我们走在大路上主要内容PPT

合集下载

散步[希沃白板PPT课件]部编人教版初一七年级上册语文

来，就是整个世界。
自主学习
（1）本文叙述了一个怎样的故事？
（2）散步的过程中出现了怎样的分歧？
（3）我是怎样解决这一分歧的？当时我是怎样想的？
（4）母亲又改变了主意，这说明了什么？
（5）这是一个怎样的家庭？
探讨学习
1、我为什么感到责任的重大？ 2 、你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界？” 3、假如我把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎样?
一只递给晚霞；
如果爱是左右手，就该一只手递给未来，
一只手递给历史；
如果爱是左右手，就该一只递给早春，
一只递给金秋。
整体感知
让我们回顾下课文内容
❖ 毕淑敏说——
❖ 我相信每一个赤诚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长……
❖ 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。……
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
教师日记：
❖孩子，亲情就在你身边
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自主合作探究的学习方式理解
课文内容，体味浓浓的亲情。 3、学习尊老爱幼的传统美德。
金玉良言
❖ 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好——培根
❖ 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅
❖ 老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。

红歌专题

1963年发表出来的《我们走在大路上》 1963年发表出来的《我们走在大路上》产生于新中国最困难的时期。政治上出现了错误的决策，三年自然灾害,外交上中苏交恶……新中国内忧三年自然灾害,外交上中苏交恶……新中国内忧外困，在当时的第一世界和第二世界阵营中，几乎孤立无援，在不可能有外力援助的情况下，也就只能依靠自己的双手，于困境中闯出一条自己的路来。这首歌诞生以后，极大地激发了全国人民的情绪和斗志，成为当时人民群众自力更生，奋发图强的精神动力。
答案： ①《十送红军》十送红军》 ④《到吴起镇》 ④《到吴起镇》 ③《遵义会议放光辉》 ③《遵义会议放光辉》 ⑥《四渡赤水出奇兵》 ⑥《四渡赤水出奇兵》
知识链接
七十年来，长征已经成为革命教育的典范，七十年来，长征已经成为革命教育的典范，在各个时期都发挥着积极的作用。在各个时期都发挥着积极的作用。红色经典史诗《长征组歌》典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程，长征艰难的历程，让人们更加清晰地认识中国革命的先进性本质革命的先进性本质。到中国革命的先进性本质。
7.下列与长征有关的音乐作品是 ①《十送红军》十送红军》 ③《遵义会议放光辉》遵义会议放光辉》 ⑤《保卫黄河》保卫黄河》 ⑦《义勇军进行曲》义勇军进行曲》
（填写编号）填写编号）
②《南泥湾》南泥湾》 ④《到吴起镇》到吴起镇》 ⑥《四渡赤水出奇兵》四渡赤水出奇兵》
8：
经过层层选拔，14岁的临沂女孩彭艳辉成为山东首届文博经过层层选拔，14岁的临沂女孩彭艳辉成为山东首届文博会“山东大嫚”的代言人。她在文博会大型文艺晚会《齐山东大嫚的代言人。她在文博会大型文艺晚会《风鲁韵》上演唱的歌曲《沂蒙的小调》以其原汁原味、风鲁韵》上演唱的歌曲《沂蒙的小调》，以其原汁原味、清亮纯净的声音，征服了在场听众。下列对歌曲《清亮纯净的声音，征服了在场听众。下列对歌曲《沂蒙小调》的认识不正确的是（的认识不正确的是（）

散步(语文年会优质展示课件——全国特级教师王君)

水波粼粼：形容水波十分明净；
各得其所：
2020/11/23
每一个人或者事物都得到合适的安排；
本课的组织形式：教师主导师生对话式
（课堂常式与变式）
本课的教法：关键词切入法（我们田野
散步）
本课的学法：
2020/11/23
人物语言赏析法（我们）
分歧（fēn q）í 信服（ xìn fú）拆散（chāi s）àn 霎（shà）时水波粼粼（ lín ）嫩（nèn）芽熬（áo ）过
2020/11/23
2020/11/23
《散步》的文字风格是不是
也是“慢慢的，稳稳的”
呢？
2020/11/23
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的母亲又熬过了一个酷冬。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
2020/11/23
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：
2020/11/23
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
聊一聊“田野”
2020/11/23
这南方初春的田野！
大块小块的新绿随意地铺着，
有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西
2020/11/23
——生命。
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘

音乐《我们走在大路上》(课堂PPT)

