心肺复苏CPR抢救措施教材资料
CPR急救知识(培训班课后课件)课件
课件)课件
CPR是指心肺复苏术，是一项关键的急救技能，旨在挽救因心脏骤停而导致
的生命危险。
什么是CPR，为什么它如此重要？
1
定义与目的
2
重要性
CPR是一种紧急救护措施，旨在通过按压
CPR可以为突发心脏骤停的患者提供关键
胸骨和进行人工呼吸来维持受害者的生命。
的生命支持，增加他们生存的机会。
若怀疑发生心脏骤停，请立即
在进行CPR的同时，立即拨打
呼吸。
开始CPR的基本步骤。
紧急救护电话。
常见的急救场景和处理方法
1
溺水
将受害者安全拖至陆地，进行CPR并
窒息
2
寻求医疗援助。
迅速施行后背拍击和腹部挤压，以排
除阻塞物。
3
突发性晕厥
将受害者平放并提升双腿，观察情况
心脏病发作
如果有心脏骤停的迹象，请立即开始
CPR，然后等待专业医疗人员的到达。
4
并寻求进一步的医疗帮助。
CPR的安全要点和注意事项
1
保护自己
在进行CPR时，确保自己和受害者的安全。
2
正确体位
确保受害者平躺在坚硬的表面上，以确保有效的按摩和呼吸。
3
合适的力度
按压胸骨时要用足够的力量，但避免过度压迫受害者的肋骨。
实际操作演练和问题解答
在CPR培训结束后，将提供实践机会，并回答学员关于CPR的任何问题。
CPR的标准和准则
深度和速率
口-鼻呼吸比例 ️
急救设备使用
胸部按压应达到2英寸深，
按压30次后，进行2次人
根据需要，适当使用自动
每分钟100到120次。
心肺复苏cpr抢救措施教材
建立CPR技能考核机制，对专业人员进行定期考核，确保他们具备 合格的操作技能和理论知识。
认证
对于通过考核的人员，颁发相应的CPR证书，证明其具备相应的技 能和知识。
倡导社会各界共同关注和参与cpr培训
政府支持
01
政府应加大对CPR培训的投入和支持，推动相关政策和法规的
制定和实施。
企业参与
02
鼓励企业、社会组织等积极参与CPR培训活动，为员工和成员
人工呼吸
每做30次胸外按压后，做2次人工呼吸。先用手指夹住患 者的鼻子，然后完全盖住患者的嘴巴，用力呼气，确保胸 部有明显的升起。
持续进行
如果在救援人员到来之前患者仍未恢复心跳和呼吸，应持 续进行心肺复苏。
cpr注意事项
安全第一
不要随意放弃
在实施心肺复苏前，确保现场安全，无明 显的危险因素。
即使在实施心肺复苏一段时间后患者仍未 恢复心跳和呼吸，也不要轻易放弃，应持 续进行心肺复苏，等待救援人员的到来。
提供必要的培训和支持。
学校教育
03
将CPR培训纳入学校教育体系，从小培养孩子的急救意识和技
能，提高整个社会的急救水平。
THANKS
谢谢您的观看
cpr实践操作考核标准
01
02
03
胸外按压标准
确保按压深度、频率和放 松时间准确，避免用力过 猛或频率过快。
人工呼吸标准
确保吹气量适中、避免过 度用力或吹气过少，同时 注意口对口封闭情况。
整体操作标准
评估整体操作流程是否流 畅、准确，以及是否符合 实际救援场景需求。
cpr实践操作注意事项
注意自身防护
培训课程
组织专业的培训课程，向公众传授CPR的正确方 法和技巧，包括胸外按压、人工呼吸等操作。
《心肺复苏术》
成功率（%） 4 6 58 74
整理课件
2005年指南强调1次除颤后立即进行 CPR
• 所有复苏者应在1次除颤后立即开始CPR， 从胸外心脏按压开始做。不要因为检查 循环情况（如评估心律或脉搏）而中断 胸外按压，应先行5个循环（约2分钟） 的CPR后再评估节律并按需要再次除颤， 随后应每2分钟一次检查节律的情况。
• 3 各种原因的急性中毒及休克。 • 4 严重的代谢紊乱：如高钾血症，低钾血症，
酸中毒，高钙血症等。 • 5 手术操作或麻醉过程的意外。 • 6 严重的急性过敏症，如：青霉素，链霉素，
血清制品过敏反应等。 整理课件
心博呼吸停止的病理生理
• 心跳先停止，呼吸可维持20~30秒。 • 呼吸先停止，心跳可持续10分钟。 • 心跳停止4秒钟出现黑蒙。 • 心跳停止5~10秒钟出现昏厥。 • 停跳15~20秒钟，脑部氧储备耗尽，出现
整理课件
给药途径：
▪ 大多复苏情况下没有必要建立中心通路。应选择较大 管径的静脉导管开通外周通路，因其不会干扰CPR的 进行。
▪ 复苏药物通过外周给药时，应推注并随后推入20 ml静 脉用液体，抬高肢体10-20秒以促进药物进入中心循 环
▪ 骨髓腔内置管（ IO ）可提供另一类似于中心静脉的 给药途径，如建立静脉通路有困难可考虑骨髓腔途径 （Class IIa）
以后360J初始1-2次初颤失败提示预后不良。 • ④经胸阻抗：电极大小，皮肤和电极间界面，
