《目标管理》读书心得
目标管理心得体会
目标管理心得体会篇一：目标管理学习心得体会目标管理学习心得通过这几天对《目标管理》相关视频的学习，使我受益匪浅。
从人生的角度来看目标管理，没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。
你不知道你要去哪里，更不知道如何去。
积极地心态为成功打下了坚实的基础，但态度只是成功的第一步，打好基础，还要在上面构筑成功的大厦。
目标就是构筑成功的砖石。
要取得成功，必须制定目标。
首先，目标产生积极的心态，使我们看清使命，产生动力。
目标是你努力的依据，也就是一种鞭策。
目标给你一个看得见的彼岸。
随着实现这些目标，你就会有成就感。
你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。
有了目标，对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画，你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目的上，因而你也就更加热心于你的目标。
其次，目标使我们觉得生存的意义和价值，使我们集中精力，把握现在。
人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标，如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值；如果觉得目标很重要，那么情况就会相反。
如果心中有了理想，你就会感到生存的重要意义，如果这个理想又是由一个一个目标组成的，那么，你就会觉得为目标付出努力是有价值的。
目标对目前工作具有指导作用，也就是说，现在所做的，必须是实现未来目标的一部分。
因而让人重视现在，把握现在。
再次，目标产生信心，勇气和胆量，使人自我完善，永不停步。
信心，勇气和胆量来自于“知己知彼”。
对目标及其实现过程的清晰透彻的认识，必须使你从容不迫，处变不惊。
自我完善的过程，其实就是潜能不断发挥的过程，而要发挥潜能，你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。
目标能使你最大限度地集中精力。
当你不停地在自己有优势的方面努力时，这些优势必然进一步发展。
从工作的角度来看一下目标管理。
有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。
可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。
管理类书籍读书心得体会
管理类书籍读书心得体会管理类书籍读书心得体会（精选14篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，当以下是小编整理的管理类书籍读书心得体会（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管理类书籍读书心得体会篇1这个是来自公司的推荐，跟同事一起看完并且进行了一些讨论，本书主旨就是副标题“先行动后思考”，跟绝大部分人推崇的先思考再行动不同，本书作者是从另一个角度来告诉我们如何向优秀管理者转变，这本书内容不是很多，适合刚开始带团队的管理人员做一个拓展阅读。
这本书主要是介绍了向一个优秀的领导者转变的几个方法。
这个方法的中心就是“由外而内”原则，所谓由外而内就是先要知道自己想成为什么样的人/领导者，然后开始以领导者的身份去行事，从过程和结果中去思考，进步。
从而最终达到自己想成为的人/领导者。
对我来说印象深刻的是第二章，重新定义工作，任何人从一名执行者去向管理者做身份转变的时候或多或少都会遇到这样的问题，在做主管或者经理的初期，都会投入很多精力到具体的执行中去，而忽略了对团队的整体提升，这一点我刚开始就有遇到过，因为我想获得团队的认同，那么首先我自己在专业领域上就必须展现出能够带领团队的能力和作用。
在这种心理下，很容易让自己忽略掉发展团队成员的能力而把精力放到自己执行上去。
正确的做法应该是：“对于管理者来说，团队效率最大化的资源配置方式是：让员工的能力不断增强，能够做更多的事情，然后管理者去做更高端（更有比较优势）的事情。
”看完本书以及跟朋友和同事的交流之后我觉得这一点是需要去改善的，去做一些管理和决策上的事情，关注更高端（着眼未来），而不是仅仅盯着社交这一个部分去做。
这本书我看了两遍，第一遍是速读，快速的浏览了下大概的内容，速读的时候看到态度改变的部分让我想到了《秘密》这本书，《秘密》主要强调的是自己想要成为什么样的人或者完成某个事情，就想象自己可以完成它，能够完成它，久而久之可能自己都会开始默默的进行转变，朝着自己想象的那个方向靠拢。
五项管理心得体会(通用15篇)
五项管理心得体会(通用15篇)五项管理心得体会1最近学习了公司组织的五项管理培训，包括心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理，通过学习使我感觉到只有通过科学的自我管理才能达到成功的彼岸，我从以下几个方面来谈谈个人培训的心得体会。
学习心得心态管理，人们常说良好的开端就达到成功的一半，良好的心态就是做事情时最重要的一环。
