人体与外界的气体交换-课件
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《人体和外界环境的气体交换》精PPT课件
的灰尘和细菌等 黏膜内的毛细血管 ：ppt精使选版吸入的空气变得温暖 5
北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和 在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能 有什么特点?
北欧人的鼻子显得大一些
ppt精选版
6
咽（空气和食物的共同通道）
骨会
厌
软
喉（只是空气的通道）
发声器官
气管（内表面有黏膜能分泌
黏液，依靠纤毛的单向 摆动形成痰液）
12
肺是呼吸系统的主要器官， 是气体交换的主要场所。
ppt精选版
13
呼吸运动：
人体的胸廓有节律的扩大和缩小的运动
肺 肋骨
肋间肌
膈
ppt精选版
14
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
胸廓的前后、上下径增大 胸廓容积增大
肺扩张
ppt精选版
空气进入肺 15
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积缩小
LOGO
生 物 七年级下册
1
ppt精选版
2
第三节 人体和外界环境的气体交换
ppt精选版
3
鼻1 腔 咽2 喉3 气4管
支5气管 肺6
呼吸道
呼 吸 系 统
ppt精选版
4
鼻腔：使空气变得清洁、湿润、温暖
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可 以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。
鼻
鼻毛 ：阻挡空气中的小颗粒 黏膜 ：分泌的黏液即 “鼻涕”，可粘住空气中
肺 （气体交换的场所）
ppt精选版
7
肺 的
X 光 片
ppt精选版
8
右肺 (3片)
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气管
左肺 (3片) 支气管
北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和 在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能 有什么特点?
北欧人的鼻子显得大一些
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6
咽（空气和食物的共同通道）
骨会
厌
软
喉（只是空气的通道）
发声器官
气管（内表面有黏膜能分泌
黏液，依靠纤毛的单向 摆动形成痰液）
12
肺是呼吸系统的主要器官， 是气体交换的主要场所。
ppt精选版
13
呼吸运动：
人体的胸廓有节律的扩大和缩小的运动
肺 肋骨
肋间肌
膈
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14
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
胸廓的前后、上下径增大 胸廓容积增大
肺扩张
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空气进入肺 15
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积缩小
LOGO
生 物 七年级下册
1
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2
第三节 人体和外界环境的气体交换
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3
鼻1 腔 咽2 喉3 气4管
支5气管 肺6
呼吸道
呼 吸 系 统
ppt精选版
4
鼻腔：使空气变得清洁、湿润、温暖
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可 以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。
鼻
鼻毛 ：阻挡空气中的小颗粒 黏膜 ：分泌的黏液即 “鼻涕”，可粘住空气中
肺 （气体交换的场所）
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7
肺 的
X 光 片
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右肺 (3片)
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气管
