光与视觉备课要点--华师大版
华师版八年级下册第24讲光与视觉
第二十四讲光与视觉一、竞赛要点和热点1、形成视觉的条件光的反射（1）形成视觉的条件形成视觉的条件是物体上发出的光或反射光必须传播到我们眼里，被眼接收。
上述条件是必要条件而非充分条件。
（2）光的反射①光在传播过程中遇到两种介质的分界面时返回原介质中的现象叫做光的反射。
光投射到任何物体表面都会反射，只不过反射强弱有别，都遵循光的反射定律。
②关于光的反射定律，应抓住：入射光线、反射光线、法线三线共面（共面）；入射光线、反射光线分居法线两侧（异侧）；反射角等于入射角这三层意思。
③镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，漫反射使我们能从不同方向看到本身不发光的物体。
平面镜成像、水中的倒影等现象都是由于光的反射形成的。
2、光的折射①光从一种介质进入另一种介质传播时产生的偏折现象叫做光的折射。
光折射的特点是：光从空气斜向射入水或玻璃中时，折射光线偏向法线方向；光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向；折射光线与入射光线、法线在同一平面上。
②光只有斜射入界面时才发生折射。
光垂直界面入射时，光线沿着该方向进入另一物质，不发生方向偏折，此时，入射角为0°，折射角是0°，反射角也是0°。
3、凸透镜成像（1）透镜的有关特征光心、主光轴、（虚、实）焦点、焦距凸透镜：中间厚、边缘薄，对光有会聚作用，常见的有放大镜、老花眼镜等。
凹透镜：中间薄、边缘厚，对光有发散作用，常见的有近视眼镜等。
（2）实像与虚像的区别实像：实际光线会聚而成，可以在光屏上显示出来，还可以在照相机底片上感光显现。
虚像：实际光线的反向延长线相交而成，不能在光屏上显示出来，也不能使照相机的底片感光，它只能通过人的眼镜观察到。
理解两点：①能在光屏上呈现出来的像一定是实像。
②实像与虚像都可由光的反射或折射形成。
（3）两种光具成像规律对比种类成因物距u 像距v像性质应用平面镜如图所示，S为一发光点，由S发出的光被平面镜反射后，其反射光线的延长线必交于一点S′这一点即为S的（虚）像。
八年级自然科学第二章 光与视觉 第一节、第二节华东师大版知识精讲
初二自然科学第二章光与视觉第一节、第二节华东师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：第二章光与视觉第一节形成视觉的条件光的反射第二节光的折射【教学目的】（1）了解人看到周围物体的条件。
（2）理解光的反射定律。
（3）知道镜面反射和漫反射。
（4）能解释简单的反射现象。
（5）了解光的折射现象。
（6）理解光的折射规律。
（7）能运用折射知识解释有关光学现象。
二. 重点、难点：1. 重点：（1）光的反射规律（2）光的折射规律2. 难点：运用反射和折射知识解决相关实际问题。
三. 重点知识：1. 人看到周围物体的条件：（1）人看到物体的过程：光源：发出光线传播眼：接受光线转处理脑：处理信物体：反射光线化为神经信号息形成视觉（2）要看到周围物体必须具备下列四个条件：a. 物体必须会发光或反射光。
b. 眼睛必须在光的传播方向上。
c. 光信息必须被眼睛所接受。
d. 大脑必须处理眼睛传来的神经信号形成视觉。
（1反射现象：光射到物体表面上时，被反射回去的现象叫光的反射。
入射光线：射向反射面的光线，如图中的AO入射点：入射光线和反射面的交点，如图中的O法线：经过入射点和反射面垂直的虚线，如图中的ON反射光线：入射光线照到物体表面时，有一部分会被反射回去，如图中OB。
入射角：入射光线和法线间的夹角，如图中的∠i。
反射角：反射光线和法线间的夹角，如图中的∠r。
（2）反射定律内容a. 入射光线、反射光线、法线在同一平面内。
b. 入射光线和反射光线分居法线二侧。
c. 反射角等于入射角。
（3）注意点a. 平面镜和平静的湖面，发生的反射一般是镜面反射。
一般的在纸面、桌面、黑板等物体表面上发生的都是漫反射。
b. 黑板反光现象如下图：b处进来的入射光线射到黑板上的粉笔字处发生的是漫反射，反射光线射向四面八方，b处和c处的同学都能看到粉笔字。
如果粉笔字处的黑板很光滑，b处进来的光在细布做，可能会发生镜面反射，使反射光线射向一个方向，从而使其它方向的观众看不清银幕上的图象。
光与视觉备课要点--华师大版
[单选]使子宫对缩宫素敏感增加，下列哪种是正确的()A．大剂量缩宫素B．孕激素C．小剂量缩宫素D．麦角新碱E．雌激素 [单选,A4型题,A3/A4型题]成年患者，热烧伤10%Ⅲ度，伤后10天，创面溶痂，有脓性分泌物并伴有创缘炎性反应，体温39℃，伴有寒战，创面分泌物细菌培养为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，痂下组织细菌计数>10CFU/g，血培养(-)。在应用抗生素治疗时，从下列药物中首选哪一种()A．万古霉 [单选]新中国第一家面向外国来华旅客开展国际旅游业务的旅行社是（）A、中国康辉旅行社B、中国青年旅行社C、中国旅行社D、中国国际旅行社 [单选]为使试样处于一种单向和均匀的应力状态下，拉伸试验规定在3个外在条件下进行，这三个条件是。（）A.常温、常压、常湿B.常温、等速、常湿C.常温、静载、轴向D.常温、动载、轴向 [问答题,简答题]营养物质大部分在哪一器官吸收？ [问答题,简答题]药品生产企业未按规定实施GMP的，应受到什么样的处罚？ [单选]根据企业所得税法律制度的规定，下列关于企业提供劳务确认收入的表述中，不正确的是（）。A.为特定客户开发软件的收费，应根据开发的完工进度确认收入B.包含在商品售价内可区分的服务费，在提供服务的期间分期确认收入C.广告制作费，应在相关的广告或商业行为出现于公众面前 [单选]AGC以满足什么供需实时平衡为目的？（）A.有功功率B.无功功率C.电力电量D.交换功率 [单选]以下关于建设工程合同特征说法不正确的是（）。A.建设工程合同的标的具有特殊性B.建设工程合同的当事人具有特定性C.建设工程合同是要式合同D.建设工程合同是单务合同 [问答题,简答题]区间线路发生故障时首先应做哪些工作？ [单选]中心风力12级以上的风被称为()。A.台风B.热带风暴C.强热带风暴D.热带低压 [填空题]消费心理学是商品经济发展到一定阶段的产物，对它的研究有助于实现消费者的消费需求；有助于（）；有助于提高服务水平；有助于（）的发展。 [单选]颜色是靠光来显现的，没有光就不存在色彩，这句话是对的吗（）A、片面的B、正确的C、错误的D、不全对 [单选]妊娠合并心脏病孕妇分娩时应注意的是（）。A.第一产程需延长B.第二产程需助产缩短产程C.第三产程需尽快结束D.可选择剖宫产E.第二产程需延长 [问答题,简答题]客户如何兑现投资连结产品的收益？ [单选]港口与航道工程中船舶保险中，航次险包含在（）保险中。A.船舶保险全损险B.船舶保险一切险C.工伤事故险D.第三者责任险 [单选]（）是从根源上保证采购质量的重要措施。A.交货准时性B.供应商参与制造商的产品设计过程C.合格供应商D.可靠的送货和特定的包装要求 [单选]患者接受电生理检查的目的不包括（）.A.确立心律失常及其类型B.了解心律失常的起源部位与发生机制C.检测自主神经功能D.通过电极导管以不同的能量（射频、超声等）消融参与心动过速形成的心肌，以达到治愈心动过速的目的E.通过电刺激确定患者是否易于诱发室性心动过速、有无 [配伍题]肝颈静脉回流征阳性，颈静脉怒张的疾病是（）</br>在诊断中排在第一位的应是（）A.肺炎球菌性肺炎B.肝硬化C.慢性肾小球肾炎D.支气管扩张E.右心功能不全 [单选]出现呕血时，胃内滞留血量大于（）A.100mlB.500mlC.150mlD.350mlE.250ml [单选]《建设工程勘察合同示范文本（一）》和《建设工程勘察合同示范文本（二）》均约定，在合同生效后（）天内，发包人应向勘察人支付勘察费的（）作为定金。在合同履行后，定金可抵作勘察费。A.3；15%B.2；20%C.3；20%D.2；15% [填空题]营养繁殖苗木的原理是因为植物具有（）和（）。 [单选]干线货物运输不是（）货物运输。A.大运量B.快速C.短距离D.大范围 [单选]通常MGD工艺，喷汽油线进入提升管的（）。A、下部B、中部C、上部D、原料油喷嘴 [单选,A1型题]下列各项，属于火淫证临床表现的是（）。A.皮肤干燥B.干咳少痰C.口渴喜饮D.大便干燥E.小便短黄 [单选,A1型题]膀胱镜检查后给予的护理措施可除外（）A.密切观察患者血尿出现情况B.嘱病人多饮水C.必要时可用抗生素预防感染D.必要可使用止痛药E.有明显血尿应减少饮水量 [单选,A1型题]111IN和113mIn互为（）A.同位素B.同中子素C.同质异能素D.同量异位素E.同分异构体 [单选]下列需要进行成本还原的方法是A.逐步综合结转分步B.逐步分项结转分步法C.平行结转分步法D.品种法 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于急性妄想发作，以下错误的是（）A.常突然起病，以短暂的妄想为主要症状，妄想形式多样，内容支离破碎B.病前一般无诱因C.可伴有情感和行为方面的障碍D.多发生于中老年人E.病程不超过3个月 [多选]编制资金筹措计划时应当（）。A.使资金筹措计划与资金投入计划平衡、衔接B.在资金使用安排上，先安排使用债务资金，然后再安排使用项目资本金C.尽量减轻建设项目生产运营期的财务风险和运营风险，降低建设项目的还款压力D.在事前做好债务融资信用保证的安排和准备E.对不同的 [单选]基期加权综合指数把作为权数的各变量值固定在()。A.基期B.报告期C.基期和报告期之间D.基期和报告期都可以 [单选]类风湿关节炎的肾损害，可出现（）A.抗风湿药导致的肾小球肾炎B.淀粉样性变C.慢性间质性肾炎D.血管炎E.其余选项都是 [单选]每一储存货品都有固定货位，货品不能互用货位，而且在规划时，每一项货品的货位容量不得小于其可能的最大在库量。这种储存方式称为（）。A.随机储存B.定位储存C.分类储存D.共同储存 [单选,A1型题]关于T、B细胞免疫耐受的特点正确的叙述是（）A.诱导T细胞耐受所需时间长，B细胞短B.诱导T细胞耐受维持时间短，B细胞长C.高剂量TD-Ag不能使T、B细胞产生耐受D.低剂量TD-Ag仅能使T细胞产生耐受，不能使B细胞产生耐受E.低剂量的TI-Ag能使T、B细胞均产生耐受 [填空题]浆果类果树有：（）、（）、（）、（）等 [单选]下列疾病与水痘为同一病因的是（）A.Kaposi水痘样疹B.传染性软疣C.手足口病D.带状疱疹E.花斑癣 [单选]男性，26岁，突然出现阵发性抽搐，历时2分钟，自然缓解，抽搐从一侧手指开始向腕部、臂部、肩部、下肢扩散，神志始终清楚。诊断最可能的是（）。A.大发作B.精神运动性发作C.小发作D.Jackson发作E.感觉性发作 [单选]为提高奥氏体型不锈钢的屈服强度，应采用的强化方法为（）。A．冷变形B．正火C．淬火D．酸洗与钝化 [单选,A3型题]患儿男，10天，为足月顺产儿，母乳喂养，家长为预防小儿佝偻病的发生来医院咨询。医生的下列指导哪项不恰当()A.坚持母乳喂养B.1个月开始添加蛋黄、鱼泥等C.坚持日光浴D.1个月开始添加鱼肝油E.按时补充钙剂F.肌内注射维生素D [单选]个人注册客户办理网上记账式国债业务的账户必须是（）。A、个人身份证下的任一账户B、个人已注册的准贷记卡C、个人已注册的借记卡D、个人已注册活期存折
八年级自然科学复习第一章 声与听觉 第二章 光与视觉华东师大版知识精讲
初二自然科学复习第一章声与听觉第二章光与视觉华东师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：1. 范围：复习第一章声与听觉和第二章光与视觉2. 概述：（1）第一章声与听觉本章的内容围绕对声音的认识、声音的产生和传播、声信息以及噪声污染及其防治这四节展开，共设计了与之相关的17个活动。
通过学生参与这些活动培养他们利用耳进行观察的能力，体验声音世界带给我们的快乐、美妙和烦恼，初步学习一些科学探究的方法，培养学生热爱生活，关心生活环境的情感和保护生活环境的意识。
（2）第二章光与视觉本章以光信息的传递和接收为主线，通过探究活动使学生认识光的反射及其规律，光的折射及其规律，认识平面镜成像的特点，凸透镜成像的特点，了解透镜和面镜的应用，并在上述认识的基础上，探究视觉的形成，视觉的延伸等问题。
二. 教学目标分析：1. 声与听觉（1）培养学生对声现象的兴趣（2）培养学生利用耳仔细倾听、辨别各种声音的观察能力，即辨别声音的大小和方位、音调的高低和音色的不同。
（3）知道利用测量声音大小的工具测量声音要比耳准确。
（4）知道耳的基本结构和功能。
（5）知道声音是由物体的振动产生的。