好的心态包含积极乐观、积极向上不惧困难等，在心态讲座中老师特别讲到了罗文的故事，集中起来就是“罗文精神”，向罗文学习不管遇到什么困难，不讲求外观因素有一种保证完成任务的决心，不管遇到困难险阻都努力的寻找解决问题的方法，有一种保证完成任务的信念。
不是一遇到困难就退缩，只有足够强大的内心精神支撑，才能完成艰巨的任务。
心态管理在团队管理中积极鼓励成员，使团队积极向上完成工作目标。
心态管理是五项管理中的基础，只有心态调整好了才能实施后面的各项管理。
目标管理，在这节课中老师讲到了一句话“人之所以伟大是因为目标伟大。
”目标是一个人前进的方向，目标是一个人前进的动力，目标是一个人成功的指南。
人生应该有人生目标，工作有工作的目标。
没有目标所有的行动都将变得茫然，结果变得飘渺。
明确的目标管理让人明白该干什么，采取什么措施去干，具体的时间节点。
脚踏实际一步一个脚印地努力去实现目标。
时间管理的学习让我们明白如何用有限的时间完成重要的事情，挤时间，抢时间，对时间安排做合理的规划。
做事要追求效率，要懂得要事每一，科学安排日常工作的优先顺序，不做浪费的时间的事情。
在日常工作中注意办公文件的整理分类，不要为寻找文件浪费时间精力。
学习管理，俗话说“一天不学习赶不上刘少奇”这句话在现阶段尤为适用，现在的社会飞速发展，科技日新月异。
如果不学习我们的知识结构将老化，变成现代文盲。
每天看几页书，持之以恒，哪怕每天只学习一点点，也会集沙成塔、滴水成河。
不要等到书到用时方知少时才去读书，那是就有点晚了。
从这集讲座中让我更加明白知识的日积月垒的重要性，每天学习一小时，一年就成为这方面的专家，三年成为行业专家，五年成为国家级专家，八年成为世界级的专家。
以“目标管理”为导向的整本书阅读方法初探
以“目标管理”为导向的整本书阅读方法初探作者：梁海平来源：《少男少女·教育管理》2022年第10期摘要：整本书阅读是新课标提出的明确要求，也是提高学生语文核心素养的重要环节。
因此，制定恰当的“目标管理”，以此作为导向激发学生的阅读兴趣，把学生的注意力引导回整本书的阅读上显得尤为重要。
在此，笔者就目前自身的名著阅读教学实践经验，以《昆虫记》为例，谈谈以“目标管理”为导向的整本书阅读方法方面的一些认识与具体做法。
关键词：目标管理；整本书阅读；阅读方法一、整本书阅读的意义及现状教育家培根曾经说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。
”苏轼亦云：“腹有诗书气自华。
”两者皆指出了读书的好处，既可以使人聪慧明智，也可以培养人的高尚品格和高雅气质。
另外新课标也对学生的阅读做出了明确的要求，提出要求学生具备独立阅读能力，形成良好的语感，掌握多种阅读方法，理解与鉴赏文学作品，藉此促进学生的语文素养的整体提高。
其次，新课标也明确要求“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
由此可见，进行整本书阅读，倡导学生的自由阅读、个性化阅读，并以此促进学生语文素养有效提升，已然成为当代教育改革的要求。
整本书的阅读有助于学生发展，但就学生的整体阅读情况来说，学生的阅读兴趣不大，阅读量远远不够，尤其缺乏整本书的阅读。
很多学生只是浅尝辄止，了解大概情节内容、分析人物形象等等而已，很少能静心阅读，这就导致他们缺乏深度解读，缺乏品味文学经典的深度内涵的兴趣，究其原因大致为以下两方面：（一）学生方面电子产品普及，学生更多地进行碎片化的阅读或者浅层阅读，甚至不读，沉迷视音频资源，很难静下心进行纸质版的阅读，尤其不愿意进行长篇名著的整本书阅读。
另外，初中阶段学科课程多，学习任务重，能真正进行课外阅读的时间很少，而整本书阅读又是阅读中的大工程，往往需要花费很长的一段时间坚持阅读，这导致很多学生对于名著阅读在一开始就产生畏难的心理，很难坚持下去。
德鲁克《18天搞懂目标管理》学习心得-财务部
德鲁克《18天搞懂目标管理》学习心得目标管理和自我控制，是唯一能让个人充分发挥特长，凝聚一致方向，建立团队合作的原则。
以目标为导向的管理，就个人成长方面来说，即是以“有效性”作为个人工作的目标，再加上“自我控制”，而“自我控制”的有效性即要以资讯交流作为自我管理、自我改善、自我更新及自我发展的工具，进而提升贡献、创造价值之目的。
目标管理看起来简单，但要把它有效地付诸实施，需要我们对它有详尽的了解和认识。
目标管理和其他各种决策和计划工作一样，如果我们拟定目标得不到必要的指导方针，不了解决策和计划工作的前提条件和公司的基本战略和政策，那么我们就无法制订出争取的目标，也就无法发挥目标管理的作用。
目标的实施要量化，要分阶段，不能光看到终点。
通过目标管理，使各项工作都有明确的目标和方向，避免工作的盲目性、随意性和被动状态，避免形式主义和无效工作；通过目标管理的系统分析，提高计划工作的科学性和整体协调性，充分发挥自己内在的潜力和积极性，共同实现整体目标；解决控制的两个难点，即指出控制标准即是目标、控制手段即是自我控制；有助于增强全体组织成员的团结合作和组织的凝聚力。
目标完成后要对完成情况做总结，并制定下个目标。
今天的目标今天必须完成，今天完成的目标必须比昨天有质的提高。
只有确定了目标，才能有具体的实施计划，才能拿出有效的方案。
所谓有的放矢，若没有明确的目标，谈何正中靶心。
目标是我们工作的动力，是为我们指路的灯塔。
我将在以后的工作中努力提高自己的专业水平，在设置自己的目标的同时，认真制定相应的措施去管理这个目标，保证这个目标能达到预期的效果。
