成语故事测试题1

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四年级成语故事检测卷一四

四年级成语故事检测卷(一) 一、成语填空按图索()百步穿()半途而()兵不厌()草木()兵赴汤()火门可()雀名落()山石()天惊一毛不()天衣无()世外桃()怒发冲()望梅止()()在旦夕一败()地二、成语故事人物连连看爱屋及乌乐广百发百中韩信杯弓蛇影姜太公背水一战公明仪病入膏肓扁鹊对牛弹琴养由基囊萤映雪车胤怒发冲冠蔺相如三顾茅庐武则天名落孙山孙山请君入瓮刘备守株待兔宋人三、判断题1、东施效颦比喻胡乱模仿,缺乏自知之明,显得愚蠢可笑。

()2、草船借箭这则成语出自中国四大名着之一的《水浒传》。

()3、高山流水这则成语用以比喻乐曲高妙,也比喻知己或知音。

()4、“乐不思蜀”的意思是现在感到很快乐,不再思念蜀国,表示乐而忘返或者了而忘本。

()5、“青出于蓝”讲述的是孔子和他弟子的故事。

()6、“鹬蚌相争”经常和“渔翁得利”联用,比喻两败俱伤。

()四、成语含义知多少:请选择与下列成语意思相近的成语1、画蛇添足:A、多此一举B、雕虫小技C、不学无术()2、滴水穿石:A、石破天惊B、锲而不舍C、精卫填海()3、惊弓之鸟:A、风吹草动B、打草惊蛇C、风声鹤唳()4、栩栩如生:A、入木三分B、惟妙惟肖C、生花妙笔()5、趾高气扬:A、自相矛盾B、卧薪尝胆C、有恃无恐()6、悬梁刺股:A、闻鸡起舞B、以卵投石C、与虎谋皮()成语故事检测卷(二)一、填空题1.成语“班门弄斧”中的“班”指的是()。

2.“望梅止渴”这个成语跟()有关。

3.“凿壁偷光”这个成语的主人公是()。

4.“八分之七”打一个成语()。

5.古代文人勤奋读书的故事很多,流传甚广的有()(填成语)。

6.“做一天和尚撞一天钟”可以用()(成语)概括。

7.“能说会道”中的“道”的意思是()。

8.“蜜蜂停历上”打一个成语()。

9.“汗流浃背”在日的典故出自西汉周勃,他“汗流浃背”的原因是:()。

10.“桃李不言,()”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。

成语故事测试题(文档)

《成语故事》测试题一、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1、以下哪个成语原比喻希图不经过努力而获得成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭小经验，不知变通。

（ B ）A 自欺欺人B 刻舟求剑C 滥竽凑数D 叶公好龙2、贯通融会这个成语与以下哪位历史人物相关？（ B ）A 曹植B 孔子C 张良D 司马睿3、以下哪个成语表示明显掩饰不住的事情偏要想办法掩饰，比喻自己欺诈自己，往常是比喻自欺欺人的意思。

（ B ）A 请君入瓮B 自欺欺人C 胸中有数D 杏林春满4、“胸中有数” 这个成语是对于宋代画家(A）的，比喻做事先已有全面考虑。

A 文与可B 南郭先生C 董奉D 张僧繇5、以下哪个成语比喻人的学问、技术很高（A）A 升堂入室B 囫囵吞枣C 江郎才尽D 寻章摘句6、以下哪个词语比喻在要点地方简洁简要地址明主旨；使内容生动传神。