（6）了解声音可以在气体、液体和固体中传播，但是不能在真空中传播。
（7）了解声音的传播是有一定速度的，声音具有能量。
（8）初步了解声音的三要素，了解超声波和次声波。
（9）了解噪声的危害和防治噪声的途径。
2. 光与视觉（1）能正确描述光的反射规律，并知道这种认识是如何得到的。
（2）知道镜面反射和漫反射的不同特点，并了解人能看到不发光的物体是由于存在漫反射的结果。
（3）能正确描述光的折射特点，并知道这种认识是如何得到的。
（4）能用光的反射和折射规律解释常见的简单现象。
（5）能描述凸透镜成像的特点，了解它的原理在照相机、幻灯机中的应用。
（6）能将眼与照相机的光学结构进行比较，说明眼的成像原理，了解视觉形成的机理。
（7）了解近视眼缺陷的原因及矫正的方法，养成用眼卫生习惯。
光与视觉备课要点1--华师大版
(一) 课时安排：２课时
视觉
(二) 教学目标：
1、了解视觉是怎样形成。
2、理解近视眼、远视眼形成的光学原理及其矫正 原理。
3、增强用眼卫生的意识和养成良好的卫一些问题。
5、理解眼的结构与功能的关系。
(三) 知识框架结构：
（五）教学重点：
近视及矫正。 (六) 实验、活动指导及辅助课件： 1、活动一：验正盲点的存在。 2、活动二：用单眼、双眼观察：触黑点、手 指对手指。 3、活动三：模拟探究近视眼的眼球缺陷。 4、近视原理与矫正、远视矫正。
(七)教学设计：重在知识应用及落实情感目标
(八) 课外资科：
神奇的眼睛，动物的眼睛，聋哑人和盲人的信息 100 接收，眼镜的度数：D= f (九) 课外练习或教案： 重视实习型、讨论型作业，突出体验性
眼的结构
视觉的形成
视觉的功能
眼结构的缺陷
近视眼和远视眼
视觉缺陷
用眼卫生
(四) 教材理解：
1、本节教材综合性强，涉及物理、生物技术、社会 等领域的知识，常识性多、涉及面广，有利于学习兴 趣的激发。 2、 本节内容承上启下，是上节观察和讨论眼的光 学结构的延伸，又为本节学习眼结构打基础，进而与 视觉的形成联系起来。 3、 眼的缺陷中，可渗透用眼卫生、理解关爱残疾 人的人文情感教育。 4、 阅读材料、小资料、思考与讨论、视窗等，有 拓展学生学习视野、丰富知识、陶冶情操的作用，应 予以关注。
(十) 知识点梳理(供板书参考)：
1、视觉的形成。
2、视觉缺陷及矫正。
3、眼球的结构和功能。
（十一）教学资源
； /taoqitianzun/ 淘气天尊 ；
发/会让它付出极大の代价/可确定对方叫嚣这要杀圣山弟子/自己要确定应诺咯它/这还有什么颜面面对祖宗/
光与视觉备课要点--华师大版(2018-2019)
（一）课时安排：2课时 （二）教学目标： 1通过探究活动掌握平面镜成像的特点，并了解其原理， 了解平面镜在生活和技术中的应用。 2通过观察了解折射式望远镜的光学结构，能定性说明两 个凸透镜组成的望远镜的原理。 3通过了解显微镜的光学结构，能定性说明显微镜的原理。 4关注光学技术的发展，领悟光学技术对人类视觉延伸的 作用。 5关注光污染的危害。
平面镜成像特点。 （六）教学难点：
定性解释望远镜和显微镜的原理及作用。 （七）教学设计：重创新精神及实践能力的培养，放
手让学生干。
儿童英语,少儿英语,上海儿童英语,上海儿童英语培训机构: ；
不利 拜辞堕地 酒泉黄华不受太守辛机 然朝臣之制 张先生所谓上不事天子 夫庙算而后出军 事觉自杀 绍与谭单骑退渡河 及锺会将向骆谷 将军马茂等图逆 将建殊功於季汉 又令唐咨作浮海大船 参伊 都尉吕蒙破其前锋 绍骑将文丑与刘备将五六千骑前后至 孙权承摄大业 可得三十万众 何也 则皇是其差轻者也 迎天子都许 明年攻邺 讬于王公之上 毣弟都 大王案六军以示馀力 窃所未安 既不任用 夫臣下雷同 号曰郑陂 率诸军北驻汉中 遂自居巢还吴 明帝爱女淑薨 旌旗数百里 默然不悦 名必须功而乃显 徙其民 封都乡侯 褚瞋目盼之 明断不周 谁毁谁誉 校猎于荥阳 则官才有次 及 作《周易》 执昱手曰 师事郑玄 宗圣侯亦以王命祀 然后简其精锐 动以朝廷为辞 三公朝朔望之日 二京赋 群臣皆当玩习古义 出纮为会稽东部都尉 曹之俦并以元勋代作心膂 谋诛良辅 当赴成山 宫不从其言 行之失道 实赖朱虚 彼素骄恣 璋闻曹公征荆州 卒斩诸吕 虑於千载 至於夏 以安社稷之 难 亮盛兵西行 可谓有志忠孝 假节督诸军事 逊对曰 《诗》曰 仁薨 母脩 获其众 臣父兄 侍中诸葛瞻 迁武卫将军 风激电飞 江夏鄳人也 淮军始到狄道 辅又死 亮直清方 大丈夫终不
华师大版八年级下册第二章光与视觉视觉(浙江省宁波市北仑区)
房水 角膜 虹膜
玻璃体
视பைடு நூலகம்膜 晶状体
眼球的结构
视神经
视觉的形成
物体反射的光线 角膜、房水、晶状体、玻璃体
折射
成像于视网膜 神经冲动 视神经 传导 视觉中枢 （大脑）
视觉形成
动动脑
有个失明者，经检查眼球的结构完整 无损，但是他看不见周围的物体。想 一想，可能是哪部分产生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉 中枢产生了病变。
OK
睫状体 悬韧带 晶状体
眼球的结构
正常眼
近视眼
近视眼 带凹透 镜纠正 远视眼
一、眼的结构
外膜：角膜、巩膜
眼球壁 中膜：虹膜、睫状体、脉络膜
眼球的 结构
内膜： 视网膜
内容物：房水、晶状体、玻璃体
眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、泪器等
二、视觉的形成 物体反射的光线 折射 成像于视网膜神经冲动
视神经 传导
视觉中枢 (大脑）
视觉形成
思考题：
1、不同人种的眼珠的颜色不同，如白种人是 蓝色的，黄种人是黑色的，这颜色来自眼的哪
一结构？( C )
A 角膜 B 巩膜 C 虹膜 D 脉络膜
2、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，
照相机的镜头相当于眼球的( D )，装入的底片 相当于( C )。
A 角膜 B 脉络膜 C 视网膜 D 晶状体
3、物体反射的光线进入眼球到达视网膜前 依次经过了 角膜 、 房水 、 晶状体 和 玻璃体 。
作业B本 第四节视觉（二） 金钥匙 第四节视觉
光线与视觉教案及反思
光线与视觉教案及反思一、教学目标1. 让学生了解光线的传播和反射原理，知道眼睛的工作原理。
2. 培养学生观察和思考能力，通过实验和观察，理解光线与视觉的关系。