只有有了有效的管理措施，目标才会朝着我们预期的方向发展，而不是发现问题后再匆忙应对。
目标管理学习心得体会优秀6篇
目标管理学习心得体会优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!目标管理学习心得体会优秀6篇目标管理构成的四个方面：第一个方面是制定目标;第二个方面是辅导实施;第三个方面是评估结果;第四个方面是做修正。
《目标管理》培训内容
《目标管理》课程大纲第一章目标什么是目标？01 原则目标02 量化目标03 分解目标真正的目标01 市场竞争三法则02 制定目标的3个维度03 三类目标：惯性目标、激励目标、激情目标目标视觉化01 目标视觉化的好处与原理02 肝开窍于目03 聚焦04 心里定势05 无形激励目标的管理01 KPI管理02 5大类KPI指标（财务、人才、客户、管理、学习力）03 数字管理（3数字、数字营销管理）目标有效么？01 考核目标：文件里的考核、口头上的考核02 江洋大盗：员工永远只做你检查的、激励的和他自己需求的，而几乎从不做你希望的目标分解：01 分解的过程就是清理工作思路的过程02 六种分解法03 按时间、按渠道、按方法、按“目标×120%”分解04 落实目标第二章目标根本问题“根本原因”认识01 找不到根本原因02 判断力和改变力是发展的成本很难寻找（根本原因“的原因01 回避问题，不愿意接受问题02 江洋大盗：“问题点”就是“成长点”，“问题”就是“礼物”03 W=D+M+E分析04 找根本原因的两条线：舒服线和童痛苦线寻找“根本原因”的方法01 用“理念（信念）、概念、工具”寻找问题的根本原因02 “5whys”—“P=10N-A”根本原因03流程7问第三章项目管理项目管理4要素01 项目流02 “项目”被高效执行的4要件03 项目执行力的5个力源04 项目安排法4钟建议的方法01 20-80法则02 ABC法03 正态分布曲线法则04 “1+5”法第四章PDCA（计划、执行、检查、行动）紧盯目标01 “差距”怎么办02 你紧盯目标了吗？03 当目标完成有困难的时候04 用尽全力了吗05 策划和借力高效会议01 问题解决机制02 健全的公司会议体系03 “老鼠”会议04 低效会议中有“毒”的语言教练团队01 价值+教鞭02 教练的5跟“教鞭”03 教练四步04 训练的结果检验第五章激励机制管理的三种形态01 原始态02 科学管理03 人性管理人性管理学01 人性管理学A理论02 人性管理学B理论03 人性管理学C理论心学01无形激励02 管理现象03 王阳明哲学思想、六祖慧能、坛经04 心灵的革命。
目标管理培训学习心得体会范文
目标管理培训学习心得体会范文心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的目标管理培训学习心得体会范文，欢迎阅读参考!目标管理培训学习心得体会(1)等待已久的《目标管理》终于开课了。
又见到了亲切的小丹老师，宋老师也来了。
这次上课主讲是早已耳闻的付老师。
对《目标管理》这个培训主题，我真的有很多的期盼。
因为我现在在实际工作中，制定了很多的目标计划，但老是不能达成，每次开会我都很痛苦，很多计划都列了好久了好没有进展，我自己肯定有很大的问题，希望能够通过这次课后找到一些方法，能更好的达成工作的目标。
老师叫我们带着目标来学习，我在纸下写下了通过这三天的学习，我希望收获的目标是1.学会怎么讲目标高效的执行!2.怎么科学的制定目标。
目标管理的本质是动力管理，生命管理。
当一个人不知道自己为什么要去做一件事情的时候，他所呈现出来的热情和能量都是有限的。
我想到，我设定了很多目标计划，我每次和下属说的时候，都感觉不到他们的明显的热情，因为他们都不清楚这些事能给他们带来真正的什么利益，这些利益也看不清楚，所以很多计划都是能拖就拖，要改变这些现状，必须要更加明确的进行目标管理。
在培训中，要收获最大的价值，我们都要三忘记(忘记身份，忘记年龄，忘记性别)三聚焦(聚焦当下，聚焦快乐，聚焦正向价值)，三放下(放下面子，放下标准，放下得失心)。
学习是快乐的，要打造我的团队也成为学习型的团队，只有不断的学习，才能不断的进步。
事物本身并不会影响到你，真正影响到你的是你对事物的看法!痛苦和磨难对强者是机遇，对于弱者是灾难!我们也要不断打破自己的舒适区，不断突破自己。
永远记住：有效果比有道理更重要!老师又一次强调：只有相信，才有可能。
焦点决定感受;注意力等于事实;状态决定收获;决心大于内容。
唯一的标准是：对结果有没有效果。
你要成为什么决定了你能成为什么!播种什么，收获什么!重复旧的行为最多只能得到旧的结果!人生就是不断地选择累积叠加在一起所呈现出来的结果!你的时间、精力、金钱用在哪了，你的成果就在哪。
目标管理学习心得体会（6篇）
目标管理学习心得体会目标管理学习心得体会(6篇)我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的目标管理学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
目标管理学习心得体会1近期，公司举办了《目标绩效管理学习》教育培训，我有幸参加，学习中更加对人力资源绩效管理、社会劳动关系、工程管理、安全质量管理等方面的相关知识有了进一步的了解。
通过绩效管理这门课程的学习可以看到很多绩效管理的知识。
我知道了什么是绩效管理：绩效管理是通过把每一个员工或者管理者的工作与集团整体使命联系在一起，来强化一个公司或组织的整体经营目标。
