朝读经典五年级学生读本

第一单元志高远

1、学先立志明王阳明

夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。

2、素业成于志尚南北朝颜之推

有志尚者,遂能磨砺,以就素业；无履立者,自兹堕慢,便为凡人。

3、志当存高远三国诸葛亮

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。

4、鸿鹄之志汉司马迁

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

第二单元当自强

5. 自胜者强 < 老子 >

知人者智，自知者明。胜人有力，自胜者强。

6. 自强不息（一）《周易乾》天行健,君子以自强不息。

（二）《周易坤》地势坤,君子以厚德载物。”

7.天降大任 < 孟子告子下>

天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

8、老当益壮，穷且益坚唐王勃

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

9、勾践尝胆汉司马迁越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

第三单元贵以恒

10 坚忍不拔宋苏轼

古之立大事者，不唯有超世之才，必亦有坚忍不拔之志。

11、一暴十寒 < 孟子告子上>

虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。用于比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

12、锲而不舍《荀子.劝学篇》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

13、读《山海经》十三首〔晋〕陶渊明

精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志故常在！同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良晨讵可待

第四单元学与思

14.学思并重

（一）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（二）子曰:“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

15.博学慎思

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

16.学思相资

学非有碍于思而学愈博则思愈远；思正有功于学而思之困则学必勤

学习并不妨碍思考, 而学习越是广博就思考得越是深远; 正确的思考对于学习很有功效, 而思考遇有困惑会促进更勤奋地钻研学习。

17.于不疑处有疑

所以观书者，释己之疑，明己之未达，每见每知所益，则学进矣，于不疑处有疑，方是进矣。

18.移居二首

邻曲时时来,抗言谈在昔奇文共欣赏,疑义相与析。

第五单元勤自省

19.三省吾身

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”

20.见贤思齐

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

21.反求诸已

爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬.行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之.

22.以人为镜

夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！

23.薄责于人

责得人深者必自恕,责得己深者必薄责于人,盖亦不暇责人也。自责以至于圣贤地面,何暇有工夫责人

第六单元楚史纪

24.筚路蓝缕

昔我先王熊绎辟在荆山，筚路蓝蒌以处草莽，跋涉山林以事天子。

25.一鸣惊人

楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马御座而与王隐曰：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名”王曰：“三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之，不毂知之矣。

26.问鼎中原

楚子伐陆浑之戎,遂至于洛,观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小、轻重焉。

27.三户亡秦

夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰‘楚虽三户，亡秦必楚’也。”

28.四面楚歌

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎是何楚人之多也。”