做情绪的主人培训课件
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做情绪的主人PPT优秀课件8 人教版(共22张)
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
做自己情绪的主人PPT课件
❖ 应激:应激是在出乎意料的紧张与危机情况下引起的 情绪状态和适应性反应。
❖ 情感:是一种更高级、更稳定的情感。
•5
第四讲 做自己情绪的主人
二、情绪与心理健康的关系
情绪与健康的生理基础浅说
❖ 情绪与脑波频率:一般在21HZ以下,当有心理压力、紧张、生气、恐惧
时,脑波频率就会增加。22HZ以上:免疫功能降低,注意力下降;精力与能 量消耗增大,如接近40HZ人的思维活动难以自控。
式存在,比较内隐。道德感、恻隐之心。
情绪、情感产生的基础
❖ 客观现实是产生情绪情感的源泉; ❖ 需要是情绪情感产生的基础; ❖ 对事物的认知决定情绪情感的性质。
•3
第四讲 做自己情绪的主人
一、情绪的心理解读
基本情绪
❖ 快乐:是人所追求盼望的目标达到后产生的情绪体验。快乐 的强度与达到这个目标的意义有关。
❖ 情绪与脑皮质
正向情绪对心理健康的影响 ❖ 良好的情绪有利于良好人格的塑造 ❖ 良好的情绪有益于身心健康健康 ❖ 良好的情绪有益于学习、工作和潜能开发
负向情绪对心理健康的影响 ❖ 不良情绪有损心理健康 ❖ 不良情绪有碍学习和成长
•6
第四讲 做自己情绪的主人
二、情绪与心理健康的关系
情绪的“度”对心理健康的影响 ❖ 情绪的“长度”对心理健康的影响
忧伤与消化系统;急躁与心血管系统
❖ 情绪的“强度”对心理健康健康的影响
力拔千钧、范进中举、猴子试验
情绪表达对心理健康的影响 ❖ 情绪表达的心理治疗意义
心理平衡与自动保护机制
❖ 躯体表达的意义与推理
伍子婿夜愁白发与“大国王吃康”
•7
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
健康情绪的具体表现 ❖ 情绪基调是积极、乐观、稳定的 ❖ 对不良情绪具有调节、控制能力 ❖ 情绪反应适度 ❖ 高级的社会性情感得到良好的发展
❖ 情感:是一种更高级、更稳定的情感。
•5
第四讲 做自己情绪的主人
二、情绪与心理健康的关系
情绪与健康的生理基础浅说
❖ 情绪与脑波频率:一般在21HZ以下,当有心理压力、紧张、生气、恐惧
时,脑波频率就会增加。22HZ以上:免疫功能降低,注意力下降;精力与能 量消耗增大,如接近40HZ人的思维活动难以自控。
式存在,比较内隐。道德感、恻隐之心。
情绪、情感产生的基础
❖ 客观现实是产生情绪情感的源泉; ❖ 需要是情绪情感产生的基础; ❖ 对事物的认知决定情绪情感的性质。
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第四讲 做自己情绪的主人
一、情绪的心理解读
基本情绪
❖ 快乐:是人所追求盼望的目标达到后产生的情绪体验。快乐 的强度与达到这个目标的意义有关。
❖ 情绪与脑皮质
正向情绪对心理健康的影响 ❖ 良好的情绪有利于良好人格的塑造 ❖ 良好的情绪有益于身心健康健康 ❖ 良好的情绪有益于学习、工作和潜能开发
负向情绪对心理健康的影响 ❖ 不良情绪有损心理健康 ❖ 不良情绪有碍学习和成长
•6
第四讲 做自己情绪的主人
二、情绪与心理健康的关系
情绪的“度”对心理健康的影响 ❖ 情绪的“长度”对心理健康的影响
忧伤与消化系统;急躁与心血管系统
❖ 情绪的“强度”对心理健康健康的影响
力拔千钧、范进中举、猴子试验
情绪表达对心理健康的影响 ❖ 情绪表达的心理治疗意义
心理平衡与自动保护机制
❖ 躯体表达的意义与推理
伍子婿夜愁白发与“大国王吃康”
•7
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
健康情绪的具体表现 ❖ 情绪基调是积极、乐观、稳定的 ❖ 对不良情绪具有调节、控制能力 ❖ 情绪反应适度 ❖ 高级的社会性情感得到良好的发展