在这门课程的学习之中，我了解到绩效管理系统对企业带来的竞争优势，也慢慢了解到绩效管理的概念组成作用及其系统的构成，它包括制定绩效制定、绩效计划、目标设定、绩效的沟通、绩效的考核、绩效的作用。
一、从任务管理到组织目标目标管理的工作流程包括以下五个步骤：目标制定、目标分解、目标实施、检查实施结果及奖惩、信息反馈及目标的修正。
企业目标一定是从上至下的制定，只有有了企业的工作目标，才能有每个员工的工作目标。
制定总的目标后，将目标一层一层分解到各部门，使各部门清楚工作目标。
目标分解有助于明确目标责任，根据每个部门和每个人的工作目标，明确其在实现总体目标中应该做什么、协调关系是什么以及达到什么要求等。
各部门才能按照规定时间来制定计划，并提前做出判断，遇到问题时可能需要与哪些部门来协同配合，这样就能在实施过程中与各部门保持良好的沟通，做好协同交流，以便更高效地实现目标。
二、从组织目标到组织职能有效的目标管理制度也需要完善的绩效管理，管理人员在目标实施过程结束后，将所取得的工作成果与原先确定的目标项目标准进行比较，从而对目标的实现情况和组织成员的工作状况进行衡量，并总结目标管理活动的经验教训，然后以此为依据对组织成员进行适当的奖励、惩罚，以便在更高的起点上，开始新一轮的目标管理循环。
《目标管理》读书心得
《目标管理》读书心得
读完《目标管理》这本书，让我对目标的设定和实现有了更深
入的理解。
书中强调了目标的重要性，指出只有设定明确的目标并
采取实际行动去实现，才能取得成功。
而且，书中还提到了制定目
标的具体步骤和方法，让我收益匪浅。
首先，书中强调了目标必须要具体、可衡量、可实现和有时限。
这让我意识到，模糊的目标很难实现，只有明确具体的目标才能让
人有明确的方向和动力。
而且，书中还提到了制定目标的SMART原则，让我知道了目标设定时需要考虑的因素，比如目标是否具体、
是否可衡量等。
其次，书中还介绍了实现目标的方法，比如要有计划、要有执
行力、要有持之以恒的毅力等。
这让我明白了，设定目标只是第一步，更重要的是要采取实际行动去实现目标，而且要有充分的准备
和计划，才能提高实现目标的成功率。
最后，书中还提到了目标管理的重要性，指出了目标管理对于
个人和组织的重要性。
这让我明白了，只有通过目标管理，才能更
好地管理时间和资源，提高工作效率和生活质量。
总的来说，读完《目标管理》这本书，让我对目标的设定和实现有了更深入的理解，也让我明白了目标管理对于个人和组织的重要性。
希望通过不断地实践和总结，能够更好地应用书中的知识，实现自己的目标，提高工作和生活的质量。
《目标--简单有效的常识管理》读后感
《目标--简单有效的常识管理》读后感《目标》以一家工厂为背景，以苏格拉底式的问题为引线，找出行动与结果的因果关系，从而获得一种适用各种企业的、明了快捷的、简单到接近常识的解决复杂管理问题的方法。
下面是小编整理的《目标--简单有效的常识管理》读后感，希望对大家有帮助！《目标--简单有效的常识管理》读后感1 很开心能读到《目标》这本书。
虽然我并没有从事过生产制造业的相关工作。
确仍感到受益匪浅！这本书的作者—高德拉特博士是以色列物理学家、举世知名的企管大师、”制约法”（TOC：Theory of constraints）发明者。
他用写小说的形式深刻地描述了工厂工作机制的“悖论”(工厂的管理者们正在用“常规做法”毁灭工厂，而“常规做法”就是业界所有的工厂都是这么做的）。
这个故事鼓励管理者们“打破复杂的旧框框”和勇于“不断探索、实践和学习”。
故事开始时，故事的主人公罗哥面临着工厂困境、婚姻困境。
眼看马上就要成为一个失去事业、失去家庭的“失败者”。
到最后他的工厂成了整个集团的救星，他的妻子也和他重归于好。
而这中间只用了三个月的时间。
本书的主题就是，围绕着物理学家钟纳和他的学生罗哥两个主角在机场的偶遇，徐徐拉开了帷幕。
当时，罗哥问候了自己的老师以后，简单介绍了工厂以及先进的机器人设备，而钟纳非常怀疑地询问机器人是否真的提高了产能。
罗哥当时并没有肯定的表态，事实是他正在为成堆的库存和永远无法按时交货的订单弄得焦头烂额，他根本就没有认真地思考过这部工厂最昂贵的机器人和产能之间隐秘的逻辑。
他的老板已经给他下了最后通牒：最后三个月！罗哥和钟纳教授的每一次接触都非常短暂，而钟纳教授也并没有告诉罗哥具体的做法，他每次会用简短而有深意的提问来引导罗哥自己去寻找答案（即苏格拉底的指导方法，只问问题，不提供答案，要学生自己思考、摸索、假设，以行动印证，最后找出答案来）。
罗哥每次经常痛苦地思考，最后得出的结论基本都是“常识”而已。
目标管理读书心得
目标管理读书心得通过阅读目标管理相关的书籍，我深刻领悟到了目标管理的重要性以及它对个人和组织的价值。
在读完这些书籍后，我不仅对目标管理有了更加清晰的认识，而且也学到了一些实用的方法和技巧，这些对于我个人和职业发展都具有重要的意义。
以下是我在读书过程中得到的一些心得体会。
1.明确目标的重要性在目标管理中，明确目标是至关重要的一步。
只有明确了目标，我们才能明确方向，有针对性地进行规划和行动。
阅读中，我了解到明确目标能够激发个人的内在动力，增强执行力，帮助我们更好地应对挑战和压力。
因此，在个人和职业发展中，我们应该始终保持目标的明确性，并确保每个目标都是具体、可衡量、可实现的。
2.制定SMART目标在目标管理中，SMART目标是一个常用的概念。