电击时通气时相，手控除颤电极的压力。 • ⑤除颤波形：单向波，双向波。
整理课件
药物
▪ 心脏骤停时，基础CPR和早期除颤最为 重要，药物的使用其次
▪ 心脏骤停治疗中只有少数药物有较好的 证据支持其使用
▪ 开始CPR和实施除颤后，复苏者应建立 静脉通路，考虑药物疗法并安置高级气 道设施
心肺复苏术(CPR)教材
心肺复苏术（CPR）在工作和生活中经常会遇到因各种意外伤害事故。
比如中毒、溺水、触电, 车祸, 爆炸, 燃烧, 坠落等, 引起伤者的心跳和呼吸骤然停止的事件。
此时如果有人掌握急救方法, 往往可以挽救伤病者的生命, 或为争取进一步到医院治疗而赢得时间。
如果不懂急救方法, 而是晕头转向, 手忙脚乱, 或者只顾四处找医生. 结果始误了抢救时间, 往往造成病人死亡。
在本世纪60年代以前, CPR还局限在医院里, 但近20年来, 尤其是近10年来, 心肺复苏已风靡全球, 走出了医院, 来到了社会, 被广大民众所接受。
专家们认为, 一个城市、地区心肺复苏的普及率越高, 往往表明该城市地区的文明程度越高。
我国近年来, 无论是医疗卫生部门还是社会团体都在积极推行心肺复苏, 其结果使不少垂危、濒死病人的生命被挽救回来。
CPR是身为现代人必备的基本技能。
掌握CPR!您就是亲友同事的护身天使。
呼吸心跳骤停是以突然发生的呼吸心跳停止, 血液循环和氧气交换终止, 继而意识丧失和各种生命体征消失为特征。
CPR的重要性:当人体因呼吸心跳终止时, 心脏脑部及器官组织均将因缺乏氧气之供应而渐趋坏死, 在临床上我们可以发现患者的嘴唇、指甲及脸面的肤色由原有呈现的正常色渐趋向深紫色, 而眼睛的瞳孔也渐次的扩大中, 当然胸部的起伏及颈动脉的是否跳动更能确定的告知我们生命的讯息。
在四分钟内肺中与血液中原含之氧气尚可维持供应, 故在四分钟内迅速急救确实作好 CPR 时将可保住脑细胞之不受损伤而完全复原, 在四到六分钟之间则视情况之不同脑细胞或有损伤之可能, 六分钟以上绝大多数患者即预示临床和生物学死亡的开始。
则一定会严重程度损伤, 而延迟至十分钟以上则肯定会对脑细胞造成因缺氧而导致之坏死。
一、呼吸心跳骤停其表现为:1突发意识丧失或伴有抽搐。
2心脏停博或心音消失、颈动脉和股动脉搏动消失。
3呼吸停止, 口唇紫绀。
4瞳孔散大, 光反射消失。
5心电图示心室停顿、心室颤动或心电机械分离。
《护理专业医学课件：心肺复苏(CPR)》
循环系统复苏与维护
通过按压胸部和使用自动体外除颤器等手段，维护心脏的血液循环。
呼吸系统复苏与维护
进行人工呼吸和保持通畅的气道，维护呼吸系统的功能。
常见CPR误区及避免方法
1 压力不足
确保按压力度够大，达到推 动血液循环的目的。
2 过度压力
避免压迫太深，以免造成胸 骨骨折等并发症。
3 频率不正确
《护理专业医学课件：心 肺复苏（CPR）》
本课程将深入介绍心肺复苏（CPR）的定义、必要性、步骤以及人员组成和职 责。我们还将探讨CPR的控制和监测、常见误区及避免方法，以及心肺复苏的 成功率和后遗症。欢迎加入我们的课程，掌握抢救生命的重要技能。
心肺复苏的定义
心肺复苏是一种抢救生命的急救技术，通过按压胸部和进行人工呼吸来维持 心脏和呼吸功能。
心肺复苏现场安全
确保心肺复苏现场安全，例如远离火源、交通和其他潜在危险。
CPR的人员组成和职责
急救人员
进行按压胸部和进行人 工呼吸。
求救人员
立即呼叫急救电话，寻 求专业帮助。
背景工作人员
提供相关的设备和支持。
心肺复苏的控制和监测
1 检查响应和意识状态
2 监测脉搏和呼吸
评估患者的反应和意识状况。
CPR的改进和未来发展
通过不断的研究和技术改进，心肺复苏的效果和成功率有望进一步提高。
应急情况下的心肺复苏团队配 合
在应急情况下，CPR团队中每个成员都具备明确的职责和配合，以提高急救效 率。
持续循环
重复按压胸部和进行人工呼吸，直 到专业医疗团队到达。
心肺复苏的紧急性
在心脏骤停后的几分钟内进行心肺复苏可以大幅提高生存机率，并减轻永久性脑损伤的风险。
CPR(心肺复苏)核心技术(救护员讲义)
“生存链”是提高CPR成功率的唯一有效途径
CPR`2005指南构成完整“生存链”
早期通路
早CPR
早除颤
早期高级CPR
关键：“早”
• 时间就是生命
时间就是生命——早起动
• 早评估病情、早呼救、早到达 • 心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合征”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胸死亡 8分钟——“脑死亡” 心肺复苏的“黄金8分钟”