《做自己情绪的主人》PPT课件
忧伤与消化系统;急躁与心血管系统
❖ 情绪的“强度”对心理健康健康的影响
力拔千钧、范进中举、猴子试验
情绪表达对心理健康的影响 ❖ 情绪表达的心理治疗意义
心理平衡与自动保护机制
❖ 躯体表达的意义与推理
伍子婿夜愁白发与“大国王吃康”
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
健康情绪的具体表现 ❖ 情绪基调是积极、乐观、稳定的 ❖ 对不良情绪具有调节、控制能力 ❖ 情绪反应适度 ❖ 高级的社会性情感得到良好的发展
❖ 悲伤:是有价值的东西丧失或破灭时所产生的情绪体验。 悲伤的程度取决于失去对象的重要性。
❖ 愤怒:目的或愿望不能达到,特别是目的一再受到阻碍而 产生的情绪体验。一般来说,当人意识不到是什么原因阻 碍目的实现时,愤怒并不明显的表现出来。
❖ 恐惧:企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情 绪体验。 以上四种情绪是人类的基本情绪,在此基础上,可以派
生出多种复杂的情绪。
第四讲 做自己情绪的主人
一、情绪的心理解读
情绪状态
❖ 心境:心境是一种比较微弱、持久而且有感染性的情 绪状态。
这种情绪状态不是对某一事物的特定体验,而是由于某种情 绪的感染而弥散,使人以同样的态度体验对待一切事物。
❖ 激情:激情是一种为时短促、表现剧烈、爆发式的情 绪状态。
❖ 应激:应激是在出乎意料的紧张与危机情况下引起的 情绪状态和适应性反应。
情绪问题的引发原因
❖ 认知因素: “A、B、C ”
❖ 生理因素:病痛、疲劳、亚健康 ❖ 社会环境因素:生活节奏、冲突事件、人际交往、求职择业
等; ❖ 其他个人因素:生活经历、个性状态——谨慎、依赖等
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
❖ 情绪的“强度”对心理健康健康的影响
力拔千钧、范进中举、猴子试验
情绪表达对心理健康的影响 ❖ 情绪表达的心理治疗意义
心理平衡与自动保护机制
❖ 躯体表达的意义与推理
伍子婿夜愁白发与“大国王吃康”
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
健康情绪的具体表现 ❖ 情绪基调是积极、乐观、稳定的 ❖ 对不良情绪具有调节、控制能力 ❖ 情绪反应适度 ❖ 高级的社会性情感得到良好的发展
❖ 悲伤:是有价值的东西丧失或破灭时所产生的情绪体验。 悲伤的程度取决于失去对象的重要性。
❖ 愤怒:目的或愿望不能达到,特别是目的一再受到阻碍而 产生的情绪体验。一般来说,当人意识不到是什么原因阻 碍目的实现时,愤怒并不明显的表现出来。
❖ 恐惧:企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情 绪体验。 以上四种情绪是人类的基本情绪,在此基础上,可以派
生出多种复杂的情绪。
第四讲 做自己情绪的主人
一、情绪的心理解读
情绪状态
❖ 心境:心境是一种比较微弱、持久而且有感染性的情 绪状态。
这种情绪状态不是对某一事物的特定体验,而是由于某种情 绪的感染而弥散,使人以同样的态度体验对待一切事物。
❖ 激情:激情是一种为时短促、表现剧烈、爆发式的情 绪状态。
❖ 应激:应激是在出乎意料的紧张与危机情况下引起的 情绪状态和适应性反应。
情绪问题的引发原因
❖ 认知因素: “A、B、C ”
❖ 生理因素:病痛、疲劳、亚健康 ❖ 社会环境因素:生活节奏、冲突事件、人际交往、求职择业
等; ❖ 其他个人因素:生活经历、个性状态——谨慎、依赖等
第四讲 做自己情绪的主人
三、健康情绪的塑造
做情绪的主人PPT课件
极 效率 高 ,有 超常的水 使人 健康长寿 。
情 平发挥
绪
消 精力不足 ,思维 迟钝, 使免疫力 下降 ,
极 效率 低 ,水平发
容易 致病。
情 挥失常。
绪
情绪犹如双刃剑:
一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提