它代表着具体的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可实现的（Achievable）、与现实相关的（Relevant）和有明确截止日期的（Time-bound）。
通过阅读，我学到了制定SMART目标的重要性，并且了解到SMART目标能够帮助我们更加清晰地了解想要达到的目标，并提供了一种可行的方法来实现这些目标。
3.分解目标为可行的步骤在读书过程中，我发现了一种非常实用的方法，即将目标分解为一系列的可行步骤。
通过将大目标分解为小步骤，我们可以更容易地管理和操作，降低目标的难度和风险。
阅读中，我了解到这种方法有助于提高目标的可达性，并能够帮助我们更好地衡量和评估目标的进展。
4.灵活调整目标和计划在现实生活中，我们经常会面临到不可预测的变化和挑战。
因此，及时调整目标和计划是目标管理中非常重要的一步。
通过阅读，我学到了灵活性和适应性对目标的实现非常关键。
在制定目标和计划时，我们应该考虑到外部环境的变化，并在需要时作出相应的调整。
5.持续追踪和复盘在目标管理中，持续追踪和复盘是保证目标实现的重要环节。
通过阅读，我认识到追踪目标的进展和复盘过程能够帮助我们总结经验教训，发现问题，并及时采取调整措施。
目标管理培训心得体会（精选7篇）
目标管理培训心得体会（精选7篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编整理的目标管理培训心得体会，欢迎大家分享。
目标管理培训心得体会篇1通过本次目标管理培训，深深体会到设定目标的重要性。
从人生的角度来看目标管理，没有目标的人生是暗淡无光、无味无趣，没有努力的方向，没有奋斗的动力。
你不知道你要去哪里じ不知道如何去。
从工作上的角度来看目标管理，没有目标的工作是会前功尽弃，失去了对时间的控制，失去了对工作的乐趣。
目标管理的工作流程包括以下五个步骤：1.目标制定企业目标一定是从上至下的制定，因为有了企业的工作目标，才能有员工每个人的工作目标，才有每个员工的工作。
制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件，最后还有规定目标完成的日期等多方面的内容。
2.目标分解制定好企业总目标之后，应将总目标进行分解至各个部门，并附上目标完成期限。
3.目标实施分解至各个部门的目标，按照规定时间来实施，在实施过程中，遇到问题时需要哪些部门来配合完成的应要及时保持好良好的沟通，以便目标的实施。
4.检查实施结果及奖惩在目标实施过程中，要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差，同时对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的升迁挂钩。
5.信息反馈及目标的修正在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。
因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行反馈，适当时应对目标进行修正，以防止正实施的目标不断偏离原有制度的目标。
目标管理中的目标不是上级强加的，而是由员工和下属部门在上级的协助下自己制定的。
目标的完成是员工自我管理的结果，上级只通过和员工一起协商制定的目标完成标准来检查、控制目标的完成情况。
目标管理学习心得体会优秀6篇
目标管理学习心得体会优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!目标管理学习心得体会优秀6篇目标管理是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。
目标管理 读书心得
目标管理：从理论到实践的旅程在知识爆炸的时代，阅读成为了我们获取知识、提升自我、理解世界的重要途径。
近期，我阅读了一本关于目标管理的书籍，深感其理论和实践的价值。
在这篇读书心得中，我将分享我对此书的理解、感受，以及对目标管理这个话题的思考。
这本书详细地介绍了目标管理的理论框架和实施策略，旨在帮助读者理解和掌握目标管理的方法，以便在实际工作中运用。
我阅读这本书的目标是提高自己的目标管理能力，以便更有效地实现个人和团队的目标。
阅读完这本书后，我对目标管理的理解更加深入了。
我认为目标管理是一种科学的管理方法，通过明确目标、分解任务、定期评估和调整，可以帮助个人和组织实现高效的工作和成长。
同时，我也认识到了目标管理的重要性，它可以帮助我们明确方向、提高工作效率、增强团队协作，最终实现个人和组织的共同发展。
书中的一个例子让我印象深刻：一家公司通过实施目标管理，有效地提高了员工的工作积极性和工作效率，从而实现了公司的业务目标。
这个例子说明了目标管理的重要性和有效性，它不仅能够提高员工的工作效率，也能够提高整个组织的工作绩效。
然而，在阅读过程中我也发现了一些问题和挑战。
比如，实施目标管理需要付出较多的时间和精力，而且需要不断地调整和优化。
此外，有些员工可能会因为过于关注短期目标而忽视了长期发展。
因此，我认为在实施目标管理时，需要充分考虑员工的实际情况和需求，制定合理的目标和计划，并加强沟通和反馈机制，以确保目标管理的效果。
通过这次阅读，我对目标管理有了更深入的理解和认识。
我认识到目标管理不仅是一种科学的管理方法，更是一种思维方式和工作习惯。
