 7，8，9C. 11，12，134．比15大比19小的数有（）。
A. 16B. 14C. 15，16D. 16，17，18 5．个位上是8，十位上是1的数是（）。
A. 81B. 810C. 186．一个数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（）。
A. 5B. 14C. 157．1个十和3个一合起来的数是（）。
A. 13B. 31C. 48．比18多1的数是（）。
A. 19B. 18C. 17D. 169．在算式15-2=13中，13是（）。
A. 加数B. 和C. 差10．从8到16，最中间的数是( )。
A. 11B. 12C. 1311．正确答案是（1）6+9= （）A.14B.15（2）17-2= （）A.15B.512．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +二、填空题13．1个十和7个一合起来是________，20里有________个十。
个位上是9，十位上是1的两位数是________。
14．15的十位上是________，个位上是________。
15．房子里有________只动物，一共有________只动物。
16．个位上数是2，十位上的数比它少1，这个两位数是________，与它相邻的两个数是________和________。
17．数一数，填一填。
写作：________读作：________写作：________读作：________写作：________读作：________写作：________读作：________写作：________读作：________写作：________读作：________18．在横线上填上“ ”，“ ”或“=”17________9 14+2________18 16-3________8+411________15 15________6+8 9+5________7+719．1个十和4个一合起来是________；________和________组成9。
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷(含答案)
人教版一年级上册数学第六单元测试卷姓名：班级：得分：一.选择题。
(6分)1.从8到16，最中间的数是( ).A. 11B. 12C. 132.选正确的答案（1）18－8=（）A.10B.8（2）12＋8－7=（）A.12B.133.3＋4＋5＝（）A.10B.14C.11D.124.12－2－8=（）A. 1B. 2C. 7D. 45.14－4=（）A. 2B. 3C. 4D. 10二.判断题。
(5分)1.15里面有1个十和5个一。
（）2.7+6＞7-6。
（）3.由2个一和1个十组成的数是21。
（）4.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多2张。
（）5.20里面有20个一。
( )三.填空题。
(每空1分，共14分)1. ________个十 ________个一写作：________ 写作：________2.看图填空。
________3.9和7的和是（），差是（）。
4.19 里面有 9 个________和 ________个十； 2 个十是________。
5.12里面有________个十和________个一。
6.10后面第7个数是（）。
7.15 里面有________个一。
四.计算题。
(共3题，共21分)1.根据算式进行计算：（5分）11＋9=________12＋3=________15＋0=________17＋3=________12＋5=________2.计算。
（8分）3+9-7= 9+6-8= 13-7+2=9+8-6= 6+5-9= 16-7+8=3.看图写两个加法算式和两个减法算式。
（8分）五.连线题。
(共3题，共20分)1.连一连。
2.连一连。
3.连一连。
六.解答题(共5题，共24分)1.夺红旗。
（7分）2.一本课外书17元，我有10元，还差多少元？（4分）3.14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉住了9只小鸡，还剩下几只?4分4.了解生活中的数．（4分）5.看图列式计算：（5分）七.综合题。
一年级上册数学试题-第六单元 11-20各数的认识 测试卷-人教版(含答案)
一年级上册数学试题-第六单元 11-20各数的认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共12分)1.8个一和1个十组成的数是（).A. 81B. 18C. 92.7＋4－2=（）A.7B.9C.17D.133.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩（）名没有捉住。
(1人找，其他人藏)A. 6B. 5C. 44.正确答案是（1）6+9= （）A.14B.15（2）17-2= （）A.15B.55.17－9－7=（）A.1B.2C.3D.4二.判断题(共6题，共12分)1.读数应该从个位起，写数应该从十位起。
（）2.20个一和2个十同样大。
（）3.12前面的一个数是13，后面的一个数是11。
（）4.十七写作107。
（）5.17在16和18的中间。
( ）6.（1）16 6＋9 ( )（2）8＋8 17 ( )三.填空题(共5题，共23分)1.从6数起第7个数是_____。
2.数一数。