高个人的活动效率,促使我们健康成长。这是
情绪对人的积极影响。
另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人
1、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的
作用,这种作用表现是(D )
①它会使人精神焕发,干劲倍增 ②它会使 人无精打采萎靡不振 ③它会使人精神愉快 ④它会使人心情舒畅,开朗豁达
A、 ① ② ③ B、 ① ③ ④ C、 ① ② ④ D ①②③④ 2、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。
这句谚语告诉我们(D )
由于人的情绪是复杂多样的,情绪分类的方 法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四 大类:喜、怒、哀、惧。在这四类情绪的基上, 又可以组合成很多复杂的情绪。
完成P61页表格,同学之间进行交流。
情境
得到自己喜欢的礼物 听到别人说自己怪话
当时的情绪表现 产生该情绪的原因
感恩的心
愿望得到满足
冲动的惩罚
自尊心受到伤害
不管哪种情绪,都会对身体和 生活有积极或消极的影响,关 键是我们要把握好。做到: 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
情绪万花筒 情绪与生活
情绪的含义 情绪的四大基本类型 情绪与人的需求有关 人类的情绪有丰富多样的特性 情绪具有神奇的作用 情绪的积极作用 情绪的消极作用
怒
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如 雷 七窍生烟 怒 发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而 起 愤愤不平 生 气
心理咨询做情绪的主人教育PPT内容课件
心理
女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
情绪
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为什么需要管理情绪 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
情绪对人有什么影响 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
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情绪
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为什么需要管理情绪 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
情绪对人有什么影响 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
做情绪的主人PPT课件 人教版(14张)
积极乐观
你发现了什么? 故事:小孩与水手 积极乐观的心态是良 A、3+4=7
好情绪最重要的影响 B、4+5=6 因素,是生活的阳光 C、2+3=5 雨露,是生命的必需 品,而不是可有可无 D、5+3=8 的点缀品。
发泄情绪
情绪已经产生 了,就要把它 发泄出去。
积极的自我暗示
积极的暗示可稳定情 绪、树立自信心及战 胜困难和挫折的勇气, 消极的暗示却能造成 不良的影响。
主讲人:杜少贞
故事:挨骂
I
开始:环境影响
情绪反应
后来:环境影响
调适
情绪反应
做情绪的主人
情绪的本质 ------生命重要的能量
情绪本身是生命重要的能量,每一种 情绪都具有重要的意义。愤怒是一种守护 的能量,悲伤是一个结束的能量,恐惧是 一份保命的能量。
心理体验:心理垃圾
悲伤、烦恼、不满、 怨恨、愤怒……都是 垃圾,心里有太多垃 圾,你愿意吗?