我相信只要我们能够充分理解和掌握目标管理的精髓，并在实际工作中不断实践和优化，就能够实现个人和组织的共同发展。
当校长遇见德鲁克用目标管理引领学校发展
“一个明确的目标能够激发团队成员的积极性和创造力，使整个团队朝着一个 共同的方向努力。”这句话对于学校管理来说尤为重要。学校作为一个集体， 需要有共同的目标来凝聚人心，激发师生们的热情和创造力。通过制定明确的 目标，可以使学校的发展方向更加清晰，师生的努力更加有目标感。
“有效的目标应该是具体的、可衡量的、可达到的、相关联的以及有时间限制 的。”这句话对于学校目标的制定具有很强的指导意义。一个有效的目标不仅 需要符合学校的实际情况，还需要具体明确、可衡量，同时也要具有可行性和 时效性。这样的目标才能真正起到引领学校发展的作用。
当校长遇见德鲁克用目标管理引领学 校发展
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
遇见
目标管理
这些
发展
提供
目标
通过
学校
目标管理
学校 理念
案例
校长
校长
引领
管理
遇见
教育
学生
内容摘要
内容摘要
《当校长遇见德鲁克：用目标管理引领学校发展》内容摘要 《当校长遇见德鲁克：用目标管理引领学校发展》这本书，深入浅出地探讨了如何将现代管理大 师彼得·德鲁克的目标管理理念应用于学校管理。作者通过生动的案例和实际的操作步骤，为读 者展示了一种全新的学校发展模式。 该书强调了目标管理在教育领域的重要性。随着教育改革的深入，学校所面临的挑战与日俱增。 传统的管理模式往往侧重于过程和程序，而忽视了目标本身。德鲁克的目标管理理念提醒我们， 明确、可衡量、可实现的目标是推动学校发展的关键。 书中详细介绍了如何将德鲁克的目标管理理念应用于学校。这包括：明确学校的发展目标，将目 标分解到各个部门和个人，以及通过有效的反馈和激励机制确保目标的实现。作者还强调了与教 职工、学生和家长沟通目标的重要性，认为这是实现有效目标管理的关键环节。
目标管理读书心得
《目标—简单而有效的常识管理》读书心得主要内容归纳：《目标—简单而有效的常识管理》是以小说的形式介绍企业管理知识的一本书。
主人公罗哥是美国一家工厂的厂长。
同大多数美国工厂一样，罗哥的工厂遭到了来自日本同行的威胁和挑战。
罗哥本人虽然每天辛辛苦苦工作到很晚，以至于妻子也不能原谅他，家庭关系非常紧张。
但是工厂就是不景气，不断出现亏损，大量的订单被推迟。
客户的抱怨和来自上级的压力以及家庭关系的紧张使他很苦恼。
一天早晨，他的顶头上司皮区突然光临他的工厂，为客户的一个推迟的订单对罗哥大发雷霆。
罗哥同时了解到，如果他的工厂三个月内不能扭亏为盈的话，上级公司就会关闭这家工厂。
故事就是在这个背景下展开的。
苦苦思索如何解决工厂遇到的麻烦的罗哥在机场候机厅遇到了大学期间的老师钟纳，钟纳是一位物理教授，但是对企业管理有浓厚的兴趣。
在他苏格拉底式的提示下，罗哥逐渐找到了问题的关键，一步一步解决掉了公司的一系列麻烦。
三个月后不但工厂扭亏为盈，避免了被关闭的危险，而且罗哥的家庭关系也得到了转机。
核心观念：1，生产力是把一个公司带向目标的行动。
每个能更接近目标的行动都是有生产力的行动。
每个不能让公司更接近目标的行动都没生产力。
2，为了知道工厂究竟有没有赚钱，我必须有一些衡量指标...钟纳给出的三个衡量指标是：有效产出、存货和营运费用。
3，区分工厂中的“瓶颈资源”和“非瓶颈资源”。
任何资源，只要它的产能等于或少于它的需求，就是瓶颈。
而非瓶颈资源就是批产能大于需求的资源。
这两种资源中，瓶颈决定了工厂的有效产能，也就是说通过瓶颈的流量应该等于市场需求。
4，工厂的产能就等于瓶颈的产能。
瓶颈每小时的生产量就等于工厂每小时的生产量。
所以假如瓶颈损失一小时的生产时间，就等于整个系统损失了一小时。
5，仓库中塞满的成品库存，这些库存是：至少有三分之二是用通过非瓶颈的零件制造出来的产品。
由于我们根据“效率“的原则来运用非瓶颈资源，我们制造了远超出市场需求的大量库存。
关于目标管理
关于目标管理当一个组织的最高层管理者确定了组织的宗旨以后，这个宗旨怎样才能转换成组织的目标，组织的目标又怎样才能变成各个部门以及各个人的分目标，解决这些问题的一种较新方法就是目标管理。
一、目标管理的含义目标管理是美国著名企业管理专家杜拉克(Peter Drucker)提出的一种管理制度。
它被广泛的应用在企业、医院、学校和政府机构中，特别是应用在对管理人员进行管理的活动当中。
它的具体形式多种多样，但基本内容都是一样的。
所谓目标管理，乃是一种程序和过程，它使组织中的上级与下级一起商定组织的共同目标，并由此决定上下级的责任和分目标，并把这些目标作为经营、评价和奖励每个单位与个人贡献的标准。
由此可以看出，目标管理有三层含义：组织目标是共同商定的，而不是上级下指标，下级提保证；根据组织的总目标决定每个部门以及每个人担负什么任务、责任以及应达成的分目标；以这些总目标和分目标作为单位经营和个人活动的依据，一切活动都是围绕达到这些目标，将履行职责变为达到目标，对个人和单位的考核也以目标为依据。
目标管理，在指导思想上，是以Y理论为基础的，Y理论认为、在目标明确的条件下，人们能够对自己负责；在具体方法上，是泰勒科学管理的进—步发展。
它的实质有两点：①重视人的因素。
目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。