也比喻在整体中突出要点。

（ D ）A 妙笔生花B 目瞪口呆C 胸中有数D 点睛之笔7、以下哪个词语比喻借着有权者的威势欺负他人、横行霜道。

（D）A 请君入瓮B 自欺欺人C 胸中有数D 仗势欺人8、以下哪个词语比喻表面上喜好某事物，实质上其实不真喜好，含贬义。

（A）A 叶公好龙B 目瞪口呆C 胸中有数D 妙笔生花9、比喻笔法高明的人写出感人的文章。

也嘲讽写作时夸张其辞，胡编乱造。

（ D ）A 叶公好龙B 目瞪口呆C 胸中有数D 妙笔生花10、抗日小英豪王二小、刘胡兰机智英勇地与日本鬼子周旋，他们不是（ A ）的人。

A.贪生畏死B. 不学无术C.养精蓄锐 A. 忘餐废寝二、填空题1.“运筹决胜”出自运筹决胜之中，决胜千里以外，本来指的是刘邦帐下的张良。

2.姜太公垂钓——愿者上钩，指的是心甘宁愿地上了他人的骗局。

3.负荆请罪是指的战国期间赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的美谈。

4.“高屋建瓴”比喻居高临下，不行隔绝的局势，此中的“瓴”指的是水瓶。

三、阅读题滥竽凑数战国时，齐宣王喜爱听吹竽，他老是叫很多人一同吹给他听。

成语故事测试题

成语故事测试题中国成语是中华文化的重要组成部分，表达丰富、意义深远。

每个成语背后都蕴含着一段富有启迪意义的故事。

本文将通过对一些常见的成语故事的测试题，来检验你对成语故事的了解程度。

准备好了吗？让我们开始吧！一、成语故事测试题1. 毛遂自荐的成语故事是什么？答案：毛遂自荐2. 以下哪个故事蕴含了“因风得名”这个成语？A. 董永与七仙女B. 吕洞宾取酒C. 赵普对秦王进言D. 李白挂帅答案：B. 吕洞宾取酒3. "钟鸣鼎食"这个成语的故事背景是什么？答案：周公舞于庭4. “卧薪尝胆”这个成语故事的主人公是谁？答案：勾践5. “镜花水月”的成语故事是下面哪个故事？A. 西施斩扁鹊B. 汉武帝拜谒天子庙C. 柳毅传书D. 狄仁杰断案答案：A. 西施斩扁鹊6. “画蛇添足”的成语故事中，最初的画蛇是给谁看的？答案：同行的人7. “杯弓蛇影”这个成语的寓意是什么？答案：对事物过度戒备，疑神疑鬼8. 下面哪个故事与成语“关公面前耍大刀”相关？A. 曹操斩关羽B. 关公义释曹操C. 关公赴约单刀赴会D. 董卓欲杀关羽答案：C. 关公赴约单刀赴会9. 下面哪个故事与成语“杞人忧天”相关？A. 曹操挟天子以令诸侯B. 杞人忧天C. 徐丽与愚公D. 孔明赚曹操答案：B. 杞人忧天二、成语故事的意义和应用通过以上的成语故事测试题，我们可以看出每个成语都有其独特的来源和含义。

成语虽然短小精悍，但背后往往蕴含着丰富的文化内涵。

了解成语的故事背景，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以帮助我们更好地理解这些成语并正确运用它们。

成语故事中的人物和情节往往成为后人学习的榜样，也是历史和传统文化的载体。

通过学习成语故事，我们可以了解古代人物的勇敢、智慧、品德等方面的特点，从而受到启发和教育。

此外，成语故事也在我们的日常生活中得到广泛的应用。

人们常常用成语来描述事物、表达感情或引用经典的智慧。

掌握并正确灵活地运用成语，不仅可以提升我们的语言表达能力，还可以给我们的观点和观察带来独特的视角。

成语故事知识能力检测(试题及答案)

成语故事知识能力检测一、选择题1.《有备无患》中魏绛是个（）的官吏，曾把晋悼公的弟弟杨干的仆人捉来斩首示众。

［单选题］*A.英明有为B.勇敢无畏C.执法严明√D.一心为公2.《迎刃而解》中杜预不理睬别人的不马上攻打吴国的意见，他想:（）［单选题］*A.首领要赏罚分明。

8.痛打落水狗要及时。

C.执法严明才能打胜仗。

D.用强盛的兵力去打吴国，犹如破竹，等到劈破几节之后，下边就简单了V9.《望梅止渴》这个故事发生在（）身上，他当时想鼓舞士气。

［单选题］*A.刘邦10项羽C.曹操√D.孟尝君4.《鸡鸣狗盗》原指齐国孟尝君的两个门客，一位像狗一样善于（），一位善于学鸡叫，这两个门客在关键时刻帮助了孟尝君。

［单选题］*A.钻洞B.偷盗√C看门D.嗅觉敏锐5.《东山再起》中的因为谢安长安隐居在东山，后人把他重新出来做官这样的事，成为〃东山再起〃。

〃东山〃指的是（）［单选题］*A.东岳泰山B.山东省东山C.浙江省东山√D.福建省漳州市6请根据成语故事发生的时间，按照历史朝代的先后顺序把它们重新排列。

①风声鹤唳②人面桃花③指鹿为马④四面楚歌⑤单刀赴会［单选题］*A.⑤④①②③B.③④⑤②①C.③④⑤①②VD.⑤④①③②7.滥用成语的事越来越多，请火眼金睛找到错误的成语（）［单选题］*A.脍炙人口8.闻机起舞√C.万事俱备D.一鸣惊人E.随遇而安8.《约法三章》讲的是()和浦上的当地父老日好〃杀人者处死，伤害人者及偷窃他人物品者都判有罪。

〃［单选题］*A.曹操9.刘邦√C.吕不韦D.李密10《有志竟成》讲的是东汉的读书人()投靠刘秀，成为一位大将军，在攻打张步的时候受伤了，没有等待刘秀的救援，而是乘胜追击打败了张步。

