二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版
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统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第1课时 课件(共24张PPT)
好
hào
好客
hǎo
好人
这里的老百姓又热情又好（hào）客。 开展学雷锋活动后，好（hǎo）人好（hǎo）事层出不穷。
多音字
字词乐园
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水 分（fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。
分
fèn
水分
fēn
分工
植物生长需要Leabharlann 光、水分（fèn）和空气。 团队内只有分（fēn）工合作才能提高工作效率。
词语解释
字词乐园
晾房： 本课指晾干葡萄的房屋。
碉堡： 军事上防守用的坚固 建筑物，多用砖、石、 钢筋混凝土等建成。
近反义词
字词乐园
爱好 喜欢 茂盛 繁茂 热情 热忱
讨厌
稀疏
冷漠
近反义词
字词乐园
有名 著名 五光十色 五彩斑斓
无名
黯淡无光
词语拓展
字词乐园
表示颜色的词：暗红 淡绿 深红 鲜红 淡红 翠绿 碧绿 深绿 墨绿
我会写
字词乐园
fèn pō zhī qǐ kè
份坡枝起客
lǎo shōu chéng shì
lì
老收城市利
词语读写
字词乐园
水果 月份 山坡 好客 老乡 城市 水分 五光十色
枝叶 利用
展开 空气
多音字
字词乐园
要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hào）客的维
吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
二年级（上册）
11 葡萄沟
第1课时
课前导入
课前导入
火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧 有一处峡谷，因为盛产葡萄而称为葡萄沟。
我会认
gōu
沟
chǎn
hào
好客
hǎo
好人
这里的老百姓又热情又好（hào）客。 开展学雷锋活动后，好（hǎo）人好（hǎo）事层出不穷。
多音字
字词乐园
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水 分（fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。
分
fèn
水分
fēn
分工
植物生长需要Leabharlann 光、水分（fèn）和空气。 团队内只有分（fēn）工合作才能提高工作效率。
词语解释
字词乐园
晾房： 本课指晾干葡萄的房屋。
碉堡： 军事上防守用的坚固 建筑物，多用砖、石、 钢筋混凝土等建成。
近反义词
字词乐园
爱好 喜欢 茂盛 繁茂 热情 热忱
讨厌
稀疏
冷漠
近反义词
字词乐园
有名 著名 五光十色 五彩斑斓
无名
黯淡无光
词语拓展
字词乐园
表示颜色的词：暗红 淡绿 深红 鲜红 淡红 翠绿 碧绿 深绿 墨绿
我会写
字词乐园
fèn pō zhī qǐ kè
份坡枝起客
lǎo shōu chéng shì
lì
老收城市利
词语读写
字词乐园
水果 月份 山坡 好客 老乡 城市 水分 五光十色
枝叶 利用
展开 空气
多音字
字词乐园
要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hào）客的维
吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
二年级（上册）
11 葡萄沟
第1课时
课前导入
课前导入
火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧 有一处峡谷，因为盛产葡萄而称为葡萄沟。
我会认
gōu
沟
chǎn
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)
无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美：
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么？
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下，有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
颜色有光泽，果实品质好、品种多
读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽 极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 五颜六色，好看极了 。
下课了，同学们在操场上活动， 有踢足球的， 有打篮球的，有做游戏的 ，处处欢声笑语，热闹 极了。
点拨：此题提供了两种仿写思路，一种 是用“有……”的句式列举事物，将特点写 具体；一种是用归纳的方式，总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点， 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ
lì
钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào （好客） （爱好） hǎo （好人） （好坏） ɡān （干净） （吹干）
ɡān（干脆） ɡàn（干活）
fèn（分外） 分
fēn（分开）
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共35张PPT)
11 葡萄沟
新疆维吾尔自治区
吐鲁番盆地
葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那 里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、 无花果，到了七月份，人们最爱好的葡 萄成熟了。
六月有杏子
无花果
五月有桑葚
葡萄成熟了
七 月 份
葡萄沟真是个好地方。
合作探究：
•1.
标出第2自然段有几句话；
•2
你最喜欢哪句话？
说说理由。
•3.