《我们走在大路上》
1
歌曲我们走在大路上1.doc 创作背景
2
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
3
《我们走在大路上》
歌唱课
4
欣赏歌曲《我们走在大路上》
感受交流： 1。歌曲采用了何种体裁（颂歌、进行曲、摇篮曲、圆舞曲）
2。歌曲表达了什么情绪? 激昂、豪迈
.-
..
结束句
::
-
10
乐曲合成演奏
（一段：奏主旋律，二段：奏二声部，三段：加入伴奏）
.-
5 __
.- .-
.-
结束句
::
-
11
音乐，是人生最大的快乐们走在大路上》乐谱Ⅰ
. -
.
.
6
《我们走在大路上》乐谱Ⅲ
. -
二声部合奏练习 7
创作实践1
根据所给节奏音型、和弦音填音演奏,为乐曲进行伴奏 . -
.- . -
.-
8
创作实践2
运用打击乐器为乐曲高潮段即兴伴奏 . -
9
创作实践3
为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏
.-
5 __
.- .-

PPT《散步》部编版初中语文七年级上册课文详解(内含阅读思考题,艺术特色)

细读课文，分别用几个词语概括出母亲、妻子、儿子、“我”分别是什么样的人，从哪些语句看出。我
A.母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。
为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。
B.一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样……我说：“走大路。”
作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而在美国这是不可想象的。作者听后感慨不已:我们的传统美德被外国人如此看重。于是,作者开始重新审视这份看起来很普通的浓浓亲情体现出的价值,写作的念头就此产生了。
当母亲和自己的儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。
母亲
但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了
母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。
妻子
4.一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。所以“我”感到中年人的责任重大。
5.我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
2.她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，同时渲染了一种和谐美好的氛围。

第6课《散步》课件(共39张PPT)语文七年级上册

景物描写并不是单纯的为写景而写景，也暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的生命活力。这美好的环境，也很好地衬托出浓浓的亲情。
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。
个世界”。
作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。
①宣扬一个伦理原则：即千百年来中华民族尊老爱
幼的传统美德。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头，实行这个原则，家庭就和美了，好的家风就会代代相传。
（“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。）
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。
边了。
18 卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、
太尉。
走近作者莫怀戚
明确：这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。

我们走在大路上(音乐)PPT优选课件

结束句
::
-
11
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。冼星海
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
3
《我们走在大路上》乐谱Ⅰ
. -
..
.
--
-
结束句
2020/10/18
4
.
口琴音位图
中音区
高音区
.
.
.. ..
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 52 143 657123456 173 2541 637
. 52 143 657123456 173 2541 637
.
.
.
.
.
.
.
..
.
.
.
.
.
.
.
吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹
8
创作实践2
运用打击乐器为乐曲高潮段即兴伴奏
. -
2020/10/18
9
创作实践3
为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏
.-
5 __
.- .-
.-
..
2020/10/18
结束句
::
-
10
乐曲合成演奏
（一段：奏主旋律，二段.- .-
.-
2020/10/18
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；

部编版七年级上册语文6散步课件PPT

课文内容，体味浓浓的亲情。
读准字音，看清字形。
嫩芽 nèn 拆散 chāi 分歧 qí
多音字
霎时 shà 熬过 áo 水波粼粼 lín
（鱼鳞）
散步（s à n）
散漫（s ǎ n）
信服：熬：
词语解释
相信并佩服。忍受，艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。
各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。
品读语句：
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代紧紧连接在一起，构成了生命的整体。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“我”和妻子肩负着承前启后的责任，所以作者说背起的是整个世界。
• “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子；
• “但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：走小路吧！”
调皮、活泼可爱、聪明、听话
• “儿子要走小路，小路有意思”； • “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和
儿子”； • 当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭
闹，对此变现出非常地听话和理解；
从练习中来学到知识稳固
1 1
di
si zhang jie
第四章节
教学过程
4.1 教学过程
导入新课（2分钟）
自主学习（10分钟）
达标测评（12分钟）
布置作业（2分钟）
1234567
出示目标（2分钟）
合作探究（15分钟）
课堂总结（2分钟）
1 3
4.2 导入新课
创设情境
为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。

人教部编版七年级上册第6课《散步》课件(共37张PPT)

人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。
① 散步的时间：初春
② 散步的地点：南方的田野上
③ 散步的人物：我、母亲、妻子、儿子
母亲身体不好，应该多走走，加上又是
④ 散步的原因：天气很好的春天
◆多音字（ áo）煎熬（）
熬熬白ā菜o （ pā）o 泡桐
泡（ pà）o 泡茶
（ bē）i 背负背（ bè）i 背后
（ pū）铺张铺
（ pù）床铺
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
◆解释词义
信服：相信并佩服。熬：忍受(疼痛或艰苦的生活等)，文中指母亲又挺过了一个冬天。分歧：(思想、意见、记载等)不一致；有差别。取决：由某方面或某种情况决定。一霎时：极短时间。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。随意：任由自己的心意。这里表现的是田野充满生机活力，自由而不受拘束的情景。粼粼：这里形容水的明净。
⑤
散步中发生了什么：
分歧——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
⑥ 谁来解决分歧： ⑦ 散步的结果：
我
互敬互让，母亲改了主意，全家走小路，过不去的地方“我”背母亲，妻背儿子，走小路
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）
人教部编版七年级上册第6课《散步》课件（共37张 PPT）