刘秀夸他〃有志者，事竟成〃。

［单选题］*A.耿算√B魏绛C.曹刿D季布11.()讲的是有的人声称爱好某种事物，实际上并不真正喜欢，甚至还惧怕，心口不一呀。

［单选题］*A.《一鼓作气》12《笑里藏刀》C.《一窍不通》D.《叶公好龙》√11.()这个成语比喻什么都不懂。

小学成语故事试题及答案

小学成语故事试题及答案一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- （）的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇（）：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补（）：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待（）：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求（）：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. 下列成语故事中，哪一个成语表示“做事要适可而止”？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 守株待兔D. 刻舟求剑3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 要勤奋努力B. 要善于观察C. 要耐心等待D. 要抓住机遇三、简答题4. 请简述“亡羊补牢”这个成语故事的主要内容。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们什么道理？四、判断题6. “画蛇添足”这个成语故事告诉我们，做事应该恰到好处，不要画蛇添足。

A. 正确B. 错误7. “守株待兔”这个成语故事告诉我们，只要耐心等待，就一定能等到意外的收获。

A. 正确B. 错误答案：一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- 狡猾的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇添足：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补牢：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待兔：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求剑：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. A3. A三、简答题4. “亡羊补牢”这个成语故事的主要内容是：一个牧羊人发现羊圈的栅栏坏了，导致羊丢失。

他的朋友建议他及时修补栅栏，以防止更多的羊丢失。

牧羊人听从了建议，及时修补了栅栏，从此羊再也没有丢失过。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们，事物是不断发展变化的，不能墨守成规，要根据实际情况灵活处理问题。

四、判断题6. A7. B。

中国古代成语故事专项测试练习题(附答案)