沿肋骨缘向上滑到胸骨底部（剑突处），把 另一只手掌根靠在手指上（胸骨下半部）
C6、按压定位
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、 掌根紧贴胸骨
C7、按压定位
两乳头间
C7、按压深度
• 胸骨下陷 4～5 cm，因人而异 产生60～80mmHg动脉收缩压
• 有效标准：
能触摸到颈或股动脉搏动
C8、按压频率
B1、口对口呼吸的原理
• 潮气量大： 正常人潮气量500ml
深吸一口气达1000ml —1500ml
• 含氧量足：
空气中含氧21%
呼出的气体氧含量17% • 简便、快捷、高效
B2、呼吸停止的判断
• 压头抬颏后，随即耳贴近嘴鼻 • 眼看（胸部起伏）、耳听（气流） 面感（气息） • 没有胸部起伏、气息、气流 • 感觉没有呼吸，即可人工呼吸
• 100次/min （18秒完成30次按压） • 按压和放松时间各占50% • 数数掌握节奏，个位数加重复尾音
• 需勤加练习
C9、按压姿势
• 地上采用跪姿，双膝平病人肩部
应急救护培训心肺复苏
应急救护培训心肺复苏一、引言心肺复苏（CPR）是一种急救技术，用于抢救发生心脏骤停或呼吸骤停的人。
它通过不断的胸外按压和人工呼吸，维持心肺功能，延长人的生命，为患者争取到医学救治的时间。
在紧急情况下，掌握这一急救技术的知识和技能，可能成为拯救一个生命的关键。
二、心肺复苏步骤（一）判断患者状况：首先要判断患者是否失去了意识，并确保自己和患者的安全。
如果患者处于可怕的环境下，比如火灾、爆炸等，首先要确保自己的安全，然后尝试拯救患者。
（三）开始胸外按压：在较硬的地面上，保证患者平躺。
右手掌垫在左手背上，双手交叉在胸前，用力按压患者的胸骨。
按下两英寸（约5厘米）加压，每分钟100-120下。
（四）进行人工呼吸：头部后仰，用大拇指和食指捏住患者的鼻孔，嘴对嘴或嘴对鼻进行人工呼吸。
每次呼吸时间应保持在1秒至1.5秒，平均每分钟15-20次。
（五）按照30:2的比例持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达或患者恢复意识。
三、注意事项（一）力度适中：在进行胸外按压时，要控制力度适中，用力不要太猛，以免损伤患者的内部器官。
（二）姿势正确：按压时应使患者的胸骨下沉，而不是患者的肋骨下沉。
保持双肩过肘的位置，使按压力度均匀分布。
（三）呼吸正常：进行人工呼吸时，要确保患者的气道通畅，自己的呼吸正常，呼气时间要比吸气时间稍长，以免造成二氧化碳的滞留。
（四）练习有度：为了掌握心肺复苏技术，必须进行有针对性的练习。
可以选择CPR模型进行实践，模拟真实情况，提高实际操作的能力。
四、培训计划（一）理论知识培训：介绍CPR的概念、步骤、注意事项等，让学员了解心肺复苏技术的基本原理。
（二）实际操作演练：使用CPR模型，进行实际操作演练，让学员掌握正确的按压力度和呼吸频率。
（三）小组合作训练：将学员分为小组，进行模拟案例训练，模拟真实的急救情况，培养学员的应急反应能力和团队合作精神。
（四）考核评估：对学员进行心肺复苏技能的考核，包括按压力度、呼吸频率、操作流程等方面的评估。
心肺复苏(CPR)
电极除颤
对于目击的成人心搏骤停，电击除颤越早越好，只要电击除颤仪一到病人身边，应尽快开始实施电击除颤，此时除颤是第一优先。
1、目击的成人心搏骤停，当第一轮胸外按压快结束时，助手提示“除颤仪到”。一边打开除颤仪调至监护位一边下达口头医嘱:“继续按压”助手立即回应“是”并执行医嘱，在患者左侧继续胸外按压。
体位
十、最后：两人配合整理病人，穿好衣服，收拾物品，摆放侧卧位。（病人头侧向一边）
心肺复苏的全程操作应充分体现人文精神和对病人的关怀，动作轻柔，操作者之间保持良好的闭环式沟通（医嘱一个一个地下达，执行每一个医嘱前后都有回应）。
婴幼儿胸外心脏按压方法
定位：双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。
幼儿：一手手掌下压。
2）按压力要均匀适度。
3）按压姿势要正确。注意肘关节伸直，双肩位于双手的正上方，手指不应加压于病人胸部，在按压间隙的放松期，操作者不加任何压力，但手掌根仍置于胸骨中下半部，不离开胸壁，以免移位。
按压的注意事项
4）病人头部应适当放低以避免按压时呕吐物反流至气管，也可防止因头部高于心脏水平而影响血流。