美美地读读你喜欢的句子。
葡萄种在 山坡的 梯田上。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比作
茂盛的枝叶
绿色的凉棚
说明葡萄种得多、长得好。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五彩斑斓，美丽极了。
要是这时候 你到葡萄沟去， 热情好客的维吾 尔族老乡，准会 摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
迁移运用：
• 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春 花，
＊葡萄一串串地挂在绿叶底下。 ＊葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，
葡萄沟真是个好地方。
比较句 子： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
新疆维吾尔自治区
吐鲁番盆地
葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那 里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、 无花果，到了七月份，人们最爱好的葡 萄成熟了。
六月有杏子
无花果
五月有桑葚
葡萄成熟了
七 月 份
葡萄沟真是个好地方。
合作探究：
•1.
标出第2自然段有几句话；
•2
你最喜欢哪句话？
说说理由。
•3.
美美地读读你喜欢的句子。
葡萄种在 山坡的 梯田上。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比作
茂盛的枝叶
绿色的凉棚
说明葡萄种得多、长得好。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五彩斑斓，美丽极了。
要是这时候 你到葡萄沟去， 热情好客的维吾 尔族老乡，准会 摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
迁移运用：
• 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春 花，
＊葡萄一串串地挂在绿叶底下。 ＊葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，
葡萄沟真是个好地方。
比较句 子： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
新版二年级上册语文课件-11葡萄沟人教(部编版)(共20张PPT)演示课件
认理识解1课8个文生内字容，会认写识葡8个萄生沟字真。是个好地方及好在什么地方。
收要下是来 这的时葡候萄你有到的葡运萄到沟城去市，去热，情有好的客运的到维阴吾房尔里族制老成乡葡，萄准干会。摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
火焰山峡谷中。它南北长8千米，东 葡能萄正沟 确位、于流吐利鲁地番朗市读东课北文。11千米的火焰山峡谷中。
到了秋季，葡萄一大串一大串 能正确、流利地朗读课文。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形状像梯子。
能正确、流利地地朗读课挂文。 在绿叶底白下的，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
（
）有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。
葡萄沟真是个好地方。
说一说
如果你是维吾尔族老乡，你 会怎样向老师介绍你们那儿的葡 萄，你会怎样热情地招待老师？
它南北长8千米，东西宽约0.
阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
人们最喜爱的葡萄成熟了
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
能正确、流利地朗读课文。
能正确、流利地朗读课文。
理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
（
）有个方叫葡萄沟。
11 葡萄沟
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地方?
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
收要下是来 这的时葡候萄你有到的葡运萄到沟城去市，去热，情有好的客运的到维阴吾房尔里族制老成乡葡，萄准干会。摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
火焰山峡谷中。它南北长8千米，东 葡能萄正沟 确位、于流吐利鲁地番朗市读东课北文。11千米的火焰山峡谷中。
到了秋季，葡萄一大串一大串 能正确、流利地朗读课文。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形状像梯子。
能正确、流利地地朗读课挂文。 在绿叶底白下的，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
（
）有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。
葡萄沟真是个好地方。
说一说
如果你是维吾尔族老乡，你 会怎样向老师介绍你们那儿的葡 萄，你会怎样热情地招待老师？
它南北长8千米，东西宽约0.
阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
人们最喜爱的葡萄成熟了
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
能正确、流利地朗读课文。
能正确、流利地朗读课文。
理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
（
）有个方叫葡萄沟。
11 葡萄沟
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地方?