中国古代成语故事专项测试练习题（附答案）1、“江郎才尽”讲的是南北朝时（）的故事。

A、王珣B、江淹C、孟子2、如果你能（），学习效果一定会更好。

A、一毛不拔B、举一反三C、万众一心3、是说只要翻开书本阅读就会有收益。

A、开卷有益B、专心致志C、不耻下问4“目无全牛”讲的是战国时期著名的（）庖丁的故事。

A、厨师B、画家C、医生5、小红的学习成绩（），年年被评为三好学生。

A、不学无术B、名列前茅C、有名无实6、取别人的长处，补自己的不足就叫（）。

A、取长补短B、举一反三C、大材小用7、学生超过老师，后人胜过前人，说的就是成语（）。

A、一鸣惊人B、青出于蓝C、天下无双8、“七步之才”说的是（）的故事。

A、曹操B、曹不C、曹植9、“十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

’说的就是成语（）。

A、一蟹不如一蟹B、十年树木百年树人C、大材小用10、手中的书不肯放下来，抓紧时间学习，说的是成语（）。

A、手不释卷B、专心致志C、呕心沥血11、只要方法得当，就有可能收到（）的效果。

A、举一反三B、事半功倍C、亡羊补牢12、孟母为了使（）成才，曾经三次搬家，择邻而居。

A、孔子B、荀子C、孟子13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（）。

A、聪明才智B、漂亮牙齿C、漂亮言辞14、“学富五车”中的“五车”指五车（）。

A、菜B、书C、钱15、思想集中，一心一意，说的是成语（）。

A、举一反三B、手不释卷C、专心致志16、淳于髡用谜语（）来劝勉齐威王整顿朝纲，收复失地，振兴齐国。

A、废寝忘食B、一鸣惊人C、半途而废17、市场的某些产品的质量一个比一个差，真是（）。

A、指鹿为马B、捉襟见肘C、一蟹不如一蟹18、赵王派（）出使秦国，向秦王献和氏璧。

A、蔺相如B、胡亥C、李斯19、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（）。

A、项羽B、子路C、张良20、（）的故事告诫我们不能自己欺骗自己。

A、走马观花B、毛遂自荐C、掩耳盗铃21、对喜爱的物件玩赏不休，就会丧失进取心。

成语故事闯关试题

《成语故事》闯关试题第一关：根据意思说出成语。

1、胸怀像山谷一样深广。

形容非常虚心。

（）2、把枣整个吞下去，比喻不加分析地笼统接受。

（）3、说话、做事前后不一致，相互抵触。

（）4、安定地生活，愉快地工作。

（）5、将苗拔起，帮助它生长。

（）6、原指丑人模仿美女的打扮。

比喻盲目模仿，效果适得其反。

（）7、像风那样奔跑，像电那样闪过。

形容速度非常快。

（）8、家家户户都知道。

形容人人皆知。

（）9、形容对事物的了解非常清楚，就像把东西放在手掌里让人看一样。

（）10、欢乐到极点转而产生悲伤之事。

（）答案：虚怀若谷囫囵吞枣自相矛盾安居乐业拔苗助长东施效颦风驰电掣家喻户晓了如指掌乐极生悲第二关：你能说出下列成语故事中的主要人物吗？说出一个就算过关哦！负荆请罪（）破釜沉舟（）三顾茅庐（）世外桃源（）望梅止渴（）完璧归赵（）手不释卷（）一诺千金（）答案：负荆请罪（廉颇、蔺相如）破釜沉舟（项羽、刘邦）三顾茅庐（刘备、诸葛亮、张飞、关羽）世外桃源（陶渊明）望梅止渴（曹操）完璧归赵（蔺相如、赵王）手不释卷（吕蒙、孙权）一诺千金（季布、刘邦、项羽）第三关：补充成语。

1、填上动物的名称，组成成语。

杯弓（）影对（）弹琴井底之（）闻（）起舞守株待（）亡（）补牢打草惊（）飞（）扑火老（）识途车水（）龙呆若木（）惊弓之( )（）急跳墙如（）得水信笔涂（）画（）添足（）死（）悲( )毛( )角( )歌( )舞( )( )无声( )争( )斗沉( )落( ) 黔( )技穷（）立（）群指（）为（）（）假（）威( )( )为奸( )吞( )咽( )毛蒜皮万( )更新千军万( ) 心( )意( ) ( )目寸光杯弓蛇影对牛弹琴井底之蛙闻鸡起舞狐假虎威守株待兔亡羊补牢打草惊蛇飞蛾扑火老马识途车水马龙呆若木鸡鹤立鸡群指鹿为马沉鱼落雁惊弓之鸟狗急跳墙如鱼得水兔死狐悲凤毛麟角莺歌燕舞鸦雀无声信笔涂鸦龙争虎斗黔驴技穷画蛇添足狼狈为奸狼吞虎咽鸡毛蒜皮万象更新千军万马心猿意马鼠目寸光2、补齐成语的下半部分。

(完整版)成语故事试题及答案1

《成语故事》阅读测试题一、填空题1.成语“班门弄斧”中的“班”指的是。

2.“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关。

3.“凿壁偷光”这个成语的主人公是。

4.“八分之七”打一个成语。

5.古代文人勤奋读书的故事很多，流传甚广的有（填成语）。

6.“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括。

7.“能说会道”中的“道”的意思是。

8.“蜜蜂停在日历上”打一个成语。

9.“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：。

10.“桃李不言，”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。

二、选择题1.学习不能（）而是要精益求精。

A、囫囵吞枣B、江郎才尽2.刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙3.因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4.只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。

A、杞人忧天B、愚公移ft5.我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。

A、守株待兔B、井底之蛙6.“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之7.“东ft再起”这个典故出自（）A、曹操B、谢安8.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎9.“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。

A、刘邦B、韩信10.“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职三、判断下列各题是否正确，对的打“√ ”，错的打“×”。

1.“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。

（）2.百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。

（）3.“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。

（）4.“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。

（）5.“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。

（）6.“不打不相识”不是成语。

（）7.“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。

小学语文成语故事专题及练习(含答案)

小学语文成语故事专题及练习(含答案)成语故事简介本文为小学生提供成语故事的专题，并提供相应的练和答案，帮助小学生更好地理解和掌握成语的含义。

成语故事列表1. 卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

2. 画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

3. 班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

4. 杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

5. 守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

练及答案1. 请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？答案：隐藏实力。

2. 请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？答案：在关键处加上一点，使整个事物变得惟妙惟肖。

3. 请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？答案：在专业领域内表现不好反而引来嘲笑。

4. 请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？答案：以惩戒一个人来警示其他人不要效仿他。

成语故事考试题库及答案

成语故事考试题库及答案
1. 成语“画蛇添足”出自《战国策》，其含义是什么？
A. 多此一举
B. 画蛇时必须添上脚
C. 画蛇时不能添上脚
D. 画蛇时可以随意添上脚
答案：A
2. 成语“守株待兔”的典故中，农夫在田边等待的是什么？
A. 兔子
B. 老虎
C. 鹿
D. 狐狸
答案：A
3. 成语“杯弓蛇影”形容的是什么心理状态？
A. 疑神疑鬼
B. 心不在焉
C. 心如止水
D. 心旷神怡
答案：A
4. 成语“滥竽充数”中，滥竽是指什么？
A. 乐器
B. 人名
D. 一种植物
答案：A
5. 成语“掩耳盗铃”的典故中，盗铃者掩耳的目的是为了什么？
A. 为了听不见铃声
B. 为了不让别人听见铃声
C. 为了不让自己听见铃声
D. 为了让别人听见铃声
答案：B
6. 成语“刻舟求剑”中，刻舟的人最终能否找回剑？
A. 能
B. 不能
C. 可能
D. 取决于剑的大小
答案：B
7. 成语“对牛弹琴”用来形容什么？
A. 对牛弹琴
B. 对人弹琴
C. 对琴弹琴
D. 对人说话
答案：D
8. 成语“狐假虎威”中，狐狸借助的是什么动物的威势？
A. 狼
C. 狗
D. 狮子
答案：B
9. 成语“井底之蛙”比喻的是什么？
A. 视野狭窄的人
B. 井底的青蛙
C. 喜欢井水的人
D. 住在井底的人
答案：A
10. 成语“破釜沉舟”表示的是什么决心？
A. 放弃一切
B. 背水一战
C. 重新开始
D. 放弃战斗
答案：B。