5）心脏按压必须同时配合人工呼吸。在气道建立前无论是单人或是双人CPR，按压、通气均要求为30:2。
2、电击板放置的位置:前电击板放在患者的右上胸，即锁骨下方贴胸骨右缘；侧电击板放在左下胸，上缘不超过病人乳头连线、电击片的中心点刚好平腋前线。
电极除颤
3、施救者下医嘱“暂停按压，请大家都离开”，助手回应“是”，同时停止按压，并用身体姿势组成隔离人墙。查看监护提示“室颤心律，需要电除颤”患者右上胸和左下胸皮肤，涂导电膏，充电。同时下医嘱“继续按压”，助手执行。
心肺复苏(最全版)
2021/8/11
心肺复苏(CPR)
一项救命技术
! 最基本的急救措施 ! 最重要的急救措施 ! 最为推崇的急救技术——全球 ! 最为广泛的急救技术——普及
• 现代救护的核心内容 • 所需的一切只是 • 所实施的对象是
一双手
心跳呼吸骤停的伤病员
2021/8/11
授课 内容
一、概述 二、心肺复苏基础知识 三、生存链 四、现场心肺复苏的程序及操 作技术 五、自动体外除颤器（AED） 六、气道异物梗阻
2021/8/11
胸部冲击
胸部按压
四、气道异物梗阻急救方法
背
儿童急救法
部
叩
击
腹 部 冲 击
2021/8/11
胸外按压
四、气道异物梗阻急救方法
婴儿急救法
2021/8/11
？ 本章小结 心肺复苏核心技术： • 叫、叫、叫、 • 压、抬、吹
快快压、用力压、胸回弹、不间断。
2021/8/11
thanks
3. 如果患者失去意识，立即呼救并进行CPR
注意：避免盲目手指清理呼吸道。肥胖或 怀孕患者用胸部冲击法
2021/8/11
三、现场急救原则
婴儿（小于等于1岁）现场急救
1. 如果患者表现出轻度的气道梗阻症状，不做治疗，严密观察。 2. 如果患者表现为严重的气道梗阻症状，但意识清楚，5次背部叩
击和5次胸部冲击交替进行。 3. 如果患者失去意识，立即呼救并进行CPR。 注意：能看见气道异物时才用手指清理。
2021/8/11
学习目标
掌握
1、现场心肺复苏的程序及操作技术 2、自动体外除颤器的使用操作 3、气道异物梗阻急救方法
熟悉
1、心肺复苏的相关基础知识 2、生存链的概念
心肺复苏培训资料教学教材
VS
AED作用原理
AED通过电极片贴附于患者胸部，自动分 析患者心律。当识别到可除颤心律（如室 颤）时，AED会提示操作者进行电击除颤 ，以恢复正常心律。
AED操作流程演示
贴放电极片
将电极片按照图示贴在患者胸 部，确保电极片与皮肤紧密贴 合。
电击
对于电击患者，应立即切断电源或用绝缘物体将患者与电源分离。如患者无呼吸或心跳， 应立即进行心肺复苏。同时注意观察患者有无其他损伤，如烧伤、骨折等，并给予相应
处理。
团队协作在心肺复苏中应用
明确角色与职责
在团队协作进行心肺复苏时，应 明确每个团队成员的角色与职责，
确保各项工作有序进行。
加强沟通与协作
考核方式
包括理论考试和实际操作考核，确保学员全面掌握心肺复 苏技能。
要点二
评估标准
明确考核评估的评分标准和合格标准，以便对学员的学习 成果进行客观评价。
下一步学习计划和建议
1 2 3
针对薄弱环节加强练习
根据学员在培训中的表现和考核评估结果，指导 学员针对薄弱环节进行有针对性的练习。
鼓励持续学习
鼓励学员在未来的工作和生活中继续关注心肺复 苏相关知识和技能，不断提高自己的应急处理能 力。
孕妇心肺复苏操作要点
按压位置
孕妇心肺复苏时，应避开子宫， 将手掌置于胸骨下半部分进行按
压。
人工呼吸
孕妇心肺复苏时，应注意保持呼吸 道通畅，并给予适当的人工呼吸。
复苏药物使用
孕妇心肺复苏时，应谨慎使用复苏 药物，避免对胎儿造成不良影响。
溺水、电击等特殊情况下处理策略
心肺复苏(CPR抢救措施教材
可采用口对口或口对鼻的方式 进行人工呼吸。
每次吹气应持续吹气1秒以上 ，使胸部隆起。
每分钟吹气8-10次。
持续心肺复苏
心肺复苏应持续进行，直到患者恢复 自主心跳和呼吸，或专业救援人员到 达。
如患者开始出现自主呼吸和心跳，应 逐渐减少按压和吹气的频率和力度。
在心肺复苏过程中，应每1
02
03
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CPR的三个步骤
心肺复苏（CPR）包括胸外按 压、开放气道和人工呼吸三个
基本步骤。
胸外按压
胸外按压是通过有节奏地按压 患者的胸廓，以产生人工循环
的方法。
开放气道
开放气道是为了确保患者的呼 吸道畅通，以便于氧气进入肺
部和二氧化碳排出体外。
人工呼吸
人工呼吸是通过口对口或使用 呼吸器等方法，向患者肺部吹 入空气，以帮助患者呼吸。