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
部编版语文二年级上册《葡萄沟》课件
学习第5自然段 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只
苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿， 沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
你们想象一下，蜘蛛现在的心情是怎样？ 高兴。（用高兴的语气读出来）
学习第6自然段
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光 里闪闪地发出金黄的光。 为什么这个故事会发生在一个炎热的夏日呢？
因为天气炎热才会使松树滴出松脂。 这也是琥珀形成的一个必不可少的条件。
学习第7自然段
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的 事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在 树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
你能在这段文字中找出体现事情发生得 很凑巧的词语吗？
学习第10自然段 （读出时间的漫长） 几万年，几十万年，几百万年，时间一
蛛一齐包在里头。它们前俯后仰地挣扎了一
番，终于不动了。
5 琥珀
琥珀，古代松柏等植物树脂的化石，透 明或半透明状。一般呈淡黄色或红褐色，因 为它晶莹剔透，常常用来作装饰品，燃烧时 发出特殊的芳香味，还具有考古价值。
整体感知
自由读课文，学习本课要求会认的生字。
hǔ pò wēnɡ zhī shì shèn
比较“想象”与“推测”
想象：对于不在眼前的事物想出它的具 体形象。
推测：就是根据一种事实去想，要有理 有据地想象。
小结
你们的想象和推测，与科学家看到琥珀所 产生的想象和推测是一样的。现在我们来进行 角色转换，假如你就是科学家，这篇课文的内 容，就是你想象和推测出来的。你认为在想象 和推测的过程中应该注意些什么，要有什么样 的科学态度？
品读课文
沟
新疆吐鲁番生活着一个少数民族，叫 hào
部编版二年级语文上册第四单元第11课《 葡萄沟》PPT(完美版)
fèn fēn fēn
糖·分 ·分离 ·分开
水f·分èn
fèn fēn fēn
fèn
·分量 ·分割 ·分别 成·分
学认字
请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄 干是怎么制成的。
送到晾房 挂在架子上 利用流动的空气，蒸发水分
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非 常有名。
读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。 颜色鲜，味道甜
认读生字。
学认字
gōu chán fèn zhī dā dàn hào gòu
沟产份枝搭淡好够
shōu chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi
收城 市干留钉 利分味
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
互动课堂
读第三自然段。
收下来的葡萄有的运到城市
去，有的运到晾房里制成葡萄干。
用反义词的方法记忆：“收” “城”是左形右声的形声字，与“城市”
的反义词是“放”，右边的
相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法
反文旁与手有关。“收”和
记住“市”；组词为：市长、市里、市区、
“放”都与手的动作有关。 学认字
城市。
新疆五彩滩 在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌① 才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿 色砂岩、泥岩及砂砾(lì)岩组成，岩石色泽各异，五彩
缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸，像小熊的 脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面 上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累地吹出了几 个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分 神秘。(注释：①雅丹地貌： 泛指干燥地区一种风蚀性地 貌。)
2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部，是著名的葡萄产地。
特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件，盛产各种优质葡萄，沟内绿树成荫，葡萄架遍布，形成了独特的自然景观。
作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX，他/她一生致力于儿童文学创作，作品风格朴实自然，深受孩子们喜爱。
代表作品除了《葡萄沟》外，作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。
时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代，当时中国正处于社会主义建设初期，文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。
文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品，不仅具有极高的审美价值，而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。
同时，它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识，具有深远的教育意义。
02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序，先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来，再具体描绘葡萄沟的景象，最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。
写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致，使读者仿佛身临其境。
描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘，将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。
修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了语言的表达效果，使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。
情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情，这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。
意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦，营造出一种宁静、优美、充满生机的意境，使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)
造句：秋天是收获的季节。