实行这种制度能使工作人员发现工作的兴趣和价值，享受工作的满足感和成就感，同时组织目标也得以完成。
在这种管理制度下，上级对下级的关系是平等、尊重、信赖和支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。
②建立目标锁链与目标体系。
杜拉克认为“企业的目的和任务必须转化为目标”。
“一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视”。
管理人员必须通过这些目标对下级进行领导。
而目标必须有层次，要形成一个目标锁链和目标体系。
主要目标与分目标之间、各分目标之间都要互相配合，方向一致。
五项管理学习心得体会13篇
当我们有⼀些感想时，写⼀篇⼼得体会，记录下来，这样我们就可以提⾼对思维的训练。
那么问题来了，应该如何写⼼得体会呢？以下是店铺收集整理的五项管理学习⼼得体会，欢迎⼤家分享。
五项管理学习⼼得体会1 之前学习五项管理中的⼼态管理、⽬标管理和时间管理，受益匪浅，做任何事情，⼼态最为重要。
积极的⼼态决定了成功的85%。
如果⼀个⼈的能⼒再强，但是态度不端正，思想不积极，那么只会给⾃⼰带来负⾯的影响。
积极的⼼态包括⼋个关键因素：认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、⾃信、爱与奉献和绝不找借⼝。
从⼀早来到⼯作岗位，就要带着积极的⼼态，这样才能发挥出最佳⽔平。
其次就是⽬标管理。
⽬标是成功的⽅向，只有制定了明确的⽬标，才有奋勇向前的动⼒。
才有成功的可能。
再⼀个就是时间管理。
⼯作的时间，就算再有计划、再有⽬标，但是，如果没有⼀个时间去衡量、去管理、那么⼀切也只是纸上谈兵。
今天学习了学习管理，对⾃⼰同样很受⽤，来到点⽯，真的很感慨，六年前如果⾃⼰能有这样⼀套完整的学习理念的话，就不会是现在的样⼦，不过为时不晚，活到⽼学到⽼，⼈⽣当中学习是⽆⽌境的。
⽆论是在⼯作中还是在⽣活中，我们要时刻抱着⼀种学习的⼼态，将学习养成⼀种习惯。
每天1%的努⼒学习，那么⼀年就是365%的收获。
⽔滴⽯穿不是⽔滴有多⼤的⼒量，⽽是⼀种坚持的⼒量，每天进步⼀点点，那么时间长了，就会有质的飞跃。
就像我们现在每天填写的点⽯⽇记，每天的⼯作计划，每天的任务⽬标，每天的进步，每天的反省，真实的反映了我们⼀天的⼯作状态，做什么事情预则⽴不预则废，根据每天的任务⽬标，⾃⼰要采取相应的⾏动去执⾏，在执⾏的过程中我们学到了什么，或者从别⼈⾝上学到了什么，⽽且还有那些⾃⼰没有做到，为什么没有做到，反省⾃⼰，反省过后还要制定相应的⼯作⽅法去弥补去改正，从⽽达到⾃⼰预期的⽬的。
对于学习，我们始终要保持⼀种持续的学习，像以前的⼀些成功⼈⼠，他们的学历并不是很⾼，包括李剑⽼师也⼀样，⾼中毕业之后出来银⾏⼯作，学历不⾼，但是他们有⼀种持续学习的精神，⼀定是这样的。
目标管理对现代绩效管理思想的影响
目标管理对现代绩效管理思想的影响1.目标管理为现代绩效管理带来自我管理思想大力倡导目标管理的德鲁克认为，员工是情愿负责的，是情愿在工作中发挥自己的聪慧才智和创造力的。
目标管理的主旨在于用“自我掌握的管理”代替“压制性的管理”，使管理者和员工能够掌握自己的成果。
这种自我掌握可以成为更剧烈的动力，推动员工尽自己最大的力气把工作做好，而不仅仅是“过得去”就行了。
现代绩效管理借鉴了目标管理中自我管理思想，通过事前沟通、事中调控、事后考核等一系列工作，让每一个人都自觉动起来，自总经理到基层员工，就像齿轮一样，实现自我计划、自我执行、自我确认和自我调整的“自我管理”的最高境界。
这样，既实现了据此可以进行科学考核的绩效标准，又实施了真正的动态绩效管理。
2.员工参与管理为现代绩效管理思想在企业成功运作供应支持目标管理强调参与式的目标设置，这些目标是明确的、可检验的和可衡量的。
目标管理强调把组织的整体目标转化为组织单位和员工个人的详细目标，在这个转化的过程中，组织的总体目标是逐层分解的，由组织总体目标先转化为分公司目标，再转化为部门目标，最终到员工个体目标。
所以，目标管理体制不是由上而下制定的，也不是由下而上制定的，而是一个各层次目标相衔接的目标层次。
对个体员工来说，目标管理提出明确的个体绩效目标。
假如全部人都实现了自己的目标，那么他们单位的目标就能实现，组织的总体目标也就成为现实。
因此，每个人都可以为他所在单位的绩效做出明确而详细的贡献。
这种员工参与式的管理理念不仅提高了员工的积极性，同时也使制定的目标更具操作性。
现代绩效管理思想引入了员工参与管理，尤其是关键绩效指标考核法。
在关键绩效指标考核法的目标设置过程中，各个层次的管理者和员工共同制定关键业绩指标。
关键绩效指标考核法认为，通过员工与管理者在关键绩效指标上达成的承诺，他们之间可以在工作期望、工作表现和将来发展等方面进行良好沟通。
3.目标管理的系统思想使绩效管理能自我发展、自我提高目标管理汲取了系统论的精华，强调企业的目标管理要具有集合性、层次性和相关性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《目标—简单而有效的常识管理》读书心得
主要内容归纳：
《目标—简单而有效的常识管理》是以小说的形式介绍企业管理知识的一本书。
主人公罗哥是美国一家工厂的厂长。
同大多数美国工厂一样，罗哥的工厂遭到了来自日本同行的威胁和挑战。
罗哥本人虽然每天辛辛苦苦工作到很晚，以至于妻子也不能原谅他，家庭关系非常紧张。