转移注意力
多角度想问题
用四条直线把 这九个点连起 来,线与线之 间不得断开, 一笔画好。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
《做情绪的主人》ppt课件
做情绪的主人
烦恼箱
写出近日令你生气、伤心、受挫或自 卑的事情(A)和当时的想法(B)、情绪 或所导致的行为结果(C) 。
把纸条放进烦恼箱
练一练
请几位同学抽取纸条,并利用情绪ABC 理论给以解决 ,与大家分享
可编辑课件PPT
26
做情绪的主人
月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,但这并不 意味着我们是情绪的奴隶,任它支配自己的行 为。情绪是可以管理和调节的,我们要学会以 恰当的方式来表达自己的情绪,学会运用正确 的方法合理地调节自己情绪,做情绪的主人。
做情绪的主人
可编辑课件PPT
CONTENTS
01 我们的情绪 s
情绪ABC理论
02
03
情绪可以转变吗?
04 练一练 2
可编辑课件PPT
2
我们的基本情绪
可编辑课件PPT
3 33
做情绪的主人
请一边看图片,一边记录你的情绪……
4 可编辑课件PPT
做情绪的主人
第一幕
某一天,你很认真地做了 一个飞机模型,准备带回学校 交给老师。
可编辑课件PPT
21
做情绪的主人
终于有一天,刘奶 奶由于过于忧虑而病倒 了。
议一议:请讨论并分析 案例பைடு நூலகம்的A(事件)、B (信念)和C(情绪)。
可编辑课件PPT
22
做情绪的主人
可编辑课件PPT
23
做情绪的主人
请观看视频《赶考》
2 输入小标题 并说出你的看法 3
可编辑课件PPT
24
可编辑课件PPT
27 可编辑课件PPT
做情绪的主人
我们相信,只要我们以积极的心态,正确 面对各种情绪感受,激发青春的情绪活力,我 们的情感世界就会更加丰富而美好!
情绪管理做情绪的主人PPT课件
做情绪的主人
Be the master of emotions
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
01 我们的情绪
03 情绪ABC理论
02 情绪可以转变吗? 04 做情绪的主人
第一部分
我们的情绪
控 制 好 都存在这样一种 力量,它可以使你冷静理智,它可以使你安详 从容的生活。
然后你仔细一看, 发现这个人原来是个 盲人, 你又会有什 么情绪反应?
原来情绪是可 以转变的
你看到的是鸭子?
你看到的是少女?
你有什么启示?
看问题的角度不同, 结果也会不一样
第三部分
情绪ABC理论
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
情绪ABC理论
“人不是被事情困扰着,而 是被对事情的看法困扰着。“
当你走在沙漠中身上只有半瓶水时,你会怎么办?
关于半瓶 水的思考
失望
“真好,还有半瓶水”
fhw 愉快
情绪ABC理论
事件:今天小测我考了70分,比上次退步很多
想法
后果
这次很认真复习,可还是退步。
伤心
虽然退步很多,但是我发现了自己的缺 漏,及时改正,下次就能进步了。
退步那么多,回去会被爸爸妈妈骂!
开心 害怕
第二部分
情绪是可以转变吗?
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
情绪的分类
情绪活动是无时不在,无处不在的,人人皆有情绪。 情绪无好坏之分,由情绪引发的行为或行为的后果有好坏之分。
因此,一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果, 将情绪分为积极情绪、消极情绪两大类。
情绪的分类
积极情绪
高尚、快乐、正 直、诚实、勤劳
情绪ABC理论
终于有一天,刘奶奶由于 过于忧虑而病倒了。
Be the master of emotions
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
01 我们的情绪
03 情绪ABC理论
02 情绪可以转变吗? 04 做情绪的主人
第一部分
我们的情绪
控 制 好 都存在这样一种 力量,它可以使你冷静理智,它可以使你安详 从容的生活。
然后你仔细一看, 发现这个人原来是个 盲人, 你又会有什 么情绪反应?
原来情绪是可 以转变的
你看到的是鸭子?
你看到的是少女?
你有什么启示?
看问题的角度不同, 结果也会不一样
第三部分
情绪ABC理论
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
情绪ABC理论
“人不是被事情困扰着,而 是被对事情的看法困扰着。“
当你走在沙漠中身上只有半瓶水时,你会怎么办?