左肺 (3片) 支气管
元氏县六中七年级生物下册3.2.1人体与外界的气体交换课件新版版2
仍然出现了荒山,你认为的原因是
。
人为因素的破坏
(2)你理解的这幅漫画的寓意是
。(合理即可)
毁坏森林就是为人类建造墓地
(3)请你为〞保护森林”设计一个宣传口号:
。(合
理即可)
保护森林就是保护人类自己
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动 一动，久坐对身体不好哦~
2.草场:由于 过度放牧 ,许多草场退化、沙化。
3.采取的措施
(1)我国于1984年和1985年相继颁布了【中华人民共和国 森林法]和【中华人民
共和国
草原法],实行
依法和治科理学化管理。
(2)为了保护好环境,走 可持续发展 的道路,我国政府明确提出
还湖、退牧还草,颁布了【退耕还林条例]。
退耕还林、还草、
其他气体
0.06
0.20
〔1〕A是__合吸__计入__气体 ,10判0.断00的理由是10_0A_.气_0_0体__中__氧__气____
__容__积_百__分__比__高___。B是__呼__出___气体。
〔2〕呼出气体中的二氧化碳的主要来源是
__组__织__细__胞__分__解__有__机__物__产__生__的___。
)D
A.发展畜牧业 B.发展旅游业
C.发展林业经济 D.改善生态环境
3.洛阳红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的准确做法是(
)A
A.补种并保护红树林
B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田 D.大量排入生活用水
4.以下保护森林的措施中,哪一项为哪一项科学的B(
)
A.全面禁止砍伐
人体解剖生理学-呼吸系统 ppt课件
（2）中枢化学感受器
生理刺激：脑脊液和局部细胞 外液中的[H+]；
PPT课件
22
表： PCO2、PＨ、PO2 对呼吸的调节
调节因素
调节作用
作用途径
PCO2
是呼吸的生理性刺激因素
P超C过O2一适定度限升度高，，抑加制强呼呼吸吸， 起麻醉效应．
中枢化学感受器（+） （为主）
外周化学感受器（+）
PＨ
呼吸
(RespiraBiblioteka ion)PPT课件1
概述
1.概念: 机体与外界环境之间的气体交换过程。
2.意义: 维持机体新陈代谢和功能活动所必需的基本生理过程。
3.呼吸过程：
肺
血液循环
组织细胞
O2 CO2
细胞内 氧化代谢
肺通气
肺换气 ②气体运输 组织换气 (组织呼吸)
①外呼吸
③内呼吸
呼吸过程的PPT课三件 个环节
［Ｈ+］增加时，呼吸加强。 外周化学感受器(为主)
（Ｈ+不易通过血脑屏障）
PO2
轻度低O2时，呼吸加强。
外周化学感受器（+）
严重低O2时，呼吸抑制 甚至停止。
外周化学感受器（+） 直接抑制呼吸中枢(为主)
PPT课件
23
吸气开始 吸气停止
呼气开始 呼气停止
PPT课件
11
3.胸膜腔内压
(intralpueral pressure)
（1）形成
胸内压=肺内压-肺回缩力 =大气压-肺回缩力 = -肺回缩力
•呼气末:-3— -5 mmHg •吸气末:-5— -10 mmHg
PPT课件
12
（2）胸内负压生理意义
人体与外界环境的气体交换课件
人体与外界环境的气体交换 课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 气体交换原理 • 人体呼吸系统结构 • 气体交换过程与影响因素 • 人体与外界环境气体交换的意义 • 气体交换异常与疾病关系 • 改善气体交换的措施与方法
01 气体交换原理
气体扩散原理
气体分子的无规则运动
扩散速率与分子量
气体分子不断进行无规则运动，使得 不同区域的气体分子浓度存在差异。
。
肾功能不全
肾功能不全患者由于肾衰竭导 致代谢性酸中毒，影响气体交
换。
肝功能不全
肝功能不全患者由于肝衰竭导 致代谢性酸中毒，影响气体交
换。
贫血
贫血患者由于血氧含量降低， 影响气体交换。
06 改善气体交换的 措施与方法
保持呼吸道通畅
清除呼吸道分泌物
及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，是改善气体交换的关键 措施之一。
药物治疗
对于已经出现肺部损伤的患者，可以在医生指导下使用药物治疗来 改善肺功能。
THANKS
感谢观看
空气在肺内的分布
空气通过呼吸道进入肺泡 ，并在肺泡内进行气体交 换。
吸气末状态
吸气末，肺泡内空气的氧 分压高于血液中的氧分压 ，氧气从肺泡向血液扩散 。呼出过程呼气动作
通过呼吸肌的收缩和舒张，使胸 腔容积缩小，肺内气体排出体外
。
气体在肺内的分布
在呼气过程中，二氧化碳从血液向 肺泡扩散。
呼气末状态
