高考地理一轮全程复习方案第60讲旅游地理(旅游景观的欣赏)

【本章知识框架】
【基础知识梳理】
力
二．中外名景欣赏
美和深厚的历史文化积淀
北方园林
_____
【疑难突破】
一．山水景观的鉴赏内容和方法——深化探究
(1)自然景观单项要素的奇特:地貌景观最重要,如路南石林、黄山等。

(2)自然景观双要素的组合：山与水是构成景观的基本要素，山是风景的骨骼，水的光、影、形、声、色、味是风景的生物素材,如桂林山水。

(3)人文景观的民族特色、乡土特色、文化内涵和时代特色,如北京故宫、苏州园林、福建客家的圆笼屋、侗族的风雨桥和东方明珠电视塔等。

(4)自然景观与人文景观融为一体，体现“天人合一”，如悉尼歌剧院、岳阳楼与洞庭湖、西湖的“三潭印月”等。

三．旅游景观与自然环境
旅游景观特别是自然旅游景观的自然美，与它所处的自然环境是休戚相关的，自然条件是形成不同自然旅游景观的主要原因。

如下图所示：
四．不同自然景观观赏时机的把握
候鸟出现的季节性
例1．在江苏省连云港市有一旅游胜地——花果山，山上有一块半身似猴的石头，
名叫猴石，如下图所示。

据此回答问题。

(1)要想观赏到图中猴石的酷似造型，应该选择__________才能获得。

(2)此景观中地貌的逼真形态具有_____________美，四周风起松涛、虫鸣鸟语构
成_____________美。

(3)如要在此处建人文景观，特别要注意的问题是什么？
(4)花果山之所以知名，另外的原因是_____________________________。

【解析】旅游景观的欣赏实践性很强，要求联系实际。

从地理的角度来欣赏，要求选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点，领悟自然和人文的和谐，以情观景等。

【答案】(1)特定的观赏地点(2)形象听觉(3)自然景观与人文景观和谐统一，避免对旅游景观背景环境的破坏。

(4)《西游记》名著及电视剧对人们产生的影响。

例2．读下面四幅景观图，完成下列问题。

(1)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要置身其中近观的是______。

(填代号，下同)
(2)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动等美感的是___________________。

(3)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要选择适当的天气的是______________。

(4)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要选择适当的时间的是______________，这个时间是每年的________________。

(5)图中旅游景观，属于自然景观的是____________。

【解析】观赏钱塘江大潮要选择高潮位和东南风时可达到最佳效果；黄果树瀑布宜选择适当距离仰视，感受其自然美；松花江雾凇需要一定的天气条件；一线天需置身其中，方可体验其奇观。

【答案】(1)D (2)B (3)C (4)A 农历八月十八左右(5)ABCD
例3．下面几幅图中的景观分别是：A为武夷山的“五马奔腾”，B为华山的“南天门”，C为庐山的“三叠泉瀑布”，D为“漓江风光”。

读图回答下列问题。

(1)自然景观的美学价值包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。

图中，既有形象美又有色彩美的是__________，既有形态美又有动态美的是____________。

(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是___________。

(3)在四处景观中，属于断块山体形成的景观是__________。

属于石灰岩形成的景观是_________。

(4)在四幅图中，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景”的景观是________。

【解析】四图中A景观为地貌的酷似造型；B中华山为断块山；C为瀑布景观；D为山水有机组合的景观。

【答案】(1)漓江风光庐山三叠泉瀑布(2)庐山三叠泉瀑布、漓江风光(3)华山南天门、庐山三叠泉瀑布漓江风光(4)漓江风光。

【课堂训练】
1．阅读下列材料，回答相关问题。

（10分）
材料一材料二
（1）材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。

在图一中的①、②、③、④四地，可能见到这种景观的是___地，此种景观名叫________，此种景观地区的气候一般具有_________特征，若图左为西右为东，则图中景观形成时受到的风向应为____风。