关于半瓶 水的思考
失望
“真好,还有半瓶水”
fhw 愉快
情绪ABC理论
事件:今天小测我考了70分,比上次退步很多
想法
后果
这次很认真复习,可还是退步。
伤心
虽然退步很多,但是我发现了自己的缺 漏,及时改正,下次就能进步了。
退步那么多,回去会被爸爸妈妈骂!
开心 害怕
第二部分
情绪是可以转变吗?
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
情绪的分类
情绪活动是无时不在,无处不在的,人人皆有情绪。 情绪无好坏之分,由情绪引发的行为或行为的后果有好坏之分。
因此,一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果, 将情绪分为积极情绪、消极情绪两大类。
情绪的分类
积极情绪
高尚、快乐、正 直、诚实、勤劳
情绪ABC理论
终于有一天,刘奶奶由于 过于忧虑而病倒了。
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•
把你的竞争对手视为对手而非敌人, 将会更 有益。
•
一旦做出决定就不要拖延。任何事情 想到就 去做!立即行动!
•
如果通用公司不能在某一个领域坐到 第一或 者第二 把交椅 ,通用 公司就 会把它 在这个 领域的 生意买 掉或退 出这个 领域。
•
我的宗旨一向是逐步稳健发展,既不 要靠耸 人听闻 的利润 ,也不 要在市 场不景 气时, 突然有 资金周 转不灵 的威胁 。2022/3/2216:18:07
情绪的基本类型
喜
怒
哀
惧
人为什么会产生不同的情绪呢?
“半杯水”的故事
火热的夏天,两位同学踢 完足球后,大汗淋漓、气喘 吁吁、又累又渴地回到家, 看到桌子上有半杯水……
唉 ,
哈
怎
,
么
还
只 有 半 情绪:失望
有 情绪:庆幸 半
杯
杯
水 面对同样的半杯水,两人为何会 水
了 有这么不同的情绪反应呢?
!
!
激烈运动
合理宣泄法
把自己不快乐的情绪通过合理的 方式宣泄出来。如:运动(跑步, 跳绳,打球等)日记、倾诉、哭、 听音乐、大声唱歌。你会发现自 己舒服了很多,人也快乐起来了!
呼吸调节法
当自己觉得很不开心的时候,闭上眼睛, 深吸气,然后把气慢慢放出来;再深吸 气……如此持续几个循环。你会发现自己 呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!
想法1:只有半杯水
A:事件
想法2:还有半杯水 B:对A事件的看法
C:情绪
美国心理学家艾利斯:情绪A-B-C理论
产生不同的情绪的原因是人对同一事件 的看法或评价不同。
老太婆的心事
从前,一个老太太整天发 愁,闷闷不乐,什么原因呢? 原来,她有两个女儿,大女儿 以买伞为生,小女儿以晒盐为 生。如果是晴朗的天气,老太 太就会为大女儿担心:“不下 雨,伞怎么卖得出去呀?”下 雨时,她又为小女儿担心:“ 下长者知道事情的经过后,只对 老太太说了短短的几句话,老 太太就化忧为乐了。你知道长 者对老太太说了什么吗?
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创造性模仿不是人云亦云,而是超越 和再创 造。
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逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得 起环境 考验的 人,才 能算是 真正的 强者。16:1816:1816:18:0716:18:07
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所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的 功夫都 用在工 作上了 。
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强烈的欲望也是非常重要的。人需要 有强大 的动力 才能在 好的职 业中获 得成功 。你必 须在心 中有非 分之想 ,你必 须尽力 抓住那 个机会 。
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患难可以试验一个人的品格,非常的 境遇方 才可以 显出非 常的气 节;风平 浪静的 海面, 所有的 船只都 可以并 驱竞胜 。命运 的铁拳 击中要 害的时 候,只 有大勇 大智的 人才能 够处之 泰然。
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不放过任何细节。22.3.2222.3.2222.3.2222.3.22
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惟一持久的竞争优势,就是比你的竞 争对手 学习得 更快的 能力。
(一)心灵体验——情绪自画像
现在请同学们回想一下, 在你知道考试成绩的那一刻,心 里有什么感受,请把这种感受写 在纸上,并画一副脸孔,表示你 当时的情绪。
做情绪的主人
——向消极情绪Say Goodbye
什么是情绪?