呼气末，肺泡内空气的二氧化碳分 压高于血液中的二氧化碳分压，二 氧化碳从肺泡向血液扩散。
调节温度和湿度
呼吸系统还能调节吸入气 体的温度和湿度，以适应 人体的需要。
气体交换过程
吸入与呼出
汇报人： 2023-12-13
目录
• 气体交换原理 • 人体呼吸系统结构 • 气体交换过程与影响因素 • 人体与外界环境气体交换的意义 • 气体交换异常与疾病关系 • 改善气体交换的措施与方法
01 气体交换原理
气体扩散原理
气体分子的无规则运动
扩散速率与分子量
气体分子不断进行无规则运动，使得 不同区域的气体分子浓度存在差异。
。
肾功能不全
肾功能不全患者由于肾衰竭导 致代谢性酸中毒，影响气体交
换。
肝功能不全
肝功能不全患者由于肝衰竭导 致代谢性酸中毒，影响气体交
换。
贫血
贫血患者由于血氧含量降低， 影响气体交换。
06 改善气体交换的 措施与方法
保持呼吸道通畅
清除呼吸道分泌物
及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，是改善气体交换的关键 措施之一。
药物治疗
对于已经出现肺部损伤的患者，可以在医生指导下使用药物治疗来 改善肺功能。
THANKS
感谢观看
空气在肺内的分布
空气通过呼吸道进入肺泡 ，并在肺泡内进行气体交 换。
吸气末状态
吸气末，肺泡内空气的氧 分压高于血液中的氧分压 ，氧气从肺泡向血液扩散 。呼出过程呼气动作
通过呼吸肌的收缩和舒张，使胸 腔容积缩小，肺内气体排出体外
。
气体在肺内的分布
在呼气过程中，二氧化碳从血液向 肺泡扩散。
呼气末状态
呼气末，肺泡内空气的二氧化碳分 压高于血液中的二氧化碳分压，二 氧化碳从肺泡向血液扩散。
调节温度和湿度
呼吸系统还能调节吸入气 体的温度和湿度，以适应 人体的需要。
气体交换过程
吸入与呼出
机体与外界环境之间的气体交换过程
第五章呼吸机体与外界环境之间的气体交换过程，称为呼吸。
通过呼吸，机体从大气摄取新陈代谢所需要的O2，排出所产生的CO2，因此，呼吸是维持机体新陈代谢和其它功能活动所必需的基本生理过程之一，一旦呼吸停止，生命也将终止。
在高等动物和人体，呼吸过程由三个相互衔接并且同进进行的环节来完成（图5-1）：外呼吸或肺呼吸，包括肺通气（外界空气与肺之间的气体交换过程）和肺换气（肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程）；气体在血液中的运输；内呼吸或组织呼吸，即组织换气（血液与组织、细胞之间的气体交换过程），有时也将细胞内的氧化过程包括在内。
可见呼吸过程不仅依靠呼吸系统来完成，还需要血液循环系统的配合，这种协调配合，以及它们与机体代谢水平的相适应，又都受神经和体液因素的调节。
图5-1 呼吸全过程示意图第一节肺通气肺通气（pulmonary ventilation）是肺与外界环境之间的气体交换过程。
实现肺通气的器官包括呼吸道、肺泡和胸廓等。
呼吸道是沟通肺泡与外界的通道；肺泡是肺泡气与血液气进行交换的主要场所；而胸廓的节律性呼吸运动则是实验通气的动力。
一、呼吸道的主要功能呼吸首（气道）包括鼻、咽、喉（上呼吸道）和气管、支气管及其在肺内的分支（下呼吸道）。
随着呼吸道的不断分支，其结构和功能均发生一系列变化，气道数目增多，口径减小，总横断面积增大，管壁变薄，这些变化有重要的生理意义。
（一）调节气道阻力通过调节气道阻力从而调节进出肺的气体的量、速度和呼吸功（详见肺通气原理）。
（二）保护功能环境气温、湿度均不恒定，而且可含尘粒和有害气体，这些都交危害机体健康。
但是，呼吸道具有对吸入气体进入加温、湿润、过滤、清洁作用和防御反射等保护功能。
1．加温湿润作用主要在鼻和咽，而气管和支气管的作用较小。
一般情况下，外界空气的温度和温度都较肺同为低。
由于鼻、咽粘膜有丰富的血流，并有粘液腺分泌粘液，所以吸入气在达气管时已被加温和被水蒸气所饱和，变为温暖而湿润的气体进入肺泡。
第二章第一节人体与外界的气体交换
1.能够了解人体呼吸系统的组成。
2.熟悉呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。
3.掌握呼吸运动和气体交换的过程及原理。
教育方面：
1.通过阅读分析，培养学生的自学能力和分析归纳能力。
2.通过观察模型和演示，提高学生的观察、判断、推理及科学实验能力。
发展方面：
关注自身呼吸系统健康，提高学生环保意识，养成良好的生活习惯。
分析与讨论
比较图片分析：北欧人的鼻子形状与赤道附近人的鼻子形状有差异？为什么会出现这种差异？
（三）知识点二：肺泡与外界的气体交换：
过渡：通过刚才的学习，我们知道，肺是最主要的呼吸器官，那么它是怎样与外界进行气体交换的呢？
自我体验：先将双手轻放于两肋处，进行深呼吸，感受肋骨的运动与胸廓的关系；然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸，感受胸骨的运动与胸廓的关系；再将手轻放于腹部做深呼吸，体会腹部的变化与胸廓的关系。