在人工呼吸时，应注意控 制吹气量，避免过度通气 导致胃部胀气。
操作技巧
胸外按压
按压位置应在胸骨下半部，深度 为5-6厘米，频率为每分钟100-
120次。
人工呼吸
吹气时应将患者的嘴完全包住，吹 气量不宜过大，吹气后放开患者的 嘴，让患者自然呼气。
循环
胸外按压和人工呼吸应交替进行， 按压30次后吹气2次为一个循环， 重复进行直到专业救援人员到达。
及时进行心肺复苏可以显著提高患者 的生存率，减少脑损伤和其他并发症 的发生。
CPR的历史与发展
心肺复苏技术自20世纪60年代开始发展，经过不断改进和完善，已成为紧急医疗 救援中的标准操作。
随着科学技术的进步，心肺复苏技术也在不断更新，例如使用自动体外除颤器（ AED）等设备来提高抢救成功率。
02
考核方法
模拟操作、实操考核、理论测试等。
CPR现场心肺复苏术急救培训教材共24页
进行急救术培训的必要性
美国及西欧发达国家普及率已达3:1。 在亚洲的新加坡普及率达5:1。 2008年奥运会时北京地区要求的普及率为80:1。 2010广州亚运会要求所有志愿者必须掌握此项急救术。
在我国急救术的缺乏，导致很多人失去宝贵的生命！所以我们有必 要认真学习一些基本急救术，避免更多悲剧的发生！
判断环境
评估环境 环境是否安全 —脱离危险环境。
判断意识
轻拍或轻摇双肩 靠近耳旁呼叫： “喂，你怎么了！
来人啊,救命啊!”
无反应
准备行动
转移摆体位
摆放在安全通风的地方 呈仰卧位放在硬质地面上
清除异物
（注）呕吐物/淤泥/假牙/口香糖/槟榔等异物。
昏迷病人舌和会厌阻塞上呼吸道
压头抬颚、舌和会厌抬举、 解除阻塞
CPR现场心肺复苏术急救培训教材
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
心脏与胸骨的位Байду номын сангаас关系
按压定位
沿肋骨缘向上滑到胸骨底（剑突上2横指）另一 只手掌根靠在手指上（胸骨中下1/3处）
两乳头间
按压手势
第二只手重叠在第一只手上手指交叉、掌根紧贴胸骨
按压姿势示意图
按压深度及频率
按压深度：
成年人:4～5cm 未成年人:2～3cm
婴儿:1cm
按压频率：
成人100次/分钟 儿童120次/分钟
时间就是生命—早起动
心肺复苏 抢救 书籍
心肺复苏抢救书籍心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一种应用于突发心脏骤停等紧急情况下的急救技术。
它通过进行胸外按压和人工呼吸等手段，维持和恢复心肺功能，以尽可能多地提供氧气和有氧代谢产物到达各个组织细胞，从而延长患者的生命。
下面将探讨一些与心肺复苏相关的书籍参考内容。
1.《现代心肺复苏指南（American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care）》 - 美国心脏协会这本书是美国心脏协会颁发的权威指南，涵盖了最新的心肺复苏科学，包括急诊心脏护理、支持生命等。
它提供了实践指导和临床救治建议，如如何进行胸外按压和人工呼吸、使用自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，简称AED）等。
通过阅读这本指南，读者可以了解到全新的心肺复苏技术和理念。
2.《心肺复苏技术与应用》 - 张绍俊这本书是一本常用的心肺复苏技术指南，作者是心脏病学领域的专家。
它详细介绍了胸外按压和人工呼吸的操作技巧，包括正确位置、力量和频率等。
同时，它还涵盖了AED的使用和自动胸外按压装置等新技术的应用。
这本书适合医护人员和普通民众阅读，可以帮助他们正确掌握心肺复苏技术。
3.《心肺复苏基础与常规护理》 - 张锦船等这本书主要针对护理专业的学生和相关医务人员，介绍了心肺复苏的基本理论和实践技巧。
它涵盖了心脏骤停的各种原因及其诊断方法，以及心肺复苏的急救流程和操作步骤。
此外，该书还强调了团队合作和领导力在心肺复苏中的重要性，教授如何有效地组织急救小组来提高抢救成功率。
4.《现代急诊医学（Tintinalli’s Emergency Medicine）》 - 美国急诊医学权威这本书是急诊医学领域的经典教材，其中也涵盖了关于心肺复苏的内容。
心肺复苏cpr抢救措施教材
01 Chaptercpr定义及目的CPR定义目的判断患者状态启动紧急响应013. 肘关节垂直，快速向下按压胸部，深度约5-6厘米。
0203044. 按压后迅速抬起手臂，但不离开患者胸部。
5. 重复按压和抬起动作，每分钟约100次。