• 情绪是人的心理活动的重要表 现。它是指因物质和精神需要 是否得到满足而引起的心理体 验。
消极想法: 产生情绪: 换个积极想法: 产生情绪:
心灵感悟
生活好比一面镜子 你对它笑,它就笑 你对它哭,它就哭
(四)做自己的心理医生 ——向消极情绪SAY GOODBEY
(1)合理发泄情绪法
在适当的场合与时间发泄不良的 情绪。比如:
放声大笑
合理发泄情绪法
偷偷大哭一场
写日记
合理发泄情绪法
放声歌唱
(四)做自己的心理医生 ——向消极情绪SAY GOODBEY
(4)理智控制法
自我暗示;自我激励;心理换位。
自我暗示: 当我们心情不好的时候,我们可以在心中
默念或者大声地念出一些有积极意义的言语, 以此来调节情绪,激发斗志。
我们来做个小实验:你静 下心来在心中默念“喜笑颜 开”,“开怀大笑”,并且 想象这些情景,你会产生什 么样的感觉呢?
寄语:
• 【教学目的】 理解、掌握情绪的由来及应 对方法。
• 【教学重点】 学会怎样合理的应对情绪 • 【教学难点】掌握ABC理论中情绪产生的
原因
• 【教学形式】 讲授、行为训练、故事、心 理体验、讨论交流。
• 【教学时间】 45分钟
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神圣的工作在每个人的日常事务里, 理想的 前途在 于一点 一滴做 起。
老太婆为什么最初不快乐, 而后来又快乐起来了呢?
影响我们情绪的不是事情本身, 而是我们对事情的看法,不同 的想法引起不同的情绪。对同 一件事情,有的人乐观,有的 人抱怨。
活动:如果遇到以下情况,你会怎么想?
迎面走来一位熟人,我向他 点头微笑示意,对方却好像视而 不见,毫无反应地走了过去。
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在艰难时期,企业要想获得生存下去 的机会 ,唯一 的办法 就是保 持一种 始终面 向外界 的姿态 。若想 长期生 存,仅 有的途 径就是 要使人 人竭尽 全力, 千方百 计让下 一代产 品进入 用户家 中。
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时间是一个伟大的作者,它会给每个 人写出 完美的 结局来 。
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自始自终把人放在第一位,尊重员工 是成功 的关键 。
(四)做自己的心理医生 ——向消极情绪SAY GOODBEY
(2)转移调控法 遇到烦恼的事暂时抛开,选择一件
自己平时爱做的事。
如:听音乐、看书、踢球、玩游戏机, 也可以约上几个知己散散步,谈谈心。
(四)做自己的心理医生 ——向消极情绪SAY GOODBEY
(3)认知疗法(换个角度看问题)
1.改变不了事情的结果就改变对待事情的态 度(想法和评价) 2.发现事物美好的方面 3 只看自己拥有的,不看自己没有的
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让流程说话,流程是将说转化为做的 惟一出 路。22.3.2222.3.2216:18:07
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在一个崇高的目的支持下,不停地工 作,即 使慢, 也一定 会获得 成功。
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微软离破产永远只有18个月。
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坚持是一种智慧,固执是一种死板。22.3.2222.3.22
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命运是一件很不可思议的东西。虽人 各有志 ,但往 往在实 现理想 时,会 遭遇到 许多困 难,反 而会使 自己走 向与志 趣相反 的路, 而一举 成功。