（四）知识点三：人体内的气体交换：
通过前面的学习，大家都知道，人体进行呼吸需要吸收空气中的氧气，人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变化呢？92&lm=-1&cl=2&word=人体内的气体交换
3.教学过程中注重环节与环节之间的有机联系，精心设计，努力做到知识点间过渡的自然合理，做到环环相扣，步步为营，以帮助学生对本节的知识点形成一个统一的整体，进而形成一个比较全面的框架。
七、教师个人介绍
省份：山东省学校：青州市高柳初级中学姓名：刘德刚
职称：一级教师电话：3861033电子邮件：sdqzldg@
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：√中学□小学2，学科：生物
2，课时：2
2.熟悉呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。
3.掌握呼吸运动和气体交换的过程及原理。
教育方面：
1.通过阅读分析，培养学生的自学能力和分析归纳能力。
2.通过观察模型和演示，提高学生的观察、判断、推理及科学实验能力。
发展方面：
关注自身呼吸系统健康，提高学生环保意识，养成良好的生活习惯。
分析与讨论
比较图片分析：北欧人的鼻子形状与赤道附近人的鼻子形状有差异？为什么会出现这种差异？
（三）知识点二：肺泡与外界的气体交换：
过渡：通过刚才的学习，我们知道，肺是最主要的呼吸器官，那么它是怎样与外界进行气体交换的呢？
自我体验：先将双手轻放于两肋处，进行深呼吸，感受肋骨的运动与胸廓的关系；然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸，感受胸骨的运动与胸廓的关系；再将手轻放于腹部做深呼吸，体会腹部的变化与胸廓的关系。
（四）知识点三：人体内的气体交换：
通过前面的学习，大家都知道，人体进行呼吸需要吸收空气中的氧气，人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变化呢？92&lm=-1&cl=2&word=人体内的气体交换
3.教学过程中注重环节与环节之间的有机联系，精心设计，努力做到知识点间过渡的自然合理，做到环环相扣，步步为营，以帮助学生对本节的知识点形成一个统一的整体，进而形成一个比较全面的框架。
七、教师个人介绍
省份：山东省学校：青州市高柳初级中学姓名：刘德刚
职称：一级教师电话：3861033电子邮件：sdqzldg@
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：√中学□小学2，学科：生物
2，课时：2
人体与外界的气体交换PPT幻灯片课件
要器官是( ⑥)_肺___,
它是气__体__交__换__的
场所。
3、呼吸道由(① )鼻__腔__,(③)咽___,(②)_喉__,(④) 气__管__和(⑤)_支__气__管__共同组成。 4、人体内发声的结构位于(②)__喉___。
8
1为＿肺＿泡＿，它的壁 1 很薄，由＿一＿层 ＿上＿皮＿细胞构成． 2
21
8、游泳时的体会：刚下水时，如果水超 过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因 是： 由于水的压力影响了胸廓的扩大 。
22
三、人体内的气体交换
23
一、人体呼吸产生二氧化碳
澄清的石灰水
甲：用注射器注入空气
乙：用口吹气
观察甲、乙出现的现象，甲无明显变化乙变浑浊 得出什么结论？ 呼出气体含有较多的二氧化2碳4
10
２、肺有哪些特点适于气体交换？
●肺泡数目多 ●肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管 ●肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都 只有一层上皮细胞构成
11
二、肺泡与外界的气体交换
感受肋骨的运动与胸廓的关系
胸廓有节律的扩大和 缩小，从而完成吸气 和呼气，这就是呼吸 运动。
吸气动作
呼吸运动
呼气动作
12
自学导航：
1、围成胸廓的骨和骨骼肌有 哪些？ 2、是哪些结构引起了胸廓的扩大 或缩小呢？ 3、是胸廓的变化引起了吸气和呼气， 还是吸气和呼气引起了胸廓的变化？
6、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压： A高于外界大气压 B低于外界大气压
★C等于外界大气压 D无法确定
19
下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答