6. 同时进行人工呼吸，口对口吹气2次，按压与吹气比例为30:2。
避免用力过猛或按压速度过快，以免损伤患者肋骨或肺部。
在进行CPR时，应不断观察患者的反应和呼吸情况，根据需要进行调整。
CPR并非万能的急救方法，如果专业医疗人员到达现场，应立即停止CPR并交由专业人员处理。
cpr注意事项02 Chapter判断患者呼吸情况判断患者脉搏情况判断患者是否有意识判断是否需要cpr将患者平卧，头向后仰，清除口鼻分泌物，保持呼吸道通畅。
用一只手置于患者前额，向下压头颅，另一只手置于患者下颌，向上抬下颌，使患者的下颌与耳垂连线与地面呈90度。
若患者有假牙，需取下。
开启气道吹气时要保证胸部隆起，避免漏气。
吹气后放开捏鼻子的手，让气体从患者肺部排出。
用一只手将患者的口唇完全包裹，另一只手捏住患者的鼻子，深吸一口气后，向患者口内吹气。
进行人工呼吸进行胸外按压0102030403 Chapter总结词详细描述气道开启不当总结词详细描述人工呼吸方法错误总结词胸外按压姿势不正确可能导致按压无效或造成伤害。
详细描述在进行胸外按压时，要将双手重叠，用手掌的根部按压病人的胸骨中下段，按压深度约为5-6厘米。
注意不要用力过猛或过快，避免对病人造成伤害。
同时要观察病人的反应，如果病人有反应，应立即停止按压并寻求医疗帮助。
胸外按压姿势不正确04 Chapter判断现场环境安全确保施救者与被施救者都处于安全的环境中，避免二次伤害。
判断被施救者有无意识开始进行cpr打开被施救者的呼吸道进行人工呼吸02033两人配合，一人进行人工呼吸，一人进行胸外按压。
05 Chapter救命神器普遍适用及时有效030201cpr的重要性cpr的普及程度及推广措施010*******06 Chapter自动化设备在心肺复苏过程中，加强对患者胸部的保护，防止因操作不当导致的肋骨骨折、气胸等伤害。
心肺复苏CPRBLS培训教材-2022年学习资料
急病-意外情况的发生-创伤-中毒-触电-呼吸心跳停止-溺水-7/21/2016
时间就是生命-√心跳停止3秒钟-黑朦-√心跳停止5-10秒钟---晕厥-v心跳停止15秒钟----昏厥或抽 -v心跳停止45秒钟-瞳孔散大-v心跳停止1-2分钟-----瞳孔固定-v心跳停止4-5分钟--大脑细胞不 逆-损害-7/21/2016
4-胸外按压-将患者放平，右手扣-在左手上，左手手指-翘起，上半身前倾，-腕、肘、肩关节伸直，-以髋关节为 ，垂直-垂直按压-向下用力，借助上半-用上身发力-身的体重和肩臂部肌-手臂伸直-肉的力量进行按压，-支点压的幅度要大于5厘-十指相扣-米小于6厘米、1.6-2-下每秒、持续30下。-7/21/2016-14
心肺复苏CPR---BLS-1-2-3-确认安全-评估意识-打120-4-5-6-胸外按压-疏通气道-人工 吸-7-循环-7/21/2016-9
2-评估意识-问患者“喂，你-怎么了？”，如-无反应，立即确-认患者的脉搏和-呼吸。10S内-完成-7/2 /2016
心肺复苏CPR---BLS-1-2-3-确认安全-评估意识-打120-4-5-6-胸外按压-疏通气道-人工 吸-7-循环-7/21/2016-11
心肺复苏CPR---BLS-1-2-3-确认安全-评估意识-打120-4-5-6-胸外按压-疏通气道-人工 吸-7-循环-7/21/2016
7-循环-4-胸外按压-循环4、5、6步-操作，直到患者-恢复正常的心跳-和呼吸或120急-救人员到来。通气道-人工呼吸-每次循环间隔不-要超过10秒以内。-7/21/2016
黄金4分钟->4分钟内进行心肺复苏->50%被救活。->4-6分钟进行-10%被救活->超过6分钟-仅4% 救活->超过10分钟-存活率几乎为“0”。-7/21/2016
心肺复苏培训CPR
组织脏器 对缺血缺氧的耐受时间
不同的组织细胞对缺氧的 耐受时间不一样：
• 大脑细胞为4~6分钟 • 小脑为10~15分钟 • 延髓为20~25分钟 • 脊髓为45分钟 • 交感神经节60分钟 • 心肌和肾小管30分钟 • 肝细胞1~2小时
时间就是生命！！！
血液循环停止10秒钟，大脑因 缺氧而丧失意识，2~4分钟后脑内 葡萄糖和糖原储备耗竭，4~5分钟 ATP耗尽 心脏骤停后，患者将在4~6分钟 内开始发生不可逆的脑损伤，经 过数分钟过渡到生物学死亡 心脏骤停后立即实施正确的心 肺复苏，是避免生物学死亡的关 键！
1、判断
2、呼救
3、摆正体位，4、胸外按压
5、开放气道
6、人工呼吸