书写提示：左窄右宽，顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺： 形近： 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序： C 结构： 左右 偏旁： 土 笔画数： 9 组词： 城市 城墙 长城
造句：我爱这座美丽的城市。
书写提示：“土”窄“成”宽，顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方，那里出产水果，其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高，制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄，画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺： 形近： 容易 面容 各种各样
lǎo
音序： L 结构： 半包围
偏旁： 老 笔画数： 6
组词： 老人 老师 老实
造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示：第三笔横要长，第四笔撇宜 斜；“匕”不宜过大。
笔顺： 形近： 考试 考分 考卷
shōu
音序： S 结构： 左右 偏旁： 攵 笔画数： 6 组词： 收拾 丰收 收入
第2课时
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导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍，检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词：生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方，那里出产什么。
读了这句话，你知 道了什么？
二年级上册语文课件-11.葡萄沟(生字课件)(共11张PPT)部编版品质课件PPT
笔顺：
造句：我的老师姓王。
shōu
音序：S 偏旁：攵
结构：左右 笔画数：6
组词：丰收 收入 秋收
笔顺：
造句：秋天是收获的季节。
chéng 音序：C
偏旁：土
结构：左右 笔画数：9
组词：城市 长城 价值连城
笔顺：
造句：我爱我们这座美丽的城市。
shì
音序：S
结构：上下
偏旁：亠 笔画数：5
组词：市长 市区 市民
笔顺：
造句：北京是一座美丽的城市。
lì
音序：L
结构：左右
偏旁：刂 笔画数：7
组词：利用 权利 吉利
笔顺：
造句：他们利用风力来发电。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜 违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的 是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上 有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐 亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良 策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的 只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小 而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以 乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越 强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠 乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边 人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如 浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思 之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则 刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后 识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍 惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与 希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭 记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什 么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相 知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻 外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人 也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不 通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于 人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人 不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的 珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起 容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们， 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又 不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现 者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本 质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只 有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共26张PPT)
我会读
ɡōu chǎn lí
fèn
葡萄沟 盛产 香梨 月份
Байду номын сангаас
zhī dā
dàn
ɡòu
枝叶 搭起 淡绿 吃个够
chénɡ shì shōu liú lì
城 市 收下 留着 利用
我会读
葡萄沟 盛产 香梨 月份 枝叶 搭起 淡绿 吃个够 城市 收下 留着 利用
新疆 梯田 碉堡
吐鲁番 维吾尔 吃个够
蜜桃 茂盛 留着
到了秋季，葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十 色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
要是这时你到葡萄沟去，热情好客 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个吃够个。够
葡萄沟真是个好地方。因为
那里有最好的（ 葡萄），那
里有最好的（ 葡）萄，干那里
横宜长。竖在竖中线上。
我会写
音序：K 部首：宀 结构:上下
书写指点：“宀”点顶格写在 竖中线上。横撇和捺舒展，
“口”宜小。
作业：
请课外阅读 《千山一叶》 《带你走中国》
多音字
种 zhòng （种花、种地）好 hào （爱好、好客） zhǒng（种子、播种） hǎo （好人）