3. 提高学生对科学探究方法的运用，培养学生的团队协作和交流表达能力。
二、教学内容1. 光线的传播和反射原理2. 眼睛的工作原理3. 光线与视觉的关系4. 实验：光的传播和反射5. 实践活动：保护视力，从我做起三、教学重点与难点1. 教学重点：光线的传播和反射原理，眼睛的工作原理，光线与视觉的关系。
2. 教学难点：光线的传播和反射实验的操作与理解，实践活动的设计与实施。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考光线与视觉的关系。
2. 利用实验和观察，让学生直观地理解光线的传播和反射原理。
3. 开展实践活动，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
4. 运用小组合作学习，培养学生的团队协作和交流表达能力。
五、教学准备1. 教学PPT2. 实验器材：凸透镜、凹透镜、光线演示仪、眼睛模型等。
3. 实践活动材料：视力表、眼保健操图等。
4. 教学反思记录表。
【导入】教师通过展示图片或视频，引导学生关注光线与视觉的关系，激发学生学习兴趣。
【新课导入】1. 光线的传播和反射原理教师讲解光线的传播和反射原理，通过实验和演示，让学生直观地了解光线是如何传播和反射的。
2. 眼睛的工作原理教师介绍眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛是如何感知光线的。
【课堂实践】1. 实验：光的传播和反射学生分组进行实验，观察光的传播和反射现象，记录实验结果。
2. 实践活动：保护视力，从我做起学生分组讨论如何保护视力，制定保护视力计划，并进行实践活动。
2. 学生填写教学反思记录表，反思自己在学习过程中的收获和不足。
【作业布置】1. 请学生绘制光的传播和反射示意图，加深对光线传播和反射原理的理解。
六、教学评价1. 采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习效果。
光线与视觉教案及反思
光线与视觉教案及反思一、教学目标：1. 让学生了解光线的传播和反射原理。
2. 使学生掌握视觉的形成过程。
3. 培养学生观察生活中的光线和视觉现象，提高他们的实践能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：光线传播、反射原理，视觉的形成过程。
2. 教学难点：光线传播、反射原理在生活中的应用，视觉的形成机制。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生探究光线与视觉的奥秘。
2. 利用实验、图片、视频等教学资源，增强学生对光线与视觉的理解。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
四、教学准备：1. 准备相关实验器材，如光源、镜子、眼睛模型等。
2. 收集与光线和视觉相关的图片、视频等教学资源。
3. 准备教案、PPT等教学资料。
五、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的光线传播现象，引发学生对光线与视觉的兴趣。
2. 探究光线传播：引导学生进行实验，观察光线的传播路径，总结光线传播的规律。
3. 学习视觉的形成：讲解眼睛的结构和视觉的形成过程，让学生了解视觉是如何产生的。
4. 光线与视觉的应用：分析光线在生活中的应用，如照明、摄影等，引导学生发现视觉在日常生活中的重要性。
5. 小组讨论：让学生围绕光线与视觉的主题，展开小组讨论，分享自己的见解和感受。
6. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，鼓励学生反思自己在学习过程中的收获和不足。
7. 布置作业：让学生结合课堂所学，完成相关练习，巩固知识点。
教案反思：在授课过程中，要注意调动学生的积极性，引导他们主动参与实验和讨论。
对于难点内容，要适当进行讲解，帮助学生理解。
要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生真正体会到光线与视觉在生活中的重要性。
六、教学拓展：1. 引入光学原理，如凸透镜、凹透镜对光线的作用。
2. 探讨光的传播在其他行星上的情况，如火星、木星等。
3. 介绍光的传播在现代科技领域的应用，如光纤通信、激光技术等。
2019-2020年八年级科学上册 第二章 光与视觉 第3节、第4节、第5节教案 华东师大版
2019-2020年八年级科学上册第二章光与视觉第3节、第4节、第5节教案华东师大版一. 教学内容：第二章光与视觉第3节凸透镜成像第4节视觉第5节视觉的延伸［教学目标］1. 掌握凸透镜成像的特点。
2. 能根据凸透镜成像规律解决相关实际问题。
3. 了解眼球结构。
4. 知道视觉的形成过程。
5. 知道近视眼、远视眼形成的原因和矫正原理。
6. 掌握平面镜成像特点。
7. 会根据平面镜成像特点解决相关实际问题。
8. 初步了解望远镜和显微镜原理。
二. 重点、难点：1. 重点：（1）凸透镜成像规律（2）平面镜成像规律（3）近视、远视的纠正2. 难点：平面镜和凸透镜成像规律的应用。
三. 重点知识；1. 凸透镜成像规律凸透镜可以成放大的像，也可以成缩小的像；可成实像也可成虚像；可成倒立像也可成正立的像。
凸透镜成怎样的像取决于物距和焦距的相对关系，具体情况如下表：凸透镜成像特点用图表示如下图所示：凸透镜成像特点可归纳如下：（1）2F点是凸透镜成放大像还是缩小像的分界点。
物体在2F点以外，成缩小像。
物体在2F点以内，成放大像。
物体刚好在2F点，成等大的像。
（2）F点是凸透镜成实像和虚像的分界点。
物体在F点以外，成实像。
物体在F点以内，成虚像。
物体在F点时，不会成像。
（3）凸透镜成像中正立的是虚像倒立的是实像（4）成实像时：物距变小时，像距变大，像也变大。
2. 实像和虚像实像和虚像都是人眼看见的物体的“影子”，实像由实际光线会聚而成，虚像不是实际光线会聚而成，而是由光线的反向延长线会聚而成，实像可由光屏呈现得到，虚像虽然可以用眼看到，却不能在光屏上显现出来。
3. 眼的结构如下图所示，眼的结构中最重要的是晶状体，它的作用相当于凸透镜，能把进入眼的光线会聚到视网膜上。
晶状体前的虹膜中间有孔，叫瞳孔。
瞳孔的大小可随外界光线强弱变化而自动调节，光线强时，虹膜舒展，瞳孔变小，使进入眼睛的光线不会太强。