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Байду номын сангаас
标准流程（RAP--CABD）
标准流程（RAP--CABD）
R:Response
A:Activation P:Position
判断现场环境和病人意识 同时检查呼吸和脉搏
启动急救系统（EMS） 摆正体位
C:Circulation 循环（Compression按压）
【也包括高级生命支持(ACLS)部分重点内容， 这是便于大家在短时间内宽范围理解的需要】
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发展史（既古老又年轻）
人类最早有文字记载的急救复苏是公元前600年的艾 丽莎口对口术（圣经，列王记下2，第4篇，34页）
他走过去，使小孩平 躺，然后伏于前，眼 睛看着对方的眼睛， 手握着手，竭尽全力 的口对口吹起，小孩 的身体变温暖了。
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R1 判断意识 人中
判断意识：有无反应及意识丧失
1.拍打双肩(切勿拍打头部) 2.大声呼唤（两耳边）：喂，同志，您怎么了？ 3.掐压人中（人中<5秒） 4.看瞳孔大小 5. 判断意识时间<10秒 6.大声报告“患者无反应，意识丧失”
心肺复苏术(CPR)课程相关教材资料
心肺復甦術(CPR)課程相關教材資料CPR是Cardiopulmonary Resuscitation的縮寫，也就是一般人所謂的心肺復甦術的英文縮寫。
根據美國近年來重要「生命之鏈」之觀念，在心臟及呼吸停止之狀態，人之腦細胞於四分鐘開始死亡，於十分鐘內腦死成為定局。
依據此一觀念，全世界目前對病危患者之救治目標在達到四分鐘以內有基本救命術(BLS)之救治；八分鐘以內有高級救命術(ALS)之救治。
心肺復甦術(CPR)技巧是使用於心臟或呼吸停止的病人，直到更高級的生命救命術到達。
心肺復甦術(CPR)包括口對口人工呼吸和心臟按摩。
它會使一些帶氧血流到腦部和其他重要器官，爭取那重要之幾分鐘使病患生命徵象能夠維持穩定。
操作指引單人成人心肺復甦術早期評估評估：確定沒有反應有用的提示拍打或輕搖患者肩膀，大叫「你還好嗎?」啟動緊急醫療救護系統有用的提示以電話向119求援電話內容：發生什麼事？有人突然昏倒，意識不清在哪裡？○○區○○路○○號附近有何明顯標的物自己的聯絡電話：及早進行心肺復甦術呼吸道擺置病患成平躺仰臥姿勢，打開呼吸道頭斜抬頦。
如需要時，支撐患者頭頸，再翻轉病患以一手壓下額頭讓頭向後傾斜，另一手輕抬下巴。
呼吸評估：確定無呼吸有用的提示：看胸部起伏聽呼吸聲臉頰感覺呼吸如患者有呼吸且無外傷徵象，則將患者擺成復甦姿勢有用的提示讓患者側躺，以患者手臂和腿部穩定之。
如患者無呼吸，給予兩口慢的吹氣(每次1秒)有用的提示捏緊鼻孔貼緊患者口部，觀看患者胸部起伏。
在兩口氣之間讓肺部排氣。
循環評估：確定有無脈搏若施救者為一般民眾，不建議檢查患者有無心跳，若患者無呼吸即可進行人工呼吸以及胸部按壓。
有用的提示以2-3指找到喉結、再向己側滑至喉結與肌肉問的凹溝。
感覺頸動脈脈搏。
如患者有脈搏，則只給予人工呼吸。
(若施救者為一般民眾，不建議只做人工呼吸而不壓胸)有用的提示每分鐘約10~12次人工呼吸(約5秒壹次)。
如無脈搏，則開始第一循環的胸部按壓和吹氣。
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人事行政部
CPR定义
心肺复苏（CPR）是针对呼吸心跳停止的急症危重 病人所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时 的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替 自主呼吸，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使 用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。 心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。人 们只有充分了解心肺复苏的知识并接受过此方面的 训练后才可以为他人实施心肺复苏。
A.
穴约五秒，如无反应表示意识丧失。这 时应使患者水平仰卧，解开颈部钮扣，
开放 注意清除口腔异物，使患者仰头抬颏，
气道 用耳贴近口鼻，如未感到有气流或胸部
无起伏，则表示已无呼吸。
B.
