4.《天上偷来的火种》课件

无火——盗火——受罚——获救
普罗米修斯为了把火种传播给人类忍受了几个 世纪的酷刑，那他为什么要把火种传播给人类呢？ 普罗米修斯 善良、仁爱、坚定
除了善良、仁爱、坚定，他身上还具备怎样的精神？ 普罗米修斯 勇敢 坚韧不屈
交流第1自然段
①米罗休斯为什么要盗火？
②用“没有„„就„„”说话。
③省略号有什么作用？再展开想象“人间没 有火还会怎样？
说说课文主要写的是什么？
思考: 普罗米休斯“为什么盗 火？怎样盗火的？结局怎 样？”画出感动的语句，体 会米罗休斯的精神。
•课文是按怎样的顺序来写的？ 生活悲惨，心生怜悯
偷取火星，藏进茴香枝的空管里 遭受折磨
最终获救
很久很久以前，人类没有火， 一个叫普罗米修斯的神为了把火种 传播给人类，不顾宙斯的阻挠，从 阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。 普罗米修斯被锁在高加索山上忍受 着几个世纪的可怕刑罚，终于被海 格立斯搭救，获得了自由。
பைடு நூலகம்
没有
只好
。
人们生活非常困苦, 没有 只好 没有 只好 没有 只好
； ；
……
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？
慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲 惨情景，心里十分难过。
勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太 阳神阿婆罗那里去偷取火种。
交流第2—8自然段 ①米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？ 聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也 没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里， 带到人间。 真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。
普罗米修斯，这个从天上偷取火种的英 雄，终于获得了自由。
你如何评价普罗米修斯？ 普罗米修斯是（ 因为（ ） 。 ）的英雄，
课后练习
1．写出近义词 一丁点（ ） 察觉（ ） 驱赶（ ）
2．联系上下文，理解句子并回答问题。 （1）有一个叫普鲁米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。 “心中十分不忍”就是 （ ） A．心中十分不安 B.十分痛心 C.心里忍受不了 （2）什么情景使普罗米修斯心中不忍?从中可以看出他是一个怎样的神？ （3）他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。 A．普鲁米修斯的动作特点是（ ）、（ ）。 B．从这句话可以看出普鲁米修斯是个怎样的神？
天 上 偷 来 的 火 种
学习目标 1．默读课文，理解课文内容，体 会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、 勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。
2．会认“治、罚”2个字。
自由朗读课文， 边读边想课文主要写 的是什么，是按怎样 的顺序来写的？
小心翼翼 悬崖绝壁 冶炼
一帆风顺 暴跳如雷 风吹日晒 挽弓搭箭
学习9-16自然段 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛 饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启 迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可 火给普罗米修斯带来了什么呢？
学习17—18自然段 ①英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？ ②说一说：为什么直到现在，希腊人普罗米修斯 仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？
鹫鹰——鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本 科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、 凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等 共六种。 敬仰——敬重仰慕。
——人类的大恩人 宙斯 ——神王 赫淮斯托斯—— 火神 阿波罗——太阳神 赫拉克勒斯——大力神 奥林匹斯圣山 高加索山
普罗米修斯
惩罚 篝火 佩服 敬佩
理解词语
争吵——争论吵闹。
愤然——形容气愤发怒的样子。
小心翼翼——形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。 奇异——奇特﹐特别。 篝火——原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处 或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
理解词语
冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所 需要的金属。
惩罚——“惩”读“chéng”；处罚。