小学教学PPT：我们走在大路上

流
改革开放推动了经济发展，也改善了人民生活，请你询问家长及家中的老人，了解改革开放以来生活发生的变化，再与大家交流。
我国的航运事业突飞猛进。至2010年，我国已拥有运输船舶17.86万艘，净载重约22800万吨，位居世界前列。中国与世界100多个国家的地区的1000多个港口建立了广泛的航运联系。自2004年以来，我国港口吞吐量边续9年居世界第一位。上海港货物吞吐量、集装箱吞吐量均居世界港口第一，上海正在建设国际航运中心。
一
社会主义制度是建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ——毛泽东
能
我们学做创业者
新时代需要勇于创新的创业者，为了明天的创业，今天，我们来学做红领巾创业者吧！小学生广播台
办小学生报
6 春天的故事
史
小岗惊雪
1978年12月的一天夜里，安徽省凤阳省小岗村20名村民，代表全村20户农民，立下了分田到户的秘密“保证书” ，突破了多年来农业生产经营和分配按上级统一规定进行的做法。几乎就在同时，北京城里正在召开中国共产党十一届三中全会，会议确定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。因此小岗村的做法得到了支持。后来，农村家庭联产承包责任制正式推行。中国的经济改革首先从农村突破。保存在中国国家博物馆里的“保证书”
论
艰苦奋斗是我们的创业精神
有人说，新中国成立之初，因为条件差，所以要发扬根基创业精神，今天我们国家强盛了，可以不必艰苦奋斗了，你怎么看待这个问题？请你用今日创业者的事例说说继承发扬艰苦创业精神的重要性。吴仁宝，“中国第一村”江苏华西村的带头人。
他带领干部群众顶风雪、冒严寒，把原来贫瘠的土
地改造成能排能灌的高产、稳产大田。以后又努力探索兴办乡镇企业。经过数十年的艰苦创业，华西村变成了全国闻名的幸福村。

我们走在大路上实践报告题目PPT

01
02 03
01
诠释“三个起来”
站起来
（第一个“起来”）
1840.6月
1919.5月
1931年 -1945年
1954.9月
1966年 -1976年
1911.10 月
1921.7月
1949
1955.4月
1971.10月
诠释“三个起来” 富起来
（第二个“起来”）
1982.9月
2008.8月
2013.9月
解读十九届四中全会公报
13个 “显著优势”
解读十九届四中全会公报
13个 “显著优势”
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
解读十九届四中全会公报
感谢您的观看
197 8
1997.7月
2012.11月
诠释“三个起来” 强起来
（第三个“起来”）
2017年
2019.1月
2018.10月
2019.10 月
诠释“三个起来”
站起来
诠释“三个起ห้องสมุดไป่ตู้”
诠释“三个起来”
富起来
诠释“三个起来”
富起来
诠释“三个起来”
强起来
02
阐述“四个自信”
阐述“四个自信”
中国共产党
我们走在大路上
——2020党支部党委党组七一建党最新党课授课辅导——
大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。;四季交响曲作文400字四季就像一首交响曲，有节奏的去，有节奏的来;;春天是一个优美的曲子，能叫醒无数个生命。你看，那小鱼儿在水里欢快的游来游去，小鸟在树林里高兴地唱着歌，小猴子望着河对面的小山，小草也摇着小脑袋，小树弯着腰感受春风的温暖。夏天是一个热闹的曲子，能让人们欢腾起来。小朋友们去游泳池里游泳，玩的很快活，如同一个个灵活的小金鱼。大人们都去旅游，有去西的，有去东的，有去北的，有去南的，奔向四面八方，去看看外面的世界。秋天是一个丰收作文的曲子，能吃各种各样的水果，蔬菜。红彤红的苹果熟了，黄黄的香蕉，橙色的橘子;;读熟了，它们一个个

部编版七年级上册语文《散步》PPT教学说课课件

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树,
尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我．”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。
所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一
谦让、疼爱孙子、善解人意
即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子；
孝心无价（节选）毕淑敏
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇
篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？
明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。
示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”

人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)

人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
爷爷，您吃。
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT) 人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
•
2.想一想
“我”为什么会选择走大路？
因为我伴同儿子的时日还长我要尽可能多的孝顺母亲
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
3.议一议
从他们的选择中，你体会到了什么？
尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
散步莫怀戚
尊老
母亲
我
爱幼
妻子
儿子
背
背
主题：表达了尊老
爱幼、孝顺第一的
家庭伦理思想。
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
【教学目标】
•
知识与能力：
•
能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
•
过程与方法：
•
通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研读，知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选，体会其风格特色，以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。