（1）曲线AB段表示（吸气）时肺内气压的变化。
（2）曲线BC段的变化中胸廓的前后、左右、上下径
人体与外界的气体交换共51页PPT
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人体与外界的气体交换
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
第一节人体与外界的气体交换优质课课件获奖看
(2)图中表示吸气状态的是( B )。 A.(二) C.不一定 B.(一) D.均不是
(3)图中表示胸廓的是( C )，
表示肺的是( B )。 A.3 B.4 C.5 D.6
(4)模型中，与呼吸运动有关的
部分是( C )。
A.1、3 C.5、6 B.3、4 D.4、5、6
(5)图(二)表示的是________ 呼气 状态，
构成它的基本结构单位；肺泡的外面
毛细血管 ，它们的 缠绕着丰富的____________
壁各由一层__________ 上皮细胞 构成，这些结
气体交换 功能相适应。 构特点与肺的____________
7、右图为人体呼吸系统模式图，据图回答问题。
(1)这个模型的橡皮膜6代表人体的( D )。 A.胸腔 B.肋骨 C.肺 D.膈
以C形的软骨 为支架。
在肺内形成树 枝状的分支， 分支的末端膨 大形成肺泡
5 支气管 6肺
呼吸系统的主要 器官，由大量肺 泡组成，进行气 体交换
2、肺有哪些特点适于气体交换？
1、肺泡数目多（2-3亿 ） 2、肺泡壁外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层 上皮细胞构成
舒张 ，［4］内气 此时肋间肌________
压_______ > 大气压(填“>”或“<”)。
3、图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用 a表示） 所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么 时期？（ A ）
A.甲吸气、乙呼气
B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气
D.甲、乙都呼气
4、(2017· 临沂)如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线， 下列叙述错误的是(
C
(3)图中表示胸廓的是( C )，
表示肺的是( B )。 A.3 B.4 C.5 D.6
(4)模型中，与呼吸运动有关的
部分是( C )。
A.1、3 C.5、6 B.3、4 D.4、5、6
(5)图(二)表示的是________ 呼气 状态，
构成它的基本结构单位；肺泡的外面
毛细血管 ，它们的 缠绕着丰富的____________
壁各由一层__________ 上皮细胞 构成，这些结
气体交换 功能相适应。 构特点与肺的____________
7、右图为人体呼吸系统模式图，据图回答问题。
(1)这个模型的橡皮膜6代表人体的( D )。 A.胸腔 B.肋骨 C.肺 D.膈
以C形的软骨 为支架。
在肺内形成树 枝状的分支， 分支的末端膨 大形成肺泡
5 支气管 6肺
呼吸系统的主要 器官，由大量肺 泡组成，进行气 体交换
2、肺有哪些特点适于气体交换？
1、肺泡数目多（2-3亿 ） 2、肺泡壁外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层 上皮细胞构成
舒张 ，［4］内气 此时肋间肌________
压_______ > 大气压(填“>”或“<”)。
3、图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用 a表示） 所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么 时期？（ A ）
A.甲吸气、乙呼气
B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气
D.甲、乙都呼气
4、(2017· 临沂)如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线， 下列叙述错误的是(
C
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肺 扩张
肺的容积 增大 肺内气压 下降
结果 外界气体进肺 吸气
呼气运动 呼吸肌 肋间外肌舒张 膈肌舒张
胸廓
前后径、左 右径缩小
上下径缩小
缩小
肺 回缩
肺的容积 缩小 肺内气压 升高
结果 肺内气体出肺
呼气
由此可见：
呼吸运动是由呼吸肌
（主要是肋间外肌和膈肌）
的收缩和舒张而引起的。