口对 口人 工呼 吸
• 在保持患者仰头抬颏前提下，施救者用一手捏闭的 鼻孔 (或口唇 )，然后深吸一大口气，迅速用力向患 者口 (或鼻 )内吹 气 , 然后放松鼻孔(或口唇)，照此 每5秒钟反复一次，直到恢复自主呼吸。
况 可
和 坚持人工呼吸。
考
终 • 复苏有效时，可见病人有眼球活
止
动，口唇、甲床转红，甚至脚可 动；观察瞳孔时，可由大变小，
虑 终
抢 并有对光反射。
止
救
复
的
苏
心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸， 现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏
脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失， 将病人头向两侧转动，眼球原来位置不变等，如无 进一步救治和送治条件，现场可考虑停止复苏；
步骤二
步骤三
如果伤病者对任何刺激都没有反应，大声 向周围的人呼救。
使伤病者在平坦坚实的地面上保持仰卧， 使其头部和心脏在同一水平上，平放其 双腿。
跪在伤病者身体右侧，位于其头部和胸 部的中间位置。
步骤四
步骤五
实施急救ABC三步骤：
A. 畅通气道：用两个手指轻轻托起伤病者的下颌，同时另一只手放在伤病者的额 头，使其头部后仰，以便抬起舌头,畅通气道。
施行心肺复 苏术时应将 患（伤）者 的衣扣及裤 带解松，以 免引起内脏
损伤。
心
肺
复
当
苏
有
• 观察颈动脉搏动，有效时每次按 压后就可触到一次搏动。若停止
有 下
效 按压后搏动停止，表明应继续进
的
行按压。如停止按压后搏动继续 存在，说明病人自主心搏已恢复，
列 情
体 可以停止胸外心脏按压。
征
• 若无自主呼吸，人工呼吸应继续 进行，或自主呼吸很微弱时仍应
C. 维持血液循环：用两根手指（食指和中指，不可以用拇指）按在伤病者靠近你 一侧的颈动脉上，测脉搏5-10秒钟。
如果伤病者恢复呼吸、有了脉搏，使其以复原卧位躺卧（参见复原卧位）。你应 继续监察其ABC，并对其伤、病给予适当的急救护理。
二人心肺复苏方法：当有两个急救者给病人进行心 肺复苏术时，首先两个人应呈对产位置，以便于互 相交换。此时，一个人做胸外心脏按压；另一个人 做人工呼吸。两人可以数着1、2、3进行配合，每 按压心脏30次，口对口或口对鼻人工呼吸2次。）
注意事项
口对口吹气 量不宜过大， 一般不超过 1200毫升， 胸廓稍起伏 即可。吹气 时间不宜过 长，过长会 引起急性胃 扩张、胃胀 气和呕吐。 吹气过程要 注意观察患 （伤）者气 道是否通畅， 胸廓是否被
胸外心脏按压方法
急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关 节伸直，利用上身重量垂直下压，对中等体 重的成人下压深度为3—4厘米，而后迅速放 松，解除压力，让胸廓自行复位。如此有节 奏地反复进行，按压与放松时间大致相等， 频率为每分钟80—100次。
胸外心脏按压方法
一人心肺复苏方法：当只有一个急救者给病人进行 心肺复苏术时，应是每做30次胸心脏按压，交替 行2次人工呼吸。
B. 维持呼吸：跪在伤病者身边，脸部贴近伤病者嘴边，看、听和感觉他的呼吸 （用10秒钟观察伤病者胸部，看其是否起伏；听呼吸的声音；用面部感觉伤病者 的呼吸）。如果确定伤病者没有呼吸，为其做两次口对口人工呼吸。
用食指与拇指捏住伤病者鼻子，深深吸入一口气，用你的嘴罩住伤病者的嘴。向 伤病者口内用力吹气1-1.5秒钟直到其胸部鼓起。移开你的嘴，让伤病者胸部自然 回落，这个过程需要5秒钟左右的时间。再重复一次。
• 如心脏不能复跳，就要通过胸外按压，使心脏和大血管血液 产生流动。以维持心、脑等主要器官最低血液需要量。
胸外心脏按压部位
先以右手的中指、示指定出肋骨下缘，而后 将右手掌侧放在胸骨下1/3，再将左手放在 胸骨上方，左手拇指邻近右手指，使左手掌 底部在剑突上。 右手置于左手上，手指间互相交错或伸展。 按压力量经手跟而向下，手指应抬离胸部。
吹起。
胸外心脏按 术只能在患 （伤）者心 脏停止跳动 下才能施行。
口对口吹气 和胸外心脏 按压应同时 进行，严格 按吹气和按 压的比例操 作，吹气和 按压的次数 过多和过少 均会影响复 苏的成败。
胸外心脏按 压的位置必 须准确。不 准确容易损 伤其他脏器。 按压的力度 要适宜，过 大过猛容易 使胸骨骨折， 引起气胸血 胸；按压的 力度过轻， 胸腔压力小， 不足以推动 血液循环。
当现场危险威胁到抢救人员安全(如雪崩、山洪爆发) 以及医学专业人员认为病人死亡，无救治指征时。
步骤一
要判断倒地的伤病者有无知觉，在耳边 跟他说话或小心摇晃他的肩膀。如“喂！ 喂！”“你怎么了？”，或发出“睁开 眼睛”之类的指令。
永远都要假设伤病者头、颈部受伤，因 此，处理头部时要特别小心，摇动其双 肩的动作要十分轻柔。
清理呼 吸道
人工呼 吸
胸外按 压
后续专 业用药
心肺复 苏
心脏跳动停止者，如在4分钟内实施初步的CPR，在8分钟内由专业人员 进一步心脏救生，死而复生的可能性最大，因此时间就是生命，速度是 关键，初步的CPR按ABC进行。
C A.开放气道
工循环
• 拍摇患者并大声询问，手指甲掐压人中
• 每次吹气间隔1.5秒，在这个时间抢救者应自己深呼 吸一次，以便继续口对口呼吸，直至专业抢救人员 的到来。
C.
人工 循环
• 检查心脏是否跳动，最简易、最可靠的是颈动脉。抢救者用 2-3个手指放在患者气管与颈部肌肉间轻轻按压，时间不少于 10秒。
• 如患者停止心跳，抢救者应握紧拳头，拳眼向上，快速有力 猛击患者胸骨正中下段一次。此举有可能使患者心脏复跳， 如一次不成功可按上述要求再次扣击一次。