人教版语文七年级上册散步2-课件

感知内容：
• 课文主要讲了一件什么事？(是什么) 时间：初春地点：田野人物：我，我的母亲，我的妻子和儿子事件的起因：发生了分歧：母亲要走大路，
我的儿子要走小路
经过：我决定委屈儿子，走大路；母
亲改变了主意，走小路
结果：我们一家人向前走去
理解感情
• 作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面？(为什么)
字词过关：
xìn nèn shà chāi 信服嫩芽霎时拆散
wěi
lín lín dé
委屈水波粼粼各得其所
qí
áo
分歧
熬过
关注标点:
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
关注标点:
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
积累成语：
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
《如果爱是左右手》
如果爱是左右手，
如果爱是左右手，
就该一只手递给孩子，

湘美版(2024)七年级美术上册第一单元第一课《我们走在大路上》精品课件

浅分析《儿女情长》
作品构图中运用了哪些基本形？
3组形象在画面中呈三角形构图，图式结构的稳定暗示了家庭要素的缺一不可——健康的父母、孝顺的儿女、茁壮成长的下一代。三角形构图所体现出的温馨完满，才是画家心中家庭的理想模样。
从重心在哪里突出主题
1、最为突出的显然是母女，母女俩既要有生活的真实感，又要有瞬间的永恒感，既要贴近主题，又要有艺术美感。
何为动势呢？
飘动的白云 55.×76cm（石板画)1990 苏新平中国美术馆藏
在这幅画中你看到了什么？
苏新平石版画作品以写实风格为主，画面大多采用近景片段式构图，常出现人、马、土房子这些带有北方的孤寂和苍凉感的形象，这是故土留给苏新平的印象，某种程度上也折射出他对都市生活的不适应和内心的逃避回归。
方向方面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式对于突出主题有什么作用
并以母亲的正面形象为重点，其余三人形态稍静，造型稳定。这样的安排既点出了“回家”的主题，也暗含分离的情绪，5个人物形象高低有别、错落有致，没有明显的主次区别，显示了家庭成员之间和谐平等的关系。
共同的动势
绘画中，动势是指艺术家通过线条、形状和色彩等元素传递出来的一种流动感和方向感。共同的动势不仅仅体现物体的运动，也可以体现出情感和意境，使画面更具表现力和感染力。
导入
我们走在大路上
湘美版上七年级第一单元第1课
我们走在路上
你会做什么
同学们，听完刚刚这段歌曲，你有什么感受呢？
《我们走在大路上》创作于1962年，发表于1963年春天。某天，李劫夫打开收音机，听到电台正在播放歌曲《小路》。李劫夫对他的夫人张洛表示建设社会主义不能走小路，人民应该走大路。1962年周恩来总理同中央部委领导来沈阳开会。晚会结束后，总理邀请时任辽宁省委文化工作部部长、作曲家安波和李劫夫一同到他的住处谈话。总理向他们讲述了当前国家的经济形势，总理表示大家要相信党和国家能够带领人民继续前进。谈话一直持续到后半夜两点多，李劫夫对此触动非常大，于是他按总理讲话的精神进行创作，要把总理说的‘意气风发，斗志昂扬’用到歌里，歌名《我们走在大路上》也就定了下来。

第二单元写作《学会记事》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

【写作总结】
要想记事生动形象，有感染力，锤炼语言不可少。记事中要学会使用一些生动形象的描写的句子，可以是一些贴切的词语，进行细节的描写，从而使文章更有感染力。
➢ 【课堂练笔】
在上述练笔的基础上，再次修改润色，增加细节描写，使事件更充实、生动。
要求：可以使用恰当的修辞手法，也以使用一些贴切的词语、句子。
【课堂小结】
1.记事要抓住要素，写清楚 2.记事要融入情感，写感人 3.记事要学会描写，写生动
【作业布置】
将课堂练笔的成果，从以上三个方面再修改润色，形成一篇完整的作文，并以“那一次，我真_________”为题，补全题目。
【写作总结】
写清楚一件事情，离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，这就是所说的记叙的六要素。其中事情的经过是记叙的主要内容，要重点写、写详细。动笔之前要理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺序有条理的写下来。
记叙的过程中，要注意详略处理，事情起因要略写，事情经过和能够表现文章主旨的部分详写。
➢ 【写作指导一】
再读课文《散步》
作者一家人在初春散步，可是出现了母亲要走大路，儿子要走小路的分歧，“我”爱幼更敬老，母亲听从儿子，更爱孙子，展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。完成下列思考：事情的起因：________________________________________。事情的经过：________________________________________。事情的高潮和结局：___________________________________。
学会记事
写作
➢ 【例文赏读】
散步
莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。