1、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（D） A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
2、吸气和呼气两个动作合起来叫 _呼__吸__运__动___。
4、人在平静状态时，完成吸气动作需要： ★A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张 C肋间外肌收缩，膈肌舒张
D肋间外肌舒张，膈肌收缩 5、肺的通气是通过什么实现的（ ）： A气体扩散 ★B呼吸运动 C膈肌收缩 D肺的扩张
6、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压： A高于外界大气压 B低于外界大气压
第二节 发生在分内的气体
交换 （第一课时 ）
一、肺泡与外界的气体交换
吸气动作 呼吸运动
呼气动作
呼吸运动
吸气
有什呼么气关系？
胸廓的变化
主要与哪些结构有关？
胸骨 肋骨 肋间肌
脊柱
胸廓的前后径、左右径增大
胸廓的上下径增大
吸气运动 呼吸肌 肋间外肌收缩 膈肌收缩
胸廓
前后径、左 右径加大
上下径加大
扩大
增强摄氧能力，促进新陈代谢。
森林浴也是一种理想的旅游活动。森 林里景色优美，树木参天，落叶布地，柔
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 3:45:21 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
你有办法证实吗？
第二节 发生在分内的气体
交换 （第二课时 ）
人体内的气体交换
１．实验过程中，为什么要用手交替捏紧或松开 橡皮管？
吸气时，左手捏紧橡皮管，右手松开，甲瓶上层 空气被吸入肺内，外界空气经开口的橡皮管进入 石灰水； 呼气时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气 体进入乙瓶中的石灰水，上层空气经开口的橡皮 管排出． 这样进入甲瓶石灰水的是外界空气，进入乙瓶石 灰水的是呼出的气体．由于呼出的气体中含有较 多的二氧化碳，使乙瓶内澄清石灰水混浊，而甲 瓶内石灰水不变混浊，作为乙瓶对照．
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月27日星期 六2021/2/272021/2/272021/2/27
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
★C等于外界大气压 D无法确定
3、人在平静状态，吸气动作的发生
是：肋__间__外_肌__收缩时，_肋__骨___上提，
_____胸_向骨上向外移动，使_______的
前胸后廓径和左右径都增大；同时， _______膈收肌缩时，_____顶膈部下降，
胸廓的上下径增大，这时候______
扩胸大廓，_____随肺着扩张，______的容
森林中许多植物散发出有较强杀菌能 力的芳香性物质。它能杀灭空气中许多致 病菌和微生物。如果将新鲜的桦树或栎树 的叶子切开，在那里注入结核杆菌或大肠 杆菌，待数分钟后，这些病菌就会全部死 亡。森林中的空气是经过消毒的，芳香清 新，富含负离子。处于这样的环境，能提 高人体的神经系统功能，改善心肌营养，
积肺增大，______的气压肺下降，外界
空气
肺 进入
8、游泳时的体会：刚下水时，如果水超
过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因 是： 由于水的压力影响了胸廓的扩大 。
请你当法官！
肺是人的呼吸器官，但人在出生 之前，是不用肺呼吸的，所以， 肺中就没有气体，是“实心”的， 有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴 的罪名，但他们却矢口否认，说 女婴生下来就已经死了。
气体扩散Hale Waihona Puke （血液与组织细胞的气体交换）
1向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变 浑浊，说明吹出的气体中＿＿增多了．
Ａ氧气 Ｂ氮气 Ｃ二氧化碳 Ｄ一氧化碳 ２外界空气中的氧气进入人体后，最终到达
＿＿＿． Ａ肺 Ｂ血液 Ｃ心脏 Ｄ细胞 ３外界空气进入体内细胞，需经过＿＿＿
细胞． Ａ３层 Ｂ４层 Ｃ５层 Ｄ６层
说明：在人体内发生了气体交换 气体交换
气体交换
外界和肺泡的气体交换
肺泡与血液的气体交换 气体在血 液中的运输
血液与组织细胞 的气体交换
人体的呼吸过程包括以下四个环节
1、肺泡与外界的气体交换 呼吸运动
2、肺泡内的气体交换 气体扩散 （肺泡与血液的气体交换）
3、气体在血液中的运输
4、组织里的气体交换