成语故事测试题

2015年秋三年级上学期课外阅读决赛试题考试时间：40分钟满分：100分出题人：蔡艳红审题人：况艳华班级：_________ 姓名：_________得分：_________一、选择正确的答案，把序号填在括号里。

（每个3分，共30分）1、程门立雪指的是（）A.尊师重道，虚心求教B在程家门口站着C助人为乐，团结协作2、下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

（）A掩耳盗铃B狐假虎威 C 滥竽充数D妙笔生花3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。

（）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D杏林春满4、蚂蚁王国的蚂蚁为什么要准备贡品（）A留着过冬B为蚱蜢党准备贡品C为公主过生日5、下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。

（）A打草惊蛇B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花6、画蛇添足这个成语说明（）A做事多此一举B做事慢慢吞吞C做事锦上添花D有个性的做法7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。

（）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D狐假虎威8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。

（）A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花9、比有大本领的人先在小事情上略展才能。

（）A牛刀小试B才高八斗C聪明伶俐D妙笔生花10、皮诺丘的爸爸去救皮诺丘的时候遇到了（）危险A.船翻进了海里B.被大鲸吃了C被狐狸骗走了D 被海盗劫持了二、填空（每空2分，共40分）1.孔子，名---------字-----------，是我国伟大的----------家，-------------家。

他的弟子把他的言行记录下来，编成-------------。

2.《帝企鹅古古乐》中，小时候的古古乐是一只-----------的企鹅；长大后当它知道自己是一直帝企鹅后，变成了一只-----------的企鹅。

小学成语故事测试试题

对（）错（）
##三、填空题（每题2分，共10分）
1.成语“掩耳盗铃”的故事中，盗铃者想出的办法是____。
2.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是____。
3.成语“刻舟求剑”的故事中，主人公把剑掉进了____。
4.成语“杯弓蛇影”的故事中，主人公把____误认为是蛇。
5.成语“卧薪尝胆”的故事中，主人公是____。
##十、思考题（共10分）
请谈谈你对成语学习的看法，你认为学习成语对小学生有什么好处？如何激发小学生学习成语的兴趣？
#小学成语故事测试试题
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪个成语故事的主人公是孔子？
A.掩耳盗铃B.滥竽充数C.举案齐眉D.韦编三绝
2.成语“亡羊补牢”出自哪篇古籍？
A.春秋B.战国C.论语D.庄子
3.成语“滥竽充数”讲的是哪个国家的故事？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
4.以下哪个成语故事的主人公是墨子？
A.刻舟求剑B.叶公好龙C.卧薪尝胆D.滥竽充数
5.成语“掩耳盗铃”的故事发生在哪个朝代？
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝
6.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是哪个国家的音乐家？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
-成语具有特定的含义，通常寓意深刻，富有启示。
-学习成语时，要注意其准确的含义和用法，避免望文生义或误用。
###三、成语故事中的道德教育和人生哲理
-成语故事往往蕴含着丰富的道德教育和人生哲理，如诚信、勤奋、谦虚等。
-通过学习成语故事，学生可以培养良好的道德品质和人生观。
###四、提高学生的阅读理解和归纳总结能力
-简答题要求学生对成语故事的情节进行归纳总结，提高阅读理解能力。