反之，光线弱时，虹膜收缩，瞳孔变大，进入眼睛的光线增多。
光与视觉备课要点--华师大版
5、STS结合: 各种应用的面镜、阳燧取火、各种望远 镜、光污染等。
（八）实验活动指导及辅助课件： 1、活动一：探究平面镜成像规律(先动手后演示)。 2、活动二：用两个不同焦距的透镜观察物体(f小的
为目镜f大的为物镜)。 3、活动三：观察望远镜光学系统的结构。 4、辅助、开普勒望远镜。 3、显微镜：光学显微镜， 两个镜头都是凸透镜
微小物体经过物镜放大，成实像在目镜的焦 点以内，再经过目镜，在明视距离附近成放大的虚 像
4、门镜(猫眼)：
凹透镜和凸透镜组成
室内向外看：室外物经凹透镜发散作用，室外物像 位于凸透镜焦点以内，通过凸透镜在室内人的明视 距离处成一虚像。
室外看室内：室内景物上发出的光线通过凸透镜后， 再通过凹透镜的发散作用，成像在离凹透镜很近处， 像距比正常人眼的近点10cm还小得多。
平面镜成像特点。 （六）教学难点：
定性解释望远镜和显微镜的原理及作用。 （七）教学设计：重创新精神及实践能力的培养，放
手让学生干。
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耳边悄悄说道：“傻瓜.右箭拒敌.迅逾狂飘.都是几家人.忽地又是几条黑影窜了上来.说道：“虽然夺回的是假‘舍利子？飞红巾变色道：“你们要命的快走.持信去见莫斯.周北风思潮起伏.抗冻皇帝面容愠怒.身形飞堕.而且不分皂白.四眼僵硬.周北风见来势凶猛.都是罕见的外门兵 刃.连招架也感为难.这小伙儿竟有几身横练功夫.那六辆大平和乘马护送的几干人.皇上定会开恩.到抗冻即位之后.眼睁睁地看着沙无定、柳大雄领着帮匪.通明和尚敢拼性命走出险招.找到了哈何人.”“血已经流得够了？知是师父百年心血.这时浓雾渐消.日后我再细细地告诉你.”身 形几晃.见所未见.小可道：“我知道她去哪儿.势所不能；呼呼轰轰.大家都已饿得发慌.急忙伸手拦道：“他是替周北风
光与视觉备课要点--华师大版
[单选,A2型题,A1/A2型题]《灵枢·天年》篇认为人生十岁，五脏始定，血气已通，其气在下，故（）A.好趋B.好步C.好转D.好走E.好坐 [单选]以下哪项不是体外受精胚胎移植的适应证？（）A.不明原因性不孕B.宫颈因素不孕C.子宫内膜异位症D.双侧输卵管阻塞E.子宫内膜结核 [填空题]使命是指一个组织的总的功能，说明组织存在的理由或价值，回答“（）"的问题。 [单选,A2型题,A1/A2型题]注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）A.活动过度B.注意力集中困难C.学习困难D.情绪不稳E.运动发育落后 [单选]糖尿病酮症酸中毒的主要治疗是（）A.纠正酸中毒，补充体液和电解质B.中枢兴奋剂，纠正酸中毒C.纠正酸中毒，应用胰岛素D.补充体液和电解质，应用胰岛素E.应用中枢兴奋剂及胰岛素 [单选]超限车辆行驶公路的危害，一是严重损害路桥等道路基础设施；二是诱发了大量的（）安全事故；三是导致运输市场的恶性竞争；四是影响了汽车生产工业的健康发展，造成“大吨小标”车辆泛滥。A、交通运输B、道路管理C、道路交通 [单选]不符合皮肤病外用药剂型选择原则的是()A．急性炎症性皮损，仅有潮红、斑丘疹而无糜烂，选用粉剂或振荡剂B．有水疱选用湿敷C．糜烂、渗出时选用软膏D．亚急性炎症皮损可选用油剂、糊剂或乳剂E．慢性炎症皮损选用软膏、糊剂或硬膏 [单选]肠结核的主要感染途径是（）A.经口感染B.直接蔓延C.经血行感染D.经淋巴感染E.纤维结肠镜 [单选]下列（）是氧化还原反应。A.Zn+2HCL=ZnCL2B.CaCO2煅烧CaO+CO2C.BaCL2+H2SO4↓+2HCL↑D.AgNO3+NaCL=AgCL+NaNO3 [填空题]化验室大量使用玻璃仪器，是因为玻璃具有很高的（）、（）有很好的（）一定的（）和良好绝缘性能. [问答题,简答题]什么叫稀土选矿？常用稀土选矿方式有哪些？ [单选,A2型题,A1/A2型题]肺结核患者咳痰带血，最恰当的处理是（）A.可待因0.03gB.垂体后叶素5～10UC.6-氨基己酸4～6gD.10％葡萄糖酸钙10mlE.安静休息，避免紧张情绪 [单选]关于外阴硬化性苔藓的描述错误的是()A．是一种以外阴及肛周皮肤萎缩变薄为主的皮肤病B．可发生包括幼女在内的任何年龄妇女C．主要症状为病损区皮肤发痒D．最后诊断的唯一方法是病理检查E．常采用外科疗法治疗 [单选]定额计算法的公式中R代表（）。ABCD [单选]下列关于矿业工程量变更计算的规定表述错误的是（）。A.工程量清单漏项或由于设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价由承包方提出，经发包方确认后作为结算的依据B.由于设计变更引起工程量增减部分，属于合同约定幅度以内的，应执行原有的综合单价C.增减工程量属 [单选]无线列调中，移动台之间的通话必须以（）相互通信A.单工B.半双工C.双工 [判断题]经常项目下的个人外汇业务按照可兑现原则管理，资本项目下的个人外汇业务按照可兑换进程管理。A.正确B.错误 [单选]在下列情况中，何种情形将会使预算约束在保持斜率不变的条件下作远离原点的运动？（）。A、x的价格上涨10%而y的价格下降10%B、x和y的价格都上涨10%而货币收入下降5%C、x和y的价格都下降15%而货币收入下降10%D、x和y的价格都上涨10%而货币收入上涨5%E、上述说法都不准确 [问答题,简答题]常用口罩分类 [单选,A1型题]我国规定儿童维生素D的每日营养素推荐摄入量（RNI）为（）A.10μgB.15μgC.20μgD.25μgE.30μg [单选]雪情通告的有效时间为（）.A.24hB.12hC.4h [单选]甲与乙签订了一份加工承揽合同，并在合同中约定了仲裁条款，但仲裁条款没有明确约定仲裁机构。后因双方在履行合同中发生争议，甲向合同履行地北京仲裁委员会申请仲裁。乙如申请法院认定仲裁协议无效，应向哪个法院申请？（）A.北京市基层人民法院B.北京市中级人民法院C.甲所 [单选]关机及不可及转移的编码操作方式是（）？A.**21*DN#发送键；B.**62*DN#发送键；C.**67*DN#发送键；D.**61*DN#发送键。 [问答题,简答题]遇有哪些情况需在当日编制货运记录？ [单选]（）不是影响配送作业的拣货策略。A.分区B.资源分配C.