但是工厂就是不景气，不断出现亏损，大量的订单被推迟。
客户的抱怨和来自上级的压力以及家庭关系的紧张使他很苦恼。
一天早晨，他的顶头上司皮区突然光临他的工厂，为客户的一个推迟的订单对罗哥大发雷霆。
罗哥同时了解到，如果他的工厂三个月内不能扭亏为盈的话，上级公司就会关闭这家工厂。
故事就是在这个背景下展开的。
苦苦思索如何解决工厂遇到的麻烦的罗哥在机场候机厅遇到了大学期间的老师钟纳，钟纳是一位物理教授，但是对企业管理有浓厚的兴趣。
在他苏格拉底式的提示下，罗哥逐渐找到了问题的关键，一步一步解决掉了公司的一系列麻烦。
三个月后不但工厂扭亏为盈，避免了被关闭的危险，而且罗哥的家庭关系也得到了转机。
核心观念：
1，生产力是把一个公司带向目标的行动。
每个能更接近目标的行动都是有生产力的行动。
每个不能让公司更接近目标的行动都没生产力。
2，为了知道工厂究竟有没有赚钱，我必须有一些衡量指标...钟纳给出的三个衡量指标是：有效产出、存货和营运费用。
3，区分工厂中的“瓶颈资源”和“非瓶颈资源”。
任何资源，只要它的产能等于或少于它的需求，就是瓶颈。
而非瓶颈资源就是批产能大于需求的资源。
这两种资源中，瓶颈决定了工厂的有效产能，也就是说通过瓶颈的流量应该等于市场需求。
4，工厂的产能就等于瓶颈的产能。
瓶颈每小时的生产量就等于工厂每小时的生产量。
所以假如瓶颈损失一小时的生产时间，就等于整个系统损失了一小时。
5，仓库中塞满的成品库存，这些库存是：至少有三分之二是用通过非瓶颈的零件制造出来的产品。
由于我们根据“效率“的原则来运用非瓶颈资源，我们制造了远超出市场需求的大量库存。
6，“启动资源”并不等于“有效利用资源”,有效利用资源的意思是，运用资源的方式必须能推动系统迈向目标，而“启动”只不过是好象按下机器的开关一样，不管这样做是不是通带来效益。
...所以我们绝对不可以试图把系统中的每一促资源都发挥到极致。
追求局部效益的系统绝对不是好的系统，而是非常没有效率的系统。
7，有一个很严重的会计错误，这个错误和我们计算存货的方式有关。
存货绝对应该算债务，但在资产负债表上，我们却被迫把它归在资产下面！所以当我们减少存货时，产品成本和我们所减少的存货的原料成本之间的差异，在账面上都变成了净亏损。
也就是说，降低多余的存货在账面上会被解释为亏损
8，经理人最基本的几项能力：“应该改变哪些事情？”，“要朝什么方向改变？”，“要如何改变？”
9，流程：
步骤一、找出系统的瓶颈
步骤二、决定如何挖尽瓶颈的潜能
步骤三、其他的一切配合上述决定
步骤四、把瓶颈松绑
步骤五、假如步骤四打破了原有的瓶颈，那么回到步骤一，PDCA循环。
个人领悟：
一统一而明确的目标
作为一个企业，赚钱为企业经营的唯一目标，所有的工作都要围绕这一目标去开展和评估，能够达到这一目标的工作才是有效的工作，不能够达到这一目标的工作都是无效的、甚至是负面的工作。
二如何达到目标
消除短板，释放瓶颈
有个数学原理说的是：有两个以上变数的线性依存关系中，变数的波动将会随着前一个变数的最大偏差值而波动。
这个原理正解释了平衡模型中发生的状况。
经济学界和管理学界流传着一个木桶理论，大意是说，木桶的盛水量不取决于最长的板，而是取决于最短的那块
板。
即使绝大多数木板都很长，只要有一块是短板，整个木桶的盛水量就会显著降低。
类似的是整个组织的产出依赖于效率最低的单位。
《目标—简单而有效的常识管理》这本书中关于健行（远足）的一段就探讨了这个问题。
健行中每一个不同的童子军行进的速度是不同的，整个队伍的行进速度取决于行进速度最慢的一个。
在大流水线作业的现场也会发现这样的问题，整个流水线的产出不取决于平均速度也不取决于速度最快的工位，而是取决于速度最慢的工位。
为了弥补整个流水线的速度，必须设法弥补速度最慢的工位的速度。
健行中，罗哥最终通过减轻速度最慢的童子军贺比的负重的方式提高了他的速度，从而弥补了整支队伍的短板。
大流水线作业现场也需要解决瓶颈工位的问题。
公司的每条生产线编排前，每一个工位的标准工作时间都是经过严格测算的，正常情况下，每个工位的工作效率应该是相同的。
但是毕竟工人不是机器人，每一个工人都会有特殊情况，谁也不能保证所有的时间里所有的工人都会以标准时间设定的速度工作，数百人的流水线上只要存在变数的波动，马上就会在后面被放大，最终严重影响整条流水线的产出。
这个问题是怎么解决的呢？流水线作业需要解决瓶颈工位的问题，整个公司的运营管理又何尝不需要？如果公司运营中能显著解决掉短板，整个公司的运营情况将会得到显著改观。
其原理是一个普遍适用的管理真谛
“我认为找出制约企业盈利的短板，才能找到有效提高盈利的方法。
三管理的过程是围绕目标不断地在瓶颈上下功夫。
1，瓶颈上一个小时的损失是整个系统的一个小时的损失，而非瓶颈资源节省的一个小时无益于增加系统产销率；
2，非瓶颈资源的充分利用不仅不能提高产销率，而且会使库存和运营费用增加；
3，追求物流的平衡，而不是生产能力的平衡。
即使企业的生产能力充分利用了，但是产品并非都能恰好符合当时市场的需求，必然有一部分要积压。
生产能力的平衡实际是做不到的。
因为波动是绝对的，市场每时每刻都在变化；生产能力的稳定只是相对的。
所以必须接受市场波动这个现实，并在这种前提下追求物流平衡。
所谓物流平衡就是使各个工序都与瓶颈机床同步，以求生产周期最短、在制品最少；4，充分利用资源不意味着就能获得最大的产出。
栾成
2017年12月9日。