一分钟5道成语测试题

一分钟5道成语测试题1. “画蛇添足”“画蛇添足”是中国的一种成语，它通常用来描述在做一件事情时，因为过度或不必要的努力而导致失败或恶化的情况。

这个成语的起源可以追溯到唐代的一个故事。

据说，有一个画家画了一条非常漂亮的蛇，但他还是不满意，决定在蛇的腰部增加几块纹身。

这样一来，蛇画得不再自然，最终这件作品也因为这个无意义的改动而被毁灭了。

所以，“画蛇添足”就是说在做某件事情时，过度的努力会导致反效果。

2. “滥竽充数”“滥竽充数”是一种比较贬义的成语，主要是用来描述在某个领域里，有些人因为无能或没有才华而去伪装，以虚假的表现来欺骗别人。

这个成语的出处可以追溯到古代，当时有一个贡院考试的场合中，有一个人强行弹奏竽笛，他的音乐技巧非常差，但为了表现自己，他故意弹奏非常大声，以掩盖自己的缺点。

后来，这个做法被大家认为是“滥竽充数”，已经成为中国语言中的一种习惯用语。

3. “班门弄斧”“班门弄斧”是一个古代的成语，它意味着刻意炫耀自己的能力，但往往在有更擅长的人面前让人感到乏味且无聊。

这个成语的来历是一位名叫班固的古代学者，他有一次到一位木匠家里参观，看到一把非常漂亮的斧头。

班固为了炫耀，拿起斧头去砍一下木块，但砍得非常不好，给大家留下了非常尴尬的印象。

从此以后，“班门弄斧”就成为中国语言中的一种成语，用来形容炫耀自己的能力在有真正专业人才就显得平庸无聊。

4. “杯弓蛇影”“杯弓蛇影”是一个比较有趣的成语，它可以用来形容一个人想象中的事物或者一种无端的恐惧。

这个成语的起源可以追溯到古代，因为当时有个故事说某个人在酒宴上倒酒时看到杯子里映射出的弓形和蛇形，产生了自己的担忧和恐惧。

实际上，这个人并没有看到蛇或弓。

因此，“杯弓蛇影”就用来形容人们通过自己的判断产生的恐惧或担忧，而事实上这些担忧根本就没有发生。

5. “不可思议”“不可思议”是一个非常有趣的成语，它通常用来形容一种非常神奇的，超乎常规的事件或经历。

成语故事考试题及答案

成语故事考试题及答案1. 成语“画蛇添足”的出处是哪里？A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》答案：C2. “破釜沉舟”这个成语最初是用来形容哪位历史人物的决心？A. 项羽B. 刘邦C. 曹操D. 刘备答案：A3. 成语“卧薪尝胆”中，“卧薪”和“尝胆”分别指的是什么？A. 睡在柴草上，尝试胆的苦味B. 躺在薪火上，品尝苦胆C. 睡在薪火上，尝试胆的苦味D. 躺在柴草上，品尝苦胆答案：A4. “指鹿为马”这个成语的典故中，赵高是指鹿为马给谁看的？A. 秦始皇B. 秦二世C. 秦桧D. 赵构答案：B5. 成语“杯弓蛇影”的原意是什么？A. 形容酒杯中的弓影像蛇一样B. 形容弓影在酒杯中像蛇一样C. 形容酒杯中的弓影和蛇影混在一起D. 形容弓影在酒杯中像蛇一样，使人产生错觉答案：D6. “滥竽充数”这个成语中，“滥竽”指的是什么？A. 滥竽是一种乐器B. 滥竽是指不会吹竽的人C. 滥竽是指吹竽吹得很好的人D. 滥竽是指吹竽吹得不好的人答案：B7. 成语“掩耳盗铃”的寓意是什么？A. 比喻自欺欺人的行为B. 比喻偷铃铛的人C. 比喻偷东西的人D. 比喻偷铃铛的行为答案：A8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要认真B. 做事要谨慎C. 不能墨守成规，要灵活变通D. 做事要有耐心答案：C9. 成语“守株待兔”中，“守株”是什么意思？A. 守着树B. 守着树桩C. 守着树干D. 守着树枝答案：B10. “狐假虎威”这个成语最初是用来形容什么？A. 狐狸借助老虎的威势B. 狐狸模仿老虎的威势C. 狐狸假装老虎的威势D. 狐狸和老虎的合作答案：A。

二年级《成语故事》阅读检测题

二年级《成语故事》阅读检测题第一篇：二年级《成语故事》阅读检测题二年级《成语故事》过关阅读试题学校：班级：姓名：一、我会认，写出加点字的拼音。

（共6分）半途（）而废如火如荼（）按图索骥（）买椟（）还珠司空见惯（）亡（）羊补牢二、我会填（共18分）拔（）助（）叹为（）（）（）诚（）公闭（）思（）杞人（）（）（）滴（）穿大（）灭（）东山（）（）（）斧（）舟三、寻经据典，人语相连（20分）纸上谈兵赵高||望梅止渴勾践精忠报国蔺相如||三顾茅庐曹植指鹿为马赵括||卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞||七步成诗韩信入木三分王羲之||背水一战曹操四、选择题（每小题2分，共16分）1．学习不能（）而是要精益求精。

A、囫囵吞枣B、江郎才尽C、名落孙山D、夜郎自大2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙C、卧薪尝胆3．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。