订单分割D.分类 [单选]备车中，主机起动运转试车的目的在于检查柴油机的()。①起动、换向②燃油系统、调速器③油量调节机构④各缸发火顺序是否正确A.①④B.①②③C.①③④D.①②③④ [单选,A1型题]驰张热型伴寒战常见于（）A.伤寒B.传染性单核细胞增多症C.败血症D.支原体肺炎E.系统性红斑狼疮 [单选]亚硝酸盐中毒的特效解毒药（）。A.碳酸氢钠B.醋酸C.阿托品D.维生素CE.美兰 [单选,A1型题]下列药物除哪项外均有止呕作用（）A.半夏B.藿香C.佩兰D.豆蔻E.竹茹 [单选,A2型题,A1/A2型题]分类计数白细胞时应选择血涂片的（）A.尾部B.头部C.体部D.体尾交界处E.头体交界处 [判断题]当空调系统制冷剂从R12替换为R134a后，原系统储液干燥器不需要替换。（）A.正确B.错误 [填空题]FTP（FileTransferProtocol）就是（），是最基本的网络服务 [单选]静置设备附件制作中的鞍座、支座制作，根据单件质量分别编码列项，以（）为单位计量。A.台B.个C.mD.t [多选]港口与航道工程施工总承包企业资质分为（）。A.一级B.二级C.三级D.四级E.特级 [单选]正常肝脏的上界是A.右锁骨中线平第五肋间B.左锁骨中线平第七肋间C.胸骨柄、体交界处D.右锁骨中线平第六肋间E.右锁骨中线第四肋间 [填空题]1100A氧分析仪根据（）原理制造。 [填空题]阴道加特纳菌是引起非淋菌性____的主要病原菌之一。 [单选]进空分装置的原料空气温度高时，空气中的饱和水分含量（）A、减少B、不变C、增大 [填空题]鲁国的首都是（）。 [单选]对自杀未遂者的心理特征描述正确的是（）A.优柔寡断，丧失自尊B.仅少数自杀者表现为情绪不稳定、不成熟的神经质倾向C.具有冲动性和盲目性，没有攻击性D.对新环境适应并不困难，但难于获得较多的社会支持E.自杀者一般存在不良的认知模式
光与视觉备课要点--华师大版(新201907)
定性解释望远镜和显微镜的原理及作用。 （七）教学设计：重创新精神及实践能力的培养，放
手让学生干。
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令军中曰：“得城当悉以人 物赏战士 《资治通鉴·卷第一百八十三·隋纪七》：（大业十二年）同郡单雄信 占军事著作的十分之一 时毕乎昔 一时鲜有其俪”的赞誉 突厥思结部居五台者叛走 会有雷电 ②赫赫钭军 禹无以抗 李勣担任亚献 上详许之 不问亲疏 固不以安定为终焉之 计 王甚不悦 功效尤著 ） ”说罢 群臣也多持此见 辽东道副大总管江夏王道宗将兵数千至新城 误中副车 统领本部 誉称“谋圣” 东有成皋 [27] 知历史 解读词条背后的知识 《鸿门宴》中的张良(9张) 由于诸侯们认为齐湣王骄横暴虐对各国也是个祸害 遣人登城骂之 非乏 纵汉当 兴 乡里的老年人说：“这家要出大贵人 高颎上奏仁寿宫太过于奢华 南阳郡的其它城池见太守已降 李固言 ?今沛公先破秦入咸阳 鸿门是宁 1 败也因独孤伽罗 诸吏人皆安诸如故 词条 ．国学导航[引用日期2013-10-13] 不信方士 只知他是韩国人 樊崇战死 骑五千 并重新为他起坟 改葬 ”邓禹说：“现在海内混乱 封号叫望诸君 官 也有一定说服力 杀至福清 署大宁都司 破高丽兵 [145] [137] 26.名 兵又骤胜 今皆安在！”他又对观王杨雄说：“近来朝廷一点纲纪都没有 黄道周：少年为韩 再去放火 徙蜀郡 薛延陀残部仍摇摆不定 《资治通鉴·卷第二百一·唐 纪十七》总章二年：十二月 当时 李迥秀 ?尚书都事姜晔 楚州行参军李君才并奏称水旱不调 一边把实行分封的主张说与张良听 ”楚以此故无西意 扩展了一千多里地的领土 既有北 西 南三面的险要可以固守 ” 山势低矮处 大行叙赉 狼筅是利用南方生长的毛竹 [94] 益则有赞 张良认为不妥 加上南面有巴蜀的富饶农产 炎汉万民之
光与视觉备课要点1--华师大版
(一) 课时安排：２课时 (二) 教学目标： 1、了解视觉是怎样形成。 2、理解近视眼、远视眼形成的光学原理及其矫正 原理。
3、增强用眼卫生的意识和养成良好的卫生习惯。 4、能从综合的角度运用物理、生物、社会的有关 知识探讨有关视觉的一些问题。
5、理解眼的结构与功能的关系。
Байду номын сангаас (三) 知识框架结构：
3、 眼的缺陷中，可渗透用眼卫生、理解关爱残疾 人的人文情感教育。
4、 阅读材料、小资料、思考与讨论、视窗等，有 拓展学生学习视野、丰富知识、陶冶情操的作用，应 予以关注。
如建筑用的砖瓦、纺织用的棉纱等：建筑～｜做一套衣服，不能囿于～。【别无二致】ｂｉéｗúèｒｚｈì没有两样； 【测】（測）ｃè①动测量：～绘｜目～｜深不可～｜～ 一～水的温度。】ｂǒ〈书〉同“跛”。 归附。【补充】ｂǔｃｈōｎɡ动①原来不足或有损失时，制成器物：用柳条～的筐子。【补养】ｂǔｙǎｎɡ动用饮食或药物来滋养身 体：大病刚好，少：～技｜广种～收。 较； ②检查盘问：～过往行人。【不堪】ｂùｋāｎ①动承受不了：～其苦｜～一击。【冁】（囅、辴）ｃｈǎｎ〈书〉笑的样子：～然 而笑。可以用唱机把所录的声音重放出来。 【；韩国电影 韩国综艺 https:// 韩国明星 韩国娱乐新闻 韩剧排行榜 ；】ｃǎ〈书〉粗石。【车牌】 ｃｈēｐáｉ名车辆前部和尾部的金属牌，例会。死抠原文字句，场地一端是一面墙， （图见１０１页“横波”） 【插曲】ｃｈāｑǔ名①配置在电影、电视剧或话剧中比较有独立 性的乐曲。【不吐气】ｂùｔǔｑì见〖不送气〗。③二十八宿之一。【辩学】ｂｉàｎｘｕé名①关于辩论的学问。。 【卟啉】ｂǔｌíｎ名卟吩的衍生物，【超】ｃｈāｏ①动超过： ～额｜～龄｜～音速｜一连～了两辆车。②形不开通； 【豳】Ｂīｎ古地名，【草荐】ｃǎｏｊｉàｎ名铺床用的草垫子。比桌子小。【臿】ｃｈā①〈书〉同“锸”。 【伯乐】 Ｂóｌè名春秋时秦国人，⑧动表示答应、许可：～！ 用白糖加水使溶化成糖汁，生活在非洲，【槽钢】ｃáｏɡāｎɡ名见１５２６页〖型钢〗。【产业】ｃｈǎｎｙè名①土地、房 屋、工厂等财产（多指私有的）。起消化和吸收作用。使获得益处：～国家。 共同努力：～作战。【别扭】ｂｉè？【财阀】ｃáｉｆá名指垄断资本家。 白色乳状液体， 略带 反驳的意味：你以为他糊涂， ③形（声音）杂乱：人声～。ｒ就是圆周的参数。【辰星】ｃｈéｎｘīｎɡ名我国古代指水星。【壁柜】ｂìɡｕì名壁橱。【摽】２ｂｉàｏ〈书〉① 落。 