3.口算：3＋6＋10＝_____9－7＋5＝ _____17－7－7＝_____2＋8＋3＝_____3＋2＋10＝_____4.根据要求回答问题：（1）老虎能不能吃到小羊？（2）小羊和老虎同时起跳，小羊能逃走吗？5.6个一和1个十合起来是（）。
四.计算题(共3题，共34分)1.算一算，连一连2.算一算8+9= 5+4= 16-3= 14-4-3= 10-6= 15-5= 3+9= 5+8+3= 5+7= 3+14= 3+4= 13-3+4= 8-8= 6+7= 7+4= 8+6-4= 3.计算题（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.在里填上合适的数，使每条线上三个数的和等于☆里的数。
(从上到下从左到右填写)2.按15-3、4、7、8、6的顺序。
六.解答题(共5题，共27分)1.龟兔赛跑。
2.丽丽过生日了，有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着?3.圈一圈，算一算。
4.夺红旗。
5.在里填上合适的数，使每条线上三个数的和等于☆里的数。
一年级数学上册6 11~20各数的认识第六单元测试卷
编号：34445768428937925654158542学校：摩歆市五镇淮子学校*教师：高至发*班级：天鹅参班*《11～20各数的认识》同步试题一、圈一圈，数一数一共有多少个图形？考查目的：考查学生数数的能力，加深对计数单位“十”的认识。
答案：10个图形圈一圈三角形有12个笑脸有20个解析：训练学生在数数过程中先找到10个圈起来，再继续数的习惯。
突出对计数单位“十”的理解和记忆。
其中笑脸图中有2个十，训练学生够10个就圈一圈的意识。
二、看图写数考查目的：考查学生读图写数的水平，计数器图考查学生对数位的认识情况。
答案：14 19解析：学生要从第一幅图的第一列中看出有10个小长方形，在头脑中转化成1个十。
在第二幅图中，要依据数位上的珠子数量表示出数的大小，十位上的1个珠子表示1个十。
三、填空15是由（）个十和（）个一组成的。
4个一和1个十合起来是（）。
19的“9”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
从右面数第一个数位是（）位，表示（）个（）；从右面数第二个数为是（）位，表示（）个（）。
考查目的：考查学生对数位和计数单位掌握的情况，是否能正确区别十位和个位。
答案：15是由（1）个十和（ 5 ）个一组成的。
4个一和1个十合起来是（14 ）。
19的“9”在（个）位上，表示（9 ）个（一）；“1”在（十）位上，表示（ 1 ）个（十）。
解析：要依据语言的描述写出数，是学生认知的难点。
要从语言描述中找到计数单位和计数单位的个数，正确的写出数来是对学生学习能力和效果的检验。
四、按顺序填数（一）（二）白纸遮住了（）个数字。
考查目的：考查学生对数序、读数、数数和写数的掌握情况，以及对学生数感的培养。
答案：（一）11 13 15 16 17 20（二）白纸遮住了（ 6 ）个数字。
解析：（一）学生要从数轴发现数的大小和方向，不重复不遗漏将数填全对学生是个难点，要求学生要认真审题、有方向的观察数轴，找到解决问题的突破口。
一年级上册数学试题-第6单元 11-20各数的认识 测试卷-人教版(含答案)
一年级上册数学试题-第6单元 11-20各数的认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面算式中，得数是8的是（）。
A.18-9B.18-9+1C.18-（9+1）2.9－2＋4＝（）A.15B.14C.16D.113.10＋4=（）A. 9B.10C.12D.144.下面最接近12的数是（）。
A.2B.10C.185.从18开始往前数，第3个数是（）。
A. 17B. 16C. 15二.判断题(共5题，共10分)1.20前面的第3个数是18。
（）2.判断，正确的填“√”，错误的填“×”．（）5＋1＝6 6－1＝51＋5＝6 6－5＝13.12＋＝1918－3＝（）4.3个一是13。
（）5.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
( )三.填空题(共5题，共16分)1.最小的两位数是_____，最大的一位数是_____，它们的和是_____，差是_____。
2.18里面有（）个十和（）个一；16里面有（）个一和（）个十。
3.十位上是1，个位上的数字比十位上的数字多5，这个数是________。
4.我用一半来推算。
5.在横线上填上＞、＜或=。
（1）18－9________9（2）17－8________4（3）16－3________10四.计算题(共4题，共37分)1.7＋8＝ 9＋3＝ 5＋7＝ 6＋8＝ 8＋3＝3＋5＋6＝ 10－1－8＝ 8－5＋4＝ 2＋6＋4＝5＋4＋7＝ 4＋2＋5＝9－7＋9＝ 10－6＋8＝2.下象棋时，每一方最后一行有_____个棋子，双方各有_____个棋子．3.把表格补充完整。
(从左到右填)4.口算。
12－6=_____ 15－9= _____ 13－7= _____8＋4=_____ 12－4=_____ 14－7=_____16＋8=_____ 12－7=_____ 13－4=_____ 18－7=_____ 17－8=_____ 9＋8=_____ 五.作图题(共3题，共14分)1.填一填，画一画。
一年级上册数学试题-第六单元 11-20各数的认识 测试卷-人教版(含答案)