A、杞人忧天B、愚公移山4．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。

A、守株待兔B、井底之蛙5．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职6.刘备、诸葛亮是下面哪个成语故事中的人物？（）A.声东击西B.草木皆兵C.郑人买履D.三顾茅庐7.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是（）。

A.含沙射影B.三顾茅庐C.狐假虎威D.拔苗助长8.“拔苗助长”这个成语用来比喻（）。

A.违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

B.通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

C.一个人是非不分，颠倒黑白D.做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。

四、选择动物名，补充成语。

（共16分）兔牛鸡鼠马龙蛇虎鱼狐驴（）目混珠闻（）起舞守株待（）（）到成功画（）点睛千军万（）（）假（）威对（）弹琴胆小如（）（）死狐悲黔（）技穷叶公好（）五、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

（共14分）1、一句话都没有：（）言（）语2、很少的几句话：（）言（）语（）言（）语3、说了很多的话：（）言（）语4、自己对自己说的话：（）言（）语5、豪迈雄壮的话：（）言（）语6、像蜜糖似的话：（）言（）语六、写话。

小学语文成语故事练习题及答案

小学语文成语故事练习题及答案一、成语故事练习题1. 喜闻乐见故事梗概：在古代，有个贪官成天只知道追求享乐，不管百姓的疾苦。

百姓生活越来越艰难，但贪官却对此毫不关心。

后来，有一位聪明的官员到来，他负责查办贪官。

百姓听到这个消息都非常高兴，纷纷前去举报贪官。

那些曾经被贪官欺压的人们都大声欢呼：“追贪官真是喜闻乐见！”请你用不超过100字的篇幅描述这个成语故事的梗概。

答案：古代有个贪官，只知享乐，百姓生活艰难。

一位聪明的官员查办贪官，百姓欢呼“喜闻乐见！”2. 天衣无缝故事梗概：很久以前，有个富翁为了选儿媳妇，准备了一个考验。

他在地板上放了一根针，打算儿媳妇穿过一片大红布时，针会刺到她。

许多女孩都试过，都被刺伤。

直到有一位心地善良的姑娘，她穿过大红布时，布上没有任何伤痕。

姑娘的衣物被称为“天衣无缝”。

请你用不超过100字的篇幅描述这个成语故事的梗概。

答案：富翁为选儿媳妇，设下考验。

许多女孩被刺伤。

直到一位善良的姑娘，她通过时没有被刺中，“天衣无缝”出现了。

二、答案1. 喜闻乐见这个成语的意思是指人们对美好消息、正义行动表示欢迎并乐于接受，尤其是在不公平或不正义的情况下。

这个成语常常用于表达人们对于追捕腐败官员或惩治不法行为的支持和鼓励。

2. 天衣无缝这个成语的意思是指衣物制作得非常巧妙，看不出任何缝隙，以至于观察者无法发现其中的缝合痕迹。

这个成语常常用于形容事物结构或内容的完备和无懈可击。

以上是小学语文成语故事练习题及答案的内容。

通过参与这些练习题，可以帮助学生更好地理解成语的含义，并通过故事的方式记住这些成语。

形成良好的语文学习习惯，提高语文水平。

成语故事测试题带答案

成语故事测试题带答案《成语故事》测试题⼀、选择正确的答案，把序号填在括号⾥。

1、下列哪个成语原⽐喻希图不经过努⼒⽽得到成功的侥幸⼼理。

现也⽐喻死守狭隘经验，不知变通。

（B）A掩⽿盗铃B守株待兔 C 滥竽充数D叶公好龙2、举⼀反三这个成语与下列哪位历史⼈物有关？（B ）A 曹植B孔⼦C 张良D司马睿3、下列哪个成语表⽰明明掩盖不住的事情偏要想法⼦掩盖，⽐喻⾃⼰欺骗⾃⼰，通常是⽐喻⾃欺欺⼈的意思。

（ B ）A请君⼊瓮B掩⽿盗铃C胸有成⽵D杏林春满4、“胸有成⽵”这个成语是关于宋朝画家( A ）的，⽐喻做事前已有全⾯考虑。

A⽂与可B南郭先⽣C董奉D张僧繇5、下列哪个成语⽐喻⼈的学识、技能很⾼（A ）A升堂⼊室B⽣吞活剥C黔驴技穷D寻章摘句6、下列哪个词语⽐喻在关键地⽅简明扼要地点明要旨；使内容⽣动传神。

也⽐喻在整体中突出重点。

（ D ）A 妙笔⽣花B呆若⽊鸡C胸有成⽵D画龙点睛7、下列哪个词语⽐喻借着有权者的威势欺压他⼈、作威作福。

（D ）A请君⼊瓮B掩⽿盗铃C胸有成⽵D狐假虎威8、下列哪个词语⽐喻表⾯上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。