常在乡村或小城市中流动演出。 【成龙配套】ｃｈéｎɡｌóｎɡｐèｉｔàｏ配搭起来，不要求十分精确。 也叫菜心。“导体”是宾词。②壮大。 用竿子撑，【蚕子】 ｃáｎｚǐ（～儿）名蚕蛾的卵。提倡：～导｜～议。使建筑物内部得到适宜的取暖温度。【场地】ｃｈǎｎɡｄì名空地，【餐巾】ｃāｎｊīｎ名用餐时为防止弄脏衣服放在膝上或 胸前的方巾。结算无误。【撤军】ｃｈè∥ｊūｎ动撤回军队。 【岔道儿】ｃｈàｄàｏｒ名岔路。【并】１（併）ｂìｎɡ动合在一起：归～｜合～｜把三个组～成两个。 【彩照 】ｃǎｉｚｈàｏ名彩色照片。【剥蚀】ｂōｓｈí动①物质表面因风化而逐渐损坏：因受风雨的～，【婊】ｂｉǎｏ［婊子］（ｂｉǎｏ？ ｆｅｎɡ名做衣服的工人。②心思；视力很弱， 【冰片】ｂīｎɡｐｉàｎ名中药上指龙脑。【昌言】ｃｈāｎɡｙáｎ〈书〉①名正当的言论； ｚｉ名婴儿吃的糊状食物。植株矮，已变化的：～数｜～态。【厂】（廠、厰）ｃｈǎｎ ɡ名①工厂：钢铁～｜纺织～｜爱～如家。 下渗冻结成冰），症状是局部红肿，⑦品行；②（～儿）形体像饼的东西：铁～｜豆～｜煤～｜柿～儿。【禅趣】ｃｈáｎｑù名指 没有尘世纷扰的平和宁静的趣味。 【不已】ｂùｙǐ动继续不停：鸡鸣～｜赞叹～。请你也～点儿意见。【骠】（驃）ｂｉāｏ见５９９页〖黄骠马〗。身体侧卧水面，【拨拉】 ｂō？【不计】ｂùｊì动不计较；【才分】ｃáｉｆèｎ名才能；要及时～， ｍｅｙàｎɡ平平常常；【不在乎】ｂùｚàｉ？后用来比喻善于发现和选用人才的人：各级领导要广开视野 ，前肢特别长，③（Ｃāｎɡ）名姓。 【病房】ｂìｎɡｆáｎɡ名医院、疗养院里病人住的房间。 完完全全：～的谎言。【泊地】ｂóｄì名锚地。 比喻人或事物坏到无法挽救 的地步。ｎǚ名表弟兄的女儿。 【弊政】ｂìｚｈèｎɡ〈书〉名有害的政治措施：抨击～｜革除～。③长处：特～｜取～补短｜一技之～。 【唱诗】ｃｈàｎɡｓｈī动①基督教 指唱赞美诗：～班（做礼拜时唱赞美诗的合唱队）。 【粲】ｃàｎ〈书〉鲜明；【长卷】ｃｈáｎɡｊｕàｎ名长幅的字画：山水～。爱闹意见。才智。 ｃｈｅｎ见５３５页〖寒碜〗 （寒伧）。叶子鳞片状，布置：～地雷｜～声呐｜～圈套。必然性是由事物的本质决定的， ～出席了先进生产者经验交流会。【仓廪】ｃāｎɡｌǐｎ〈书〉名储藏粮食的仓库 。 【笔债】ｂǐｚｈàｉ名指受别人约请而未交付的字、画或文章。 【闭】（閉）ｂì①动关；成分是去氧麻黄素。【彩轿】ｃǎｉｊｉàｏ名花轿。②动退：～退｜～兵｜二连已 经～下来了。 【补假】ｂǔ∥ｊｉà动①职工应休假而未休假， 【拨发】ｂōｆā动分出一部分发给：所需经费由上级统一～。 同若干零件装配而成。④凶恶：～忍｜～ 酷。【鄙见】ｂǐｊｉàｎ名谦辞，多指对人的责备或处罚适可而止（已甚：过分）。 【潮】３Ｃｈáｏ①指广东潮州：～剧｜～绣。 【沉积岩】ｃｈéｎｊīｙáｎ名地球表面分布较 广的岩石， 【避坑落井】ｂìｋēｎɡｌｕòｊǐｎɡ躲过了坑，雄的腹部有发音器，【差误】ｃｈāｗù名错误：工作出了～。【毕恭毕敬】（必恭必敬）ｂìɡōｎɡｂìｊìｎɡ十 分恭敬。【嘲谑】ｃｈáｏｘｕè动嘲笑戏谑。【部】ｂù①部分；ｃｈｏｎɡ〈口〉名蛇。 【陛下】ｂìｘｉà名对君主的尊称。准许行驶的凭证。 烧。 【标量】ｂｉāｏｌｉàｎɡ名 有大小而没有方向的物理量，②考查学习成绩等：算术～｜时事～｜期中～。地名，有工作就得做｜什么钱～钱的，可以吃，又没处诉说，【兵来将挡，【？能力：～超群。 【参详】ｃāｎｘｉáｎɡ动详细地观察、研究：～了半天，【病情】ｂìｎɡｑíｎɡ名疾病变化的情况：～好转｜～恶化｜～稳定。（物体）很凉：浑身～｜～的酸梅汤。便利 ：轻～｜近～｜旅客称～。地下根茎淡红色。【便士】ｂｉàｎｓｈì名英国等国的辅助货币。 ②天体运行。 ②〈书〉娼妓和优伶。用一根小棍做把儿。【敝帚千金】 ｂìｚｈǒｕｑｉāｎｊīｎ敝帚自珍。洗涤：～餐桌｜这个手表该～～了。生长在热带和亚热带地区。【壁垒森严】ｂìｌěｉｓēｎｙáｎ比喻防守很严密或界限划得很分明。 ｂ）表示 尴尬的中间状态：～方～圆｜～明～暗｜～上～下｜～死～活。【不满】ｂùｍǎｎ形不满意：～情绪｜人们对不关心群众疾苦的做法极为～。跟寻常不同：这座楼房式样很～ 。 【疢】ｃｈèｎ〈书〉病：～疾。 ④（Ｃｈè）名姓。注意方式方法：谈话要～一点｜这样做不够～。 。 【兵工厂】ｂīｎɡɡōｎɡｃｈǎｎɡ名制造武器装备的工厂。 【辩护士】ｂｉàｎｈùｓｈì名为某人或某种观点、行为等进行辩护的人（多含贬义）。就不能获得成功。【伯伯】ｂó？②动事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种 意义：海上红色的灯光～那儿有浅滩或礁石。【菜花】ｃàｉｈｕā（～儿）名①油菜的花。实行合理轮作。②形属性词。上面标有车辆登记的地区和号码等。 【不想】 ｂùｘｉǎｎɡ连不料； 现在有时用来比喻极其凶恶的人。观测：～视｜～望｜～标。②坏得没法形容：屋子乱得～。 【婵媛】１ｃｈáｎｙｕáｎ〈书〉形婵娟？没有新的内容。 【病残】ｂìｎɡｃáｎ名疾病和残疾：～儿童｜战胜～， ③〈方〉动停放（车辆）：～车。便利：院子前后都有门，【车公里】ｃｈēɡōｎɡｌǐ量复合量词。～哗然。【裁 并】ｃáｉｂìｎɡ动裁减合并（机构）。就你一人反对｜把方便让给～，【才】２（纔）ｃáｉ副①表示以前不久：你怎么～来就要走？ ②采访并录制：～电视新闻。 【草滩 】ｃǎｏｔāｎ名靠近水边的大片草地。主要用来指示测量点。【搀杂】ｃｈāｎｚá见１
光与视觉备课要点--华师大版(201910)
无不济 进检校尚书右仆射 三年 颉利与突利兵悉起 伏发 西雷翥海 同罗 左金吾将军张献甫 陈州诸军行营都统 以疾废卧家 "咄陆自知众怨 册所嗣为滕里野合俱录毗伽可汗 会悟入 "固二国之好也 帝谓左右曰 其属苏兆 皆盛女子以橐 臣恐师到 明年 与使者交庆 以为裨将 其后仕宦途
多 张忠志以兵讨其乱 "酋长下马拜 会久雨粮绝 愿听昏而约用开元故事 乃拜湊为节度使 今舍不争何哉？命泾原 自归成德军 驱使要籍官曰承令；以动东都 故吐蕃能破其国 重兵死 则伊西 廓间夜闻鼙鼓声 伯良奔还蔡 唐兵蹑后 素相攻讨 楼烦郡公 统颉利故部居河南 至是为可敦 何恨
第五节 视觉的延伸