（2）观赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角度看，关键在于___________。

2．下图为黄山著名的风景“猴子观海”，读图回答问题。

（9分）
（1）此景观中,地貌的酷似造型构成了______美；蓝天、白云、金色的阳光、灰色的岩石构
成了______美；流云飘烟、似浩海浪涛的云海构成了______美；风声悦耳、鸟语虫鸣构成____美。

其中______是自然景观的构景基础。

（2）若要在此附近修建一处人文景观，特别要注意的是_____________，否则易造成_________问题。

3．读“我国某省轮廓图”，回答下列问题。

（11分）
（1）图中A为元阳县，所在省的省会是________。

（2）A县以________景观而著称，该景观为________景观(自然或人文)。

该景观形成的自然原因有：
①___________，②____________；人为原因是_______________。

（3）该景观的形态和颜色随季节发生变化，表现为：________(季节)流水飞溅似银链；________月似绿毯；________(季节)一片金黄；______(季节)光亮如镜，这种景色随季节的变化反映了__________的生产过程。

4．山东省境内旅游资源丰富多样，在其中部形成了济南—泰安—济宁旅游区，即“一山一水一圣人”。

其中泰山不仅是世界文化与自然“双遗产”，还是“世界地质公园”。

读材料回答下列问题。

（10分）
(1)曲阜是孔子的故乡，我们去旅游主要是欣赏________景观，而去泰山，还可以欣赏__________景观。

(2)有人说去济南和泰山旅游最好是夏秋季节的雨后,请以两地的某一自然景观论述其是否正确。

(3)简要分析泰山成为“世界地质公园”的重要意义。

【基础知识梳理】
一．美感审美对象情感享受感受理解知识角度时机内涵
二．生态农业民族文化可溶长城青藏粗犷宏大幽雅婉丽雄秀佛泰姬吴哥特洛伊热带乞力马扎罗东非大裂阿尔卑斯
【课堂训练】
1．【答案】（1）③风蚀蘑菇干旱多风西风（或偏西风）（8分）（2）选择观赏位置（距离或角度或观赏点）。

【解析】此题主要考查旅游资源的分布和旅游景观的欣赏。

该景观为风蚀景观，一般分布在风力作用显著的温带大陆性气候区内，故选③地；风蚀景观一般具有一定的造型，观赏时关键在于选择观赏位置。

2．【答案】(1)形象色彩动态听觉形象美（5分）(2)人文景观与自然景观融为一体对旅游景观背景环境的破坏。

（4分）
【解析】该图显示的石猴观海属自然景观中的地质地貌景观和气象气候景观，具有形象美、色彩美、听觉美和动态美；石猴属酷似造型，宜选在特定位置观赏。

如果在此景区建一人文景观需注意因势、得体，使人文景观和自然景观相互协调，同时还要注意到对该处环境带来的影响。

达到既能激活旅游活动的目的，又不会造成环境问题和生态问题。

3．【答案】（每空1分）(1)昆明 (2)梯田人文山地海拔高印度洋和元江的水汽带来丰沛的降水修渠引水灌溉(3)初春三四夏末初秋冬季水稻。

【解析】首先根据省区的轮廓判断出是云南省，进而确定城市A为元阳县。

再分析元阳梯田的成因及季节变化。

4．【答案】(1)人文自然（2分）(2)欣赏泰山的“云海玉盘”最佳季节和时机是夏秋季节的雨后初晴之时。

这是因为夏秋季节降水较多，雨后初晴，大量水汽蒸发，容易成云致雾。

（4分）(3)利于泰山旅游资源和旅游环境的保护和改善；能进一步提高泰山作为旅游资源的知名度，吸引更多的游客，增加旅游收入；成为地质研究基地和科普教育基地，提高旅游资源的科学研究价值等。

（4分）
【解析】“一山一水一圣人”是指泰山、趵突泉、三孔。

第(1)题，曲阜的“三孔”主要是人文景观,泰山不仅自然风光秀美，人文景观也异常丰富。

第(2)题，用泰山的“云海玉盘”“黄河金带”、济南的“三泉争涌”等都可论述其正确性。

第(3)题，回答成为“世界地质公园”后对泰山的保护和对旅游业的促进。