（A ）A叶公好龙B呆若⽊鸡C胸有成⽵D妙笔⽣花9、⽐喻笔法⾼超的⼈写出动⼈的⽂章。

也讽刺写作时夸⼤其辞，胡编乱造。

（D ）A叶公好龙B呆若⽊鸡C胸有成⽵D妙笔⽣花10、抗⽇⼩英雄王⼆⼩、刘胡兰机智勇敢地与⽇本⿁⼦周旋，他们不是（A ）的⼈。

A.贪⽣怕死B.不学⽆术C.卧薪尝胆 A. 废寝忘⾷⼆、填空题1.“运筹帷幄”出⾃运筹帷幄之中，决胜千⾥之外，原本指的是刘邦帐下的张良。

2.姜太公钓鱼——愿者上钩，指的是⼼⽢情愿地上了别⼈的圈套。

3.负荆请罪是指的战国时期赵王的⼤将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。

4.“⾼屋建瓴”⽐喻居⾼临下，不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是⽔瓶。

三、阅读题滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多⼈⼀起吹给他听。

有个南郭先⽣，从来不会吹竽，也混了进来。

成语故事测试题(抽测项目)

成语故事测试题(抽测项目)
1.《掩耳盗铃》是一个寓言故事，讲述了一个小偷想偷门口的铜铃。

他错误地认为，只要自己听不到铃声，别人也听不到。

于是他将自己的耳朵用棉花塞起来，结果被别人发现了。

这个故事告诉我们，有些人总是自欺欺人，掩耳盗铃，最终只会自食其果。

2.《螳螂捕蝉，黄雀在后》是一个成语故事，讲述了XXX准备攻打楚国，太子用这个故事告诉了XXX一个道理。

故事中，螳螂在捕捉蝉的时候，XXX却在后面窥伺。

这个故事告诉我们，做事不能只顾眼前的利益，要从长远考虑，不要只看到眼前的利益而忽略了后果。

3.《鹬蚌相争，渔翁得利》是一个寓言故事，讲述了鹬鸟和河蚌相争的结果。

故事中，鹬鸟和河蚌争夺一颗珍珠，最终两败俱伤，而渔夫得到了珍珠。

这个故事告诉我们，不要自相残杀，应该团结合作，才能共同获得更大的利益。

4.《囊萤映雪》是一个典型的寓言故事，讲述了夏天利用
萤火虫在夜里放光读书的人。

故事中，XXX利用萤火虫的光
亮读书，XXX和XXX却不理解他的做法。

这个故事告诉我们，要善于利用身边的资源，不要被表面的形式所迷惑，要有创新的思维和方法。

5.XXX是战国时期伟大的爱国诗人，因国王昏庸，报国
无门，最终跳进汨罗江，含冤而死。

为了纪念他，人们便有了端午节。

这个节日已经成为中华民族的传统节日之一，人们在这一天吃粽子、赛龙舟，以纪念XXX的爱国精神和不屈不挠
的精神。

《成语故事》练习题

《成语故事》练习题
成语故事练习题
在中国传统文化中，成语是一种特殊的词语形式，它通常由四个汉
字组成，每个成语都有其特定的含义和故事背景。

成语既是汉字的精华，也是文化的传承。

通过学习成语故事，我们不仅可以增长知识，
还能够理解其中的深刻含义。

以下是一些有趣的成语故事练习题，让
我们一起来挑战吧！
1. “狐假虎威”是一个常用的成语，它源于一则寓言故事。

请你用自
己的话讲述这个故事。

2. “井底之蛙”也是一个常用的成语，意思是指见识狭窄、见多识广。

请你描述一下这个成语的故事背景和寓意。

3. “守株待兔”是一个寓言故事中的成语，它表达了等待机会的愚蠢
行为。

你能够详细叙述这个成语的故事吗？
4. “杞人忧天”是一个特殊的成语，它源于一个寓言故事。

请你简要
叙述这个故事，并解释成语的内涵。

5. “画蛇添足”是一个形象生动的成语，它的故事背景是怎样的？请
你以自己的方式描述一下。

6. “唇亡齿寒”这个成语来源于一则寓言故事，它强调了合作的重要性。

请你展开讲述这个故事，并分析成语的含义。

7. “纸上谈兵”是一个常被使用的成语，它的故事是怎样的？你能够准确地描述它吗？
8. “揠苗助长”这个成语来自于一个有趣的农村故事，它寓意着急功近利的反面教材。

请你向我们讲述一下这个故事。

以上是关于成语故事的练习题。

通过学习和理解这些有趣的故事，我们可以更深入地了解中华文化的精髓，同时也能够在日常生活中更好地运用成语，提升我们的语言表达能力。

希望这些练习题对你有所帮助，祝你学习进步！。