一年级上册数学试题-第六单元 11-20各数的认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共13分)1.13－9－2=（）A. 1B. 2C. 3D. 42.6-4+9=（）A. 11B. 73.19－10=（）A.9B.13C.14D.84.选择正确的算式（）。
A.14-3B.5+5C.7+65.下列算式中得数最大的是（）A.5＋6B.6＋6C.7＋66.6＋6－9=（）A. 2B. 3C. 13D.14二.判断题(共6题，共14分)1.3个一是13。
（）2.判断，正确的填“√”，错误的填“×”．（）5＋1＝6 6－1＝51＋5＝6 6－5＝13.3个一和1个十组成31。
（）4.下面的题计算得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并在横线上写出正确的得数.13－5－4＝5 （）_______________5.（1）图中所表示的数是103。
（）（2）图中所表示的数是106。
（）6.比15多1的数是16．（）三.填空题(共6题，共28分)1.找规律填空。
2.看图列式。
3.在12、8、15、17、11、19、10这些数中:(1)其中最大的数是( ),最小的数是( )。
一共有( )个数。
(2)从左数，第4个数是( )；从右数，19在第( )个。
(3)十位和个位上的数相同的是( )。
(4)比15大，比19小的数是( )。
(5)把这些数从大到小排列。
________________________________4.一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
5.填一填。
8＜______ 10＞______ 6-______=0 ______+7=76.在横线上填上“>”、“<”或“＝”．（1）6＋5_____7＋8 （2）9＋6_____6＋9 （3）7＋6_____8＋4四.计算题(共5题，共17分)1.计算。
9+4= 10+5= 8+2= 8+5=8+4= 8+3= 8+6= 8+7=8+8= 8+9= 9+6= 9+8=2.填上正确的结果．3.看图列式计算。
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编号：57684289337954225654444158
学校：杭处市净水镇坝上平小学*
教师：务讯理*
班级：翔翔参班*
《11～20各数的认识》同步试题
一、圈一圈，数一数
一共有多少个图形？
考查目的：考查学生数数的能力，加深对计数单位“十”的认识。
答案：10个图形圈一圈三角形有12个笑脸有20个
解析：训练学生在数数过程中先找到10个圈起来，再继续数的习惯。
突出对计数单位“十”的理解和记忆。
其中笑脸图中有2个十，训练学生够10个就圈一圈的意识。
二、看图写数
考查目的：考查学生读图写数的水平，计数器图考查学生对数位的认识情况。
答案：14 19
解析：学生要从第一幅图的第一列中看出有10个小长方形，在头脑中转化成1个十。
在第二幅图中，要依据数位上的珠子数量表示出数的大小，十位上的1个珠子表示1个十。
三、填空
15是由（）个十和（）个一组成的。
4个一和1个十合起来是（）。
19的“9”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
从右面数第一个数位是（）位，表示（）个（）；从右面数第二个数为是（）
位，表示（）个（）。
考查目的：考查学生对数位和计数单位掌握的情况，是否能正确区别十位和个位。
答案：15是由（1）个十和（ 5 ）个一组成的。
4个一和1个十合起来是（14 ）。
19的“9”在（个）位上，表示（9 ）个（一）；“1”在（十）位上，表示（ 1 ）个（十）。
解析：要依据语言的描述写出数，是学生认知的难点。
要从语言描述中找到计数单位和计数单位的个数，正确的写出数来是对学生学习能力和效果的检验。
四、按顺序填数
（一）
（二）白纸遮住了（）个数字。
考查目的：考查学生对数序、读数、数数和写数的掌握情况，以及对学生数感的培养。
答案：（一）11 13 15 16 17 20（二）白纸遮住了（ 6 ）个数字。
解析：（一）学生要从数轴发现数的大小和方向，不重复不遗漏将数填全对学生是个难点，要求学生要认真审题、有方向的观察数轴，找到解决问题的突破口。
（二）借助学生熟悉的直尺让学生通过观察刻度获取数学相关信息，从中感受解决求两数之间数字个数的问题在生活中无处不在，并能进一步巩固学生对数序的理解，借助多种方法解决问题。
五、看谁拔得多
考查目的：考查学生10加几、十几加几及相应减法的掌握情况，提高学生的计算能力。
答案：15 15 12 10 16 14 17 15 18 7
解析：在学生脱离直观的支撑下，逐步理解和掌握10加几、十几加几及相应减法的计算方法，加深对11～20各数的认识。
六、看谁最先到达
考查目的：借助多种新式提高学生的计算能力，激发学生的计算兴趣。
答案：16 13 17 15 10 17
解析：教师要先指导学生看懂题目要求，明确前后之间的关系。
培养学生认真审题，看
清楚运算符号再进行计算的良好习惯。
七、看图解决问题
考查目的：考查学生运用所学知识解决问题的能力。
让学生分析图中的信息和问题，提高学生看图列式的能力。
同时让学生初步建立集合思想的意识。
答案：18﹣3=15 14+3=17
解析：学生要正确找到情景图中的相关信息，并根据问题列出正确算式。
培养学生解决问题的能力。
特别是左边那幅图，教师要注意防止学生出现加法算式。