干
gān（干净、葡萄干） gàn（干活、能干） 分
fēn（分开、分享） fèn （水分、成分）
dīng（钉子、图钉） 钉 dìng（钉着，钉好）
返回
葡萄沟真是个好地方。
文章结构
段意： 第一自然段：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。 第二自然段：介绍葡萄沟的葡萄，种植地方，样子。 第三自然段：制作葡萄干。 第四自然段：赞颂葡萄沟是个好地方。
ɡōu chǎn lí
fèn
葡萄沟 盛产 香梨 月份
Байду номын сангаас
zhī dā
dàn
ɡòu
枝叶 搭起 淡绿 吃个够
chénɡ shì shōu liú lì
城 市 收下 留着 利用
我会读
葡萄沟 盛产 香梨 月份 枝叶 搭起 淡绿 吃个够 城市 收下 留着 利用
新疆 梯田 碉堡
吐鲁番 维吾尔 吃个够
蜜桃 茂盛 留着
到了秋季，葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十 色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
要是这时你到葡萄沟去，热情好客 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个吃够个。够
葡萄沟真是个好地方。因为
那里有最好的（ 葡萄），那
里有最好的（ 葡）萄，干那里
横宜长。竖在竖中线上。
我会写
音序：K 部首：宀 结构:上下
书写指点：“宀”点顶格写在 竖中线上。横撇和捺舒展，
“口”宜小。
作业：
请课外阅读 《千山一叶》 《带你走中国》
多音字
种 zhòng （种花、种地）好 hào （爱好、好客） zhǒng（种子、播种） hǎo （好人）
干
gān（干净、葡萄干） gàn（干活、能干） 分
fēn（分开、分享） fèn （水分、成分）
dīng（钉子、图钉） 钉 dìng（钉着，钉好）
返回
葡萄沟真是个好地方。
文章结构
段意： 第一自然段：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。 第二自然段：介绍葡萄沟的葡萄，种植地方，样子。 第三自然段：制作葡萄干。 第四自然段：赞颂葡萄沟是个好地方。
统编版二年级上册语文课件-11.《葡萄沟》(共22张PPT)
绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
阴房及作用： 阴房修在山坡上，样子很像
碉堡，四壁留着许多小孔，里 面钉着许多木架子。成串的葡 萄挂在架子上，利用流动的热 空气，让水分蒸发掉，就成了 葡萄干。
葡萄沟
盛产水果 葡萄多而好 热情好客 葡萄干有名
让我们一同欣赏美丽 而富饶的葡萄沟吧！
写法简介
总结性结尾
课文最后用“葡萄沟真是个好地 方”一句，既总结了全文，又表达了 作者发自内心的赞美，简洁有力。这 种结尾直接点明中心，能帮助读者进 一步抓住文章的主要内容。
主题归纳
课文通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄 沟盛产葡萄的情况及葡萄干的制法，说明 了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄 沟的赞美之情。
坡 利
书写指点
“份”中“亻 ” 不宜过长，“分” 要窄一些。“坡” 字左窄右宽， “皮”的撇要舒 展。“收”字左 窄右宽，右侧的 撇捺要舒展 。 “利”字“禾” 的捺变点，“刂 ” 要长一些。
hǎo 好人
好
hào 好客
fēn 分开
分
fèn 水分
近反义词
近义词：
茂盛—茂盛 爱好—喜欢 有名—著名 五光十色—五彩斑斓
反义词：
熟—生 热情—冷漠 展开—合拢
读课文
1.葡萄沟有怎样的特点？ 2.葡萄沟的美体现在哪些方 面？ 3.葡萄干是怎样制成的？
葡萄沟的水果：
那里盛产水果。五月有杏 子，七八月有香梨、蜜桃、沙 果，到了八九月份，人们最爱 好的葡萄成熟了。
关键词： 美丽
关键句子： 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在
随堂练习：
读一读，把句子补充完整。
1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底
下，
阴房及作用： 阴房修在山坡上，样子很像
碉堡，四壁留着许多小孔，里 面钉着许多木架子。成串的葡 萄挂在架子上，利用流动的热 空气，让水分蒸发掉，就成了 葡萄干。
葡萄沟
盛产水果 葡萄多而好 热情好客 葡萄干有名
让我们一同欣赏美丽 而富饶的葡萄沟吧！
写法简介
总结性结尾
课文最后用“葡萄沟真是个好地 方”一句，既总结了全文，又表达了 作者发自内心的赞美，简洁有力。这 种结尾直接点明中心，能帮助读者进 一步抓住文章的主要内容。
主题归纳
课文通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄 沟盛产葡萄的情况及葡萄干的制法，说明 了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄 沟的赞美之情。
坡 利
书写指点
“份”中“亻 ” 不宜过长，“分” 要窄一些。“坡” 字左窄右宽， “皮”的撇要舒 展。“收”字左 窄右宽，右侧的 撇捺要舒展 。 “利”字“禾” 的捺变点，“刂 ” 要长一些。
hǎo 好人
好
hào 好客
fēn 分开
分
fèn 水分
近反义词
近义词：
茂盛—茂盛 爱好—喜欢 有名—著名 五光十色—五彩斑斓
反义词：
熟—生 热情—冷漠 展开—合拢
读课文
1.葡萄沟有怎样的特点？ 2.葡萄沟的美体现在哪些方 面？ 3.葡萄干是怎样制成的？
葡萄沟的水果：
那里盛产水果。五月有杏 子，七八月有香梨、蜜桃、沙 果，到了八九月份，人们最爱 好的葡萄成熟了。
关键词： 美丽
关键句子： 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在
随堂练习：
读一读，把句子补充完整。
1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底
下，
二年级上册语文课件-11葡萄沟(共26页PPT)(部编版)
盛产的水果—种类多
葡
葡萄好
一大串一大串
真
萄
五光十色
是
沟
老乡热情好客
个 好
地
葡萄干有名
颜色鲜方味道甜新词：本课积累
月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
好句：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。
快速默读，数一数这一段一共有几句话？
葡萄种在山坡的梯田上。
葡萄种在哪儿呢？
梯田
茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话写的是什么呢？ 枝叶 茂密
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
读通句子，你读懂了什么？
葡萄颜色有很多，非常漂亮。
红的
紫的 白的
暗红的
淡绿的
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
读通句子，这句话写了什么？
改成“一串一 串”或“一大 串”可以吗？
葡萄颜色有很多，非常漂亮。
作者抓住葡萄数量多， 颜色多让我们感受到了秋 季葡萄成熟时的美丽景象。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好 客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄，让你吃个够。
gōu chǎn lí dā dàn fèn
沟 产 梨搭淡 分
gòu liú hào dìng wèi gān
够 留 好钉味 干
你会读吗？
一起来读一读词语吧！
出产 香梨 月份 枝叶 城市 留着 利用 水分 味道 钉木架 葡萄沟 搭棚子 淡绿色 吃个够 收水果 葡萄干 热情好客
新部编版二年级上册语文11课《葡萄沟》(课件)
wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn
rén
有杏子、无花果，到了七月份，人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
pú tao zhònɡ zài shān pō de tī tián shànɡ mào mì de zhī yè xiànɡ sì miàn
rè qínɡ hào kè de wéi wú ěr zú lǎo xiānɡ zhǔn huì zhāi
你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘
xià zuì tián de pú tao
rànɡ nǐ chī ɡè ɡòu
下最甜的葡萄，让你吃个够。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面
zhǎn kāi jiù xiànɡ dā qǐ le yí ɡè ɡè lǜ sè de liánɡ pénɡ pú tao yí dà chuàn
展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串
yí dà chuàn de ɡuà zài lǜ yè dǐ xià
那里出产水果。五月有桑葚，六月
yǒu xìng zi wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn rén
有杏子、无花果，到了七月份，人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 第一课时 课件(共26张PPT)
“分”中“八”宽“刀” 窄，“八”罩住“刀”， “八”顶部撇低捺高
左窄右宽
“支”中“十” 窄“又” 结构 左右
部首 亻
笔顺
组词 身份 一份
月份
造句 六月份，满池的荷花盛开真美呀！
坡 pō
结构： 左右结构
部首： 土 书写指点：左“窄皮右”竖宽，撇“撇向土”“最土后”一下笔侧写，成“提又；”
分 fēn （分开） （分别）
hǎo ①优点多的或使人满意的，跟“坏”相对。 ②友爱，和睦。
好
③易于，便于。 ④完，完成。 ⑤副词，很，甚。 ⑥表示 称赞、应允或结束等口气的词。
hào 爱，爱好。
热情好（ hào）客的老乡用好（ hǎo）吃 的食物招待客人。
我会写
份坡 枝起 客 老收 城 市利
左右结构 份 坡 枝 收 城 上下结构 客 市 半包围结构 老 独体结构 产
初读课文
学习任务一： 自由读课文，读准字音，读通句子。不
会读的生字借助拼音多读几遍。 标明自然段序号。 通过读课文，知道葡萄沟的风土人情。
新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟），那 里出产水果。五月有（桑葚），六月有 （杏子）、（无花果），到了七月份，人们 最爱好的（葡萄）成熟了。
葡萄沟真是个好地方。
的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低 于撇尖。
枝 zhī
结构：左右结构
部首：木
书写指点：左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”
的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横， “又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚 略低于撇尖。
qǐ
结构 半包围 部首 走
笔顺
组词 起立 一起 翩翩起舞
造句 蝴蝶在花丛里翩翩起舞。
左宽右窄
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够
利
梨份
留钉
沟产
分味
读一读
葡萄沟
出产
香梨
月份
枝叶
搭棚子 淡绿色 吃个
热情好客 收水果 城市 葡萄
留着 钉木架 利用 水分 味道
tī
葡萄种在山坡的梯田上
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田， 状像梯子。
这儿的葡萄长得怎么样？
茂密的枝叶向四面展开，就像搭
起了一个个绿色的凉棚。
快抬头看，透过茂密的树叶 你发现了什么？
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热
要是这时你到葡萄沟去，热情好
的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运 房里制成葡萄干。
你尝的葡萄干味道怎么样？
这里生产的葡萄干颜色 鲜，味道甜，非常有名。
你知道葡萄干的制作方法吗？
猜谜语
树弯弯藤弯弯， 结的果实一串串， 一个一个圆又圆， 吃到嘴里酸又甜。
11 葡萄沟
R·二年级上册
ɡōu chǎn lí fèn zhī d
沟 产梨份枝搭
dàn ɡòu hào shōu lì f
淡 够 好收利 分
chénɡ shì ɡān liú dìnɡ w
城 市干留钉味
好
枝
收
干
淡
城
搭
市
又多又好的葡萄
谁能来说一说从哪些词语、句子中感 萄长得又多又好呢？
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶 下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 五光十色，美丽极了。
红的
紫 白的
暗红的
淡绿的
有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方 有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光 美丽极了。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•Hale Waihona Puke 5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
五月的杏子
蜜 桃
七八月的香梨 沙 果
八 九 月 份
葡萄沟真是个好地方。
课外拓展
新疆风景欣赏
练习： 欢迎你到新疆来，这里有
学习生字：
坡客市
课堂练习
一、多音字组词
hǎo （ ）
fēn （ ）
好
分
hào（ ）
fèn （ ）
课堂练习
二、按课文内容填空
1．到了（ ），葡萄（
）
在（ ）底下，有（ ）的、（
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜 美丽极了。
“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和美， 但“五光十色”还指颜色有光 泽，写出了成熟的葡萄在阳光 照耀下闪闪发亮，同时说明葡 萄获得了大丰收。
课堂练习
读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
的、（ ）的、（ ）的、（
的，（
），美丽极了。
2．葡萄沟的五月有（
），七八
（
）、（ ）、（
）
八九月份，人们最喜爱的（
）
了。
同学们，再见啦！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许 孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上 用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
新鲜的葡萄 运到
阴房
挂在
架子上
葡萄干 利
流动
蒸
水
动脑筋： 想一想，葡萄沟只有葡萄
盛产水果
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产 五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到 九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。