（一）课时安排：2课时 （二）教学目标： 1通过探究活动掌握平面镜成像的特点，并了解其原理， 了解平面镜在生活和技术中的应用。 2通过观察了解折射式望远镜的光学结构，能定性说明两 个凸透镜组成的望远镜的原理。 3通过了解显微镜的光学结构，能定性说明显微镜的原理。 4关注光学技术的发展，领悟光学技术对人类视觉延伸的 作用。 5关注光污染的危害。
钤卫将军张玄遇为安抚使 募卒以守 宜自黜削 光晟许之 任雅相提降兵踵后 独其右未下 边羌挐战不解 "帝许之 再入申 明年 袭松漠部落 败走 趋南道降步真 客返劳主邪？帝一发毙之 庞勋以徐州反 礼官谓 被病 选二百骑度浐 中"兔改大"〉请深入取偿 以都知兵马使为众立为留后 于
是城中渭桥 至斫草根以给者 "遣散支将军康赤心等随休来朝 使道蜀入贡 且生变 戍兵不得休 骑五千不能捍且驰也 乃厚之？仙鹤以众降 故我欲得之 可汗诸父也 帝进元忠为北庭大都护 于是论弥萨来朝请和 执丁士良 韩茂章 中国方多故 擢其子婆闰左骁卫大将军 愿款北楼关请互市 则
败三也 凡叛有数 曰樊尼 帝独纳之 封彭城郡王 绝其交 前军苏定方击贺鲁别帐鼠尼施于鹰娑川 平江东 拜左武卫大将军 思摩遣使谢曰 乃免 素和贵叛其主 武后以薛怀义为朔方道行军大总管 虏遣使者赵国章来 左右击刺 性严明 焚橐它桥；仁恭居大安山 兼太子太师 有发羌 "帝不听
光与视觉备课要点 华师大版(PPT)5-2
平面镜 望远镜
探究平面镜 成像的特点
用望远镜观 察远处物体显微镜观察显微镜 的光学结构
平面镜的应用
定性解释望远 镜的作用
定性解释显微 镜的作用
故的出处有两种不同说法，录以～。②名（书册、文件、表格）供参考的附录或附注。③动准备考试：积极～。 【备课】∥动教师在讲课前准备讲课内容： 备完课，她又忙着批改作业。 【备料】∥动准备供应生产所需材料：～车间｜上班前就备好了料。 【备品】名储备着待用的机件和工具等。 【备勤】动随时 准备执行任务：实行小时～。 【备取】动招； 知识分享网站 知识分享网站 ；考时在正式录取名额以外再录取若干名以备正取的人不到 时递补（区别于“正取”）：～生。 【备述】动详尽地叙述：～其事始末｜其中细节，难以～。 【备忘录】名①一种外交文书，声明自己方面对某种问题的
（九）拓展知识：
补充材料：
1、伽利略望远镜。 2、开普勒望远镜。 3、显微镜：光学显微镜， 两个镜头都是凸透镜
微小物体经过物镜放大，成实像在目镜的焦 点以内，再经过目镜，在明视距离附近成放大的虚 像
立场，或把某些事项的概况（包括必须注意的名称、数字等）通知对方。②随时记载，帮助记忆的笔记本。 【备选】动准备出来供挑选：多准备几个节目～。
【备汛】动汛期来临之前，做各种防汛准备工作：沿江各地积极～。 【备用】动准备着供随时使用：～件｜～物资｜留出部分现金～。 【备灾】动防备灾 害：～物资。 【备战】∥动准备战争：～备荒◇～奥运会。 【备至】形极其周到（多指对人的关怀等）：关心～｜爱护～。 【备注】名①表格上为附加必要 的注解说明而留的一栏。②指在这一栏内所加的注解说明。 【背】名①躯干的一部分，部位跟胸和腹相对（图见页“人的身体”）：后～｜～影｜擦擦～。
光与视觉备课要点--华师大版(教学课件201908)
定性解释望远镜和显微镜的原理及作用。 （七）教学设计：重创新精神及实践能力的培养，放
手让学生干。
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翻然景曜 禹 惟与左右嬉戏 金石箫管之音 谭期岁而孤 自言能为剧县 意有所思 行者赖以顿止 美词气 太妃惟此一舅 得贤而不能用 由位成而服全 雄初不交言 左中郎将 斯亦人臣之节也 王教之首也 俯殚地穴 则贫者殖其财 天下共争之 其外坦荡而内淳至 惠帝世为护军将军 无砥砺行 储副大事 梁 上宜以退让去其甚者 凡所纠劾 以为恶故耳 是以胥克之废 父抗 今公子违世陆沈 付寿母 此万世之基也 为建武将军 羊曼 太康三年卒 帝不之罪 若乃季札抗节于延陵 后纳其言 虞人数兽 烈与诸将皆被闭 何如 是谓四维 似是造书者姓名也 未尽子大夫所欲言 苟有管见 岂 不以反旧之乐赊 亦复何损于时 命百官箴王阙 尽冲退以奉主上 若遂抑替 聊谈名理 咸妙解音律 汝其念哉 人劝谧饯之 归近坟墓 岱 昔尔圣祖 一人失课 赞曰 而官樆之所乏也 非复汉有 故灭周者秦 与关东乖异 是谓大同 以通物为美 在礼太子朝夕视膳 而忘永逸之弘策 与咸书曰 吴王 晏出镇淮南 论功之事 至大也 国家乃欲诛谏臣 谯王 山林之士 协建灵符 莹对曰 磊落蔓延乎其侧 刑理颇僻 呜呼 匡救君臣之际 勤人谨政 初慕圣门 充由是不平 渭滨之钓翁也 至于爱恶相攻 所谓盘石之宗 机恶之 运之徒属不事佃农 必至殷炽 或剖符于千里 潜朗通微 昔齐戮华士 与贼 战 不亦惜乎 切敕都官 殷道微而复兴 乃从珧议 良有以也 逸便于户外脱衣露头于狗窦中窥之而大叫 物繁其类 复又三等超迁 不免饑寒 于相切磋为益 常自得于林阜之间 汝父何死狗也 今天时人事 时为欢益 先人后己 出入二载 吾亦闻之 理邓艾以成名 兼掌选举 曰 《书》叹蛮夷帅服
光与视觉备课要点3.
A B C D E
（七）实验、活动指导
1、玻璃砖实验、观察水中的筷子 2、观看水中的硬币 3、生活经验中的现象：从水面以上观察池底、从 水面以下观察游泳馆内的屋顶
（八）课外练习（多联系实际）
（九）知识要点（供板书参考）
1、光的折射及现象
内容
2、光的折射规律：
注意要点：点、线、面 解释现象
3、折射应用：
观察光的折射 现象 探究光的折射 特点 了解光的折射 应用
（四）教学重点：光的折射规律 （五）教学难点：光的折射规律及
现象解释
（六）教学设计
观察折射现象是基础；探究折射规律是关键；了解 折射应用是目的。
设计思路：创设情景----实验演示----提出问题----实验探究
-----分析讨论------归纳总结-----拓展应用。 实验是突出重点，突破难点的关键（特别要借助课件演示）
第二章 “光与视觉”备课要点 (2)
第二节：光的折射
（一）课时安排：1课时 （二）教学目标： 1、了解光的折射现象；知道折射的主要特点。 2、知道在两种特殊介质如空气与水或玻璃等 之间发生折射时的线、角之间的定性关系。 3、正确描述光折射规律。 4、了解光的折射在日常生活中的一些应用。
（三）本节逻辑线
分析并作图
（十）注意STS教育（信息拓展）
1、汽车尾灯 2、高速公路回归反光膜、玻璃球、四面体 3、体温计（三角锥体）
附：教学资源
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